九年级语文上册复习资料
部编版九年级语文上册复习资料一、字词复习：成吉思汗（hán）娉婷（p?ng tíng）摇曳( yè) 佝偻(gōulóu) 亵渎(xièdú) 强聒不舍(qiǎnɡɡuō) 承蜩(tiáo) 瞥见(piē) 给予(jǐ) 洗劫(jié) 彬彬有礼（b?n）恪守（k?）箴言（zhēn）矫揉造作(ji?o) 憎恶 (zēng wù) 游弋(yì) 附着(zhuó) 自惭形秽（huì）矗立( chù) 伫立（zhùlì）折本（shé b?n）阴晦（y?n huì）恣睢（zìsu?）拮据( jiéjū)栈桥(zhàn)褴褛( lán lǚ)掺杂(chān) 觅食(mì) 纯粹(cuì) 诓骗（ku?ng）省悟（x?ng）脊梁（j?）程颐（yí）譬如（pì）虚妄（wàng）停滞（zhì）锲而不舍（qi è）孜孜不倦（zī）根深蒂固（dì）懦夫（nuò）豢养（huàn）中伤（zhòng）怄气（òu）勾当（gòu dàng）嗔怒（chēn）怨怅（chàng）面面相觑（qù）侥幸（ji?o）纶巾（gu?n）存恤（xù）愧赧（n?n）顿开茅塞：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。
形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。
走投无路：比喻陷入绝境，没有出路。
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
锲而不舍：指雕刻一件东西，一直刻下去不放手，后比喻做事有恒心，有毅力。
不言而喻：不用说就可以明白。
不攻自破：不用攻击，自己就破坏了。
多指不正确的言论或谣言，未经批驳，就露出了破绽。
尽信书则不如无书：用以泛指不要迷信、拘泥于书本。
辨伪去妄：识别虚假的，去掉无事实根据的（多指理念或学说）。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
为民请命：为人民保全生命或解除困苦。
歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。
置之不理：放在一边不理睬。
风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
不二法门：最好的或独一无二的方法。
强聒不舍：唠叨没完没了。
矫揉造作:形容过分做作，极不自然。
丰功伟绩:丰硕的功劳，伟大的成绩。
富丽堂皇:形容建筑十分富丽华贵。
荡然无存：干干净净，一点都没用。
鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等。
本文指事业以外的赘生物占据了事业。
李代桃僵:比喻互相顶替或代人受过。
文中指事业因事业之外的赘生物而不得发展或荒废。
二、文学常识：1、毛泽东（1893 —1976）字润之，湖南湘潭韶山人。
中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。
毛泽东也是杰出的诗人，有许多大气磅礴的诗作，主要作品有《毛泽东选集》《毛泽东军事文选》《毛泽东诗词》等。
2、莫泊桑(1850-1893) 法国作家。
生于没落贵族家庭。
自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的文学导师。
1880年短篇小说《羊脂球》问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作。
长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。
短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等，都是脍炙人口的名篇。
3、【陶行知】（1891—1946），安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。
中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
他早年留学美国，归国后，终身致力于中国教育的改造，探索中国人民教育的新路，教育思想和实践经验都十分丰富。
他在实践中创立的以“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论，是我国教育思想史上的一座丰碑。
4、吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年又号文林山人，安微全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。
青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。
安微巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。
晚年益贫困，卒于扬州。
善诗赋，尤以小说著称。
所作《儒林外史》，根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。
又有《文木山房集》。
三、名著导读：1、《艾青诗选》艾青（1910—1996），现代诗人，自由体新诗代表诗人。
原名蒋正涵，浙江金华人。
1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
