北师大版三年级上数学除法练习题
北师版三年级数学上册第一单元练习题(打印版)
2020-2021学年度秋季三年级上学期北师大版数学第一单元练习题一、直接写出得数。
3×6－4＝12÷3＋8＝﹙7－2﹚×6＝﹙30－12﹚÷2＝4＋3×9＝5－9÷3＝9－2×4＝﹙50＋6﹚÷7＝16＋10÷2＝二、填一填。
⑴在既有加减法又有乘除法的四则混合运算中，要先算﹙﹚法，再算﹙﹚法；如果算式中有括号，应先算﹙﹚。
⑵63除以143与134的差，求商是多少的列式是﹙﹚。
⑶学校买了1个足球和5个排球，一共花了65元。
已知一个足球是25元，一个排球是﹙﹚元。
⑷一堆沙子有15吨，用载重5吨的卡车运了2次，还剩﹙﹚吨。
⑸把75－30＝45,45÷9＝5列成综合算式是﹙﹚。
⑹在○里填上“>”“<”或“＝”。
5＋2×3 ○﹙5＋2﹚×3 16÷4×2 ○16÷﹙4×2﹚157－69＋31○157－﹙69＋31﹚80＋20－4○80＋﹙20－4﹚⑺小强在计算45－□÷5时，先算减法，得到的结果是4，这个算式的正确答案是﹙﹚。
三、判断题。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）①在计算﹙18＋12﹚÷5时，应先算18＋12，再算除法。
﹙﹚②在计算16÷4×2时，小玉说：“四则混合运算的顺序是先乘除后加减，所以这道题应先算4×2”﹙﹚③“100与72的差除以4是多少？列式是﹙100－72﹚÷4 。
﹙﹚④14－6×2与﹙14－6﹚×2的计算结果相同。
﹙﹚⑤90＋6×4读作“90加上6乘4的积，和是多少”。
﹙﹚四、选一选。
⑴3个9比23多多少？列式为﹙﹚①3×9＋23 ②3×9－23 ③﹙3＋9﹚－23⑵计算27－﹙5×3﹚时，第二步是﹙﹚。
三年级整除除法练习题
三年级整除除法练习题96÷3=64÷2=85÷5=4÷7=1、一头大猪重72千克，一只狗重4千克，这头大猪的体重是狗的多少倍？2、有84箱货物，李叔叔三人开了三部车，他们三人平均每人大约运多少箱？3、到西湖有96千米，客车行驶了4小时，平均每小时约行多少千米？★知识点一★三位数乘以一位数：和两位数乘以一位数法则相同，但是要注意，当中间的一位数是“0”是，就将前一位进位的数字直接写在十位即可。
[练习题]12×=45×=25×=4×=★知识点二★三位数除以一位数：和两位数除以一位数法则相同，但是要注意，当中间的一位数不够的时候，需要在商的中间位置，填上一个“0”补位。
当被除数个位是0时，也要填0补位。
[练习题1]999÷9=405÷5=08÷8=714÷7＝324÷6=3÷3=67÷9=128÷4=105÷5=26÷6= 12÷6=[练习题2]614÷6= 06÷4=8÷7=638÷6=460965÷3=846★一较高下★1、请把不对的算式改正改正：÷9=4÷5=6÷3=÷5=2、在○里填上合适的数。
○÷7=127??6，○=○÷2=349??□，○=，□=46÷○=7??4，○=○÷□=17??6，○=，□=3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
384÷6○192÷504÷9○224÷467×3○410÷456÷8○100-344、分类。
18241727905560952570能被2整除的数：能被3整除的数：能被5整除的数：5、选择题。
三年级上册数学教案-练习一-北师大版
三年级上册数学教案练习一北师大版教学目标1. 巩固和加深对整数的认识，提高学生对数的运算能力。
2. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生对数学的兴趣，激发学生的学习积极性。
教学内容1. 整数的加减法运算2. 整数的乘法运算3. 解决实际问题教学重点与难点1. 教学重点：整数的加减法运算，整数的乘法运算。
2. 教学难点：解决实际问题，理解数学概念。
教具与学具准备1. 教具：黑板，粉笔，教学PPT。
2. 学具：练习本，铅笔。
