生物化学与分子生物学

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生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学是两个紧密相关的学科,它们探究着生命的本质和机理。

生物化学主要研究生物大分子的结构与功能,如蛋白质、核酸、多糖和脂类等,以及它们的代谢过程和调节机制;而分子生物学则主要研究从基本单元到高级组织的不同层次上,生物分子的相互作用、遗传信息传递以及生物调控等方面的问题。

本文将重点探讨生物化学和分子生物学在生命科学和药物研发中的应用。

一、生物化学在药物研发中的应用生物化学是研究生物大分子(如蛋白质、核酸等)的结构和功能,以及其在生物世界中的代谢和调控等方面的分支学科。

在药物研发中,生物化学主要承担以下两方面的任务:1.药物设计:生物化学手段可以帮助人们理解药物的分子作用机制和靶点信息,从而设计更加有效的药物。

例如,靶向某些疾病的药物,都需要在特定的分子靶点上发挥作用,而生物化学可以帮助人们揭示这些靶点的结构和功能,以便设计出更加精准的药物。

2.药物筛选:在药物研发的过程中,生物化学也扮演着重要的角色。

通过对生物大分子的高通量筛选或定量分析等手段,可以确定某些化合物对特定生物靶点的亲和力和效果,并进一步筛选出更具有应用前景的药物候选物。

二、分子生物学在生命科学中的应用分子生物学是研究从基本单元到高级组织的不同层次上,生物分子的相互作用、遗传信息传递以及生物调控等方面的学科。

在现代生命科学中,分子生物学的应用非常广泛,主要分为以下几个方面:1.生物技术:分子生物学提供了一系列技术手段,如基因克隆、PCR技术、DNA测序和基因编辑等,这些技术在生物医学、生物农业、生物能源等领域都有着广泛的应用。

2.生物医学研究:分子生物学可以解释人体疾病的发生发展,探究基因表达、蛋白质合成、信号转导等生物学过程,为解决疾病的基础研究提供了有力的手段。

同时,分子生物学还可以提供诊断、预防和治疗疾病的方法。

3.基因编辑:基因编辑是分子生物学的一个重要应用领域,目前已经广泛应用于动植物的基因改良和治疗人类疾病。

简述生物化学与分子生物学的关系

简述生物化学与分子生物学的关系

生物化学与分子生物学是生命科学中两个重要的学科,它们密切相关,但又各自有着不同的研究对象和范畴。

下面将通过对生物化学和分子生物学的定义、研究内容、发展历程以及两者之间的关系进行简述,帮助读者更好地理解这两门学科的内涵和通联。

一、生物化学的定义和研究内容1. 生物化学是研究生物体内化学成分和化学反应的科学,是化学和生物学的交叉学科。

2. 生物化学研究的主要内容包括生物大分子(蛋白质、核酸、多糖和脂类)的结构、性质和功能,生物代谢过程的机理和调控,以及生物体内的营养物质转化和能量代谢等。

二、分子生物学的定义和研究内容1. 分子生物学是研究生物体内生物分子结构和功能的学科,主要关注生命现象的分子机理和调控机制。

2. 分子生物学的研究内容包括基因结构与表达调控、蛋白质合成与功能、细胞信号转导、基因工程技术等。

三、生物化学与分子生物学的关系1. 两者的通联a. 生物化学和分子生物学都是以化学分子为研究对象,关注生物体内的分子结构和功能。

b. 两者在研究方法和手段上有很多相似之处,如核酸和蛋白质的纯化、酶反应的动力学研究等。

c. 生物化学与分子生物学的发展成就也为两者的交叉融合提供了丰富的研究素材和方法。

2. 两者的区别a. 生物化学主要关注生物大分子的结构、性质和代谢途径,侧重于化学反应和能量转化的研究。

b. 分子生物学主要关注生物分子的功能和调控机理,重点在于基因组学、蛋白质组学等高通量数据的挖掘和分析。

四、生物化学与分子生物学的发展历程1. 生物化学的发展历程a. 19世纪末,生物化学作为一个独立的学科逐渐形成,代表人物有梅耶(F. Miescher)等。

b. 20世纪初,生物化学进入蛋白质和酶的研究阶段,代表人物有费尔霍夫(E. Fischer)等。

c. 20世纪中叶以后,生物化学进入生物大分子和代谢途径的研究阶段,代表人物有林纳斯·鲍林(L. Pauling)等。

2. 分子生物学的发展历程a. 20世纪50年代,DNA的双螺旋结构的发现标志着分子生物学的诞生,代表人物有沃森(J. Watson)和克里克(F. Crick)等。

