关于学校科研工作计划
学校的科研工作计划5篇

学校的科研工作计划5篇一、目标和任务1.科研经费:纵横向科研经费达到10万元。
2.科研立项:厅级以上项目立项10项,其中省部级项目立项6项。
3.论文发表与收录:全年发表论文40篇以上,其中核心期刊5篇以上,5篇被cssci收录。
4.成果获奖:省部级奖励1项;厅级奖励3项。
5.学术交流会议:召开有校外专家学者参加的学术交流会议2次以上。
6.科研项目、成果申报的组织:认真组织科研项目、成果的申报,材料审查认真,报送及时。
二、工作要点1.推进科研团队建设工作。
充分挖掘现有队伍潜力,发挥高级职称教师的带头示范作用,调动广大教师从事科研的积极性,有序开展科研团队的活动,增强团队协作意识,逐步形成团队合力。
2.积极组织申报有关课题。
按照“力争科研项目立项,确保省部级项目,决不放弃厅级项目“的工作思路,在整合全校法学资源的基础上,做好、省部级、厅级(含校级)项目的申报工作。
3.积极参加学术活动。
积极参加各级专业学术性会议,人次数达到20人次以上;认真组织5次以上学术专题讲座。
4.营造良好的学术氛围。
提高教师的科研工作意识,鼓励发表高水平的科研论文。
研讨制订《法学院科研奖励办法》,对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行奖励,以科研促进教学改革。
一、指导思想20__年度对标《教育部义务教育学校管理标准》和《山东省义务教育学校管理标准》的有关规定,以贯彻落实环翠区“开展深度教学”精神为指导,以提高学生核心素养为总目标,不断更新教育观念,深化教学改革,大力开展教育科研,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断改变教师的教学行为和学生的学习方式,改革创新,全面落实“立德树人”的根本任务。
二、工作目标1.教研管理目标——狠抓教学常规管理,严格执行教研计划,确保教研工作的每个环节规范化、科学化。
2.科研管理目标——依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。
三、主要工作及措施(一)指导思想对标《教育部义务教育学校管理标准》和《山东省义务教育学校管理标准》的有关规定,依据威海市教育局《威海市义务教育学校管理标准》的具体解读,以课堂教学改革为主线,实施以学生为本的教学;以加强小课题研究为抓手,创新开展教育科研,激发教育活力。
学校教学科研工作计划优秀7篇

学校教学科研工作计划优秀7篇学校教学科研工作计划篇一一、工作思路:认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即“双高工程”。
同时,开展好“教师读书行动”,继续加强学校教研组建设,积极推进“精彩主持”课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。
二、主要目标任务1、继续深入开展“有效教学年”活动。
力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。
2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高课堂教学效益。
3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。
全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。
4、继续完善以校为本的教研制度,推动校本教研活动的开展。
5、继续组织指导校本课程的开发建设,并带动特色学校建设。
6、继续开展好“教师读书行动”。
通过教师团队性参与、主题循环式推进策略,实现20某某年教师人人至少读五部教育著作的目标。
7、继续加强教研组建设。
各校要明确教研组任务,充分发挥教研组功能,把教研组建设成学习型组织。
8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。
9、加强各级各科课题实验的过程管理,及时把课题研究成果推广到教育教学中。
三、工作重点及措施(一)加强教学常规管理。
1、坚持管理为主,保证教育教学高质量运行。
将管理的重点聚焦于课堂教学,以“精彩主持”课堂教学改革为抓手,继续深入开展“课堂教学效益年”活动,进一步优化课堂教学的过程和手段。
强化教学视导工作,扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度,强化课堂教学的研究与指导,深入开展多种形式教研活动,积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。
学校关于科研的工作计划8篇

学校关于科研的工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校关于科研的工作计划8篇通过制定工作计划,我们可以更好地分配自己的精力和资源,避免过度消耗,工作计划可以帮助我们更好地制定和实施工作策略和措施,以下是本店铺精心为您推荐的学校关于科研的工作计划8篇,供大家参考。
2024年学校科研工作计划(6篇)

