四年级语文上册课外阅读训练及答案(可打印修改)
四年级语文上册课外阅读训练题(附参考答案)
第一篇：我要启程了（10分）我要启程了。
妈妈;你却哭了。
我要启程了。
昨天黄昏时我告诉你;说天边飞过一队大雁;你默默凝视着我;为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上;我把自己在雁阵里的位置指给你看;你却哭了;问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”心永远属于你;妈妈;但翅膀不属于巢。
我要启程了;因为我是雁。
我要启程了。
小木屋里昏暗的油灯;整整亮了一夜;你坐在我的床头;就像守护我小时偶的那只摇篮。
一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚;想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切;生命、青春和勇敢;想起了他给你带来的一切;幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路;那条你没能飞完的路;又要有一双更有力的翅膀;铺向金秋的蓝天......是的;一定是想起了这一切;因为妈妈哭了。
我要启程了。
是怕打湿了我的双翼吗？你转过身;悄悄擦去泪珠;又最后叮嘱我;别忘了回家的路......放心吧！妈妈。
无论我要飞多高多远;无论这飞翔里有多少风暴;多少艰难;只要有你的祝愿;就没有什么能把我的翅膀折断;我也就一定为你衔回绿色;衔回绿色的春天。
我要启程了。
再见;妈妈。
再见了;我的巢......1.“我要启程了”是指：（2分）______________________________________________________2.“我要启程了。
”“妈妈;你却哭了”这是因为：（2分）______________________________________________________3.“我要启程了”在文中多次出现;表达了：（2分）______________________________________________________4.你是怎样理解“只要有你的祝愿;就没有什么能把我的翅膀折断;我也就一定能为你衔回绿色;衔回绿色的春天”这句话的？（2分）______________________________________________________5.读完了这篇文章;你想起了那些有关母爱的名言？（2分）_____________________________________________________________第二篇：弯弯的小路（22分）①骄阳似火。
部编版四年级语文上册课外阅读练习题19篇含答案
部编版四年级语文上册课外阅读练习题19篇含答案一、明天的太阳城（节选）在不久的将来，德国将出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城。
在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。
这里没有烟囱，房屋的形状千姿百态，有的像彩色的金字塔，有的像正在生长的向日葵。
这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。
房内外安装有热交换器，地下室有蓄能器。
所谓热交换，就是把热量从热的物体传递给冷的物体。
太阳光使太阳能接收器产生热量，热量通过交换器被接收或转换而储[chǔ]存起来。
太阳城居民的生活方式会起新的变化。
太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。
由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。
在多云天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。
在阴雨天，人们使用蓄能器中储存的太阳能。
在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。
人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管速度不很快，但没有任何噪音。
人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯，用的都是太阳能。
可以预见，（）要走的路还很长，（）新型的太阳城一定会出现。
（选自《读品悟快乐阅读系列移植记忆不是梦》）1.第一自然段中破折号的作用是（）。
A.表示解释说明B.表示语音的延长C.表示意思的转换D.表示插说2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3.读画线句子，你觉得房屋的形状还像什么呢？展开想象写一写吧。
4.用“”画出第四自然段的中心句。
这段话的结构方式是。
5.判断下列说法的正误。
正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源。
( ) （2）太阳城居民在阴雨天，无法使用太阳能。
（）（3）使用太阳能的交通工具不仅速度快，而且没有任何噪音。
部编人教版四年级语文上册阅读理解及答案(A4打印版)
部编人教版四年级语文上册阅读理解及答案（A4打印版）一、课外阅读。
我爱家乡的秋夜①家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
（这句话运用了比喻的修辞方法，形象地写出了秋露的样子。
）③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
④柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
B这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。
⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
C柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1．解释下面的词语。
垂涎欲滴：__________________________________2．用“”画出第②自然段的中心句。
这段话的结构是( )。
A．分—总B．总—分C．总—分—总3．批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来。
部编版四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作
部编版四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作1．课内阅读《蟋蟀的住宅》。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。
不大一会儿，他又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：________、________、________、________、________。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话，你体会到了什么？（3）蟋蟀的出名是因为它的________和________。
【答案】（1）扒；搬；踏；推；铺（2）蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家.（3）唱歌；住宅【解析】【分析】（1）主要考查了动词这个没有难度。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话中体会到了蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
（3）蟋蟀的出名是因为它的唱歌和住宅。
