幼儿园小班美术教案：夏日甜甜圈
美味的甜甜圈美术教案【汇编四篇】
美味的甜甜圈美术教案【汇编四篇】教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。
下面是我为大家整理的美味的甜甜圈美术教案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
美味的甜甜圈美术教案活动目标1.对圆形进行组合、想象，搭配颜色创作丰富多彩的甜甜圈。
2.体验美术手工创作带来的欢乐和成就感。
3.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
活动预备彩泥、小碎纸、正方形的卡纸、胶水、报纸、彩笔、颜料、装好颜料的裱装袋。
活动过程师：说一说自己吃过的甜甜圈是什么样子的?师：它的制作过程你知道吗?介绍甜甜圈的制作过程，甜甜圈由来的小故事。
师：观看甜甜圈的特点（颜色、外形、装饰）步骤讲解1.首先找一块自己喜爱的颜色的彩泥，搓出环形。
2.搓好的彩泥放在一边，涂上自己喜爱的颜料，作为巧克力酱。
3.将小碎纸进行装饰，涂上自己喜爱的颜色或者图形。
4.拿出一张正方形的卡纸，将报纸、装饰好的小碎纸随便拼摆在正方形卡纸上，并用胶水固定。
5.将做好的甜甜圈同样粘贴在卡纸上。
6.最终装好颜料的裱装袋，随便挤在甜甜圈上，作为果酱，美味的甜甜圈就做好啦！7.幼儿展现，老师点评。
美味的甜甜圈美术教案1.了解橡皮泥的特性，尝试将橡皮泥搓成圆柱体，并围合成环状，做成甜甜圈。
2.体验玩橡皮泥带来的爱好。
练习团聚、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。
将橡皮泥搓成圆柱体，进行“首尾相连”围合成环状，并修饰“接口”处，使之光滑。
1.阅历预备：幼儿在操作区内玩过创意泥，对这个材料并不生疏。
2.物质预备：《夏日甜甜圈》PPT教学课件；橡皮泥、泥工板幼儿人手一份。
一、导入活动：熟悉生活中的甜甜圈。
观看形状：甜甜圈长什么样子？（圆形、环状）。
丰富阅历：甜甜圈的形状长得像游泳圈，这样的外形我们叫它“环状甜甜圈”。
二、出示操作材料，幼儿逐一熟悉。
幼儿园小班美术教案《美味的甜甜圈》【幼教课件】
幼儿园小班美术教案《美味的甜甜圈》【幼教课件】【美味的甜甜圈】一、活动目标：通过本次美术活动，使小班幼儿能够：1. 了解和认识甜甜圈的特点和形状；2. 探索和体验不同的艺术材料和美术表现形式；3. 培养幼儿的想象力、创造力和手眼协调能力。
二、活动准备：1. 图片或实物：展示一些甜甜圈的图片或实物，激发幼儿的兴趣；2. 色彩工具：提供彩色纸、水彩、油画棒等艺术材料；3. 工具：准备剪刀、胶水、画笔、调色盘等工具；4. 工作区域：布置整洁的工作区域，确保安全性。
三、活动步骤：1. 导入（5分钟）：通过展示图片或实物，向幼儿介绍甜甜圈的特点和形状，让幼儿能够感受到甜甜圈的特殊魅力，引发他们的兴趣和热情。
2. 观察和讨论（10分钟）：让幼儿围坐在一起观察图片或实物，并提出一些问题引导幼儿的思考和交流：- 甜甜圈是什么形状的？- 甜甜圈有哪些特点？- 你喜欢吃什么口味的甜甜圈？- 你觉得甜甜圈什么颜色比较好看？3. 创作（35分钟）：a) 选择材料：提供丰富的艺术材料，让幼儿自由选择；b) 绘制形状：指导幼儿使用圆形模板或画圆工具，在纸上绘制甜甜圈的形状；c) 色彩填充：鼓励幼儿使用自己喜欢的颜色填充甜甜圈，发挥想象力；d) 装饰表面：提供彩色纸、亮片、贴纸等装饰材料，让幼儿粘贴在甜甜圈上，增添美感；e) 创造特殊效果：指导幼儿使用水彩、油画棒等材料，让他们创造出特殊的甜甜圈效果。
4. 展示与分享（10分钟）：让每个幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享作品创作时的心得和感受。
鼓励其他幼儿给予同伴积极的评价和赞赏，增强合作与分享的意识。
