世界通史读后感
读《世界通史古代2》的学习感受
读《世界通史古代2》的学习感受读《世界通史古代2》的学习感受读《世界通史古代2》的学习感受，“历史是一面镜子。
”它以不同于个人见闻的特殊视角，全方位、多层次地展示了历史，使我们在阅读中接触到很多有益的知识，从而获得教益和启迪。
下面是为大家搜集整理的关于读《世界通史古代2》的学习感想，希望可以帮助到大家!“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”.每当诵读这句话时，便会油然生出对先贤的敬佩之情，也常用这句名言来勉励自己。
他们身上所体现出来的勤奋、刚毅、坚持不懈等优秀品质，无论放在何时都值得学习。
相反，那些昏庸无能、得过且过的人就令人十分厌恶，而懒惰、颓废则是愚蠢的标志。
在漫长的封建社会里，腐朽落后的思想观念禁锢着国人的头脑，因此清朝灭亡时，仍旧有许多遗老遗少固执地认为自己是明朝正统，崇拜满清，甚至将民族屈辱与南明灭亡混淆起来，实在可悲!以史为鉴，可以知兴衰，希望未来的青年朋友们都能重温经典，并引以为戒，让中华文化发扬光大。
其二：如果说中国古代史书像海洋的波涛汹涌澎湃，那么世界历史古今贯通就如江河般气势恢宏。
在短暂而漫长的中外交往中，中西两种文化各取所长，又彼此融合渗透，形成新的更高级的东西——具有民主性、开放性和革命性的共产主义文化，从而推动人类社会前进，给予生活在21世纪的人们以宝贵的精神财富。
在课堂上，我听老师讲解资料，老师提问问题或者叫学生回答时，也总是要提问几个学生的，这样既可以检查本班学生掌握知识的程度，又可以锻炼学生的胆量和语言表达能力。
在老师的鼓励下，一部分同学敢于站起来回答问题了，这样的举措也增加了学生的信心，同时也培养了学生的竞争意识，让学生在一定的压力下充分展示自己。
第三：历史犹如人生。
同样的事情，不同的人处理结果却截然不同，人生需要抉择，历史亦如此。
只有抓住机遇才能更好地把握生活。
中西交流源远流长，随着不断深入，了解中国古代历史的同时，西方的思想、科技、艺术也逐渐影响了我们。
世界通史 读后感
[世界通史读后感]《全球通史》读后感书评人：习明明在我们老家的高中，普遍存在这样一种情况：即农村的孩子数理化方面的成绩要优于文史方面，世界通史读后感。
很多人都认为农村的孩子不善于学习文科课程，更善于学习理科课程，所以在高二文理分科的时候，大部分农村来的孩子都选择了理科，我就是其中一个。
我们村与我同一年考上重点高中的人大概有七八个，无一例外都选择了理科。
事实上，我们高一的时候文科课程的成绩也确实一般，根本没有办法与城里的学生竞争，选择理科也应该是非常明智的决定。
直到前一段时间我读斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》之前，我都下意识地认为我不是学文史哲的料。
尤其是历史，在此之前我始终觉得这个东西非常枯燥无味。
然而，《全球通史》却完全改变了我这种非常幼稚的想法，我认为农村的孩子文科成绩不好主要有两个方面的原因：一是农村中学教育不重视文史教育，这是一种误导；二是教材本身的原因，传统的历史教材缺乏必要的逻辑阐释。
农村的孩子从小接受“重理轻文”的思想，习惯于逻辑推理的方法，所以在遇到一些缺乏逻辑的教材时，不免产生厌烦失掉本应有的兴趣。
然而真正的历史远非如此，例如为什么中国会出现唐宋元明清这些王朝的兴替，并不是下一个王朝拥有比上一个王朝更先进的制度，而是因为旧有的王朝经济的繁荣往往伴随人口的增长，人口增长即意味着人均资源会不断的下降，由于缺乏技术进步，人们的收入也会不断减少，人口的增加最终会迫使人们的生活维持在生存水平状态。
此时如果再有贪污腐败乱臣贼子，再加上天灾人祸外邦入侵，内忧外患之下邦国必然分崩离析。
当然，多数情况下历史并不是只有唯一合理的解释，历史更不是要告诉你鸦片战争爆发在哪一年，而是要解释为什么会爆发鸦片战争，为什么鸦片战争不是在更早的一个世纪中发生，为什么不是更晚的一个世纪。
为什么在春秋战国时期，儒家思想并没有得到普遍的认可，甚至遭到各国的唾弃。
