青岛版四年级数学下册第四单元-小数的意义和性质测试题
四年级下册第四单元测试题
一、小小知识窗，显我本领强。
(20分)
1、0.85的计数单位是( )，它有（）这样的个计数单位，再添
上（）个这样的单位就是1。
3、3分米＝（）米 4角＝（）元 2.5千克＝（）克
4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的
数字是0，这个数是（）。
6、0.30是 ( )位小数,读作（），它与0.3的大小（）。
8、0.25扩大它的100倍是（），再扩大100倍是（）。
9、把4.2的小数点向左移动一位是（），也就是把原来的数（）倍。
10、把6.068去掉小数点，原数就 ( )。
二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。
）（10分）
1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。
（）
2、近似数是5.38的三位小数不止一个。
（）
3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5。
（）
4、四位小数一定比三位小数大。
（）
5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）
三、我来选：(将正确答案的序号填在括号里)（16分）
1、比较大小：3.105 ( ) 3.15 A、＞B、＜
C、＝
2、大于2.109而小于2.209的数( )。
A、只有一个 B、
只有两个 C、有无数个
3、把84.6缩小到原来的（）分之一是0.846 A、10
B、100
C、1000
4、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大 B、3
个0.1大 C、它们大小相等
5、7554000000≈( )亿(保留整数) A、75
B、76
C、75.54
6、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。
A、0.05 B、0.50 C、0.500
7、5.384中的“8”在 A、十位上 B、百位上 C、百分位上
8、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）A、不变 B、发生变化 C、可能变，也可能不变
四、把下列各数按照从大到小的顺序排列
1、6.18 6.17 6.099 6.176
2、7.009 7.09 7.901 7.109
4、0.205 1.025 5.102 2.510
五、按要求写出表中小数的近似数（6分）
保留整数保留一位小数保留两位小数
5.06
20.249
1.995
六、比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。
（8分）
8.7○7.8 2.63○2.629 570厘米○5.70米
4.6千米○4603米 70克○0.7千克
2.3千克○230克 1.09米○180厘米 3元○30分
七、求下面各数的近似数： (8分)
1、5.064（精确到十分位）
2、3.1449（精确到百分位）
3、2.905（保留一位小数）
4、2549880000（改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数）
八、生活中的小数：(2分)
将下面的小数填在适当的（）里。
1.65 4.5 0.8
一个铅笔盒（）元，一位阿姨身高（）米，一个书包重（）千克。
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个3．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0374．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。
A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位5．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b6．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍7．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定8．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201B. 30.21C. 1.3209．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。
小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(答案解析)(3)
13．54；445【解析】【解答】45+004=454；45-005=445 故答案为：454；445 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4 就是最大的数一个小数的最后一位后 面减去 5 就是最小的数
解析：54；4.45 【解析】【解答】4.5+0.04=4.54；4.5-0.05=4.45. 故答案为：4.54；4.45. 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去 5，就是最小的数。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
2．C
A. 48.3
B. 48.3 万
C. 48.4 万
D. 48.31
9．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，把乙数用五入的方
法得到的近似值也是 9.68，甲数和乙数比大小，（ ）
A. 甲数大
B. 乙数大
C. 一样大
D. 无法确定
10．大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数有（ ）个。
15．一个两位小数，保留一位小数后是 6.4，这个两位小数最小可能是________，最大可能 是________。
16．一个数的十位和百分位上都是 7，个位和十分位上都是 0，这个数写作________，读作 ________。
