垃圾分类及处理表格
建筑施工场所生活垃圾分类检查表
应设置其他垃圾、厨余垃圾、可回收物的分类收集容器，并做好标识，予以明确指引；
合同管理
1、餐厨垃圾、其他垃圾的收运应与环卫部门签订餐厨垃圾、其他垃圾收运合同，并提供收运记录；
2、有害垃圾、再生资源（可回收物）的收集运输应与相关有资质企业签订收运合同并提供收运记录；
建设单位负责人
(签字)
检查人员
(签字)
区域
1、建筑施工场所办公室内应设置可回收物、有害垃圾、其他垃圾收集容器；
2、按需在茶水间、洗手间或储物间设置垃圾收集容器；
3、宿舍区应设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾收集容器；
食品
加工
区域
1、食品加工区应设置厨余、其他垃圾收集容器；
2、单独设置废弃油脂收集容器；
3、配置控水、控油设备；
集中
公示信息
于显著位置设置本单位垃圾强制分类公示栏。公示栏基本内容包括：单位名称（建设单位）、本单位垃圾分类负责人及联系方式；产生垃圾种类、各类垃圾收运单位及去向；监督服务电话等，公示信息应详实、准确；
台账信息
建设单位建立本项目垃圾强制分类责任主体台账,记录生活垃圾种类、数量、去向等信息；
桶站设置
办公与宿舍
北京*******建设****项目
建筑施工场所生活垃圾分类检查表
表格及详细检查内容***项目经理部
二O二0年七月二十日
建筑施工场所生活垃圾分类检查表
工程名称：检查日期：
检查项目
检查内容及要求
检查情况
管理制度
建设单位是否制定生活垃圾管理方案；
宣传培训
施工场所办公区、食堂、公共区域应张贴垃圾分类宣传海报、标语口号等宣传内容
小学各班级垃圾分类检查台账表Excel模
11 2022/11/10 星期四 哈哈11 xx地点11 哈哈11
星期六
星期六
星期六
星期六
星期六
11
登记检查次数
45 1 1
优良 中 差
星期一 今天是: 2022年12月05日
班级 人数
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
上午
下午
是否准确 存在问题 解决措施 是否准确 存在问题
xx地点5
哈哈5
6
2022/11/10 星期四 哈哈6
xx地点6
哈哈6
7
2022/11/10 星期四 哈哈7
xx地点7
哈哈7
8
2022/11/10 星期四 哈哈8
xx地点8
哈哈8
9
2022/11/10 星期四 哈哈9
xx地点9
哈哈9
10 2022/11/10 星期四 哈哈10 xx地点10 哈哈10
解决措施
是
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否 xx存放不正确 xx措施
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小班垃圾分类教案表格
小班垃圾分类教案表格标题：小班垃圾分类教案表格教案目标：1. 了解垃圾分类的概念和重要性。
2. 识别不同类型的垃圾，并能正确地分类。
3. 培养环保意识和积极参与垃圾分类的习惯。
教学资源：1. 图片或卡片，代表不同类型的垃圾（例如：食物残渣、纸张、塑料瓶、金属罐等）。
2. 垃圾桶或容器，用于分类垃圾。
教学步骤：1. 导入环节（5分钟）- 使用图片或卡片向学生展示不同类型的垃圾，引发学生对垃圾分类的兴趣。
- 引导学生讨论垃圾分类的重要性，例如保护环境、减少资源浪费等。
2. 知识讲解（10分钟）- 向学生介绍不同类型的垃圾及其分类方法，例如厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
- 通过图片或卡片的示范，让学生理解每种垃圾的特点和分类标准。
3. 分类练习（15分钟）- 将垃圾桶或容器放在教室前方，标注上不同类型的垃圾。
- 让学生一个接一个地选择卡片或图片，将其正确地放入相应的垃圾桶或容器中。
- 引导学生在分类过程中思考，为什么某些垃圾属于特定的分类。
4. 温故知新（10分钟）- 回顾垃圾分类的重要性和分类方法，让学生复习所学内容。
- 提问学生关于垃圾分类的问题，鼓励他们回答并分享自己的观点。
