少先队队干部培训
少先队干部培训
老师：
时间： 2024.3
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第一部分 少年先锋队的章程
win the battle against poverty in an all-round way win the battle an allround way win the battle
少年先锋队的章程
（一）性质
是中国少先队特有的组织形式
是少先队组织属性的标志性体现
是培养队员组织意识的必备内容是队员辅导员必须掌握 Nhomakorabea用的技能
队礼仪性质与作用
（二）作用 有鲜明的教育性
➢ 实施队章教育 确立组织意识
有巨大的感染力
➢ 催人奋进向上 光荣自豪振奋
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队
中国少年先锋队。我 们队的创立者和领导 者：中国共产党。党 委托中国共产主义青 年团直接领导我们队
我们队的性质：是中 国少年儿童的群众组 织，是少年儿童学习 中国特 色社会主义和 共产主义的学校
少年先锋队的章程
我们的队员：凡是6周岁到 14周岁的少年儿童
愿意参加少先队，愿意遵守队 章，向所在学校少先队组织提 出申请
（2）敬礼：以站姿为主，右手五指并拢伸直经前胸高举头上，手与 距离约自己的一拳。表示人民的利益高于一切。手与小臂成直线，手 心向左下前；拇指与食指不留缝隙，胳膊不要挡住脸；小臂与大臂约 成90度的角
少先队工作少先队干部培训方案
少先队工作少先队干部培训方案
一、方案目的：
本培训方案旨在培养和提高少先队工作中的干部能力，使其更好地协助队长完成队伍建设。
二、培训对象：
1. 各级少先队工作干部。
2. 对少先队工作有浓厚兴趣、积极参与少先队工作的学生。
三、培训时间和方式：
1. 培训时间：每学期不少于2次，每次不少于4学时。
2. 培训方式：理论学习、实践交流，注意理论与实践相结合。
四、培训内容：
1. 党和少先队的教育方针和政策
2. 少先队的组织管理
3. 少先队工作的策划与实施
4. 少先队工作中的心理辅导
5. 少先队活动的组织与实施
6. 少先队工作中的文艺活动
7. 少先队工作中的安全教育。
少先队队干部培训计划
少先队队干部培训计划一、培训目标1. 帮助队干部全面了解少先队组织的性质和任务，掌握队务管理的技能；2. 提升队干部的思想政治素质和组织能力，使其成为少先队工作的骨干力量；3. 培养队干部的领导能力和团队协作精神，为队伍建设和发展做出贡献。
二、培训内容1. 少先队组织的性质与任务（1）深入学习《中国共产主义少年团章程》和《关于共青团工作的一些思考》，了解共青团是中国共产主义少年团的领导组织，了解少先队组织的性质和任务；（2）学习中国少先队的基本情况、历史渊源和重要意义，了解少先队在儿童成长中的作用和意义。
2. 队务管理技能（1）学习与掌握少先队工作的基本知识和技能，包括团队建设、活动策划、组织协调、队员管理等方面的内容；（2）了解少先队活动的特点和要求，学习如何设计和组织有针对性的活动，提高队干部的活动策划能力和执行能力。
3. 思想政治素质与组织能力（1）加强对共产主义理想和共产主义远大理想的教育，提高队干部的思想政治素质；（2）学习团组织的基本原则和管理制度，提高队干部的组织能力和执行能力。
4. 领导能力与团队协作（1）学习领导理论和领导实践经验，提高队干部的领导能力；（2）培养队干部的团队协作意识和团队精神，提高队干部的协调和团队工作能力。
三、培训方法1. 理论学习通过专题讲座、讨论交流等形式，对队干部进行少先队组织性质和任务、队务管理技能、思想政治素质与组织能力、领导能力与团队协作等方面的理论学习，提高队干部的理论水平。
2. 实践操作通过参与实际的队务管理和活动策划、组织协调等工作，培养队干部的实践能力和操作技能，提高队干部的工作能力和执行能力。
3. 观摩学习组织队干部参观少先队活动和优秀队伍的实践经验，借鉴其他优秀队伍的管理经验和活动策划，提高队干部的学习和借鉴能力。
四、培训时间安排本次培训为期2个月，具体时间安排如下：1. 第一周：进行少先队组织性质和任务、队务管理技能的理论学习；2. 第二周至第四周：进行思想政治素质与组织能力的理论学习和实践操作；3. 第五周至第七周：进行领导能力与团队协作的理论学习和实践操作；4. 第八周：总结培训成果，进行培训结业。
少先队干部培训工作总结
少先队干部培训工作总结尊敬的领导：在过去的一段时间里，我参与了少先队干部培训工作，并担任了一定的职责。
通过这段经历，我积累了宝贵的经验和教训。
现在，我将对这次工作进行总结，并提出一些改进的建议，以期提高少先队干部培训工作的质量。
一、工作背景随着社会的发展和少先队工作的深入开展，少先队组织对干部队伍提出了更高的要求。
为了更好地培养和锻炼少先队干部，我所在单位积极开展干部培训工作。
本次培训的目标是提高干部的责任感、组织能力和领导能力，使他们能更好地履行少先队组织的使命。
二、培训内容本次培训内容主要包括以下几个方面：1. 领导力培养：通过培训课程、案例分析和模拟组织活动等形式，激发干部的领导潜能，提高其领导能力和组织能力。
