出国留学总结
留学总结(合集五篇)

留学总结(合集五篇)第一篇:留学总结留学总结时间过的飞快,想想已经进入了回国倒计时阶段!来到韩国已经九个多月了,在九个月中结识了很多新的朋友,接触了很多新的事物,既体会到了身处异国他乡的新鲜与兴奋,也领略了只身在外时的那份孤独与乡愁。
刚到韩国的第一印象就是韩国的地貌,几乎大大小小的城市都是四面环山,地势高低起伏,很有山城重庆的味道。
益山虽然不大,却是个很秀气的城市,地处韩国的南方,又受海洋气候的影响,所以气候和浙江很像,山地比较多,植被保护的比较好,空气又比较湿润,如果不是阴雨天,天空几乎都是一种迷人的湛蓝,大家都说很适合居住,经常会有朋友调侃“觉得自己好像在度假”!物价和饮食是最能反映韩国生活与国内不同的两个方面,韩国的物价比国内要高四五倍吧,不管买什么,甚至坐公交车都是以千元为单位,折合人民币七元多,而在国内是以一元为单位,所以来这边很长时间,都难以接受这边的物价。
一个国家的物价是和这个国家的整体人民生活水平相当的,在韩国,一般的工薪阶层年薪也有3000万韩币,折合人民币20万左右,而这个数字在国内对于一些干得不错的白领阶层来说,也只是个奋斗目标。
来这边学习的中国学生,交换生相对还好一点,食宿学校提供,理工科学生如果在办公室有项目可以挣工资,但对于非理工科的留学生来说是很苦的,周末、假期都要出去打工,从他们身上可以真正的体会到海外学子的艰辛。
说起韩国的饮食,首先想到的就是泡菜和各式各样的鱼,都以辣著称。
刚来时比较新鲜,每顿都很期待,时间长了,就能很深刻的体会到中国地大物博的内涵。
想起一个韩国朋友对中国的评价,每一个中国人一生中都不能完成的三件事:一是不可能识完所有的中国字;二是不可能游遍中国的每一个地方;三是不可能尝完所有的中国菜。
想想真是真理。
韩国的教育和国内还是有很大区别的。
每年招生两次,学期很短。
学生有很多自己的自由时间,或者打工或者旅游,既能缓解学习压力,又能积累社会经验,从中学到一些学校生活学不到的东西。
留学年度总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,转眼间我在异国他乡的留学生涯已经过去一年。
回首这一年,我经历了无数挑战与机遇,收获了许多宝贵的经验和成长。
在此,我对自己过去一年的留学生活进行总结,以期为今后的学习和生活提供借鉴。
二、学习生活1. 学术成绩在学术方面,我始终保持着勤奋刻苦的态度。
通过一年的努力学习,我在各个课程中取得了优异的成绩。
这不仅为我赢得了老师的认可,也让我更加自信地面对未来的挑战。
2. 专业技能在专业领域,我积极参加各类实践活动,不断提升自己的专业技能。
例如,我参加了学校的科研项目,与导师和同学们共同研究,发表了多篇论文。
此外,我还参加了国内外学术会议,拓宽了自己的视野。
3. 语言能力在语言方面,我始终将提高英语水平作为自己的首要任务。
通过参加语言培训班、与同学交流、阅读英文文献等方式,我的英语听说读写能力得到了显著提升。
如今,我已经能够熟练地用英语进行学术交流,为今后的职业生涯奠定了基础。
三、生活经历1. 适应环境初到异国他乡,我面临着诸多生活上的挑战。
为了尽快适应环境,我积极参加学校的迎新活动,结识了许多新朋友。
在他们的帮助下,我逐渐适应了异国的生活节奏。
2. 社交活动在课余时间,我积极参加各类社团活动和志愿者服务,拓宽了自己的社交圈子。
通过与不同背景的同学交流,我不仅学到了许多新知识,还锻炼了自己的团队协作能力。
3. 心理调适在留学生涯中,我遇到了许多压力和挫折。
为了保持良好的心态,我学会了调整自己的情绪,寻求心理辅导。
在心理老师的指导下,我逐渐学会了如何面对生活中的困境。