5. 拓展活动（15分钟）- 将学生分为小组，每组给出一种垃圾，让他们设计海报或口号来宣传垃圾分类的重要性。
- 鼓励学生在家中或学校中积极参与垃圾分类，形成良好的环保习惯。
6. 结束活动（5分钟）- 总结今天的学习内容，强调垃圾分类的重要性和学生们参与的意义。
- 鼓励学生与家长分享所学的知识，并鼓励他们在日常生活中践行垃圾分类。
教学评估：1. 观察学生在分类练习中的表现，评估他们是否能正确地分类垃圾。
2. 听取学生对垃圾分类重要性的理解和个人观点。
3. 评估学生在拓展活动中设计的海报或口号是否能准确传达垃圾分类的信息。
备注：教案中的时间分配仅供参考，根据实际情况可以适当调整。
社区垃圾分类考评奖惩制度标准记录表
社区垃圾分类考评奖惩制度标准记录表一、考评标准1. 分类准确性（30分）- 分类垃圾投放准确率（20分）- 分类垃圾投放是否有明显错误（10分）2. 分类全部投放（30分）- 是否将所有垃圾进行正确分类投放（30分）3. 垃圾减量（10分）- 有效减少垃圾总重量的程度（10分）4. 宣传教育（10分）- 参与社区垃圾分类活动的积极性（5分）- 积极宣传垃圾分类知识的情况（5分）5. 环境卫生（10分）- 社区环境整洁度（5分）- 垃圾分类过程中是否有影响环境卫生的行为（5分）二、评分标准- 90分以上：垃圾分类达到优秀水平，获得优秀社区奖励。
- 80-89分：垃圾分类基本达到规范要求，获得良好社区评价。
- 70-79分：垃圾分类尚需提升，获得一般社区评价。
- 60-69分：垃圾分类较差，需要改进，获得警告通知。
- 60分以下：垃圾分类违规严重，将面临处罚通知。
三、奖惩措施- 优秀社区奖励：发放奖金、荣誉证书、公众表彰等。
- 良好社区评价：发放小礼品、优先享受社区服务等。
- 一般社区评价：提醒并鼓励改进垃圾分类行为。
- 警告通知：书面通知，并设定整改期限。
- 处罚通知：罚款、限制使用某些社区服务等。
四、记录表格说明注意：总分根据考评标准计算，奖惩措施根据得分范围确定。
五、其他说明1. 社区居民需将自家垃圾分类投放到指定垃圾桶。
2. 社区会定期组织垃圾分类宣传教育活动。
3. 社区将公布考评结果和奖惩名单。
以上为社区垃圾分类考评奖惩制度标准记录表的内容，请社区居民积极参与垃圾分类活动，共同创造洁净、健康的社区环境。
关于生活垃圾分类
焚烧法
（2）焚烧法：在高温下将垃圾焚烧成灰 渣，再运到填埋场处理。
露天焚烧 （污染大） 封闭式焚烧
优点：占地少，能大减少排放量，垃圾焚烧 后的体积仅为焚烧前体积的5%－15%；焚 烧温度高，能彻底消灭病原体；产生的热量 可用于城市供暖、发电。
大连城市中心区生活垃圾焚烧处理项目
优点：投资少，处理费用低，处理量 大，操作简便。 缺点：浪费大量土地资源，填埋场的渗 出液容易污染其周围的土壤和水体。
建成后的垃圾填埋场
卫生填埋
卫生填埋的技术标准：
填埋物的含水量小于20%－30%
无机成分大于60%
密度大于0.5t·m-3
思考：为什么填埋的垃圾在含水量、无机 成分和密度等方面有一定的技术标准？
分的燃料油0.8t
认识生活垃圾 一、生活垃圾的分类（没有统一标准）
第一类：有机垃圾，主要指厨余垃圾
第二类：危险废物，例如：电池
第三类：可回收利用的垃圾，例如： 废纸、塑料、金属等。
任务二：垃圾分离
• 任务：所有的参与者 在将垃圾根据之前确 定的分类标准，如纸 垃圾、堆肥垃圾、塑 料垃圾等进行分类。 其他的例子在下面的 表格里。
关于生活垃圾分类
越随 来着 越人 严民 重生 。活
水 平 的 提 高 ， 垃 圾 的 污 染 也
一：侵占大量土地。譬如美国为填埋垃圾，而造成了南北方展开过“垃
圾争夺战”；我国北京光是三环路与四环路之间的垃圾就占地七千多亩。
二：污染农田。垃圾肥造成土壤渣化，而渣化土比正常土每天每亩损失水
分0.5--1吨。联邦德国有一冶金厂，附近的土壤生成的植物含铅量为一般植物 的80--200倍，含全年量为26--80倍。
垃圾管理制度表
垃圾管理制度表一、垃圾分类管理1. 垃圾分类标准：根据垃圾的性质和来源，将垃圾划分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