然而自汉以后，儒家思想又重新得到了青睐，并逐渐成为影响中国社会的最重要的思想，以至于有人将其称之为“儒教”，与基督教、伊斯兰教、佛教、印度教、犹太教等并列，为影响世界文化最重要的思想。
读《世界通史》有感
读《世界通史》有感
在这给假期里，我读了一本很有趣的书，作者用简短易懂的语言，讲述了世界300多万年历史的发展与进程，将历史上的成功与失败、兴盛与衰退、辉煌与悲怆生动的展现在读者的眼前。
从人类、文明、文物、战役、朝代兴衰各个方面介绍了世界历史文化。
我想，看过这本书的人已经猜到了吧，没错，他就是—《世界通史》。
这本书是爸爸推荐给我的，还说：“很有趣的!”我并不相信，也只是抱着试一试的心态看了第一篇。
第一篇讲的是人类的进化史：人类是由南猿进化来的，南猿又被分为两种，一种是纤细型，还有一种是粗壮型，经专家推断，人类就是由纤细型南猿进化而来的。
纤细型南猿进化成能人，能人进化成直立人，直立人进化成海德堡人，海德堡人又进化成尼安德特人，尼安德特人又进化成智人，最后才由智人进化成现代人。
智人俗称猿人，最早发现的是爪哇人，蓝田猿人和北京猿人。
书上还画有示意图呢。
读了第一篇后，我发现，《世界通史》真的很有趣。
我每天都读一点，我也不再讨厌看历史书了。
爸爸向我推荐这本书，我也向大家推荐这本书，如果你感兴趣的话，也可以去书店买一本看看哦!。
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》是一本介绍人类社会历史的经典巨著。
作者Ernst H. Gombrich, 是20世纪著名的人类学家和历史学家。
该书最初出版于1952年，至今已有几十个国家的版本。
这本书以通俗易懂的方式讲述了人类社会的演变过程，展现了各时期各民族的历史文化，是一本全面而深入的通史。
本人是一位历史爱好者，对不同国家和不同时期的文化和历史有强烈的兴趣。
读完《世界通史》后对历史有了更深刻的认识和理解。
全书包含了从古代铜器时代到二战后世界局势的历史，详略得当，且注重历史事件、人物的描述，刻画了许多历史名人及其贡献。
同时，书中不仅注重西方历史，而且对中国历史及其他非欧洲国家的历史也有介绍。
这为读者更广泛地了解各民族、各国家的历史、文化架构提供了契机。
同时，《世界通史》不仅详细地阐述了历史事件的发展过程，也涉及了不同时期的哲学思想、文学艺术等方面，思考了人类在不同的时代文化语境下形成的文化标准和道德观念，具有相当高的价值。
读者可以通过这本书更好地了解人类历史上的主要政治和文化特点，深入探讨其意义和价值，反思历史对人类的启示。
在我的印象中，《世界通史》的一个最大的亮点是其描述的多元主义。
无论是法国革命的开创性思想，还是美洲土著文化的多元性，均在本书中展现得十分生动、丰富、深入。
读此书，我发现历史并不是单一的、线性的，只有深入理解多元主义思维，才能更好地预见历史走向，并在日常的生活中扮演更好、更有使命感的角色。
《世界通史》是一本具有开拓性的图书，它对于人类文明史所做出的贡献是不可磨灭的。
作为读者，我深入研读它，感受到了历史所赐给我的宝贵智慧。
最后，我衷心建议所有对人类文明史感兴趣的人都应该读一读《世界通史》，以扩展自己的思维边界，开阔自己的人生视角。
世界通史读书笔记
世界通史读书笔记世界通史读书笔记篇1《世界通史》读书笔记在阅读《世界通史》这本书的过程中，我深感其内容的丰富与深刻。
这本书从全球的角度讲述了人类的历史，涵盖了地理、政治、经济、文化等多个方面。
它不仅是一部历史著作，更是一部描绘人类文明进程的鸿篇巨著。
首先，书中对于各个历史时期的梳理和评价使我受益匪浅。
我了解到了历史的连续性和阶段性，以及各个时期的文化、政治、经济等方面的特点。
通过作者的描述，我仿佛能够身临其境地感受到历史的波澜壮阔。
例如，书中描述了中世纪的欧洲，那是一个黑暗的时代，人们生活在封建制度下，社会矛盾重重。
然而，书中也提到了文艺复兴的出现，它为欧洲带来了光明，推动了科技的进步。
这种历史的连续性和阶段性让我对历史有了更深刻的理解。
