小学五水共治倡议书
学校五水共治倡议书（精选3篇）
学校五水共治倡议书（精选3篇）学校五水共治篇1亲爱的孩子们、家长们：我们的家乡座落于美丽富饶的鱼米之乡——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而兴。
水是我们赖以生存的根源。
水环境直接关系着我们的生活品质、健康安全、家庭幸福。
开展“五水共治”，是省、市、区政府的重大决策部署，是关乎我们每一个人切身利益的一件大事,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境更是我们每一位身居人的共同愿望。
为此，我们向大家发出倡议：行动起来，从我做起，从我家做起，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水!一、争当治水的宣传者。
发扬主人翁精神，积极响应号召。
自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，广泛开展各类生态环保志愿活动，倡导绿色健康的“低碳生活”方式，树立绿色文明意识，让“五水共治”意识深入人心、深入千家万户。
二、争当治水的实践者。
要从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水，积极维护身边水环境。
让我们的日常生活垃圾入箱、入池、入屋。
做到不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道内排放各类污水，不往河里乱扔或倾倒生活、建筑垃圾，不损坏各类治水设施，不在河道内钓鱼尤其是用电网捕鱼，不在河边洗车、洗衣服、洗拖把等。
三、争当治水的监督者。
积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
如发现有往河道偷排泥浆、偷倒渣土行为要及时举报，对向河道扔垃圾等类似行为要予以劝阻。
孩子们，家长们，金山银山不如绿水青山。
我们工业经济发达，河道纵横交错，治水之路任重而道远，重在实践、贵在坚持。
让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境，为天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新，尽我们的一份力，共同描绘出一幅美丽锦绣画卷!倡议人：时间：X年XX月XX日学校五水共治倡议书篇2各位同学、家长朋友：水是生命的源泉。
水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系义乌经济社会全面、协调、可持续发展。
学校五水共治倡议书范文
学校五水共治倡议书范文尊敬的校领导、老师和同学们：大家好！我代表全体学生提出一个重要倡议——学校五水共治。
近年来，随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，我们的环境问题也日益凸显。
学校是我们生活的地方，保持一个良好的生态环境对我们的学习、生活和身心健康都至关重要。
因此，我们提出学校五水共治的倡议，希望能够共同努力，改善学校的环境质量。
学校五水共治是指对学校内的五大水源进行全面治理，包括河流、湖泊、池塘、水库和地下水。
这些水源不仅是我们学校的重要景观，也是我们学习和生活的重要资源。
然而，由于长期以来的污染和滥用，这些水源已经受到了严重的破坏。
水体变得浑浊、污染物增多，严重影响了我们的正常生活和学习。
为了改善和治理这些水源，我们提出以下几点具体措施：首先，加强学生环保意识，培养环保习惯。
我们将组织各种形式的环保教育活动，向同学们普及环保知识，加强环保意识，提倡环保生活方式。
我们相信，只有每个人都行动起来，才能真正改变环境。
其次，加强学校管理，严禁乱倒乱丢垃圾。
我们将在学校内设置分类垃圾桶，并鼓励同学们自觉分类投放垃圾。
同时，加大对乱倒乱丢垃圾行为的监督和惩罚力度，形成全员参与的环保氛围。
第三，加强校园绿化和水域治理。
我们将组织义工团队，定期进行校园绿地整治和水域清洁工作。
同时，加强对水源周边环境的管理，遏制一切破坏水源的行为。
最后，积极引进先进的环保技术和设备。
我们将积极与相关企业和机构合作，引进先进的环保设备和技术，如污水处理设备、废水回收系统等，提高学校环境质量。
学校五水共治是一个综合性的工程，需要全体师生的共同努力。
我们希望学校领导能够支持我们的倡议，并积极推动学校五水共治工作的开展。
同时，我们也希望所有同学能够积极参与到这个倡议中来，共同努力，改善学校的环境质量，建设美丽的校园。
谢谢大家！。
小学生五水共治倡议书
小学生五水共治倡议书
水是生命，珍惜谁资源就是珍惜生命，面对水污染严重，在这倡导大家珍惜水资源。
亲爱的同学们：
一、争当治水的宣传者。
每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社
会氛围。
二、争当治水的践行者。
积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。
从我做起，
从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。
与家长一
起开展“门前屋后我打扫”、“垃圾分类我先行”的活动，积极保
护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域
及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。
