中国现代史第一单元 过渡时期
中国现代史阶段特征

中国现代史(1949年至今)一、过渡时期(1949~1956)(一)政治1.1949年,中国人民政治协商会议召开,主要讨论了成立新中国的问题,通过了《共同纲领》(临时宪法)等文件,意义:10月1日新中国成立,中国新民主主义革命终于胜利了,中国人民站起来了。
意义和具体表现。
2.新中国成立之后,追歼残敌,1951年和平解放西藏;进行抗美援朝,人民政权得到巩固。
3.民主政治建设:1949年,中国人民政治协商会议召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形成。
1954年召开第一届全国人民代表大会,颁布了《中华人民共和国宪法》。
建立了人民代表大会制度。
意义《共同纲领》与《中华人民共和国宪法》异同与此同时,我国还建立了民族区域自治制度。
原因、意义(二)经济1.进行土地改革,废除了封建土地所有制;同时没收官僚资本,建立社会主义国营经济,还合理调整工商业,1952年,恢复了国民经济。
2.1953年,颁布了过渡时期的总路线,开始实施“一五”计划,优先发展重工业。
开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
1956年,三大改造完成,社会主义制度建立,形成了单一公有制高度集中的计划经济体制。
为社会主义工业化开辟了道路。
1957年,“一五”计划超额完成,形成东北工业基地。
初步改变我国工业基础落后的状况,为社会主义工业化奠定初步基础。
(三)在外交方面实行独立自主的和平外交,提出三大政策。
结合国际背景分析实施“一边倒”方针,1949年中苏建交,建国一周年同17国建立外交关系。
1953年,我国提出和平共处五项原则,标志着新中国外交的成熟。
此后,我国还先后参加日内瓦会议和万隆会议,提高了中国的国际地位和国际威望。
(四)社会生活方面我国开始实行粮食统购统销政策,我国人民的生活水平有所改善,但依然较低。
中国现代史1过渡时期

—— 林志坚《新中国要事评述》
务,外交政策日渐成熟。 ⑷科技与文化教育: 现代中国科技经历了从基础薄弱到逐渐发展的历程;党 和政府重视教育事业的发展,建国初期建立起较为完整 的国民教育体系。
一.建国初期的政治和经济 (一)建国初期的政治 1.新政协的召开和《共同纲领》 ⑴背景:解放战争胜利发展,中共团结民主人士筹建 新中国。 ⑵召开:1949、9 北平 ⑶内容: A、通过——《共同纲领》(临时宪法性质) B、选举——中央人民政府委员会,毛泽东当选为主席 C、决定——首都、国旗、代国歌
1954、9 北京 ⑵《中华人民共和国宪法》通过
①规定:人民代表大会制度
②特点:体现人民民主和社会主义原则
③性质:第一部社会主义类型的宪法
④意义:政治上向社会主义过渡的实现
2.多党合作和政治协商制度 ⑴新政协召开初建制度 1949——1954 代行全国人民代表大会职权 1954——今 统一战线组织
——王宪明《中国近现代史述要》
3.三大改造完成(53-56)
实质:运用国家政权将生产资料私有制改造成公有 制,建立社会主义经济。
⑴农业
*必要性:小农经济分散落后,难以满足 国家工业化需要
*步骤:互助组、初级社到高级社
互助组(社会主义萌芽)——1953年,全国普遍试办以土地 入股、统一经营为特征的初级农业合作社。(半社会主义性 质)——土地、耕畜、农具等折价归集体所有,按劳分配的 高级农业合作社(社会主义性质)
二轮复习——中国现代史(过渡时期)

高考真题回顾
(2015·新课标全国Ⅰ卷文综·31)图5为新中国第一个五年计划 期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此 可以推知( )
A.中国原有工业基础很薄弱 B.冷战制约美英工业发展 C.中国重工业发展急躁冒进 D.美英传统工业产业衰落
高考真题回顾
• (2015·新课标全国Ⅱ卷高考·31)到1952年底,新 中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学 等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城 镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时
历史时期划分:
改
两革
年开
徘放
过渡时期
全面 建设时期
十年 文革时期
徊 时 期
新 时 期
1949