四、收获与成长1. 自我认知通过一年的留学生活,我更加清晰地认识到自己的优点和不足。
在今后的学习和生活中,我将不断努力,提升自己的综合素质。
2. 团队合作在异国他乡,我深刻体会到团队合作的重要性。
在各类活动中,我学会了倾听他人意见,尊重他人,共同为团队目标努力。
3. 沟通能力通过与不同文化背景的同学交流,我的沟通能力得到了显著提升。
出国学习总结4篇

出国学习总结4篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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出国学习自我总结范文5篇

出国学习自我总结范文5篇第1篇示例:出国学习是我人生中的一次难忘经历,这段时间让我收获颇丰。
在国外的求学过程中,我不仅学到了专业知识,更重要的是锻炼了自己的能力和意志,让我更加成熟和自信。
在国外学习期间,我不断地接触和学习新知识。
在专业课程中,我积极参与讨论和实践,了解到国外的教学方式和学术氛围,不仅开拓了眼界,还掌握了许多实用技能和理论知识。
通过与国外优秀的老师和同学的交流,我受益匪浅,拓展了自己的专业视野,提高了自己的学习能力和研究水平。
在国外生活中,我学会了独立和自理。
在一个陌生的环境中,我需要自己解决各种问题,照顾好自己的生活和学习,这让我更加独立和成熟。
我学会了管理时间、处理人际关系,克服了各种困难和挑战,培养了解决问题的能力和抗压能力。
在这个过程中,我也结识了许多朋友,他们的支持和帮助让我更快地适应了国外的生活。
在国外学习期间,我深刻地感受到了跨文化交流的重要性。
我不仅了解了不同国家和民族的文化和习俗,还学会了尊重和理解他人,培养了自己的跨文化沟通能力。
这不仅有利于我在国际舞台上的发展,也让我更加平和开放地看待世界和人生,成为一个更全面、更有爱心的人。
出国学习是我人生中的一次珍贵经历,让我收获颇丰。
在这段旅程中,我不仅学到了知识和技能,更重要的是成长了许多,变得更加成熟和自信。
我相信,这段宝贵的经历将成为我人生中的宝贵财富,让我在未来的道路上更加坚定和勇敢。
感谢这次出国学习,让我收获满满,成长为一个更好的自己。
第2篇示例:出国学习是我人生中一次重要的经历,这段时间不仅让我学到了很多专业知识,也让我在个人成长上有了很大的提升。
在这里,我将结合自己的经历进行总结,希望可以对将要出国学习的同学提供一些借鉴。
在出国学习的过程中,我学到了如何独立生活。
在国外,没有父母的照顾,我需要学会独立解决生活中的各种问题,例如买菜做饭、洗衣打扫等等。
在这个过程中,我学会了如何合理安排时间,如何做出正确的选择,如何应对各种困难。
留学生第一学期个人总结8篇

留学生第一学期个人总结8篇篇1时光荏苒,转眼间,留学生活的第一学期已经结束。
在这个充满挑战与收获的学期里,我经历了许多难忘的事情,也收获了许多宝贵的经验。
现在,我将对这一学期的留学生活进行全面的总结,以期为未来的学习和生活提供有益的借鉴。
在学术方面,我始终保持积极的态度和严谨的学风。
通过努力,我不仅掌握了专业基础知识,还取得了较为优异的成绩。
在课堂上,我认真听讲,积极参与讨论,课后认真复习,及时解决不懂的问题。
同时,我还利用课余时间阅读了大量专业书籍和文献,以拓宽知识面。
然而,在学习过程中,我也发现自己存在一些不足之处,如学习效率有待提高,专业知识需要进一步深化等。
针对这些问题,我将在未来的学习中更加注重学习方法和效率的提升,争取在学术上取得更加优异的成绩。
在生活方面,我努力适应国外的生活环境,培养独立生活的能力。
通过不断尝试和摸索,我逐渐掌握了国外的生活技巧和习惯。