分子生物学与生物化学

分子生物学与生物化学

分子生物学与生物化学分子生物学是研究生物体分子结构、功能及其相互作用的学科,而生物化学是研究生物体生命现象中的化学反应及其机制的学科。

这两个学科在研究生物领域中占据重要的地位,并且相互交叉、互为支撑。

一、分子生物学的基本概念和研究方法分子生物学的研究对象是生物体内的分子,主要包括蛋白质、核酸、糖类等。

通过分析这些分子的结构和功能,可以揭示生物体的遗传信息、代谢途径、信号传导等基本生命过程。

分子生物学的研究方法包括PCR技术、DNA测序、基因克隆、蛋白质表达与纯化、电泳分析等,这些方法的发展和应用不仅促进了分子生物学的快速发展,也推动了生物化学的进步。

二、生物化学在分子生物学中的应用生物化学是研究生物体内化学反应的学科,关注生命现象中的物质转化和能量变化。

它与分子生物学的关系密切,生物化学的研究成果为分子生物学提供了理论基础和实验手段。

例如,生物化学研究揭示了DNA的结构与遗传物质的信息传递之间的关系,为DNA的克隆和测序奠定了基础;同时,生物化学还深入研究了蛋白质的结构与功能,为蛋白质工程和药物研发提供了重要依据。

三、分子生物学在生物化学中的应用分子生物学的研究成果为生物化学提供了更深入的认识和解释。

分子生物学通过研究生物基因组、蛋白质组等大规模生物信息的收集和分析,提供了对生物化学反应的全局认识。

例如,通过基因表达谱研究,可以了解到不同组织、不同生理状态下基因表达的变化,揭示生物体内多种生化途径的调控机制。

此外,分子生物学还应用于疾病诊断与治疗,例如通过检测特定基因的突变以确定遗传性疾病的发生风险,或利用基因工程技术研发靶向治疗药物。

四、分子生物学和生物化学的发展趋势随着科学技术的不断进步,分子生物学与生物化学的研究方法不断更新和完善。

高通量测序技术、质谱分析、结构生物学等技术的发展,为我们揭示更多生物分子的组成和功能提供了更多手段。

此外,生物信息学、系统生物学等新兴学科的出现使得研究者能够更好地整合和分析大规模生物数据,实现对生物体系的系统级理解。

对生物化学与分子生物学的认识

对生物化学与分子生物学的认识

对生物化学与分子生物学的认识生物化学与分子生物学是生物科学领域中两个重要的学科,它们研究的是生物体内分子的结构、功能和相互作用,从而揭示生命活动的基本原理。

本文将从生物化学与分子生物学的基本概念、研究方法以及在生命科学领域的应用等方面进行介绍和探讨。

一、生物化学与分子生物学的基本概念生物化学是研究生物体内化学物质的组成、结构、功能和相互作用的科学。

它主要关注生物大分子(如蛋白质、核酸、多糖等)的合成、降解和调控过程,以及这些生物大分子参与的生物过程(如代谢、信号传导等)。

生物化学的研究对象包括生物分子的结构、功能、代谢途径、调控机制等。

分子生物学是研究生物体内分子结构、功能和相互作用的科学,它主要关注生物分子的生物合成、复制、传递和调控等过程。

分子生物学的研究对象包括DNA、RNA、蛋白质等生物分子,以及它们之间的相互作用和调控机制。

分子生物学通过研究生物分子的结构与功能,揭示了生物体内的遗传信息传递、蛋白质合成、基因表达调控等重要生命过程。

二、生物化学与分子生物学的研究方法生物化学与分子生物学采用了一系列的研究方法来探索生命活动的奥秘。

1. 结构分析:通过技术手段如X射线晶体学、核磁共振等,对生物分子的结构进行解析,从而揭示其功能和相互作用机制。

2. 分子克隆:通过基因工程技术,将感兴趣的生物分子(如DNA片段、蛋白质等)大量复制并纯化,以便进一步的研究和应用。

3. 分子杂交:利用DNA或RNA的互补配对规则,在实验室中进行分子杂交实验,以研究DNA或RNA的序列、结构和功能。

4. 分子进化:通过比较不同物种或个体的基因组序列,揭示生物进化的规律以及基因在进化中的功能变化。

5. 基因表达调控研究:通过研究基因的转录、翻译和调控等过程,揭示基因的表达调控机制以及其在生物体内的功能。

三、生物化学与分子生物学在生命科学领域的应用生物化学与分子生物学的研究成果在生命科学领域有着广泛的应用。

1. 新药研发:生物化学与分子生物学的研究结果为新药的研发提供了理论和实验基础,帮助人们理解药物与生物分子的相互作用机制。

生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学生物化学与分子生物学是现代生物科学中重要的分支领域。

