为成长添一抹亮色
什么为成长添一抹亮色600字作文
什么为成长添一抹亮色600字作文《友谊为成长添一抹亮色》在我的成长过程中，友谊就像一束温暖的阳光，为我的生活增添了一抹亮丽的色彩。
我还记得刚上小学的时候，我特别胆小，不敢主动和同学们说话。
直到有一天，在课间休息时，一个扎着马尾辫的小女孩走到我面前，微笑着对我说：“我们一起玩吧！”她的笑容像春天里绽放的花朵一样美丽，那一刻，我心里暖暖的。
从那以后，我们成了好朋友，一起上学、一起玩耍、一起做作业。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
她主动过来陪我，给我讲笑话，逗我开心，还鼓励我说：“这次没考好没关系，下次我们一起努力，一定能取得好成绩！”在她的鼓励下，我又重新振作起来，努力学习。
正是因为有了她这样的好朋友，我的成长之路不再孤单，充满了快乐和温暖。
友谊，真的为我的成长添了一抹最亮丽的色彩！《阅读为成长添一抹亮色》小时候，妈妈每天晚上都会给我读故事书。
我总是被那些精彩的故事深深吸引，仿佛自己也走进了书里的世界。
比如《小红帽》的故事，我会担心小红帽会不会被大灰狼吃掉；读《白雪公主》时，又会为白雪公主的遭遇感到难过。
上了小学后，我学会了认字，就开始自己读书。
《十万个为什么》让我知道了好多神奇的知识，原来星星会眨眼睛，月亮上没有嫦娥和玉兔。
《安徒生童话》里的丑小鸭，虽然一开始被大家嫌弃，但它没有放弃，变成了美丽的白天鹅，这个故事让我明白了遇到困难不能退缩。
有一次，我参加了学校的读书比赛。
比赛前，我读了好多好多的书，做了充分的准备。
比赛的时候，我一点也不紧张，因为那些书里的知识都装在我的脑袋里啦。
我还得了奖呢！阅读就像一盏明灯，照亮了我成长的道路。
它让我变得更聪明、更勇敢、更有想象力。
阅读，为我的成长添了一抹最鲜亮的色彩！《梦想为成长添一抹亮色》在我慢慢长大的过程中，梦想就像一颗闪闪发光的星星，为我的成长增添了一抹明亮的色彩。
我特别喜欢画画，我的梦想就是成为一名画家。
每当我拿起画笔，在纸上画出各种各样的图案时，心里就特别开心。
为成长添一抹亮色初三范文(21篇)
为成长添一抹亮色初三范文（21篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考作文《分享,为成长添一抹亮色》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《分享，为成长添一抹亮色》审题写作指导及满分作文5篇
中考考场作文真题再现
阅读下面的文字，根据要求作文。
世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。
高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。
分享与成长一路相伴。
分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。
分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
本资料内容包括：
【审题立意】【选材点拨】【技法指津】【满分作文】
【审题立意】
这是导语加命题作文，“分享，为成长添一抹亮色”要求“分享”的是“成长”过程中的某一次或某几次“分享”。
因为要“根据自己的生活经历和切身体验”，所以，我们要注意与谁“分享”，尤其是“分享”了什么(其实是“分”了什么，又“享”了什么)，是什么为“成长”“添一抹亮色”，因此构思与写作的重点不在于“分”，而在于“享”，在于“成长”与“亮色”。
对文题“分享，为成长添一抹亮色”的理解，导语已经做了很好的解读。
分享的主体是我和白然馈赠、人类文明、亲人友人。
当然这是宏观的三个方面，如具体写对人类文明的分享，又可分为诗书礼乐，而古代的诗有是对文学的总称，具体写作时又要缩小到某朝代的某类某人的作品甚至某篇名著，这样把分享的对象落实到实处；分享的方式是爱的给予式——双向的；分享的收获是生命的成长:幸福加倍、。
为成长添一抹亮色8篇
