马什谈判结构模式
国际商务谈判必考知识点

第一章国际商务谈判概述1.谈判:是指参与各方基于某种需要,彼此进行信息交流,磋商协议,旨在协调其相互关系,维护各自利益的行为过程;2.商务谈判:商务谈判主要集中在经济领域,指参与各方为了协调、改善彼此的经济关系.满足贸易的需求,围绕标的物的交易条件,彼此通过信息交流、磋商协议达到交易目的的行为过程;内容包括:商品买卖、投资、劳务输入输出、技术贸易、经济合作等领域3国际商务谈判:对外贸易经济活动中,买卖双方为了达成某笔交易而就交易的各项条件进行协商的过程;4.1具有一般贸易谈判的共性:①以经济利益为谈判的目的②以经济利益作为谈判的主要评价指标③以价格作为谈判的核心2国际商务谈判的特殊性:④具有较强的政策性①应按国际惯例办事②谈判内容广泛③影响谈判的因素复杂多样;5.国际商务谈判的种类:1按参加的人数规模来划分分为个体谈判和集体谈判2按参加的谈判的利益主体的数量来划分双方谈判和多方谈判3按双方接触的方式来划分口头谈判和书面谈判4按进行的地点来划分主场谈判、客场谈判和中立地谈判5按谈判中双方所采取的态度与方针来划分让步型谈判、立场型谈判和原则型谈判6按谈判的内容来划分投资谈判、租凭及三来一补谈判、货物买卖谈判最多的一种谈判、劳务买卖谈判、技术贸易谈判、损害及违约赔偿谈判6.让步型谈判,软式谈判:避免冲突,随时准备为了达成协议而让步,希望通过谈判签订一个皆大欢喜的协议;立场型谈判,硬式谈判:把任何情况都看做是一场意志力的竞争和搏斗,认为在这样的竞赛中,立场越强者,最后的收获也就越多;没有真正的胜利者7.原则型谈判价值型谈判:要求谈判双方首先将对方作为与自己并肩合作的同事对待,而不是作为敌人来对待;8. 国际商务谈判的基本原则:1平等互利原则“重合同,守信用”2灵活机动原则3友好协商原则“有理,有利,有节”4依法办事原则9.国际商务谈判的基本程序1准备阶段①对环境因素的分析2信息的搜集②目标和对象的选择③谈判方案的制定④模拟谈判2开局阶段3正式谈判阶段是实质性谈判,是指从开局阶段结束以后,到最终签订协议或谈判失败为止,双方就交易的内容和条件进行谈判的时间和过程;一般要经历询盘、发盘、还盘、接受四个环节4签约阶段主要采用合同和确认书;谈判模式:计划关系协议维持;制定谈判计划建立关系达成双方都能接受的协议协议的履行与关系的维持11.如何建立双方的信任关系:①要坚持使对方相信自己的信念②要表现出自己的诚意③通过行动最终使对方信任自己第二章影响商务谈判的因素英国马什合同谈判手册1.国际商务谈判的环境因素:1政治状况因素2宗教信仰因素3法律制度因素4商业习惯因素5社会习俗因素6财政金融状况因素7基础设施以及后勤供应状况因素8气候状况因素.2.政治状况因素:1国家对企业的管理因素2经济的运行体制3政治背景4政局稳定性5政府间的关系;3. 宗教信仰因素:1宗教信仰的主导地位2宗教信仰的影响和作用;宗教信仰会对下列事务产生重大影响:⑴政治事务⑵法律制度⑶国别政策⑷社会交往与个人行为⑸节假日和工作时间4.法律制度因素:1该国的法律基本概况2法律执行情况3司法部门的影响4法院受理案件的时间长短5执行其他国家法律的裁决时所需的程序;5.商业习惯因素:1企业的决策程序2文本的重要性3律师的作用4谈判成员的谈话次序5商业间谍的问题6是否存在贿赂的现象7竞争对手的情况8翻译及语言问题6.财政金融状况因素:1外债状况2外汇储备情况3货币的自由税换4支付信誉5税法方面的情况;大陆法的特点是:强调成文法的作用;7.谈判主体的资格问题:是指法律意义上的资格问题,即对方公司的签约能力和履行能力;8.法人:是指拥有独立的财产能够以自己的名义享受民事权利和承担民事义务,并且按照法定程序成立的法律实体;9. 国际商务谈判常见法律问题:1谈判主体的资格问题2合同的效力问题3合同条款问题⑷争端的解决方式.10.仲裁:是指发生争议的各方当事人自愿达成协议,将它们之间发生的争议提交一定仲裁机构裁决解决的一种办法,裁决结果对各方当事人均具有约束力;11.诉讼:是经济纠纷的一方当事人到法院起诉,控告另一方当事人有违约行为,要求法院给予救济或惩罚另一方当事人的法律制度;12.仲裁与诉讼的区别:1受理案件的依据不同2审理案件的组织人员不同3审理案件的方式不同4受理案件的性质不同5处理结果不同6处理结果境外执行的性质不同;13.仲裁协议:是指合同当事人在合同中订立的仲裁条款,或者以其他方式达成的将争议提交仲裁的书面协议;14.涉外仲裁协议的内容:1仲裁意愿2仲裁事项3仲裁地点4仲裁机构5仲裁程序规则6裁决的效率;15.个性:指人的心里特征和品质总和,具体表现为人的性格、能力和情绪;16.能力:是指人的心理素质和技能的综合反应,具体表现为体能、知识、技能、性格、教养;17.性格:在社会中逐渐形成的,它决定着人对现实的态度意志和情绪;态度:是指人心理上对其接触的客观事实所持有的看法,并以各种不同的行为方式表现出来的态度;18.映象:是指人对其接触的对象所形成的感性认识.19.知觉:是指人的大脑对直接作用于感觉器官的人或事物的整体反应;20.群体:是指由两个以上的个体组成,为了实现共同目标,遵守共同的规范而相互联系、影响和配合的个体组合体;21.人群的特征:①由两人以上组成②有共同的目标③有严明的纪律约束22.群体效能:是指群体的工作效率和工作效益;23.影响国际商务谈判中群体效能的主要因素:1群体成员的素质2 群体成员的结构3群体规范4 群体的决策方式5群体内的人际关系;24.发挥谈判群体效能最大化的一般途径:1合理分配群体成员2灵活选择决策程序3建立严明的纪律和有效的激励机制4理顺群体内部消息交流的渠道.25.谈判的心理禁忌,:1信心不足2热情过度3不知所措;26.与权力型对手的谈判禁忌:不让他擦手谈判的程序的安排;不要听取他的建议让他得手;不要屈服于他的压力;27.与进取型对手谈判的禁忌:试图去支配他,控制他,压迫他做出过多的让步,并提出相当苛刻的要求;28.与关系型的谈判对手的禁忌:不主动进攻;对他让步过多;对他的热情态度掉以轻心;第三章国际商务谈判前的准备国际商务谈判是有计划、有目标、有组织的经济活动,是市场营销的重要组成部分1.商务谈判人员的个体素质主要指谈判人员对于谈判有关的主客观情况的了解程度和解决在谈判中所遇到问题的能力;2.谈判人员应具备的基本观念:忠于职守,平等互惠的观念,团队精神;3.气质:人的生理和心理等素质4.性格:指表现人的态度和行为方面的稳定的心理素质5. 国际商务谈判人员应具备的能力和心理素质主要包括:1敏捷清晰的思维推理能力和较强的自控能力2信息表达与传递的能力3坚强的毅力和百折不挠的精神及不达目的绝不罢休的自信心和决心4敏锐的洞察力,高度的预见和应变能力6. 