幼儿园大班美术活动《三只小熊》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案
幼儿园大班美术教案设计三只小熊
幼儿园大班美术教案设计三只小熊一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三章《三只小熊》。
通过本节课的学习，让幼儿运用绘画的形式，表达对三只小熊的认识和喜爱。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解三只小熊的外貌特征，学会用简单的线条和颜色进行绘画。
2. 过程与方法：培养幼儿观察、想象、表达的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感态度价值观：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察三只小熊的外貌特征，并用绘画的形式表现出来。
教学重点：让幼儿掌握三只小熊的基本绘画技巧，培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：三只小熊的图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导幼儿观察三只小熊的外貌特征，引发幼儿对三只小熊的兴趣。
2. 讲解：讲解三只小熊的外貌特征，如大熊的体型、小熊的可爱等，引导幼儿学会用线条和颜色进行绘画。
3. 示范：教师现场示范如何绘制三只小熊，讲解绘画步骤和技巧。
4. 实践：幼儿根据示范和自己的观察，开始绘制三只小熊。
5. 交流：让幼儿展示自己的作品，互相交流心得，教师给予指导和评价。
六、板书设计1. 三只小熊2. 内容：（1）三只小熊的外貌特征（2）绘画步骤和技巧（3）作品展示与交流七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的三只小熊。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他动物，尝试用绘画的形式进行表现，提高幼儿的绘画水平。
同时，引导幼儿关注大自然和动物保护，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察三只小熊的外貌特征，并用绘画的形式表现出来。
2. 教学重点：三只小熊的基本绘画技巧。
3. 实践环节：幼儿根据示范和自己的观察，开始绘制三只小熊。
4. 交流环节：作品展示与评价。
三只小熊小班市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
三只小熊小班教案引言：小班阶段是幼儿教育的重要阶段，注重培养幼儿的兴趣和动手能力。
本文将介绍一份小班教案，以《三只小熊》为主题，帮助幼儿学习与探索。
一、教学目标：1. 通过《三只小熊》故事，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
2. 促进幼儿的语言表达能力和情感认知。
3. 培养幼儿的观察力和思考能力。
二、教学活动：1. 情景导入通过播放《三只小熊》的动画片，让幼儿进入故事情境，激发他们的想象力和好奇心。
2. 故事阅读与讨论选择合适的版本，师生共同阅读《三只小熊》的故事，并展开讨论，鼓励幼儿表达对故事的理解和感受。
3. 词语学习找出故事中的重要单词，并进行词语教学。
教师可以使用图片或手势等方式帮助幼儿理解单词的意思，并进行反复练习。
4. 主题活动：制作小熊面具分发面具的制作材料，引导幼儿制作小熊面具，并给予相应的指导和帮助。
在制作过程中，教师可以提问并引导幼儿描述小熊的特点和形象。
5. 情绪表达：小熊的感受师生共同回顾《三只小熊》故事中小熊的表情和动作，通过观察图片或实物，引导幼儿描述小熊的感受，并与自己的感受进行对比。
6. 创意绘画：画出自己的小熊提供纸张和绘画用具，引导幼儿根据自己的想象和理解，绘制属于自己的小熊形象，并引导幼儿进行自由的绘画创作。
7. 小熊故事角色扮演将故事中的角色卡片发给幼儿，让他们扮演故事中的不同角色，并进行角色扮演活动，让幼儿更加深入地理解每个角色的特点和情感。
8. 故事情节重现将《三只小熊》故事的情节制作成卡片或图片，放在教室的墙上，让幼儿根据故事中的关键词或图片，自由地排序和组织故事情节。
三、教学评价：1. 观察幼儿的参与度和表达能力，对活动的反应给予关注和鼓励。
2. 及时记录幼儿的词语学习情况，对于语言表达能力的进步和问题给予评价和指导。