为成长添一抹亮色8篇为成长添一抹亮色作文篇1共享橙黄的阳光，让彼此感受暖和；共享淡绿的薄荷，让彼此心头萦绕凉爽；共享浅蓝的天空，让情感缓缓升温。
早晨，手捧课本，轻轻吟诵着‘山光悦鸟性，潭影空人心’。
不错的，正如如今。
橙黄的阳光透过教室窗帘的一角，明媚了指尖流淌过平仄岁月。
我微微起身，将遮着阳光的窗帘掀起，按在桌上的手指微微泛红。
阳光下，同学们的背影紧紧依偎，在倾诉着这早晨下的小小甜美，我的嘴角翘起了好看的弧度。
这何尝不是一种共享？排着长长的一队，我们怀着紧急与欣喜向录播教室动身。
走廊两侧上赫然记着孔子的‘三人行，必有我师焉’。
转过头，循着声音望去，班长与几个同学正向上爬楼梯，看着他严厉与有自信的面孔，不由得想起他去年演讲时的情景，缺乏社会阅历的我，一段长长的走廊，几句深刻的话语，这何尝不是一种共享？午后，伏案窗前。
低声浅唱着王菲的《致青春》，歌声也不能驱逐心头的躁热，我来到走廊寻一抹凉爽。
微风轻轻起，夹杂着淡淡的薄荷香，我顺着香味寻去。
嗬！灌木丛里夹杂着一大捧薄荷。
我寻来同伴，与之共享着夏日里的凉爽。
回到教室，将薄荷与同学们共享，嫩绿的薄荷在每个同学们的杯子里荡漾着。
这脆如银铃的笑声，莫非不是在共享着这份凉爽？一大群同学围在学校的大屏幕前。
看在，同学们都很关注这次录播成果。
我也来凑一把喧闹。
呦，我们班的名字用深红色的字体赫然显示在大屏幕的上部。
咦，怎么会是他们班呢？他们班还不如××班呢！别班的同学唏嘘着。
我在心里暗想：真是可笑，反正都是第一了，无所谓你怎么说。
我还是赶快告知同学们吧！就这样，一路小跑到操场，兴奋地说：咱们班是第一。
我们欢快的奔跑跳动，挥洒如雨的汗水，湛蓝的天空下，我们诉说着幻想，编织着成长，这有何尝不是一种共享？共享，为成长青春一曲歌；共享，为成长添一抹亮色。
为成长添一抹亮色作文篇2静谧的夜，窗外的游丝般的雨勾起了我无端的思绪，一缕熟识的芳香在微微潮湿的空气中荡漾，哦栀子花又开了，刹那间，那个令我怦然心动的瞬间又出现在眼前。
为成长增添一抹亮色半命题作文
为成长增添一抹亮色半命题作文话说，有一天我在家里翻旧东西，竟然翻到了一张我小时候画的画。
那画风格别具一格，色彩缤纷，看起来像是一场“色盲的狂欢派对”。
我这才意识到，成长的路上，真的是要加点“亮色”才行！我小时候特别爱画画，但那时候的我觉得自己是个天才，画什么像什么。
记得有一次，我给妈妈画了一幅“杰作”，上面有一只红色的“狗”和一个蓝色的“太阳”。
妈妈看了，笑得像个开心果，夸我有创意。
后来我才知道，那画根本不像狗，更像是一团色彩混沌的玩具，但妈妈的夸奖让我对绘画充满了自信。
随着年龄的增长，生活变得越来越复杂。
你想象一下，小时候的“天才画家”变成了一个为数学公式而头痛的大人，简直是一场“成长的灾难”。
有一天，我跟好友小张一起去咖啡馆，小张忽然对我说：“嘿，我上次看到你小时候画的那张画了，你知道吗？你那时候的‘色彩理论’真是让人捧腹。
”我笑了：“哈哈，我那时候可真是毫无原则的色彩大师。
”“对了，”小张继续说，“你现在还画画吗？”我苦笑：“画？现在我连画个直线都觉得挑战重重。
”小张调皮地抬起杯子：“来，咱们不如再来点儿‘成长的亮色’，比方说，画个你现在的‘杰作’吧！”于是，我俩拿起纸笔，开始随意涂鸦。
小张画了一个被涂成彩虹色的猫，我画了一条怪异的“宇宙飞船”。
我们一边画一边大笑，感觉一下子回到了童年。
小张感慨地说：“其实，成长就是这样，虽然我们变了，但那个爱玩、爱画画的自己仍然在的。
”那天之后，我决定给生活添加一些“亮色”。
我开始尝试做一些以前没做过的事，比如尝试不同的运动、学习新的乐器，甚至开始研究一些小型的厨艺实验。
每做成一件新事儿，我就觉得自己像是给生活加了一点亮丽的调料，心情也特别好。
有一次，我和家人一起去爬山，大家都觉得很累，我却因为看到风景变得格外兴奋。
我突然灵感闪现，决定在山顶上画一幅画，虽然结果依然是色彩混乱，但那种乐趣却无可比拟。
妈妈看到我的画，笑着说：“这回，虽然不像一只真实的动物，但它的色彩确实给了我们满满的欢乐。
中考作文分享为成长添一抹亮色