谈判组织的构成原则规模适度:1、根据谈判对象确定组织规模3~4人;2、赋予谈判人员法人或法人代表资格;3、谈判人员应层次清晰、分工明确;4、组成谈判队伍时要贯彻节约的原则;7.在一般的商务谈判中,所需的专业知识大体上可以概括为以下几个方面:一是有关工程技术方面的知识;二是有关价格、交货、支付条件、风险划分等商务方面的知识;三是有关合同权利、义务等法律方面的知识;四是语言翻译方面的知识;8.一支谈判队伍应包括以下几类人员:技术人员、商务人员、法律人员、财务人员、翻译人员、谈判领导人员、记录人员9.谈判队伍的人员包括三个层次:1谈判小组的领导人或首席代表主要任务是领导谈判班子的工作2懂行的专家和专业人员翻译是实际的核心人员3谈判必须的工作人员10.专家和专业人员的具体职责是:阐明参加谈判的意愿和条件;明晓对方的意图、条件;找出双方的分歧或差距;与对方进行专业细节方面的磋商;修改草拟的谈判文件中的有关条款;向主谈人提出解决专业问题的建议;为最后决策提供专业方面的论证;11.商务谈判人员的管理:1.人事管理主要环节是:①拔谈判人员②②培训谈判人员③③如何调动谈判人员的积极性2.组织管理①健全谈判班子②②调整好领导核谈判人员的关系③③谈判人员之间的关系12.企业的培养包括:打好基础、亲身示范、先交小担、再加重担13.谈判信息的分类:1按谈判信息的内容来分:1自然信息2社会环境信3、市场细分化信息4竞争对手信息5购买力及投向信息6产品信息7消费需求和消费心理信息等2按谈判信息载体划分:1语言信息、2文字信息、3声像信息和实物信息3按谈判信息的活动范围划分:经济信息、政治信息、社会信息和科技信息14.谈判信息收集的主要内容:市场信息有关谈判对手的资料科技信息有关政策法规金融方面的信息和有关货单样品的准备15.谈判风格的划分模式:1强有力型模式2软弱型模式3合作型模式16.皮包商:专门从事交易中介的中间商17.对谈判对手资信情况的审查:谈判对手的合法资格、公司性质和资金状况、公司营运状况和财务状况、公司商业信誉情况的审查股份有限公司是各国组织形式中最重要的一种18.从哪几方面了解对方的商业信誉:①产品质量②技术标准③产品的技术服务④商标及品牌⑤广告的宣传作用19.谈判实力:影响双方在谈判过程中的相互关系、地位和谈判的最终结果的各种因素的总和20.谈判实力的取决因素:①交易内容对双方的重要程度②看各方交易内容与交易条件的满意程度③看双方的竞争形式④看双方的商业行情的了解程度⑤看双方所在企业的信誉和影响力⑥看双方对谈判时间因素的反应⑦看双方谈判艺术与技巧的运用谈判信息资料的处理:对资料的整理分类和对信息资料的交流与传递21.信息资料的整理四个阶段:1、对资料的评价2、对资料的筛选方法:①查重法<最简便的方法>②时序法③类比法④评估法3、对资料的分类4、对资料的保存22.谈判信息的传递方式:明示方式、暗示方式、意会方式;23.谈判主题:参加谈判的目的,对于谈判的期望值和期望水平,不同内容和类型的谈判有不同的主题24.最高目标:也叫最有期望目标;它是己方在商务谈判中所要追求的最高目标,也往往是对方所能忍受的最大程度;25.实际需求目标:是谈判各方根据主客观因素,考虑各方面情况,经过科学论证、预算和核算后,纳入谈判计划的谈判目标;26.可接受目标:是指在谈判中可努力争取或作出让步的范围;它能满足谈判一方的部分需求,实现部分经济利益;27.最低接受目标:最低接受目标是商务谈判必须实现的目标,是谈判的最低要求,若不能实现,宁愿谈判破裂也没有讨价还价、妥协让步的可能;最高目标>实际需求目标≥可接受目标≥最低目标28.具体谈判目标要考虑的因素:1谈判的性质及其领域2谈判的对象及其环境3谈判项目所涉及的业务指标的要求4各种条件变化的可能性、变化的方向及其对谈判的影响5与谈判密切有关的事项和问题等29.制定谈判方案的基本要求:谈判方案要简明扼要;谈判方案要具体;谈判方案要灵活;30.谈判方案的主要内容:①确定谈判目标②规定谈判期限③拟定谈判议程④安排谈判人员⑤选择谈判地点⑥谈判现场的布置与安排;31.集体模拟可采用沙龙式或戏剧式两种主要形式:沙龙式模拟是把谈判者聚集在一起,充分讨论,自由发表意见,共同想象谈判全过程;这种模拟的优点是利用人们的竞争心理,使谈判者充分发表意见,互相启发,共同提高水平;戏剧式模拟是指在谈判前进行模拟谈判;它和想象谈判不同,想象谈判主要是谈判者个人或集体的思维活动;戏剧式模拟谈判是真实地进行演出,每个谈判者都在模拟谈判中扮演特定的角色,随着剧情的发展,谈判全过程会一一展现在每个谈判者面前;能够使谈判的准备更充分、更准确; 确32.定谈判中各交易条件的最低可接受限度:1、价格水平的确定或影响价格的主要客观因素①成本因素②需求因素③竞争因素④产品因素2、支付方式的选择3、交货及罚金条件的确定4、保证其长短的综合考虑第四章国际商务谈判各阶段的策略从企业经营的角度来说,国际商务谈判策略是为了实现企业的经营目标,在市场竞争的环境变化中求得生存和发展的一系列对策的总称1.制定国际商务谈判策略的步骤,:1、了解影响谈判的因素2、寻找关键问题3、确定具体目标4、形成假设性方法5、深度分析和比较假设方法6.、形成具体的谈判策略7、拟定行动计划草案2.开局阶段谈判人员的主要任务策略:①创造谈判气氛②交换意见④开场陈述④开局阶段应考虑的因素3.创造合格良好的合作气氛,谈判人员要注意:1、做好设想谈判前,谈判人员应安静下来再一次设想谈判对手的情况,设想对手是什么样的人2、友好态度谈判人员应该径直步入会场,以开诚布公、有好的态度出现在对方的面前3、塑造形象,对对方的尊重谈判人员在服饰礼仪上,要塑造符合自己身份的形象4、分组在开场阶段,谈判人员最好站立说话,小组成员不必围成一个圆圈,而最好的是自然地把谈判双方分成若干小组,每组都有各方的一两名成员5、注意行为说话行为和说话都要轻松自如,不要慌慌张张6、注意手势和触碰行为4.报价阶段的策略主要体现在三个方面:报价的先后、如何报价和怎样对待对方的报价;报价的先后,通过分析比较谈判双方的谈判实力可以采取不同的策略:⑴如果预期谈判将出现你争我斗——先下手为强⑵如果己方的谈判实力强于对方——己方报是有利的⑶如果谈判对方是老客户——谁先报价都无所谓⑷就一般惯例而言,发起谈判的人应带头先报价⑸如果谈判双方都是谈判行家——谁先报价均可⑹如果对方是外行——自己先报价较为有利⑺按照惯例由卖家先报价5.先报价之利:己方如果首先报价就为以后的讨价还价树立了一个界碑,实际上等于为谈判划定了一个框架或是基准线,最终谈判将在这个范围内达成;另一方面,先报价如果出乎对方的预料和期望值,会使对方失去信心;6. 