视觉传达设计-温州大学美术与设计学院
对视觉传达设计专业的认识
对视觉传达设计专业的认识视觉传达设计专业是一门以视觉艺术为基础，通过运用设计原理和技术，将信息以视觉形式传达给观众的学科。
它涵盖了广告设计、包装设计、平面设计、标志设计、展览设计等多个领域，是现代社会中不可或缺的一部分。
视觉传达设计专业的核心目标是通过设计表达和传达信息。
无论是商业广告还是社会公益宣传，设计师都需要通过图像、色彩、字体和排版等元素，将信息以直观、有吸引力的方式展示出来。
这不仅需要设计师有扎实的艺术基础，还需要他们具备良好的观察力、创造力和沟通能力。
视觉传达设计专业强调创新和个性化。
在信息爆炸的时代，设计师需要通过独特的设计思路和创意，吸引观众的注意力，与众不同。
创新不仅体现在设计理念上，还包括使用新的材料、技术和工具等方面。
因此，视觉传达设计专业要求学生具备开放的思维方式和不断学习的能力，以应对不断变化的设计需求。
视觉传达设计专业也强调对目标群体的研究和理解。
设计师需要深入了解目标群体的文化背景、审美观念和心理需求，以便更好地制定设计策略。
只有真正了解观众的需求，设计师才能创造出更具影响力的作品。
因此，市场调研和用户研究成为视觉传达设计专业中不可或缺的一环。
视觉传达设计专业还强调团队合作和项目管理能力。
在实际工作中，设计师常常需要与客户、市场营销团队、印刷厂商等多个相关方进行合作。
良好的沟通和协调能力是设计师成功完成项目的重要保障。
此外，对于大型项目，设计师还需要具备项目管理的能力，包括时间管理、资源管理和风险控制等。
总结来说，视觉传达设计专业是一门综合性较强的学科，涵盖了艺术、设计、市场营销等多个领域的知识和技能。
它不仅要求设计师具备扎实的艺术基础和创新能力，还需要他们具备对目标群体的深入研究和理解，以及良好的沟通和协作能力。
随着科技的不断发展，视觉传达设计专业也在不断演变和创新，为社会提供更好的视觉传达服务。
视觉传达设计主修课程
视觉传达设计主修课程
视觉传达设计是讲述和构建图像的一种技术，它包括平面设计、网页设计、数字媒体、插画、包装设计、标识设计、动画设计等领域的课程学习。
本课程的主要目的是使学员掌握视觉传达设计的基本理念、方法和技术，以便更好地应对行业的各种挑战。
本课程的学习将涉及到各方面的知识，包括媒体终端设备的研究，各种设计元素的应用，灯光、色彩和纹理，平面设计原理及其应用，网页设计原理，三维设计原理，动画设计原理及其应用，平面合成及其应用等。
课程还包括某些有关新媒体技术、综合艺术创作和社会文化背景的课程。
学习这门课程的学生必须具备一定的设计能力和灵活的创作能力，以及基本的计算机技能。
学习者需要具备持续的学习能力和推动学习的动力，以及良好的表达能力，以实现自身设计理念的目标。
学习这门课程的学生还需要理解和掌握新技术的优势，并能够迅速应用新技术进行创作，以达到创新和发展的目的，以满足日新月异的市场需求。
软件应用技能也是学习视觉传达设计的重要要素之一。
在完成本课程的学习后，学生将具备设计灵感、创作能力、社会文化理解、数字素养等方面的技能，能够运用这些技能解决实际问题，更加系统地运用视觉传达设计技术，更好地利用设计元素构建有创意的设计，更好地满足用户需求，最终提升设计效果。
视觉传达设计主修课程是一门系统性的学习，在学习这门课程时，要正确对待自己课程的内容，把握学习重点，认真进行实践，完成学
习任务，扎实掌握技术与理念，培养能够满足形势变化的设计实践能力，才能取得良好的学习效果，走出良好的设计路线。
《视觉传达设计基础》-课程教学大纲
《视觉传达设计基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16150504课程名称：视觉传达设计基础英文名称：Fundamentals of visual communication design课程类别：学科基础课学时：64学时（其中实验学时为40学时）学分：4适用对象: 广告学（广告策划与经营管理）、2015环境设计（展示设计）考核方式：考试和考察结合先修课程：专业导论、广告学、广告学概论、创意思维、计算机辅助设计1 二、课程简介为深入贯彻落实党的“十四五”精神和《中国教育现代化2035》，遵循高等教育发展规律，坚持立德树人基本导向，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，强化人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，强化专业能力培养，强化创新创业能力培养，构建与培养目标相适应的课程体系和实践教学体系，培养具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型人才，更好地服务地方经济社会发展，把学校建设成为地方应用型高水平大学。