其次，书中对于历史人物的描述也让我印象深刻。
作者对历史人物的评价并非简单地以功过论英雄，而是从多个角度进行了分析。
例如，在描述拿破仑时，书中不仅提到了他的军事才能和政治野心，还强调了他的爱国主义精神。
这种全面而公正的评价让我对历史人物有了更深入的认识。
此外，书中还涉及了许多历史事件和现象，如宗教改革、工业革命等。
这些事件和现象对于历史进程的影响深远，它们改变了人类社会的面貌，推动了文明的进步。
通过阅读这本书，我对这些历史事件和现象有了更清晰的理解，也认识到了它们对当今社会的重要意义。
总之，《世界通史》是一本值得一读的好书。
通过阅读这本书，我不仅了解了世界的历史进程，还对人类文明的发展有了更深刻的认识。
我相信，这本书将会对我未来的学习和成长产生积极的影响。
世界通史读书笔记篇2世界通史读书笔记标题：一部通览全球历史的重要指南我近期阅读了一部世界通史的书籍，这部作品以其全面的内容、丰富的叙述和深刻的分析，赢得了我的深深敬意。
我期待以此篇读书笔记分享我对这部作品的思考和体验。
这部世界通史以时间为轴，从全球的角度讲述了人类的历史。
它涵盖了从古代文明到现代全球化的全过程，包括各个地区的政治、经济、文化和社会发展。
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》是一部了不起的著作，它以其广阔的视野和深刻的洞察力，为我们呈现了人类历史上的重要事件和发展趋势。
读完这部书，我深深感受到了人类社会的复杂性和多样性，也对人类文明的发展有了更深入的理解。
首先，我被书中对各个历史时期的描述所震撼。
作者以丰富的史料和深刻的分析，生动地展现了古代文明的辉煌和灿烂。
从古埃及的金字塔到古希腊的民主制度，再到罗马帝国的兴衰，每一个时期都展现了人类文明的独特魅力。
同时，书中也对中世纪的黑暗时期和文艺复兴的光明时期进行了深入的探讨，使我对人类历史的发展有了更清晰的认识。
其次，我对书中对世界各地不同文明的比较和交流的描绘深感震撼。
作者通过对各个文明的特点和发展趋势进行对比，展现了不同文明之间的相互影响和交流。
例如，书中对东西方文明的比较和交流进行了深入的分析，使我对世界历史的发展有了更全面的认识。
同时，书中也对各个文明之间的战争和征服进行了深入的探讨，使我对人类历史的发展有了更深刻的理解。
最后，我对书中对人类历史发展的趋势和未来的展望深感震撼。
作者通过对人类历史的发展趋势进行深入的分析，展现了人类社会的发展规律和未来的发展趋势。
例如，书中对工业革命和科技进步的影响进行了深入的探讨，使我对人类社会的未来有了更清晰的认识。
同时，书中也对人类社会的发展趋势进行了深入的分析，使我对人类社会的未来有了更深刻的理解。
总的来说，读完《世界通史》让我对人类历史的发展有了更深入的理解，也对人类社会的复杂性和多样性有了更深刻的认识。
这部书不仅是一部了不起的历史著作，更是一部对人类社会发展规律和未来发展趋势的深刻思考。
我相信，通过读这部书，我们能够更好地认识人类历史的发展规律，也能够更好地面对人类社会的未来挑战。
世界通史观后感200字
世界通史观后感200字穿越时空的宏观视野——读《世界通史》有感“哇噻，这趟历史长河之旅真是让人荡气回肠！”这是我翻开《世界通史》那一刻，内心深处最直观且激动的情感表达。
仿佛握住了时光的魔杖，我从史前文明的篝火旁起步，沿着尼罗河畔金字塔的石阶攀爬，一路历经古希腊的哲思殿堂、罗马帝国的辉煌疆域，直至近代工业革命的蒸汽咆哮与现代全球化的交融激荡。
书中那栩栩如生的历史画卷，犹如一部宏大壮观的史诗电影，让我深感震撼。
从东方到西方，从古代至现代，每一章都像一颗璀璨的珍珠，串连起人类社会演进的脉络，映射出人类智慧与苦难交织的独特历程。
"一图胜千言"这话在此刻体现得淋漓尽致，那些战争与和平、崛起与衰落的故事，无不在诉说着人性的光辉与阴暗。
尤其在看到中世纪黑暗时期，教会与世俗权力的纠葛纷争时，我不禁扼腕叹息；而当目睹文艺复兴时代人文主义精神的觉醒，又不禁拍案叫绝。