教学过程1. 导入：通过简单的问题导入，让学生回顾上一节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解：详细讲解整数的加减法运算和乘法运算，通过具体的例子，让学生理解和掌握运算规则。
3. 课堂练习：让学生做一些练习题，巩固学习的知识。
4. 课堂讨论：让学生分组讨论，解决实际问题，培养学生的解决问题的能力。
板书设计1. 三年级上册数学教案练习一北师大版2. 教学目标3. 教学内容4. 教学重点与难点5. 教学过程作业设计1. 练习整数的加减法运算和乘法运算。
2. 解决实际问题。
课后反思1. 教师需要根据学生的掌握情况，及时调整教学方法和进度。
2. 教师需要关注学生的学习情况，及时解答学生的问题。
教学过程1. 导入：通过简单的问题导入，让学生回顾上一节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
例如，可以提出一些与整数加减法相关的生活实例，让学生思考如何用数学方法解决。
引入整数加减法和乘法的概念，解释其数学意义。
通过直观的教具演示，如计数棒、小石子等，让学生观察和理解加减法和乘法的运算过程。
逐步引导学生从具体到抽象，从操作到符号，理解整数加减法和乘法的符号表示。
通过例题，展示整数加减法和乘法的运算规则，如交换律、结合律等。
强调运算过程中的注意事项，如进位、退位等。
3. 课堂练习：让学生做一些练习题，巩固学习的知识。
在这一环节，教师可以设计不同难度的练习题，以满足不同学生的学习需求。
北师大版数学3年级上册 第9单元(除法)基础训练4(含答案)
北师大版二年级上册数学第九单元除法基础训练一.选择题1.把一些球每盒装6个，正好分完，这些球可能有（）个。
A.24B.28C.322.下面的算式中，不一定等于0的算式是（）。
A.0+△B.0÷△C.0×△3.有两个数的积是72，差是1，这两个数是（）。
A.6和7B.7和8C.8和94.48连续减6，得出0需要减几次? （）A.6次B.8次C.3次5.下面各数除以9没有余数的是（）。
A.42B.45C.56二.判断题1.从81里连续减9，要求几次减完，列式为81÷9。
（）2.笔算除法时，每次除得的余数都要比除数小。
（）3.计算算式28÷7和28÷4时用同一句口诀。
（）4.21可以被7整除。
（）5.计算算式28÷7和28÷4时用同一句口诀。
（）三.填空题1.36里面有（）个6，（）个9。
2.小丁丁和20个同学在森林公园走“勇敢者之路”，每7个人一组，可编________组？3.有21根小棒，每3根摆一个△，可以据（）个△。
4.计算7×8、8×7、56÷7和56÷8时,都可以用________这句乘法口诀来解答。
5.用容积6毫升的小瓶装48毫升的药水，共需要小瓶________个。
四.计算题1.直接写出结果。
7×3= 27÷3= 30÷5= 6×7=18÷3= 16-9= 9÷9= 36÷6=49÷7= 54÷6= 35+5= 48÷8=91-20= 40+7= 10÷2= 9×6=2.列式计算：（1）27里面有几个3？（2）除数是4，被除数是24，商是多少？（3）把30平均分成6份，每份是多少？五.解答题1.解答题。
（1）小明一个星期练21行字，平均每天练多少行字？（2）56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分到几个桃子？2.小华读一本81页的故事书，4天读了36页，照这样的速度，小华一共几天可以读完整本书？3.丽丽和红红比赛写毛笔字，丽丽3分钟写了27个，红红5分钟写了35个，请算一算谁写得比较快?4.36人玩老鹰捉小鸡游戏。
三年级上册数学教案-练习五-北师大版
三年级上册数学教案练习五北师大版一、教学目标1. 让学生理解乘除法的意义和运用，掌握表内乘除法的计算方法。
2. 培养学生运用乘除法解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 练习五的相关内容：表内乘除法、解决问题。
2. 结合生活实例，让学生了解乘除法在实际生活中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：表内乘除法的计算方法，解决问题。
