班级管理考核评价方案

宁阳二十五中班级管理工作考核评价方案为加强班级管理，促进学生自主管理、自主教育、自主提高，增强年级、班级管理工作的积极性、主动性和科学性，促使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，大面积提高教育教学质量，特制定本方案。

本方案包括班级管理月考核和班级管理年度考核两部分。

第一部分：班级管理月考核办法

一、总则：

学校政教处统筹协调，采取百分制，实行由政教处、总务处、年级组、学生会多层面考核管理。

1.政教处组织并指导学生会每天对班级、年级进行日常检查，实行扣分制，并将量化结果及时反馈各年级，再由各年级落实并反馈到各班级。

2.政教处每月结合班主任工作、材料收交、活动评比、班级创新管理、班级特殊贡献、后勤财物管理、学生会检查、年级班级管理等方面的检查量化情况，对各年级、班级进行考核量化、汇总评价。政教处具体考核到年级，各年级再具体考核到班级。

3.班级月考核结果作为每月班主任超课时补贴及班级纪律、卫生流动红旗发放的重要依据。

二、实施细则：

（一）政教管理（65分）

1.日常管理：（40分）

（1）、纪律（20分）

检查办法：依据《宁阳二十五中学生会检查细则》，政教处组织并指导学生会进行日常检查，将量化结果及时反馈各年级，各年级再及时落实到相关班级，并及时进行整改。

（2）、卫生（20分）

依据《宁阳二十五中学生会检查细则》，政教处组织并指导学生会进行日常检查，将量化结果及时反馈各年级，各年级再及时落实到相关班级，并及时进行

整改。

政教处结合日常检查及整改情况及时量化出“年级月考核得分”，并将检查量化情况及时公示，公示期为一天。各年级根据政教处每月量化结果，逐项再量化成各班级考核得分，并将“班级量化结果”报送政教处备案。

2.班主任工作：（10分）

（1）、材料积累（5分）

①工作计划（0.5分）：学期初班主任老师应根据学校工作计划的总体安排，认真制定班级工作计划。

②班主任工作手册（1分）：每学月检查一次，内容应包括：学期初学生姓名、出生年月、家庭住址、电话，班委成员姓名、团委成员姓名、学科代表姓名，班主任会议记录、班级工作记录，每周中心工作记录，待进步生情况记录与分析及措施。每次记录不全扣0.3分。

③工作总结（0.5分）：学期末将班级工作总结交政教处。

④操行评语（1分）：班主任要全面了解学生，期末认真填写学生的操行评语，根据完成情况计分。按时完成符合规定计分。

⑤班主任会议（0.5分）:按时参加班主任工作会议，迟到或早退扣1分，无故不参加扣2分。

⑥集体活动（0.5分）:学生在校内或外出活动（校内大型集会、参观、看电影、体检、调查、社会实践活动等）时，班主任必须到场带队认真组织和管理。

⑦家长会材料（1分）：按照学校处室或年级要求按时召开家长会并存好过程材料。

（2）、班主任跟班（5分）

①班会（3分）：

全面关心学生，有计划地对学生进行思想教育，常规班会每周一召开一次，主题班会按学校统一主题按时召开，备课齐全，具有较强的实用性。政教处跟踪检查，每缺一次扣1分。

②跟班（2分）：

两操一课（课间操、眼保健操、课外活动）、放学路队、生活指导、劳动等能及时跟班指导，不做与规定内容无关的事，不迟到、不早退。政教处跟踪检查，每缺一次扣1分。

3.学生工作：（5分）

（1）、手抄报、黑板报、征文：（3分）

数量分：（2分）

按政教处规定时间和要求上交手抄报、征文、定期更新室内黑板报、室外壁报栏，每次每项记2分。上交份数以班级人数为准，每少一人扣该班0.1分，延期上交或更新一次扣0.1分，扣尽为止，不上交或不更新一次记0分。

质量分：（1分）

政教处将各班上交的手抄报、征文，以及各班级定期更新的黑板报，根据质量，评出优、良两个等级，分别记1分、0.5分。

（2）、学生投稿：（2分）

按政教处规定时间和数量，按时投校园广播稿，每月26日前完成，过期无效（特殊情况需经政教处批准）。满分为2分，优秀稿件超过10篇计2分，少于10篇多于5篇计1分。

征文和投稿必须用纸标准，统一规格，否则，视为无效。

4.大型活动评比：（5分）

学校每学期都要举行一些大型的集体活动，如温馨班级评比、文明宿舍评比、合唱、演讲、运动会等，每项活动各年级班级按一、二、三等分别记5分、3分、1分，最后计算平均得分。为体现保障毕业班教学优先，经学校同意毕业班可以不参与的活动，按实际参加项目计算平均得分。

5.贡献及工作创新：（5分）

（1）、拾金不昧等好人好事，根据政教处好人好事记录，酌情加分1—4分，拾物上交根据物品价值大小，由政教处审核后予以加分。本班上交后由本班领取的，不予以加分；本班上交后，串通另外班级冒领者，予以双倍扣分；班主任登记的，不予以加分。

（2）学生会工作。根据学生会成员（纪检部、卫生部、宿舍部、宣传部、旗手、生活部）工作实际分别加1 —3分。政教处结合各班学生会成员人数及工作表现，核实后予以加分，满分3分。

（3）班级管理创新。根据班级管理创新、班级文化创新、公寓文化创新、管理论文发表及各项活动创新情况，由政教处酌情加0.5—3分。年级活动依据年级每月推荐给政教处的活动项目，有计划、有方案、有活动、有照片、有总结，政教处根据活动育人效果按优、良、中评定，分别加3、2、1分。

（二）年级管理（20分）

由年级根据班级卫生、纪律、学习等方面的日常检查，结合班主任工作态度、工作表现及应急任务安排等，定期考核班级管理工作，分A、B、C三等，分别记20、15、10分。量化结果每月报送政教处一次。

（三）后勤电教管理（10分）

由后勤和网管中心根据对年级、班级财物管理、印刷管理、水电管理、班级多媒体电教管理等情况定期进行检查、量化考核，分A、B、C三等，分别记10、8、6分。由后勤汇总量化结果每月报送政教处一次。

（四）特殊贡献奖励分（5分）

1.学生代表学校参加上级组织的各种比赛，按获奖等级分别记分，国、省、市、县，一等奖分别记：5分、3分、2分、1分。二等奖以下一等奖的60%计分，三等奖以一等奖的30%来计分。

2.见义勇为，敢于检举学校一些不文明行为，如打架、骂人、乱扔垃圾等，违纪扣3-5分，检举者加3-5分。

第二部分：班级管理年度考核办法

一、总则：

班级管理年度考核包括“班级管理考核”和“班级教学成绩考核”两部分。其中，班级管理考核（40分），班级教学成绩考核（60分）。

班级年度考核成绩直接作为班主任评优选模的依据。政教处依据“班级月考核成绩”将四个年级分为一、二、三、四等。