它们研究生物体内分子结构、功能与相互作用的规律,为人们深入了解生命的本质和机制提供了重要的理论支持。

本文将从生物化学和分子生物学的基本概念入手,探讨它们的研究内容和应用前景。

一、生物化学的基本概念生物化学是研究生物体内化学成分及其相关反应的科学。

它主要关注生物分子的组成、结构和功能。

生物化学的研究对象包括蛋白质、核酸、糖类、脂类等,以及这些分子之间的相互作用和反应机制。

通过研究生物分子的化学性质及其在生命活动中的功能,生物化学揭示了生命现象背后的化学本质。

二、分子生物学的基本概念分子生物学是研究生物体内分子结构和功能的科学。

它以分子尺度的研究为基础,研究生物分子的组装、结构与功能关系,揭示生命现象的分子机理。

分子生物学关注基因的结构与功能、蛋白质的合成与调控、细胞信号传导等分子水平的生物现象,并研究这些分子事件在个体发育、遗传传递、疾病发生等方面的作用机制。

三、生物化学与分子生物学的关系生物化学和分子生物学是紧密相关的两个学科,它们相互依存、相互补充,共同构建了现代生物科学的基础。

生物化学研究为分子生物学提供了丰富的生物分子结构和功能信息,为深入了解生物分子的结构与功能奠定了基础。

而分子生物学则以生物化学为理论依据,通过技术手段的发展,揭示了生物分子在细胞和生物体层面的具体行为,为生物化学的理论提供了支持。

四、生物化学与分子生物学的应用前景生物化学和分子生物学的研究成果在许多领域具有广泛的应用前景。

例如,在医药领域,生物化学和分子生物学为新药研发提供了理论基础和技术手段,有助于发现和设计更安全、更高效的药物。

在农业领域,这两个学科的研究可以为作物品质改良和抗病虫害育种提供重要的依据。

此外,生物化学和分子生物学还在环境保护、食品安全等方面具有重要的应用价值。

综上所述,生物化学与分子生物学是现代生物科学中的重要学科,它们以生物分子为研究对象,揭示了生命的化学本质和分子机理。

生物化学与分子生物学的区别

生物化学与分子生物学的区别

生物化学与分子生物学的区别生物化学与分子生物学的区别在于两者的研究对象和研究内容不同。

生物化学主要研究生物体内发生的化学反应和分子结构,关注生命现
象背后的化学基础。

而分子生物学则更侧重于研究生物体内的遗传物
质DNA、RNA以及蛋白质等分子的结构、功能以及相互作用。

生物化学是一门综合性学科,涉及生物学、化学等多个学科的知识。

它主要研究生物体内的化学反应过程,如代谢途径、酶的作用机制等。

生物化学揭示了生命现象的分子基础,解释了生物体内的种种现象和
规律。

生物化学的研究对象包括蛋白质、核酸、酶等生物分子,以及
它们之间的相互作用。

分子生物学则更加聚焦于生物体内的遗传物质和分子机制。

它研究
的主要对象是DNA、RNA以及蛋白质等生物大分子,关注基因的结构和功能,以及蛋白质的合成和调控。

分子生物学通过研究基因表达、
遗传变异等现象,揭示了生物体内遗传信息传递和调控的机制。

总的来说,生物化学和分子生物学虽然有一定的重叠,但在研究对
象和研究内容上存在明显的区别。

生物化学更侧重于生物体内的化学
过程和分子结构,而分子生物学则更专注于遗传物质和分子机制的研究。

两者相辅相成,共同推动着生命科学的发展。

生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学生物化学与分子生物学是一门研究生物在分子水平上的结构和功能的科学。

