校园网建设的原则
学校校园网制度
第一章总则第一条为了加强我校校园网的管理，保障校园网的正常运行，提高网络资源利用率，维护网络安全和信息安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有校园网用户，包括教师、学生、工作人员等。
第三条校园网的管理原则是：统一规划、分级管理、安全可靠、高效便捷。
第二章网络规划与建设第四条校园网建设应遵循国家相关标准和规范，以满足教育教学、科研和管理需求为目标。
第五条校园网规划应充分考虑未来发展的需要，合理布局网络设施，确保网络覆盖全校。
第六条校园网建设应优先采用先进、成熟的技术，确保网络性能和安全性。
第三章网络运行与管理第七条校园网实行统一管理，由信息中心负责校园网的运行和维护。
第八条校园网运行管理包括以下内容：（一）网络设备的运行维护，确保网络设备正常运行；（二）网络线路的维护，确保网络连接稳定；（三）网络服务的提供，满足师生教育教学、科研和管理需求；（四）网络安全管理，防止网络攻击、病毒传播等安全风险；（五）网络资源的分配与使用，提高网络资源利用率。
第九条校园网用户应遵守以下规定：（一）遵守国家法律法规，不得利用校园网从事违法活动；（二）遵守学校规章制度，不得擅自更改网络设置；（三）合理使用网络资源，不得恶意占用、破坏网络资源；（四）保护个人隐私，不得泄露他人信息。
第四章网络安全与保密第十条校园网安全管理包括以下内容：（一）网络设备的安全，防止设备被非法入侵、破坏；（二）网络安全，防止网络攻击、病毒传播等安全风险；（三）信息保密，保护学校、师生和企业的商业秘密、个人隐私。
第十一条校园网用户应遵守以下保密规定：（一）不得泄露学校、师生和企业的商业秘密、个人隐私；（二）不得擅自复制、传播、篡改他人信息；（三）不得利用校园网从事非法活动。
第五章网络教育与培训第十二条学校应定期开展网络安全教育和培训，提高师生网络安全意识。
第十三条校园网用户应积极参加网络安全教育和培训，提高自身网络安全防护能力。
浅谈校园网的建设
２０ 年 ０６
第 １ 卷 第 １ 期 ６ ７
收稿 日期 ：０６ ０ — ３ ２ ０ — ４ １
浅谈校 园 网的建设
路 敏 路声华 ｚ ，
（． １山西省交通 干部学校 ， 山西太原 ，３０ ６ ２山西网通晋中市通信分公 司， ０ ０ ０ ；． 山西晋中 ，３６ ０ ０００ ）
摘 要： 分析 了校 园网的功能和特点 ， 对校 园网建设 的原则 、 内容 以及人 员培训等方面
进行 。
（） ２ 以农 民集资为主办水利 ， 不仅节约国家投资 ， 更重要 的是可 以加 快水利事业 的发展 。依靠 群众搞好水 利工程 管理 ， 从根本上将 “ 重建轻 管” 转变为又建 又管 ， 充分扩大水利没施 的效 。 具体管理办法可实行抵
（ 责任编辑 ： 邱娅男 ） 第一 作者 简介 ： 王爱林 ， ，９ ０ １ 男 １７ 年 ２月生 ，０ ５ ２０ 年毕 业于西北 农 林科 技大学水利水 电工 程学 院 ， 助理工程 师 ， 山西省汾 河水利管理局 汾
提 出 了看 法 。
关键词 ： 园网； 校 建设原则 ； 建设 内容； 员培训 人
中 图分 类 号 ： ７Ｔ ３ ３ Ｃ ；Ｐ ９ Ａ 文 献 标 识 码 ： Ａ
重要的作用。因此 ， 一般应采用“ 整体规划 、 分步实施 ” 的方针。其总体设
计方案 的确定 ， 不仅要考虑 到近期 目 ， 标 还要为 系统 的进一步发展和扩 充留有余地。整个 校园网的建设不是一朝一夕可 以实 现的， 必须分步实 施 ， 计 中需要考 虑各阶段 的情况 ， 设 适应 长远发 展 ， 行统一规 划和设 进
西分局 ， 山西省祁县友谊 西路 ２ ８号 ，３ ９ ０ Ｉ ０００．
押承包 ； 对有 经营效益的水利设施 可实行集体承包 、 个人 承包购置使用
校园网设计方案
校园网设计方案校园网是为满足学校内师生的信息化需求而建设的局域网，作为现代教育信息化的一个重要组成部分，校园网需要满足以下几个方面的设计要求：一、网络拓扑结构设计1. 校园网整体结构应当采用星型拓扑结构。
以一个统一的核心交换机为中心，连接多个的接入交换机，从而为整个校园内的每个办公室、实验室、图书馆等提供网络资源。