5. 清理与总结（5分钟）：引导幼儿整理好使用的工具和材料，同时向幼儿提问：- 你今天学到了什么？- 你对甜甜圈有了更深的了解吗？- 你还有什么其他的想法或创意？四、教师角色：1. 起到示范和引导作用，帮助幼儿了解和认识甜甜圈；2. 提供艺术材料和工具，指导幼儿合理使用；3. 鼓励幼儿表达自己的想法和创意，给予积极的评价和鼓励；4. 促进幼儿之间的合作与分享，营造积极的学习氛围。
小班幼儿园烘焙课教案——甜甜圈
小班幼儿园烘焙课教案——甜甜圈一、教学目标1.让幼儿了解甜甜圈的特点和制作方法。
2.培养幼儿的动手能力和合作意识。
3.培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备1.材料准备：面粉、酵母、砂糖、动物性油脂、色拉油、炼乳、水果粒、巧克力酱等。
2.工具准备：面粉筛、面团刮板、擀面杖、模具、炒勺、烤盘等。
3.预先将面粉、酵母、砂糖等材料分成适量小份。
4.准备好教学用的PPT或图片。
三、教学步骤第一步：导入（引起兴趣，激发好奇心）（5分钟）1.引导幼儿讨论他们最喜欢吃的甜品，看看有没有人知道甜甜圈是什么。
2.通过展示甜甜圈的图片或PPT，向幼儿介绍甜甜圈的外形和特点。
第二步：学习制作甜甜圈的材料和工具（10分钟）1.向幼儿展示所使用的材料和工具，并简单介绍每个材料和工具的作用。
2.让幼儿触摸和闻一闻面粉、砂糖等材料，感受它们的质地和气味。
第三步：讲解制作甜甜圈的步骤（15分钟）1.分别向幼儿介绍和展示制作甜甜圈的步骤：准备面团、发酵、擀面、切割、烘焙、装饰。
2.通过PPT或图片依次展示每个步骤的详细图解，引导幼儿理解每个步骤的意义和操作方法。
第四步：实践制作甜甜圈（40分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组由教师带领。
2.按照步骤指导幼儿进行实践制作，教师进行现场指导和纠正。
3.鼓励幼儿团队合作，分工合作，共同完成制作过程。
第五步：装饰甜甜圈（15分钟）1.提供各种装饰材料和调料，如炼乳、水果粒、巧克力酱等。
2.引导幼儿自由选择装饰材料，发挥想象力和创造力，装饰自己制作的甜甜圈。
第六步：展示和分享（10分钟）1.让每个小组展示他们制作的甜甜圈。
2.鼓励幼儿分享制作过程中的困难和乐趣。
四、教学反思1.整体教学过程顺利进行，幼儿对甜甜圈制作过程和装饰方法有了一定的理解。
2.小组合作意识较强，幼儿能够积极参与制作和互相帮助。
3.部分幼儿在面团擀面和切割环节需要教师的耐心指导，可能需要增加教师的辅助。
4.幼儿在装饰环节表现出较高的创造力和想象力，展示出了多样化的装饰效果。
甜甜圈美术教案
甜甜圈美术教案一、教学目标1.了解甜甜圈的形状和颜色特点；2.掌握用简单的线条和色彩表现甜甜圈的方法；3.提高学生的手眼协调能力和创造力；4.培养学生的美术兴趣和审美能力。
二、教学准备1.甜甜圈的图片或实物；2.纸张、铅笔、橡皮、彩色笔或颜料等绘画工具。
三、教学过程1. 导入环节教师可以通过展示甜甜圈的图片或实物，引导学生观察甜甜圈的形状和颜色特点，并与学生进行简单的交流。
2. 示范环节教师可以在黑板或白纸上进行甜甜圈的简单示范，包括甜甜圈的形状、线条和色彩表现等。
3. 实践环节学生可以根据教师的示范，自行绘制甜甜圈。
在绘制过程中，教师可以给予学生适当的指导和帮助，引导学生注意线条和色彩的表现方式。
4. 评价环节教师可以对学生的作品进行评价，包括线条的流畅度、色彩的搭配和表现力等方面。
同时，教师也可以让学生相互欣赏和评价彼此的作品，促进学生之间的交流和合作。
四、教学重点和难点1. 教学重点1.掌握甜甜圈的形状和颜色特点；2.熟练掌握用简单的线条和色彩表现甜甜圈的方法。
2. 教学难点1.如何用简单的线条和色彩表现甜甜圈的形状和特点；2.如何引导学生发挥创造力，表现出自己的想法和感受。
五、教学延伸1.学生可以尝试用不同的线条和色彩表现不同种类的甜甜圈；2.学生可以尝试将甜甜圈与其他元素进行组合，创作出更加丰富多彩的作品；3.学生可以通过观察和研究其他美术作品，进一步提高自己的绘画水平和审美能力。