2. 教学难点：理解乘除法的意义，熟练运用乘除法解决问题。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过提问的方式引导学生回顾乘除法的相关知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课：讲解表内乘除法的计算方法，并通过实例让学生了解乘除法在实际生活中的应用。
3. 练习：让学生独立完成练习五的相关题目，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 讲评：针对学生的练习情况，进行讲解和评析，强调重点和难点。
六、板书设计1. 板书三年级上册数学教案练习五北师大版2. 板书内容：乘除法的意义、计算方法、应用实例。
七、作业设计1. 完成练习五的相关题目。
2. 结合生活实例，运用乘除法解决问题。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，了解他们对乘除法的掌握程度。
2. 针对学生的掌握情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
3. 在课后作业中，注重培养学生的实际运用能力，提高他们的数学素养。
1. 导入：教师可以通过提问的方式引导学生回顾乘除法的相关知识，例如：“同学们，我们已经学过乘除法了，那么谁能告诉我，乘法和除法有什么关系呢？”通过这种方式，可以激发学生的思维，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课：讲解表内乘除法的计算方法时，教师可以结合具体的例子，让学生在实际操作中理解乘除法的意义。
例如，教师可以给出一个简单的例子：“如果小明有3个苹果，他想把每个苹果分给2个朋友，那么他一共需要分几个苹果呢？”通过这种方式，学生可以更直观地理解乘除法的计算方法。
北师大版三年级上册数学应用题练习题（可编辑修改word版）
北师大版三年级上册数学应用题练习题（可编辑修改word版）北师大版三年级上册数学应用题练习题1.商店有 4 筐苹果,每筐 55 千克,已经卖出 135 千克, 还剩多少千克苹果?2.美术组有 24 人,体育组的人数是美术组的 4 倍, 两个组共有多少人?3.每盒粉笔 1 元3 角4 分,每瓶墨水 6 角2 分,学校买了 6 盒粉笔5 瓶墨水,共花多少钱?4.有篮球 9 个，足球的个数是篮球的 8 倍，足球有多少个？5.有足球 72 个，篮球 9 个，足球的数量是篮球的多少倍？6.有足球 72 个，正好是篮球个数的 8 倍，篮球有多少个？7.学校买来 6 箱图书，每箱 50 本，平均分给 4 个年级，每个年级分多少本？8.在3 千米长的公路一边，每隔5 米种一棵树，一共要分多少段？9.小明从家到学校要走 200 米长的路，如果他来回走 2 趟共行多少米？10.商店有黄气球 19 个，红气球比黄气球少 7 个，花气球的个数是红气球的 2 倍，花气球有多少个？11.同学们做习题，小华做了 75 道，小明做了 85 道，小青比小华和小明的总数少 30 道，小青做了多少道？12.学校有 14 棵杨树，杨树的棵数是松树的 2 倍，柳树比松树多4 棵，有多少棵柳树？13.三年级班有 46 人，其中 21 人是女生，男生比女生多多少人？14.公园有 7 只大猴，小猴的只数比大猴多 9 只，公园一共养了多少只猴？15.甲有 140 元，甲的钱数是乙的 2 倍，甲乙共有多少元？16.一列火车早上 5 时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶 120 千米，下午 3 时到达乙地，但实际到达时间是下午 5 时整，晚点 2 小时。
问火车实际每小时行驶多少千米？*120=1200 1200/=10017.一辆汽车早上 8 点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶 60 千米，下午 4 时到达乙地。