1956
1966
1976 1978
知识体系构建
过渡时期(1953——1956)
发展趋势:
政治
经济
思想文化教育
知识体系构建
过渡时期(1953——1956)
发展趋势:从新民主主义社会过渡到社会主义社会
政治
经济
A.外交政策转变的需要
B.计划经济体制的需要
C.文化教育改革的需要 D.国家发展战略的需要
高考真题回顾
• (2016·新课标全国Ⅱ卷高考·31)“一五”计划 期间,我国住宅建设占基本建设投资额的比重不 断减少,其他非生产性建设投资也开始受到抑制。 这表明我国( )
A.致力于奠定工业化基础 B.国民经济结构臻于平衡 C.大力压缩基本建设投资规模 D.城市化的进程趋于缓慢
本课流程:
1、选择题课前练 2、知识体系构建 3、高考真题回顾 4、自我总结梳理
二轮复习——中国现代史(过渡时期)
中国现代史
中国现代史(政治经济文化详细分类)

时段划分:过渡时期(1949——1956)主要线索与阶段特征:政治上,革命任务从新民主主义革命转变为社会主义革命,国家性质由新民主主义国家转变为社会主义国家;民主与法制建设开始起步。
经济上,通过三大改造消灭私有制,经济基础由多种经济成分并存过渡到以社会主义公有制为主体;实施“一五”计划,优先发展重工业,工业化建设开始起步。
阶级关系上,剥削阶级被逐步消灭或改造,社会主要矛盾转变为先进的生产关系与落后的生产力的矛盾,人民内部矛盾取代阶级矛盾。
文化上,毛泽东思想继续探讨社会主义革命和建设的问题,科学技术和文学艺术领域出现了“百花齐放,百家争鸣”的繁荣景象。
政治:民主法制建设:1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,《中国人民政治协商会议共同纲领》通过。
1949年10月1日,中华人民共和国成立。
1954年9月,全国人民代表大会召开,《中华人民共和国宪法》颁布。
中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权。
1956年,中国共产党提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针。
祖国统一:对外关系:新中国成立后,奉行独立自主的和平外交方针,毛泽东形象地把它概括为“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。
在建国后的第一年里,就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。
1950年初,签订《中苏友好同盟互助条约》。
1953年12月,周恩来第一次提出了和平共处五项原则。
1954年,中国参加日内瓦会议。
1955年,中国参加万隆会议,提出“求同存异”方针。
经济与社会生活:经济建设:1949——1952年,恢复国民经济。
1953年,中国开始实行第一个五年计划。
鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。
1953——1956年,三大改造。
1956年,中共召开八大,制定正确的路线。
社会生活(衣食住行、社会风俗、大众传媒):1950年,中央政府制订《婚姻法》,实行婚姻自由和一夫一妻制。
中国现代史第一单元过渡时期

中国现代史第一单元过渡时期中国现代史的过渡时期指的是从1840年鸦片战争开始,到1949年中华人民共和国的建立之间的一段时间。
这一时期是中国历史上变革最为激烈、动荡不安的阶段之一,也是中国走向现代化的转折点。
本文将围绕着中国现代史过渡时期的特点、重要事件和对中国社会和政治带来的影响展开叙述。
首先,中国现代史过渡时期的特点是内忧外患、社会动荡。
在此期间,中国经历了一系列内忧外患的挑战。
外患方面,鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争等一系列战争对中国的国家安全和主权造成了严重威胁。
内忧方面,太平天国起义、洋务运动等社会动荡引发了国家内部的剧烈变化。
在过渡时期的重要事件中,鸦片战争的爆发是一个极其重要的里程碑,标志着中国意识到其传统文明与西方列强的巨大差距,对中国的后来发展产生了深远的影响。
同治、光绪时期,中国政府进行了一系列的改革与变革,如洋务运动、戊戌变法等,旨在加强国家实力,摆脱西方列强的压迫。
然而,这些改革尽管有一些成果,但很快就被保守势力所击败,改革的努力没有真正带来持续性的变革。