此后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，表达了对祖国和人民的热爱。
新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。
在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风且影响重大的诗人，在世界上也享有声誉。
1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗却不流于直露，时有含蓄却不至于晦涩，实践着“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
2、《水浒传》《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
——金圣叹【施耐庵】（1296—1370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。
今江苏兴化人，著名的元末明初作家。
36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。
《水浒传》：中国历史上以白话文写成的章回小说，被后人归为中国古典四大文学名著之一。
其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。
宋江绰号：及时雨性格：忠义故事情节：怒杀阎婆惜三打祝家庄吴用绰号：智多星性格：机巧聪明故事情节:智取生辰纲三打祝家庄林冲绰号：豹子头性格：逆来顺受忍辱负重故事情节:误入白虎堂雪夜上梁山刀并王伦李逵绰号：黑旋风性格：仗义豪爽嫉恶如仇侠肝义胆直爽率真脾气火暴头脑简单故事情节: 怒杀四虎真假李逵武松绰号：行者性格：崇尚忠义有仇必复有恩必报武艺高强仗义豪爽故事情节: 景阳岗打虎斗杀西门庆醉打蒋门神血溅鸳鸯楼除恶蜈蚣岭鲁智深绰号：花和尚性格：嫉恶如仇侠肝义胆脾气火暴粗中有细豁达明理故事情节: 拳打镇关西大闹野猪林倒拔垂杨柳大闹五台山课堂练习1.《水浒传》中有108位好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事。
吴用智取生辰纲林教头风雪山神庙（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征。
黑旋风（李逵勇猛鲁莽）智多星（吴用足智多谋）及时雨（宋江仗义疏财）2.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如斗杀西门庆、醉打蒋门神。
3.《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
4.绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
四、古诗名句：课内古诗词：（3首）行路难（其一）①金樽/清酒/斗十千②，玉盘/珍/羞直万钱③。
停杯/投箸/不能食④，拔剑/四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰/塞川，将登太行/雪/满山⑤。
闲来/垂钓/碧溪上⑥，忽复/乘舟/梦日边⑥。
行路难，行路难，多歧路⑧，今安在？长风破浪/会/有时⑦，直挂云帆/济/沧海⑧。
①行路难：乐府歌辞之一。
原诗有三首，这是第一首。
②金樽（zūn）：金酒杯。
斗（dǒu）十千：一斗酒值十千钱。
③玉盘：玉制的盘子。
珍羞：精美的食品。
羞：同“馐”。
直：同“值”。
中考真题演练：1、生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉：长风破浪会有时直挂云帆济沧海2、本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没的句子闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边3、诗人以“行路难”比喻世路艰难，诗中具体体现“行路难”（照应题目）的诗句：欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山／楚水／凄凉地，二十三／年／弃置身。
怀旧／空吟／闻笛赋，到乡／翻似／烂柯人。
沉舟／侧畔／千帆过，病树／前头／万木春。
今日／听君／歌一曲，暂凭／杯酒／长精神。
中考真题演练：1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴涵着新旧事物变化发展哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
1、想象天上之景的句子：又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.2、表示时间变化的句子：转朱阁，低绮户，照无眠。
3、富有人生哲理的句子：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
4、表达作者美好祝愿的句子：但愿人长久，千里共婵娟。
课外古诗词：（8首）商山/早行温/庭筠晨起/动/征铎，客行/悲/故乡。
鸡声/茅店/月，人迹/板桥/霜。
槲叶/落/山路，枳花/照/驿墙。
因思/杜陵/梦，凫雁/满/回塘。
真题演练：1、《商山早行》中，写鸡刚打鸣就上路的句子是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