2. 知识学习：通过学习少先队知识、教育理论和干部工作方法等，帮助干部掌握必要的知识和技能，更好地指导队员的成长。
3. 沟通与协调：培养干部团结协作的能力，加强干部之间的信息沟通和团队协作，提高工作效率。
4. 面对问题的能力：通过解决实际问题的案例分析和角色扮演等方式，培养干部解决问题的能力和应对挑战的勇气。
三、工作总结在本次干部培训工作中，我们采用了多种有效的培训方法，如讲座、讨论、团队建设等，取得了一定的效果。
具体总结如下：1. 培训形式多样：我们根据干部的需要和特点，组织了多种形式的培训活动，包括集中培训、分组讨论、个人指导等。
这样的多样化培训方式有利于满足干部的不同需求，使培训效果更加明显。
2. 注重实践操作：本次培训注重理论与实践的结合，通过实际操作和模拟情景等形式，使干部能够将知识和技能应用到实际工作中去。
这样的实践操作有助于提高干部的动手能力和技巧。
3. 加强团队建设：我们重视团队合作的重要性，通过团队建设活动，增强了干部之间的凝聚力和团队意识。
团队建设不仅提高了工作的效率，还培养了干部的合作精神和沟通协调能力。
4. 注重个体差异：我们充分尊重每个干部的个体差异，根据不同的特点和需求，制定了个性化的培训计划。
少先队干部的培训计划
少先队干部的培训计划第一章培养情操少先队是中国共产主义青年团的预备组织，是培养革命接班人的摇篮。
作为少先队的干部，必须要有坚定的共产主义信仰和正确的革命情操。
因此，培养少先队干部的第一步，就是要注重培养他们的情操。
少先队干部要有牺牲个人利益，为集体利益着想的品质，要有对革命事业的忠诚和热爱，要有对同学、对团队的关爱和责任感。
本章的培训就以情操培养为主要内容。
1.1 革命理想和信仰的培养革命理想和信仰是少先队干部要具备的重要品质。
少先队干部要有对共产主义的信仰，要了解共产主义的理想和目标，要明白共产主义对人类的意义，要知道自己作为共产主义接班人应该怎样努力。
在培训中，可以通过讲解革命先烈的事迹，观看红色经典电影，进行集体讨论等方式，让少先队干部深刻认识到共产主义的伟大，培养对共产主义的信仰和理想。
1.2 团队合作的培养少先队干部要有团队合作的意识和能力。
在培训中，可以通过组织各种团队合作游戏、集体活动等方式，让孩子们体验到团队合作的重要性，培养他们的团队合作能力、沟通技巧和领导才能。
1.3 对人民的热爱和服务意识的培养少先队干部要有对人民的热爱和服务意识。
在培训中，可以通过参观社区医院、老年院，参与社区义工活动等方式，让孩子们了解到人民的艰辛和需要，培养他们的对人民的热爱和服务意识。
第二章锻炼能力少先队干部要有一定的领导能力和组织能力。
因此，培养少先队干部的第二步，就是要注重培养他们的领导和组织能力。
少先队干部要有组织协调的能力，能够在队内组织各项活动，引导队员一起开展各项活动，在培训中，可以通过模拟领导活动、组织队内活动等方式进行锻炼。
2.1 领导能力的培养领导能力对于少先队干部是非常重要的。
在培训中，可以通过模拟领导活动、角色扮演等方式，让孩子们体验到领导的重要性和技巧，培养他们的领导能力。
2.2 组织能力的培养组织能力是少先队干部必备的能力之一。
在培训中，可以通过组织队内活动、规划活动流程等方式，让孩子们学会如何组织活动，锻炼他们的组织能力。
少先队小干部培训计划
少先队小干部培训计划一、培训目的本培训计划旨在提高少先队小干部的领导能力、组织能力及团队协作能力，培养他们成为优秀的少先队领导者，更好地引领队员健康成长。
二、培训内容1.领导力培训–领导概念和特质–领导力的发展和提升方式–激励队员、团队协作2.组织能力培训–活动策划与执行能力–组织沟通技巧–时间管理与资源分配3.团队协作培训–角色分工与协作–团队冲突处理与解决–团队凝聚力和向心力4.个人素质提升–自我认识与自我管理–沟通技巧培训–坚持与毅力三、培训方式1.讲座形式–请专业培训师进行领导力、组织能力、团队协作等方面的讲解和指导。
2.实际操作–在实践中培养少先队小干部的领导能力，组织能力和团队协作能力，通过实际活动让他们学以致用。
3.案例分析–结合实际案例，让少先队小干部分析问题、提出解决方案，培养其独立思考能力。
四、培训周期本次培训计划将分为三个阶段进行，每个阶段持续一个月，共计三个月。
1.第一阶段–领导力培训2.第二阶段–组织能力培训3.第三阶段–团队协作培训五、培训评估培训结束后将进行综合评估，评选优秀小干部，并对其进行表彰奖励。
同时，将根据培训效果及小干部的实际表现，提出个性化的发展建议，为其未来的成长之路提供指导和支持。
六、总结少先队小干部培训计划的实施旨在帮助少先队小干部提升领导能力、组织能力和团队协作能力，使他们成为更好的队伍领袖，并为队员们搭建更好的成长平台。
希望通过本次培训计划，可以激励更多的少先队员积极参与并提升自身素质，共同推动少先队事业的持续发展。
以上是少先队小干部培训计划的具体内容，请小干部们按照培训计划的要求认真学习，提高自身素质，为少先队事业的发展注入新的活力和动力。
小学少先队干部培训
小学少先队干部培训学校少先队干部培训少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。