【点评】我们要对课文的内容熟悉，理解课文的大意这样才能找到答案。
2．阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。
就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
部编人教版四年级语文上册课外阅读专项练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册课外阅读专项练习(含答案)1.阅读短文，回答问题。
三）野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊吗？也许，它不惹人注目。
因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。
记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。
可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。
秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。
它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。
解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。
外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。
假期去外婆家，总要摘不少带回家里来。
妈妈叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。
我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，朴实无华，无所需求，顽强生长，默默无闻地向人们奉献着。
我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗？难道不应该像它们那样默默无闻地生长，不求索取，只是给予吗？我愿做一朵小小的野菊花。
1）给下面加下划线的字选择正确的解释。
（标出序号）清热败火（）①失败②打败3搞坏④解除，清除真顶得上清凉饮料（）①支撑②顶撞③相当，抵④顶替，代替1）清热败火的解释是解除，清除。
2）真顶得上清凉饮料的解释是相当，抵。
2）用横线画出文中的一个反问句，并将这个反问句改成陈述句。
最新四年级语文上册课外阅读训练及答案.docx
四年级语文上册课外阅读训练及答案（一）《凌霄和月季》凌霄和月季一起从地里探出头来.月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她. 月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香.凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀一直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿多么矮小啊她嘲笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面花儿、草儿们羡慕（艳羡）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄．．花真了不起 . ”惟独（只有）月季花一声不响.．．凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上 . 你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕 . ”凌霄花哼了一声，没再理睬（答理、理会）月季 .．．一天，伐木队选了这棵大树. 电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面.那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她 .. ”凌霄花惭愧地低下了头 .月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立1、给第三自然段加上标点符号 .2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变 .3、请从文中找出三对反义词写下来 .（赞美）-（讥笑）（矮）-（高）（高傲）-（惭愧）4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起.5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？懂得了不能光依靠别人，应该自强自立.（二）《最贵的项链》店主站在柜台后面，望着窗外 . 一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看.她说：“我想买给我姐姐 . 您能包装得漂亮一点吗？” 店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（ x ìng x īng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已 . 她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她 . 自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们 . 我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样.”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（ j ì xì）了一条绿色的丝带.他对小女孩说：“拿去吧，小心点.”小女孩连蹦带跳地回家了 .// ①在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛 . 她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密 . ”. 她买不起的 . ”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”// ②1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）2、根据意思从文中找出相应的词语 .①形容非常的谨慎和小心 . （小心翼翼）②实实在在，一点不假 . （货真价实）3、根据文章内容填空 .⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“出神”、“盯”这两个词了解到. 第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的兴奋心情.⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴.一是一是项链的价格是很贵的 .；二是二是小女孩对姐姐的那1．从文中找出反义词，填在括号里 .份感情，包含了亲情及感恩的感情，为了对方愿意付出自己拥有的一切的这份心意.经常——（偶尔）脆弱——（坚强）粗暴——（温柔）4 、概括第一段段意，（3 分）2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上. （至少四个）、第一段：一个小女孩在姐姐生日来临之际，，用几枚硬币买下了一条蓝宝石项链 .、、、3．用“ // ”给短文分为三段 .5、想象写话 . （ 4 分）4．文章第二段，是围绕文竹四季常绿写的. 是按请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”写的 .