结语：通过《三只小熊》故事的教学案例，我们可以看到幼儿通过阅读故事、制作面具、画画以及角色扮演等多样化的活动中，充分参与并体验到了故事中的情节和人物。
小手工创意：幼儿园大班美术教案设计《三只小熊》
小手工创意：幼儿园大班美术教案设计《三只小熊》》在幼儿园的美术课上，给孩子们设计一些小手工创意活动可以激发他们的创造力和想象力。
这里，我们来分享一下幼儿园大班美术教案设计《三只小熊》的经验。
一、教学目标通过本节课的学习，让学生了解剪纸的基本方式和技巧，提高他们的手工能力和观察能力，培养他们的耐心和毅力，增强他们的环保意识，激发他们的艺术创造力。
二、教学过程2.1 给孩子们介绍作品先介绍一下《三只小熊》的故事。
这个故事主要是讲三只小熊分别在家里做了不同的准备，最后被一只顽皮的小猫捣乱的故事。
孩子们很喜欢这个有趣的故事，这也是作手工的灵感来源。
2.2 给孩子们准备材料1）彩纸，颜色可以自己选择，这里我们准备了棕色、白色和黑色三种不同的颜色。
2）剪刀。
3）胶水。
4）黑色笔。
2.3 让孩子们制作小熊1）给孩子们展示一个示范，讲解如何剪纸。
让孩子们模仿老师的样子，练习剪纸的技巧。
2）告诉孩子们应该选择哪些颜色的纸，让他们根据这个故事的内容自己选择需要的材料。
3）接下来，让孩子们开始制作小熊。
让他们折叠一张纸，并根据示范的方法剪出小熊的形状，注意保留小熊的四肢和头部的朵朵毛。
4）给孩子们展示如何将剪好的小熊拼贴在另一张纸上，使用胶水将小熊的四肢和头部粘在一起。
5）让孩子们使用黑色笔画出小熊的眼睛、鼻子和嘴巴，完成小熊的制作。
2.4 评价作品让孩子们互相欣赏自己的作品，然后让他们展示自己的小熊给班级其他成员看看。
老师要肯定孩子们的努力和创造力，鼓励他们在以后的学习中不断探索和尝试。
三、教学反思幼儿阶段的孩子们还没有完全掌握各种创作技能，但带着对未知的好奇和激情，他们能够通过小手工创意的方式快速掘自己的创造力和想象力。
通过《三只小熊》的故事和剪纸的手工，通过实践课程设计，幼儿的艺术细胞保持活跃，动手动脑的方式能够让幼儿们更好地理解知识，成功地完成制作过程。
与此同时，老师还提醒孩子保护环境的重要性，让他们从小培养良好的环保意识。
三只小熊大班音乐市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
三只小熊大班音乐教案第一节：认识乐器一、教学目标：1. 让幼儿了解常见乐器的名称和外观。
2. 培养幼儿对音乐的兴趣。
3. 增强幼儿的观察力和记忆力。
二、教学内容：1. 小提琴2. 钢琴3. 长笛4. 小号5. 鼓三、教学准备：1. 相关乐器图片或实物2. 黑板或白板3. 教学录音四、教学过程：1. 导入：通过讨论和展示相关乐器图片，引导幼儿对乐器产生兴趣和好奇心。
2. 新知呈现：（1）教师出示小提琴的图片，介绍小提琴的外形和使用方法。
播放小提琴的音乐录音，引导幼儿倾听，提问幼儿对小提琴的感受和认识。
（2）同样的方法，介绍钢琴、长笛、小号和鼓，并让幼儿观察相关乐器的图片或实物。
3. 巩固与拓展：（1）通过图片和声音的配对游戏，加深幼儿对乐器的印象，让幼儿能够准确地识别不同的乐器。
（2）设计简单的乐器模仿游戏，让幼儿模仿各种乐器的声音和动作，增强幼儿对乐器的了解和亲近感。
四、教学总结：通过本节课的学习，幼儿对常见的乐器有了初步的认识，培养了对音乐的兴趣，同时也锻炼了他们的观察力和记忆力。
在今后的音乐学习中，我们将进一步深入了解和学习各种乐器的使用和表演技巧。
第二节：学唱儿童歌曲《三只小熊》一、教学目标：1. 让幼儿学会唱儿童歌曲《三只小熊》。
2. 培养幼儿的音乐感知能力。
3. 提高幼儿的合作意识和表达能力。
二、教学内容：1. 儿童歌曲《三只小熊》2. 歌曲的旋律和歌词三、教学准备：1. 教学录音2. 黑板或白板四、教学过程：1. 导入：回顾上节课所学的乐器知识，并与幼儿一起复习相关乐器的名称和外观。
2. 歌曲学唱：（1）教师播放歌曲的录音，让幼儿先听歌，理解歌曲的旋律和节奏。
（2）教师带领幼儿逐句学唱歌曲，注意发音和语调的准确性。
（3）全班一起唱歌，教师鼓励幼儿积极参与，培养他们的合作意识和表达能力。
3. 创设情境：（1）教师介绍歌曲的背景故事，让幼儿更好地理解歌曲的内容和意境。
（2）设计角色扮演活动，让幼儿分别扮演三只小熊，通过唱歌和动作表演，还原歌曲的情景，培养幼儿的想象力和表达能力。
三只小熊幼儿园大班美术教案
三只小熊幼儿园大班美术教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三只小熊幼儿园大班美术教案三只小熊幼儿园大班美术教案【锦集4篇】三只小熊幼儿园大班美术教案篇1活动设计一天，我和孩子们一起到小公园去散步，回来后发现孩子们的口袋里多了一件宝贝——石头。
