小学学雷锋活动计划

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小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年

小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年

小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年一、活动背景2024年,我们迎来了学雷锋纪念日60周年。

为了让小学生更好地传承和发扬雷锋精神,培养他们关爱他人、服务社会的意识,我们决定开展“小学生学雷锋志愿服务活动”。

二、活动目的1.增强小学生对雷锋精神的理解和认同,培养他们的社会责任感。

2.提高小学生的志愿服务意识,锻炼他们的沟通和组织能力。

3.通过实际行动,让小学生感受到帮助他人的快乐,树立正确的价值观。

三、活动主题“传承雷锋精神,共建和谐校园”四、活动时间2024年3月5日(学雷锋纪念日)五、活动对象全校小学生六、活动内容1.开幕式活动当天,举行简短的开幕式,由校长致辞,介绍活动背景和目的,动员全体师生积极参与。

2.志愿服务活动(1)关爱老人(2)美化环境组织学生到公共场所捡拾垃圾、清理小广告,维护环境卫生。

同时,引导学生关注环保问题,提高他们的环保意识。

(3)支教活动组织学生到贫困地区,为当地孩子传授知识,开展文化交流。

让学生体验到教育的重要性,激发他们关爱他人的热情。

(4)爱心捐赠组织学生捐赠衣物、文具等物品,帮助有需要的人。

让学生学会珍惜现在的生活,关爱弱势群体。

七、活动组织1.成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

2.各班级班主任协助筹备小组,组织学生参与活动。

3.家长积极配合,为学生提供必要的支持和帮助。

八、活动宣传1.利用校园广播、海报、公众号等渠道,宣传活动的意义和内容。

2.邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。

九、活动预算1.活动场地租赁费用:1000元2.活动物资费用:2000元3.活动宣传费用:500元4.活动表彰费用:1000元总计:4500元十、活动效果评估1.学生参与度:通过统计参与活动的人数,评估活动的吸引力。

2.学生满意度:通过调查问卷,了解学生对活动的满意度。

3.社会影响力:通过媒体报道和社交媒体转发,评估活动的社会影响力。

让我们携手共进,传承雷锋精神,为构建和谐校园、和谐社会贡献力量!注意事项一:确保学生的安全志愿服务活动往往涉及到外出,这就需要我们把学生的安全放在首位。

小学学雷锋志愿服务活动方案(五篇)

小学学雷锋志愿服务活动方案(五篇)

小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。

为进一步弘扬雷锋精神,积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神,提高青少年思想道德素质。

在“3·5”学雷锋日到来之际,我校决定在开展学雷锋系列活动。

现将活动具体安排通知如下:一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神,结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求,在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动,对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育,帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神,确立正确的人生观、价值观和世界观。

二、时间安排以____月份为重点,以____月____日前后为核心,贯穿全年。

三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。

每年____月份为“学雷锋宣传月”,各班要开展丰富多彩的学习宣传活动,大力弘扬雷锋精神,激发师生追寻雷锋足迹,感悟雷锋德行、体验雷锋心灵,树立远大的理想。

要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动,即:1)举行一次学雷锋升旗仪式;2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课);3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午);4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午);5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午);五、活动要求1、要高度重视,充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,精心组织实施。

2、要突出特色,鼓励创新。

要针对小学生特点,积极创新学雷锋的内容和形式,要确保实效第一,兼顾形式和特色;要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等,努力扩大学雷锋活动的范围,提升学雷锋活动的内涵,提高学雷锋活动的效果。

3、要加强宣传总结,将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传,认真总结推广经验。

小学学雷锋志愿服务活动方案(二)根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求,为加强鄱阳街小学志愿服务队建设,积极开展学雷锋志愿服务活动,推动学雷锋志愿活动常态化、制度化,现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导,深入贯彻落实____,以社会主义核心价值观体系建设为根本,进一步弘扬新时期雷锋精神,通过组织各种活动,进一步促进机关文明新风。