2. 二层交换机部署的原则是考虑当前校园的网络需求和未来的增长。
部署时应考虑到楼层、宿舍、教学楼、实验室等不同场所之间的连接以及各个场所内部网络的连接。
3. 光纤接入网络可以作为主干网络来支持学校数据中心，以便于给学校的各种业务提供更加快速的网络服务。
二、网络设备的选用1. 首先需要选用稳定性高、运行效率高的设备，如思科、华为的交换机和路由器等品牌产品。
2. 确保设备性能和数量与校园网规模的匹配，以及所有设备应该实现监控和远程管理。
3. 网络设备应提供有足够的扩展性和容错性，以应对设备损坏和故障的情况。
4. 对于网络安全设备，应选用高性能的防火墙，支持流量控制、内容过滤、VPN、入侵检测等功能，以防止恶意攻击和网络入侵。
三、IP地址规划1. 进行IP地址分配时必须分出不同的子网，按照各个子网的需要分配IP地址。
2. IP地址规划应考虑到IP地址的资源共享、管理和维护等方面的问题，以及IP地址冲突的问题。
3. 在IP地址规划中，应根据不同的使用对象、不同的层级和不同的功能要求进行分类，使得网络管理和维护更加方便。
四、网络管理1. 网络管理系统应具有简便的操作性，方便各个系统的管理。
2. 需建立完整的网络管理制度和工作流程，确保良好的网络管理效果。
3. 远程监控技术是一种非常有效的网络监控方法，可以通过网络终端进行网路设备的实时监管，及时发现各种问题。
五、网络安全1. 首先考虑网络边缘的安全问题，如边缘设备的安全、访问控制、流量监测等。
2. 网络安全防护系统需要足够的安全性和稳定性，确保网络安全能够最大程度地得到保障。
校园网络系统设计方案
校园网络系统设计方案理手段。
采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。
能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务（与各级教育信息中心相连，与国内外著名站点相连）。
具有完善的网络安全机制，能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接，调用原有各种计算机系统的信息。
为了实现上面几点，必须对大学教育本身有相当了解，并能够充分利用校园网，扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等，使其为各学科的教学和实验服务。
三、网络规划方案（一）校园网的设计原则采用先进成熟的技术和设计思想，运用先进的集成技术路线，以先进、实用、开放、安全、使用方便和易于操作为原则，突出系统功能的实用性，尽快投入使用，发挥较好的效能。
本系统在软件配置和硬件设备，整个系统设计上依照以下原则确定：1．先进性与现实性作为中国教育科研网的一部分，学院的核心计算机网络，学院校园网网络系统处理的信息量将会十分庞大，要求计算机网络有很高的工作效率。
而且随着教学科研任务工作的迅速系统面临的任务也愈来愈艰巨。
所以，我们设计的网络在技术上必须体现高度的先进性。
技术上的先进性将保证处理数据的高效率，保证系统工作的灵活性，保证网络的可靠性，也使系统的扩展和维护变得简单。
我们将在网络构架、硬件设备、传输速率、协议选择、安全控制和虚拟网划分等各个方面充分体现学院校园网网络系统的先进性。
在考虑系统先进性的同时，我们也会考虑实效、兼顾现实，建设不仅先进而且合适的系统，在系统建设中坚持“边实施，边发展，高起点，早收益”的原则。
由于学院大部分还处于规划阶段或基础建设阶段，因此我们建议实施分期建设的方法，先根据目前的需要建设第一期工程，但为以后的建设提供一定的可扩展空间。
2．系统与软件的可靠性在学院校园网网络系统设计中，很重要的一点就是网络的可靠性和稳定性。
在外界环境或内部条件发生突变时，怎样使系统保持正常工作，或者在尽量短的时间内恢复正常工作，是学院校园网网络系统所必须考虑的。
校园网硬件建设原则和内容论文
浅谈校园网硬件建设的原则和内容【摘要】随着网络信息时代的到来，不少学校开始建设自己的校园网。
论文介绍了校园网目前的发展情况和硬件建设的原则与内容，对校园网的规划和建设提出一些建议。