幼儿园大班美术教案设计三只小熊
幼儿园大班美术教案设计三只小熊一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“三只小熊”一节。
通过本节课的学习，让孩子们了解熊的基本特征，掌握绘画三只小熊的方法，培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解熊的外形特征，学会用简单的线条和颜色描绘三只小熊。
2. 能力目标：培养幼儿观察、想象和创造能力，提高绘画技能。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养爱护动物的情感。
三、教学难点与重点难点：熊的外形特征的表现，如毛发、五官等。
重点：掌握绘画三只小熊的基本方法，运用线条和颜色进行创作。
四、教具与学具准备教具：画有三只小熊的图片、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片展示三只小熊，引导幼儿观察并说出熊的特征，如体型庞大、毛茸茸的皮毛、黑亮的眼睛等。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解熊的基本特征，示范绘画三只小熊的方法，强调线条和颜色的运用。
3. 实践操作（15分钟）幼儿根据示范进行绘画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿互相展示作品，交流绘画心得，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 板书三只小熊2. 板书内容：熊的特征：体型庞大、毛茸茸的皮毛、黑亮的眼睛等。
绘画方法：线条、颜色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，尝试用今天学到的绘画方法，为三只小熊画一个美丽的家园。
答案示例：画出一片绿树成荫的森林，三只小熊在森林里快乐地玩耍。
2. 作业要求：线条流畅，色彩丰富，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在掌握熊的特征和绘画技巧方面的困难，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸：组织一次户外写生活动，让幼儿观察熊等动物的生活环境，激发他们对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的明确4. 教学过程中的实践操作和随堂练习5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的选择与安排教学内容的选择应贴近幼儿的生活实际，易于引起他们的兴趣。
幼儿园大班美术精品教案设计三只小熊
幼儿园大班美术精品教案设计三只小熊一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为《三只小熊》一课。
通过本节课的学习，让幼儿了解熊的外形特征，掌握绘画三只小熊的基本技巧，培养幼儿对美术的热爱和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描述熊的外形特征，如：圆圆的脸、胖胖的身子、黑黑的眼睛等。
2. 培养幼儿运用线条、图形、色彩等绘画元素，创作出富有个性特点的三只小熊作品。
3. 激发幼儿的想象力，培养其观察力、动手能力和审美情趣。
三、教学难点与重点难点：熊的外形特征的表现，如五官、身体比例等。
重点：掌握绘画三只小熊的基本技巧，运用线条、图形、色彩进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：熊的图片、画纸、水彩笔、油画棒、教学课件等。
学生准备：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示熊的图片，引导幼儿观察熊的外形特征，如：熊的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，让幼儿用自己的话描述。
2. 讲解与示范（5分钟）（1）讲解熊的外形特征，如：脸型、五官、身体比例等。
（2）示范绘画三只小熊，边示范边讲解绘画技巧。
3. 幼儿创作（10分钟）（1）分发画纸、水彩笔、油画棒。
