美术学与设计学类
设计学与美术学学科在专业教育方面的近似与不同
设计学与美术学学科在专业教育方面的近似与不同[摘要]设计学与美术学同属于艺术学下的两个一级学科，在审美教育、就业和应用能力教育、创新能力教育方面有近似之处，但也有很多不同的自身特点。
由于各种各样的原因，不少大学的设计学专业教育教学常常由美术学专业教师来承担，尤其是设计基础课，这种方式对完成设计学的培养目标和学生的成长成才不利。
尊重学科规律和各自的特殊性是办好设计学和美术学学科的关键。
[关键词]设计学美术学专业教育近似与不同[作者简介]左力光（1960- ），男，新疆乌鲁木齐人，北方民族大学设计艺术学院院长，教授，硕士生导师，研究方向为艺术设计教育。
（宁夏银川 750021）[中图分类号]g642 [文献标识码]a [文章编号]1004-3985（2013）11-0119-02国务院学位委员会、教育部公布了《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，该目录增设了艺术学门类，使原来从属于文学的艺术学成为我国高等教育的第十三个学科门类，包括艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学（可授艺术学、工学学位）五个一级学科。
目录明确了设计学与美术学并列，同属艺术学门类，并表明了设计学与工学密不可分。
由于设计学与美术学归类于艺术学，本科教育有许多相似之处，又由于属于不同的一级学科，其本科教育的核心内容有本质的区别。
多年来，由于各种各样的原因，在相当多的艺术教育和管理者的思想里都有这样一个观念：美术学包括设计学，美术学的部分教育、教学内容涵盖了设计学，尤其是在设计基础教育方面。
这种观点在西部设计学院和美术学院表现得更为突出。
思考和尊重同一学科门类在教育和教学方面的近似之处和一级学科的普遍规律及特殊性，深入研究各学科的相互关系和不同特点，在完整的教育体系和教学各环节的实施中落实学科的培养目标，使所学学科、专业的学生真正受益是本文所要阐述的。
关于这一点思考的人不多，是设计学高等教育忽视了几十年的问题。
湖北2023美术学、设计学类统考成绩一分一段表(完整版)
湖北2023美术学、设计学类统考成绩一分一段表(完整版)湖北2023美术学、设计学类统考成绩怎样查询湖北2023美术学、设计学类成绩公布时间为2022年12月29日，全省艺术类专业统考成绩均通过湖北省教育考试院门户网站公布，考生凭高考报名号和身份证号上网查询本人成绩。
湖北美术美术学、设计学类统考成绩查询注意事项1、查询到成绩后，很多学生因为考得好，一激动随手就晒了朋友圈，殊不知里面的考生号、姓名等重要个人信息都是不能随便透露给别人的。
2、不少考生越接近查分时间点，就越紧张，有些家长甚至比考生还家长，为了能第一时间查到成绩，甚至一整宿没睡。
在刚开始出成绩的前两个小时，查分系统肯定会出现拥挤、卡顿，可能盯着电脑或者手机不停刷新成绩就是不出来，心里却一直很紧张。
其实，分数早一点晚一点查到都不会改变，如果没有阅卷失误，基本已成定局，还不如放松点，错开高峰期再去查分。
统考分数高低会有哪些影响统考是校考的“通行证”，也是各位艺术生考入大学的敲门砖。
统考成绩好与坏，对你接下来的考试和择校影响非常大。
统考成绩越高，选择名校的机会越多。
如果统考成绩较高，报考以艺术类统考成绩录取的学校有一定优势。
一般本省的院校都是按照专业课从高往低录取，现在越来越多的院校承认统考成绩，靠统考成绩能上个好大学。
成绩高可以选择的机会更多。
985/211类的院校很多承认统考，统考高分，上名校机会更大。
说到底，统考并不难，它是艺考生的必经之路。
但也不要因为统考简单而不予以重视，因为它至关重要。
重视，但不惧怕，才是应对统考的最佳心态。
统考分数影响校考吗不影响，统考成绩是可以“保命”的很多考生的要求并不高，可以走一所本科院校就行。
但是统考专业的志愿填报中，招生艺术本科录取率比较高的，是在本科二批(民办院校、独立学院)，这个批次绝大部分都是用的统考成绩录取的。
