粤教版八年级思想品德复习提纲填空(第二单元 善待他人)

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初中八年级上册政治思品第二单元 善待他人粤教版复习特训

初中八年级上册政治思品第二单元 善待他人粤教版复习特训

初中八年级上册政治思品第二单元善待他人粤教版复习特训
➢第1题【单选题】
漫画形象地说明了尊重他人需要( )
A、积极关注他人
B、平等对待他人
C、学会换位思考
D、学会欣赏他人
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
老赖,就是专指欠了别人钱迟迟不还的人。

南京六合法院在该区的户外显示屏滚动播放老赖的名单,公布的信息,包括照片、姓名、身份证号码、应偿还的债务数额等,在社会引起轰动。

南京六合法院的做法是( )
A、不合法.侵犯了老赖的隐私权
B、不道德.应维护老赖的姓名权
C、合法的.能有效惩戒失信行为
D、错误的.损害了老赖的名誉权
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
城乡居民在交通事故中的“同命同价”,在人大选举中的“同票同权”,以及工资支付时的“同工同酬”,三项权利不约而同在我国相关法律文本中集结。

这表明( )
A、平等从理想向实际又前进了一步
B、我国法律体系已经相当完善
C、弱势群体都得到了特殊的关照
D、我国通过立法杜绝了不平等现象
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
“种菜就是种良心”这句话是种菜专业户范建良常挂在嘴边的一句话。

所以,到他家购买蔬菜的顾客总是特别多,他家的经济状况也就越来越好。

这表明( )
A、诚信就是金钱
B、财富可以使人诚信
C、诚信可以创造财富
D、诚信与财富没有关系
【答案】:。

2019-2020年政治思品八年级上册第二单元 善待他人2.3 与人为善粤教版复习特训四十六

2019-2020年政治思品八年级上册第二单元 善待他人2.3 与人为善粤教版复习特训四十六

2019-2020年政治思品八年级上册第二单元善待他人2.3 与人为善粤教版复习特训四十六➢第1题【单选题】在中国的文化中“善解人意”是一个美好的成语,它体现了满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度。

下列不能体现“善解人意”的行为是( )A、同学们纷纷伸出援助之手,为家境贫寒的小王同学捐款治病B、小云经常组织同学们去帮助孤寡老人打扫卫生C、小易的母亲失业了,心情不好,小易常常安慰妈妈,帮忙做家务D、考场上,小力因担心同桌考不好会被其父母责骂,偷偷把答案传给同桌【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】放学路上,小蓉拾到一个装满现金和许多证件的钱包。

小蓉把钱包带回了家,准备明天交给老师。

妈妈知道后对小蓉说:“现在失主一定很着急,我们到路口等等看,说不定失主会找过来。

”妈妈的做法是( )①设身处地为他人着想的行为②懂得换位思考、与人为善的行为③将心比心、理解他人的行为④关爱他人、值得称赞的行为A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④④【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】“真正同情别人的不幸,理解别人的需求,而且在别人需要的时候给予恰当的帮助”,这句话告诉我们在人际交往中要做到( )A、把自己当别人B、把别人当自己C、把别人当别人D、把自己当自己【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】俗话说:“送人玫瑰,手有余香;帮助别人,就是快乐自己。

”下列做法能体现这一点的有( )①心中有他人② 说话做事,只顾自己,不顾别人③换位思考,与人为善④ 积少成多,积善成德A、①②③B、①②④C、①③④D、②③【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】“授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是( )A、玫瑰送人了,但是香气留下来了B、献出自己的爱心不一定能收回爱心C、给予别人帮助就能得到回报D、真诚地帮助了别人,同时也帮助了自己【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】孔子提出“仁”的理论,其核心思想就是“爱人”。

在孔子看来,要“爱人”就要做到“己所不欲,勿施于人”。

2019-2020年政治思品八年级上册第二单元 善待他人2.2 平等待人粤教版复习巩固第四十篇

2019-2020年政治思品八年级上册第二单元 善待他人2.2 平等待人粤教版复习巩固第四十篇

2019-2020年政治思品八年级上册第二单元善待他人2.2 平等待人粤教版复习巩固第四十篇第1题【单选题】我们要平等待人,尊重他人,就必须做到( )① 正确对待人们之间的差异②凌弱欺生③ 尊重他人的人格尊严④ 迎合别人,处处听别人的A、①②③B、①③C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列观点正确的是( )A、人与人之间的平等就是指在法律地位上的平等B、社会保障制度的核心是社会福利C、我国国民经济的主体是国有经济D、受人尊重的奥秘是尊重他人【答案】:【解析】:第3题【单选题】我们在对待残疾人或者弱势群体时应该( )A、忽视他们的存在B、对他们的关心就是对他们的侮辱C、尊重他们的权益与人格D、远离他们【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列三个材料共同的寓意是( )A、单音与和声B、公平与公正C、平等与尊重D、礼貌与自信【答案】:【解析】:第5题【单选题】人生而平等。