先报价之弊:一方面,卖方了解己方的报价后,可以对他们原有的想法作出最后的调整;另一方面,先报价后,对方还回试图在磋商过程中迫使己方按照他们的路子谈下去;7.先报价情形:预期谈判气氛比较紧张:通过先报价规定谈判过程的起点,并由此来影响后面的谈判过程,以先下手为强的态度占据主动;8.如何报价:1、掌握行情是报价的基础2、报价的原则报价的基本原则:通过反复比较和权衡,设法找出价格所带来的利益与被接受的成功率之间的最佳结合点3、最低可接受水平4、确定报价5、报价过程卖方主动开盘报价叫报盘,买方主动开盘报价叫递盘6、两种典型报价9.两种典型的报价术:欧式报价术——先报出含有较大虚头的报价,然后伺机调整价格报高价,有虚头日式报价术——将最低价报给对方,但在其他交易条件上找回补偿;10.如何对待对方的报价1认真听取对方报价,中间不要打断;对方报价结束后,对不清楚的地方及时询问并归纳总结,以便能够确认自己的理解准确无误;2对对方的报价的态度是要么要求提价,要么提出自己的价格;通常前者的效果稍好一些,因为这是对对方报价所作出的反应,而不是全盘否定对方的报价;3己方进行报价解释应遵循的原则是:1.不问不答,2.有问必答,3.避实就虚,4.能言不书;11.价格解释:要求对方对其价格的构成,报价依据,计算的基础以及方式方法等做出详细的解释12.注意让步的原则,,1不作无谓的让步2只在关键时刻让步3力求对方先让步4不要承诺同等程度的让步5让步可以收回6要让对方感觉到己方的让步不是轻而易举的7一次让步幅度不要太大,让步节奏不能太快14.运用适当的让步策略:1互利互惠的让步策略:向对方表明让步与本公司的政策或主管的指示相悖,因此让步仅此一次;把己方的让步与对方的让步直接联系;2予远利谋近惠的让步策略:把本次谈判和双方的长远合作关系相结合;3丝毫无损的让步策略:在对方的要求确实合理的情况下做出让步;15.迫使对方让步的策略1利用竞争2软硬兼施3最后通牒16.运用最后通牒策略的注意点:1谈判人员知道自己处于一个强有力的地位2谈判的最后阶段或最后关键的时候才宜使用“最后通牒”3“最后通牒”的提出必须非常坚定、明确、毫不含糊17.阻止对方进攻的策略:1限制策略:权力限制;资料限制;其他方面的限制;2示弱以求怜悯3以攻对攻18.成交阶段的目标:1力求尽快达成协议2尽量保证已取得的利益不丧失3争取最后的利益收获19.成交阶段的策略:1场外交易2最后让步3不忘最后的获利4注意为双方庆贺5慎重的对待协议20.谈判中形成僵局的原因:1立场观点的争执2一方过于强势3过分沉默与反应迟钝4人员的素质低下5信息沟通的障碍6软磨硬泡式的拖延7外部环境发生变化21. 谈判中僵局的处理方法:1尽力避免僵局的原则遵循的原则①坚持闻过则喜②态度冷静、诚恳,语言适中③绝不为观点分歧而发生争吵2努力建立互惠式谈判22.妥善处理僵局的方法:23.1潜在僵局间接处理法:先肯定局部,后否定全部;先重复对方意见,然后再削弱对方;用对方的意见说服对方;用提问的方式促使对方自我否定;24.2潜在僵局直接处理法:站在对方立场上说服对方;归纳概括法;反问劝导法;幽默法;场外沟通法;25.3妥善处理僵局的最佳时机:及时答复对方意见;适当拖延答复;先发制人,争取主动;264打破僵局的做法:采取横向式谈判;改期谈判;改变谈判环境与气氛;叙旧情,强调双方共同点:①生活上②工作上③兴趣爱好上;更换谈判人员或者由领导出面调解;275处理严重僵局的做法:适当让步,争取达成协议;调解与仲裁;28.处理谈判僵局应注意的问题:1、及时灵活的调整和变换谈判方式;①立场式谈判,宗旨:一争,二拖,三得利;②原则式谈判③合作式谈判“化干戈为玉帛”2、回绝对方不合理要求;3、防止让步失误29.防止让步失误注意的问题:1、切不可过分自信、自以为已经掌握了对方的意图2、不可轻易接受超出己方期望水准的最初报价3、不要轻易让步,在重要问题上不先让步4、善于运用让步策略组合,在交叉式让步中找出路30.交叉式让步:是促使双方总体利益弥合的一种做法,要求一方在这一问题上让步,另一方在其他问题上让步;一方在这一问题让步的损失,可以从另一方面在其他问题的让步中得到弥补第五章国际商务谈判中的技巧1.国际商务谈判技巧概述:1、对事不对人2、注重利益,而非立场3、创造双赢的解决方案4、使用客观标准,破解利益冲突5、交锋中的技巧2.谈判者赢得满意的谈判结果必须克服的障碍:1过早的对谈判下结论2只追求单一的结果3误认为一方所得即另一方所失4谈判对手的问题该由对方自己解决3.谈判者应遵循的谈判思路和方法:1将方案的创造与对方2、建立公平的分割利益的步骤3、将谈判利益的分割问题局限于寻找客观依据4、善于阐述己方理由并接受对方提出的合理的客观依据5、不要屈从于对方的压力4.交锋的技巧:1、多听少说2、巧提问题3使用条件问句4避免跨文化交流产生的歧义5、谈判结束前应进行小结,再次重复双方达成一致的意见,确保沟通的准确无误;5.听的障碍:1.判断性障碍2.精力分散,思路较对方慢及观点不一致而造成的少听或漏听3.带有偏见的听4.受收听者的文化知识、语言水平特别是专业知识与外语水平的限制,而听不懂对方的讲话内容5.环境的干扰形成了听力障碍;6.如何做到有效的倾听:倾听的技巧可以归纳为“五要”和“五不要”;“五要”简述倾听的规则是:1.要专心致志、集中精力的听; 2.要通过记笔记来集中精力; 3.要有鉴别地倾听对方发言; 4.要克服先入为主的倾听做法;5.要创造良好的谈判环境,使谈判双方能够愉快的交流;“五不要”是:1.不要因轻视对方而抢话、急于反驳而放弃听; 2.不要使自己陷入争论;3.不要为了急于判断问题而耽误听; 4.不要回避难以应付的话题; 5.不要逃避交往的责任;7. 问的技巧:8.商务谈判中发问的类型:封闭式发问;澄清式发问;强调式发问;探索式发问;借助式发问;强迫选择式发问;证明式发问;多层次式发问;诱导式发问;协商式发问9.提问的时机:①在对方发言完毕之后提问②在对方发言停顿和间歇时提问③在议程规定的辩论时间提问④在己方发言前后提问10.提问的要诀:1.先准备好问题2.要避免提出那些可能会阻碍对方让步的问题;3.不强行追问;4.既不要以法官的态度来询问对方,也不要接连不断得提问题;5.提出问题后应闭口不言,专心致志地等待对方做出回答;6.要以诚恳的态度来提问;7.提出问题的句子应尽量简短;11.提问的其他注意事项:①不应在谈判中提出下列问题②注意提问的速度③注意对手的心境12.答的技巧:1.回答问题之前,要给自己留有思考的时间2.针对提问者的真实心理答复3.不要彻底地回答问题,因为有些问题不必回答4.逃避问题的方法是避正答偏,顾左右而言他5 对于不知道的问题不要回答5.有些问题可以答非所问6.以问带答7.有时可以采取推卸责任的方法8.重申和打岔有时也很有效13. 叙的技巧入题技巧,:①迂回入题的技巧:1.从题外话入题2.从自谦入题3.从介绍及方谈判人员入题②先谈一般原则,再谈细节问题③从具体议题入手14.阐述的技巧:。
