高考情景默写专练附答案
高中语文2023高考复习情景式默写专项练习(共29题,附参考答案)
高考语文情景式默写练习题班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居》（其一）中，“____________，____________”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。
（2）《劝学》中，“____________，____________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（3）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。
这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《登泰山记》中，“_______________，_______________”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。
（2）“猿啼”，高急之声，似哭似号，古代诗歌中写到猿啼时多用其表现诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂，如杜甫的“_______________”。
白居易的“_______________”皆为千古名句。
（3）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。
用俗话说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”；用《师说》里的话就是“_______________，_______________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）泰山十八盘，岩层陡立，倾角70-80度，在不足1公里的距离内升高400米，如果遇到冰雪天，更是让我们想到《登泰山记》中的“____________ ，____________”。
（2）习主席说：“让所有老年人都能有一个幸福美满的晚年。
”《陈情表》中李密为我们做出了表率，他以乌鸦为喻，表达自己赡养祖母的愿望的一句是“____________，____________”。
（3）良禽择木而栖，良臣择主而侍，曹操的《短歌行》中的“____________，____________？”写出了那些犹豫彷徨者的处境与心情。
高中语文高考复习情景式默写专项练习(二)(附参考答案)
高考语文情景式默写专项练习班级考号姓名总分（一）1. 《桃花源记》描绘了一个令人神往的世外桃源，文中“__________，__________”两句使用借代的手法，表现了桃花源中人们生活的幸福安定。
2. “十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“____________，____________”。
3. 《诗经·氓》中写热恋中的青年女子，见不到自己的心上人时哭得泪水不断，而她即将见到男子时，“__________，_________”，表现了她纯洁美好的情感。
4. 杜牧《阿房宫赋》中“__________，_________”两句运用夸张与对比的手法，极写宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。
5. 龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“__________”一句里的“红”字，借代红花。
古诗中还有许多以“红”字代指“红花”的诗句，如“__________”。
6. 古人对荷情有独钟，或描写其绰约身姿，或借助它描绘夏日胜景、抒情言志，古典诗词中有许多这样的名句，例如“________，________”。
7. 《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“___________， ___________。
”8. 李白的《蜀道难》中通过细节描写刻画行人步履艰难，神情惶恐的句子是“___________，___________”。
9. 《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“____________，____________”。
10. 中国古典诗词中不同的乐器有着不同的性格。
笛有时是民间的、村野化的，如白居易的《琵琶行》中写到“__________，_________”；而箫多是仙界的、书生化的，声调悠长、高雅悲凉，苏轼曾在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写了箫声“__________，__________”。
高三语文必会情景默写(含答案)
一．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鲍照的《拟行路难（其四）》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一现象的发出愤怒的控诉的两句诗是：“____________________，___________________。”
泻水置平地各自东西南北流
（2）张若虚在《春江花月夜》中，连用两个问句写出了舟上的游子和楼上的妇女分别后互相思念的两句是：“_______________？________________？”
谁家今夜扁舟子何处相思ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月楼
（3）李白在《梦游天姥吟留别》中，用“______________，____________”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
半壁见海日空中闻天鸡
2023届高考语文情景式默写专项练习题(含答案)
高考语文情景式默写专项练习题（含答案）1．黄冈竹楼记（1）《黄冈竹楼记》中用比喻的手法写竹楼夏天适宜听急雨，雨声如瀑布飞流直下之声的句子：“________，________”（2）古诗词中关于赏雪的联想奇特而丰富，如通过“撒盐空中差可拟”写雪的模样；通过“未若柳絮因风起”写雪纷扬的姿态；而王禹在《黄冈竹楼记》中则通过“________，________”写雪坠落时的声音。
（3）在《黄冈竹楼记》中，作者叙述自己因为竹楼得以听到了许多美妙的声音，其中写棋子落盘声清脆悠远的句子是“________”，写箭镞触壶声清亮有力的句子是“________”。
（4）《黄冈竹楼记》中作者用“________，________”的儒雅，将简易的竹楼与四大名楼“贮妓女、藏歌舞”的腐朽进行对比。
（5）《黄冈竹楼记》中，作者通过“________，________”两句以铿锵的语气表明了自己的选择取向。
（6）《黄冈竹楼记》中“________，________”两句既抒写了作者随遇而安、不惧贬谪的心态，又含蓄地表达了其愤懑不平之情。
2．补写下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：________，_____。
（2）《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子是：__________，________。
（3）《沁园春·长沙》的下阕用夸张手法巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是：____________，_____________。
（4）《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：________，________，________。
（5）《沁园春·长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句是：________，________，________？3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》借助登高、乘坐车马走路等社会现象作喻来论述学习的作用，最终得出了“________________，________________”的结论。
高中语文新高考背诵篇目情景默写练习(共20篇,附参考答案)
新高考语文情景默写练习班级考号姓名总分1.《论语》十二章（1）孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：“（），（）。
”（2）孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足,不要求居住舒适的句子是：“（），（）。
”（3）孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是：“（），（）。
”（4）孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：“（），（）。