人与人之间的平等,集中表现在( )A、人格和法律地位上的平等B、权利和政治地位上的平等C、教育和科技地位上的平等D、文化和经济地位上的平等【答案】:【解析】:第6题【单选题】法国思想家蒙田曾经说过:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。

”这说明( )A、人格没有高低贵贱之分,都是平等的B、皇帝的人格比鞋匠的人格高贵C、皇帝和鞋匠的灵魂是一样的D、皇帝可能是鞋匠出身,鞋匠也可能将来做皇帝【答案】:【解析】:第7题【单选题】人与人之间是平等的。

这里的平等主要是指( )①人格上的平等②法律地位上的平等③收入上的平等④能力上的平等A、①②B、①②③C、①④D、③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】“大殿的角石,并不高于那最低的基石。

”这句话启示我们要( )A、宽厚待人B、自尊自爱C、与人为善D、平等待人【答案】:【解析】:第9题【单选题】人与人之间是平等的。

这里所说的“平等”是指( )A、现实生活中的平等B、法律地位上的平等C、做人资格上的平等D、人格和法律地位上的平等【答案】:【解析】:第10题【单选题】《简爱》中有这样一段话:“我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!……就如同我们死后,都要穿过坟墓,平等地站在上帝面前一样,我们本来就是平等的。

初二政治知识点大汇总(粤教版)(2)

初二政治知识点大汇总(粤教版)(2)

初二政治知识点大汇总(粤教版)(2)其次单元善待他人2、1诚恳守信一、诚恳是做人的根本原那么1、诚恳守信是每个人辈子都应遵守的根本道德标准,诚恳是人们彼此交往时最重要的品德;诚恳是做人的根本原那么;是美妙道德的核心;是各种良好品德的根底。

2、什么是诚恳?诚恳意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸张其辞,不饰非掩过,不自欺斯人。

3、诚恳的重要性:①只有在一颗诚恳的心中才能够生长出和善、正直、英勇、谦逊;②才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与敬重;③才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业根底,取得坚实确实人生业绩;④社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。

二、拒谎话,重承诺1、不撒谎是做人的根本原那么之一。

2、撒谎的根源有利益、面子等。

3、撒谎的危害:撒谎会污染人格,造成心灵的晦暗,谎话败露的同时是信用的丢失、友情的毁坏,最终将遭到挚友和社会的唾弃,有的还会受到法律制裁。

4、学会诚恳做人,就要懂得承诺的重要性,你的承诺一经作出就应当兑现。

没有实力做的、不准备做的、不应当做的事情,决不能去承诺。

5、一个小小的诺言的兑现,都是你人生信用大厦的一块石子,一个人的信用是靠始终一贯的诚恳守信的行为建立起来的。

三、诚恳、隐私与善意的谎话1、人应当诚恳,但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。

诚恳是拒绝谎话,却不解除必要的缄默。

也应当懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

2、善意的谎话,出于劝慰、鼓舞、协助他人的目的,是与人为善的行为,与不负责、不讲信用、损人利己的撒谎行为完全不能同日而语。

四、坚守诚信的绿洲1、正确对待社会生活中的不诚信行为。

中国社会是在不断地向前开展的,文明的进步是渐渐实现的,因此我们应当从自己做起以自己的道德行为改善社会。

2、诚恳守信是传统美德。

我们要学会做一个诚恳的人,恳切地待人,诚恳地学习、生活。

2.2同等待人一、敬重同等的人格1、人格没有凹凸贵贱之分,都是同等的。

从人格同等的原那么启程,我们应当以同等看法待人。

精选2019-2020年政治思品八年级上册第二单元 善待他人2.3 与人为善粤教版复习特训第八十六篇

精选2019-2020年政治思品八年级上册第二单元 善待他人2.3 与人为善粤教版复习特训第八十六篇

精选2019-2020年政治思品八年级上册第二单元善待他人2.3 与人为善粤教版复习特训第八十六篇第1题【单选题】生活中,我们难免会与他人产生矛盾与纠纷,在这种情况下,我们要( )A、善于换位思考,设身处地为他人着想B、坚决斗争,决不让步C、避开是非,逃避生活D、用偏激的态度和手段进行攻击【答案】:【解析】:第2题【单选题】在家庭生活中,我们享受亲情、关爱和欢乐,家就是个乐园;化解不了与家人的矛盾和冲突,家就成了樊笼。