建构现代化的教育教学观念。
《视觉传达设计基础》课程是艺术与设计学院的学科基础课，课程将设计理论为基础，以设计案例为引导，对商业美术设计的理论及设计实践进行较为系统和深入的阐释与分析。
本课程内容主要包括视觉传达设计概论、图形与视觉传达设计、文字与视觉传达设计、插画设计、标志设计、包装设计、导向设计、广告设计、展示设计与视觉传达、新媒体设计——数码设计，视觉传达设计心理。
通过本课程的教学，以提高学生对平面设计基础理论水平与实战能力，对实际商业美术设计案例进行比较系统和深入的阐释与分析，本课程是学生修读后续课程重要的基础。
In order to thoroughly implement the party’s "14th Fi ve-Year Plan" spirit and "China Educational Modernization 2035", follow the law of higher education development, adhere to the basic orientation of morality, and promote the overall development of people and adapt to social needs as a measure of the level of talent training Fundamental standards, strengthen the adaptability of talent training goals to the needs of national and regional economic and social development, strengthen professional ability training, strengthen the cultivation of innovation and entrepreneurship capabilities, build a curriculum system and practical teaching system suitable for training goals, and cultivate a sense of social responsibility and innovation Applied talents with entrepreneurial spirit and practical ability can better serve local economic and social development and build the school into a local applied high-level university.Construct a modern education and teaching concept.The course "Basics of Visual Communication Design" is the basic subject of the School of Art and Design. The course takes design theory as the basis, guided by design cases, and provides a more systematic and in-depth explanation and analysis of the theory and design practice of commercial art design.The content of this course mainly includes Introduction to Visual Communication Design, Graphic and Visual Communication Design, Text and Visual Communication Design, Illustration Design, Logo Design, Packaging Design, Orientation Design, Advertising Design, Display Design and Visual Communication, New Media Design-Digital Design , Visually convey the design psychology.Through