培育好队干部，不仅有利于队干部素养优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的进展。
培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的学问和工作技能的训练和训练。
队组织常常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。
少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。
一、队长学校。
每学期分期分批培训少先队的各级干部，选择实行听课、参观、争论、介绍阅历、开展活动等多种形式，提高队干部的工作力量，建立一支"小主人'干部队伍。
二、举办讲座。
依据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。
讲座的内容既可侧重思想训练明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
三、队干部论坛。
定期或不定期地将少先队工作中消失的问题摆出来，让队干部绽开广泛争论，充分评议，各抒己见，集中群众才智，培育民主精神，提高队干部素养。
四、组织相互沟通。
这是队干部自己训练自己的好方法。
内容可以是工作方案，工作方法，工作体会。
队干部现身说法，生动详细，既可以学会总结工作，又可以使队干部相互学习，取长补短。
五、座谈对话。
这是了解队干部的困难、要求、盼望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和关心队干部解决问题。
六、技能技巧培训。
重点培训每个队干部必需具备的技能技巧和力量，可分类培训。
七、坚持例会制度。
队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。
这既是布置工作、争论问题、表扬先进、督促后进的一种常常工作制度，也是加强队干部组织观念，增加他们责任感的思想训练形式。
八、借鉴报刊培训。
探寻、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，准时向队员推举，组织学习，汲取好阅历、好方法。
还可以加强横向联系，做好少先队工作。
九、示范观摩。
组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增加队干部的感性熟悉和理解。
十、评比好队长。
少先队干部培训计划
少先队干部培训计划
少先队干部培训计划：
1. 培养少先队干部的理论素质：组织开展少先队章程的学习和讨论，培养干部了解和掌握队伍管理的基本原理和方法，学习领导技能和组织能力。
2. 培养少先队干部的实践能力：组织干部参与社会实践活动，如参观学习、社区服务等，培养干部的实践能力和社交能力。
3. 培养少先队干部的团队合作意识：开展团队训练活动，促使干部互相合作、协调和支持，培养干部的团队合作意识和团队精神。
4. 培养少先队干部的创新思维：开展创新思维的培训活动，如解决问题的思维培养、团队项目设计等，培养干部的创新能力。
5. 培养少先队干部的领导能力：开展领导力培训，培养干部的领导能力和管理技巧，包括沟通能力、决策能力、解决问题能力等。
6. 培养少先队干部的文化素养：举办文化知识讲座和比赛，培养干部的爱国主义、民族精神和社会责任感。
7. 培养少先队干部的自我管理能力：组织干部参与自我管理的培训和活动，如时间管理、目标设定等，培养干部的自我管理能力和自律精神。
8. 培养少先队干部的公益意识：组织干部参与公益活动，如环保行动、关爱贫困儿童等，培养干部的公益意识和社会责任感。
9. 培养少先队干部的心理素质：开展心理健康培训，帮助干部树立正确的价值观和人生观，增强干部的心理素质和抗压能力。
10. 定期评估和总结：定期对少先队干部进行考核评估，并根据评估结果进行总结和调整，为下一阶段的培训提供参考和改进措施。
通过以上的培训计划，可以全面提升少先队干部的理论素质、实践能力、团队合作意识、创新思维、领导能力、文化素养、自我管理能力、公益意识和心理素质，进一步激发干部的活力和热情，提高干部履职能力，服务少先队事业的发展。
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宣
潍城区健康街小学大队部
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红领巾是少先队员的标志。 队章》第七条“我们的标志：红领巾。 红领巾是少先队员的标志。《队章》第七条“我们的标志：红领巾。 它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱 护它，为它增添新的荣誉。 护它，为它增添新的荣誉。” 红领巾是红旗的一角。我国标志性红旗有：中国共产党党旗、 红领巾是红旗的一角。我国标志性红旗有：中国共产党党旗、中华人 民共和国国旗、中国人民解放军军旗、共产主义青年团团旗、 民共和国国旗、中国人民解放军军旗、共产主义青年团团旗、中国少先队 队旗。因此，少先队员佩带红旗的一角，领巾飘胸前，五旗在心间。 队旗。因此，少先队员佩带红旗的一角，领巾飘胸前，五旗在心间。