用统考成绩，最起码能让考生有个学校可以上。
统考成绩不好，还有校考!统考与校考性质略有不同，虽说校考较统考对考生的专业要求更高，但每个院校在招生和录取时都会有一定的专业偏好，以美术专业为例，有的专业院校会更看重考生的素描能力，有的则更看重考生对色彩方面的把握。
美术与设计类专业解读(精选5篇)
美术与设计类专业解读(精选5篇)美术与设计类专业解读（篇1）1、美术纯艺术类专业此专业方向培养的人才，一般绘画功底过硬，未来很有可能成为出名的画家，可能在中国画、雕塑、版画、油画、漫画、插画等某一领域内会有所作为，取得比较高的成就，可供选择的专业有中国画、油画、版画、壁画、漆画、雕塑、书法、装饰画、陶艺、漫画、插画等专业。
2、美术设计类专业设计类专业包括动漫设计、视觉传达、产品设计、动画、媒体设计、室内设计、舞美设计、工业设计等等专业，这些专业都是相对实用的，比较贴近现实生活，如学习动漫设计，未来能在影视制作公司、广告设计公司、游戏公司等就业;学习产品设计，毕业后可以去平面设计公司、模型制作公司等就业，从事产品造型设计工作。
不同专业未来就业方向会有所不同，整体来说，前景是非常不错的。
3、美术理论类专业主要包括美术批评、艺术管理、美术考古学、文化遗产学、美术教育等，选择此专业，一般从事学者、教师或者研究人员的比较多。
美术与设计类专业解读（篇2）美术类插画设计专业插画设计专业近几年，众多行业和领域都对美术插画技术表现出强烈渴求，插画师也被视为未来高收入的职业之一。
插画师是一个艺术与商业结合的职业，商业插画师将在未来17个热门行业中名列前茅，与明星、律师、软件工程师、服装设计师等职业都将成为高收入人群。
漫画、影视动画、游戏原画、绘本小说、出版物插图、卡通造型设计、广告插画、教育、网络等行业，对美术插画师需求很多。
且据悉，在欧美等国家，“美术商业插画师”的收入是一般职场人士平均收入的3倍。
从我国情况来看，月收入约平均为8000元左右。
美术与设计类专业解读（篇3）1.数字媒体艺术专业数字媒体艺术属于美术类专业，该专业为设计学一级学科下属专业，也有极少数传媒类高校的数字媒体艺术归为传媒类专业。
就业前景强劲、广阔。
数字媒体艺术算是近十年才在国内兴起的一个比较新的专业，它涵盖面很大，与现在国内短缺的影视广告、CG插画、动画设计、甚至三维设计的人才，都可以直接挂钩，就业前景是非常好的。
湖北省2024年美术学类、设计学类综合排序成绩一分一段统计表
568 567 566 565 564 563 562 561
分数
560 559 558 557 556 555 554 553 552 551 550 549 548 547 546 545 544 543 542 541
146 82 156 73 154 91 141 114
人数 141 110 143 102 133 94 156 99 144 114 144 105 143 95 137 109 163 101 157 87
累计人数 2208 2241
31 31 43 28 43 30 37 20 41 31 56 26 50 35 59 34 50 46 65 32 67 34 76 40 52 48
人数 69 33
1074 1105 1148 1176 1219 1249 1286 1306 1347 1378 1434 1460 1510 1545 1604 1638 1688 1734 1799 1831 1898 1932 2008 2048 2100 2148 高职高专 累计人数 2217 2250
63 高职高专
累计人数 69 74 76 77 84 88 95 100 103 105 111 113 122 125 131 132 144 148 161 169
710 709 708 707 706 705 704 703 702
701 700 699 698 697
分数
696 695 694 693 692 691 690 689 688 687 686 685 684 683