这种强烈的情感起伏，就像坐上了一辆穿越古今的过山车，每一个历史拐点都带来全新的视角和深刻的启示。
回望这段“历练”，我感慨万分：“原来历史并非冷冰冰的过去，而是充满温度和生命力的存在。
”它以独特的方式教诲我们，无论是繁荣盛世还是困厄乱世，都是推动人类进步不可或缺的基石。
"鉴往知来"，理解历史才能更好地把握现在，预见未来。
读完《世界通史》，我愈发认识到，作为个体的人类虽渺小，但无数个渺小的我们在历史长河中的每一次选择、每一次抗争、每一次创新，都在悄然塑造着世界的模样。
这也激励着我在未来的日子里，无论面对何种挑战，都要勇往直前，因为每个人都有可能成为改写历史的一笔。
总而言之，《世界通史》不仅是一部详实严谨的学术著作，更是一本启迪心灵的人生指南。
它以生动有趣的方式唤醒了我对世界历史的认知热情，使我在感叹历史波澜壮阔的同时，也对人类未来的可能性充满了期待与信心。
正如古人所云，“读史使人明智”，透过这部作品，我看到了一个更为广阔、深邃的世界，也认识到了自己在这浩瀚历史长河中的位置与使命。
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》读后感。
《世界通史》是一部全面系统地介绍世界历史的著作，它不仅包括了世界各个时期的重要事件和人物，还对世界历史的发展趋势和影响因素进行了深入的分析和探讨。
通过阅读这部书，我深刻地感受到了世界历史的丰富多彩和变幻莫测，也对人类社会的发展有了更深入的理解和认识。
首先，通过《世界通史》，我对世界历史的发展脉络有了更清晰的认识。
作者通过对古代文明、中世纪社会、近代资本主义和现代社会主义等不同历史时期的介绍，将世界历史的发展脉络清晰地呈现在读者面前。
我深刻地感受到了人类社会的发展是一个渐进的过程，每一个历史时期都有其独特的特点和发展规律，而这些规律又构成了整个世界历史的发展脉络。
其次，通过《世界通史》，我对世界历史的影响因素有了更深入的认识。
作者在书中对世界历史的发展趋势和影响因素进行了深入的分析和探讨，揭示了政治、经济、文化、宗教等因素对世界历史的影响和作用。
通过阅读这部书，我深刻地认识到，世界历史的发展是一个复杂多变的过程，其中各种因素相互作用、相互影响，共同推动着世界历史的发展。
最后，通过《世界通史》，我对世界历史的意义有了更深刻的认识。
作者在书中对世界历史的意义进行了深刻的探讨，指出了世界历史对人类社会的影响和启示。
通过阅读这部书，我深刻地认识到，世界历史是人类社会发展的镜子，通过对世界历史的研究和思考，可以更好地认识和把握人类社会的发展规律，为人类社会的发展提供更多的启示和借鉴。
总之，通过阅读《世界通史》，我对世界历史有了更深入的认识和理解，也对人类社会的发展有了更清晰的认识和把握。
这部书不仅为我打开了世界历史的大门，也为我提供了更多的启示和借鉴，帮助我更好地认识和把握人类社会的发展规律，为人类社会的发展做出更大的贡献。
我相信，通过不断地学习和思考，我一定能够更好地认识和把握世界历史的发展规律，为人类社会的发展做出更大的贡献。
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世界通史读后感
在这丙申年的秋天，自己正值十五志学之年龄，仰慕着先人智慧的光辉，钻研着典籍文字的深渊，我致身于儒家文化的学习，这是令自无限荣幸的事情。
子曰：“吾十又吾而志于学”十五志学的法则传承了多少年岁，以至于自认为学习有小成就的我不禁羞涩，学习之路如今方才正式开始呵！每每想到这句话，总是不知所言，“前方路还有多长，我该如何地诀择呢？”
古人云：“学不可以已。
”一个人从出生开始，便开始了他对这个世界不断认知与学习的旅程，这是每个人与生俱来、不可避免的事情，或是使命，因为没有人可以说：“我脱离了世界！”所以直到死亡，我们不断地学习，或是选择消极、被动的态度去面对，或是用得过且过、玩世不恭的态度思维，去主宰自己的内心，那说明这个人想脱离这个世界了。
阿！我在不断地学习中，一个小子的“狂简”之心，确乎是醒来了。
