初中生优秀获奖读后感
初中读后感的获奖作文
初中读后感的获奖作文初中读后感的获奖作文精选篇1感动，温暖人心的力量。
当我读完《改变》这篇作文时，小作者流泪了，此时的我，泪水也溢满了眼眶。
这篇作文写的是小作者眼中的乡下人，是土里土气，既没档次又没品位的人。
平时的小作者遇到乡下人会冷冷的白他几眼。
但最近发生的一件事使小作者改变了对乡下人的`看法。
一位乡下亲戚来到小作者家。
有一次，呢位乡下亲戚问小作者成绩如何。
小作者只是冷冷的回了：“比你们山里的娃好。
”乡下亲戚说了事情给小作者听：有一个南海，成绩在班上是尖子，在獭岁那年，他爸爸得了重病，他妈妈抛下他和爸爸走了。
他爷爷年纪大了，干活很吃力。
他是个懂事的孩子，决定退学。
在他上最后一节课时，他早早的来到了学校，把黑板擦的干干净净，老师讲课时，他是听的多么的认真，生怕陋到一句。
放学了，同学们都走了。
而他依依不舍的抚摸着黑板、课桌……讲到这，乡下亲戚流泪，小作者流泪了。
我只感觉我的视力已经模糊了。
我们也是农村人、乡下人。
但我们这总比那山里富裕多了吧！个个家的孩子都能上学。
但在学习上和穷人家的孩子比起来，他们爱学习、渴望知识。
求知欲比我们高。
但是他们缺少的是金钱，物质上的补充，导致他们上不了学。
而我们有学上还不知道珍惜，少壮不努力，老大徒伤悲！那些孩子之所以那么的认真学习，是他们都知道：“知识改变命运。
”人都是一样，只是所处的环境不一样罢了！我也想到了一句名言——逆境出人才。
初中读后感的获奖作文精选篇2巴尔扎克19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。
他创作的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”，共91部小说，写了两千四百多个人物，展示了１９世纪上半叶法国社会生活的画卷。
看完这本书，让我深刻的体会到了人情冷暖、世态炎凉这8个字。
本书以1819年底到1820年初的巴黎为背景，反映了社会各个阶层、各个社会之间的关系之间人与人的关系。
讲述了高老头——一个精明有钱的面条商，曾经赚了不少钱，有两个女儿，他非常喜爱她们。
中学生优秀读后感(热推5篇)
中学生优秀读后感（热推5篇）1.中学生优秀读后感第1篇这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。
在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。
我从中学习到了一些从没注意过的事情。
看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。
翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
2.中学生优秀读后感第2篇一部小说读了半年，但读到最后依然恋恋不舍。
《悲惨世界》如同一个黑洞，从最最不起眼的一个点切入，进入其中却发此刻这个点背后蕴藏的是包罗万象的宏伟世界和极其耀眼的精神光芒。
小说之中既有狠毒肮脏的恶贼，也有道德完美的圣人;既有纯粹无暇的感情，也有充满悲壮的战争;既有天马行空的想象，也有严肃考据的历史。
其中各色人物演绎着各种命运，也各自迸发着或肮脏或纯洁的色彩斑斓的精神光芒，并把所有展现出的精神推演到极致。
伟大或低劣，生存或死亡，这些在本书中都有所涉及但绝不是真正的主题。
《悲惨世界》名为悲惨，实则是在悲惨的境遇中寻求期望，最终获得光明的过程。
无论是社会或人心都是如此。
有人说伟大的着作就应平凡而真实，但《悲惨世界》恰恰相反，书中充满了浪漫的思想和传奇的经历，人物也非真实社会中可见之人，而是把每一种推向极致的情感赋予一个肉身的形象。
初中读后感获奖作文
初中读后感获奖作文初中读后感获奖作文5篇初中读后感获奖作文（篇1）《秘密花园》，一本充满糖果香味的書，一个关于大自然美好心灵的故事。
最近，我读完了这本書，受益匪浅！故事中的主角玛丽，性情乖戾，暴躁，一场霍乱使她失去了双亲，她被送往远在英国的姑父克雷文家。
她的姑父伤心妻子之死，消沉遁世。
他的庄园里有上百间上锁的房子和一个十年不允许人进入的秘密花园。
玛丽在玛莎这位淳朴的乡村姑娘的感染下，变得温柔成熟，健康快乐，还懂得了去关心别人。
玛丽和一只知更鸟成为了朋友，在它的帮助下，意外地发现了秘密花园的大门钥匙和那扇一直深藏不露的大门。
后来的一些天里，她听到了一个神秘的哭声。
吸引着她去探索庄园之谜。
玛丽在懂魔法的阳光男孩迪肯的帮助下重现生机。
不久，被认为离死不远的庄园小主人，也就是那个制造神秘哭声的人——科林也参加进来，常年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生！我从玛丽的变化中深深地受到感染，一个人，你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
命运，取决于你自己的态度，同样是半瓶葡萄酒，乐观者的话是：“太好了，还有半瓶酒！”而悲观者的话却是：“糟糕，只剩下半瓶酒。