同时,我还积极参与学校和社区的活动,结识了许多志同道合的朋友,丰富了自己的课余生活。
然而,在生活过程中,我也遇到了一些困难和挑战,如文化差异、语言障碍等。
这些困难曾一度让我感到迷茫和无助。
但通过不断努力和适应,我逐渐克服了这些困难,变得更加成熟和独立。
在思想方面,我始终保持对祖国的热爱和对文化的认同。
尽管身处异国他乡,我时刻关注着祖国的发展和变化,为祖国的强大和繁荣感到自豪。
同时,我也积极了解和尊重当地的文化和习俗,努力融入当地社会。
然而,在思想方面,我也存在一些困惑和疑问。
例如,如何平衡爱国情感与尊重当地文化的关系?如何在全球化的背景下坚守自己的价值观和信仰?这些问题将引导我在未来的学习和生活中进行更深入的思考和探索。
总的来说,留学生活的第一学期既充满挑战又充满收获。
通过努力学习和不断适应,我在学术、生活和思想方面都取得了不小的进步。
然而,我也意识到自己仍有许多不足之处需要改进和完善。
因此,在未来的学习和生活中,我将继续保持积极的态度和严谨的学风,努力提升自己的综合素质和能力水平。
出国留学学习总结范文

出国留学学习总结范文出国留学旧称出国留洋,一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育,时间可以为短期或长期(从几个星期到几年)。
这些人被称为“留学生”。
出国留学也分为公派出国留学和个人出国留学。
以下是x给大家整理的关于出国留学的学习总结范文,欢迎大家阅读参考。
出国留学学习总结范文一我得到中国科学院留学基金资助,于20xx年2月-20xx年2月作为普通访问学者赴加拿大阿尔伯塔大学进行了为期一年的访问研究,并于20xx年2月22日按期回国。
我这次访问的主要目的是学习国外计算机在数学、管理及科研方面的应用,考察和学习国外在管理及科研方面的优点和先进的经验,感受东、西方社会在思想、文化、生活上的差异。
我在阿尔伯塔大学计算机科学系访问期间,进修了生物信息及计算生物学、基于网络的信息系统、现代数据库管理系统等3门研究生课程,并参加了林国辉博士领导的研究小组,主要从事建立适当的算法模型应用于生物领域并解决问题,或者改进已有的用于解决生物问题的算法,并完成应用化的算法软件包。
小组成员包括6位博士,2位硕士,1位本科生。
小组工作很有特色,完全是以团队协作的方式进行,先是由导师提出工作目标,结合各人专业分配小组成员的研究课题,各组员独立或协作完成各自工作,其间每周导师都会安排与各个组员的单独会面时间,并每周由导师召集一次集体讨论班,每次由一名成员作自己阶段性工作的汇报,然后是导师点评及成员之间的互相交流。
这样的形式既强调了学生的独立科研能力,又保证了学生对不同专业的了解及全盘进度的把握,从而培养学生对科研工作的整体思路。
暑假期间我还走访了卡尔加里大学数学系的陈戈麦教授和约克大学统计系的王晓刚博士,就科研思路和方式进行了探讨,感触很深,给我很大的启发。
我觉得加拿大大学科研最大的特点和与国内不同之处就是他们非常重视科研与实际应用的结合,几乎他们所有的研究课题都是来自于实际的需求,无论从国家基金还是从公司的研发计划获得的课题,都具有很强的应用背景,而且课题的完成不只是得出理论结果,而是必须要形成终端的可以马上投入使用的产品。
留学年度回顾总结范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,转眼间,我已踏入留学的征程近一年。
在这段时间里,我经历了无数的挑战与成长,也收获了许多宝贵的经验和教训。
在此,我将对自己在留学过程中的经历进行回顾总结,以期为未来的留学生提供借鉴和启示。
二、留学背景及初衷1. 留学背景我是一名来自中国的大学生,在本科阶段主修国际经济与贸易专业。