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队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、 队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、 厘米。红杠长4厘米、 厘米， 宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔 厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。 1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干 部标志可用布、塑料等材料制作。 部标志可用布、塑料等材料制作。大队委员会委 员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2 员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红 小队长标志是1条红杠。 杠；小队长标志是1条红杠。 队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意： 队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意： 标志的上沿距肩头一拳； 标志朝正左方； ①标志的上沿距肩头一拳； ②标志朝正左方；③ 红杠要水平。 红杠要水平。 所有队干部要随时把标志带好。 所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣 都应该认真佩带。 时，都应该认真佩带。
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队旗是少先队集体的标志。 队章》第五条指出“ 队旗是少先队集体的标志。《队章》第五条指出“五角星加火炬的红 旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明， 旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象 征革命胜利。 征革命胜利。” 队旗与党旗、团旗一脉相传。中国少年先锋队是由中国共产党创立， 队旗与党旗、团旗一脉相传。中国少年先锋队是由中国共产党创立， 党委托共青团直接领导我们队。 党委托共青团直接领导我们队。
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《队章》第五条规定：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶 队章》第五条规定：五角星加火炬和写有“中国少先队” 带组成我们的队徽。五角星、 中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色， 带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色， 绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。 绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。供队员佩戴的徽章的规格 是高2.2厘米， 1.8厘米 2.2厘米 是高2.2厘米，宽1.8厘米 。
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《队章》第八条规定：“我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表 队章》第八条规定： 我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。 示人民的利益高于一切。 敬队礼是我们少先队组织的最高礼节。 示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队组织的最高礼节。
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敬礼过程：立正 右肘弯曲， 敬礼过程：立正——右肘弯曲，右手拇指根关 右肘弯曲 节对准身体中线，距胸前红领巾2 厘米， 节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向 右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方，腕 右手抬至额上方， 下，右前臂于右胸前水平 右手抬至额上方 不旋转或弯曲，达到敬礼定势。 不旋转或弯曲，达到敬礼定势。 敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线， 敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于 额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。 额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向 右上约45 45度 收下颚，挺胸，精神饱满。 右上约45度。收下颚，挺胸，精神饱满。 礼毕时，按敬礼的相反动作还原。 礼毕时，按敬礼的相反动作还原。