中考作文分享为成长添一抹亮色篇一《那件小事激励着我》在成长的道路上，有一件小事就像一颗星星，虽小却为我的成长添了一抹亮色。
那是一次学校的运动会。
我这个人，打小就没有什么运动细胞，可当时脑子一热，就报名了八百米长跑。
为什么呢？可能是想挑战一下自己吧。
比赛那天，我站在跑道上，看着周围那些身轻如燕的同学，心里就开始打鼓。
发令枪响了，其他人都像离弦的箭一样冲了出去，我也连忙跟着跑。
可是没跑多远，我就感觉自己的呼吸变得急促，腿也像灌了铅一样重。
周围的加油声好像渐渐听不到了，我的眼里只有前面漫长的跑道。
当跑过一圈多的时候，我实在是跑不动了，速度变得很慢很慢。
就在我打算放弃的时候，我看到了我们班的体育委员。
他平时就是个特别活跃的大男孩，这时候他正站在跑道旁边一边跟着我跑，一边喊：“嘿，可别停啊！你就想着再跑一步，再跑一步就好了。
你看你都跑了一大半了。
”他那红扑扑的脸上满是汗水，头发被汗水浸湿贴在额头，但眼睛却充满了鼓励。
我听到他的话，心里想是啊，已经跑了这么远了，现在放弃多可惜。
我咬了咬牙，继续往前跑。
这家伙看我又开始加速了，就在旁边不停地给我讲笑话：“你知道兔子为什么跑这么快不？因为它前面有个大胡萝卜。
你就想着前面有个超级大的胡萝卜在等你呢。
”他的话让我忍不住笑了，这一笑，感觉腿上也有了些力气。
慢慢地，我看到终点就在前方了。
我拼尽最后的力气冲了过去。
冲过终点线的那一刻，我腿一软就坐在了地上。
虽然我的名次并不高，但是我却觉得自己完成了一件很了不起的事情。
从那以后，每当我在生活中遇到困难想要放弃的时候，我就会想起那次在跑道上的经历。
这件小事就像一束光，在我成长的道路上不断激励着我，让我知道只要坚持就有可能成功，为我的成长添了一抹难以忘怀的亮色。
篇二《独特的手工课》成长就像一幅五彩斑斓的画卷，有的色彩浓烈，有的色彩淡雅，而那一次独特的手工课就为我的成长添上了一抹亮色。
学校开设了手工课，我们要做的是一个纸质的小房子。
《分享,为成长添一抹亮色》作文指导及范文点评
《分享，为成长添一抹亮色》作文指导及范文点评真题展示阅读下面的文字，根据要求作文。
世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。
高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。
分享与成长一路相伴。
分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。
分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
题目解析从内容上看，“分享，为成长添一抹亮色”，引导考生关注他人及社会自然，注重成长体验，提高认识深度。
审题时要抓住关键词“分享”。
标题中“分享”，在《现代汉语词典》中解释为“和别人共同享受（欢乐、幸福、好处等）”。
“亮色”解释为“明亮的色彩”；也可用于比喻，如“两个小演员的出色表演为该剧增添了不少亮色”，很显然，这是指有光彩而引人注目的品质。
写作时要体现出“真”“善”“美”的主题来。
“分享”是过程，“亮色”是结果，而“成长”是形式。
叙写“成长”的过程，不能脱离“分享”。
立意构思1.与社会中的人分享①写自己与亲人分享的故事：分享让亲情更温暖。
②写自己与朋友分享的故事：分享让友谊更坚固。
③写自己与陌生人分享的故事：分享拉近了人与人的距离。
2.与自然界的动植物分享①写自己与花草树木之间的分享：分享让“我”更能欣赏自然界的美。
②写自己与小动物之间的分享：分享让“我”收获了别样的友谊。
佳作展示分享，为成长添一抹亮色考生在城市的繁华与喧嚣下，宁静的自然之音啊，我又怎能离开你的分享？（门见山，紧扣“分享”。
）夜幕降临，台灯下淡淡的黄晕慵懒地散在窗前，斑斑点点。
第三次把揉成一团的试卷扔掉，我再也无法压抑心中的浮躁。
静坐窗前，高楼林立，花圃按照园艺师修剪的形状规规矩矩地排列、生长。
中考满分作文：,为成长添一抹亮色十六篇
中考满分作文：，为成长添一抹亮色十六篇篇1：中考满分作文：，为成长添一抹亮色中考满分作文：分享，为成长添一抹亮色有风，从田垄旁游曳而来，摇响了深秋悬停的空气，摇响了烈火涂红的暮色。