国际商务谈判总结

1、商务以经济利益为目的,以交换为手段,以货币为表现的各种经济活动的总称.2、谈判(广义)无时不在的因利益而进行的博弈.(狭义)双方和多方为了实现比单方行动更多的价值而进行的讨价还价的以实现价值让渡的过程。
3、商务谈判指谈判参预方以价格为核心所进行的创造价值和分割价值的过程。
商务谈判的特点是:以经济效益为目的;注重效率;以价格为核心。
4、谈判分类方式一:横向谈判、纵向谈判、统筹式谈判5、谈判分类方式二:软式谈判硬式谈判价值式谈判让步式(软式)谈判、立场式(硬式)谈判、原则式(价值)谈判6、竞争性谈判是指采购人或者采购代理机构直接邀请三家以上供应商就采购事宜进行谈判,最后从中确定供应商的采购方式。
优点: 1 、竞争对象少,采用谈判确定成交比较合理; 2 、有利于紧急采购,以及及时供应;3、能详细洽谈一切条款,更能达成适当价格和一致协议;4、可选择适当对象,并兼顾供应商以往的业绩,确保采购安全,防范采购风险。
5 、有利于政策性目标的实现和互惠条件的利用。
缺点:1 、无限制的独家谈判容易造成厂商抬高价格;2、违反企业自由竞争精神,助长企业托拉斯垄断价格,妨碍工商业的发展; 3 、秘密谈判容易给竞争者、参预者造成舞弊机会。
谈判流程:1、编织竞争性谈判文件;2 、邀请谈判单位; 3 、成立谈判小组;4、召开谈判小组豫备会;5、公开报价;6 、谈判小组审阅报价文件;7、确定谈判单位次序;8 、进行技术谈判;9、确定商务谈判名单和次序;10 、进行商务谈判;11、最终承诺报价;12 、评审最终报价;13 、出具谈判结果;14 、确定成交单位;15 、签发成交结果通知书;16 、签订采购合同。
7、国际惯例(老规矩)指在长期的国际商务活动中,人们对某些事物的一致的看法和认识,它往往表现为一些约定俗成的成文或者是不成文的规则。
一方面,它不是各国的共同立法,也不是一国的法律,不具有法律约束力;另一方面,如果涉外商务合同中双方当事人确认了以某个国际惯例为原则,那末就具有了法律效力。
国际商务谈判的理论基础

一、行为学理论行为学是20世纪中期兴起的理论思潮和边缘学科,它借助了数学、生物学等自然科学和人类学、心理学等社会科学的各项研究成果,得出了一些较有价值的分析结论,这些结论反过来又被应用到经济学、管理学、人类学、生物学等的研究中。
美国管理百科全书给行为科学下的定义是:“行为科学是运用研究自然科学那样的实验和观察的方法,来研究在一定物质和社会环境中的除了人这种高级动物之外的其他动物。
”研究人类行为规律的科学称为《行为学》,归属于管理科学。
行为是生命的特征,而生命由躯体和灵魂所组成。
躯体是生命组成的有形因素,属于《医学》和《生命科学》研究的范畴。
灵魂是生命组成的无形因素,属于《行为学》研究的范畴。
它是以组织行为规律为研究对象,研究针对组织行为的特征,示。
影响人的行为的内在因素主要包括生理因素、心理因素、括组织的内部环境因素和组织的外部环境因素。
从影响人的行为的诸因素可以看出,行为学理论在国际贸易谈判中有着非常广泛的应用,从谈判开行为学理论研究成果的指导。
因而国际贸易谈判实验就是从而应用到真正的谈判中。
二.心理学理论国际贸易谈判是一项综合性任务,从事谈判的人除了需要精通国际贸易知识、技术知识、语言、文化之外,还需要具有很强的心理素质和洞察对手心理的能力。
要取得谈判的成功,不仅要研究谈判本身,更要研究参与谈判的人。
心理学的研究向我们解释了人们头脑中的种种神秘现象的本质。
文饰心理、压抑心理、移置角色心理等。
一个人用对自己最有利的方式来有时,一次贸易谈判进程一拖再拖,可能就是其中一方的压抑心理在“出气筒”或“替罪羊”,这在谈判中时有出现。
倘若对手有平白无故、莫名其妙的情绪变化,就很有可能是移置心理在起作用。
一个人把自己的动这经常是一种完全无意识的投射心理起作用的典型一个人有意识地掩盖了自己的真面目,扮演成另一种人。
这就是说,虽然只有两个人在谈判,却至少有4种角色(有人甚至认为有6种角色之多)穿插其中。
由此可以认识到,国际贸易谈判中,人们总是会自觉或不自觉地产生上面讲到的种种心理和行为。
《商务谈判》复习资料

《商务谈判》复习资料(03874)目录第一章商务谈判导论 (2)第二章商务谈判原理 (7)第三章商务谈判方法 (12)第四章商务谈判内容 (15)第五章商务谈判准备 (25)第六章商务谈判的程序 (33)第七章商务谈判策略 (40)第八章商务谈判技巧 (46)第九章商务谈判素质 (53)第十章商务谈判礼仪 (58)第十一章商务谈判管理 (64)客观题 (66)第一章商务谈判导论第一节商务谈判的特征<考*点>1、商务:是人们在市场上从事的一切有形资产和无形资产交换或买卖活动的泛指或总称。
2、谈判:是人们为了协调彼此之间的关系,满足各自的需要,通过协商二争取达成意见一致的行为和过程。
3、商务谈判:就是在各种商务活动中,人们为了协调彼此的关系,满足各自的需求,在一定的时间空间条件下,通过协商对话以争取达成意见一致的行为与过程。
4、商务谈判的内涵:商务谈判是建立在人们彼此经济需要的基础上的;商务谈判是两方以上的交际行为;商务谈判是寻求建立或改善人们的经济关系;商务谈判是一种协调行为的过程;商务谈判的各方要接触就要选择恰当的时间和地点。
5、商务谈判的特征:商务谈判作为谈判行为的一种常见方式,不仅具有目的性、相互性和协商性等谈判的共性,还具有以下个性特征——商务谈判是以经济利益为目的,是物质利益关系的特殊表现,具有利益性;商务谈判是在遵循价值规律的基础上进行的,以价格为谈判的核心;商务谈判是促进商品经济发展的工具;商务谈判受到多种因素的影响;以经济效益作为商务谈判的主要评价指标。
第二节商务谈判的分类<考*点>6、商务谈判的分类:1)根据参加谈判的人数规模,分为个体谈判和集体谈判。
2)根据参加谈判的利益主体的数量,分为双边谈判和多边谈判。
3)根据谈判双方接触的方式,分为口头谈判和书面谈判4)根据谈判的事项(所涉及的经济活动)分为投资谈判、商品(劳务)贸易谈判、技术贸易谈判、租赁、承包谈判等5)根据谈判者所在地区范围为标志分类,分为国内商务谈判和国际商务谈判。