小学学雷锋活动方案

小学学雷锋活动方案

小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分,是社会主义核心价值观的具体体现。

为了培养和传承雷锋精神,让小学生从小学会关爱他人、乐于助人,本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。

一、开展主题宣传活动1. 班级宣传:每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神,激发同学们对雷锋的敬仰之情。

2. 学校宣传:在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上,增加雷锋相关内容的宣传,例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等,以提高学生的认识度。

二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯:学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动,倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。

2. 社区志愿服务:组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务,例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。

3. 捐助活动:筹集一些生活用品、书籍或文具等物品,组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生,帮助他们改善生活条件。

4. 帮助身边的人:学校组织学生开展一对一帮扶活动,每个学生会得到一个需要帮助的同学,例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。

5. 制定小规则:学校制定一些小规则,例如学会礼让、学会关心同学等,让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。

三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划:学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛,根据小学生的年龄特点,设置一些与雷锋精神相关的题目,例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。

2. 竞赛形式:考试形式可以采用问答题、填空题等,让学生通过竞赛形式学习雷锋精神,增加学习的趣味性。

四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流:班级定期组织学雷锋主题班会,学生分享自己学雷锋的经历和感受,促进学生互相交流、互相学习。

2. 集体学习雷锋事迹:在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹,通过展示图片、播放视频等形式,让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。

3. 激励优秀学生:班级可以设立学雷锋奖,鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神,表扬他们的优秀行为和品质。

第一小学“学雷锋活动”实施方案范本

第一小学“学雷锋活动”实施方案范本

第一小学“学雷锋活动”实施方案范本学雷锋活动是培养学生爱助人为乐的精神、促进同学之间友爱互助的重要活动,是培养学生团队合作意识,培养学生热爱集体生活,热爱集体,热爱学习的有效途径。

结合我们学校实际情况,制定如下“学雷锋活动”实施方案。

一、主题活动学雷锋活动的主题是“传递爱心、分享快乐”,主要目的是通过学雷锋活动,树立学生们优良的品质,促进同学之间的友爱互助,让同学们明白关爱他人就是关爱自己,愿意主动帮助他人,增强团队合作意识。

二、活动内容学雷锋活动涵盖学校各个领域,有多种形式的开展,包括义务劳动、志愿服务、班级互助、文明礼仪之星等,还有以小善行提醒大善行的小雷锋事迹分享等内容。

三、活动时间学雷锋活动应当贯穿整个学年,每周定期举行一个学雷锋活动,确保每个学生都参与其中。

活动时间安排在周末或者节假日,尽量不影响学生正常学习生活。

四、活动责任人学雷锋活动由学校老师负责组织协调,各个班级都要有专门的学雷锋活动小组。

学校领导应亲临活动现场指导,确保整个活动的顺利进行。

五、活动形式学雷锋活动形式多样化,包括集体义务劳动、小组志愿服务、个人义务行为,学生可以根据自己的特长参与到活动中去。

活动过程中,要让学生主动参与、主动学习、主动思考,注重活动的实效性。

六、活动评选学雷锋活动中,要根据学生的表现进行评选,评选出“学雷锋之星”等荣誉称号,激发学生的参与热情。

评选标准既要考虑行为的质量,也要看作业的效果,鼓励学生对活动的投入度。

七、活动总结活动结束后,要及时总结活动成果,发现问题,及时改进。

要鼓励学生对学雷锋活动进行自我评价,让学生认识到自己参与活动的不足之处,为今后更好的参与活动做准备。

以上就是我校“学雷锋活动”实施方案的基本内容,希望全体师生能够共同努力,让学雷锋活动成为每个学生的一种美好记忆,让我们的学校成为一个充满正能量、团结友爱的大家庭。