【关键词】校园网硬件建设原则内容引言校园网络是指以现代的计算机信息技术为基础构建的，为学校教师和广大学生提供教学、科研、管理、宣传和其他信息交流的各类软件功能，与通过物理连接相关计算机设备、网络设备和其他辅助设备相结合后所形成的综合多媒体数据处理平台。
校园网络主要由校园内的局域网络和与外部因特网、教育科研网相连接的数据接口所组成，可以实现：网络化多媒体教学、电子阅览室、因特网访问、远程教育、视频会议、学生管理、对外交流等方面的功能。
中国教育科研网（cernet）于1994年正式启动以来，已与国内八百多所高校相连，有条件的中小学也逐步联入教育科研网，联网主机约有120万台。
但是我国大多数校园网却因应用水平的低下而造成资源的极大浪费。
如何利用当前先进的计算机技术与校园网资源，实现学校各项业务系统的集成，提高应用水平成为学校校园网建设的工作重点。
一、校园网硬件建设的原则（一）校园网建设实施前确定明确的设计目标原则建设校园网要经过周密的论证，许多教训是，由于缺少论证导致设计目标无法实现、应用软件匮乏、管理水平跟不上、维护费用不堪承受等等，阻碍了设想的实施。
因此需要在信息网络建设实施前确定明确的设计目标。
校园网的基本设计思想：首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质，任务和改革发展的特点及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述。
其次，确定学校intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标。
第三是确定网络拓扑结构和功能。
第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型，布线设计等方面的标准和要求。
第五，规划校园网建设的实施步骤。
（二）整体设计原则校园网建设是一个不断认识和实践的过程，目前网络技术的发展日新月异，网络设备的性能、价格千变万化，而校园网的应用又要受到网络资源库的建设和教师应用水平的制约。
校园网建设的原则及策略
校园网建设的原则及策略扑面而来的信息热潮正迅速改变着人们的生活方式，作为培养高素质人才的学校也不例外。
为适应信息时代的到来，学校应首先在老师和学生中普及计算机知识。
正如学习外语需要有语言环境一样，学计算机也需要环境，而校园网最能提供这种环境。
在经济条件允许的情况下，学校应该尽快尽早建设校园网。
下面总结了校园网建设的一些原则和策略，供广大中小型学校在校园网规划、建设及决策时参考。
一、原则学校在建设校园网时应以合理的需求为优先原则，不应该过多地受限于目前的经济因素，设计时特别应注意以下几点：1．统一规划，分步实施，兼顾软硬件均衡，充分考虑未来需求，合理利用资金一般来说，学校资金并不很充足，不可能一步到位。
另一方面，部分学校基础比较差，老师有可能意识不到计算机网络的用处，应用水平较低，即使安装了某些系统也利用不起来，因此需要分步实施。
分步实施一定要在统一规划的前提下进行，如果缺乏统一规划，系统将会陷入相互不兼容或者前期投资浪费的情况。
在这里还应特别注意系统实施的顺序：先调查用户需求，确定应用系统，再确定系统软件，最后根据需要选择合适的硬件，而不应该先买来一堆设备再考虑怎么用。
2．注重应用系统建设计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。
这里有一个非常形象的比喻：网络就像路，而应用系统就像车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。
因此每个学校必须根据自己的实际情况，选择恰当的应用系统。
3．把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性结合起来，保护以往投资，实现较高的总体性能价格比当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很快。
校园网建设应该采用当前成熟先进的技术和设备，因为这些设备具有良好的扩展性，能够兼容未来技术。
4．强调培训老师是校园网的使用者，老师的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况的好坏。