成人教育南财大商务谈判答案

在线考试商务谈判第一套试卷总分:100考试时间:100分钟一、单项选择题1、谈判心理战术的第一步应是()(答题答案:B)A、诚实B、热心C、信任D、耐心2、双方谈判人员在一起,直接地进行口头交谈协商的谈判类型是()(答题答案:D)A、书面谈判B、主场谈判C、客场谈判D、口头谈判3、谈判场所即不在我方也不在他方所在地的谈判是()(答题答案:C)A、书面谈判B、主场谈判C、第三地谈判D、口头谈判4、谈判者把任何情况下的谈判看作是一场意志力的竞争和搏斗的谈判是()(答题答案:D)A、原则性谈判B、理性谈判C、软式谈判D、立场型谈判5、商务谈判人员应具备的基本观念是()(答题答案:C)A、不要耐心B、直截了当C、互惠互利D、缺乏创新6、谈判中以试图控制谈判对手的谈判心理属于()(答题答案:C)A、进取型心理B、关系型心理C、权力(顽固)型心理D、自残型心理7、从对手需要没有得到应有满足这个角度讲,何种谈判属于没有真正胜利者的谈判(答题答案:B)A、让步型谈判B、立场型谈判C、原则型谈判D、利益型谈判8、如果谈判中掺杂有政府或政党的政治目的,那么这场谈判的最终结果好坏主要取决于()(答题答案:D)A、经济因素B、技术因素C、自然因素D、政治因素9、在商务谈判中,一方对其所接触的对象的反应倾向称为()(答题答案:D)A、认知B、情感C、情绪D、意向10、把谈判的面撒开,先撇开争执的问题,再谈另一个问题,这种方式是()(答题答案:B)A、纵向式谈判B、横向式谈判C、分析式谈判D、迂回式谈判11、谈判权力的基础包括资源选择性、依赖性和()(答题答案:A)A、相关性B、控制性C、集合性D、继承性12、在谈判中,通过自己的行为完成谈判任务的人()(答题答案:B)A、关系主体B、行为主体C、自然人D、法人13、“三来一补”谈判中的“一补”为()(答题答案:C)A、补偿来料B、补偿来样C、补偿贸易D、补偿来件14、有效(成功)商务谈判标准是完成目标、富有效率和()(答题答案:D)A、制定计划B、制定目标C、节约时间D、发展关系15、谈判者以所代表的组织的集体利益与荣誉的需要而规范自身行为的意识是()(答题答案:D)A、荣誉感B、责任感C、公平感D、集体感16、无论价格发生何种变化,市场需求毫不受其影响的需求弹性为()(答题答案:C)A、相对有弹性B、相对无弹性C、完全无弹性D、完全有弹性17、国际商务谈判与一般贸易谈判的共性体现在()(答题答案:B)A、较强的政策性B、以价格为核心C、谈判内容广泛D、影响因素复杂18、如果一方想与另一方保持长期业务关系,且有这样可能性,则不能采用的谈判类型()(答题答案:B)A、让步型谈判B、立场型谈判C、原则型谈判D、主场谈判19、“言必行、行必果,重承诺,守信用”指的是在谈判中要()(答题答案:B)A、讲钱B、讲信C、讲道理D、讲客气20、在谈判中,把任何情况都视为一场意志力竞争和搏斗的人属于()(答题答案:B)A、让步型谈判者B、立场型谈判者C、原则型谈判者D、利益型谈判者21、“不敢越雷池一步”,具有这种性格特征的谈判对手属于()(答题答案:D)A、迟疑型B、沉默型C、深藏不露型D、谨慎稳重型22、我国企业从国外租用机器和设备而进行的谈判类型为()(答题答案:A)A、租赁谈判B、投资谈判C、“三来一补”谈判D、贸易谈判23、与情绪型谈判对手的谈判禁忌是()(答题答案:B)A、有问必答B、打持久战C、急于求成D、高度警惕24、国际商务谈判的核心内容为()(答题答案:D)A、支付B、包装C、运输D、价格二、多项选择题1、一个国家或地区与谈判有关的政治状况因素主要有()(答题答案:ABCDE)A、国家对企业的管理制度B、经济的运行机制C、政治背景D、政局稳定性E、政府间的关系2、价值满足模式包括()(答题答案:ABE)A、申明价值B、创造价值C、提供机会D、竞争策略E、克服障碍3、迟疑的谈判对手的心理特征有()(答题答案:BDE)A、非常固执B、容易激动C、不信任对方D、极端讨厌被说服E、不让对方看透自己4、PRAM谈判模式的内容应包括()(答题答案:ABCD)A、制定谈判计划B、建立关系C、达成协议D、协议的履行与关系的维持E、违约处理5、谈判谋略的构成要素( )(答题答案:ABCDE)A、造势B、治气C、治力D、治变E、治心6、谈判中说服顽固者的方法有( )(答题答案:ABDE)A、等待法B、迂回法C、主动法D、沉默法E、下台阶法7、善言灵巧的谈判对手的性格特征包括()(答题答案:ACDE)A、爱说话B、不自信C、善于表达D、乐于交际E、为人处世机灵8、个性特征一般包括()(答题答案:ABCD)A、气质B、性格C、兴趣D、能力E、需要9、下列哪些属于心理过程()(答题答案:ABDE)A、认知B、态度C、气质D、情感E、价值观10、影响谈判中群体效能的因素有( )(答题答案:ABCDE)A、群体成员的素质B、群体成员的结构C、群体规范D、群体的决策方式E、群体内的人际关系11、国际商务谈判中常见的法律问题主要有( )(答题答案:ABC)A、谈判对象的主体资格问题B、合同的效力问题C、争端的解决方式问题D、谈判人员问题E、远期交易问题12、商务谈判的基本条件是()(答题答案:ABDE)A、有两个或两个以上当事人B、当事各方有达成协议的可能C、谈判在一定时间内结束D、当事方谈判目标E、当事各方有达成协议的愿望三、判断题1、权力型对手谈判对权力与成功期望值很高,对友好关系期望值也很高。
商务谈判与沟通

前者是谈判受环境等条件的高度约束,如合资双方就经 营一般问题的对抗。后者抗争程度较高。
二、谈判的需要理论
谈判的需要理论建立在马斯洛需要层次理论的基础 上。
尼尔伦伯格认为:需要是谈判的前提,谈判实质上就是 以需要换取需要。谈判是一项合作的事业,虽然这不意味着 合作双方都能得到等同的利益,但通过合作使达成目标的机 会提高了许多。谈判并非竞赛,更不是战争。
1、商务谈判的目的
2、谈判的指导思想
*利益和需求 *关系与合作
正确的谈判指导思想必须 能引导谈判达到谈判目的。
“双方都是赢家”
二、商务谈判的基本原则
1、信实原则
即信用与诚实原则。这是谈判成功的基础。
*守信
*不轻诺 *诚实
“一诺千金” “以诚相待”
例:父子关于经商 的对话
*但又要注意保守商业秘密
2、互利原则 3、自愿平等原则 4、相容原则 5、守法原则 6、效益原则
案例
广州浙江风味食品厂2002年4月与万佳百货公司签订供 销合同。当月销售6万余元。结账时厂方应付费用为10万元 (入场费、新品上架费、新店庆贺费、折让费、广告费 等)。销售的商品款(6万元)不仅不能拿到,反倒欠万佳 百货公司4万元。