让我们用实际行动传递爱心,分享快乐,让雷锋精神在我们学校继续传承下去。

小学2024年“学雷锋”52周年纪念日活动方案

小学2024年“学雷锋”52周年纪念日活动方案

小学2024年“学雷锋”52周年纪念日活动方案一、活动背景为了弘扬雷锋精神,培养少先队员们的无私奉献、助人为乐的品质,我校决定在2024年3月5日,即“学雷锋”52周年纪念日之际,举行一系列纪念活动。

二、活动主题“传承雷锋精神,争做新时代好少年”三、活动目标1.深入宣传雷锋精神,引导队员们树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.培养队员们团结友爱、助人为乐的品质。

3.激发队员们热爱生活、勤奋学习的动力。

四、活动安排1.活动前期准备(1)组织全体教师学习雷锋精神,提高教师对雷锋精神的认识。

(2)召开全体队员动员大会,宣传雷锋精神,布置活动任务。

(3)各中队开展学雷锋主题队会,引导队员们了解雷锋事迹,学习雷锋精神。

2.活动具体安排(1)升旗仪式时间:3月5日早上8:00地点:学校操场内容:举行升旗仪式,全体师生共同缅怀雷锋同志,表达对雷锋精神的敬意。

(2)主题演讲比赛时间:3月5日9:00-11:30地点:学校多功能厅内容:组织各中队队员参加主题演讲比赛,讲述自己学习雷锋精神的感悟和实际行动。

(3)学雷锋志愿服务活动时间:3月5日下午14:00-16:00地点:学校周边社区内容:组织队员们走进社区,开展志愿服务活动,如清理环境卫生、关爱孤寡老人等。

(4)学雷锋文艺汇演时间:3月5日晚上18:00-20:00地点:学校报告厅内容:组织各中队队员表演文艺节目,展示学习雷锋精神的成果。

(2)学校对表现突出的队员进行表彰,颁发荣誉证书。

五、活动保障1.加强组织领导,确保活动顺利进行。

2.落实安全措施,确保队员们在活动过程中的安全。

3.充分利用校园广播、宣传栏等渠道,对活动进行广泛宣传。

4.发挥家长作用,鼓励家长参与活动,共同传承雷锋精神。

六、活动效果预期1.提高队员们对雷锋精神的认知,培养他们无私奉献、助人为乐的品质。

2.增强队员们的团队协作能力,培养他们团结友爱的精神。

3.激发队员们热爱生活、勤奋学习的动力,促进全面发展。

小学三年级学雷锋活动方案

小学三年级学雷锋活动方案

小学三年级学雷锋活动方案
1.“讲”雷锋故事:组织各班级开展“雷锋故事会”,鼓励每个学生准备并分享一个关于雷锋叔叔的故事,老师可以在课堂上进行引导,确保故事的真实性和教育意义,让学生通过故事理解雷锋精神的核心——乐于助人、无私奉献。

2.“唱”雷锋歌曲:利用音乐课或课余时间,教唱《学习雷锋好榜样》等经典歌曲,甚至可以举办小型歌咏比赛,通过歌曲旋律和歌词内容,使学生在欢快的氛围中感受雷锋精神。

3.“看”红色电影:选择适合三年级学生观看的、描绘雷锋事迹的动画片或者儿童版电影,比如简化的《雷锋》动画影片片段,让他们直观感受到雷锋的生活和工作场景。

4.“做”志愿服务:在学校内部,组织学生进行简单的志愿服务活动,例如整理图书角、清扫教室、照顾校园绿植等;在校外,可安排在家长陪同下,参与社区的环保活动,如捡拾小区垃圾、关爱孤寡老人等,让学生在实践中体验雷锋精神。