这导致了辛亥革命的爆发,它是中国历史上第一次成功的资产阶级民主革命,结束了两千多年的封建君主制度。
辛亥革命后,中国进入了一个动荡的时期,各种政治派系争夺权力,社会不稳定,经济困境,人民生活困难。
中国的现代化进程被进一步推动,民主与共和的理念开始深入人心。
然而,过渡时期也有一些积极的成果。
诸如五四运动、中国共产党的成立等事件都耳熟能详,这些事件标志着中国开始走上一条新的道路。
五四运动是中国新文化运动的典型代表,它呼吁民主与科学,对传统文化进行了批判,提倡思想自由和民族独立。
中国共产党的成立,则标志着中国工人阶级的觉醒和对民族独立的渴望。
总而言之,中国现代史的过渡时期是一个极其重要的时期,它标志着中国从封建社会向现代社会转变的过程。
在这个时期,中国的政治体制、社会结构和文化价值观都发生了重大的变化。
这段时期的重要事件和社会动荡对中国的未来产生了深远的影响,并为后来的现代化进程奠定了基础。
中国现代史时段特征

对外关系上:
中苏关系破裂,中美关系继续恶化。
思想科技和文化上:
1956年春提出“百花齐放,百家争鸣”的方针;1964 年原子弹、导弹爆炸成功;1965年人工合成结晶牛胰 岛素
3、文化大革命时期(1966—1976年)
【阶段特征】
文革时期,个人崇拜盛行,社会主义民主与法制被严重 践踏,“左”倾错误扩展到经济领域,由于周恩来、邓小 平的努力仍取得了一定的成效。外交、科技领域获得重大 突破。
对外关系上:
开展以联合国为中心的多边外交,积极参与地区性国际 组织的外交活动,积极发展与周边国家的睦邻友好关系, 1991年加入APEC,2001年加入WTO,2001年成立“上 海合作组织”。
思想科技和文教上:
1978年真理标准问题的讨论,邓小平理论的形成发展, 江泽民“三个代表”重要思想的提出,1977年底恢复高考, 双百方针重新得到贯彻,科研、艺术出现全面繁荣的局面, 1995年提出实施科教兴国战略。
【主要表现】
政治上:
十一届三中全会后,形成了中国特色的社会主义法律体 系并重建和完善了三大民主政治制度,加强和扩大基层民 主;香港、澳门回归祖国,同时海峡两岸也打破了长期的 相互隔绝状态。
经济上:
十一届三中全会做出改革开放的伟大决策,对内农村和 城市进行了经济体制改革,对外开放格局初步形成,并逐 渐确立了建立社会主义市场经济体制的改革方向(1992年 南方谈话和中共十四大、1997年中共十五大、21世纪), 国民经济高速发展。
பைடு நூலகம்
思想科技和文化上:
1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发 射成功,1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种—南优2 号,有助于解决未来世界性饥饿问题。双百方针受到 冲击和破坏,文学艺术及学术问题被当成政治问题, 妨碍了科学文化正常发展。
中国现代史时段大总结

饬废止读经,禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学
加授缝纫课,高小改中国文为国文,中国史为本国史,格
致课改为理科,增设英语,又饬注意体操、音乐、图画、
手工等科。
——据贾大泉《四川通史》卷七
(1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出 变化,并分析其积极作用。(6分)
材料二
(2)上图所示教材出现在新中国哪一时期?(2分)当时教材 所呈现的特色主要是由哪些原因造成的?(4分)
3.思想上:逐渐形成了中国特色社会主义建设的理论体系, 解决了“文化大革命”结束后中国如何发展的问题。 4.文化上:“文化大革命”结束后,强调贯彻“双百”方 针,文艺领域再次呈现繁荣景象;党和政府在教育领域提 出“三个面向”指导方针,实施科教兴国战略,为中国的 崛起奠定了人才基础。
隐性线索 1.经济政策变化:过渡时期的总路线——“一五”计划— —总路线、“大跃进”、人民公社化运动——“巩固、调 整、充实、提高”八字方针——邓小平全面整顿——以经 济建设为中心、改革开放——社会主义市场经济体制 2.外交政策的变化:“一边倒”——和平共处五项原则— —求同存异——三个世界——不结盟政策 3.农村生产关系变革:土地改革——合作化运动——人民 公社化运动——家庭联产承包责任制——土地流转
选修
邓小平