作用2:谈判与销售合在一起,才是一个完整的商务活动
营销强调满足消费者和用户的需求,而谈判则强调满足 自己的需求。营销和谈判合在一起才可能成为一个完整的商 务活动,才是一个对彼此有利的交换活动。
三、弹性理论
弹性在社会领域是指人们在处理问题时,为争取 主动而留有余地或宽容度的现象。影响谈判的因素是 多方面的复杂的不确定的,只有让每一局部保持一定 的余地和宽容度,才能保持整体的确定性。
注意:
国际商务谈判各章节知识点
国际商务谈判各章节知识点《国际商务谈判》各章节知识点一、课程性质《国际商务谈判》是全国高等教育自学考试经济管理类市场营销专业的必修课程,也是市场营销专业学科体系中的核心专业课程。
国际商务谈判在我国既是一门新兴学科,更是一门实践性极强的学科,在现实经济生活中几乎无处不在。
本课程系统的介绍了国际商务谈判的内在规律、国际惯例和实践技巧,深人剖析大量中外驰名的成功案例,从而为学习者打开通向国际谈判舞台的大门。
二、重要章节本教材的重点章节有:第三章、第四章;次重点章节是:第一章、第二章、第七章;一般章节是:第五章、第六章;非重点章节是:第八章。
在学习过程之中,同学们要注意把握好重点内容和复习节奏,不轻易放过重点章节的任何内容,注意时间安排和分配。
三、知识结构本课程设计了四个能力层次的知识结构,分别是:识记、领会、简单应用和综合应用。
识记:要求考生能知道本课程中有关名词、概念、原理、知识的含义,并能正确认识或识别。
领会:要求在识记的基础上能把握本课程的基本概念、基本原理、基本方法,掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
简单应用:要求在领会的基础上,能运用本课程中的基本概念、基本原理、基本方法中的少量知识点,分析和解决一般的理论问题和实际问题。
综合应用:要求考生在简单运用的基础上,运用学过的本课程规定的多个知识点,综合分析和解决较为复杂的理论和实际谈判问题。
四、命题考试1.本课程的考试命题范围根据考试大纲所规定的考试内容和考核目标来确定,且一般要求覆盖到章,并适当突出重点章节的分量。
2.课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为:识记占15%;领会占30%;简单应用占30%,综合应用占25%。
3.试题要合理安排难度结构。
试题的难易程度可分为易、较易、较难和难四个级别。
每份试卷中,不同难易度试卷的分数比例一般为:易占20%;较易占30%;较难占30%;难占20%。
必须注意,试题的难易度与能力层次不是一个概念,在各能力层次中都会存在不同难度的问题,切勿混淆。
《现代谈判学》第1-2章习题(2015-12-10)
现代谈判学第一章现代谈判科学导论主要知识点与题型:章节习题一、单项选择题)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.谈判实践具有悠久的历史,是一种普遍的( A )A.社会现象B.政治现象C.经济现象D.文化现象2.谈判成为必要是由于交易中存在( D )A.合作 B.辩论C.攻击 D.冲突3.与谈判含义最接近的同义词是( A )A.洽谈B.会谈C.商谈D.磋商4.人们使用谈判一词,主要含义是指( B )A.谈判理论B.谈判实践C.谈判艺术D.谈判策略5.在谈判实践的四层基本含义中,反映谈判实践本质特征的是( C )A.谈判活动必须在两个或两个以上的参与者之间进行,参与谈判的总是具体的人B.谈判活动的参与者之间存在着某种观点、立场、利益方面的分歧或冲突C.参与谈判活动的目的是缩小或消除分歧、缓解冲突、建立或改善关系,也就是为了满足需求D.谈判实践是一种普遍存在的人类交往活动,主要凭借语言交流来实现6.美国著名谈判专家荷伯·科恩说:“现实世界是一张巨大的谈判桌,每个人都有可能成为谈判者。
”这句话涉及到的谈判范围问题是从以下哪个角度来说明的?A.谈判实践的发展历史B.谈判实践的应用领域C.谈判实践的重要作用D.谈判实践经验的科学总结7.在工具书中,《现代汉语词典》把“谈判”定义为( C )A.谈判是政治斗争的一种和平形式,策略灵活性的一种斗争手段B.谈判是现代国际关系中解决争端时经常使用的方法之一,即在国家发生争端时,由争端当事国通过相互接触来说明彼此的意图并在交换意见后谋求双方所争执的问题达成协议C.谈判是有关方面对有待解决的重大问题进行会谈D.谈判“乃双方就其关系事件互相商谈而决定之也。
今国际法之所谓谈判,专指国家之间外交上之交涉而言。
”8.把谈判界定为“政治斗争的一种和平形式,策略灵活性的一种斗争手段”的工具书是( B )A.《现代汉语词典》B.《简明政治辞典》C.《世界知识辞典》D.台湾版《中文大辞典》9.《谈判的行为、理论与应用》一书的作者是( D )A.美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格B.美国著名谈判咨询顾问C·威恩·巴罗C.英国学者P·D·V·马什D.法国谈判学者克里斯托夫·杜邦10.美国著名谈判咨询顾问C·威恩·巴罗和格莱恩·P·艾森在合著的《谈判技巧》一书中对谈判的界定是( B )A.谈判是指有关各方为了自身的目的,在一项涉及各方利益的事务中进行磋商并通过调整各自提出的条件,最终达成一项各方较为满意的协议这样一个不断协调的过程B.谈判是一种双方致力于说服对方接受其要求时所运用的一种交换意见的技能。
国际商务谈判-简答题
第一章名词解释:国际商务谈判:指跨越国界的当事人之间为实现一定的经济目的,明确相互的权利与义务关系而进行协商的行为。
双边谈判:指谈判主体只有当事人彼此两方,而没有第三方作为正式的利益主体参加的谈判。
多边谈判:指谈判的主体由三方或三方以上所构成,各方均以正式的利益主体身份参与的谈判。
实质性谈判:指谈判内容与当事人各方的谈判目标直接相关的谈判。
让步型谈判:指谈判者在谈判中不以获利而以达成协议为最终目标的谈判.立场型谈判:指谈判者在谈判中把注意力集中在如何维护自己的利益,如何去否定对方的立场之上的谈判。
原则型谈判:指谈判者在谈判中,既重视经济利益,又重视人际关系,既不回避对立的一面,但更重视去发现和挖掘合作的一面的谈判。
主场谈判:指当事人在其居住地(或所在国)或营业地(或营业国)所进行的谈判。
简答:一、为了在国际商务谈判中贯彻诚信原则,谈判当事人应如何做?答:1、守信,即遵守谈判过程中自己所作出的承诺,此乃取信于人的核心。