因此，学校要加强对老师的分级培训。
人员培训可分为四级：校长培训、校园网管理员培训、青年骨干教师培训、全体老师培训。
学校校园网的建设
通 过 建 立 校 园 网Ｉｔ ｎ ｔ 用 系统 ， ｎｅ ｅ应 ｒ
与学籍 、 图书资料等 教学教 务管理 ， 可 以进行档案 （ 含人事 、 教师档案等 ）、 处
室等行 政事务管 理 ， 以进行财 务 、 可 设
为广大师生提供 一块广阔的信息园地。 学 校 可 以通 过 主 页 向外 界 介 绍 学 校 的 办 学特 色， 师资力量 ， 系各层校友， 联 扩大 学校的影 响。教师可 以自己上 网收集 素 材或通过教育和科研 网交流教研 信息。
网 ， 师 可 以利用 网络 共 享 丰富 的电子 素 教
服务 、ｎｅ ｅ Ｉｔｒ ｔ ｎ 浏览和邮件服务等 。
１提供 先 进 的信 息化 教 学环 境 ．
全可靠的专用服务机器 ， 容量 、 输 吞吐
量分 居需 要 确 定 。 ． 件 ： 括数 据 服 务 ２软 包 器 、 ｂ 务 器 、 ｅｉ 务 器 、 — ｉ ｇ ｗｅ服 ｖ ｄ０ 服 Ｅ ｍａ ￣ ｌ 件 服 务 器等 。 ． 作 系统 ： 般 采用 Ｕ ｉ、 ３ 操 一 ｎ ｘ
以适 当的考 虑 。 网络 协 议 ： 园 网 内 部 采 用 相 同 的 校
导下利用校 园网在校内组织 网络兴趣小
组 ， 立 学 生 网 站 、 页 、 园 电 子 刊 建 主 校
等方面创造必要的技术环境， 营造具有 自 身特色的、 健康的、 安全的校 园网络文化
环 境 。 此 ， 园 网应 具 有 教 学 、 理 、 因 校 管
物， 网络讨论 区等活动 ， 利用校园组织跨 学校的信息交流及联谊活动。 校园网的组件为学校的行政管理 、 教 育教学 、 教改科研带来极大便利， 它实现 学校问 、 学校内的信息互补 、 资源共享 ，
中职学校建设和规范
一、基本原则与规范1.中等职业学校校园网建设的基本原则中等职业学校的校园网建设立足于职业教育、职业学校的特点，充分注意到信息技术的飞速发展、通信成本的迅速降低的特点。
在规划和建设校园网时，遵循以下原则：采用通用和成熟的技术：采用通用的、成熟的技术方案可以降低建设成本、减小设计、施工和使用难度、缩短建设周期。
各学校要避免将有限的资金投入到前沿性的软件或硬件项目建设开发，同时要注意从国内外现有成熟的产品和解决方案中选择适合自己需要的加以利用，避免做低层次的重复开发。
易于使用和管理：鉴于中等职业学校的特点，校园网的各种软件应用项目必须易于使用，对最终用户的起点要求不能太高，一般以熟练使用操作系统、办公软件系统、浏览器和电子邮件系统为宜；系统的日常管理和维护工作要方便、简易。
网络拓扑结构一经配臵确定，不应轻易更改。
系统稳定可靠：发布主页、办公管理、图书管理、网上教学等系统的主机/服务器满足7X24不间断运行的要求，校园网内部干线随时畅通。
注重应用和培训：校园网建设的根本目的是信息的收集和发布、信息和软硬件资源共享。
避免只重硬件建设、轻视应用开发、轻视系统管理和使用人员培训，造成“有路无车跑、有车无人用”的浪费现象。
在项目计划中，软件费用与硬件费用占合理的比例，对系统管理人员和用户安排必要的培训。
资源共享：校园网的拓扑结构和应用系统必须能够共享使用现代教育资源库。
资源的来源既包括由学校自行开发的各种教学资源；又有从国内和国外、从中国教育科研网、从国家现代远程职业教育项目中和中国职业教育网上获得的各种教育资源，如多媒体素材库、网络课件、网络课程、教学管理系统、电子图书、多媒体读物等等。
具有较好的灵活性：鉴于信息技术、通信技术的迅猛发展，网络结构必须具有较好的灵活性。
尤其要解决好下述问题：网络由共享向交换的过渡，网络带宽由10Mbps向100Mbps、1000Mbps的过渡和兼容，传输介质和传输技术的变革等。
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校园网建设的原则
内容完善的验收文档。
校园网建设的原则：