（2）引导幼儿按照示范步骤，开始绘画三只小熊。
（3）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿相互欣赏作品，互相学习。
（2）针对幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《三只小熊》2. 内容：（1）熊的外形特征（2）绘画步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为三只小熊画一个美丽的家园。
2. 答案：（1）画出一个大森林，树木、花草等。
（2）画出小河，河边有三只小熊在嬉戏。
（3）根据自己的想象，为画面添加其他元素，如：小鸟、蝴蝶等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，要注意引导幼儿观察熊的外形特征，培养其观察能力。
幼儿园大班美术优质教案设计三只小熊
幼儿园大班美术优质教案设计三只小熊一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《三只小熊》。
通过本节课的学习，让幼儿了解小熊的外貌特征，学会用简单的线条和色彩表现小熊的形象，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识小熊，了解小熊的外貌特征，掌握绘画小熊的基本方法。
2. 技能目标：培养幼儿运用线条、色彩表现小熊形象的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握小熊的外貌特征，学会用线条和色彩表现小熊形象。
难点：如何引导幼儿观察小熊的特点，运用适当的绘画技巧表现小熊。
四、教具与学具准备1. 教具：小熊玩具、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、多媒体设备等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察小熊玩具和图片，引导幼儿说出小熊的外貌特征，如：棕色的毛发、圆圆的脸、黑亮的眼睛等。
2. 知识讲解（10分钟）教师通过多媒体设备展示小熊的图片，讲解小熊的生活习性和外貌特征，让幼儿对小熊有更深入的了解。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示如何用线条和色彩表现小熊，边演示边讲解，让幼儿了解绘画小熊的基本方法。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，在画纸上用线条和色彩描绘小熊的形象。
教师巡回指导，及时纠正幼儿的绘画错误。
六、板书设计1. 《三只小熊》2. 内容：小熊外貌特征：棕色毛发、圆圆的脸、黑亮眼睛等绘画方法：线条、色彩七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅《三只小熊》的作品。
2. 答案：根据课堂上所学的内容，运用线条和色彩描绘小熊的形象。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、演示、练习等环节，让幼儿掌握了小熊的外貌特征和绘画方法。
但在课堂实践中，部分幼儿对绘画技巧的掌握仍有一定难度，需要在今后的教学中加强指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班美术活动《三只小熊》优质课公开课教案获奖精
品教案示范课面试试讲教案
活动目标：
1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。
2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。
3.培养幼儿表达与交流能力。
活动准备：
小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板
活动过程：
（一）认识小熊
1.教师戴上头饰与幼儿打招呼，“小朋友们好，我是小熊姐姐！”
2.教师问：小朋友们喜欢小熊吗？为什么？小朋友们见过小熊吗？小熊长什么样子？
3.教师总结：小熊很可爱，也很强壮，它生活在大森林里面。
小熊有圆圆的脑袋、黑溜溜的眼珠，还有强壮的四肢、锋利的爪子。
有时候小熊还会很危险，它的爪子还会抓伤小朋友们，所以去动物园的时候，小朋友们一定不要靠近小熊的笼子。
（二）教师示范
小朋友这么喜欢小熊，想不想把小熊画下来？教师示范小熊画法，并讲解注意事项。
（三）作画。