”这就是区别，我们不要因为别人的轻视而看轻了自己，但也不要在别人身上看到自己的缺点。
对弱者，你绝不能一味地同情，太多的同情只会纵容他们的自怨自艾，而这往往才是他们痛苦的根源。
然而，这个故事表达最多的还是真情。
假如没有真情，玛丽就不会由原来的专横霸道，个性倔强变成一个温柔成熟，健康快乐的女孩；假如没有真情，科林就不会找回自信和坚强；假如没有真情，南方的暴风雪带来的灾难何时才能停止？假如没有真情，四川大地震后，人们也就不会在短短几个月的时间里重建家园！朋友们，大自然是无情的，可人间，却是有情的。
只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！初中读后感获奖作文（篇2）寒假里，我读了几本课外书，其中有一本名叫《神笔马良》的书我特别喜欢，读过之后，有以下几点感触:第一，马良非常地热爱艺术。
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初中读后感获奖作文
怎样才能写出有体验、有见解、有感情、有新意的读后感?下面是小编整理的几篇初中读后感获奖作文范文，欢迎阅读参考。
初中读后感作文【1】
读过《红岩》这本书，我被书中一个个革命战士的坚强意志和英勇气概所感动。
许云峰，一位热爱革命、忠诚于党的革命领导人。
敌人听到他的名字就心惊胆战。
在狱中，他孤身一人在暗无天日、饥寒交迫的地下牢房里，带着沉重的手铐、脚镣，被敌人折磨得骨瘦如柴、伤痕累累，还坚持不懈的用双手挖出一条通向外界的隧道。
为了大家的利益，他放弃了自己的逃生机会，把生存的希望留给了大家。
他这种大无畏的牺牲精神令我汗颜!
华子良，潜藏在敌人身边长达十五年之久，在这漫长的岁月里，他装疯卖傻，吃尽了苦头。
在革命的关键时刻，他担当起了监狱与外界的联络员，为营救战友起到了至关重要的作用。
他这种忍辱负重的精神令我叹服!。
获奖读后感(推荐5篇)
获奖读后感（推荐5篇）1.获奖读后感第1篇首先，它提醒我们中国作家必须摒弃中国文人的劣根性，回归到人与人和谐相处的正确轨道，营造一个单纯、洁净的文坛。
在莫言获奖前，很多所谓的专家、作家都预言莫言根本不可能获奖，有不少人甚至对莫言竭尽抹黑、诬陷之能事，有的说莫言崇洋媚外，太迷信诺奖了；有的指其在炒作，借机多卖几本书；有的干脆朝他身上泼污水，说他收买诺奖评委。
实际上，此前普通百姓对莫言获奖也表现出极大的关注和强烈的期待，但与文人不同的是，他们更关心是不是中国作家获奖，而文人的反应所以如此龌龊，是因为他们首先想的是不是自己获奖，如果不是那宁可其他中国作家也不要获奖，这样他们才觉得咱们中国作家都在一个水平线上，也才心安理得。
可以说，围绕莫言获不获奖，将中国文人的肤浅浮躁和文人相轻的劣根性再一次摊在了阳光下，而这其实正是影响中国作家走向世界、影响中国文学融入世界文学主流的关键所在，这个问题不解决，就不可能保持文坛的纯净，就不可能有真正的中国文学，也不可能让中国文学走得更远。
其次，它告诉我们中国作家必须克服浮躁的心态，坚持深入生活，坚持把火热的生活当作创作的动力。
莫言凭什么能获得诺奖，人们给出的回答通常是凭借的是他的实力，可笔者要问的是莫言的实力从何而来？仔细阅读莫言的作品，我们不难发现其中不仅散发着强烈的乡土气息，而且有着厚重的历史和文化积淀，这种实力不是一日之功，更不可能一蹴而就，而是靠着对祖国的爱、对人民的爱、对生活的爱，靠着植根于人民、植根于生活，靠着对历史和现实的深刻理解、无情的解剖及深邃的思考，更靠着一个作家强烈的使命感和责任感，才会创作出那么多震撼人心的伟大作品，难怪瑞典文学院在颁奖词中赞扬莫言的作品“用魔幻般的现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”。
可反观当下的中国作家，有几个能像莫言那样踏踏实实深入中国农村体验生活，且一呆就是一年半载甚至好几年？有几个能像莫言那样不为名利所累，潜心创作，写出那么多影响巨大而广泛的作品？有几个能像莫言那样虚怀若谷、宽以待人，面对各种流言蜚语始终保持低调而不愿意伤害别人？可以毫不夸张的说，纵观当今文坛能出其右者实在是凤毛麟角，有的只是半吊子作家，或是浮光掠影、追风逐日的作家，再就是借着所谓的文学作品大发横财，浑身上下沾满了铜臭的作家。
初中读后感征文获奖
初中读后感征文获奖《读〈骆驼祥子〉有感》嘿，小伙伴们！你们读过《骆驼祥子》这本书吗？我读完之后，那感受可真是像打翻了五味瓶，心里头复杂得很呐！祥子，这个起初充满干劲儿、怀揣着美好梦想的年轻人，就像一只充满力量的小狮子，一心想要在这大城市里闯出自己的一片天地。
他最大的愿望就是拥有一辆属于自己的车，为了这个目标，他拼命地拉车，省吃俭用，那股子韧劲儿，谁看了不佩服？可这生活啊，就像个调皮的孩子，总爱捉弄人。
祥子好不容易攒够钱买了车，却在兵荒马乱中被逃兵抢走了，这难道不是命运给他开的一个大玩笑？我当时读到这儿，心里那个气呀，忍不住就想：这老天爷咋就这么不公平呢？后来，祥子又好不容易积攒了钱，却被孙侦探敲诈一空。