湖北省2024年美术学类、设计学类综合排序成绩一分一段统计表
分数
809 796 792 788 778 775 773 771 770 767 766 763 762 758 756 754 753 752 750 748 745 744 742 741 740 739
美术生考艺术类大学什么专业好？学美术能干什么？
美术生好就业的专业1、视觉传达视觉传达设计系是以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为专业主攻方向的教学与研究单位。
教学目标：为专业设计机构、高等院校和科研单位从事广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网页设计的教学、设计等行业培养高级专业人才。
设有平面设计、多媒体与网页设计二个专业方向。
2、工业设计工业设计工业设计系以研究工业产品造型为专业主攻方向的教学与研究单位。
该系学业横跨文、理、工三大学科门类。
教学目标：培养工业产品造型设计师与相关的高级专业研究人才。
设有1000平方米工业成型实验室。
3、摄影培养具有较丰富的文化艺术修养，系统地掌握影视摄影专业所需要的基本知识、编号：________________美术生考艺术类大学什么专业好？基础理论和熟练的专业技能，能从事数字电影、电视剧、纪录片、专题片、新闻片、影视广告及电影故事片的摄影、摄像艺术创作以及图片摄影艺术创作的人才。
4、服装设计培养能在企事业部门、学校、科研单位从事服装、服饰设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。
主要专业课程：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
美术类本科专业前5名美术院校(大学)油画：中央美术学院、中国美术学院、四川美术学院、清华大学美术学院、广州美术学院中国画：中央美术学院、中国美术学院、西安美术学院、天津美术学院、四川美术学院版画：中央美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、天津美术学院雕塑：中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、四川美术学院、西安美术学院平面(视觉传达)：清华大学美术学院、中央美术学院、江南大学、广州美术学院、中国美术学院环境艺术设计：清华大学美术学院、北京林业大学、江南大学、广州美术学院、中国美术学院建筑学(美术类)：中央美术学院、中国美术学院、山东工艺美术学院、广州美术学院、四川美术学院工业设计：清华大学美术学院、江南大学、中央美术学院、广州美术学院、北京工业大学动画：北京电影学院、中国传媒大学、中国美术学院、中国戏曲学院、吉林动画学院美术学：中央美术学院、中国美术学院、南京艺术学院、首都师范大学、南京师范大学服装设计：清华大学美术学院、东华大学、北京服装学院、浙江理工大学、武汉纺织大学美术生怎样选择校考院校及专业？一、兴趣特长最重要：每个美术生都有各自的兴趣和特长，有的擅长造型，有的喜欢设计类;有的在动画方面有特长，有的则是书法方面的小专家。
工艺美术学与艺术设计关系
★精品文档十工艺美术学与艺术设计关系工艺美术学与艺术设计的关系摘要：“设计是包含规划的行动，为了控制它的结果，它是很难的智力工作并要求谨慎的关键的决策。
它不重视把外形摆在最优先地位，而是把与之有关的各方面后果结合起来考虑，包括考虑经济、社会、文化效果。
”一一利特（德国乌尔姆造型学院兀设计在人类文明发展历史上是文化的一部分，自它的诞生之日起既与艺术、也与商业经济有着割不断的联系。
从广义上理解设计，其最基本的意义是计划，即为实现具体的目标而建立的方案；从狭义的角度来理解，它包含社会、科学和经济等多重意义的构成形式，体现了从构思、行为到实现其价值的创造性过程。
艺术设计，之所以有“艺术”二字，也就是她是具有一定艺术成分和艺术意义的设计，具备一定的审美意义，她主要从美的需求出发，研究设计对象以何种形式呈现，她的产品对象主要是批量生产的工业化产品。