在大学期间,我积极参与各类国际交流活动,拓宽了自己的视野。
毕业后,为了进一步提升自己的专业素养,我决定前往国外深造。
2. 留学初衷(1)提升专业素养:国外高校在专业设置和课程体系上具有独特优势,我希望通过留学,学习到先进的专业知识和技能。
(2)拓展国际视野:留学使我有机会深入了解不同国家的文化、习俗,拓宽自己的国际视野。
(3)提升就业竞争力:在全球化背景下,具备国际视野和跨文化沟通能力的人才更受企业青睐。
三、留学过程中的挑战与应对1. 语言障碍刚到国外,我面临的最大挑战就是语言障碍。
为了克服这一难题,我采取了以下措施:(1)积极参加语言培训课程,提高英语听说读写能力。
(2)主动与同学、老师交流,锻炼自己的口语表达能力。
(3)利用课余时间观看英文电影、听英文歌曲,提高语感。
2. 文化差异在国外生活,我深刻体会到文化差异带来的困扰。
以下是我应对文化差异的一些方法:(1)尊重当地文化,了解并尊重不同国家的习俗。
(2)积极参与各类文化活动,增进与当地人的友谊。
(3)保持开放的心态,学会包容和接纳。
3. 独立生活在国外,我需要自己处理生活琐事,如购物、做饭、洗衣等。
以下是我应对独立生活的一些经验:(1)制定合理的预算,合理安排生活费用。
(2)学会独立思考,自己解决问题。
(3)培养良好的生活习惯,保持身心健康。
四、留学收获1. 专业素养的提升通过在国外的学习,我对专业知识有了更深入的理解,提高了自己的学术研究能力。
2. 国际视野的拓展在国外生活,我结识了来自世界各地的朋友,了解了不同国家的文化、习俗,拓宽了自己的国际视野。
出国学习自我总结(精选4篇)

出国学习自我总结(精选4篇)出习篇1我荣幸地于20xx年8月作为土木系的一名学生到美国南方州立理工大学交换学习一年。
的成长岁月里,这是我第一次孤身一人踏入语言障碍重重,文化风俗习惯与中国大相径庭的国度里,其间饱受泪水与欢乐,挫折与成功。
生活时间虽短,但是经历颇多,这将成为我以后人生道路上不可多得的宝贵财富。
我于20xx年8月13号登上从首都机场出发前往美国的飞机。
早已听说美国航班的空姐多已上了岁数,今一见果真如此。
飞机上的一班乘务人员年纪均较大,打扮的浓妆艳抹,甚是诡异,看着倒像是印度人。
这是我第一次分明地感到一种别样的气息弥漫在周围的空气中,它不至于让人惊恐却又感觉是那么地怪异,我的旅美体验便从这里开始了。
我在飞机上呆了15个小时,经历了黑-白-黑并倒退12个小时后,终于与美国时间13号晚10时到达美国机场,在那里早有两位接机的学长等候多时了,那一刻,我从未像当时那样真切地感受到看到同胞是一件多么令人愉快的事。
我被分到和一名美国人同屋的寝室里,室友是一名黑人,善良滑稽。
有一天夜里宿舍报警器响了,Willy把我叫醒,说是要和我一起跑,见我没有反应,竟二话不说把我从床上拽起,不容我穿好衣服,便拖着我一溜烟地向外跑,幸好当时是夏天,我才没有感冒受凉,事后调查发现是有人用烤箱烤面包,导致厨房烟气过大,触发报警器,其实这是常有的事。
Willy先天性听力障碍,常常需要借助助听器才能听清别人说的话。
我们平时交流,我大多是口形、眼神、手脚并用,不过这倒培养了我勇于开口说话的好习惯,我想反正他听不见,我又何尝担心怕说错话而不说话呢。
我不喜欢美国的食物,住在校园里一天二餐基本上都是薯条、汉堡、炸鸡翅,这是为什么后来我搬到校外自己做着吃的主要原因之一。
美国不愧为世界上的头号发达国家,马路上全是汽车,没有自行车道,所以骑车买食物是一件危险的事。
我被撞过一回,自行车撞坏了,人还好没大碍;又有几次提着装满食物的塑料袋往回走,结果塑料袋漏底,食物洒了一马路;后来索性推着超市的车回家,被工作人员发现,差点报了警。