化解与家人的矛盾和冲突,正确的做法是( )①调控情绪、心平气和②尊重理解、换位思考③有效沟通、求同存异④强硬顶撞、针锋相对A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:第3题【单选题】在中国文化中,“善解人意”是一个美好的成语,它包含的意思有( )①要主动理解他人②不问是非,谅解和包容别人的过错和冒犯③为了一团和气,完全赞同他人④满怀善意、设身处地体谅别人的处境和感受A、③④B、①④C、①③④D、①②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】"己所不欲,勿施于人"这个成语所体现的道理是( )①自己不喜欢做的事情,别人也一定不喜欢去做②自己不喜欢的、布希望得到的,就不要强加给别人③对待别人要做到尊重、理解、平等、友善④自己不愿意做的事情,就不要以此来让别人去做A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】:第5题【单选题】放学路上小红捡到一个装有现金和许多证件的钱包。

她把钱包带回了家,准备明天交给老师。

妈妈知道后对小红说:“现在失主一定很难着急,我们到路口等等看,说不定失主会找过来。

”妈妈的做法是( )①设身处地为他人着想的行为②懂得换位思考③将心比心、理解他人的行为④关心他人、值得称赞的行为A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】要学会换位思考,做到友善待人,尤其要( )A、帮助他人B、设身处地为他人着想C、欣赏他人D、能舍己救人【答案】:【解析】:第7题【单选题】“责人之心责己,恕己之心恕人”这句话,告诉我们的道理是( )①责备别人时,首先要责备自己,宽恕别人时首先要宽恕自己②用责备别人的心来责备自己,用宽恕自己的心来宽恕他人③在与他人交往时,要学会换位思考,与人为善④心中常想着他人,凡事多为他人着想A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】“在谋求自己发展的同时,也要帮助别人发展。

八年级政治上册 第二单元 善待他人 2.2 平等待人参考资料 粤教版

八年级政治上册 第二单元 善待他人 2.2 平等待人参考资料 粤教版

2.2平等待人素材(《我有一个梦想》)100年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的雕像前集会。

这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。

它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。

100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。

100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。

100年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。

今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。

我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。

美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。

但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。

因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。

现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。

现在是实现民主的诺言时候。

现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。

如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命伤。

自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

1963年并不意味着斗争的结束,而是开始。

有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。

初中政治思品八年级上册第二单元 善待他人粤教版复习特训

初中政治思品八年级上册第二单元 善待他人粤教版复习特训

初中政治思品八年级上册第二单元善待他人粤教版复习特训第1题【单选题】快递员剐蹭轿车被扇耳光;保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突,就骂脏话、扇耳光、殴打人,简单粗暴处理,“得理不饶人”“无理赖三分”,小事情往往诱发了大矛盾。

究其原因,是有些人忘却了( )①礼貌②诚信③尊重④宽容A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】春晚小品《扶不扶》,面对老太太的称赞,郝建回答:“这人倒了咱不扶,那人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。

”为了让人心不倒,我国必须( )①加强精神文明建设,不断提高公民的道德素质②健全法律法规,确定“好心人免责”③大力发展先进文化,把先进文化建设摆在优先发展的战略地位④培育和弘扬社会主义核心价值观,营造良好社会氛围A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】人与人之间就是一种承诺的链接,当你决定去帮助别人的时候,也是一种郑重承诺。

信守承诺时也会获得回报,这是因为遵守并实现诺言( )①会使你在困难的时候得到真正的帮助②你诚实可靠的形象会获得别人的信任,赢得人们的尊重和社会的赞誉③在践诺的过程中,还会增强自信,使自尊得到满足④就是为了获得物质和精神方面的报酬A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】诚实守信的基本要求是( )A、尊重隐私,保守秘密B、公平交易C、说老实话,做老实事D、实话实说【答案】:【解析】:第5题【单选题】“12345,有事找政府”,在我市只要群众拨打“12345”,就能及时、快速、有效地得到政府的服务和帮助。