”（5）《论语·卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕”。
接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，”（），（）。
”（6）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》中的：”（），（）。
”（7）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的：“（），（）”自勉。
2.劝学（节选）（1）《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“_________”。
阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是“_________，_________”。
（2）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_________”观点相同。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：________，________。
（4）荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同，只是善于借助外物的句子是：_________，_________。
（5）荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：_________，_________。
3.屈原列传（节选）（1）在《屈原列传》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：_________，_________。
（2）在《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“_________，_________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
高考语文考前100练情景默写专题集训(含答案)
高考语文情景默写100练1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“____________,____________。
”2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“____________,____________。
”3、屈原《离骚》中的“____________,____________。
”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
4、《逍遥游》中“____________,____________”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“____________,____________。
6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“____________,____________。
7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“____________,____________”。
8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“____________,____________”。
9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“____________,____________。
”10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“____________？____________”。
11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“____________,____________”。
12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“____________,____________”。
高中语文2023高考复习情景默写专项练习(共20篇,附参考答案)
高考语文情景默写练习班级考号姓名总分人有了不堪回首之感。
这一感慨，因望见“，”而愈加强烈。
(137）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“四十三年，烽火扬州路”与“，”形成鲜明对比：沦陷区人民以前是英勇抗争，而如今却安于现状。
(138）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”一句，点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋，而“”一句则与之形成对比，写出惨败的结果，告诫南宋统治者应吸取历史教训，避免重蹈覆辙。
(139）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“”和《琵琶行》中的“”。
(140)《阿房宫赋》写阿房宫“”,与《逍遥游》写大鹏借六月息而起时“”,都极尽夸张之能事，前者突出面积之广,后者突出飞翔之高。
《论语》《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》(1）《论语》中，孔子向为学者论述了学习的三个层面“______，______”，这三个层面间是递进的。
(2）《论语》中将学习和思考的关系表述为：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
荀子在《劝学》中也谈到学与思的关系,这两句是“______，______”。
(3）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是“ ______，______”。
(4）《论语》中孔子认为“士”抱负远大，意志坚定，承担责任的句子是“ ______，______”。
(5）曾子认为一个君子必须要有宽广坚忍的品质，因为自己责任重大，道路遥远。
他说：“______，______。
”(6）新时代要有新作为，新育年要有新担当。
《论语）中，“______，______”两句表现了古代士人涵养坚般品格，胸怀天下的使命与担当。
(7）《论语》中的“______，______”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
(8）《论语》中，提到了“______，______”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
高中语文2023新高考情景默写专项练习(共三组112题,附参考答案)
新高考语文情景默写练习班级考号姓名总分（一）1.李密的《陈情表》中概括写出自己幼年不幸遭遇，奠定文章悲凉基调的句子：“___________________，___________________”。
2.王安石《桂枝香·金陵怀古》“_____________，_____________”两句，生动形象地描绘出山水之形。
3.王维在《山居秋暝》中描写初秋傍晚空气清新、景色美妙的句子是：“___________________，___________________”。
4.杜甫《登高》中，诗人开篇借“风”“猿”来渲染气氛的句子是“_____________________”；接下来写诗人漂泊不定的诗句是“_____________________”。
5.《念奴娇·赤壁怀古》中表达作者旷达之情的句子是：“_________________，_________________”。
6.《赤壁赋》中，苏轼以“_____________________”表明天地万物时刻都在变化，以“_____________________”强调外物和个体生命也可以长久存在，阐述了万物“变”与“不变”是相对的这一道理。
7.在《答司马谏议书》中，“___________________，___________________”是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达，也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。
8.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出如果不做好充分准备，即使有“___________________”之志，也难免会“___________________”。
9.苏轼《赤壁赋》中“___________________，___________________”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛，饮酒作诗的英雄形象。