积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。
各位队员们，绿水青山就是金山银山。
让我们积极行动起来，共同参与“五水共治治理垃圾河”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境!。
2024年小学五水共治倡议书范文
2024年小学五水共治倡议书范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的XX同学，为了更好地保护我们的水资源，我代表全校同学撰写了一份倡议书，希望能够广泛发动全校师生，共同参与到小学五水共治活动中来。
首先，水是生命之源，水资源的可持续利用事关我们每个人的生存和发展。
然而，水资源的短缺和污染问题却日益严重。
我们所处的地球是一个“蓝色星球”，约70%的面积被水覆盖，但真正适合人类使用的淡水却只占整个水资源的2.5%左右，而且这一比例还在不断下降。
在全球范围内，有许多地区因为缺水问题导致人们生活条件恶化，甚至饮水难题引发社会动荡。
同时，水资源的过度开发和污染也导致了地下水位下降、湖泊干涸和河流断流等环境问题，给生态系统带来严重的破坏。
面对这样的问题，我们不能等待，更不能坐视不管，因为保护水资源是我们每个人的责任。
在小学五水共治活动中，我想为大家提出以下几点建议：第一，增强水资源保护意识。
我们要从小事做起，培养节约用水的好习惯。
比如，洗手时要随时关闭水龙头，用水之前要考虑是否必要等等。
同时，我们还要加强对水资源的宣传和教育，让更多的人了解水资源的重要性，提高他们的保护意识。
第二，加强水环境治理。
我们要积极参与到水环境治理中来，不仅仅是依靠政府和相关部门，每个人都可以为保护水环境做出一份贡献。
比如，我们可以参加到清江活动中去，清理河道垃圾，保持水质的洁净。
我们还可以组织一些节约用水的活动，提倡大家使用水龙头节水器等节水设备。
第三，倡导水资源的科学利用。
我们要加强水资源的科学管理，推动科技进步与水资源保护相结合，采用先进的水资源利用技术，提高水资源的利用效率。
同时，我们还要培养人们的环保意识，鼓励大家主动参与水资源的利用和管理。
第四，倡导节约用水的生活方式。
我们要提倡大家节约用水，比如，我们可以安装淋浴器头，利用淋浴水洗手、洗菜等；我们可以收集雨水来浇花、洗衣服等；我们还可以在使用自来水时，使用节约型的设备，如智能水表等。
“五水共治”倡议书
“五水共治”倡议书“五水共治”倡议书篇1亲爱的同学、老师、家长们：碧水蓝天、月照沟渠、村妇浣衣、孩童戏水是我们记忆中乐清水乡的美丽画面，如今这样温暖透明的场景难以觅见。
我们渴望美丽水乡的画面重现乐清、永驻乐清。
水，是乐清经济发展的血脉、是乐清生态环境的基底、是乐清灵性文化的本源。
水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系乐清经济社会的可持续发展。
开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，构建“水清岸绿、人水和谐”的江南水乡是乐清市委、市政府的重大决策部署，是一项关系着每一个乐清人的民心工程、良心工程，也是每一个乐清人的美好愿景！“五水共治”吹响了乐清大规模治水行动的新号角，“一年打基础、三年求突破、五年见成效、八年基本建成”是惠及子孙的举措，需要每一位乐清人的积极全力参与。
为了让乐清水环境根本好转、让乐清母亲河重新焕发容光，我们不需要“邀请环保局长下河游泳”的调侃与“水困乐清”的吐槽，而要每个人从我做起，我们需要的是良知、责任与担当！我们不停留在口号，不搞短平快的运动，我们要把护水治水变成深植内心的理念与时时践行的行为习惯！为此，我们向同学、老师和家长发出如下倡议：争当“五水共治”的宣传者，让正确的观念植入人心。
走进广场、公园、学校、社区，宣传治水工作，传授节水窍门，提升节水护水意识，帮助他人养成节约用水、不侵占河道、不在河道沿岸乱搭乱建、不向河道排放各类污水、不往河道乱扔或倾倒垃圾等良好行为，保护利用好水资源，共护秀美山川。
争当“五水共治”的推动者，让良好的习惯传播放大。
带动家人和身边的朋友开展“五水共治”志愿服务行动，积极参加环保实践，积极劝导各种破坏水环境、水资源、水利设施的不文明行为，共建美丽乐清。
争做“五水共治”的践行者，让行动的力量铿锵落地。
以主人翁的姿态，从我做起、从身边的小事做起，主动参加河道清理、植绿护水、植树造林、污染源排查与举报等实践活动，积极投身“五水共治”生态建设，共护生命之源。
五水共治倡议书精选
五水共治提议书范文人体有七成左右是水，可想而知水有多么重要。
本文是五水共治提议书。
欢迎查阅。
范文一：各位同学、老师：水是生命的源泉。
水环境直接关系我们的生计环境和生活质量，关系诸暨经济社会全面、协调、可连续发展。
展开治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委政府、市委市政府的重要决议部署，更是关乎民众亲身利益的一件大事，需要每一个人付诸实质行动，为此，我们向全市广大中小学师生发出以下提议：一、争当治水的宣传者。
每一位同学和老师都要弘扬主人翁精神，踊跃响应市委市政府的呼吁，共同爱惜生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动人人皆知，爱水惜水护水意识蔚然成风。
二、争当治水的践行者。
踊跃为“治水”献计献策、出资卖力，踊跃参加各种志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。