六、教学总结通过本次甜甜圈美术教案的教学，学生不仅了解了甜甜圈的形状和颜色特点，还掌握了用简单的线条和色彩表现甜甜圈的方法。
同时，本教案还能够提高学生的手眼协调能力和创造力，培养学生的美术兴趣和审美能力。
在教学过程中，教师应该注重引导学生发挥创造力，表现出自己的想法和感受，让学生在绘画中得到更多的乐趣和收获。
美味的甜甜圈美术教案
美味的甜甜圈美术教案美味的甜甜圈美术教案1活动目标1.对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
2.体验美术手工创作带来的快乐和成就感。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备彩泥、小碎纸、正方形的卡纸胶水、报纸、彩笔、颜料、装好颜料的裱装袋。
活动过程师：说一说自己吃过的甜甜圈是什么样子的?师：它的制作过程你知道吗?介绍甜甜圈的制作过程，甜甜圈由来的小故事。
师：观察甜甜圈的特点（色彩、形状、装饰）步骤讲解1.首先找一块自己喜欢的颜色的彩泥，搓出环形。
2.搓好的彩泥放在一边，涂上自己喜欢的颜料，作为巧克力酱。
3.将小碎纸进行装饰，涂上自己喜欢的'颜色或者图形。
4.拿出一张正方形的卡纸，将报纸、装饰好的小碎纸随意拼摆在正方形卡纸上，并用胶水固定。
5.将做好的甜甜圈同样粘贴在卡纸上。
6.最后装好颜料的裱装袋，随意挤在甜甜圈上，作为果酱，美味的甜甜圈就做好啦！7.幼儿展示，教师点评。
美味的甜甜圈美术教案2【活动设计】生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。
在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。
在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏不知道怎样去搭配。
在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。
【活动目标】1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
【活动准备】1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。
百滋百特背景图，操作音乐。
2、学具：彩色笔、白卡纸。
3、甜甜圈ppt。
4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验。
【活动过程】一、导入。
1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。
幼儿园甜甜圈画画教案
干画法甜甜圈教案活动设计：在我们日常生活中，会遇到各种各样的圆形，圆圆的太阳、圆圆的乒乓球、足球等等。
在平时活动中，小朋友们也特别喜欢圆形，经常把大小不同的圆形积木放在一起玩弄，在平常的美术课上，很多孩子也喜欢用画笔不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎么去搭配。
在本次活动中，在孩子们欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子们观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。
活动目标：1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、展开想象力，对甜甜圈进行想象和色彩搭配，创造出丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
活动准备：1、图片：甜甜圈、空心圆、色彩鲜艳的圆形、月亮形、三角形等图形。