the teaching of this course, in order to improve students' basic theoretical level and practical ability of graphic design, the actual commercial art design cases are compared systematically and in-depth interpretation and analysis. This course is an important foundation for students to take subsequent courses.三、课程性质与教学目的课程性质：视觉传达设计基础课程是我校面向广告学及展示设计专业学生开设一门学科基础课。
视觉传达设计专业的要求
视觉传达设计专业的要求介绍视觉传达设计专业是一个涵盖多个领域的综合性学科，它致力于使用图形、图像、色彩、文字等视觉元素来传达信息、表达意义以及创造美感。
视觉传达设计专业要求学生具备扎实的艺术基础、创造力、审美能力以及良好的沟通表达能力，以完成各种与视觉传达相关的任务。
艺术基础艺术史1.掌握不同历史时期的艺术发展脉络。
2.理解不同艺术流派的特点及其影响。
3.分析艺术作品的符号、风格与主题。
形态学基础1.学习形体与结构的基本原理。
2.掌握不同形态的构图与平衡技巧。
3.熟悉线条、形状、质感等视觉元素的应用。
设计理论设计原则1.掌握对比、重复、对齐和亲密等基本设计原则。
2.理解并应用色彩、比例、节奏等设计原则。
3.能够通过合理运用设计原则来达到视觉传达的效果。
设计语言1.学习各种视觉元素的意义与传达方式。
2.探索不同设计风格与表现形式。
3.运用设计语言来表达特定的情感与信息。
印刷和排版1.掌握印刷工艺与印刷流程。
2.学习排版原理与技巧。
3.熟悉常用排版软件的操作与运用。
技术应用创意软件1.学习Photoshop、Illustrator等设计软件的基本操作。
2.掌握使用创意软件进行图像编辑与修饰。
3.熟练运用创意软件进行图形设计与排版。
平面设计与包装设计1.学习平面设计的基本原理与方法。
2.探索不同平面设计形式的应用与表达方式。
3.了解包装设计的流程与要求，熟悉包装设计软件的使用。
多媒体设计1.学习多媒体设计的特点与应用。
2.掌握基本的多媒体设计软件与工具。
3.利用多媒体元素来传达信息与表达意义。
创作能力创意发展1.培养创造力与想象力。
2.学习创意发展的方法与技巧。
3.能够提供具有独特创意的设计方案。
创作表达1.学习有效地表达设计意图与理念。
2.掌握不同表达方式的技巧与方法。
3.能够通过作品向观众传达所需的信息与情感。
团队合作1.学习与他人合作的技巧与方法。
2.能够有效地协调团队中的设计成员。
3.在团队中发挥自己的专业优势，共同完成任务。
视觉传达设计专业最好的20所大学_视觉传达设计专业大学排名
视觉传达设计专业最好的20所大学_视觉传达设计专业大学排名视觉传达设计专业最好的20所大学视觉传达设计专业最好的20所大学名单1、中国美术学院2、清华大学3、广西艺术学院4、浙江理工大学5、湖北美术学院6、齐鲁工业大学7、浙江科技学院8、吉林艺术学院9、鲁迅美术学院10、大连工业大学11、安徽大学12、西安交通大学13、武汉理工大学14、深圳大学15、云南艺术学院16、北京城市学院17、宜春学院18、郑州轻工业学院19、上海视觉艺术学院20、上海建桥学院视觉传达设计专业介绍视觉传达设计专业是指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计。
其主要功能是起到传播和推广的作用。
视觉传达设计专业经常被称为平面设计，它涉及到的领域有很多，例如：报纸、杂志上的各种平面广告、道路两侧的广告牌、灯箱等都属于视觉传达设计的领域。
在设计学中，其内容主要包括：广告设计、印刷设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、产品包装设计、企业形象设计(VI设计)、展示设计、数码影像设计等。
主要课程有：设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。
视觉传达设计专业就业前景21世纪是知识信息的时代，随着科技的发展，媒体发生了巨大变化，现有两大视觉媒体，印刷出版物媒体与信息互联网媒体。
人与人之间需要信息传递。
通过色彩、文字、图形、形态手段在视觉媒体中传达信息、传递理念、传递商业促销目的，达到促销、展示、认知等作用。
因此这方面的人才显的越来越重要。