时段特征 1.政治上:形成了中国特色的社会主义法律体系并重建和 完善了三大民主政治制度;香港、澳门相继回归祖国,同 时海峡两岸也打破了长期的相互隔绝状态。中国一方面积 极开展以联合国为中心的多边外交,另一方面积极参与地 区性国际组织的外交活动。 2.经济上:十一届三中全会后,我国农村和城市进行了经 济体制改革。并实行对外开放,逐渐确立了建立社会主义 市场经济体制的改革方向,国民经济高速发展。
中国现代史的发展历程

中国现代史的发展历程
1、过渡时期(1949年10月~1956年12月)——从新民主主义社会向社会主义社会过渡时期
政治:完成土地改革运动,和平解放西藏。
经济:恢复国民经济,完成“一五”计划,初步奠定工业化基础。
外交:确立了独立自主的外交方针,其中“一边倒”方针对促进经济恢复。
2、曲折发展时期(1956~1966年)——探索建设社会主义道路
政治:1956年中共八大正确分析了中国社会的主要矛盾。
经济:掀起了大跃进和人民公社化运动,使经济建设遭受严重挫折。
外交:反对来自于美苏两个超级大国的压力,和广大发展中国家建立友好外交关系。
3、十年文革时期(1966年~1976年)——探索社会主义建设道路中
的严重错误
政治:中央领导人错误分析了国际国内形势,认为当前的社会主要矛盾仍然是敌我阶级矛盾,发动了文化大革命运动。
经济:工农业生产秩序遭到破坏。
外交:1971年恢复在联合国的合法席位,1972年中美、中日关系正常化。
4、社会主义现代化建设的新时期(1978年至今)——改革开放,建设有中国特色的社会主义
政治:制定了改革开放的伟大决策,社会主义民主法制得到重建并获得发展。
经济:对内改革,实行农村承包责任制,实行对外开放。
外交:在和平共处五项原则的基础理论上,同任何国家发展友好关系。
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第一单元 过渡时期的建设成就
概念阐释:过渡时期 指的是1949——1956年,从新民主主义社会到社 会主义社会过渡。 (1)社会性质:新主主义; (2)革命对象:资产阶级; (2)革命性质:社会主义革命; (3)过渡时期又分为两个阶段: (一)1949——1952年,是国民经济的恢复和初步发展 时期; (二)1953——1956年,是社会主义工业化和三大改造 时期。
例5:(2010· 北京文综· 19)民族区域自治制度是新中 国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中,最早 和最晚建立的是( ) A.内蒙古自治区、西藏自治区 B.内蒙古自治区、宁夏回族自治区 C.新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区 D.广西壮族自治区、西藏自治区 【解析】此题考查的是对民族区域自治政策的理解。 根据材料提供的信息和所学知识: 内蒙古自治区1947年5月1日; 西藏自治区1965年9月9日; 新疆维吾尔自治区1955年10月1日; 宁夏回族自治区1958年10月25日; 广西壮族自治区1958年3月15日. 所以此题的正确选项是A。
2. “民族区域自治”与“民族自治” 民族区域自治不是“民族自治”,是包括民族区 域地区所有少数民族的自治,并非单指哪一特定少数 民族的自治。
【热点考向】 推进民主法制进程,建设社会主义政治 文明 【临考视窗】 现代中国民主政治建设的历史背景、内容、特点 是高考的重点。高考主要运用新材料,创设新情境, 从历史的角度考查现代中国民主政治的进程。特别是 三大政治制度建立的相关背景、目的、特点等。
例1:(2015·安徽高考卷)有学者评价:“它凝结了以毛泽 东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士 的心血,又经过反复讨论、修改,所以得到了全国各方 面人士的一致拥护。”据此判断,“它”是指( ) A.《双十协定》 B.《论联合政府》 C.《共同纲领》 D.《论十大关系》 【分析】《双十协定》是国共两党就抗战胜利后国家走 向的谈判结果,与民主党派和无党派人士无关,故A项错 误;《论联合政府》是抗战即将胜利时,中共关于政权 建设的设想,故B项错误;《论十大关系》主要是在中共 内部总结建国以来领导社会主义建设的经验教训而提出 来的,D项与题干不符。在中国人民政治协商会议第一届 全体会议上通过的《共同纲领》是以最广泛地召集全国 各党派、各民族、各地区、各领域人员代表的基础上通 过反复研究确定的,在当时的条件下最大可能地反映了 全国人民的心愿.