2、信任对方,这是守信的基础,也是取信于人的方法.只有信任对方,才能得到对方的信任。
3、不轻诺,这是守信的重要保障。
轻诺寡信,最终将失信于人.4、诚恳,以诚相待,这是取信于人的积极方法.二、基本需求理论认为在任何一种非个体的谈判中,往往都有两种需求在同时起作用,是哪两种需求?如何利用它们使谈判获得成功?答:尼氏认为:在任何一种非个体的谈判中,往往都有两种需求在同时起作用,一起是谈判者所代表的法人的需求;另一种是谈判者的个体需求。
因此,作为一个有经验的谈判者,不但需要顾及对方所代表的群体的需求,而且还须特别重视对方的个体需求,努力通过恰当的方法去发现、诱导和尽可能满足对方的个体需求,进而影响对方的固有立场、观点,以便使谈判的对方能同己方合作。
三、实力决定论的基本观点是什么?答:谈判的成功以及各种谈判技巧运用的基础和依据是谈判者所拥有的谈判实力,建立并加强自己谈判实力的基础又在于对谈判的充分准备和对对方的充分了解。
谈判的7种模型及技巧
学习导航通过学习本课程,你将能够:●掌握谈判的说服技巧;●了解谈判的七种模型;●进行有效谈判。
谈判七模型及说服技巧在谈判之前,谈判的准备工作主要是权力的角逐;在谈判桌上,主要是心理的角逐。
一般来说,虽然谈判桌上的心理角逐不只是谈数字,但所有谈判最终都要用价格来体现,数字是谈判的核心和焦点,因此常常用数字谈判来对之进行表述。
谈判看似高深,其实无所不在,就在每个人的身边。
影星谈片酬,球员谈身价,老百姓买菜,都是在进行谈判,都需要做说服工作。
一、了解谈判的七种模型双人单面向买卖是指双方就单一标的进行买卖,没有其他东西与这个买卖挂钩,一般包括七种模式,如图1所示。
图1 谈判的七种模型1.破裂在图1中,第一条图例是破裂模型。
右边是卖方,左边是买方。
卖方开价90,底线是75,期待成交价是85。
买方还价50,底线是65,期待成交价是60。
在这样的情况下,第一次谈判很可能因双方底线的差距太大而破裂。
2.单一成交点第二条图例是单一成交点模型。
买卖双方有且只有一个可以成交点,可是双方并不知道。
在进行谈判时,买方以50块为起点,报价不断上升,卖方以90块为起点,报价不断下降。
如果双方一直坚持下去,就能找到成交点,达成协议,但如果一方半途而废,那就不可能达成协议。
3.一拍即合第三条图例是一拍即合模型。
买卖双方底线重叠,期待成交价也重叠,在这种情况下,买卖双方报价重叠的可能性非常大,并且有很大一部分是双方都乐意接受的价格空间,只要报价进入这一空间,协议就达成了。
要点提示谈判的七种模型:①破裂;②单一成交点;③一拍即合;④操纵对方的期待;⑤买方市场;⑥卖方市场;⑦向成交点靠近。
4.操纵对方的期待第四条图例是操纵对方期待模型。
买卖双方底线重叠,但是期待成交价并不在重叠区里,在谈判时就会出现两种可能:卖方操纵买方的期待卖方可以通过对产品优势的介绍坚持产品价格,从而影响买方的判断,使买方不断提升预期价格,达成协议。
买方操纵卖方的期待买方通过坚持自己的报价甚至以谈判破裂相威胁,降低卖方的期待,使卖方不断降价,达成协议。
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(3)既使对方反驳自己的意见,也应提出保留自己的 意见。 不要马上就同意对方的要求。
(4)务必要把每一个要点都搞清楚,即使需要再三询问也不要紧。这 一条对使用不同语言的谈判者来说尤为重要。
(5)不要一听见那些似乎对本方有利的交易条件或者某个解释,就马 上同意。
(6)极力试探出对方对每一项交易条件所持的坚定性究竟如何,以便 在以后的磋商中,可以有的放矢地进行讨价还价。
第一,它使谈判者有机会以书面的形式对谈判议程进行安排,使谈 判过程更严密紧凑,
第二,它可以将某些本方认为在口头表达中难以阐释的条款、容易引 起误会的条件,以较为准确的形式事先进行一些必要的说明,使对方 能够较为仔细地考虑本方提出的这些条件,
第三,对某些与谈判有关的技术பைடு நூலகம்节进行说明,使对方在必要时可向 那些不参加谈判的有关专家请教,以避免在正式面谈时由于对方对技 术细节不了解而贻误成交机会。
马什提出的谈判结构模式具有相当强的实际操作性, 因而具有很好的实践指导意义。他将谈判过程从结构 上划分为六个阶段。
1。谈判计划准备阶段,
2。谈判开始阶段, 3。谈判过渡阶段(对谈判开始阶段的回顾、总结),
4。实质性谈判阶段,
5。交易明确阶段,
6。谈判结束阶段。
这样的划分使人们对谈判过程的变化有一个清晰 的认识。从划分的六个阶段来看,每个阶段都有其显
本方:
,那么,
(1) 对每一个条件都认真查问,并请对方说明为什么要 这样做。不追究对方这样做的理由,这往往容易让对方 接过话头,顺水推舟,使本方陷于被动。
(2)表现出一副一无所知的样子,让对方自己证明其意 见的正确性。不要表现出聪明过人的样子把那些应该由 对方回答的问题拿来自己回答以炫耀自己的学识。
在谈判开始阶段谈判者应注意哪些技巧呢? 谈判者应当明白,在这 个阶段,你最重要的不是做承诺性的表态,而是试探了解对方的真实 目的,以及对方为达到这些目的准备采取的措施。谈判者彼此都希望 对方把情况讲透、条件谈够,但自己却又不愿意把话讲死。在这种情 况下,许多谈判者便不清楚自己究竟应该怎么做才对了。
谈判开始阶段的应对技巧
在谈判计划准备阶段,涉及到在确定谈判目标时的两 个极具实践意义的概念,即所谓终极目标和谈判目标。 终极目标是谈判开始时希望得到的结果,终极目标的 确定通常都是在未与谈判对手接触之前,本方根据已 有情报和推断制定出的,它在很大程度上反映的是本 方的意愿。而谈判目标则是谈判者通过对终极目标进 行评估,尤其是考虑到其实现的可行性和可能造成影 响的各谈判要素而确定的目标。
一、
如果谈判有时间限制,那么双方在谈判中各自承受的 压力也视时间限制的不同而不同。
所谓从头至尾,就是要设身处地站在谈判当事人的角度, 让我们“经历”一次这样的谈判过程,以便发现方案在实 施过程中可能的缺陷和漏洞。准备得越充分,谈判过程中 占据主动的机会就越大。准备阶段的主要工作有:
(1)
(2)
(3)
(4)确定首次开价的水平以及整个交易条件的初始水平;
(5)在得到对方反应之后,重新评估本方交易条件的水平 并确定是否需加以调整或改变所采取的现行策略。
1
准备是行动的基础,古人云“凡是预则立”就是这个道 理。通过准备解决好两个问题:一是“知己知彼”;二 是“从头至尾”