2、《商山早行》中，运用反衬、虚实相生的手法，以乐景衬哀情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。
左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
中考真题演练：1、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
《左迁至蓝关示侄孙湘》2、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明获罪之速的诗句：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
月夜/忆/舍弟杜甫戍鼓/断/人行，边秋/一雁/声。
露从/今夜/白，月是/故乡/明。
有弟/皆/分散，无家/问/死生。
寄书/长/不达，况乃/未/休兵。
中考真题演练：1、《月夜忆舍弟》中极深刻地表现了作者微妙的心理，突出对故乡的感怀名句：露从今夜白，月是故乡明。
2、《月夜忆舍弟》中描绘出弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息的句子：有弟皆分散，无家问死生。
人教版九年级上册语文知识点汇总
一、文学常识1.毛泽东：字润之，湖南湘潭韶山人，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。
代表作有《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》等。
“沁园春”是词牌名。
2.郑愁予：1933年生于山东济南，原名郑文韬，中国台湾当代诗人。
其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。
3.江河：原名于友泽，北京人，新时期朦胧诗的代表诗人之一。
代表作有《星星变奏曲》等。
4.济慈：英国浪漫主义诗人，代表作《蝈蝈与蛐蛐》等。
5.叶赛宁：俄罗斯诗人，代表作《夜》等。
6.梁启超：中国近代维新派代表人物，学者，“戊戌变法”领袖之一。
字卓如，号任公，别号饮冰室主人。
著作编为《饮冰室合集》。
7.雨果：法国作家，代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
其《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是九年级上册的课文。
8.苏霍姆林斯基：前苏联著名教育实践家和教育理论家，代表作《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。
《致女儿的信》选自其《关于爱的思考》。
二、字词注音与解释1. 重点字词注音•沁园春雪：素裹(guo)、折腰(yāo)、谦逊(xùn)、风骚(sāo)、红装素裹、顿失滔滔(tāo tāo)等。
•雨说：禁锢(gù)、留滞(zhì)、喑哑(yīn yǎ)、喧嚷(xuān rǎng)、洗礼(xǐ lǐ)等。
•星星变奏曲：朦胧(méng lóng)、覆盖、冻僵(jiāng)等。
•外国诗两首：栖息(qī)、喧响、沉寂等。
•敬业与乐业：旁骛(wù)、解剖(pōu)、亵渎(xiè dú)、强聒(guō)不舍等。
2. 重点词语解释•敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
•断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
•不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
•强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
•睿智：聪颖明智。
部编版语文九年级上册文言文复习资料
1、湖心亭看雪 张岱(明末清初文学家)《陶庵梦忆》崇祯五年十二月，余．(我 )住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱．(全，都)绝．(消．失．)。
是．(这 )日更定矣，余挐．(撑 )一小舟，拥．（裹着）．．．．毳．(鸟兽的细毛)衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀．．(白气弥漫的样子)，天与云、与山、与水，上下一．(全)白。
湖上影子，惟．(只有)长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已．．( 罢了．．)。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正( 刚刚．．)沸。
见余大喜曰：“湖中焉得．．(哪能 )更．(还 )有此人！”拉余同饮。
余强．(尽力 )饮三大白．(杯 )而别。
问其姓氏，是金陵人，客．(客居 )此。
及．(等到)下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴．(痴迷 )，更（还）．．．．有痴似相公者。
” 译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。
大雪下了三天，湖中人鸟的声音都消失了。
这天初更以后，我撑着一条小舟，穿着毛皮衣带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。