一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看 . 心想：姐姐戴上一定会很漂亮，这项春夏秋读的顺序写的 .链一定适合姐姐 .（四）《老街》6、简要回答 . （ 4 分）在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街” .请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下在这里，我度过了幸福的童年 . 我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因.区. 一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的店主：能够在生意不好的情况下把项链低价卖给有爱心的小女孩，说明她声音，没有安静的时刻 . 可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人是一个有爱心和同情心的人 .与人之间亲亲热热 . 这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如小女孩：充满了对姐姐的感恩之心，知恩图报，对姐姐充满了爱，一家 . 我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，姐姐：心灵美好，不占便宜 .因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆 .不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了.一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹 . 在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草 . 变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑（三）《文竹》着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作. 环境变我家书桌的一角摆着一盆文竹 . 它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇了，就连老街小商店的营业员的态度也变了. 他们总是笑容满面地接待顾客，顾客艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉 .有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！文竹四季常绿 .啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶 . 暮春你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪 .时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱.1．联系短文内容，说说下面的词语的意思 .盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是嘈杂：喧闹；乱哄哄 _ __ _ ___ ___好看 . 晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮.和睦：_相处融洽友好幽静：非常安静 _秋天，百花开始落叶了 . 可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一2．在加点字正确读音下面画“ _____”片，成了一块绿阴 . 让人感到清雅，文静 .喧闹（xuān x ūn）相处（chu cu ）拔地而起（ bá b ō）大厦（shà xi 寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着. 它那每片苍郁伸à）展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强.3．认真读短文，填空 .“老街”原来是个 ___喧、 _____、______的居民区，在的“老街”，_______拔地而起， __幽静 ____代替了喧 .4．仔文章，完成.（1）“我” 去老街”是因 __生长在在这里在这里渡过了幸福的童年，这里有安详的环境，淳朴和睦的邻居 . _给作者留下美好的回忆_，“我” 在美“老街” ，是因 __它___________显得更加富有和美丽 . 这一切都是人们精神面貌变化的结果，也揭示了人们的勤劳和努力 .______.（2）你了，得那么可！“你”指的是 ____老街 ________，可表在__高楼大厦示你的富有，花草木增添了你的美，勤的人使你感到自豪.______________.(五)《星星》太阳非常留恋人，不肯回家，夜神急了，把太阳拉回家，从大衣袋里掏出一幕布，向天空遮去，天一下子暗了下来，笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮就代替太阳，悄悄地爬上了天幕 .你看，那天星星多美呀！一一的，像撒在深布面上的碎金子，晶透亮，光的，活像童的眼睛，又像藏着深奥莫的秘密.星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是人撒下的浮，被海浪得一一的；又像五上的蝌蚪音符，耀着，跳着，奏着一支听不到的小夜曲，在夜空中；犹如数不清的火虫，在一个大无比的黑黝黝的球内舞，活像宇宙中的一只只小小的灯球 .星星多可呀！小的星星眨着眼睛向我好；大的星星支楞着“耳”听我唱那婉听的歌；亮的星星高地告我它昨夜和月亮切交的情景；暗的星星地向我它的孤独和寂寞 .星星多神奇呀！探索星空奥秘的天文学家，按照些星星成的案，天繁星起了很多好听的名字：天星座、仙女星座、星座⋯⋯人浮想翩 .星星（然）离我那么遥，（但是）它尽自己的力量，把点点滴滴的光芒投向人，不由使人想起那些千千万万和星星一默默无地人献一份光和的人 .望着星空，我深深地感到：做人，不能刻想着自己，要多人想一想，要像星星一献出自己的一份光和来 .（只要）人人都献出一份光和来，人（就）充了呀！1．写出下列的近.害羞（）耀（）（）孤独（）2．在文中（）内填上合适的关.3． 4、 5 两小写出星星的美丽有趣可爱神奇、.4、了篇短文，我懂得了做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热.5．你人做什么？用几句写出来..(六)《内心的力量》我在林中的小路上，静听着一群无名的小在枝上啼叫，声音是那的悦、和，使你感到在林的世界里，是如此美妙、幸福 .猛然，我身的一棵松，有几十分眼的新的斧痕 .是害了棵松呢？不是正常的砍伐，是不能恕的摧残⋯⋯于是，我感到一种宁静、幸福被破坏了，粗暴和残割引起了我的怒.了几天，我又来到林里，特意来看望那棵被害的松 .我那早先被砍的地方，溢出了一透明的油脂，像痕敷上了一膏，开裂的皮在慢慢吻合 .又了几天，我几乎是快步跑林，一口气冲到那砍的松身 .我忽然，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍的地方，已全部愈合了，松用它自身的抵抗 (或者叫反抗 )，了罪的破坏、不可恕的摧残 .我一时怔住了：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么的强大呵；我，我问自己，我内心的力量呢？⒈根据下面的意思，在文中找出相应的词语写在括号里.⑴非常好听 .(悦耳)⑵用力量制止对方进攻 . (抵抗)⒉在文中找出下列词语的近义词.鸣叫(啼叫)摧毁(摧残)符合(吻合.)⒊本文的主题是阐明内心力量的强大，引起人们的反思，激励人们发挥自身内在的力量 .这一观点抽象而有一定深度，作者运用了“形象表达法”他.是通过写什么来表达这一观点的？一颗松树从被砍伤到自愈的过程，⒋想一想，“形象表达法”和一味的说教相比，有什么好处？形象生动，深入浅出，让人容易理解并且接受.5.写出短文通过对什么的描写，表达了怎样的思想？借愈合的松树，告诉读者，人也可以像松树一样，受到伤害，只要勇于面对，靠自己的力量，就可以战胜困难.。