【基础知识整合】 2、成立:1949年10月1日,中华人民共和国成立。 3、意义: (1)结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的长期压迫和 剥削中国人民的历史,使半殖民地半封建的中国成为真正独立的 国家; (2)开创了中国历史的新纪元,标志着中国 新民主主义革命 的 基本胜利; (3)新中国的成立,是马克思主义普遍原理与中国革命实践相 结合的胜利。
例3: (2011· 江苏单科· 9)著名社会学家费孝通先生在 参加北平市首次各界人民代表大会后,感慨万端:“我 踏进会场,就看见很多人,穿制服的,穿工装的,穿短 衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜帽 的——这许多一望而知不同的人物,会在一个会场里一 起讨论问题,在我说是生平第一次。”材料中的“第一 次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有① 平等性 ②广泛性 ③继承性 ④深刻性 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【解析】“这许多一望而知不同的人物,会在一个会场 里一起讨论问题,在我说是生平第一次。”从侧面反映 出新社会政治生活和社会变革的平等性、广泛性和深刻 性。材料无法体现继承性,排除③。
表 现
【基础知识整合】 一、中华人民共和国成立 1、背景: (1) 解放 战争的基本胜利; (2)1949年3月, 七届二中全会 的召开:党的工作重心由乡村 转移到城市;确立了胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政 策;以及中国从农业国转变为工业国,从新民主主义转变到社会 主义社会的总任务;解决了中国由新民主主义革命向社会主义革 命转变的重大问题; (3)1949年6月,毛泽东发表《 论人民民主专政 》,论述了即 将成立的中华人民共和国的国家性质等问题,为新中国的成立奠 定了理论基础; (4) 政治协商 会议的召开:主要任务是讨论新中国的相关事 宜。通过了《 共同纲领 》——具有 临时宪法的性质;规定了国 家性质及国家的基本方针和政策,选举了国家领导人等;初步建 立了中国共产党领导的 多党合作和政治协商 制度。
2、中华人民共和国成立初期,一些民主党派及非党派民 主人士担任国家重要领导职务。其中,中央人民政府6名 副主席中有3人,政务院4名副总理中有2人,34个部级正 职中有15个由党外民主人土担任。这( ) A.表明左派人士和中间人士按三分之二比例参与执政 B.说明中国共产党开始实行与民主党派合作的政策 C.标志着中国共产党领导下的多党合作制度的形成 D.贯彻了“长期共存,互相监督”的方针
4、(2011· 浙江文综 · 19)社会学家费孝通回忆参加北 平市第一次各界人民代表会议时说,“踏进会场,就 看见很多人,穿制服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗 袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜帽的——这 许多一望而知不同的人物,会在一个会场里一起讨论 问题,在我说是生平第一次”。从中可以获悉( ) A.费孝通是北京市第一届人民代表大会代表 B.会议召开匆忙,代表们还来不及换上正装 C.出席会议的普通工人代表居绝大多数 D.人民代表会议具有广泛的代表性
【基础知识整合】
三、新中国民主政治制度的建设 1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度: (1)建立:1949年, 中国人民政治协商会议 的成功召开标志 着新中国初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)发展:1956年,中国共产党提出与民主党派实行“ 长期共存 , 互相监督 ”的方针。 2、人民代表大会制度: (1)建立:1954年, 第一届全国人民代表大会 召开并通过了新 中国第一部社会主义类型的宪法——《 中华人民共和国宪法 》, 正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。 (2)地位:中国的根本政治制度,全国人民代表大会是国家最高 权力机关。 3、民族区域自治制度: (1)建立:1949年《 共同纲领 》规定在各少数民族聚居的地区, 实行民族区域自治。 (2)完善: 1954年宪法 明确规定了民族区域自治制度是我国 的一项基本政治制度。 (3)作用:促进了少数民族当家作主愿望的实现;实现民族平等, 保证祖国统一与民族团结;调动各族人民建设社会主义的积极性。