视觉传达设计经历了商业美术、工艺美术、印刷美术设计、装潢设计、平面设计等几大阶段的演变，最终成为以视觉媒介为载体，利用视觉符号表现并传达信息的设计。
视觉传达是当代新兴起的一个学术概念，视觉就是我们所看到的，传达则是通过某种形式表达出来。
我是中国美术学院视觉传达设计专业的，据我了解，这个专业毕业后的就业前景是最好的，因为能做的工作真的很多很多，你可以做广告啊(去广告公司)、书籍装帧设计(去出版社、杂志社、报社等)、网页设计(去网络公司，或者是随便什么公司现在都应该有网站的，可以负责网页制作网站维护)、做视频、动画、电视广告等(可以去电视台、媒体等做剪辑制作啦)，摄影(当摄影记者或者去相馆做摄影处理等)，还有现在很火的会展设计等等等等。
视觉传达设计专业描述
视觉传达设计专业描述
视觉传达设计专业是一门综合性的设计学科，旨在通过图形、色彩、文字等多种视觉元素，传递信息、表达观点、引发情感共鸣。
视觉传达设计专业涵盖了广告设计、品牌设计、包装设计、平面设计等多个领域，培养学生在视觉传达方面的创造力、审美能力和实践能力。
在视觉传达设计专业中，学生将学习和掌握设计的基本原理和技巧，学习使用设计软件和工具来进行创作和制作，以及了解市场需求和观众心理等相关知识。
此外，学生还将学习营销、传媒、社会科学等相关学科的知识，为设计作品的表达和沟通提供更加全面的支持。
在学习过程中，视觉传达设计专业的学生将进行大量的实践训练和项目实践，培养其在不同领域和媒介上的设计能力。
学生还将学习设计思维和创意的发掘方法，培养解决问题和创新的能力。
在就业方面，视觉传达设计专业的毕业生可以在广告公司、设计公司、媒体机构、艺术机构、品牌策划公司等各类企事业单位就业。
他们可以从事广告设计、平面设计、品牌推广、用户界面设计、包装设计等工作，参与各类项目的设计和执行。
总的来说，视觉传达设计专业旨在培养学生在视觉传达领域的综合能力，使其具备在不同媒介上进行创作和创新的能力，为社会提供具有视觉冲击力和沟通力的设计作品。
个人对视觉传达设计(专)专业的认识与理解
一、入门介绍视觉传达设计专业是一门涉及平面设计、影视动画、多媒体设计等多个领域的综合性专业。
它以视觉艺术和设计理论为基础，采用计算机辅助设计技术，致力于传达信息、表达观念、传递情感，并以此服务于社会、文化和商业领域。
二、学科特点1. 融合多方面的设计理论视觉传达设计专业融合了美学、设计心理学、色彩学、视觉传达等多个学科的理论与知识。
学生在专业学习过程中，将接触到众多的艺术流派、设计风格、艺术理论等内容，培养了学生对多元文化的敏感性和批判性思维。
2. 紧跟时代潮流视觉传达设计专业与时代发展息息相关，学生需要不断关注时代潮流和社会需求，结合最新的设计技术和方法，为社会提供有价值的视觉传达作品。
3. 重视实践能力培养视觉传达设计专业非常注重学生的实践能力培养。
学生在课程学习中除了学习设计理论和知识外，还需要进行大量的设计实践工作，通过实际的项目案例来提升自己的设计能力和创造力。
4. 多元发展空间视觉传达设计专业毕业生往往可以在广告公司、设计机构、互联网公司、文化艺术机构等领域就业。
另外，还可以选择独立创业，成为自己的设计师品牌，或进入教育、研究领域深造。
三、未来发展趋势1. 多样化需求随着时代的发展，对于视觉传达设计的需求越发多样化，不仅包括传统的广告设计、包装设计等，还包括了用户体验设计、互联网评台设计等新兴领域的需求。
2. 技术与设计的结合随着科技的不断进步，例如虚拟现实、增强现实等新技术的发展，未来视觉传达设计专业需要与技术更加紧密地结合，为设计带来更多的可能性。
3. 国际化发展随着全球化的发展，视觉传达设计专业也面临着国际化的挑战和机遇。
未来的视觉传达设计专业需要更加关注国际间的设计趋势和规范，培养具有国际视野的设计人才。
四、对于个人的启发与影响1. 创造力的培养视觉传达设计专业注重学生的创造力培养，通过学习和实践激发学生的设计灵感，培养学生对于美学和设计的独特见解。
2. 团队合作精神在视觉传达设计专业的学习和实践过程中, 学生需要与各个专业背景的同学进行合作，培养出良好的团队合作精神和交流协调能力。
2023年视觉传达设计专业特色简介
2023年视觉传达设计专业特色简介视觉传达设计专业是一门以视觉传达为核心的艺术设计学科，包括广告设计、包装设计、海报设计、标志设计、插画设计、品牌策划等多种形式，是整合各种视觉要素，集传达、设计、艺术于一体的设计领域。
本文将介绍视觉传达设计专业的特点和特色。
1.以人为本，关注用户体验视觉传达设计的首要任务是传达信息并引起观众的兴趣和共鸣，因此，以人为本是其一个显著的特征。