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出国留学总结总结一:出国留学总结这个项目已接近尾声,回家的喜悦如潮水般涌来。
这项目我认为是非常成功的,不论从最初理念到后来实施阶段都是非常符合现代教育理念的。
由于这是第一期,我们的确遇到了很多困难,但在困难面前,我们第一批出国全体的老师和同学们的智慧及经验都将这些困难化解了。
通过我们大家的共同努力,证明这个项目无论是从理论上还是从实践上都是先进的而且是非常成功的。
下面我对这个项目进行总结,通过这个总结,希望能给其他的同志以帮助。
一、学习时间我们从20xx年10月15日出发开始算,算上路上的时间,到20xx年2月1日回国,这个项目的总时长是16周5天。
总共学习了15周。
中方学习:15周,105天的中方学习时间里,去掉15个周日,第一周7天的寄宿家庭生活,万圣节1天,感恩节4天,圣诞节11天,共去掉38天,总共学习了67天,周六70小时+周一到周五106个小时+早放学日12个小时+晚自习180小时=共计学习368个小时,陈伟负责了80个小时的理科学习,共计:90个小时,马威负责了108个小时的文科学习及180个小时的晚自习学习,共计278个小时。
周日外出及最后一周大学游均由中方教师主要负责。
美方学习:15周,105天里,节假日共去掉15天,周六日去掉32天,下雪不能上学及外出4天,共计学习54天,学习334个小时。
总结:所以从时间上看,我们中美方的课程总时数基本相当,但是,真正意义上的中方课程只上了80个小时的理科,所以,学生在这里的英语学习时间达到了,278+334=612个小时。
相当于在这15周的学习时间里我们平均每天学习6个小时的英语。
最后一周,我们参观大学,其实也是学习。
加上平常听讲座,购物,帮厨,旅游,参观等等,这些都是学习,所以,我们参加这个项目的孩子们每天是相当的充实,而且,时间按排的也很合理。
二、学习成果:中方学习:在我的278个小时里,从数量上分析,得到如下成果(以下数字均不算美方课业量):1、原阅读目标:8万到10万字;实际结果(到截稿):平均阅读量是13万3以上。
最多22万字的阅读,最少8万。
超额完成任务。
2、原写作目标:1万5千字;实际结果(到截稿):平均2万6千多字,最多39000字,最少13000字。
超额完成任务。
3、原词汇目标:认知达到8000,三会达到600至1000。
实际结果(到截稿):认知8000左右,三会500-600,基本完成任务。
4、在中期总结中提出了词汇计划难以完成之后,后期想了很多办法来调高词汇学习效率和量,采用方法:(1)句子背诵;100个托福句子背诵后,考试平均得分88分。
(2)文章背诵(三周的时间里);背诵量平均每人达到6千8百多字。
最多背了1万字,最少背了6千字。
5、英语完成了托福初级写作的教学,并进一步提高写作教学难度及讲解难度。
由于大量的写作练习,孩子们的写作进步速度飞快。
同时由于阅读量的加大,阅读水平也突飞猛进。
6、理科学习(由陈伟附上)7、根据这段时间的了解,我提出“挑大旗”理论,就是,我们班上有特长的学生,要在自己的特长方面能够挑大旗,起到领头羊的作用。
我同时给每个孩子制定了成长路线,把近期目标先制定出来,有的孩子远期目标也有了。
例如,我们班上的理科高手张逸帆,现在正在自修ap微积分,准备5月份考一次,动力很大,在没提出这个计划之前时,这个孩子晚自习看视频,闲的没事干,之后,天天学到11点。
文科高手杨丹,写日记跟写小说似的,因此我就要求她近期要出本书。
口语高手王婉晨,准备拿口语比赛大奖。