从我做起，从小事做起，从此刻做起，拧紧水龙头，自觉节俭用水。
踊跃保护水环境，不侵犯各种水域及岸线，不向河流排放污水、倾倒杂物，不破坏各种治水设备。
三、争当治水的监察者。
踊跃遏止和检举各样破坏水环境、水资源和水利设备等不文明行为，建立全民监察体制，协力推动“五水共治”工作。
各位同学、老师，绿水青山就是金山银山。
让我们踊跃行动起来，共同参加“五水共治”行动，让我们的家园水更清、天更蓝!范文二：朋友们 :建设“碧水蓝天、人水和睦”的宜居环境，是我们共同的愿望。
我们日久天长地生活在这里——梅林，我们朴素勤奋，我们扎实肯干，我们热爱生活，对明日充满着热切的期盼。
可当你每天出门上班，当你每天坐在庭院乘凉，当你漫步在田间巷子时，你能否留神到门前屋后的垃圾、任意排放的污水 ?你能否介怀蚊蝇横飞，臭气阵阵 ?你能否神往环境整齐，清水盈盈的居住环境 ?你或许没存心识到自己一个不经意的行为就破坏了我们的居住环境，你或许没有想到只需你我动一着手就能够有一个我们想要的环境 ! 朋友们，为了建设我们美好的家园，我们发出以下提议 :一、五水共治，你我共建。
五水共治信息稿倡议书
五水共治信息稿倡议书
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我站在这里，代表学校五水共治宣传小组，向大家发出一份倡议，以期能够共同关注和支持五水共治工作。
随着城市化进程的加快、环境问题不断凸显，五水共治成为解决城市水环境问题的一项重要举措。
所谓五水共治，就是要治理好城市的河水、湖水、地下水、海水和雨水，力争实现水体质量的整体提升。
为了深入贯彻落实五水共治的理念，学校在未来的一段时间内将开展一系列宣传活动，旨在引发广大师生对于环境问题的关注，并通过环保知识的普及与技能的培养，共同参与到五水共治中来。
在这里，我们号召全体师生起身行动起来，积极参与本次五水共治的活动。
具体而言，我们可以从以下几个方面入手：
首先，增强环境保护意识。
我们要认识到环境问题的紧迫性和重要性，理解每一个人都是环境保护的参与者和推动者。
其次，宣传环保知识。
我们要积极倡导环保理念，鼓励同学们通过多种方式了解环保知识，形成正确的环保观念。
再次，养成良好的环保习惯。
我们要从细微处改变自己的行为习惯，比如节约用水、垃圾分类等，从个人做起，为环保事业
贡献一份力量。
最后，积极参与志愿活动。
我们要组织同学们积极参与到各类环保志愿活动中，如植树造林、清洁水域等，亲身感受环保事业的重要性和美好成果。
通过这些举措，我们希望逐渐形成整个学校和社会各界的良好氛围，共同打造美丽宜居的校园和城市。
最后，让我们共同发出倡议，呼吁全体师生积极响应，共同行动起来，共筑五水共治，为创建和谐环境贡献自己的力量！
谢谢大家！。
五水共治宣传倡议书
五水共治宣传倡议书小手拉大手，共行治五水――乐清市教育系统助力“五水共治”活动倡议书亲爱的同学、老师、家长们：碧水蓝天、月照沟渠、村妇浣衣、孩童戏水是我们记忆中乐清水乡的美丽画面，如今这样温暖透明的场景难以觅见。
我们渴望美丽水乡的画面重现乐清、永驻乐清。
水，是乐清经济发展的血脉、是乐清生态环境的基底、是乐清灵性文化的本源。
水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系乐清经济社会的可持续发展。
开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，构建“水清岸绿、人水和谐”的江南水乡是乐清市委、市政府的重大决策部署，是一项关系着每一个乐清人的民心工程、良心工程，也是每一个乐清人的美好愿景！“五水共治”吹响了乐清大规模治水行动的新号角，“一年打基础、三年求突破、五年见成效、八年基本建成”是惠及子孙的举措，需要每一位乐清人的积极全力参与。
为了让乐清水环境根本好转、让乐清母亲河重新焕发容光，我们不需要“邀请环保局长下河游泳”的调侃与“水困乐清”的吐槽，而要每个人从我做起，我们需要的是良知、责任与担当！我们不停留在口号，不搞短平快的运动，我们要把护水治水变成深植内心的理念与时时践行的行为习惯！为此，我们向同学、老师和家长发出如下倡议：争当“五水共治”的宣传者，让正确的观念植入人心。
走进广场、公园、学校、社区，宣传治水工作，传授节水窍门，提升节水护水意识，帮助他人养成节约用水、不侵占河道、不在河道沿岸乱搭乱建、不向河道排放各类污水、不往河道乱扔或倾倒垃圾等良好行为，保护利用好水资源，共护秀美山川。
争当“五水共治”的推动者，让良好的习惯传播放大。
带动家人和身边的`朋友开展“五水共治”志愿服务行动，积极参加环保实践，积极劝导各种破坏水环境、水资源、水利设施的不文明行为，共建美丽乐清。
争做“五水共治”的践行者，让行动的力量铿锵落地。
以主人翁的姿态，从我做起、从身边的小事做起，主动参加河道清理、植绿护水、植树造林、污染源排查与举报等实践活动，积极投身“五水共治”生态建设，共护生命之源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学五水共治倡议书
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
小手拉大手五水共治齐动手——五水共治倡议书
各位同学、家长朋友：
水是生命的源泉。
水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系临海经济社会全面、协调、可持续发展。