例2: (2013· 江苏单科· 9)中国人民政治协商会议第一 届全体会议召开前,周恩来等中共导人要求接送在 港民主人士,进入解放区,参加筹备新政协。据统计, 从1948年8月到1949年8月,共安排秘密北上的民主人 士20批,其中有119人参加了政协会议。中共的这一举 动主要是为了( ) A.团结民主人士共同筹建新中国 B.恢复民主党派的各级组织 C.贯彻“长期共存,互相监督”方针 D.协商制定第一个五年计划 【解析】考查对材料信息的阐释和所学知识的迁移运 用能力。解答本题一是注意时间,二是注意结合时代 背景分析。新政协核心议题就是商讨新中国的成立事 宜。BCD在时间上与题干反映的事件不符。
5 、( 2015· 上海单科 · 27 )“中华人民共和国为新民主 主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的, 以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族 的人民民主专政。”这段话出自( ) A.《中华民国临时约法》 B.《论联合政府》 C.《共同纲领》 D.《上海公报》
6、(2013·上海单科·29)1949年9月通过的《中国人 民政治协商会议共同纲领》规定,中华人民共和国为 新民主主义国家,这是因为( ) ①实行工人阶级领导的,以工农联盟为基础的、团结 各民主阶级和国内各民族的人民民主专政 ②结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国 的统治时代 ③完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义 改造 ④确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商等制 度 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
阶段特征
从新中国成立到三大改造的基本完成(1949—1956年) 阶段特征 是从新民主主义向社会主义的过渡时期。 新中国成立后,颁布了《中华人民共和国宪法》,并 逐步建立起一套适合中国国情的政治制度:以民主集 政治 中制为原则的人民代表大会制度、中国共产党领导 下的多党合作和政治协商制度、少数民族当家作主 的民族区域自治制度等。 随着三大改造的完成,社会主义制度在我国建立起 经济 来,1956年中国进入全面建设社会主义时期。 新中国成立后,实行独立自主的和平外交政策。和平 外交 共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。 新中国成立后,在核研究、航天技术、计算机应用、 农业新品种研究等方面取得举世瞩目的成就。“百 文化 花齐放”“百家争鸣”的文艺方针,推动中国文艺工 作者创造出丰富多彩的文学艺术作品。
【宏观思考】 1.新中国成立初期三大政治制度的中国特色 (1)人民代表大会制度,作为我国的根本政治制度,是在 中国共产党领导的革命实践中,把人民主权原则与中国 实际相结合的产物。它体现了我们国家的性质,符合我 国国情,既能保障全体人民统一行使国家权力,又有利 于国家政权机关分工合作、协调一致地组织社会主义建 设。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是马克 思主义政党理论与我国实际相结合的产物。中国共产党 领导,多党派合作;共产党执政、多党派参政是这一政 党制度的显著特征。 (3)民族区域自治制度,是有效解决我国少数民族问题的 基本政治制度。它的基本特点是在各少数民族聚居的地 方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,它符合 中国国情和历史传统。
3、(2014·江苏单科·8)1953年6月24日《人民日报》 报道:当选的代表李长凤老大娘笑着说话了,“旧社会 妇女在街上说话都不行,哪有妇女的选举权。……今后 大家有什么意见告诉我,我一定给大家带上去。”该新 闻报道说明当时( ) A.人民民主原则得到落实 B.人民代表大会制建立 C.政治协商制度覆盖面广 D.民主政治建设法制化
【做一做】 1、建国初,我国建立的“人民代表大会制度”、 “中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”和 “民族区域自治制度”在1954年9月颁布的《中华人 民共和国宪法》中都得到了确认。这是因为三大政 治制度( ) A.具有人民性、民主性特点 B.有利于建立联合政府 C.体现依法治国的执政理念 D.有利于实现民族团结