由于产品设计所牵涉的多学科、多工艺技术的特征，这些都需要相应的技术方法和设计程序来解决，那么设计方法就是这些领域的观念化指导思想。
它的作用是从思维的高度引导设计师实现“人与物、人与环境”关系的辩证理论基础。
关键词：工艺美术艺术设计就是说，工艺美术学在设计实践中的具体体现主要是系统论主导的思维方法问题，而我们面对的各种各样功能需求进行设计，在现代设计早已成为了一门科学的背景下，我们不能总习惯于靠经验设计这一手工艺时代的观念来行事，要靠理论，靠思维方法；应该以形式美感、视觉冲击力、设计要素的分配三个方面为基准来进行设计，而这种设计的基准涉及工艺美术学，即为素描、色彩和三大构成。
（一）工艺美术学是建立在农耕文化的基础上，它带有明显农业时代的特征。
虽然其中也有一部分民艺品，但大部分是为少数官僚士大夫阶层服务的产物，儒士的审美趣味决定着传统工艺美术的方向和发展。
而艺术设计是在工业化大生产中完成的，建立在工业文明的基础上，它带有明显工业时代的特征，为大众服务，民主的意识较强。
湖北省2023年美术学、设计学类统考分段表出炉
湖北省2023年美术学、设计学类统考分段表出炉湖北省2023年美术学、设计学类统考分段表美术校考和联考的区别有哪些一、考试意义不同1、美术联考：美术联考是美术高考的一种科目，以美术联考考试成绩作为你报考本省美术院校的专业成绩，除单考单招的美术院校，其他的艺术院校都依据联考成绩作为生源录取的专业课标准。
2、美术校考：校考就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级美术类考生单独进行的考试，由被本学校决定成绩及是否录取。
二、考试方式不同1、美术联考：省级专业统考工作由各省级招生委员会统一领导，省级招生考试机构负责考试的统筹协调及组织实施工作。
考务工作遵循公平、公正、科学、安全的原则。
2、美术校考：首先要参加省内美术联考，通过联考才有资格参加校考。
只要你通过了联考才有资格进行各个高等学府的考试，全国各大美院等等的考试。
三、考试结果不同1、美术联考：降低美术考生的成本，不要在在各个院校之间来回奔波。
联考可以消减一部分绘画功底确实不强的学生，以减轻单招考试考点的拥挤。
2、美术校考：考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。
省内联考是指在高三第一学期末由全国各省内举行的一次综合的专业考试。
美术艺考具体考试内容1、联考(统考)大部分省市为素描、色彩、速写，也有的省市会在这些科目外，加上创作、设计基础、创意速写等。
素描一般分为素描人物和素描静物，素描人物又分为头像、半身、全身;色彩分为色彩静物、色彩风景和色彩人物等;速写一般分为速写人物和速写风景。
2、校考各个院校和专业方向的考试内容有所不同，比如四川美术学院造型类考试科目为色彩静物、素描人物头像、命题人物组合;设计类考试科目为素描静物、设计基础静物、色彩静物。
中央美术学院造型类考试科目为命题创作、素描、色彩、速写;设计类考试科目为造型基础和设计基础。
美术统考各科时间如何分配1.美术统考素描美术统考以3小时为例，要用40分钟构图，起稿(画稿—定要准确);然后进入铺大关系的步骤，大约用40分钟;再往下是深入塑造及刻画阶段，大约用80分钟，最后用20分钟整体调整，如需喷定画液需多留5分钟。
美术艺考本科专业大全
美术艺考本科专业包括美术学类、设计学类和戏剧与影视学类等。
具体专业包括美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、纤维艺术、科技艺术等。
在2023年公布的本科专业目录中，美术学类共含有13个专业，其中有些院校的专业设置多个专业方向。
如绘画类又可细分为油画、插图、版画、水彩等专业方向。
文物与保护修复是新开专业，也设置有多个专业培养方向，不同院校培养方向可能有一定区别。
这些专业的具体介绍如下：