开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水五水共治是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动，为此，我们向各位同学、家长朋友发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。
每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使五水共治行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、争当治水的践行者。
积极为治水献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。
从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。
积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。
积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进五水共治工作。
各位同学、家长朋友，绿水青山就是金山银山。
让我们积极行动起来，共同参与五水共治行动，构建水清岸绿、人水和谐的宜居环境!
xxxxx学校
XX年1月20日
五水共治学雷锋志愿服务行动倡议书
尊敬的各位市民、志愿者朋友们：
水是生命之源、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。
我们的美丽家乡——杭州因水而名、因水而美、因水而兴。
开展五水共治、建设美丽杭州，是市委市政府的重大决策部署，是一项功在当代、福泽子孙的民心工程，同时也是每一位公民义不容辞的责任。
为此，我们向广大市民和志愿者朋友发出如下倡议：
让我们行动起来，争做五水共治的践行者。
以主人翁的姿态，从我做起、从身边的小事做起，主动参与河道清理、植绿护水、植树造林、污染源排查等志愿服务行动，积极投身五水共治生态实践基地建设、寻找最美河流保护母亲河等公益活动，建设我们
的美丽家园。
让我们行动起来，争做五水共治的推动者。
要有带头学雷锋、主动作表率的魄力和决心，组织党团员、少先队员和志愿者，带动身边家人和朋友，开展五水共治志愿服务行动，鼓励、支持各类社会公益组织策划项目参与五水共治公益创投、环保实践，共护秀美山川，共建美丽杭州。
让我们行动起来，争当五水共治的宣传者。
组织志愿者走进广场、公园、学校、社区，开展五水共治专题学教和巡讲、民意征询监测等活动，扩大环保宣传，传授节水窍门，提升市民节水护水意识，帮助居民养成节约用水、垃圾分类、不乱倒污水、不侵占河道、不损坏治水设施等良好习惯。
市民朋友们，让我们立即行动起来，进一步弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿精神，积极参与五水共治学雷锋志愿服务行动，共促生态文明，共创宜居未来，共享清洁水源，共建美丽杭州!
xxxx学校
XX年3月1日
小手拉大手‘五水共治’齐动手倡议书
亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生
存环境和生活品质。
开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水五水共治是省、市、县政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。
德清是典型的江南水乡，在碧水蓝天、人水和谐的宜居环境中生活是我们共同的愿望。
为此，县教育局向全县师生及家长朋友发出如下倡议：
一要当开展五水共治的宣传员。
充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，用生动活泼的形式宣传德清的青山绿水和五水共治的重要性;举办以五水共治，从我做起为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。
向父母、长辈、亲朋好友宣传五水共治政策，亲子合作共同保护生命之水。
二要当开展五水共治的记录员。
开展最美母亲河寻找活动。
以展示德清秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，采用线上线下等多种方式，积极动员全县广大青少年寻找德清范围内生态优美的河道小溪，把寻思行的成果制作成图片、文字、视频，以微文微图微视频等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
三要当开展五水共治的实践员。
开展绿水生情中小学生爱心集结号行动，倡导全县中小学生自愿为治水捐一块钱，献一份情
以实际行动履行社会责任。
积极开展清洁乡村行动，让母亲河清澈美丽。
从随手关闭水龙头、回收废旧电池等身边小事做起，亲力亲为保护水环境。
四要当开展五水共治的研究员。
开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的来源，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。
开展节水金点子、节水小发明等活动，为改善家乡水资源状况贡献智慧和力量。
五要当开展五水共治的监督员。
争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
老师们、同学们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!
xxx小学
XX年3月10日
xxx小学
XX年3月10日。