部编版五年级下册道德与法治期中测试题
部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【完整版】
部编版五年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在你选择课余生活时，正确的做法是（）。
A.只选择自己喜欢的，不参与其他活动B.跟随其他同学，大家选什么我选什么C.跟父母商量，听取意见2.关于饮酒的说法，下列观点错误的是（）。
A.饮酒会引发交通事故B.经常酗酒容易引发疾病C.经常饮酒能够让我们身体健康D.饮酒会导致脑功能发生变化3.五（2）班投票表决《科技节活动组织方案》，全班40名同学参加了投票，32票赞成，5票反对，3票弃权，那么这个决议（）。
A.通过B.不能通过C.无效4.下列做法正确的是（）。
A.饭桌上，爸爸让小明喝酒B.小明让兰兰和他一块吸食毒品C.我们要坚决远离毒品5.下列对丰富的课余生活的看法不正确的一项是（）。
A.开阔视野B.没什么用C.获得友情。
6.下列对安排课余生活，做法好的是（）。
A.看电视B.玩游戏C.去养老院，看望那里的爷爷奶奶二.填空题(共6题，共22分)1.自主选择是我们的（）也是成长过程中需要发展的（）。
随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情。
2.讨论和决定班级事务，需要坚持（），给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人的意见。
3.民主讨论能为班级创设（）、（）的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。
4.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（），需要我们开动脑筋，合理选择。
5.班级成员（）形成的最终决定在班级中具有约束力。
6.做好班级工作需要我们付出一定的（）和（），需要有（）的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.我觉得班务应该轮流当，选来选去太麻烦。
（）2.我们在班级，学校，社区中希望得到他人和群体的认同和接纳。
（）3.“上周班级的黑板报是班长自己办的，我们班长真好。
”小明说。
（）4.同学犯错了，小明当着全班同学的面指责他。
（）5.远离烟酒，拒绝毒品，关键在学校和家长。
部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(含答案)
部编版五年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.人们对某些问题可能有很多不同看法, 是因为（）。
①成长环境的不同②行为习惯的不同③生活方式的不同④看待问题立场的不同A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.下列选项中体现班委正确看待和履行其职责的是（）。
A.只对选举自己的同学好B.不辜负同学们的期望,为班级服务C.教训与自己作对的同学D.看心情,心情好时什么都好说3.下列（）是不适宜未成年人出入的场所。
A.电影院B.商场C.书店D.歌厅4.班级中的每个同学都是班级的主人, 在班委选举中都（）选举权和被选举权。
A.享有B.没有5.下列做法中, 体现待人宽容要求的是（）。
A.无论朋友做什么事, 都竭尽全力的去支持和帮助B.对朋友的任何过错都不要记在心上C.学会原谅朋友的不小心D.一味地听别人的就行6.在与他人交流中, 应该（）。
A.尊重他人与自己的不同B.抱怨他人不合作C.试图改变他人二.填空题(共6题, 共24分)1.班级中的每个同学都是班级的主人, 在班委会选举中都有选举权和（）。
2.我们要（）烟酒, （）毒品。
3.在决定班级事务时, 要遵循一定（）, 这是（）决策的重要保证。
4.与人沟通, 还要学会（）。
这样做既是（）的体现, 也能让我们准确理解和领会对方的（）和目的。
5.民主讨论能为班级创设（）、（）的氛围, 让每个人都能畅所欲言, 充分发表自己的意见。
6.学校开展的（）、（）等活动, 是我们校内课余生活的重要组成部分。
三.判断题(共6题, 共12分)1.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。
（）2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,培养创新意识。
（）3.在决定班级事务时, 要遵循一定程序。
（）4.做好班级工作需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。
（）5.班级的事情应该由班委会决定, 我接受并执行就好了。
（）6.班级建设不仅需要班委尽职尽责, 也需要班级其他同学发挥主人翁精神。
部编版小学道德与法治五年级下册第4课《我们的公共生活》练习题及答案(共2套)
统编版五年级下册《道德与法治》第4课我们的公共生活练习题一、填空题1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是。
人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
2.公共生活中,人们的行为是的。
人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
3.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是空间。
4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人 ,严重的还会。
5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加、 ,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
6.公共生活需要 ,公共利益需要。
只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
7.人人有权参与，利用和，享受公共利益。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。
（）2.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。
（）3.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。
（）4.虚拟的网络世界中也存在公共生活。
（）5.政府修建提供或修建的公共设施，与我们无关。
（）6.盗窃、损毁公共设施的，要处以拘留或者罚款。
（）7.侵犯他人合法公共权益的行为，严重时会触犯法律。
（）8.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。
（）9.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。
（）10.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。
（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1. 下列属于公共空间的是（）①电影院②科技馆③超市④教室A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（）①逐步解决现实问题②增加生活的乐趣③丰富人生的意义④增大私人生活空间A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（）①在公园里随意遛狗②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4. 下列属于公共设施的是（）①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④5. 做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（）①电影院里高声喧闹②向车窗外抛生活垃圾③随手关闭水龙头④在公园里随意遛狗A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④6.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（）①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物③五（１）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车④五（２）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④7.下列行为正确的是（）A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺B．在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心C．广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相8.下列行为，可能会触犯法律的是（）①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④9.在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（）①自发组织家人去逛公园②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④10.下列属于维护公共利益的做法的是①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所A．①④B．②③C．①③D．②④四、问答题1.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？2. 公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。