10.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________________，___________________”两句书法北方已非宋土、民心日去的沉痛感慨。
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⑶辛弃疾在《永遇乐。
京口北固亭怀古》中，用
“， __ ”写出了古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的气概。
29.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
⑴《阿房宫赋》中，写阿房宫内走廊蜿蜒曲折，屋檐凸起犹如牙齿的句子是
“， __ 。
”
⑵“学”与“思”的问题，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则说
“， __ 。
”
⑶《蒹葭》中，面对“在水之湄”的伊人，虽然
“， __ ”但诗人依然执着追求，“溯游从之，宛在水中坻”。
30.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
⑴《战国策•邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王接受邹忌的讽谏，于是下令，凡是能批评他的过错的人都能受奖赏，其中
“， _ ”能受到下等奖赏。
⑵《诗经•氓》中“， __ ”两句运用比喻手法，表达了女子的不幸遭遇应有尽头、不会永远在风浪中颠簸、对未来充满美好期待的愿望。
⑶韩愈在《师说》中指出：圣人更加圣明、愚人更加愚昧的原因是，古之圣人“”，今之众人“ __ 。
”
参考答案：
1.⑴扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
⑵幸甚至哉，歌以咏志
⑶君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
2.⑴驽马十驾，功在不舍
⑵于嗟女兮，无与士耽
⑶则汉室之隆，可计日而待也
3.⑴(故)不积跬步，无以至千里。
⑵(且)举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
⑶征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4.⑴怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
⑵艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
⑶了却君王天下事，赢得生前身后名
5.⑴匪我愆期，子无良媒
⑵受任于败军之际，奉命于危难之间
⑶鼎铛玉石，金块珠砾
6.⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
⑵醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
⑶(且)举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
7.⑴奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙。
⑵雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
⑶角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。
8.⑴吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
⑵大漠孤烟直长河落日圆
⑶金戈铁马气吞万里如虎
9.⑴制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
⑵亲贤臣，远小人。
⑶地崩山摧壮士死.然后天梯石栈相钩连。
10.⑴背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
⑵银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
⑶浮光跃金，静影沉璧
11.⑴黄发垂髫，并怡然自乐。
⑵万里悲秋常作客，百年多病独登台。
⑶金戈铁马，气吞万里如虎。
12.⑴忽如一夜春风来，千树万树梨花开
⑵欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
⑶东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
13.⑴(且)举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
⑵海日生残夜，江春入旧年
⑶江山如画，一时多少豪杰
14.⑴两岸连山，略无阙处
⑵后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
⑶雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
15.⑴嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
⑵舳舻千里，旌旗蔽空
⑶陟罚臧否，不宜异同
16.⑴浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
⑵师者，所以传道受业解惑也
⑶艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
17.⑴后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
⑵无可奈何花落去，似曾相识燕归来
⑶金戈铁马，气吞万里如虎
18.⑴浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
⑵既替余以蕙纕（注：左边是绞丝旁）兮，又申之以揽茝
⑶野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
19.⑴其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣
⑵吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
⑶祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间
20.⑴忽如一夜春风来千树万树梨花开
⑵黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援
⑶舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇
21.⑴且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
⑵尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
⑶瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
22.⑴宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
⑵纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
⑶塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
23.⑴积善成德而神明自得
⑵别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
⑶马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
24.⑴水击三千里抟扶摇而上者九万里
⑵白露横江水光接天
⑶山重水复疑无路柳暗花明又一村
25.⑴挟飞仙以遨游抱明月而长终
⑵沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
⑶天街小雨润如酥草色遥看近却无
26.⑴黄发垂髫，并怡然自乐
⑵覆压三百余里，隔离天日
⑶其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣
27.⑴苟全性命于乱世不求闻达于诸侯
⑵地崩山摧士死然后天梯石栈相钩连
⑶艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
28.⑴黄发垂髫，并怡然自乐。
⑵万里悲秋常作客，百年多病独登台。
⑶金戈铁马，气吞万里如虎。
29.⑴廊腰缦回，檐牙高啄
⑵吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
⑶溯洄从之，道阻且跻
30.⑴能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
⑵淇则有岸，隰则有泮
⑶犹且从师而问焉而耻学于师。