2024年学校科研工作计划一、指导思想:继续____执行教育科研为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为促进教师和学生发展服务的方针。
围绕县教育局“聚焦主业提升质量”的主题,充分发挥“研究、指导、教育、管理”的中心作用。
落实县教科研基地的规范化管理,以“给每位孩子一种生活力”为总目标,以市级、县级重点课题方案的全面实施和成果的辐射为统领,促进课题研究的扎实开展和成果转化;以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在教学改革、教师成长、学生、学校发展中的先导作用;使学校教科研成为教师专业成长的摇篮,成为学生个性发展的沃土,成为学校提升品位的原动力。
二、重点工作:1.以课堂转型为重点,为学生的“学”服务。
要关注课堂教学转型与变革,转变关注教师的“教”为学生的“学”,“基于学习力发展的学与教方式的转变”。
要发挥教研组的功能,以常规教研活动为载体,聚焦课堂,在研究教法的同时,重点研究学法,重视骨干教师的培养和指导,体现“轻负高质”,实现课堂从重“教”到重“学”的转移,以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、不断提高课堂教学的有效性。
2.以课题研究为载体,提高师生教学能力。
要发挥课题组、骨干教师的功能,以持续性的专题研究活动为载体,通过校长的市级主课题引领和任务驱动下的实践干预,聚焦问题,来研究问题解决策略,以形成提升学生生活力、提升教与学能力的主题、总结教学经验、提炼教研成果,进而提高教师的科研水平学生的学习能力。
3.以阅读培训为方式,提升教师理论素养。
要通过理论学习、经典阅读、校内外培训、专家报告等活动,营造良好的读书继教氛围,提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。
4.以“教研训一体化”为着眼点,促进科研成果形成。
借助县重大课题的校本研修,促进教师个体自我反思为主要目标的教科研活动形式,期间教师博客是激发教师反思热情、培养教师反思习惯的有效载体。
在不断反思中,形成教学案例、论文、科研报告。
三、具体工作:1.全面____市、县教科研工作会议精神,积极落实“一个重点:课堂教学转型提升的研究”、“二项服务:服务教师专业素养提升;服务学生全面发展”、“三个原则:以标导学;以学定教;以学验教”、“四大措施:队伍建设;教研训一体;项目推进;导评结合”的工作要点。
学校教学科研工作计划(优秀4篇)

学校教学科研工作计划(优秀4篇)学校教学科研工作计划篇一一、引导思想以《幼儿园引导纲要》精神为引导,并立足本园实际情况启程,深入学习、研讨。
以各班级组的形式,解决教育教学存在问题,连续开展主题活动,不绝的更新观念,促进幼儿全面整体进展。
二、现状分析本学期我园共有18个班级,老师队伍进行了小幅度的调整,上学期我们开展了季节、节日等主题活动。
认真总结了教研工作中的不足点,通过了一系列实践的研讨、反馈、总结,取得了肯定进展,老师们的教育观、教研观有了新的认得。
一周计划逐渐完善,每天都进行活动后的反思记录,但存在个体差异较大,反思内容常停留在表面,效果不显著。
老师们的水平不同,有的不是幼师专业,有时不知如何结合和实施教材,在选课上存在肯定问题。
部分老师对“纲要”的理解还是比较缺乏。
教研组活动虽保证学习时间,但老师参加不强,学习、讨论氛围不热,老师自身不擅长进行批判与自我批判,集体意识不强,自我反思、自我研讨缺乏。
幼儿的。
学习在不绝地发生变动,以前我们从五大领域去分析,而现在我们从平常察看记录,结合课改的精神要求,培育的目标去分析孩子的现状。
通过上学期的察看和记录,总体方面来说:1、孩子的自主性、察看力、表现力、制造力有了明显的变化,特殊是孩子的问题意识加强了,敢于表达。
2、但孩子记录水平较差,生活阅历不丰富,收集各种信息本领差,表征过程中技能也较差,发觉了问题如何去解决,也存在相当大的问题。
3、孩子探究行为较弱,虽然去察看,但察看效果不明显,表现许多孩子不会察看,任意性很强,对探究不感爱好。
三、工作要点及措施:(一)加强师德教育,提高老师队伍素养1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育,引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思。
通过业务培训学习,主题教育活动,不绝反思本身的教育行为,不绝加强师德修养,使老师之间融洽协作,形成一股凝集力和向心力。
全园老师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。
2、加强理论学习,以多种形式促进老师成长。
学校教科研工作计划(5篇)

