浅谈“发展才是硬道理”

浅谈“发展才是硬道理”
2000年我毕业于一所中专学校的公共关系专业，四年的学习生活，让我学到了很多专业及非专业的很多知识，并且满脸自信和骄傲的走出校门，然而，在这几年中，我在工作上却是波折不断。

最初我在一家小公司做打字员，虽然工作简单，工资微薄，但初次工作的我仍然很高兴，且在父母身边很是逍遥。

大约过了一年，我就想到外地走走，因为总觉得该在自己年轻的时候做点儿什么，不能安于现状了。

于是，我来到了长春，因为近几年各大高校每年都扩大招生，我市的人才市场被大专、大本甚至研究生等高学历的人冲击着，中专的学历显得微不足道，我独自一人在这里费尽周折，终于在一家房地产公司做接待兼打字及整理资料的工作，正当我干劲十足时，半年后的公司一次大裁员中，我离职了，原因就是我是我们办公室中资历最浅、工作时间最短的人，虽然我理解到了现实的残酷，可仍然很伤心。

接着，由于我文笔还算可以，虽然学历不高的我依然应聘到了一家酒店人事部做了文员，虽然工作轻松，很顺心，但我仍意识到自己在这儿没有太大的发展，难道我将来的生活就只能是这样吗？有了这个想法当然比自己在学校中显得成熟了许多，可是，更重要的是我意识到了知识的贫乏才是阻碍我发展进步的最大障碍，这才是我最应该认识到的最大的危机。

几年的努力，我的工作可是说是一个比一个好，如今，我在一所艺术院校上班，是一名外聘的行政人员，但该充电的时候也到了，我觉得一个人要想有真正的发展，只有渊博的知识，诚实正直的品质以及得体大方的言谈举止这几点结合起来，才会使自己的路越走越宽，于是我走进了远程教育的课堂，第一学期的学习使我兴奋极了，久违了的感觉全找回来了，尤其是通过理论学习使我的思想有了很大进步，对待一些问题及社会现象有了新的理解，同时，也使自己去掉了原有的浮躁。

一个国家要想不被别国欺负，要想使自己的人民过得更好，只有不断发展、富强，在科技、文化、军事等各个方面提高我们的综合国力，而一个人要想使自己的生活得有价值，有内容，也只有通过不间断的学习，只有学习才会使自己真正发展起来，安于现状对一个国家及一个人都是不可取的，我们都要为自己立下一个目标，并且朝着这个目标坚持到底的走下去。

相信我们的祖国将来会更美好！相信我的将来也一定是灿烂的！
发展是硬道理，这是我们必须始终坚持的一个战略思想。

发展要有新思路。

我们必须抓紧做好推进农业和农村经济结构调整，加快工业改组改造和结构优化升级，大力发展服务业，实施西部大开发战略、促进地区协调发展等方面的工作。

改革是社会主义实现自我完善和发展的根本途径与动力。

不改革，不进行体制创新，很多问题的解决就没有出路。

任何改革都要进行利益关系的调整，不可避免地会触及一部分人的利益。

一定要正确处理改革、发展、稳定的关系，使改革的推进既积极又稳妥。

实现我国跨世纪发展的目标，必须大力依靠科技进步和创新。

我们必须抓住新科技革命的机遇，大力推进我国的科技进步和创新，尽力缩小同发达国家在科技发展水平上的差距。

推进科技进步，关键要创新。

科技创新是提高科技实力的中心环节。

没有自主创新，就没有我们在世界科技领域中的位置。

科技创新问题，说到底还是人才的问题。

我们一方面要进一步发展教育和提高教育质量，加大人才培养的力度；另一方面要建立一套能够发挥社会主义集中力量办大事和社会主义市场经济体制这两种优势的创新机制，形成一个拴心留人的环境，培育一个争相创新的氛围，使优秀人才脱颖而出，发挥才干。