2、学具：长条形黑色卡纸、水粉颜料、水粉笔3、甜甜圈PPT。
活动过程：一、导入。
1.、出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？这里有一个大大的蛋糕，有一只馋嘴的小花猫闻到了香香的味道，偷偷从中间咬了一口，变成看什么？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了个洞中间空空的圆，叫做空心圆。
2、今天空心圆要变魔术了，变变变，变成什么东西了呢？甜甜圈。
3、欣赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈有些什么形状，上面都有什么颜色的美味果酱？4、森林里的老虎大哥哥想开一家甜甜圈店，可是老虎大哥哥只会做圆形的甜甜圈，想象不出来还有别什么造型，想请小朋友去帮忙设计甜甜圈图案，你们愿意帮忙吗？二、教师示范画甜甜圈1、介绍材料，让幼儿逐一认识工具。
2、演示基本的甜甜圈画法，用干画法画出甜甜圈，重点引导幼儿学会干画法。
干画法主要就是在作画时等前一层演示干后再涂第二层，层层叠加。
三、幼儿绘画、教师巡回指导1、引导幼儿选用不同的色彩，注意表现出色彩的层次。
2、注意在湿画处干后填上不同的颜色的果酱点缀。
3、要求干画前将毛笔撇干，或者用棉签蘸取不同的颜色代替画笔作画。
活动评奖表扬大胆选手和创造造型的幼儿，请幼儿说说在绘画时候什么是怎么选色，并且用干画法画画和以前作画有什么不同。
小班甜甜圈教案方案及反思
小班甜甜圈教案方案及反思教案标题：小班甜甜圈教案方案及反思教案目标：1. 帮助小班学生了解甜甜圈的形状、颜色和味道。
2. 培养小班学生的观察力和动手能力。
3. 通过制作甜甜圈的过程，培养小班学生的合作精神和团队意识。
教学资源：1. 甜甜圈的图片、实物或模型2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等制作甜甜圈所需的材料3. 甜甜圈制作的图文指导手册（可自行设计）教学步骤：引入活动：1. 展示甜甜圈的图片、实物或模型，引导学生观察并描述甜甜圈的形状、颜色和味道。
2. 与学生一起讨论他们对甜甜圈的喜好和想象中的甜甜圈口味。
活动一：甜甜圈的制作1. 向学生介绍甜甜圈的制作过程，并提供图文指导手册。
2. 将学生分成小组，每组提供所需的材料。
3. 指导学生根据手册的步骤，使用彩色纸、颜料、画笔和剪刀制作甜甜圈。
4. 鼓励学生在制作过程中互相帮助和合作。
活动二：甜甜圈的展示与分享1. 学生完成甜甜圈的制作后，组织一个展示与分享的环节。
2. 每个小组派一名代表向全班介绍他们的甜甜圈，包括形状、颜色和口味。
3. 鼓励学生互相欣赏和赞美他人的作品，培养积极的学习氛围。
活动三：反思与总结1. 引导学生回顾整个活动的过程，询问他们对甜甜圈制作的感受和体会。
2. 鼓励学生分享自己在合作中遇到的困难和如何解决的经验。
3. 总结活动的目标是否达到，并提供正向的反馈和鼓励。
教案反思：1. 教学目标是否明确，是否符合小班学生的年龄特点和发展需求？2. 教学资源是否充足，能否满足学生的学习需求？3. 教学步骤是否清晰，是否能够引导学生积极参与和合作？4. 活动的展示与分享环节是否能够促进学生的表达和交流能力？5. 反思与总结环节是否能够帮助学生思考和总结学习经验？通过以上教案方案及反思，可以为小班学生提供一次有趣而富有意义的甜甜圈制作活动，促进他们的观察力、动手能力、合作精神和团队意识的发展。
同时，通过反思环节的引导，帮助学生思考和总结学习经验，提高他们的自我评价和学习能力。
美味的甜甜圈美术教案锦集三篇
美味的甜甜圈美术教案锦集三篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书下面是我为大家整理的美味的甜甜圈美术教案锦集三篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