* 美术学：培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力的工作应用型人才。
* 绘画：以培养高水平绘画专业人才为目标，可独立进行绘画创作及理论研究。
* 雕塑：于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力的高级专门人才。
此外，戏剧与影视学类包括表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学等专业。
设计学类包括环境设计、服装与服饰设计、公共艺术等专业。
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重庆市2020年普通高等学校招生艺术类专业统一考试大纲美术学与设计学类一、考试性质重庆市普通高等学校招生美术学与设计学类专业统一考试是为普通高校招收美术学与设计学类专业人才而设置的选拔性考试，注重考查美术学与设计学类专业基础学科的基础知识和基本技能，主要测试考生的人文素养和艺术素养，是全国普通高考的重要组成部分。
二、考试科目、形式及分值三、考核目标、内容及要求（一）素描1．考核目标主要考查考生的审美能力、造型能力（构图、结构、比例、透视、体积、空间、明暗、质感）和表现能力。
2．考试内容范围静物、石膏头像、人物头像。
3．考试时长考试时长为180分钟。
4．考试要求1 / 16（1）考场提供答卷纸；考生自备黑色铅笔或黑色炭笔，画板及与考试相关的绘画用具；（2）构图合理，造型准确，整体感好，有一定的表现能力及刻画能力；（3）按所提供的实物或图文资料作答，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；（4）不允许使用定画液、喷剂等，如因此造成画面粘连等损坏，考生责任自负。
（二）色彩1．考核目标主要考查考生的审美能力、感受能力（色调、色相、冷暖、明度、纯度、环境色）和表现能力。
2．考试内容范围静物、风景。
3．考试时长考试时长为180分钟。
4．考试要求（1）考场提供答卷纸；考生自备水彩、水粉或丙烯材料，画板及与考试相关的绘画用具；（2）构图合理，色调明确，色彩丰富，整体关系好，形、色结合得当，具有一定的刻画能力和美感；（3）按所提供的实物或图文资料作答，位置、形状、数量等均不得改变，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；（4）不允许使用定画液、喷剂等，如因此造成画面粘连等损坏，考生责任自负。
（三）速写1．考核目标主要考查考生的审美能力，在较短时间内对人物的动态（结构、比例、透视）、画面构成关系、人物动态组合与道具及环境的感知能力和表现能力。
2．考试内容范围人物动态、人物动态的组合、人物动态与道具及环境的组合。
2 / 163．考试时长考试时长为30分钟。
4．考试要求（1）考场提供答卷纸；考生自备黑色铅笔、黑色炭笔、黑色钢笔、黑色签字笔或黑色马克笔，画板及与考试相关的绘画用具；（2）构图布局合理，人物形体结构比例准确，动态表现生动、完整，表现手法不限，所有动态必须在答卷同一面完成；（3）按所提供的实物或图文资料作答，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；（4）不允许使用定画液、喷剂等，如因此造成画面粘连等损坏，考生责任自负。
3 / 16音乐类一、考试性质重庆市普通高等学校招生音乐类（包含音乐学和音乐表演专业）专业统一考试是全国普通高考的重要组成部分，通过考查考生的演唱（奏）能力、识谱能力、听觉分析能力与音乐基础知识，选拔具备学习音乐专业基本条件和潜能的学生。
二、考试科目、形式及分值音乐类专业考试按照专业方向分以下两类：（一）音乐学专业（二）音乐表演专业1．声乐方向2．钢琴、器乐方向三、考核目标、内容、形式及要求（一）声乐1．考核目标4 / 16考查考生的嗓音条件、演唱水平和音乐表现等。
2．考试内容与形式（1）音乐学专业考生自选曲目1首，音乐表演专业考生自选曲目2首，作品内容积极健康；（2）现场演唱。