人教版四年级语文上册短文阅读及答案(A4打印版)
人教版四年级语文上册短文阅读及答案（A4打印版）一、课外阅读。
五月的田野麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。
黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。
于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时侯，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。
湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。
折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做苗子。
竹笛吹一声，鞭子挥一挥。
鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。
累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。
当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……1．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
（1）没有能够比得上的。
（________）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
（________）2．用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
3．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有：黄黄的麦子、_______；描写的“香”有：熟了的麦子、________。
全文洋溢着作者对麦子和豆荚的______之情及______的心情。
4．在麦子熟了、豆英长大的时候，“我们”做的有趣的事有那些用“√”选出来。
A．握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
（）B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
（）C．柳条做鞭子，竹管做笛子。
（）D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。
（）E．在田野里睡觉。
（）二、阅读训练。
长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。
小学四年级上册课外阅读练习及答案(10篇)
年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。
岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。
这便是海蚀奇观。
（三）意外收获乔治带着猎犬出门打猎，为追赶一只野兔钻进了灌木丛。
等他再从灌木丛中出来时，他发现自己和猎狗身上沾满了牛蒡子。
乔治用了整整一个下午，都在忙着从自己裤腿上，从狗身上摘牛蒡子。
乔治一肚子的气渐渐平静下来后，他的好奇心却渐渐热烈起来。
这种植物种子怎么会有这么大的附着力？乔治索性放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细地观察起来。
噢，牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩，不管哪一方位，只要碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落。
牛蒡子就靠这种小钩，让动物带着它作生命旅程中的重要出游。
发明家的灵感猛然在脑中闪现。
如果能造出牛蒡子小钩般的东西，去跟纤维相碰，不就立刻粘在一起吗？这可比纽扣和拉链都方便呀。
说干就干，从这天起乔治全身心地投入了新发明的研究之中。
半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。
他在一块布料上，织上许多小钩一样的毛刺；在另一块布料上，把表面刮成一团又一团又韧又密的纤维层。
只要两块布稍稍一碰，小钩立刻紧紧地钩牢了纤维，用起来比扣子或者拉链方便多了。
1.读句子，写出与带点词意思相近的词语，看看哪个更好。
（4分）（1）乔治索性．．放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细．．地观察起来。
（）（）（2）牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然．．长着一层又尖锐又弯曲的小钩。
（）（3）半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿．．．诞生了。
（）2. 按短文填空，再选用括号里的一个关联词语写一句话。
（5分）牛蒡子那圆圆的颗粒四周，（）长着一层又尖锐又弯曲的小钩，（）哪一方位，（）碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落。
3.乔治从难以取下的牛蒡子，发现，由此产生灵感：，于是，他发明了。
（3分）4.你从动物或植物身上得到过启示吗？写一写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版四年级上册语文课外阅读训练（一）《凌霄和月季》 凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面 花儿、草儿们羡慕（ 艳羡 ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
”惟独（ 只有 ）月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？” 月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。
” 凌霄花哼了一声，没再理睬（ 答理、理会 ）月季。
一天，伐木队选了这棵大树。
电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。
（ 赞美 ）-（ 讥笑 ） （ 矮 ）-（ 高 ） （ 高傲 ）-（ 惭愧 ）4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？（二）《最贵的项链》店主站在柜台后面，望着窗外。
一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。
他对小女孩说：“拿去吧，小心点。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
//①在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。
”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）2、根据意思从文中找出相应的词语。
① 形容非常的谨慎和小心。
（ 小心翼翼 ）②实实在在，一点不假。
（ 货真价实 ）3、根据文章内容填空。
⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中、“ 盯”这两个词了解到。
第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的 兴奋 心情。
；二是二是小女孩对姐姐5、想象写话。