政府这样做,是因为( )A、诚信政府是建立诚信社会的基础B、公民可以直接参与国家事务的管理C、我国公民都有自觉监督国家机关工作的义务D、选举权和被选举权是公民最基本的政治权利【答案】:【解析】:第6题【单选题】八年级学生明明在同学小刚的请求下,答应为他到网吧玩游戏的事保密。

粤教版_初二政治_第二单元_善待他人_复习提纲

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粤教版_初二政治_第二单元_善待他人_复习提纲第一篇:粤教版_初二政治_第二单元_善待他人_复习提纲初二政治第二单元善待他人复习提纲 2、1诚实守信1、诚实的内涵:诚实就是实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。

诚信的要求:对自己, 对他人2、为什么要诚实守信?(诚实的重要性或诚实的重要意义)①诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。

②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊;只有一个诚实的人才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与尊重;只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实人生业绩;只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。

3、我们怎样做一个诚实守信的人?①我们要学会做一个诚实守信的人,诚恳的待人,诚实地学习、生活。

②要实事求是,不说假话、不做假事,言行一致,信守承诺。

③要懂得承诺的重要性,承诺一经作出,就应该兑现。

④让我们的内心沐浴美好道德的阳光,使我们的社会成为信任和友谊的绿洲,以自己美好的人格和行为为一个诚信的社会增光添彩。

4、撒谎的危害:①谎言往往象身体上的溃疡,它会从小处向大处扩展。

②撒谎带来的暂时利益污染了人格,使心灵变得晦暗。

③谎言败露的同时是信用的丧失,友谊的毁坏。

④人一旦撒谎成性,最终将遭到朋友和社会的唾弃。

5、对“诚实、隐私与善意的谎言”的理解。

有人认为:诚实就意味着什么都不能说。

对此,你的观点是什么?说出你的理由。

①人要诚实守信,就应该拒绝谎言,重承诺,但是这不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。

②诚实是要拒绝谎言,却不排除必要的沉默。

我们有权保留自己的隐私,也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

③在某些情况下,我们需要“善意的谎言”。

出于安慰、鼓励、帮助他人的目的,将一些负面的事实加以掩饰,那是与人为善的行为。

2.2平等待人1、平等的内涵:作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

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八年级思想品德复习提纲填空
班别座号姓名
第二单元善待他人
2.1 诚实守信
1、诚实守信是每个人都应恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德。

2、什么是诚实?
3、诚实的重要性:
①诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德。

②诚实是一个人为人处世的内心态度,守信是诚实的外在表现。

③使人
④才能建立;
⑤才能。

4、撒谎的危害:
1)谎言往往像身体上的溃疡,它会。

2)使自己的受到污染,谎言是我们在道德成长路上要踢开的绊脚石。

5、诚实与尊重隐私:
人应该诚实,但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。

诚实是拒绝,却不排除。

也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

6、诚实不排除“善意的谎言”:
出于他人的目的,是与人为善的行为,与不负责、不讲信用、损人利己的撒谎行为完全不能相提并论。

7、承诺的重要性:
①一个人的信用是靠始终一贯的的行为建立起来的,所以我们不能轻视自己的每一个承诺。

②只有坚守自己的信念,认真、诚实地生活的人,才能成为一个。

8、信守承诺要求(怎么做)
1)承诺一经作出,就应该。

2)没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情,决不能去。

9、中学生如何做到诚实守信?
2.2 平等待人
1、人格没有之分,都是平等的。

2、平等主要是指的平等。

3、平等的含义:
每个人天生具有同等的。

4、为什么要尊重平等的人格?(重点)
(1)每个人的生命是的.
(2)平等是人类社会长期追求的。

(3)平等的人格应该得到同样的。

平等待人是一个正直的人应有的待人之道,也是现代人的基本素质。

5现实中存在差异和不平等的原因:
①人们在天赋上的等存在差别,
②社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等;
③还有种族民族的差异、文化语言的差异、年龄的差异、性别的差异等。

6、对待差异和不平等的正确态度是:,但要做到平等待人,尊重他人。

不能抹煞差别追求绝对平均主义,也不能强调差别以此划分人的等级。

7、平等待人的表现
平等待人表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何,都本
着的态度相待。

8、如何做到平等待人?
2.3 与人为善
1、善良的意义
善良是人类最美好的品德,是美好品德的基石。

2、善良的内涵
善良包含着克等多方面的美德。

3、善良(与人为善)的具体要求
4、为什么给予会比接受更快乐?
5、为什么助人不仅是付出,也是收获?
6、将心比心含义:是与人为善的思考方式和行为方式。

7.将心比心的具体表现(如何做到将心比心?)。

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