3．考试要求（1）自选曲目若为中外歌剧、清唱剧、音乐剧选段，则须按原调演唱，否则将予扣分；（2）考生须背谱演唱，否则将予扣分；（3）考点统一提供钢琴伴奏（乐谱自备）、通俗演唱音响设备（伴奏音乐自备）。
（二）钢琴、器乐1．考核目标考查考生的钢琴、器乐演奏水平和音乐表现等。
2．考试内容与形式（1）音乐学专业考生自选曲目1首（乐曲或练习曲），音乐表演专业考生自选曲目2首（乐曲和练习曲各1首）；（2）现场演奏。
3．考试要求（1）考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的最低速度，否则将予扣分；（2）作品中的反复段落不需反复；（3）考生须背谱演奏，不使用伴奏，否则将予扣分；（4）考点统一提供钢琴，其它乐器自备。
（三）视唱1．考核目标考查考生视谱即唱中的音高感、节奏感、乐感等音乐素养。
5 / 162．考试内容（1）五线谱视唱（50%）①谱号为高音谱号；②拍子为2343644488、、、、拍，长度8小节以内；③调式为一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式；④唱法为固定唱名法或首调唱名法；⑤节奏主要为基本节奏。
（2）简谱视唱（50%）①拍子为2343644488、、、、拍，长度8小节以内；②调式为自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式；③唱法为首调唱名法；④节奏主要为基本节奏。
3．考试形式现场视谱即唱五线谱和简谱各1条。
4．考试要求（1）视唱不可延时过多，不可中断两次以上；（2）考生可自行定调视唱。
（四）练耳1．考核目标考查考生的音乐听觉能力和记忆能力。
2．考试内容（1）音组：包括多音组的音高判断；（2）音程：包含音程宽窄、性质及协和性判断；6 / 16（3）和弦：包括原位三和弦、转位三和弦、原位七和弦；（4）节奏：包括2343644488、、、、拍子及各类基本节奏型；（5）旋律：包括2343644488、、、、拍子，各类音型，自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式。
3．考试形式与计分（1）闭卷，笔试；（2）题型为选择题和判断题；（3）考试时间30分钟，满分100分，折算计入总分。
（五）乐理与音乐常识1．考核目标考查考生的音乐基础知识。
2．考试内容（1）音乐常识（约30%）主要考查与作家、作品、创作等相关的音乐常识。
（2）基本乐理（约70%）①声音的基本属性；②记谱法：主要考查常用谱表、音符休止符、音名组别等；③音乐常用记号与术语：主要考查速度力度记号、演奏法记号、表情术语、省略记号、装饰音等；④节奏节拍：主要考查节奏节拍相关概念、拍子类型、常用节奏型、音值组合法等；⑤音程与和弦：主要考查音程中自然音程、变化音程、音程协和性的识别，各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别；⑥旋律调式分析：主要考查自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式的识别。
3．考试形式与计分7 / 16（1）闭卷，笔试；（2）题型为选择题和判断题；（3）考试时间90分钟，满分100分，折算计入总分。
4．主要参考书目（1）中学音乐教材；（2）李重光编著：《音乐理论基础》，人民音乐出版社。
特别提示：从今年起，取消视奏科目，音乐表演专业钢琴、器乐方向考生须参加视唱科目考试。
8 / 16编导类一、考试性质重庆市普通高等学校招生编导类（包含戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演等专业）专业统一考试是全国普通高考的重要组成部分。
二、考试形式与安排（一）考试科目及分值考试科目为：艺术常识、故事写作和影视作品分析。
各科目满分100分，共计300分。
（二）考试形式闭卷，笔试。