电脑高手王赫,正在自修电脑科技,背诵高手周成龙,正在准备汇报表演的背诵类,读书高手侯润青,王悦琪等等这些人,现在在班里都是领军人物,掀起了不小的波涛呢,这个班好就好在大家都愿意追随身边的榜样。
大家攀比的是谁读的书多,而不是谁花的钱多。
几点感受:1、学生的写作水平很高,观点新颖,论据充分,逻辑清晰,运用的词汇难度明显提高。
自认为,受益于多写,多读,多背。
横向比较的话,现在孩子们的写作水平要高出同龄人2-3年的英语学习水平。
2、学生的口语水平不仅是在发音上,还有内容上都有所丰富。
不是简单的回答yes,no,而是更多的积极主动地参与交流。
在交流上占尽主动。
3、记忆力明显提高,有的学生1600字的背诵,可以在1个小时内完成,而且还不止一个学生能够做到。
最差的也能在40分钟之内,背完400字以上的文章。
所背内容的难度均是托福文章难度,有的学生甚至背诵莎士比亚的《仲夏夜之梦》,还有的背《哈利,珀特》等名著。
所以,孩子们的文学素养或知识面得到了拓宽。
4、词汇的背诵也达到了高效、高质。
受益于背诵的手段和方法,我把单词放到了句子中去背,效果显著。
加之班中的领头羊的作用。
每当我留了背诵作业,都会有人超额完成任务,别人看见了也效仿之,这样形成了一个良性循环。
5、孩子们对所学知识的输出能力有明显提高。
6、作为管理者,这群孩子们现在的学习能力、知识水平都可堪称一流,下一步的问题是如何保持速度继续提高。
总结二:出国留学总结我荣幸地于20xx年8月作为土木系的一名学生到美国南方州立理工大学交换学习一年。
20年的成长岁月里,这是我第一次孤身一人踏入语言障碍重重,文化风俗习惯与中国大相径庭的国度里,其间饱受泪水与欢乐,挫折与成功。
生活时间虽短,但是经历颇多,这将成为我以后人生道路上不可多得的宝贵财富。
我于20xx年8月13号登上从首都机场出发前往美国的飞机。
早已听说美国航班的空姐多已上了岁数,今一见果真如此。
飞机上的一班乘务人员年纪均较大,打扮的浓妆艳抹,甚是诡异,看着倒像是印度人。
这是我第一次分明地感到一种别样的气息弥漫在周围的空气中,它不至于让人惊恐却又感觉是那么地怪异,我的旅美体验便从这里开始了。
我在飞机上呆了15个小时,经历了黑-白-黑并倒退12个小时后,终于与美国时间13号晚10时到达美国机场,在那里早有两位接机的学长等候多时了,那一刻,我从未像当时那样真切地感受到看到同胞是一件多么令人愉快的事。
我被分到和一名美国人同屋的寝室里,室友是一名黑人,善良滑稽。
有一天夜里宿舍报警器响了,willy把我叫醒,说是要和我一起跑,见我没有反应,竟二话不说把我从床上拽起,不容我穿好衣服,便拖着我一溜烟地向外跑,幸好当时是夏天,我才没有感冒受凉,事后调查发现是有人用烤箱烤面包,导致厨房烟气过大,触发报警器,其实这是常有的事。
willy先天性听力障碍,常常需要借助助听器才能听清别人说的话。
我们平时交流,我大多是口形、眼神、手脚并用,不过这倒培养了我勇于开口说话的好习惯,我想反正他听不见,我又何尝担心怕说错话而不说话呢。
我不喜欢美国的食物,住在校园里一天二餐基本上都是薯条、汉堡、炸鸡翅,这是为什么后来我搬到校外自己做着吃的主要原因之一。
美国不愧为世界上的头号发达国家,马路上全是汽车,没有自行车道,所以骑车买食物是一件危险的事。
我被撞过一回,自行车撞坏了,人还好没大碍;又有几次提着装满食物的塑料袋往回走,结果塑料袋漏底,食物洒了一马路;后来索性推着超市的车回家,被工作人员发现,差点报了警。
我做饭谈不上手艺,能吃就行。
结果又一次食盐放多了,引起反胃,好几天没吃菜,因为一沾上有点咸味的食物,我就想吐。
那时我就在想,这是何苦?花着大把的金钱来美国却过着清苦的生活,这不是自己找罪受么?可是我又坚信万事开头难的道理,一切都会好起来的。