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给自己看。随时想到自己在队组织中的身份和职责， ①给自己看。随时想到自己在队组织中的身份和职责，不断提醒自己 更好地为队员服务，更好地为队组织工作。 更好地为队员服务，更好地为队组织工作。 给别人看。主动接受队组织和队员们的监督， ②给别人看。主动接受队组织和队员们的监督，认真做好队组织交给 的工作，和队员打成一片，时时处处起模范带头作用。 的工作，和队员打成一片，时时处处起模范带头作用。
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①左尖压右过圈
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《队章》规定每个队员都应该佩带和爱护红领巾。队员佩带红领巾是 队章》规定每个队员都应该佩带和爱护红领巾。 珍惜少先队员的荣誉、热爱自己组织的表现。因此， 珍惜少先队员的荣誉、热爱自己组织的表现。因此，少先队员平时都应 佩带红领巾，保持红领巾干净、整洁。小学低、 佩带红领巾，保持红领巾干净、整洁。小学低、中年级队员佩带小号红 领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩带大号红领巾。 领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩带大号红领巾。 参加体育活动、参加劳动、在家里休息时，可以暂不佩带红领巾。 参加体育活动、参加劳动、在家里休息时，可以暂不佩带红领巾。 酷暑季节，在大队委员会的统一指令下，可不佩带红领巾， 酷暑季节，在大队委员会的统一指令下，可不佩带红领巾，而佩带队 徽徽章。但这期间凡是参加少先队集会、活动、举行仪式， 徽徽章。但这期间凡是参加少先队集会、活动、举行仪式，以及重要节 纪念日，还都必须佩带红领巾。 日、纪念日，还都必须佩带红领巾。
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大会主持人简要地讲明宣誓的意义，讲解誓词的基本精神。 ①大会主持人简要地讲明宣誓的意义，讲解誓词的基本精神。 宣读誓词。宣读誓词时，宣誓人应右手握拳上举至耳部， ②宣读誓词。宣读誓词时，宣誓人应右手握拳上举至耳部，由预先指 定的一名宣誓人(由共青团组织的代表或大,中队长领誓） 定的一名宣誓人(由共青团组织的代表或大,中队长领誓）在队前逐句领读 誓词，其他人高声复诵。 誓词，其他人高声复诵。 宣誓人代表讲话。宣誓完毕，由宣誓人代表讲话， ③宣誓人代表讲话。宣誓完毕，由宣誓人代表讲话，表达宣誓人员的 感受和坚强决心。 感受和坚强决心。
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队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长 队旗分大队旗与中队旗两种： 120厘米 厘米、 90厘米 厘米， 120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和 由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80 80厘 由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘 60厘米 右端剪去高20厘米、底宽60 厘米， 20厘米 60厘 米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘 米的等腰三角形，形成一个三角形缺口， 米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角 星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。 60厘米为边长的正方形中心 星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