学校教科研工作计划学校教育科研工作要在学校总体办学目标和基本办学理念的导引下,按照学校工作计划的安排意见。
围绕教育教学中实践问题为依托,在构建学校重点课题体系的同时,大力倡导应用研究,有针对性的解决教育教学的实际问题,从而提高教育教学质量的全面提高,为使工作有序完成,特制定计划:一、指导思想学校的教科研工作要坚持以人为本,发挥教师的主体作用,坚持以校为本,科研强校,充分发挥校本资源,在师资培训和学生培养方面走一条新路。
突出新课改的精神,将新课改的基本理念做为教科研工作的灵魂,从教育教学实践中发现问题,解决问题,不断反思优化,使教科研落到实处,走健康高效的兴教强师之路。
口号。
“与学生共同学习,与学校共同发展。
”二、工作目标本学期,教科研工作要立足于学校整体工作的规划,落实学校重点课改的立项工作,充分了解教科研工作的特质(校本资源状况)。
设计开放性的管理方式,初步形成一套工作运转机制,并启动应用研究策略,实现实践工作与科教研活动的初步融合,逐步提升水平。
努力实现每一个教师都有科研意识。
三、工作基本原则(一)注重科教研过程材料的真实胜和完整性;(二)注重文字表述与教学思考的统一性;(三)注重教学研究的长期性与突破性;(四)注重学术的开放性与管理规范性相统一;(五)注重理论性与实践性相统一。
四、常规工作(一)____机构建设明确职责1、建立教育学会____机构。
2、建立科研领导小组3、成立教育家沙龙自愿者协会,并制定章程4、根据____管理机构的设立,确定岗位,具体明确岗位工作职责(二)教研组例会坚持每周一次的教研组会议,要求有记录能力教师执笔,会后组长要有总结。
(口头或书面)在会上发言精彩者提示教师撰写小论文并上交。
(三)微型课题的日常申报根据自身的工作特点和研究条件,从工作实践中发现教育教学的问题,在教研组内讨论后,可以随时向科研室提出申报,填写申请表,签属年组意见后,交科研室批准后存档。
期末续集开成汇编,学校的课题计划也就形成了。
学校教科研工作计划(8篇)

学校教科研工作计划(8篇)学校教科研工作计划(8篇)学校教科研工作计划篇1 为了深化素质教育,加强教学管理,深化教学改革,强化教研力度,全面促进教师素质和教学质量的提高,以适应新课程改革的要求,努力做到教学管理规范化、教学研究多元化,特制定学校教研计划如下:一、基本情况分析:全校有7个教学班,共有学生241名,教师30名。
全体教师均取得中师以上学历,其中80%以上的教师取得了大专以上学历,教师队伍年轻化,所有这些为我们教学提供了较好的条件。
但也清醒地认识到,由于多种原因,也给我们的教学教研带来了一定的难度。
这些都有待于我们在实际工作中克服。
二、教研活动的目标:1、担负全处小学的教学研究和实验任务,真正起到示范作用。
2、深化素质教育,面向全体学生,帮助他们在各自的基础上获得充分的发展和提高。
3、加强教学管理,深化教学改革,强化教研力度,全面促进教师素质和教学质量的提高。
三、教研活动要点:总的指导思想是坚持以人为本,全面育人,全面发展的质量观,深化课程改革,强化责任意识,研究意识,服务意识,努力促进学校教学质量的进一步提高,确保我校基础教育课程改革工作的稳步实施。
各科的具体要求:1、语文学科:在抓好低年级学、积、用识字法和中高年级《感悟、合作、创新》两个课题的实验与研究,使其更加符合课程改革的要求。
2、数学学科:重点抓突破,以创新学习为主题,加强和谐教学的探讨和计算机辅助教学以及《学生的学习兴趣》课题的研究。
3、英语学科:加强英语《小学、初中知识衔接》的教学实验与研究。
4、其他学科:加强音、体、美、科技实验教学,进行儿童创造力开发实验与研究。
5、加强开展课外活动的研究,在活动中培养学生的兴趣,增加知识,培养能力。
四、具体措施:1、努力提高教师的思想政治和文化、业务素质,帮助教师探索掌握教学规律,不断改进教学方法。
2、加强教学管理,对教师的备课、上课,学生的作业都做具体的要求。
学校对教师的备课,学生的作业每学期检查两次,并将检查情况记入学校的教学档案。
学校教科研工作计划5篇