生物化学研究的是生命体系中的生物分子,如蛋白质、核酸、多糖和脂质等,并探究这些分子的结构、功能、代谢和调节等不同方面。

分子生物学则是一门理论基础更深入的学科,主要研究的是生命体系中的分子结构、功能、调控和相互作用等。

1. 生物分子生物分子在生物体内起着非常重要的作用,是生命活动的基础之一。

生物分子的种类繁多,主要包括:蛋白质、核酸、多糖和脂质等。

1.1 蛋白质蛋白质是生物分子中含量最多的一种,负责构建和维护生物体内的各种组织和器官,并参与了几乎所有的生化过程。

蛋白质的结构包括四级(原型、一级、二级和三级结构),不同的结构决定了蛋白质的不同功能。

1.2 核酸核酸是生物分子中次于蛋白质的一个类别。

核酸分为DNA 和RNA两种,在遗传信息的存储和传递中起着至关重要的作用。

1.3 多糖多糖是由大量单糖分子构成的高分子化合物,在生物体内扮演着重要的结构和调节作用。

1.4 脂质脂质是一种含有脂肪酸的高分子化合物,是细胞膜的主要成分,同时还扮演着调节物质代谢、维护细胞稳态等重要作用。

2. 生物分子的结构和功能生物分子的结构和功能密不可分,不同的分子结构往往决定了不同的分子功能。

2.1 蛋白质的结构和功能蛋白质的各级结构有助于我们理解和描述其不同的功能。

原型结构是蛋白质分子最基本的结构,由一些氨基酸残基以线性方式连接而成。

一级结构是指氨基酸的线性顺序,它决定了蛋白质的空间构型。

二级结构是由局部氨基酸间氢键的形成而形成的折叠构型,主要包括α-螺旋和β-折叠。

三级结构是由不同二级结构之间的空间排列而形成的整体构型,它直接影响了蛋白质的功能。

2.2 核酸的结构和功能核酸的结构主要包括双螺旋结构和含碱基对的链状结构。

DNA具有双螺旋结构,是指两个由碱基对相互配对而形成的互补链,细长的磷酸骨架缠绕在一起,呈现出一条螺旋形状。

RNA则具有单链结构,且含有一些不同于DNA的碱基,其主要功能是复制DNA和转录DNA信息。

生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学生物化学 (Biochemistry) 是研究生物分子构成、结构、代谢、功能及其调控的学科。

分子生物学 (Molecular Biology) 研究分子层面上的生命现象,包括DNA、RNA、蛋白质、酶等大分子的结构和功能,以及基因表达、遗传信息传递等生物过程。

两者紧密联系且相辅相成,本文将通过介绍生物化学和分子生物学的基本概念、研究内容及应用前景,探讨其重要性。

一、生物化学的基本概念生物化学主要研究生物体内的物质构成与代谢,包括有机化合物、无机物、营养物质、酶、酮糖酸等,饮食摄入的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和微量元素都是生物化学的研究对象。

其研究对象与其他学科有很大的不同之处,生物化学强调的是生物分子之间相互关系及其作用机制。

生物化学与经济学、生物医学工程学等交叉学科密切相关,在食品工业、制药工业、生化诊断等领域有广泛应用。

二、分子生物学的基本概念分子生物学是研究分子层面上的生物过程的一门学科,主要关注DNA、RNA、蛋白质等大分子的结构和功能,以及基因表达、遗传信息传递、信号转导等生物过程。