湖上的影子，只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓）、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人罢了。
到了亭子上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子烧着酒，在炉上刚刚沸腾。
（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人!”拉着我一同饮酒。
我尽力喝了三大杯然后道别。
问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，在此地客居。
等到下了船，船夫自言自语说：“不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人呢!”2、岳阳楼记 范仲淹（北宋政治家、文学家）《范文正公集》庆历四年春，滕子京谪．（官吏降职或远调 ）守．（ 做……长官）巴陵郡。
越明年．．．（到了第二年），政通人和．．．．（政事顺利百姓和乐），百废具．（ 通“俱”）兴。
乃．（于是）重修岳阳楼，增．（扩大）其旧制．（规模），刻唐贤今人诗赋于其上。
属．（通“嘱”，嘱托）予作文．．（写文章）以．（用来 ）记之。
九年级语文上册单元知识点归纳
九年级语文上册单元知识点归纳【九年级语文上册单元知识点归纳】一、古代文学1. 古代文学的分类：诗、词、曲、文言文等。
2. 古代文学的代表作品：《诗经》、《楚辞》、《论语》等。
3. 古代文学的艺术特点：意境深远、语言优美、寓意丰富等。
二、古文阅读1. 古文的特点与解读方法：典型句式、修辞手法、词义理解等。
2. 古文阅读中的常见考点：意境理解、句子结构分析、词语辨析等。
三、现代文学1. 现代文学的兴起与发展背景：新文化运动、五四运动等。
2. 现代文学的代表作品：《狂人日记》、《骆驼祥子》、《茶馆》等。
3. 现代文学的主题与风格：探讨社会问题、独特的叙事手法、现实主义等。
四、修辞手法1. 比喻与拟人：通过比较与拟人的手法表达抽象概念或形象事物。
2. 夸张与排比：通过夸大或对比的方式加强修辞效果。
3. 借代与反问：通过借用意义、反向提问等方式增加表达力。
五、古诗文赏析1. 古诗文的门类与特点：五言绝句、七言绝句、古文的写景、抒情等。
2. 古诗文的常见题材与意境：感怀古人、抒发情感、描绘自然等。
3. 古诗文的鉴赏技巧与方法：理解诗句、分析修辞、诗词对照等。
六、文言文阅读1. 文言文的特点与解读方法：繁复的句法结构、古语词汇的理解等。
2. 文言文阅读中的常见考点：理解句子意义、词语翻译、段落归纳等。
七、现代散文1. 现代散文的特点与流派：个人散文、社会散文、哲理散文等。
2. 现代散文的典型作者与作品：鲁迅、茅盾、郭沫若等。
3. 现代散文的主题与风格：思考人生、亲身经历、社会问题等。
八、写作技巧与表达1. 写作的基本结构与段落组织：引出开头、承接主题、总结结尾等。
2. 修辞手法在写作中的运用：比喻、夸张、反问等手法增强表达。
3. 语言表达的准确性与连贯性：避免词语重复、使用恰当的连接词等。
以上是九年级语文上册的单元知识点归纳，通过学习这些知识点，可以帮助同学们更好地理解和阅读文学作品，提高写作能力和语言表达能力。
【知识学习】九年级语文上册《论语》十则复习资料(语文版)
九年级语文上册《论语》十则复习资料（语文版）第25课《论语》十则（背诵、默写）一、文学常识1、《论语》：先秦诸子散文之一，由孔子的弟子和再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作。
它是儒家最重要的经典著作之一，与《孟子》、《大学》、《中庸》合称“四书”。
2、孔子：名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家、儒家的创始人，核心思想“仁”被尊称为“大成至圣”，著有《尚书》《春秋》等。
二、理解性默写（用原文回答）1、吾日“三省”指：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2、与“择其善者而从之，其不善者而改之。
”表达观点相似的见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
3、提倡做人要将心比心，宽以待人的句子：其“恕”乎！己所不欲，勿施于人。
4、对读书人的要求：士不可以不弘毅，任重而道远。
屈原实践了这个观点，说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”5、如何辨别“君子”和“小人”：君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
6、如何才能成为“君子”：先行其言而后从之。
7、跟“君子爱财，取之有道。
”相同观点的句子：富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。
8、孔子的为官之道：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
9、体现孔子有很高的音乐鉴赏能力的句子：子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。
”10、体现孔子安贫乐道的句子：贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
三、解释成语1、见贤思齐：见到品德高尚的人就想向他学习，和他一样。