【篇1】美味的甜甜圈美术教案【活动目标】1.了解橡皮泥的特性，尝试将橡皮泥搓成圆柱体，并围合成环状，做成甜甜圈。
2.体验玩橡皮泥带来的爱好。
【重点】练习团聚、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。
【难点】将橡皮泥搓成圆柱体，进行“首尾相连”围合成环状，并修饰“接口”处，使之光滑。
【活动预备】1.阅历预备：幼儿在操作区内玩过创意泥，对这个材料并不生疏。
2.物质预备：《夏日甜甜圈》PPT教学课件；橡皮泥、泥工板幼儿人手一份。
【活动过程】一、导入活动：熟悉生活中的甜甜圈。
观看形状：甜甜圈长什么样子？（圆形、环状）。
丰富阅历：甜甜圈的形状长得像游泳圈，这样的外形我们叫它“环状甜甜圈”。
二、出示操作材料，幼儿逐一熟悉。
1.介绍材料：橡皮泥、泥工板、装饰材料。
2.提示幼儿留意操作过程：可以选择不同颜色的彩泥，随后将橡皮泥搓成圆柱形，最终将搓好的橡皮泥围合（首尾相连）成环状。
3.将做好的甜甜圈进行简洁装饰与美化。
4.老师巡回指导，提示幼儿在将橡皮泥做成的圆柱体进行“首尾相连”的时候，将“接口”处用小手指进行仔细“修饰”，保持甜甜圈表面的光滑；建议先完成的幼儿，可以自由走动，向同伴“借一点”其他颜色的橡皮泥，做成小小的“泥碎片”装饰在甜甜圈上，让自己制作的甜甜圈更美观、更迷人。
三、幼儿自评，简洁介绍自己做成的甜甜圈。
建议：展现幼儿的作品，将幼儿制作好的甜甜圈采纳照片的形式在一体机中呈现。
四、幼儿互评，情愿为同伴制作的甜甜圈点赞。
举例：操作过程仔细；甜甜圈表面光滑；装饰后的甜甜圈比较美观。
【延长活动】晨间区域活动的时候，组织幼儿运用创意泥设计并制作自己喜爱的甜甜圈，并供应“白色、咖啡色、黑色”创意泥进行“小泥碎碎”的装饰与装扮，使之成为“奶油甜甜圈、巧克力甜甜圈、芝麻甜甜圈”，循序渐进地关心幼儿丰富、拓展甜甜圈的形状和口味。
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幼儿园小班美术教案：夏日甜甜圈
【活动目标】
1.了解橡皮泥的特性，尝试将橡皮泥搓成圆柱体，并围合成环状，做成甜甜圈。
2.体验玩橡皮泥带来的兴趣。
【重点】练习团圆、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。
【难点】将橡皮泥搓成圆柱体，进行“首尾相连”围合成环状，并修饰“接口”处，使之光滑。
【活动准备】
1.经验准备：幼儿在操作区内玩过创意泥，对这个材料并不陌生。
2.物质准备：《夏日甜甜圈》PPT教学课件；橡皮泥、泥工板幼儿人手一份。
【活动过程】
一、导入活动：认识生活中的甜甜圈。
观察外形：甜甜圈长什么样子？（圆形、环状）。
丰富经验：甜甜圈的外形长得像游泳圈，这样的形状我们叫它“环状甜甜圈”。
二、出示操作材料，幼儿逐一认识。
1.介绍材料：橡皮泥、泥工板、装饰材料。
2.提醒幼儿注意操作过程：可以选择不同颜色的彩泥，随后将橡皮泥搓成圆柱形，最后将搓好的橡皮泥围合（首尾相连）成环状。
3.将做好的甜甜圈进行简单装饰与美化。
4.教师巡回指导，提醒幼儿在将橡皮泥做成的圆柱体进行“首尾相连”的时候，将“接口”处用小手指进行认真“修饰”，保持甜甜圈表面的光滑；建议先完成的幼儿，可以自由走动，向同伴“借一点”其他颜色的橡皮泥，做成小小的“泥碎片”装饰在甜甜圈上，让自己制作的甜甜圈更美观、更诱人。
三、幼儿自评，简单介绍自己做成的甜甜圈。
建议：展示幼儿的作品，将幼儿制作好的甜甜圈采用照片的形式在一体机中呈现。
四、幼儿互评，愿意为同伴制作的甜甜圈点赞。
举例：操作过程认真；甜甜圈表面光滑；装饰后的甜甜圈比较美观。
【延伸活动】
晨间区域活动的时候，组织幼儿运用创意泥设计并制作自己喜欢的甜甜圈，并提供“白色、咖啡色、黑色”创意泥进行“小泥碎碎”的装饰与打扮，使之成为“奶油甜甜圈、巧克力甜甜圈、芝麻甜甜圈”，循序渐进地帮助幼儿丰富、拓展甜甜圈的外形和口味。