天地间万物缄默，唯剩一抹夕阳，酿出风情万种的秋的颂歌。
素风浅缀的田垄旁，我与阿婆分享着这活色生香的风景。
阿婆念过私塾，满腹诗书，极爱宋词。
她所回忆的少女时代，让人坚信人生最大的满足就是，案头有本宋词，桌边有杯清茶。
就着晚风，阿婆牵起我的手，开始浅浅地吟诵。
她的眉梢扬起，笑眼仿佛托起整个世界。
她额上浅浅的纹流淌着厚重的历史长河。
她颂：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
”那声音似绵亘的秋雨，似痴缠的秋风。
我被这暗藏波澜的声音勾了魂去，一字一句地跟读。
阿婆总在这时用她略带沧桑的音调追上我的声音，在一串活泼后缀上一段沉稳。
活色生香的风景中，我与阿婆分享着温婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光晕裁下她轮廓的剪影。
她就这样伫立着，朝着夕阳。
我能感受到她的肃穆与沉醉，宛如一刹那，世间只剩下她和她挚爱的宋词，只剩那由时光来牵线的心灵的交汇。
我的心也沉静。
田垄间吹来一阵裹挟着清香的风，将我的四周包围。
那风是带着苦涩的，是否一并吹来了易安居士缠绕不断的泪水与思愁?目光流转，我望向阿婆。
她宠爱地将我搂入怀中，她的`眼神溯金黄的光线，化成一滩清水，环成一个温柔乡。
笑容在她的眼角绽成花朵：“璇儿爱词，阿婆欢喜呦。
”稍寒的空气凝住，泛着柔光的夕醺打着旋儿。
吟诵间，我与阿婆徜徉于文学的灿烂长卷，陶醉于宋词的绚烂华章。
温婉含蓄的意境里，我与阿婆分享这逶迤千年的精魂。
远处浅青色的田埂上，一抹斜阳自亭上。
我与阿婆就这样分享着最美的秋色，最美的宋词，最美的时光。
我将这分享背入我成长的行囊，珍藏。
这分享为我开启了文学殿堂的大门，让我迷恋长短句的动人韵律。
踽踽独行过很多路口，一个人。
这分享让我学会执著，走过迷茫，成为我成长过程中那浓墨重彩的一笔，成为那永不磨灭的亮色。
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为成长添一抹亮色
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把快乐撒满人间；分享，是一种润滑剂，使
人与人之间更加和谐；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是......
记得小时候，奶奶曾给我买了一盒橡皮泥，各种各样的颜色，漂亮极了！当时
我高兴得一蹦三尺高，心想：“当时同学们都有，现在我也有了。
”第二天，我高高兴兴的把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“可以借我们玩玩吗？”我点点头，于是，他们便争先恐后的抢了起来，不一会儿就被抢光了。
看着光光的橡皮泥盒子，我伤心的哭了起来。
小伙伴们吓坏了，一个个不知所措的看着我。
回到家后，我把自己独自关在了房间里，默默地流泪。
“咚咚......”门铃响
了，我看见奶奶去开了门，还和访客说了几句话，一听，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，奶奶走进了我的房间说：“珍，不哭了，你的小伙伴让我把这个给你。
”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开了，上面写着几行醒目的大字：“李志珍，对不起，我们不是有意拿走你的橡皮泥的，请原谅。
”我看后眼泪又一次流了下来，心里在埋怨自己：“怎么那么小气呢？有什么东西就不能跟小伙伴分享吗？”
从那以后，我和小伙伴天天在一起，直到小学毕业才分开。
但我们的友谊却一
直没变，一到节假日我们又会一起痛痛快快的疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福；因为分享，我知道了做朋友的意义……让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧!。