不断提高人民生活水平，是我们党一切工作的根本出发点和归宿点。

人民生活不断改善，就会更加拥护我们党的领导和社会主义制度，更加充满信心地投入改革开放和现代化建设事业，我们党的执政基础也就能够日益巩固。

保持经济持续快速健康发展，切实维护国家的经济安全，必须始终高度重视并抓紧解决好粮食安全、水资源和油气资源问题。

发展农业是一项长期的艰巨任务，必须始终把农业放在发展国民经济的首位。

我们必须从中华民族的长远发展考虑，从应付世界上的突发事件考虑，从为子孙后代考虑，坚持实施可持续发展战略。

通过学习江泽民论“三个代表”篇目之六—发展要有新思路，我深刻地认识到发展是与时俱进、不断演变的，发展要有创新。

发展，是人类永恒的主题。

人类社会在发展中不断前进，而发展观也是在与时俱进、不断演变的。

传统的狭义的发展观把发展等同于经济增长、财富增长，忽视社会的全面进步，忽视人的全面发展。

这种发展观简单地把国内生产总值（GDP）视为衡量一个国家和地区经济增长与繁荣的主要标志，把经济建设为中心，误以为是以GDP为中心。

随着人类进入从工业社会向生态化、知识化和信息化社会转变的历史时期，发展观也相应地发生着变化，一种新的广义的科学发展观逐渐形成。

这种新的发展观，强调以经济建设为中心，经济政治文化相互协调发展，国家综合实力和人民生活质量有实质性提高，促进城乡之间、地区之间、人与自然、人与人之间相和谐地可持续发展。

要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

发展既要有量的增长，又要有质的提高，结构的优化。

既是物质的发展，又是精神的发展，既满足基本需要，也追求高级需要。

新的科学发展观是指导我国现代化发展的崭新思维理念，它的基本内涵是：一要全面发展；二要协调与可持续。

所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各方面的发展；所谓协调，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要。

即子孙后代拥有与当代人相同的生存权和发展权，当代人必须留给后代人生存和发展必需的资源与空间。

当今社会的主题是和平与发展。

在世界科技进步日新月异、经济全球化趋势继续发展、综合国力竞争日益激烈的条件下，发展要有新思路，经济发展更是如此。

我们要打好基础，扎实推进，重点抓好基础设施和生态环境建设；积极发展特色优势产业，推进重点地带开发；发展科技教育，培养和用好各类人才。

为做到这几点，国家主要在投资项目、税收政策和财政转移支付等方面加大对西部地区的支持，逐步建立长期稳定的西部开发资金渠道，引导外资和国内资本参与西部开发。

西部地区则要进一步解放思想，增强自我发展能力，着力改善投资环境特别是软环境，在改革开放中走出一条加快发展的新路。

全面建设小康社会，以及加快建设现代化，其难点在西部地区。

没有西部地区的小康，就没有全面的小康；没有西部地区的现代化，就没有全国的现代化。

只有发展经济，实现现代化，才能不断提高人民生活水平，进入小康社会。

从以前的发展情况来看,我国走的是不可持续的发展,这给我们国家带来了很大的弊端：资源浪费很严得,环境破坏得很严重.黄土高原就是一个很好的例子,从以前的中华文明的发源地变成了现在的全世界水土流失最严重的地区之一。

可持续发展,就是要在发展的同时不破坏资源,不破坏下一代的生活环。

作为一名大学生，我们必须学习“三个代表”重要思想，把理论应用于实践，
理论指导实践，在实践中不断的探索“三个代表”的内涵，与时俱进。

在实际工作中，要解放思想，实事求是，勇于开拓，积极进取，以自己的模范行为来影响、带动广大人民群众，不断战胜困难。

实践“三个代表”，核心是“先进”，关键在素质。

作为一名学生党员，首先要认真学习“三个代表”重要思想，学会运用“三个代表”重要思想立场、观点、方法来观察、分析各种矛盾和现象，增强辨别是非的能力,同时，要努力学习科学技术知识和业务技能，提高做好本职工作的本领，创造一流的业绩, 作“三个代表”重要思想的忠诚实践者。