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队干部岗位实行轮换制，孩子们在队干部岗位上可以学习、 ①队干部岗位实行轮换制，孩子们在队干部岗位上可以学习、学会做 组织的主人，学会过民主生活，获得多种体验，从而增长才干， 组织的主人，学会过民主生活，获得多种体验，从而增长才干，有利于全 面素质的提高。 面素质的提高。 队干部岗位的设定，目的是通过队干部实施组织内部的管理， ②队干部岗位的设定，目的是通过队干部实施组织内部的管理，从而 以队干部为龙头形成少先队组织的自主管理。 以队干部为龙头形成少先队组织的自主管理。
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少先队员在下列情况下要敬队礼： 少先队员在下列情况下要敬队礼： 少先队活动仪式上要敬队礼。升国旗仪式、少年先锋岗仪式、 少先队活动仪式上要敬队礼。升国旗仪式、少年先锋岗仪式、少先队 检阅仪式、队日活动仪式、新队员入队仪式。 检阅仪式、队日活动仪式、新队员入队仪式。在重要的少先队集会上要敬 队礼。为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品（ 队礼。为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品（牌）前向发奖人 敬礼。 敬礼。 少先队员在校园内遇到老师、长辈应敬队礼。在餐厅、厕所、 少先队员在校园内遇到老师、长辈应敬队礼。在餐厅、厕所、校外或 双手持物品看到教师或长辈时不用敬礼，只需点头微笑问好。 双手持物品看到教师或长辈时不用敬礼，只需点头微笑问好。队员在佩戴 红领巾或队徽时须敬队礼，而不采用其他方式。 红领巾或队徽时须敬队礼，而不采用其他方式。
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宣誓，古代也叫起誓，是用最郑重的形式，在誓言接受者面前表明自己， 宣誓，古代也叫起誓，是用最郑重的形式，在誓言接受者面前表明自己， 并请接受誓言者监督， 并请接受誓言者监督，在起誓的那件事上把对自己的监督和处置全权交给誓 言接受者。新队员必须面向队旗进行宣誓，是对新队员最实际、 言接受者。新队员必须面向队旗进行宣誓，是对新队员最实际、最生动的观 念教育，也是少先队员进行自我教育的好形式。入队宣誓， 念教育，也是少先队员进行自我教育的好形式。入队宣誓，是自我管理成长 开始的象征，是非常庄重、严肃的事情。 开始的象征，是非常庄重、严肃的事情。
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下列情况都需要使用队旗： 下列情况都需要使用队旗： 少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时； 少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少 先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。 先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。 举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗； 举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队 集会（不举行仪式） 可由旗手扶持队旗； 集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架 队旗一律不悬挂。 上。 队旗一律不悬挂。
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下列情况都需要使用队旗： 下列情况都需要使用队旗： 少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时； 少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队 大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。 大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。 举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗； 举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集 不举行仪式） 可由旗手扶持队旗； 会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架 队旗一律不悬挂。 上。 队旗一律不悬挂。 队旗属学校少先队大队的必备用品，须妥善保管。中队使用队旗时， 队旗属学校少先队大队的必备用品，须妥善保管。中队使用队旗时，由 大队旗手负责为中队旗手办理借用与交还手续。旗手及队员要爱护队旗， 大队旗手负责为中队旗手办理借用与交还手续。旗手及队员要爱护队旗，保 持旗面清洁、平整。使用过后，将旗面脱离旗杆叠好存放队室或插于旗架。 持旗面清洁、平整。使用过后，将旗面脱离旗杆叠好存放队室或插于旗架。