后来的一次事实证明我是对的。
那次,我请几位外国人来家里吃饭,他们连连称赞我做的菜好吃,尤其是糖醋鸡翅,那个印度人一个劲地问我究竟是怎么做的。
我到美国时英语基础不好,其间走了不少弯路,熬夜加班背单词复习功课是常有的事。
我想建议学弟学妹们,如果你打算出国,最好在国内把英语练好了,出国后可以达到正常交流的程度,不必为语言障碍而犯愁,这样于己于金钱,都是一个万全之策。
有些人存在这样一个认识误区,以为到了一个完全说英语的国度,英语自然就会好起来的,其实则不然。
美国教授教学方法风格迥异,有的讲着讲着会突然唱起歌;有的讲课嘻嘻哈哈,课堂气氛很轻松;有的则满口脏话,像son of a bitch! god damn it! 简直成了口头禅;不过也有满脸严肃的,我就在这个教授的课上拿下致命的一个c,导致我没有申请上学费减半的州内学生待遇,而打包回国。
美国的课程普遍简单,书本上的一切公式不用背诵,考试时会发一张列有各种公式的单子,只要照着往里套数就好了。
课程设置也很灵活,经常会发现同一门课程的授课老师会使用不同的教材,而且有的也不按教材的顺序讲,全凭经验来。
学生若有学习困难,可以向教授说明,往往会有惊喜。
我的很多同学都喜欢上pro. watter 的课,原因是他的课允许中国学生不用上课,不用考试,只要平时交交paper,就可以拿到a。
我相信这不是特权主义在做事,因为有很多教授都曾给过学生这样或那样的恩惠,因为他们更注重人性化的教育。
我在美国一年共学九门课,其中五门得a,俩们b,俩们c,平均,成绩不是理想,但门门是真成绩,无丝毫作假之嫌,全是刻苦读书,熬夜复习的结果。
有成绩较低的科目,含金量甚至要大于拿a 的科目,这跟课程难易程度和选课老师有关,不可相互比较。
我引以自豪的是我拿a的一门专业课—《交通》,最终以全班第二的平时成绩通过审核,特批免考期末考试而直接拿a,而《英语作文2》又是在所有选该课的华人同学中成绩最高,这些都与我努力奋斗的结果相联系。
美国是一个宗教气氛很浓厚的国家,信教的人数众多,教堂也遍地都是。
信教之人,善良是他们的共同特征。
因为圣经里说:你希望别人怎么对待你,你就得怎么对待别人。
我在美国曾受到美国人的多次邀请及随一些朋友到美国人家里做客,又曾出去漂流、探险、淘金、野炊,深切感受到美国人民的友好以及他们纯真善良的一面,很受感动。
我从一个小镇来到首都北京看到天安门已经算是一件奇迹,能够在20岁出国,感受发达国家的文化风俗更是一件幸事,接下来的时间里,我会再接再厉,不断充实提高自己。
总结三:出国留学总结我得到中国科学院留学基金资助,于20xx年2月-20xx年2月作为普通访问学者赴加拿大阿尔伯塔大学进行了为期一年的访问研究,并于20xx年2月22日按期回国。
我这次访问的主要目的是学习国外计算机在数学、管理及科研方面的应用,考察和学习国外在管理及科研方面的优点和先进的经验,感受东、西方社会在思想、文化、生活上的差异。
我在阿尔伯塔大学计算机科学系访问期间,进修了生物信息及计算生物学、基于网络的信息系统、现代数据库管理系统等3门研究生课程,并参加了林国辉博士领导的研究小组,主要从事建立适当的算法模型应用于生物领域并解决问题,或者改进已有的用于解决生物问题的算法,并完成应用化的算法软件包。
小组成员包括6位博士,2位硕士,1位本科生。
小组工作很有特色,完全是以团队协作的方式进行,先是由导师提出工作目标,结合各人专业分配小组成员的研究课题,各组员独立或协作完成各自工作,其间每周导师都会安排与各个组员的单独会面时间,并每周由导师召集一次集体讨论班,每次由一名成员作自己阶段性工作的汇报,然后是导师点评及成员之间的互相交流。