部编版小学道德与法治(五四制)五年级下册单元练习试卷(含答案)全册
第一单元公共生活靠大家单元试卷（含答案）___年___班姓名____一．我会填。
（22分）1．电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（），人们在公共空间中的生活构成了我们的（）。
2．为保障公共生活的（），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
3．人人有权（）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（）。
4．有秩序的公共生活会让（）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（）。
5．人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，不仅是一个（）的反映，也是一个文明国家（）的体现。
6．在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（），心中有集体，心中（）。
7. 平等友善可以传递（），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（）。
8．每个人既是（）的践行者，也是（）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
9. 温馨有活力的社区是（）的基础，美好社区需要我们（）社区活动，主动承担社区事务。
10. 中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（），公益事业是凝聚人心，增强（）的事业。
二．我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）1．公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。
（）2．有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。
（）3．出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。
( )4．高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。
（）5．公共生活中每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
（）6．公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。
（）7．路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。
（）8．文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
（）9．小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。
五年级下册《道德与法治》期中测试题及答案解析
五年级下册《道德与法治》期中测试题及答案解析.WPS（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【 5 】页/【1325 】字）单位姓名20XX年X月五年级下册《道德与法治》期中测试题及答案解析五年级下册《道德与法治》期中测试题一、我会填。
（2×10=20分）1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的、法制的。
2.每个人既是文明礼貌的，也是和谐美好的。
3.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有的义务，子女对父母有的义务。
4.无论时代如何变化，优秀家风都是、、的基础。
5.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是。
二、小判官。
（2×10=20分）（）1.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。
（）2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
（）3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。
（）4. 没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。
（）5. 只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
（）6. 自立自强，方能悦亲。
（）7.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少了，妈妈不爱我了。
（）8.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。
（）9.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。
（）10. 高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。
三、我会选。
（5×6=30分）1.（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门2.在乘坐地铁时我们可以（）。
A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐3.社区是我家，建设靠（）。
A.志愿者B.社区工作人员C.大家4.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
A.家B.学校C.社区5.“静以修身，俭以养德”的警句出自（）。
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一套
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法不是对家庭尽责的是（）。
A.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问D.事不关己，高高挂起2.（）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
A.家庭B.班级C.学校D.社会3.下列不属于家庭责任的是（）。
A.提高成绩B.赡养老人C.抚育子女D.感情交流4.下列不是家务小妙招的是（）。
A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇5.下列对家风的作用认识正确的是（）。
A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C.只是一个家族的传统，对社会作用不大6.主动承担家务，正确做法是（）。
A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了7.下列做法不能给家人精神安慰的是（）。
A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵8.和家人发生矛盾时，我应该（）。
A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。
B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。
C.和他们吵，把事情说清楚。
9.假如你和朋友约好一起去公园玩，他却临时说有事不能来，下面哪种表达合适？（）A.我有点失望！B.你真不守信！C.没关系！你先忙。
10.在家庭生活中，不可取的做法是（）。
A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算二.填空题(共10题，共44分)1.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（）。
2.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（）和教育中感受他们的爱。
3.优秀家风体现在我们的行为规范中，（）、（）家风，才能更好地传承家风。