（4分）请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。
心想：姐姐戴上一定会很漂亮，这项链一定适合姐姐。
6、简要回答。
（4分）请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。
店主：能够在生意不好的情况下把项链低价卖给有爱心的小女孩，说明她是一个有爱心和同情心的人。
小女孩：充满了对姐姐的感恩之心，知恩图报，对姐姐充满了爱，姐姐：心灵美好，不占便宜。
（三）《文竹》我家书桌的一角摆着一盆文竹。
它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。
暮春时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。
晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶了。
可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴。
让人感到清雅，文静。
寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。
它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。
1．从文中找出反义词，填在括号里。
经常——（偶尔）脆弱——（坚强）粗暴——（温柔）2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。
（至少四个）、、、3．用“//”给短文分为三段。
4．文章第二段，是围绕文竹四季常绿写的。
是按写的。
春夏秋读的顺序写的。
（四）《老街》在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。
在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。
一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。
可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。
这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。
我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。
一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。
在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。
变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。
环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。
他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！ 啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
12喧闹（xuān xūn）相处（chu cu） 拔地而起（bá bō）大厦（shà xià） 3．认真读短文，填空。
“老街”原来是个___喧闹、拥挤_____、______的居民区，现在的“老街”，_______拔地而起，__幽静____代替了喧闹。
___ ______（2）你变了，变得那么可爱！“你”指的是____老街________，可爱表现在__高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
______________。
(五)《星星》太阳非常留恋人间，迟迟不肯回家，夜神急了，把太阳拉回家，从大衣袋里掏出一块幕布，向天空遮去，天一下子暗了下来，笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳，悄悄地爬上了天幕。
你看，那满天星星多美丽呀！一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，光闪闪的，活像顽童的眼睛，又像蕴藏着深奥莫测的秘密。
星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，弹奏着一支听不到的小夜曲，在夜空中飘荡；还犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内飞舞，活像宇宙中的一只只小小的灯球。
星星多可爱呀！小的星星眨着眼睛向我问好；大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣；亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景；暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。
星星多神奇呀！探索星空奥秘的天文学家们，按照这些星星组成的图案，给满天繁星起了很多好听的名字：天鹅星座、仙女星座、飞马星座……让人浮想联翩。
星星（虽然）离我们那么遥远，（但是）它们总尽自己的力量，把点点滴滴的光芒投向人间，不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。
望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。
（只要）人人都献出一份光和热来，人间（就）充满了爱呀！1．写出下列词的近义词。
害羞（）闪耀（）忧伤（）孤独（）2．在文中（）内填上合适的关联词。
3．4、5、。
5．你为别人做过什么？用几句话简单写出来。
(六)《内心的力量》 我在林中的小路上，静听着一群无名的小鸟在树枝上啼叫，声音是那样的悦、和谐，使你感到在这树林的世界里，是如此美妙、幸福。
猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的新的斧痕。
这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐，这是不能宽恕的摧残…… 于是，我感到一种宁静、幸福被破坏了，粗暴和残割引起了我的愤怒。
过了几天，我又来到这树林里，特意来看望那棵被伤害的松树。
我发现那早先被砍伤的地方，溢出了一层透明的油脂，像给伤痕敷上了一层药膏，开裂的树皮在慢慢吻合。
又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那砍伤的松树身边。
我忽然发现，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合了，松树用它自身的抵抗(或者叫反抗)，战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残。
我一时怔住了：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么的强大呵；我，我问自己，我内心的力量呢？⒈根据下面的意思，在文中找出相应的词语写在括号里。
⑴非常好听。
( 悦耳 )⑵用力量制止对方进攻。
( 抵抗 )⒉在文中找出下列词语的近义词。
鸣叫( 啼叫 ) 摧毁( 摧残 ) 符合( 吻合。
)⒊本文的主题是阐明内心力量的强大，引起人们的反思，激励人们发挥自身内在的力量。
这一观点抽象而有一定深度，作者运用了“形象表达法”。
他是通过写什么来表达这一观点的？一颗松树从被砍伤到自愈的过程，⒋想一想，“形象表达法”和一味的说教相比，有什么好处？形象生动，深入浅出，让人容易理解并且接受。
5.写出短文通过对什么的描写，表达了怎样的思想？借愈合的松树，告诉读者，人也可以像松树一样，受到伤害，只要勇于面对，靠自己的力量，就可以战胜困难。