这就好比你好不容易爬上了山顶，却被人一脚又踹回了谷底，那滋味儿能好受吗？这时候的祥子，就像狂风中的一片落叶，飘来飘去，找不到方向。
再后来，祥子遇到了虎妞。
虎妞这个人，泼辣得很，她喜欢祥子，可这种喜欢对祥子来说，到底是福还是祸呢？他们结婚后，祥子虽然有了车，可这日子过得也不舒心。
在这一路上，祥子也遇到过一些好心人，比如曹先生。
曹先生就像黑暗中的一盏明灯，给了祥子一丝希望。
可这希望的光，在那个黑暗的社会里，实在是太微弱了。
小伙伴们，你们想想，咱们现在的生活多幸福啊！有温暖的家，有可口的饭菜，不用担心明天会怎样。
可祥子呢？他在那个吃人的社会里，拼命挣扎，却还是被压得喘不过气来。
这就好比在沙漠里行走，我们有水喝，有方向，而祥子呢，只有漫天的黄沙和无尽的绝望。
这本书读完，我心里特别不是滋味儿。
我不禁感叹，那个社会咋就那么黑暗，那么无情呢？它把一个好好的人折磨得不成样子。
我觉得我们应该珍惜现在的生活，努力学习，让自己变得强大，这样才能在生活的风浪中稳稳地站住脚。
同时，我们也要多关心那些还在困境中的人，给他们一些温暖和帮助，让这个世界变得更美好，不是吗？。
初三优秀读后感（通用29篇）
初三优秀读后感初三优秀读后感（通用29篇）当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的初三优秀读后感（通用29篇），欢迎大家分享。
初三优秀读后感篇1《你在为谁读书》终于被我读完了。
这本书是作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。
主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。
最终，在其中一个人的帮助下在中考中取得了好成绩。
读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。
你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？是在为老师读书吗？还是在为父母读书？我是一个即将上初三的学生，我读书读了8年了，经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。
“读书很苦，读书很累，读书很无味。
”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。
其实学习中，读书中我们都能领悟出中间的快乐。
而言，我们是在为自已读书。
我们读书是为了自己，不是为了别人。
我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。
就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。
只有为自己而读书方可从中领略快乐。
我从前是一个很不自觉的孩子，只要父母不在家，我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑，可每次都被爸爸妈妈抓住，他们教育我：学习不是为了别人而是为了自己，为了能拥有大学问。
你现在不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。
是啊，学习就是为了自己，有时，我想玩时，总是提醒自己，有人在认真学习呢，要超过别人。
现在的竞争很激烈，只有凭自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于别人的都能追回来。
读完这本书我领悟到“没有勤奋就没有好的成绩，没有志向就没有你的目标。
初中生优秀读后感心得感悟
初中生优秀读后感心得感悟初中生优秀读后感心得感悟范文写读后感的时候一定先要把读的书籍理解透彻，这样才能写出好的读后感。
下面是百分网为你整理的初二读后感大全内容，欢迎参考阅读。
初二读后感大全篇一《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著。
同样也是世界的名著，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。
例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的国意识苏醒，医学也只是治标不治本。
因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。
鲁迅先生用"哀其不幸，怒其不争'八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的（生活）的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的（话题），在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世。