2019-2020学年部编版五年级下册期中检测道德与法治试卷(一)--附答案
10．哪些行为不利于构建平等友善的社会（ ）。
①在图书馆边吃零食边阅读②观看演出，与台上很好互动③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重。④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路⑤公园里吸烟⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
A．①③④⑤B．①⑤⑥C．②③④⑥
评卷人
得分
15．在生活中，我们可以通过______、______的方式营造我们的家园。
16．“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要_____。
17．传承和弘扬优秀家风，要从______________做起，从____________做起。
18．人们在_____中的生活，构成了我们的_____。
19．文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉____自己的行为。
20．平等友善
21．行注目礼，默唱国歌。
【详解】
当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该行注目礼，默唱国歌。生活中，我们要爱祖国、爱五星红旗。
22．客气地说声谢谢。
【详解】
当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以客气地说声谢谢。尊重生活中各行各业的劳动者。
23．√
24．×
25．×
26．×
38．今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。
评卷人
得分
五、辨析题
39．寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(完整版)
部编版五年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.大家一起商量小队活动计划，在别人发表意见时，你的正确做法是（）。
A.认真听取别人的建议，积极地插话说出主意。
B.认真倾听别人的建议C.觉得别人的想法不如自己，只顾干自己的事2.决定班级事务时，每个班级成员都享有（）的权利。
A.特殊B.平均C.平等D.不平等3.有一个学习小组，内部讨论问题时经常不能按时完成，有时候还吵架，他们缺乏的（）。
A.智慧B.力量C.合作D.规则4.关于班级建设，下列说法正确的是（）。
A.每个人都要热情参与B.是老师的事C.班干部负责就行5.学会沟通交流,可以（）。
A.发表自己的意见B.化解矛盾,促进和谐C.完全听从别人的意见D.要求别人与自己保持意见一致6.班级的共同决定是面向（）的。
A.投赞成票的同学B.除班委会以外的同学C.班级全体成员二.填空题(共6题，共28分)1.同学之间产生分歧时，我们应该（）对待，用（）的态度去解决问题。
2.真诚的交流需要尊重他人表达（）的权利。
3.在责任担当中，我们可以发挥（），提高自我（），学会参与班级事务。
4.班级中的每个同学都是班级的（），在班委选举中，都享有（）和（）。
大家参与选举，（），（），才能体现大家的意愿。
5.主动拒绝烟酒，坚决抵制（）是我们健康生活、成长的（）。
6.有不同看法时，只坚持自己的观点而（），就容易产生矛盾和冲突。
（）对待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。
三.判断题(共6题，共12分)1.班委会在班级事务管理中发挥着很大的作用。
（）2.二手烟会危害家人的健康。
（）3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。
（）4.讨论和决定班级事务，应该由班主任说了算。
（）5.在交流中，小明总是试图改变他人。
（）6.班级决定公布后，如果有意见，原有的决定可以暂缓执行。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.我会连。
田野中享受旅途的愉快读书中倾听大自然的声音摄影中开阔了我的视野实验中发现身边美的事物旅行中感受科学的魅力五.填表题(共1题，共6分)1.在“认识烟酒危害"展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞"活动。
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部编版五年级下册《道德与法治》——
期中测试题及答案
一、我会填。
（2×10=20分）
1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的、法制的。
2.每个人既是文明礼貌的，也是和谐美好的。
3.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有的义务，
子女对父母有的义务。
4.无论时代如何变化，优秀家风都是、、的基础。
5.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是。
二、小判官。
（2×10=20分）
（）1.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。
（）2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
（）3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。
（）4. 没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。
（）5. 只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
（）6. 自立自强，方能悦亲。
（）7.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少了，妈妈不爱我了。
（）8.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。
（）9.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。
（）10. 高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。
三、我会选。
（5×6=30分）
1.（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
2.在乘坐地铁时我们可以（）。
A.安静乘车不影响他人
B.和朋友大声聊天
C.吃早餐
3.社区是我家，建设靠（）。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
4.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
A.家
B.学校
C.社区
5.“静以修身，俭以养德”的警句出自（）。
A.诸葛亮《诫子书》
B.《论语》
C.《孟子》
6.志愿者精神是（）
A.奉献、友爱、互助、进步
B.爱岗敬业诚信友善
C.奉献团结互助敬业
四、简答题。
（2×6=12分）
1.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？
2. 有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？
五、实践题。
（3×6=18分）
1.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
2.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？
3、找出下列规定出自哪部法律？
国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。
--------------《》
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人--------------
《》
国家保障老年人依法享有的权益。
--------------------------------------------《》
答案：
一、填空：
1、支持保障
2、践行者受益者
3、抚养教育赡养扶助
4、国家发展民族进步社会和谐
5、如：半丝半缕恒念物力维艰
二、判断：
1-------5 错对对错队 6---10对错对错对
三、单选：1----6 BACAAA
四、简答：
1、略启发:各家的家风虽然不一样，但都是一种无形的力量、一种无言的教育，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造这我们的人格。
2、告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。
五、简答：
1、略
2、当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
3.依次为《残疾人保障法》《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》。