（二）
人类所归总的各门学科教育，是融为一体的，没有哪个茕茕子立，它们有着各种联系。
要想学习地理学，就要了解发生在这片土地上的人类活动轨迹，还要了解高山峻石的形成，岩浆喷发的原因，由此涉及到了历史与物理学，而学好物理学要先将数学学好，研究历史，要将载道的文学学好，战国时代的哲人庄子这样说道：“大道能包之而不能能辩之。
”
“天地一体也。
”
如此思维：众多的学科，它们的根本是一，如果是“二”，那就不对了。
然而，这个“一”是何物呢？
（三）
历史！
这个地理的好朋友，它以时间的形式来让我们去进一步感知它，它又将自己身世的奥秘交给自己的朋友地理，供人们去研究它。
在茫茫宇宙，人类小得比不上芝麻，但是人们却在漫长道路上奋发、顽强地活着，人类的文明，或许宇宙不知道它的存在，但它却试图去了解宇宙，去不断探追过去、创造未来。
如果拿数字来举例子，时间是X轴，事情就是y轴，岁月是X轴，人类文明则是y轴，历史是一个完整的涵数啊！为了更加的了解它，我学习了《世界通史》。
这是一本足足四百页的巨著，讲述了人类从出现、繁衍、出现文明，然后经过无数的战争漫长如深夜般的岁月的故事，我看了数日，读完了最后一页，不禁感慨干戈的频繁。
在那“爰丧其马”的战乱岁月里，人们的坎坷与风雨喋喋难尽。
回顾世界历史，那是一个战争史，是一个充满鲜血、残酷的历史，它犹如一个车轮，有着千篇一律性和莹鼎一脔性，为什么这么说呢？我可以将《世界通史》其书内容总结为四种事情，不断的侵略、不断的剥削、不断地起义、不断地政变。
大抵上是这个情况。
（四）
这本《世界通史》，我在内心处深深地说，它有些乏味，但是它里面仍有使我发出感叹的人事物。
我崇仰北美洲的菲力普王，他带着印第安国王的子民顽强抵抗西班牙殖民者的侵略。
我敬佩波力瓦尔，他曾经为了解放拉丁，牺牲了不只是同伴。
我赞许织毛工起义!那些渴望光明的人阿，不顾自己的身命，开创新形起义的先河。
我为马克思的理想所折服，那是寻求共产主义道路上的里程碑。
“我”是何等的渺小！在这世上的每一个角落，有着千千万万渴望自由与正义的人呐，他们都有异口同声地感慨，不约而同地向往——
有多少人，憎恨着那西班牙、英国那贵族殖民主义者，他们侵夺来的是金钱与土地，丧失的是人类的良心！
有多少人厌恶着纳粹、日本人的贪婪、丑恶嘴脸，他们似乎以为自己所向披靡，最后却被正义的千千万万的人们所摧枯拉朽、高屋建瓴般地战胜了。
有多少人悲哀着巴黎公社这样的惨剧？
又有多少人为破坏机器运动而无奈摇头？
有多少人得知丧权辱国的条约成立后而悲痛万分？
又有多少人回念着非洲，在“古道西风瘦马”般的心情中度过奴
役、恐惧的一生？
对于历史的感慨，就此搁笔吧！我觉得无论如何描述，归根结底还是期期艾艾、书不尽意，这是深为遗憾的。
（五）
对于读《世界通史》，自己感悟最深的，唯有这个文化的可贵，一个国家甚至连灾亡都不怕，但文化要是没有了，是无比可耻的、可悲的。
在那战争频繁的时代，世界各国的君主都为了争夺、利益而进行杀戮，我可以想象到，那是个“万古如长夜”的时代呀！
然而，我们的中国，是一个培育了多少优秀儿女的华夏民族，多少贤圣的出现呀！我知道，我的祖国一直都是光辉而文明的屹立于世界东方。
（六）
曾经亚力山大率军队在欧洲建立起巨大的国度，蒙古人忽必烈则以战争取得了大半个亚洲的广袤版图，为什么他们并没有那么光彩有
光彩的文化，而又取得了仿佛比中国更大的领土呢？
我想，中国历代的君王也一定有这样的能力，但我们中国人讲和平与道德，虽有能力而决不会去做，这是值得炎黄子孙最为自豪的地方……
在以后的日子里，我该如何迈进？我愿意践着古人的足迹，一步一步前行。
（七）
《世界通史》看完了，最为可惜的，本书的内容缺少了对文化的描写，使阅读有些乏味了。
不登高山，无以知群峰的磅薄，不临大海，无以知海阔天空的广大，只看历史的文献，就只能对人类的文明有抽象的认识，只待在温床，所谓的大好河山，就只能更加的模糊。
古人云游四海，步履名山大川，于是成就了广阔的眼界与见识，我想，一个男儿应存着志在四方的心，去更深入地学习，更专一地探索未知的世界。