5.“写”心得体会:在完成以上活动后,引导学生撰写简单的学雷锋活动心得体会,可以是一段话或一幅画,表达他们对雷锋精神的理解和从活动中获得的感悟。

2024年小学学雷锋月活动方案

2024年小学学雷锋月活动方案

2024年小学学雷锋月活动方案一、活动主题:传承雷锋精神,争做新时代好少年二、活动目标:1.通过活动,让孩子们了解雷锋的事迹,学习雷锋精神。

2.培养孩子们关爱他人、助人为乐的良好品质。

3.提高孩子们的团队合作能力,增强集体荣誉感。

三、活动时间:2024年3月1日至3月31日四、活动内容:1.开幕式:3月1日上午,举行学雷锋月活动开幕式,宣读活动方案,明确活动目标,激发孩子们参与活动的热情。

2.雷锋事迹学习周(3月1日至3月7日):(1)组织孩子们观看雷锋题材的电影、纪录片,了解雷锋的事迹和精神。

(2)开展主题班会,让孩子们分享对雷锋精神的理解。

(3)举办手抄报比赛,以雷锋事迹为主题,展示孩子们的学习成果。

3.雷锋精神实践周(3月8日至3月14日):(1)开展校内志愿服务活动,如打扫卫生、帮助同学等。

(2)组织孩子们走进社区,参与公益活动,如关爱老人、环保行动等。

(3)举行学雷锋故事演讲比赛,让孩子们用自己的语言传递雷锋精神。

4.雷锋精神传承周(3月15日至3月21日):(1)开展学雷锋主题征文活动,让孩子们用自己的文字表达对雷锋精神的感悟。

(2)组织孩子们参观雷锋纪念馆,深入了解雷锋的一生。

(3)举行学雷锋歌曲比赛,让孩子们用歌声传承雷锋精神。

(3)举行闭学式,宣布学雷锋月活动圆满结束。

五、活动组织与保障:1.成立学雷锋月活动领导小组,负责活动的组织与协调。

2.设立活动策划组,负责具体活动方案的制定和实施。

3.加强宣传报道,利用校园广播、公众号等平台,及时报道活动进展。

4.确保活动安全,做好活动现场的安全保障工作。

5.建立激励机制,鼓励孩子们积极参与活动,表现突出的给予表彰和奖励。

六、活动预期效果:1.孩子们对雷锋精神有更加深刻的理解,能够将雷锋精神融入日常生活。

2.孩子们的团队合作能力得到提升,集体荣誉感得到增强。

3.校园氛围更加和谐,孩子们关爱他人、助人为乐的良好品质得到培养。

让我们携手共进,以实际行动传承雷锋精神,为构建和谐校园、和谐社会贡献力量!注意事项一:确保活动安全活动现场,孩子们的安全可是头等大事。

小学学雷锋活动方案总结6篇

小学学雷锋活动方案总结6篇

小学学雷锋活动方案总结6篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,代表着无私奉献、助人为乐的社会正能量。