（三）考试安排考试分为两场：第一场考试包括艺术常识、故事写作两个考试科目，考试时间共计150分钟；第二场考试为影视作品分析，考试时间为150分钟（含作品片段播放时间）。
三、考核目标、内容及要求（一）艺术常识1．考核目标（1）考查考生对文学及艺术常识的掌握程度。
（2）考查考生的知识识记能力、信息获取能力和综合分析能力。
2．考试题型及分值比例本科目试卷包括客观题和主观题两个部分，满分100分，其中客观题60分，主观题40分。
题型可包含选择题、判断题、填空题、名词解释题、问答题、综合分析题等。
3．考试内容主要包括：（1）中学阶段所学的文学、艺术等常识。
9 / 16（2）报考该专业应具备的文学、艺术（影视、戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等）知识。
（二）故事写作1．考核目标（1）考查考生的思维能力、艺术想象力和创造力。
（2）考查考生的文字表达和材料组织能力。
（3）考查考生是否具备学习本专业的艺术修养和发展潜质。
2．考试内容与要求（1）考试内容根据给定的材料编写一个完整的故事。
材料分为两种类型，每年随机选取其中一种类型进行考试。
类型一：关键词（三个或者以上）。
类型二：一段文字。
（2）考试要求①故事题目自拟。
②故事内容积极健康，主题明确，并具有一定的原创性。
③故事情节发展既要有戏剧冲突又要符合逻辑。
④故事结构合理，层次清晰，人物形象鲜明。
⑤综合运用多种写作手法，文字通顺，行文流畅。
⑥字数不得少于1200字。
（三）影视作品分析1．考核目标考查考生对影视作品的鉴赏能力、分析能力和写作能力。
2．考试内容与要求（1）考试内容考生观看影视作品片段，时长15分钟左右，该片段将连续播放两次。
考生可从以下方面进行分析：①作品的题材与类型。
10 / 16②作品的主题与意蕴。
③作品的形式与风格。
④作品的叙事特征（人物、情节、结构等）。
⑤作品的视听语言。
以上几点，考生不必面面俱到，应根据影视作品片段的类型与特点，有针对性地进行分析。
（2）考试要求①文章题目自拟。
②观点鲜明，论据充分，论证合理。
③不要过多复述影视作品片段内容，注重对作品的鉴赏和分析。
④分析角度可以多样，对作品既可以进行肯定，也可以进行批评。
⑤字数不少于1300字。
⑥卷面整洁，字迹工整。
11 / 16影视类表演专业一、考试性质重庆市普通高等学校招生影视类表演专业统一考试，是全国普通高考的重要组成部分，旨在考查考生学习影视戏剧表演应具备的基本专业素质和能力，选拔适合进入高等学校接受该专业培养的合格考生。
二、考试科目、形式及分值三、考核目标、内容及要求（一）台词1．考核目标重点考查考生的普通话、音质、语感，以及朗诵作品的感受力和表现力。
2．考试内容及要求考生现场抽取文学作品片段（小说、寓言、现代散文、现代诗歌），经过一定时间准备后进行朗读。
朗读时间1分钟以内。
（二）声乐1．考核目标重点考查考生的基本乐感、音准，以及节奏感、表现力和感染力。
2．考试内容及要求考生现场演唱自备中文歌曲一首（内容应健康积极），无伴奏。
演唱时间1分钟以内。
（三）形体1．考核目标重点考查考生的身体协调性及动作的灵巧性、表现力、节奏感等。
12 / 162．考试内容及要求考生现场展示自备的形体片段（舞蹈、武术、戏曲身段、体操等），无伴奏。
表演时间1分钟以内。
（四）表演1．考核目标考查考生的外部形象、个性特征与表演综合素质。
表演综合素质包括考生的信念感、感受力、想象力、理解力、表现力、应变能力等，以及小品的构思与完成能力。
2．考试内容及要求由4-5名考生组成小组进行命题小品表演。
现场抽题后，小组成员根据命题经过一定时间讨论、构思后开始表演。
考生需明确各自的角色和任务，建立情境和人物关系，并按照生活逻辑展开合理想象，演绎小品主题。
表演时间3分钟左右。
播音与主持艺术专业一、考试性质重庆市普通高等学校招生影视类播音与主持艺术专业统一考试，是全国普通高考的重要组成部分，旨在考查考生学习播音与主持艺术专业应具备的基本专业素质和能力，选拔适合进入高等学校接受该专业培养的合格考生。