17．0.78 里面有________个 0.01，如果把它保留一位小数是________。 18．42.5 添两个 0，大小不变是________，添一个 0，大小变化是________、________、 ________。 19 ． 用 3 ， 0 ， 6 这 三 个 数 和 小 数 点 ， 可 组 成 ________ 个 两 位 小 数 ， 其 中 最 大 的 是 ________，最小的是________。 20．百位和百分位上都是 6，其余是 0，这个数写作________。
最新青岛版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷三及答案
最新青岛版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！一、填空1.把l 米平均分成l0份，3份是1米的(-------)，用小数表示是( )米。
2.64个0.01组成的数是( )。
0.48扩大到它的1000倍是( )。
把170缩小到它的1/100是( )。
3.据统计，截至2008年5月31日，全国共接受同内外向(四川)地震灾区捐款达四百零二亿零一百万元，这个数写作( )元，改写成用“亿元”作单位的数是( )亿元。
4.4元8角2分=( )元 32100=( )万 6千米800米=( )千米 30020米=( )千米5.把下面各数按从大到小排列。
0.87 0.807 0.078 0.78 0.8 0.087 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 二、选择1．下面各数中，要读出两个“零”的数是( )。
A ．201008 B ．300．06 C ．805．06 D ．190．07 2．0．1和0．9之间有( )个一位小数。
A ．8B ．7C ．9D ．无数 3．下面各数，把0去掉大小不变的是( )。
A ．650B ．6．50C ．0．25D ．6．05 4．和4．8千米相等的数量是( )。
A ．4千米8米B ．4800米C ．480米D ．48米三、应用数学解决问题。
1.汽车10分钟可行驶6.9千米，100分钟可行驶多少千米?2.下面是两位同学的身高、体重、与视力情况记录。
(1)王亮与丁聪谁高一点?(2)谁重一些?(3)谁的视力好?3.下图是市实验小学操场的平面图，是按实际长和宽各缩小到原来的而1/10000后绘制的，你能求出这个操场的实际面积是多少平方米吗?题号 一二三四五六七总分 等级 得分答案: 1.3/10;0.3 2.0.64；480;1.73.40201000000；402.0l4.4.82；3.2l；6.8；30.025.0.87；0.807；0.8；0.78；0.087；0.078答案:1．C 2．B 3．B 4．B答案: 1.6.9÷10×100=69(千米)答：100分钟可行驶69千米。
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。
A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位3．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍4．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.705．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.686．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 9．7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和910．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99811．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．0.08扩大到原数的________倍是8，37缩小到原数的________是0.37。
14．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。
15．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元16．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。
四年级数学下册试题 -《5.小数的意义》单元测试 青岛版(含答案)
青岛版四年级数学下册《5.小数的意义》-单元测试5一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)如果把3.65的小数点去掉，这个小数就会（）A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍2.(本题5分)0.25的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数就是（）A.2.5B.0.025C.25D.0.253.(本题5分)做一个圆柱形铁皮油桶约需铁皮5048.6平方厘米，如果要求得数保留整百平方厘米，结果应该是( )。
A.5000B.5050C.5100D.52004.(本题5分)如果甲数的30% 等于乙数的20%（甲数、乙数不为0），那么（）。
A.甲数大于乙数B.甲数等于乙数C.甲数小于乙数5.(本题5分)一个三位小数精确到百分位后约是3.54，这个数原来最大是（）A.3.539B.3.549C.3.5446.(本题5分)“0.09○0.10”,比较大小，在○里应填的符号是（）。
A. ＞B. ＜C. =D. ×7.(本题5分)不改变1.2的大小，把它改写成以“百分之一”为单位的小数是（）A.1.2B.1.20C.1.2008.(本题5分)把小数点右边的0去掉，这个数（）A.大小不变B.缩小C.扩大D.无法判断二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)把0.4改写成大小相等的三位小数是0.040．____．（判断对错）10.(本题5分)把下面各数改写成用“万”作单位的数，并保留两位小数。
486780_____________792154_____________189953_____________11.(本题5分)果园里有1298棵果树，约是（）棵。