可回收垃圾包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等可循环利用的物品；有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废药品等对环境和人类健康有害的物品；湿垃圾包括厨余垃圾、菜叶、果皮等易腐烂的生物性物品；干垃圾包括废纸屑、废塑料袋、废弃衣物等难以降解的杂物。
2. 垃圾分类收集：根据不同类别的垃圾特点和处理方式，设置不同的收集容器和收集点。
可回收垃圾应设置专用的回收桶或回收站点，便于居民投放和回收；有害垃圾应设置封闭式收集装置，防止有害物质对环境造成污染；湿垃圾应设置密封式生物降解容器，避免恶臭和传染病的传播；干垃圾应设置普通垃圾桶或垃圾箱，方便收集和处理。
3. 垃圾分类转运：在收集点将不同类别的垃圾分别装车转运至相应的处理中心。
可回收垃圾应送往回收站或再生资源利用公司进行分类、处理和再利用；有害垃圾应送往专门的危险废物处理中心安全处理；湿垃圾应送往生化处理厂进行沼气发电或有机肥料生产；干垃圾应送往焚烧厂或填埋场进行处理。
4. 垃圾分类处理：根据垃圾的种类和处理要求，采取适当的处理方式进行分拣、清洗、粉碎、压缩等操作。
可回收垃圾经过清洗、压缩等处理后，进行再生资源回收和再利用；有害垃圾进行安全隔离、垃圾焚烧或物化处理，防止有害物质的进一步污染；湿垃圾进行发酵、腐熟处理，生成沼气和有机肥料；干垃圾进行焚烧或填埋处理，减少环境污染和资源浪费。
二、垃圾减量管理1. 垃圾减量宣传：通过媒体、宣传栏、社区活动等多种途径向社会大众宣传垃圾减量的重要性和方法。
号召居民尽量减少使用一次性塑料制品、纸张和包装材料，提倡购物携带环保袋、使用可再生材料，养成环保意识和生活习惯。
2. 垃圾减量监督：建立垃圾减量监督机制，对超市、商场、餐厅等生产经营单位进行定期检查和抽查。
监督企业严格执行垃圾分类制度，减少包装材料的使用，提高资源利用率，增加可再生资源回收量。
环保检查记录表
以上是环保检查记录表的示例，包含了日期、检查项目、检查结果和备注等信息。
这个表格用于记录环保检查的情况，包括废水排放、废气排放、垃圾分类处理、环境噪声控制、资源节约与回收利用以及环境应急响应等方面的检查情况。
通过这个表格，可以记录每次环保检查的结果和问题，及时发现环境保护方面存在的不符合要求的问题，并采取相应的改善和措施。
这有助于保障企业的环境合规性，提高环境保护水平，减少环境影响，保护生态环境。
实际的环保检查记录表可以根据组织的需求进行调整和定制，以适应具体的环保管理要求。
2023XX市公共机构生活垃圾分类检查考核表
2
每月组织1次垃圾分类志愿服务活动
2
每月22日按要求向市机关事务局报送住建部信息填报表格，内容 不缺项
4
建立本级及所属公共机构垃圾分类日常检查考评细则
3
2 检查考评 6
每季度对本级及所属公共机构开展检查考评并公示
3
垃圾分类指南四分类简介完整，分类图标的颜色、标识正确
3
宣传《厦门经济特区生活垃圾分类管理办法》内容
10
垃圾桶内明显无分类，为分类准确率差
0
禁止使用一次性杯具
3
禁止使用不可降解一次性塑料制品
3
推行电子化办公
3
采购可循环利用办公用品
3
6
减量化 23 内部食堂落实“反食品浪费”规章制度。
3
加入垃圾分类直运系统
2
大件垃圾预约上门收运
2
园林绿化垃圾堆肥处理或单独收运处理
2
装修垃圾单独堆放收运处理
2
设立厨余垃圾就地资源化处理设备
2
设置分类投放布局引导图及收运时间
2
3 宣传引导 15
公示本单位行业主管部门及监督投诉电话
2
公示分类垃圾收运单位、联系（预约）电话姓名及联系电话
3
每个大院（大楼）至少配置1个有害垃圾桶、1个玻璃陶瓷回收桶 2
投放点设置不少于两类分类垃圾桶
2
4 设施配备 10 垃圾桶分类颜色或标识符合规范（标识清晰）
3
7 加分项 5
垃圾分类工作有创新举措或经验做法在全市及以上范围推广
2
备注
8 负向分 签名：
本部门及下属事业单位被暗访扣分（94-90扣1分、89-85扣3分、 85以下扣5分，依次数累计扣分） 部门或所辖行业被媒体或市民举报曝光（5分/次）