学校教科研工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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工作计划:________ 关于学校科研工作计划
单位:______________________
部门:______________________
日期:______年_____月_____日
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关于学校科研工作计划
为了更好的抓好本期的教育科研工作,实现科研为教育教学工作服务,全面提高教育教学质量的目的,结合学校的实际情况,学校的工作安排,特制定本教育科研工作计划:
一、指导思想:坚持以人为本的思想,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党和国家的教育方针。
把教育科研工作作为教育发展的生产力,以科研、课题为载体,坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向,促进学校工作的全面协调发展。
根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。
二、工作目标:进一步发展教育科研,着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力,促进教师学生全面发展。
推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新发展,完善教学模式。
三、总体思路:
1、突出一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。
2、实现两个转变:教育观念与教学行为的转变。
3、促进三个提高:提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。
4、达到五个结合:学习与交流结合,教研与科研结合,学习与考核相结合,教研理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。
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5、配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动,积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果,以增强教师的成果意识。
四、具体工作措施:
1、建立健全科研机构,进一步完善评价机制。
一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。
具体负责科研工作的管理和指导工作。
二是制订切实可行的教育科研管理制度。
学校将对科研工作纳入教师个人和教研组的工作考核,并作为教师的评职、评优的依据之一。
每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀教研组,给予物质和精神奖励。
2、扎实推进课程改革,保证课改深入开展。
在课程改革中,以人为本,坚持把德育工作放在首位,着眼于培养学生的创新精神和实践能力。
(1)严格按照课程计划,开齐学科,开足课时,认真作好各类活动课的开展。
(2)组织教师集中解读课标,研究教材,举办座谈会,组织教师观摩教学光盘。
认真组织家庭教育与学校教育相结合,营造良好的大教育观。
(3)组织教师参加上级举办的各种培训,结合学校实际,组织召开教师研究会。
3、校本研修“以人为本,以校为本”,突出一个真,重抓一个实,切实解决教学中的热点和难点。
根据学科、年级特点分组进行。
同时,鼓励教师自觉参与小课题研究。
结合教研组和个人的特点,提出、实施、解决实际问题,促进集体的整体成长。
其研究内容为:(1)德育工作方面:学生行为习惯培养的研究;学校教育与家庭教育相结合的研究;关于
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后进生(后进班级转化)的研究。
(2)课改方面:教师备课与批改作业的研究;学科集体备课的研究;评课的研究;课堂教学模式、策略与技巧研究;加强研究性学习的应用性的研究,综合实践课的实施和开发研究;单元测试分析。
(3)管理方面:班级管理的分析与研究;村小教育管理的研究。
4、以课题为载体,提高教师的理论水平。
进一步实施好现立项的课题研究,组织好课题组人员的培训,落实课题组人员的职责,收集一系列的过程资料。
形成具有一定水平的科研成果。
5、加大经费投入,保证科研工作的开展。
学校将在现有的财力情况下,加大对科研工作的投入。
一是鼓励教师参加学习和培训;二是奖励科研成果突出的先进个人和集体;三是解决用于课题开展需要的资料和费用。
6、协助教导处落实教研活动的规范管理(1)加强备课的检查。
备课要实行分层管理,因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。
进一步深化集体备课活动。
对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性,给他们提供广阔的自主设计空间,并根据自身的特点,设计富有个性的教学方案。
(2)加强平时上课的巡查。
上课要倡导多样化的课堂教学模式,优化课堂教学过程,有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率,要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会,尊重学生的见解、重视学生的经验,引导学生关注生活,教师通过自身的人格魅力感染学生,建立和谐的师生关系。
(3)坚持教研研活动的检查。
继续开展学科常规教研活动,坚持教研活动的常规性检查,每次教研活动做到“四定三有”即:定时间、
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定地点、定主题、定内容,有中心发言人、有研讨记录、有实效。
总之,我校教育科研工作要形成人人积极参与、个个有实验成果的良好氛围,要在现有的基础上,进一步加大力度,转变观念,开拓创新,积极探索教育教学规律,推进教育科研工作的深层次发展。
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工作计划
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