但实际晚点 2 小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？*60=48080/=481.小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7 枝，小红买了5 枝，小佳没有买。
北师大版小学三年级上册数学单元检测试题全册
北师大版小学三年级上册数学第1单元《混合运算》单元检测一、动脑筋，填一填。
(14分)1．在没有括号的算式里，有加减法，又有乘除法，要先算( )，再算( )。
在有括号的算式里，要先算( )。
2．计算100－6×7时，应先算( )，再算( )。
3．( )除以7的商是6，这个数再加上( )得60。
4．9乘6的积是( )，再加上28得( )。
80减去74的差，再乘7得( )。
5．80－6－6－6－6＝80－□○□。
6．把25－18＝7和56÷7＝8这两个算式写成一个算式是( )。
7．找规律填数。
二、将正确答案的序号填入( )中。
(10分)1．不能先算除法的算式是( )。
①18÷2＋35②6÷(50－47)③40－35÷72．将20与25的和平均分成5份，每份是( )。
①25②29③93．12＋4×7＝5×( )。
①6②4③84．81－(28＋□)＝16，□中应填( )。
①93②69③375．73－8×3的最后一步求的是( )。
①和②差③积④商三、计算。
(33分)1．直接写得数。
(9分)19－(3＋6)＝ 19－3＋6＝ 9×7－40＝(70－30)÷8＝ 15＋27÷9＝ 80－20＋30＝72÷8＋13＝ 90－5×8＝ 60＋50－20＝2．我会算。
(18分)49÷7×647－63÷772÷8＋53＝＝＝＝＝＝(90－86)×985－27＋19100－7×4＝＝＝＝＝＝3．看图列式并计算。
(6分)综合算式：四、改正错误。
(6分)50－30÷5＝20÷5＝49×2÷3＝18÷3＝640－6＋14＝40－20＝20五、看图列式计算。
(6分) 1．2．3．六、用数学。
(第1～4题每小题5分，第5题6分，共26分)1．哪种茶杯便宜，每个便宜多少元？2．把剪下的☆平均分给4个学前班，小红准备剪19个，小芳准备剪17个。
北师大版三年级上册练习题：除法、年月日、可能性、总复习
第六单元除法课题：分桃子基础实练1、竖式计算：2、计算： 84÷4= 81÷3= 90÷6= 98÷7= 84÷7= 96÷4= 396÷3=847÷7= 705÷5= 217÷7= 124÷4=3、一只大青蛙4天大约吃60只害虫，一只小青蛙5天大约吃70只害虫。
请你根据以上信息提出数学问题并解答。
综合精练1、填空：（1）除数是一位数的笔算除法，要从被除数的（）算起。
(2 )6除324, 商是()．(3 ) 342÷9的商是()位数．2、列式计算（1）210是5的多少倍？（2）一个数的8倍是408，这个数是多少？（3）把66平均分成6份，每份是多少？生活数学1、果园里有595棵苹果树，是桃树的7倍．苹果树比桃树多多少棵？2、修路队修一条公路，已经修了447米，是剩下的3倍，这条公路全长多少米？3、用一根208厘米长的铁丝围成一个正方形，正方形边长多少厘米？4、哪个便宜一些？第六单元除法课题：淘气的猴子基础实练1、填空(1)0÷4= （） 0÷5=（） 0÷10=（）(2)0除以任何不是0的数都得（）（3）从909中每次减去9, 减( )次结果是0．（4）6除960的商是（）。
2、竖式计算。
408÷4= 840÷6= 840÷6= 606÷6=3、递等式计算(238+122)÷3 375÷(46-43) 1800+900÷3 666÷2÷34、从煤矿要运走250吨煤，用每节装5吨煤的车来运，已经装了36节车，还要装多少节车才能完成任务？5、有240只茶杯，每6只装一盒，45个盒子够装吗？6、小冬和3个同学5天共折120只千纸鹤，平均每人每天折了多少个？综合精练1、填空（1）3只燕子4天吃害虫600只，1只燕子4天吃害虫( )只，3只燕子1天吃害虫( )只。