视觉传达设计师在设计作品时会充分考虑用户的需求和体验，从视觉呈现方式、色彩搭配等方面出发，为用户提供更直观、友好、易于理解的传达方式，让用户在最短时间内获取最丰富的信息。
2.形式与内容相辅相成视觉传达设计专业的表现形式非常多样化，但是，形式一定要与内容相辅相成。
设计师需要在保证作品美观的同时，贴近需求，符合传达对象的特点和需求。
设计的内容和形式应该相互协调，形成一个有机的整体。
3.多学科交叉，广泛涉猎领域视觉传达设计专业需要多学科交叉，涉及到人文社会科学、艺术设计、传媒广告等多个领域。
由于视觉传达设计作品的目标十分广泛，需要服务于各种行业和领域，因此设计师需要对各种行业、领域进行涵盖，从而更准确地把握传达设计的目标和需求。
4.强调创新与时尚视觉传达设计是一个以时尚和创新优先的领域，设计师们需要不断地追寻新的设计思路和方式，从而独具匠心地创造作品。
这不仅涉及到表现形式上的创新，也涉及到设计理念和思路的创新。
5.强调团队协作视觉传达设计涉及到设计制作、沟通协调、推广宣传等多个方面，因此，视觉传达设计师更需要强调团队协作的精神。
设计师之间要协同工作，互相帮助和配合。
通过团队协作，可以产生更加广泛、深入的理解和实现。
6.强调实践视觉传达设计专业强调实践，即让学生在实际的工作中锻炼提高自己的实际操作经验。
学生需要经过实践设计，必须理论和实践相结合，从而得到直观的体验，有助于他们更加深入地理解视觉传达设计的本质。
综上所述，视觉传达设计专业是一门包含视觉定位、信息传达、创新设计等方面的综合艺术设计学科。
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美术与设计学院视觉传达设计专业艺术学学士培养计划2014----2018一、培养目标本专业培养具有较好的艺术感知力和视觉效果控制与表达能力、具备视觉传达设计通识知识并对视觉传达某一专业领域有一定深度的关联知识与技能运用能力、具备广博的文化素质、系统的专业知识、良好的创新意识和丰富的设计技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质。
适应地方经济建设和社会发展需求，熟悉设计流程和政策法规，强调艺术、科技、文化与设计的融合，具备视觉传达设计的创意能力、表现能力和推广能力，能够在广告公司、影视公司、艺术教育、印刷出版、网络、传媒等企业和单位从事与品牌设计、广告设计、包装设计、多媒体设计等视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专业设计人才。
二、培养规格（一）培养要求本专业学生应能够掌握视觉传达设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解视觉传达设计的基本原理、熟悉视觉传达设计的相关基本技能和常识，并掌握视觉传达的创意产生、表达、表现与实现等环节的全过程。
学生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握视觉传达设计的专业技能和方法，对视觉传达设计的基本构成原则和方法、版式设计原理、字体设计方法、图形设计技能。
熟知插图设计、包装设计、书籍设计、标志设计、品牌设计、包装设计、广告设计、信息设计等视觉传达相关联的重要实践领域的专业技能；2.具有独立进行视觉传达设计项目的实践能力，具有与视觉传达某一领域相关联的专业技术知识，具有独立的视觉设计项目组织、管理与设计能力；3.了解有关经济、文化、艺术事业的政策法规，具有对视觉传达设计市场需求变化的洞察力；4.了解国内外视觉传达的设计与技术发展动态，掌握视觉传达的史论知识与创意能力（二）培养路径本专业依托温州大学学科的优势，提出“厚基础、多技能、重应用”的人才培养理念，深化视觉传达设计专业的人才培养改革与创新，探索“能实践、重创新”的人才培养模式，打造“学科基础扎实、多技能、市场化、具有跨界整合能力”的设计人才培养路径。
1. 以培养为现代商业服务的专业设计应用型人才为目标。
2. 全面强化学生的设计实践和沟通推广能力。
课程设置在加强基础理论和设计能力培养的同时，着重强调品牌传播能力的塑造。
3. 课堂教学与业界专家讲座、参与设计实践相结合，引导学生开阔视野，了解市场。
视觉传达设计专业方向的培养规格分为知识、能力与素质三大方面，共计58条培养标准。
1.知识标准1.1 人文社会科学知识1.1.1 具备经济学、社会学、哲学和历史等社会科学知识；1.1.2 具备社会、经济和自然界的可持续发展知识；1.1.3 具备政治、法律法规、资金机制方面的公共政策和管理知识。
1.2 学科基础知识1.2.1 掌握设计素描和色彩的基本知识：包括素描的空间与构图，素描的形式与美感，素描的联想与意境，素描的塑造与表现。