12.(本题5分)在0.03，0.003，0.030这三个小数中，计数单位相同但大小不相等的小数是____和____；大小相等但计数单位不同的小数是____和____。
13.(本题5分)把3.14的小数点向右移动两位是____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)把一个小数扩大到它的1000倍后，小数点再向左移动两位，得到的数是43.56，原来这个小数是多少？15.(本题7分)一个小数的小数部分的末尾添上零，小数的大小不变．____．16.(本题7分)小明要到超市去买修正带，标价分别为3.5元，3元4角5分，4.0元．你能帮帮他吗？哪一种最便宜？17.(本题7分)找找哪些“零蛋”可被打碎．（化简下面各数，把可以去掉的“零”去掉）4.05、500、7.80、0.03、40.30、0.70．18.(本题7分)一个数的百位和百分位上都是2，其他数位上都是0，这个数是____．如果这个数乘100，得____；如果这个数除以100，得____．青岛版四年级数学下册《5.小数的意义》-单元测试5参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：365÷3.65=100．故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：0.25的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数就是0.025；故选；B．3.【答案】：A;【解析】：保留整百平方厘米，看十位上的数，利用“四舍五入”法解答即可．5048.6平方厘米≈5000平方厘米。
青岛版l四年级数学下册第四单元小数的意义和性质调查问卷
四年级数学下册第四单元小数的意义和性质学情调查问卷A卷出题人：二刘小学王涛时间：70分钟一、填空(24分)1、0.8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；0.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；2、由5个一，6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（）。
3、1里面有（）个十分之一；0.1里面有（）个百分之一；4、去掉6.06小数点，这个数就（）。
5、（）缩小到原来的百分之一是0.042。
6、不改变小数的大小，把下面的小数改写成三位小数4.6=（）5=（） 6.0700=( )7、74缩小到原来的1100是（），8.25扩大到原来的100倍是（）8、3.996精确到十分位是（），保留两位小数是（）。
9、296350000改写成以“亿”作单位的数是（）精确到百分位是（）10、小数部分最大的计数单位是（），（）个这样的计数单位是1。
11、 74厘米=（）米 8050千克=（）吨3000平方米=（）公顷 2255平方分米=（）平方米二、审一审，判一判(8分)1、两个小数比较大小，位数多的数就大。
（）2、大于0.1而小于0.3的小数只有0.2 。
（）3、一个小数，小数点先向左移动三位，在向右移动两位，这个小数就缩小10倍（）4、在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）5、在表示近似数的时候，小数末尾的“0”不能去掉。
（）6、因为3.5=3.50，所以3.5和3.50的计数单位相同。
（）7、小数都比1小。
（）8、把9.00的小数点去掉，原数就扩大100倍。
（）三、慎重选择（10分）1、1.3等于（）个百分之一。
A、13B、 130C、 13002、把（）扩大到它的1000倍，在缩小100001得3.264。
A、326.4B、 32.64C、 3.264D、0.32643、近似值是3.5的最大小数是（）A、3.54B、3.49C、无法确定4、1.05在小数（）之间。
A、1.1和1.2B、1.0和1.1C、1.2和1.35、100个鸡蛋的质量是5千克，平均每个鸡蛋的质量是（）克A、0.05B、50C、0.50四、比较大小。
四年级下册数学第四单元小数的意义和性质(知识点加练习)
第四单元小数的意义和性质1．小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
2．分母是10、100、1000……的分数可以用（小数）表示。
3．小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4．每相邻两个计数单位间的进率是（十）。
例如:（1）6.378的计数单位是0.001。
（最低位的计数单位是整个数的计数单位）（2）6.378是由6个一，3个十分之一（0.1），7个百分之一（0.01），和8个千分之一（0.001）组成。
（3）6.378中有（6378）个千分之一（0.001）。
（4）9.426中的4表示4个十分之一（0.1）[4在十分位] 6．小数的读法读小数时，整数部分按照整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的数。
7．小数的写法写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。
8．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
9．小数的大小比较（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………10．小数点的移动小数点向右移动小数就扩大到原数的乘一位 10倍×10两位100倍×100三位 1000倍×1000小数点向左移动小数就缩小到原数的除以一位101÷10两位1001÷100三位10001÷100011.单位换算（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动。
长度单位：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米=1000毫米面积单位：1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷 1平方米=10000平方厘米1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米重量单位：1千克=1000克1吨=1000千克人民币单位：1元=10角 =100分 1角=10分12．求小数的近似数方法：“四舍五入”法（1）①保留整数，表示精确到个位，看十分位；②保留一位小数，表示精确到十分位，看百分位； ③保留两位小数，表示精确到百分位，看千分位； ………（2）改写成“万”作为单位的数：在万位的右下角，点上小数点，在数的后面加上“万”字。