2、己所不欲，勿施于人：自己不喜欢的言行，不要施加给别人。
3、成人之美：成全别人的好事。
4、任重道远：比喻责任重大。
5、三月不知肉味：三个月之内吃肉不觉得有味道。
比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。
也借用来形容几个月不吃肉。
四、读准字音三省（xǐnɡ）吾身不成人之恶（è）贫与贱是人之所恶（wù）从吾所好（hào）沂（yí）雩（yú）喟（kuì）恕（shù）五、通假字莫“通“暮“，傍晚。
部编版九年级语文上册期末复习(字词积累)
部编版九年级语文上册期末复习(字词积累)一、沁园春雪沁园春雪》是的一首诗，描写了冬天园林中雪景的美丽。
诗中使用了一些比喻和引申义词，如“滔滔妖娆”形容雪花的美丽；“风骚”指文学天才；“风流人物”指英雄人物。
诗中还有一些形容词，如“莽莽”形容原野的广阔无垠，以及“输、逊”表示差距。
二、我爱这土地这首诗是中国作家舒婷所作，表达了对祖国的热爱和对祖国现状的悲愤。
诗中使用了一些形容词和动词，如“嘶哑汹涌”形容悲愤之情；“黎明腐烂”形容社会的腐败。
这些词语都表达了作者对祖国现状的不满和痛心。
四、你是人间四月天这首诗是中国诗人林徽因所作，描写了女子的美丽和优雅。
诗中使用了一些形容词，如“轻灵”形容女子的轻快灵巧；“娉婷”形容女子的姿态美；“鲜妍”形容女子的鲜艳美丽。
诗中还有一些词语，如“呢喃”形容柔和的声音。
五、我看这篇文章是中国作家巴金所作，描写了他对大自然的感悟和思考。
文章中使用了一些形容词和动词，如“丰润”形容大自然的丰足滋润；“沉醉”比喻沉浸在某个境界中；“勃发”表示突然发生。
这些词语都表达了作者对大自然的热爱和感悟。
六、乐业与敬业这篇文章是中国作家鲁迅所作，探讨了人生的意义和价值。
文章中使用了一些词语，如“蛀虫”比喻不劳而获的人；“赦免”指免除惩罚；“杜绝”表示制止。
这些词语都表达了作者对人生的态度和观点。
七、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信这封信是中国清朝官员林则徐所写，回应了英法联军入侵中国的事件。
信中使用了一些词语，如“赞誉”表示称赞；“琉璃”形容美丽的宝石；“剪影”比喻轮廓形象。
这些词语都表达了作者对中国文化和民族的自豪和坚定。
八、论教养这篇文章是中国思想家儒家所写，探讨了教养的重要性和方法。
文章中使用了一些词语，如“精微”形容深奥微妙；“秘诀”表示独门的方法；“调和”表示调解和谐。
这些词语都表达了作者对教育的重视和探索。
精神的三间小屋广阔的心灵需要不断地涵养和滋养，同时也需要严格遵守自己的原则和控制自己的欲望和情绪。
九年级上册各科知识点
九年级上册各科知识点一、语文（人教版九年级上册）1. 古诗词。
- 文学常识：作者毛泽东。
“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
- 思想内容：描绘了北国雪景，纵论历代英雄，抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负和坚定的信心。
- 重点词句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”表达了诗人超越历史人物，创造空前伟大业绩的坚定信念。
- 文学常识：李白，唐代浪漫主义诗人。
- 思想内容：诗中描写人生道路的艰难险阻，抒发了诗人怀才不遇的愤懑，同时也表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的执着追求。
- 重点词句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”是千古名句，表现出诗人坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。
2. 文言文。
- 文学常识：范仲淹，北宋政治家、文学家。
- 重点实词：如“谪守”（因罪贬谪流放，出任外官）、“越明年”（到了第二年）等。
- 重点虚词：“之”“其”“而”等的用法。
例如“予尝求古仁人之心”中的“之”可译为“的”。
- 思想内容：通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
- 文学常识：欧阳修，北宋文学家。
- 重点实词：“蔚然”（茂盛的样子）、“翼然”（像鸟张开翅膀一样）等。
- 重点虚词：“者”“也”等。
如“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”中的“也”表示陈述语气。
- 思想内容：文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。
全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。
一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。
3. 现代文阅读。
- 小说单元。
- 议论文单元。
二、数学（人教版九年级上册）1. 一元二次方程。
- 定义：只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。
九年级上册语文古诗词重点复习
九年级上册语文古诗词重点复习一直接默写。
1.露从今夜白，月是故乡明。