1.2.2 掌握设计的基础知识：包括平面、色彩、空间的构成及情感和意境表达，造型基础。
1.2.3 掌握计算机设计软件的基本知识：包括计算机辅助设计基础知识、CORELDRAW、PHOTOSHOP功能介绍、CORELDRAW、PHOTOSHOP设计运用及二维,三维,四维造型效果图设计能力。
1.2.4 掌握设计学的基本知识：包括设计的内涵与外延，设计学的研究对象、研究范畴、研究方法与研究现状1.3 视觉传达设计专业基础知识1.3.1 掌握视觉传达设计的设计原理、创意原理和工艺制作。
1.3.2 掌握视觉传达设计的手工造型、摄影摄像造型和电脑造型技能(含具象,抽象,装饰,符号造型和二维,三维,四维造型)1.3.3 了解基础理论:通史通论(设计学概论,艺术概论,中外设计史论,中外艺术史论等)专业史论(广告学等)。
1.4 视觉传达设计知识1.4.1 掌握传统与设计、产品摄影、广告摄影与摄像、创意思维、界面设计设计的基本知识1.4.2 掌握广告设计的基本知识1.4.3 掌握包装设计和文创设计的计算机效果图的基本知识1.4.4 掌握插图设计的基本知识1.4.5 掌握编排设计的基本知识1.4.6 掌握字体设计的基本知识1.4.7 掌握图形创意设计基本知识。
1.4.8 掌握书籍装帧设计、企业形象系统设计、广告设计、品牌设计与管理的专业知识。
1.5 视觉传达设计技术知识1.5.1 掌握视觉传达设计丝网印刷工艺的基本知识。
1.5.2 掌握视觉传达设计的传统文化与设计的基本知识1.5.3 掌握电脑美术设计、网页设计、多媒体动画基本知识1.6 视觉传达设计管理知识1.6.1 掌握视觉传达设计市场营销的基本知识1.6.2 掌握广告设计企划的基本知识1.6.3 掌握设计管理的基本知识2.能力标准2.1学科基础能力2.1.1 具有观察对象和艺术审美的能力2.1.2 具有观察色彩和运用色彩基本手段来表现物体的能力2.1.3 具有用计算机软件来表现设计的能力2.2 专业基本能力2.2.1 具有对视觉传达设计的品牌设计趋势的敏锐反应、把握和应用能力2.2.2 具有市场调研和对信息数据进行分析的能力2.2.3 具有能合理运用各种设计材料进行视觉传达设计的能力2.2.4 具有较好的视觉传达设计的创意的表达能力2.2.5 具有多媒体动画和网页设计能力2.2.6 具有独立完成广告设计和品牌设计及制作能力2.2.7 具有较强的创新意识和市场意识2.2.8 具有用图形设计软件进行企业形象系统设计的能力2.2.9 具有一定的品牌设计与管理能力2.3 创新创业能力2.3.1 具有运用专业知识对视觉传达设计方面的实际问题提出独到的、具有一定创新性的解决思路和方案，并付诸实施的能力2.3.2 具有在工作岗位上，以岗位工作及其环境为创业空间，发挥专业特长与创业精神，以岗位价值实现为载体，促进个人价值、企业价值与社会价值共同实现的岗位创业能力；或者以视觉传达设计专业特长为基础进行自主创业的能力2.3.3 具有自我学习与终身学习能力2.4 交流、合作与竞争能力2.4.1 具有较强的信息获取能力2.4.2 具有文字、图表和电子及多媒体表达能力2.4.3 具有沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表达能力，有效表达自己思想与意愿的能力2.4.4 具有初步的学科内、跨学科、跨文化背景合作的能力2.4.5 具有良好的团队合作、沟通与协调能力2.4.6 具有勇于接受挑战，较强的竞争意识和竞争能力2.5 国际化能力2.5.1具有一门外国语的基本听、说、读、写、译的能力2.5.2 具有了解本行业国际先进技术和流行发展趋势的能力2.5.3 具有初步的国际视野和跨文化环境下的交流能力3.素质标准3.1人文素质3.1.1 科学的世界观和正确的人生观3.1.2 全球视野和为人类服务的意识3.1.3 高尚的道德品质，较高的人文素养3.1.4 良好的心理素质，能应对危机和挑战3.1.5 理性地继承和批判精神3.1.6 追求卓越的人生态度3.2 职业精神3.2.1 具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神。
3.2.2 具有严谨踏实、一丝不苟、讲求实效的职业精神。
3.2.3 具有爱岗、敬岗、乐岗的敬业精神。