为了弘扬雷锋精神,我校开展了一系列学雷锋活动。

通过本次活动,旨在培养学生们的公民意识和社会责任感,让他们从小学会感恩、懂得奉献。

二、活动方案本次学雷锋活动分为以下几个环节:1. 宣传启动:通过国旗下讲话、主题班会等形式,向全校师生宣传雷锋精神,启动学雷锋活动。

2. 志愿服务:组织师生参与社区志愿服务活动,如清理垃圾、植树造林、关爱老人等。

3. 雷锋故事分享:组织学生们收集雷锋故事,并在班级进行分享,以此激发孩子们的奉献精神。

4. 手工制作:鼓励学生们利用废旧物品进行手工制作,将制作出来的作品捐赠给需要的人。

5. 班级评比:根据班级在活动中的表现,评选出“学雷锋优秀班级”。

三、活动过程1. 宣传启动阶段:我们邀请了校领导进行国旗下讲话,深入浅出地讲解了雷锋精神的核心内涵。

同时,各班召开了主题班会,师生共同讨论雷锋事迹,畅谈对雷锋精神的理解。

2. 志愿服务阶段:师生们积极参与社区志愿服务活动,亲身体验雷锋精神的实际运用。

在志愿服务过程中,师生们表现出了极高的热情和责任感,得到了社区居民的赞扬。

3. 雷锋故事分享阶段:学生们通过查阅资料、采访长辈等方式,收集了大量雷锋故事。

他们在班级分享会上,声情并茂地讲述着雷锋的故事,让更多人感受到榜样的力量。

4. 手工制作阶段:学生们利用废旧物品,制作出了许多实用的物品,如文具、玩具、家居用品等。

这些物品被捐赠给了需要帮助的人,让他们感受到温暖和关爱。

5. 班级评比阶段:根据班级在活动中的表现,评选出了若干“学雷锋优秀班级”。

这一环节激发了各班的集体荣誉感,也促进了班级之间的良性竞争。

四、活动成果1. 雷锋精神得到了广泛宣传,全校师生对雷锋精神有了更深刻的理解。

2. 志愿服务活动让学生们在实践中体验到了雷锋精神的力量,培养了他们的社会责任感和奉献精神。

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小学学雷锋活动计划
一、活动目的
通过活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,获得积极的情感体验,并内化为自己的自觉行为,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动形式
1、唱雷锋歌曲。

学会唱两首关于雷锋的歌曲:《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》,在歌声中体会雷锋精神的存在,感受学习雷锋的意义和价值,力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲,不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围;
2、讲雷锋故事。

雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事,通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事,并在班级内开展讲故事活动,让学生在故事中领会学雷锋的真谛;
3、背雷锋日记。

学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记,了解雷锋的生平,并在班级和校园内传诵。

4、诵雷锋诗歌。

雷锋牺牲后,国内许多著名诗人题诗以纪念雷锋,各班可将学习雷锋精神与我们的经典诗文诵读结合起来,利用班会时间,在班级内开展背诵雷锋诗歌的活
动。

三、活动内容
1、以学雷锋为主题举行一次升旗仪式向全体学生发出学雷锋活动倡议。

2、举行一次高质量的主题班会活动,宣传雷锋事迹,对学生进行行为规范化教育。

要求班主任要精心备课,认真组织,班会课时黑板上要有宣传标语,活动内容要立足于本班实际,做到教育有针对性。

3、各班出一期以“弘扬雷锋精神,做新时期好少年”为主题的黑板报。

4、立足校园、立足身边,服务社会学雷锋。

①开展“做文明学生”活动,为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②向留守儿童献爱心活动。

③组织环保志愿者小分队在村里开展环境护绿保洁活(活动时间另行通知)通过开展本次学习雷锋系列活动,让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神,激励全体学生向雷锋同志学习。

从我做起,从现在做起,继承雷锋的精神,将其发扬光大,走好人生每一步。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

它激励着一代又一代的少先队员健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

校园是学生健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,而雷锋精神就是最重要的组成部分。

为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐的校园”做出新的贡献,单岭少先大队于XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动。

具体计划如下:
一、指导思想:
进一步弘扬雷锋精神,培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设。

二、活动主题:学雷锋树新风
三、活动内容:
1、学雷锋宣传活动:
时间:3月5号
地点:单岭小学
形式:宣传标语、出一期以“永远的榜样,不朽的丰碑”为主题的黑板报,宣传雷锋精神。

2、学雷锋主题班会
时间:3月9日星期一下午
地点:单岭小学各班级教室
形式:形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)
3、学习雷锋精神,从身边的小事做起
时间:3月16日3月31日
地点:学校、社会
形式:(1)参加“共建和谐社会、和谐校园”志愿者服务日活动。

(2)开展“为社会献义务劳动”活动,动员同学们去打扫村公路,美化我们家乡环境,宣传环保意识。

为我们村的环保工作做力所能及的贡献,通过践行增强少先队员的环保的意识。

(3)实施学雷锋“三个一”活动:每位同学至少为社会为学校做一件好事,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,读一本好书、学习一种精神。