所谓知己知彼,就是说谈判者在着手准备谈判时, 不是仅仅局限于对谈判议题本身的研究和资料的分析, 而是要对谈判对手的情况进行充分的调查分析。对手所 代表的组织其背景如何? 该组织的实力怎样? 谈判对手 在其组织中的地位、权力、影响如何? 谈判对手对于谈 判内?在技术上的专业性如何? 他熟悉谈判标的的特征 吗? 我们的优势和劣势在哪里? 相关的社会、政治、经 济因素和人际关系对我们处理彼此关系有影响吗? 我们 的计划是否考虑到了意外因素的影响? 有没有应变计划
第六,如果在谈判中缺乏书面材料的支持,要想在口头谈判中把一些 复杂的概念、观点、统计数据、计划图表、产品结构等阐述清楚是比 较困难的。
第七,由于人们的注意力结构的差异,倾听角度的不同,在口头谈判 中,谈判者很难保证听到并理解的东西就是对方想表达的原意。如果 彼此没有真正理解对方的话,那就会产生误会,因误会而产生的合同, 也只是形式而已。这种情况在采用不同语言交流的谈判者之间是最易 出现的。
第一种,提出书面的交易条件,
第二种,提出书面的交易条件,
第三种,在谈判时口头提出交易条件。
以书面形式来表达交易条件的特点非常突出。概括地
第一,书面交易条件的语言正式感强,灵活性差(难以表 达出语调、语气对语意的影响)。 第二,材料较完整,能够有逻辑地将复杂的交易内容和 条件用详细的文字表达出来。
第三,可供对方重复阅读,直到按字面意思理解(或曲解) 为止。
第四,如果文字表述不清或不当,尤其对于决策性失误 (如表态过火、承诺过多等)难以挽回。
第五,书面语言由一种文字翻译成另一种文字时难以准 确表达原意。
(2)
在许多情况下,谈判者基于一种原则性或试探性的想 法,事先并不提交任何书面形式的文件,他们只是根据 在谈判中找到某种感觉,来决定是否有必要继续谈下去, 而把书面文字化的东西放在最后去完成。在中国的相当 一部分交易中,人们甚至连最后的这些文字也省去了, 完全凭一种口头承诺,甚至是一个点头、一次握手来决 定交易。不过,以口头的形式进行交易的磋商,也有其
条件的设定与评估等思维活动都是“前期思维活动”; 实质性谈判阶段的绝大多数谈判活动都具有临场性,这 时谈判者根据在前期思维活动中确立的对策和在实质性 谈判阶段中双方情势的变化而进行的调整性的思维活动 都是“临场思维活动”。前期思维活动是临场思维活动 的基础,临场思维活动是根据事实和需要对前期思维活
2
谈判者在与对方正式接触之后,假定谈判的计划准备工 作已经做好,并且根据谈判的计划已制定出谈判的初始方 案,这时可以确认谈判已经开始。
谈判开始阶段是谈判计划准备阶段的一种自然过渡。谈 判开始后,谈判者可以依照本方的谈判方案向对方提出交 易条件,或根据本方的谈判方案对于对方的交易条件作出 相应的反应。
马什谈判结构模式
第二种谈判模式:马什谈判结构模 式
英国谈判学家P·D·V·马什长期以来从事谈判策略以
及谈判的数学与经济分析方法的研究,早在20世纪70年代 初他便注意到谈判过程各阶段的特点及其对谈判结果的影 响。他对谈判过程的深入研究奠定了他成为“谈判结构理 论”代表人物的基础。马什更愿意从动态的角度去研究谈 判,因为他认为谈判乃是指有关各方为了自身的目的,在 一项涉及各方利益的事务中进行磋商,并通过调整各自提 出的条件,最终达成一项各方较为满意的协议这样一个不 断协调的过程。按照马什的观点,整个谈判是一个循序渐 进的“过程”,他特别强调在这一过程中“调整各自提出 的条件”的重要性,除非你不想达成协议。谈判是交流的 过程,其结果必然是走向某种程度的折衷。
马什指出,为了使对方的行为尽可能地与本方的期望 保持一致,谈判人员在制定决策时,应遵循下列原则:
,谈判人员不要轻易改变策略,除非这样做对自 己确实非常有利,而且不会引起对方改变对策,特别是 在将来也不会对本方产生不利影响。
第二,如果本方已经决定保持原定方案,就应该及时暗 示对方也保持原定方案,否则本方将会采取更强硬的措 施。
第四,在面对面的口头谈判中,谈判者的倾向性会受到某些心 理因素的微妙影响。谈判者对其尊重的人、爱慕的人、鄙视的人、 憎恨的人会产生强烈的倾向性反应。他对某种事物的态度在很大程 度上取决于他对面前这个对手的倾向性。因此,有些谈判者往往在
第五,在口头谈判中,决策问题往往受主谈人一个人的意志和判断力 影响,虽然很灵活,但其严密性却难以保证。缺乏经验的谈判者很容 易失去对议题的把握能力而受枝节问题的干扰。
4
实质性谈判阶段是整个谈判过程的关键阶段,谈判各 方在这之前所进行的初始接触,更多地是试探性的,是 为开出交易条件做准备的。可以说,在实质性谈判阶段 之前,各方的行为几乎都是姿态性的,并不是决定性的。 只有进入到实质性谈判阶段以后,双方才正式地以决定 性的态度来调整各自的谈判策略和要求。
实质性谈判阶段的许多策略,是对前期制定的谈判 策略的进一步调整。在这个过程中,谈判者的思维活动 形式会产生一些微妙的变化。根据谈判过程的不同阶段 的特点,谈判者的思维活动大致分为两类,一类是在进 入实质性谈判之前的“前期思维活动”,另一类是在进 入实质性谈判之后的“临场思维活动”。凡是在与谈判 对手正式相遇前或初始接触时本方根据对对手的分析并 考虑到本方谈判目的所进行的信息分析、方案制订、交 易
在这两个目标中,终极目标是原则,谈判目标可 作为手段来看待。在实现谈判目标的策略上,有两种 基本的谈判策略在计划制定时可以考虑进去:一是速 决策略;二是克制策略
(1)
(2)
(3)
(4) (5)在得到对方反应之后,重新评估本方交易条件的水平并 确定是否需加以调整或改变所采取的现行策略。
马什建议在谈判之前为谈判制定出比较周详的计划
首先,这种谈判形式具有很大的灵活性。谈判者完全 可以根据谈判过程中情况的变化和自己的需要随时改变 自己的条件。以口头谈判的形式,即使出现差错,反应 敏捷的谈判者后悔也相当容易,甚至无须特别声明,只 用另一种所谓的新建议代替自己原来的那种有缺陷的交 易条件就可以了。
(1)提出书面的交易条件,
这种形式即是在双方会谈之前,先就某些较复杂或较关键的细节, 以书面形式作陈述性表达而不是作承诺性表态。这样做为后续的会谈 提供了一个基础。采取这种方式谈判的特点是:
3
这是一个对后续谈判过程至关重要的阶段,谈判过渡阶 段要解决几个问题:
一是对谈判开始阶段的成果及教训进行回顾、总结;
二是对下一步谈判的形势进行预测并确定出相应的对策; 三是确定出中止谈判或继续谈判的原则。
因此可以说,这是一个承上启下的关键阶段。
如果在谈判开始阶段是由对方先提出交易条件的,而 且本方未就此交易条件提出相应的新建议,只是围绕着对 方的交易条件展开讨论,那么,对于这个交易条件被本方 接不接受,其被接受后的后果如何,本方是心中有数的。 也就是说,对本方而言,这种情况不是谈判过渡阶段的关