3.3职业道德和规范3.3.1 具有勇于承担责任、诚实正直的道德准则3.3.2严格遵守职位的行为准则、职业规范与职业道德，具有良好的质量、安全、服务和环保意识3.3.3正确认识专业对于自然与社会环境的影响，具有环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责任感三、主干学科艺术学、文学、工学、设计学四、主要课程设计基础、传统与设计、中外工艺史、设计概论、电脑美术设计、编排设计、字体设计、图形设计、插图设计、书籍装帧设计、企业形象系统设计、广告设计、商业摄影、广告摄影与摄像、包装设计、广告设计、品牌设计与管理、设计思维、文创设计、多媒体动画、网页设计、丝网印刷工艺。
五、专业培养目标-课程体系映射图设计基础 设计概论 摄影基础传统与设计 电脑美术（2D\3D ） 公共选修课 专业导论与企业见习 中外工艺史 公共基础课 专业综合实践能力专业基本素养能力人文理论素养能力视觉传达设计专业目标能力体系广告学 艺术考察 设计报告毕业设计 专业实习 专业设计素养能力视觉识别设计 品牌设计文创设计 丝网印刷工艺 多媒体动画 包装设计 文字设计 界面设计 商业摄影六、主要实践性教学环节专业课程相关实验、实践（不包括选修课）内容安排表序号项目课时学分学期1写生B(一)14 2.022 标志设计（设计调研）140.533 文字设计（设计调研）140.5 34 广告学（市场调研）14 0.5 45 传统与设计（传统考察）14 0.5 46 视觉识别设计（设计调研）18 0.5 57 广告设计（设计调研）180.558 文创设计(设计调研)180.569 品牌设计（设计调研）180.5610 毕业设计+5 5.0711 艺术考察A+3 3.0712 思政社会实践+2 2.0713 岗位实习+4 4.0814 设计报告+88.0815 专业实习+2 4.08合计32七、修业年限与授予学位基本学制四年，弹性学制三至六年，艺术学学士八、毕业最低学分及课内总学时修满规定课程和最低160+8毕业学分，其中课内160学分，课外项目8学分。
课内学分中必修课要求修满101.5学分，专业选修课修满50.5学分；公选课要求至少修满8学分（不超过14学分），其中创业教育类课程2学分；数学与自然科学类课程2学分；心理与教育课程2学分。
九、课程结构比例课程性质课程类别应修学分比例必修必修课101.557.67%课外必修8 4.55%选修限选课42.524.15%任选课8 4.55%公选课8 4.55%课外选修0.00%总合计168100%十、课程设置与教学进程安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注公共基础课必修课002000601L大学生职业生涯发展与就业指导(一) 1.0 1.0-0.01616001无方向042140101S大学体育(一)0.752.0-0.03636001052000301L大学语文 2.0 2.0-0.03232001062135601L大学英语(一)B4 4.0-0.06464001102120001M大学计算机基础B 3.0 2.0-0.064323201172000101L道德、法律与心理教育 3.0 3.0-0.04848001042140201S大学体育(二)0.752.0-0.03636002062135701L大学英语(二)B4 4.0-0.06464002102000801M多媒体技术应用 3.0 2.0-2.064323202172000201L马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.04848002042140301S大学体育(三)0.752.0-0.03636003062135801L大学英语(三)B3 3.0-0.04848003182000201L中国近现代史纲要 2.0 2.0-0.03232003042140401S大学体育(四)0.752.0-0.03636004062135901L大学英语(四)B3 3.0-0.04848004172000401L中国化马克思主义概论 4.0 4.0-0.06464004042130601S健身与体能(一)0.250.0-1.01601605 002000701L大学生职业生涯发展与就业指导(二) 1.0 1.0-0.01616006042130701S健身与体能(二)0.250.0-1.01601606042140601S 健身与体能(三) 0.25 0.0-1.0 16 0 16 0 7042140701S 健身与体能(四) 0.25 0.0-1.0 16 0 16 0 8002001101Q形势与政策 2.00.0-0.0112112008必修小计学分42880784640类别小计学分42880784640学必082100101M素描基础 3.014.-5.070205001无科基础课修课082100701M色彩基础 3.014.