四年级数学下册《小数的意义和性质》习题及答案
习题第4单元小数的意义和性质——小数的意义和读写法在（）里填上适当的小数。
答案提示：（1.4）厘米（1.2）分米解题思路：根据小数的意义，先用自己熟悉的单位读出数据，然后换算成题目要求的单位作答。
第4单元小数的意义和性质——小数的意义和读写法猜数游戏。
小明：我共有8个0.01，2个0.1和6个0.001。
小红：我比你多4个0.1，多2个0.001。
小明和小红的数各是多少？小明：小红：答案提示：小明：0.286；小红：0.688。
解题思路：按照数位顺序表把对应的数字填好，即可得出正确结果。
第4单元小数的意义和性质——小数的意义和读写法先说说各数中5、0、7的含义，再把小数和对应的读法连起来。
5.07 五十点七50.7 五十点零七50.07 五点零七答案提示：5.07是由（5）个一和（7）个百分之一组成的；50.7是由（5）个十和（7）个十分之一组成的；50.07是由（5）个十和（7）个百分之一组成的。
5.07 五十点七50.7 五十点零七50.07 五点零七解题思路：先说说各数中5、0、7的含义，再进行读数，找到对应的读法。
第4单元小数的意义和性质——小数的性质和大小比较如果在下面各数的末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小会发生变化？6.8 25 0.07 3009.0 704 106.02大小不变：大小变化：答案提示：大小不变：6.8，0.07，9.0，106.02；大小变化：25，300，704。
解题思路：看添上的“0”是否在小数的末尾，如果在小数的末尾，大小不变。
第4单元小数的意义和性质——小数的性质和大小比较下面的（1）54.26＜54.2（2）4.＞4.76答案提示：（1）7、8、9。
（2）7、8、9。
解题思路：先比较整数的大小，然后再一位一位地比，最后确定里能填的数。
第4单元小数的意义和性质——小数点移动引起小数大小的变化下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高、体重数据，大家看一看他记录得是否正确，把与生活实际不符的数据改过来。
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(包含答案解析)
3．如果将一个小数乘 100，那么小数点（ ）。
A. 向右移动一位
B. 向左移动一位
C. 向右移动两位
两位
4．a×1.02＝b×0.98（a、b 都不为 0），那么（ ）
A. a＞b
B. a＜b
C. a＝b
5．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位
B. 百分位
C. 千分位
二、填空题
13．3【解析】【解答】703×10=703 故答案为：703【分析】一个数先扩大到原 来的 100 倍再缩小到原来的 110 两次变化的结果是这个数扩大了 10 倍据此解答
解析：3 【解析】【解答】7.03×10=70.3. 故答案为：70.3.
【分析】一个数先扩大到原来的 100 倍，再缩小到原来的 ， 两次变化的结果是这个数 扩大了 10 倍，据此解答。
19．1；302【解析】【解答】08 的计数单位是 01；302 里面有 302 个 001 故答 案为：01；302【分析】一位小数的计算单位是 01 二位小数的计算单位是 001 三位小数的计算单位是 0001 以此类推；小数点
D. 向左移动
6．把 4 先扩大到它的 100 倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10
B. 100
C. 1000
7．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
②12.3 和 12.30 的大小相等，计数单位不同．
③2.63 是由 263 个百分之一组成的．
④比 0.6 大，比 1 小的小数只有 3 个．
20 ．把 25 缩小为原来的 ________。
三、解答题
21．涂色表示下面小数。
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(有答案解析)
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试（有答案解析）一、选择题1．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。
A. 9B. 无数C. 82．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。
A. 10B. 100C. 10005．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的6．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍7．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 8．在0.5和0.7之间的小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数个9．7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和910．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数11．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．5.73里的“7”表示（）。
A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定二、填空题13．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。
14．1.2的计数单位是________，它含有________个这样的计数单位。
15．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。
16．把下面的数按照从大到小的顺序排列起来。