先进性，先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品；实用性，建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益；灵活性，采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可扩展性；可靠性，具有容错功能，管理、维护方便。
对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠，经济性，投资合理，有良好的性能价格比。
校园网是建构在多媒体技术和现代网络技术之上的为教学、科研、管理服务并与因特网连接的校园内局域网络环境，是一种教育科研网络。
计算机网络毕竟是个新生事物，在各方面还不尽人所知，不顾自身需求和经济实力而一掷千金的事例层出不穷。
究其原因，多数为对校园网工程的具体事项了解不够，作为一项庞大的系统工程，校园网工程事关学校的发展大计，必须慎重考虑。
网络建设需求汇总：
对校园网建设进行各步骤全面的需求分析，是成功校园网建设的必要条件,下面就从以上方面，结合目前校园网络建设，根据学校实际情况对学校网络建设的需求分析做一下汇总，主要是网络方面，对于终端、服务器等不做过多介绍。
软、硬件需求：
硬件是架构校园网的基础,选择硬件产品时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。
比如对中心设备一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采用高性能设备；还有在特定区域，如象图书馆等可能有大文件、图片等数据需要传输的地方也要应用性能较好的设备。
软件包括系统和管理两种，学校应根据自身考虑来选择适合自己的软件。
资源需求
校园网资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别于其他企业网
的重要特征，对校园资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是一个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。
比如vlan的划分需要根据内部资源来定，安全问题则是外部资源需求要重点考虑的问题。
对于校园，主要应该考虑以下两个方面：
内部资源区域划分：对于一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们需要把一个校园的各个部门进行合理的划分。
比如图书馆、档案馆、宿舍等
都要细划分出来。
再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员工教师的资料等等等等。
外部资源划分：包括internet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部信息资源共享等需求。
应用需求
这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、科研、办公、服务这四方面应用。
如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。
网络需求
网络需求我们要遵循几大要点，一个成功、合理的网络一定要考虑资金、安全、管理、扩展性、实用、高性能这几大方面。
网络技术需求
网络技术需求就是要解决的网络问题。
在一个网络中会存在许多网络自身的问题，如vlan的划分、ip地址冲突、mac地址冲突、数据安全、数据备份都是我们在设计网络时要考虑的问题。
结构化布线：
我们知道网络故障70%来自综合布线，合理的布线不但可以使网络更好的畅通而且可以减少网络故障的发生。
综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使话音和数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连线点，与工作区的话音或数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。