-5.070205001方向082100801M设计基础 2.514.-4.056243201必修小计学分8.5196641320类别小计学分8.5196641320专业课必修课082183401M设计色彩(二) 1.514.-2.028141402无方向082183501M设计基础(二) 3.014.-5.070205002082183601M电脑美术(Coreldraw、ai) 2.014.-3.042281402082183701M电脑美术(PS) 3.014.-3.042281402082183801M设计思维 2.014.-3.042281402082132101L设计概论 2.0 2.0-0.03232003082181701L中外设计史 2.0 2.0-0.03232004082183901M传统与设计(专题设计一) 1.514.-2.028161204082184001M文创设计(专题设计二) 2.018.-2.032201206必修小计学分193482181300任选课082101601M版画214.-3.042281403无方向082102501M插图214.-3.042281403 082184101M摄影基础 2.014.-3.042281404 082184201M设计模型与材料 2.018.-2.036201605 082184301M影视广告制作 2.018.-2.036201605082184401M电脑辅助设计(CAD、Rhino) 2.018.-2.036201606任选小计学分12234144900限选课082184501M图形设计 2.514.-4.056164003无方向082184601M文字设计 2.014.-3.042202203 082184701M编排设计 2.014.-3.042281403 082184801M电脑美术(Indesign) 2.014.-3.042281403 082184901M丝网印刷工艺 2.514.-4.056223404 082185001M广告学 2.014.-3.042281404082185101M包装设计(一) 2.514.-4.056302604082185201M电脑设计(3D) 2.518.-3.054302405082185301M视觉识别设计 2.518.-3.054302405082185401M商业摄影 2.518.-3.054302405 082185501M广告设计 2.518.-3.054302405 082185601M包装设计(二) 3.518.-4.072403206 082185701M品牌设计 3.518.-4.072403206 082185801M图书设计 3.518.-4.072403206 082185901M多媒体动画 2.518.-3.054302407 082186001M界面设计 2.518.-3.054302407082186101M展示设计 1.518.-2.036201607限选小计学分42.59124924200类别小计学分73.514948546400实践教学必修课0821064010写生B(一) 2.0+200002无方向082186301S文字设计(设计调研)0.5+11401403082186401S广告学(市场调研)0.5+11401404082186501S传统与设计(传统考察)0.5+11401404082186601S视觉识别设计(设计调研)0.5+11801405082186701S广告设计(设计调研)0.5+11801405082186801S文创设计(设计调研)0.5+11801406082186901S品牌设计(设计调研)0.5+11801406082193101S毕业设计(一) 5.0+5000070821066010艺术考察A 3.0+300007172000301S思政社会实践 2.0+200007082108101S岗位实习 4.0+400008082193001S毕业设计(二)8.0+800008082119501M专业实习 4.0+200008必修小计学分31.51140980类别小计学分31.51140980课外教课外必002001001Q军事训练 1.0+100001无方向002000601Q社会实践 2.0+200007育项目修002000801Q素质拓展 2.0 1.0-0.000007 002000901Q创新创业实践 2.0 1.0-0.000007 002000701Q体能测试 1.0+100008课外小计学分80000类别小计学分80000公选课8总计学分168268417029340十一、本专业辅修教学计划十二、本专业第二专业教学计划。