2.有弟皆分散，无家问死生3.三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲4寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！5.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！6.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前7.晨起动征锋，客行悲故乡。
8.槲叶落山路，枳花明驿墙二、理解默写。
1.《月夜忆舍弟》中从听觉写边地秋夜的诗句是：戍鼓断人行，边秋一雁声2.《月夜忆舍弟》中通过视觉写景，表达思乡之情的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
3.《长沙过贾谊宅》中借草木萧条表现惆怅伤感之情的句子是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
4.《长沙过贾谊宅》中借贾谊和屈原两位先哲来表现自己悲哀命运的诗句是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？5.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：欲为圣明除弊事，肯将哀朽惜残年！6.《左迁至蓝关示侄孙湘》中借物寓情，情、景完美统一的句子是：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
7.韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中写自己直言上谏，结果却是“朝奏夕贬”的句子是：一封朝秦九重天，夕贬潮州路八千。
8.《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子是：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
它与李白《行路难（其一）》的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙。
9.温庭筠的《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
10.《商山早行》中点明思乡之情的诗句是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。
三、赏析诗歌。
（一）月夜忆舍弟1.如何理解“月是故乡明”？在思乡人的眼里，故乡的月色总是格外明亮。
表达了诗人对亲人的悠悠深情，对故乡的深切思念。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？抒发了诗人怀念家乡、思念亲人和忧国忧民、渴望社会安定的思想感情。
（二）长沙过贾谊宅1.本诗颔联的景物描写有何作用？渲染长沙贾谊故居萧条、冷落、寂寥的氛围。
人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)
人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一．名句默写1、望长城内外，;大河上下,。
山舞银蛇，。
须晴日，看红装素裹，。
江山如此多娇，。
俱往矣，，。
2、百行业为先，。
3、知之者不如好之者，。
4、希望是本无所谓有，。
这正如地上的路；其实地上本没有路，，。
5、读书足以，足以，足以。
6、读史使人，读诗使人，数学使人，科学使人，伦理学使人，逻辑修辞之学使人。
7、好读书，；每有会意，便。
8、嗟乎！!9、且壮士不死即已，死即举大名耳，！10、夫专诸之刺王僚也，；XXX之刺XXX也，；要离之刺庆忌也，。
11、若士必怒，，，，今日是也。
12、孤之有XXX，。
13、诚宜，，；，引喻失义，以XXX之路也。
14、宫中府中，俱为一体；，。
15、，，此先汉所以兴隆也；，，此后汉所以倾颓也。
16、XXX性命于乱世，。
17、受任于败军之际，。
18、今南方已定，兵甲已足，当，，，，，还于旧都。
19、过尽千帆皆不是，，。
20、，衡阳雁去无留神。
四周边声连角起。
21、千嶂里，。
22、浊酒一杯家万里，。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，。
23、老夫聊发少年狂，，。
24、为报倾城随太守，，。
25、酒酣胸胆尚开张，，！持节云中，？26、会挽雕弓如满月，，。
27、，日晚倦梳头。
28、物是人非事事休，。
29、只恐双溪舴艋舟，。
30、醉里挑灯看剑，。
八百里分麾下炙，。
XXX点兵。
XXX的XXX快，。
了却君王天下事，。
！31、夜来熏风起，。
32、足蒸暑土气，。
33、更深月色半人家，。
彻夜偏知春气暖，。
34、晨起动征铎，。
，人迹板桥霜。
槲叶落山路，。
因思杜陵梦，。
35、驿外断桥边,。
已是黄昏独自愁,。
36、无意苦争春,一任群芳妒。
,。
37、薄雾浓云愁永昼，。
佳节又重阳，，半夜凉初透。
XXX把酒傍晚后，。
，帘卷西风，！38、，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，。
39、巧笑东邻女伴，。
疑怪昨宵春梦好，。
40、，悠悠。
不尽长江滔滔流。
九年级上册语文字词复习