《故乡》中那个见（什么）人说什么话的"豆腐西施'，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。
文中凶暴残酷的刽手康大叔，因为小儿小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。
华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。
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爱的真谛
八三班朱喜超《傅雷家书》是翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集。
每一封家信都汇集了父母的心血和对儿子深切的关爱。
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。
父亲傅雷是一个睿智、博学、正直的学者，年轻时甚至有些暴躁，极富个性。
他涉猎广博、文化修养极高。
他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是‘人’，要把一个‘人’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人”。
傅雷夫妇一生苦心孤诣、呕心沥血培养两个儿子成材，大儿子傅聪成为著名的钢琴大师，小儿子傅敏成为英语特级教师。
是他们教儿子先做“人”，后成“家”。
而所谓的“人”在父亲心中又是具象的，它小到对自己事业的严谨，对父母的孝敬，对妻子的理解，对友人的宽容，乃至一个乐段的处理，一位友人的交往，以至于儿子的言谈举止也都一一告诫“手要垂直，人要立直”，大则到对祖国的忠诚与献身精神。
作为钢琴家，傅聪不得不在世界各地奔波，傅雷夫妇的信时时提醒着傅聪如何聪明地做人处世，引领孩子不断前行。
身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。
在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明
白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！
《傅雷家书》中不仅有一个严于戒子而又亲切关爱的父亲，更有父子二人共同的成长历程。
他把对祖国的发展的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和心力，在对社会祖国和人类世界尽自己的责任。
儿子傅聪，在异国漂流生涯中，吸取了多么丰富的养料，但父亲使他在海外孤儿似的处境里，好象父母仍在他的身边，时时刻刻给他指导、鼓励和鞭策，使他有勇气和力量去战胜各种各样的魔障和阻力，踏上自己正当成长的道路，通过这些书信，不仅儿子和亲人之间，建立了牢固的纽带。
后来的事实证明了不管国内家庭所受到的残酷遭遇，不管他自己所蒙受的恶名，他始终没有背弃他的祖国，不受祖国敌对者多方的威胁利诱，没有说过或做过有损祖国尊严的言行，这就是一个父亲对儿子的熏陶，这与父亲在数万里外，给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。
时间、距离都不是问题，有心的父母，你那颗不眠的赤子之情，爱子之心，是不可替代的教科书、人生的加油站。
这种深厚的祖国之爱伴着父爱而来。
这位严肃的父亲，从来就没有推卸自己的责任，即使在上海被日本包围成孤岛时，他就把孩子关在家中，而且很早发现在他幼小的身心中，有培养成为音乐工作者的素质，正如他对自己对人对工作对生活各方面都要求严肃认真，一丝不苟的精神一样，对待幼小的孩子，他亲自编写教材，给孩子制定日课，一一以身作则，亲自督促，严格执行，他规定孩子怎样说话，怎
样行动，做什么，吃什么，不能有所逾越。
他做到的，也一同要求儿子做到。
实乃真父子。
我为人间的这一遭父子情惊叹，对，是朋友，是同志。
“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。
”而且，傅雷谦虚诚恳地说：“我与儿子的相处中，学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。
教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。
”孩子经受痛苦时，他说：“心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”。
他不为孩子包办，而为孩子这种蜕变的过程而高兴，并鼓励他艺术要有更诚挚的心，“得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧于心”。
静静地合上《傅雷家书》，心中充满了遗憾和幸运。
很遗憾的是，我不想傅聪和傅敏那样拥有睿智、博学和正直的父亲。
但很幸运的是，我认真读完了《傅雷家书》这本书，他就像一个父亲那样，引领着我如何去做人、如何去做事。
（指导教师: 张攀）。