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词46周年,大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,深入开展志愿服务,为构建和谐校园作出新的贡献,现制定方案如下:
一、活动时间
XX年3月5日3月31日
二、活动内容
1、美化城市活动,打扫街道,清除白色垃圾及非法张贴物。

配合团市委、团区委搞好集中行动日活动。

学校团委组织部分团员青年到市区紫舞公园我校学雷
锋基地进行义务清扫和宣传活动。

(3月5日)
2、营造共青林活动。

3月12日下午组织部分团员青年进行义务植树。

高中部(除高三外)、初中部各班要求派35名同学于3月12日中午12:30到天门楼操坪集合,由校团委统一组织植树,各班所植树种可到学校生物园自行购买或自备,要求各班植树数量不得少于2棵,到所在年级团总支书记处登记,劳动工具由生物园提供。

3、“献爱心、送温暖”活动。

在活动月期间里,各班报学校批准自行组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动,次数不少于1次,将活动情况书面报校团委以便总结表彰。

4、全面开展“校园爱心超市”活动,各班要按照活动细则的要求,将此项活动切实落到实处。

校园爱心超市设在天门楼负一楼,3月中旬将正式开业。

三、组织领导
校团委负责活动月的组织工作,各年级团总支,各班团支部负责活动的具体事项。

四、活动要求
1、各年级、各班要认真负责、精心组织,确保活动的质量,各班团支部要切实担负起组织责任,班主任要加强活动的领导和指导。

2、美化城市活动中所需劳动工具各班自备,要打好校旗和团旗,统一服装,树立一中形象。

3、保证活动安全,班主任和指定老师要负好责。

4、活动月结束后,各班要书面报告本班开展各项活动的情况,以便总结表彰。

5、各班要广泛利用校园网、班报、黑板报、张家界一中青年、校园简报等宣传媒体做好宣传,营造浓厚的活动氛围,团委将在活动月结束后进行评比表彰。

今年是雷锋同志因公殉职50周年,也是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年。

雷锋精神就是一面旗帜,永不褪色、永放光芒。

为了进一步弘扬雷锋精神,深化学雷锋活动,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。

号召全校少先队员们深入学习雷锋精神,做雷锋式的好少年。

一、指导思想:
全面贯彻中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》,密切联系上级各部门的文件精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展,为共建“和谐社会,文明校园”作出新的贡献。

二、活动主题:学习雷锋精神、弘扬文明新风
三、活动口号:向雷锋同志学习、争做校园小雷锋
四、活动时间:XX年3月
五、活动安排:
(一)认识雷锋:
在这个市场经济社会,“雷锋”这个名字越来越陌生,很多小学生都不知道雷锋是干什么的;因此,首先组织各班通过看《雷锋》电影来了解、认识雷锋,二是布置各班在3月7日下午召开一次“学习雷锋精神、弘扬文明新风”主题班队会,讲雷锋故事、读雷锋故事来了解、认识雷锋;三是要求各班在三月初出一期“学雷锋”为主题的黑板报。

通过追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。

(二)歌唱雷锋:
要求全校队员必须会唱《学习雷锋好榜样》歌曲,利用广播每天播放至少两次。

(三)学习雷锋:
1、立足身边,学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小
事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育活动,通过主题班会、征文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

(四)争做雷锋:
一是要求队员积极踊跃深入村头街边维护公共卫生,清理垃圾、卫生死角,为社会创建健康文明的环境争做小雷锋。

二是开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望老人,为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

通过以上活动能传承和弘扬雷锋精神,使朴实无华的雷锋精神深入到每一位少先队员的心中,进一步提高全社会对学雷锋活动的认知度、关注度和参与度,让少年儿童对雷锋精神有了清楚的认识和更深的理解,相为了弘扬文明新风,
深化“生命教育”理念,加强我校精神文明建设和学生的德育教育工作。

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