九年级上册语文字词复习考点1：词义（一）给下列词语中加点的字词注音虬．（）枝楠．（）木秀颀．（）晕．（）圈猗．（）郁蕈．（）菌淅沥．．（）阔绰．（）舀．（）水绽．（）出羼．（）杂蘸．（）水皲．（）裂按捺．（）脱臼．（）狡黠．（）戳．（）穿谄．（）媚饿瘪．（）谩．（）骂茶盅．（）霹雳．．（）呵叱．．（）诓．（）骗给．（）事校．（）正无稽．（）泮．（）宫咫．（）尺逾．（）越瞬．（）间把晤．（）珍摄．（）悖谬．．（）东隅．（）苟．（）同泯．（）灭熟稔．（）希冀．（）疮痍．．（）涅槃．．（）蕴．（）藏擅．（）自恍．（）若晨曦．（）当．（）日珍馐．（）趿．（）拉咂．（）摸太监．（）惭怍．（）褡裢．．（）坦荡如砥．（）恹（）恹欲睡揠．（）苗助长涸．（）辙的鱼惴．（）惴不安锲．（）而不舍彬彬．（）有礼虎视眈眈．（）熠．（）熠生辉难辞其咎．（）未雨绸缪．．（）毋．（）庸赘．言考点2：词义（二）识别下列词语，看看书写有无错误。
如果有，请改正。
锤练（）荤圈（）荒涎（）乘公（）漫骂（）乘觉（）框骗（）渲泻（）请贴（）栏珊（）典藉（）蝉娟（）决窍（）悖缪（）秉赋（）愰若（）弩钝（）涸澈（）附合（）渺芒（）急燥（）喝采（）漪郁（）珍羞（）陷媚（）珍慑（）孰稔（）箱筪（）蔬忽（）缈茫（）妙手隅得（）坦荡如低（）潜兹暗长（）旁意斜出（）纵横绝荡（）偃苗助长（）不屑置辨（）温文而雅（）光彩熠熠（）地大物搏（）死心蹋地（）同捐前行（）未雨筹缪（）瘦骨鳞峋（）不可思意（）深居俭出（）不可明状（）礼行下士（）痛心急首（）才书学浅（）金碧辉黄（）叩石恳壤（）虎视丹丹（）死心踏地（）前呼后涌（）冲耳不闻（）契而不舍（）浮想连翩（）斌斌有礼（）暝思苦想（）凌罗绸缎（）战战惊惊（）眼花瞭乱（）兵慌马乱（）忐特不安（）龙盘虎距（）精兵减政（）一文不明（）旁溢斜出（）首曲一指（）虎视当当（）不可思异（）记忆尤新（）无边无痕（）搬门弄斧（）言简意该（）张灯结彩（）按耐不住（）虎视当当（）不可思异（）怨天由人（）义愤填膺（）思空见贯（）人情事故（）腌腌一息（）考点3：词义1.妙手偶得：2.坦荡如砥：3.潜滋暗长：4.旁逸斜出：5.纵横决荡：6.涸辙的鱼：7.揠苗助长：8.惴惴不安：9.污人清白：10.君子固穷：11.温文尔雅：12.锲而不舍：13.彬彬有礼：14.虎视眈眈：15.老谋深算：16.死心塌地：17.同捐前嫌：18.难辞其咎：19.巧言令色：20.经纬万端：21.时不与我：22.未雨绸缪：23.束装就道：23.瘦骨嶙峋：24.鸡皮鹤发：25.不可思议：26.不可名状：27.荡然无存：28.礼贤下士：29.一文不名：30.旨哉斯言：。
人教部编版九年级语文上册总复习资料(词语解释)
人教部编版九年级语文上册总复习资料(词语解释)人教部编版九年级语文上册总复资料第一单元一、解释下列加点的词。
1.莽莽：形容广阔无边无际的原野。
2.须晴日：等到晴天。
3.妖娆：形容娇艳美好。
4.折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。
5.略输文采：这里是“差、失”的意思。
6.天骄：形容天之骄子。
7.弯弓：拉弓。
8.俱往矣：都已经过去了。
9.风流人物：指能建功立业的英雄人物。
10.忧戚：忧伤烦恼。
11.枉然：白白地、徒劳无功地。
二、文学常识。
1.《沁园春·雪》的作者是，他是我国伟大的革命家、军事家、思想家、文学家、书法家、新中国的缔造者。
他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱。
2.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
3.《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵。
4.《乡愁》的作者是余光中，他是我国当代著名的诗人和诗评家。
这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
5.《你是人间的四月天》的作者林徽因，是我国当代著名的建筑师、诗人、作家。
6.穆旦，原名查良铮，曾用笔名梁真，是现代主义诗人、翻译家，代表作有《探险队》《旗》《穆旦诗文集》等。
第二单元一、解释下列词语的含义。
1.亵渎：轻慢，不尊敬。
2.佝偻：脊背弯曲。
3.骈进：并排前进。
4.宽宥：宽恕，原谅。
5.游弋：在水中自由地游动。
6.广袤：开阔、广阔。
7.敬业乐群：专心学业，与朋友和睦相处。
8.断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
9.不二法门：常用来指最好的或独一无二的方法。
10.理至易明：道理非常容易理解。
11.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
2．红颜弃置白发垂置：同“弃”，抛弃、放弃3．千里江陵一日还江：同“归”，回来4．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色：同“齐”，一同、一起5．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：同“倍”，更加、更为6．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开：同“始”，开始、起初7．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀：同“究”，实在、确实8．白发三千丈，缘愁似个长：同“缘”，因为、由于9．落红不是无情物，化作春泥更护花：同“护”，保护、滋养10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青：同“留”，保留、保存3．鲜明：色彩鲜艳明亮，形象鲜活清晰。