校园网为园区网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地。
垂直子系统则位于高层建筑物的竖井内，可采用多模光缆或大对数双绞线。
楼内布线包括水平布线和主干布线。
一般水平系统采用超五类双绞线，新的楼宇采用暗装墙内的方式，旧的楼宇采用PVC线槽明装的方式。
校园网络架构设计：
校园网的拓补结构基本上是混合型的，它是由星型、总线型等典型拓补结构组成，在现代网络结构化布线工程中多采用星型结构，主要用于同一楼层，由各个房间的计算机间用集线器或者交换机连接产生的，它具有施工简单，扩展性高，成本低和可管理性好等优点；而校园网在分层布线主要采用树型结构；每个房间的计算机连接到本层的集线器或交换机，然后每层的集线器或交换机在连接到本楼出口的交换机或路由器，各个楼的交换机或路由器再连接到校园网的通信网中，由此构成了校园网的拓补结构。
当然这其中还有对网络整体结构的设计，如vlan的划分，各不同区域的细划分都需要根据学校情况来定。
校园网络中心以及各分校区均通过2M E1光纤或DDN专线或ADSL接入Internet。
对于我们画定的区域如图书馆、宿舍等，都可以通过100M交换口连入校园网，而各个终端可以采用10/100M共享式端口。
目前的校园网大多数是纯三层的交换网络。
由于交换机都具有三层功能，汇聚层一般已经可以与接入层归纳为一个层次。
各楼层和各楼之间的交换设备都直接上连到核心设备上。
网络技术：
目前比较常见的主干网技术有FDDI、ATM、快速以太网和千兆以太网等。
前二种技术，由于缺点众多，已经退出了主流市场；后二种以太网技术由于有很多技术优势，已经成为现今网络的主流，其中具有交换功能的快速以太网，支持VLAN，并容易升级到千兆以太网，性能优越，价格适中，一般建议采用快速以太网作为校园网的主干技术。
快速以太网，以上已经提到主要应用在校园的接入层，如楼层，楼间；千兆以太网主要应用在核心设备之间，主校园与分校之间及上连广域网设备上。
快速以太网
传统以太网用的是10Mb/s技术，快速以太网是以太网的升级，速度可提升到100Mb/s，现在的网卡和集线器等网络终端设备都支持这种技术，是当今的网络技术的主流，应用非常广泛。
不光是校园，快速以太网也很好的应用在政府、企业的网络中。
快速以太网的设计非常灵活，几乎对网络结构没有限制，可以是交换式、共享式的或基于路由器的。
现在正在应用的网络互联技术，例如，特定IP交换技术和第三层的交换技术，都与快速以太网完全兼容。
并且可以通过价格便宜的共享集线器、交换机或路由器来实现。
千兆以太网
千兆位以太网是相当成功的10Mb/s以太网和100Mb/s快速以太网连接标准的扩展，并且继承了快速以太网的所有优点。
现在千兆位以太网成熟的标准为IEEE802.3z。
千兆位以太网技术以简单的以太网技术为基础，为网络主干提供1Gb/s的带宽。
千兆位以太网使用的传输介质有光纤、5类非屏蔽双绞线(UTP)或同轴电缆。
目前，千兆以太网支持单模光纤、多模光纤和同轴电缆，支持5类非屏蔽双绞线的标准正在制定中。
设备选型：
目前的校园网络结构大多都采用交换设备搭建，我们针对学校校园网的结构及用户，对设备的选择应该充分考虑服务，管理性、稳定性、安全性、性能价格比等因素。
核心层是校园网络的最重要的部分，在这里一定要选用性能稳定，安全的设备。
学校网络中心的核心交换机可以选择H3Com Switch 7500系列局域网络核心交换机、SuperStack 3 系列局域网络交换机或者思科Catalyst 6000、
5000、4000系列交换机。
这些设备都是各大厂商的主流设备，并且广泛应用与网络结构的核心，具有管理方便、性能稳定、安全（可增加安全模块）和高扩展性。
汇聚层则可以选用3Com SuperStack 3 系列局域网络交换机或者思科Catalyst 4000系列、3500系列等设备，这些设备性能稳定，管理方便，扩展性强。
接入层可以采用思科Catalyst 2900、3500系列交换机，也可以采用华为的28系列。
这些设备性能稳定，价格便宜，功能强大。
当然，汇聚层也可以与接入层规划为一层，设备也可以根据上面的设备再根据自己学校的需求与能力来自行选择，那么接入层就可以使用价格更加便宜的集线器。