分子生物学是现代生命科学的基石,它的发展为基因工程、基因治疗等提供了技术基础,也为各种疾病的诊断和治疗带来了新思路,是研究现代医学等领域必不可少的一项学科。

三、生物化学和分子生物学的研究内容1. 生物化学的研究内容(1) 生物大分子及其结构和功能。

如蛋白质的组成和结构、酶催化反应的机理等。

(2) 代谢物的分析和代谢途径的研究。

如葡萄糖新陈代谢、蛋白质代谢等。

(3) 色谱、光谱等物理化学手段的应用。

(4) 某些特殊代谢物的生产,如生产抗生素、激素、食品添加剂。

2. 分子生物学的研究内容(1) 基因序列的分析和研究。

(2) 基因表达和信号转导的分子机制。

(3) 蛋白质质量和构象的分析和研究。

(4) 遗传工程和基因治疗等新技术和新方法的研究。

四、生物化学和分子生物学的应用前景生物化学和分子生物学作为生命科学的重要分支学科,不仅推动着生物领域的发展,而且蕴含着广泛的应用前景。

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五、课程设置 硕士研究生课程学习实行学分制,总学分要求不少于30学分。硕士研究生中期考核
前必须修满专业培养方案规定的所有课程,考试成绩合格方可获得学分,学位课程70分及 格,选修课程60分及格。跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生,根据学生个人 的具体情况,由导师确定其补修课程。
课程设置与学分分配一览表 课程 类别课 程 名 称学分学 时开课 学期主讲教师讲课实验实习讨论学 位 课 程 英语52501、2人文学院 自然辩证法25041人文学院 科学社会主义理论与实践 13061人文学院 高级生物化学3602周 洁 分子生物学3601汪世华 现代生物学综合实 验3601甘纯玑 汪世华指 定 选 课 生物科学专题3601王宗华等 生物统计学与软件应用220201周以飞 生物信息学 2402何华勤 汪世华等 生物专业英语1402汪 斌等专 业 选 修 课植物生态学240 2林文雄等分子生态学240 2林文雄等分子遗传学240 2汪 斌 等高级生物统计学240 2周以飞等细胞遗传学240 2宁书菊等微生物研究法 240 2谢宝贵等食品微生物进展240 2陈汉青等环境微生物学240 2胡开辉等食用 菌专题240 2谢宝贵等植物营养的分子遗传基础2402林文雄等植物成分分离与提取 2402甘纯玑等电镜技术240 2郭素枝等农产品品质学240 2郑金贵等高级植物生理学 360 3陈 伟等细胞工程学240 2魏道智等基因工程原理及方法240 2潘大仁等植 物次生代谢240 2何水林等色谱分析22812 2李清禄等基因组学240 2王宗华等发育 生物学240 2陈伟 江寰新现代仪器分析240 2李清禄等蛋白质组学240 2陈 伟 等分子免疫学240 2王宗华等数量遗传学240 2周以飞等生态遗传学240 2林文雄 等生命起源与植物进化240 2祁建民等动物遗传学240 2肖天放等微生物遗传学 240 2谢宝贵等化学生物学240 2何海斌等生物农药240 2黄志鹏等分子系统学 240 2邱君志等微生物制药240 2邱君志等补 修 课 生物化学 分子生物学 普通生物学合计本专业课程学习总学分不少于30分实 教学 实践(120学时)2>8践 社会实践(周)3教 学术活动(次) 2育 读书报告(次) 六、实践教育
1、教学实践:为了培养硕士研究生的教学能力,在第二、三学年,组织硕士生在教师 指导下学习教学法,参加大学本科的部分教学工作,形式可以是指导实验或试讲部分章 节, 是工作量以100-120学时为宜(包括备课时间,其中授课不少于8学时),经考核合格 可给予2学分。
2、社会实践:研究生在学习期间,至少要参加三周社会实践,并写出报告。系或导师 要进行考核,对没有参加社会实践者可考核不合格者,不能毕业。 3、公益劳动:为加 强劳动观点,研究生在学习期间要参加一定数量的劳动。其中有考核的公益劳动三周,其 余可结合科研工作进行。没有参加公益劳动可考核不合格者不能毕业。 七、论文工作
2、掌握生物化学和分子生物学的坚实的基础理论和系统的专业知识与实验技术,了 解所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外语熟练地阅读、翻译专业书刊;具有从 事生物化学和分子生物学研究、教学和实际应用能力;具有严谨的治学态度和实事求是的 工作作风。
3、身体健康。 二、研究方向
1、植物生物化学与生物技术 包括植物基因工程、植物分子标记及基因表达调控、细胞遗传工程、亚热带果树花卉 遗传背景及生物技术研究、甘蔗遗传育种研究等。 2、微生物分子生物学 主要从事杀虫微生物基因克隆、工程菌构建、植物病原微生物分子生物学研究。 3、分子生态学研究 主要从事农业生态学、昆虫生态学有关的分子生态学研究。 4、分子病毒学研究 病毒病及动物病毒病的分子流行病学和分子诊断,病毒基因的克隆、生物学功能、植 物病毒病的控制以及病毒重组、基因工程疫苗、抗病研究等。 三、学习年限 一般为3年(包括论文答辩) ,课程学习与学位论文工作并重。应有三分之一以上时间 用于学习必修课与选修课;三分之一以上时间用于科学研究及撰写论文。硕士生必须通过 课程考试。完成教学实践。并通过论文答辩,方可授予学位。在职研究生一般延长一年。 四、培养方式 1、思想政治工作: 要求硕士生除了学好必修的马克思主义理论课外,还必须参加本 校的政治学习、形势与任务的教育,公益等活动充分发挥导师的作用做到既教书又育人。 定期对研究生的思想品德作全面考核鉴定。研究生入学一年半后,进行一次中期考核,考 核通过者,方能继续论文工作,未通过者另行分配工作。 2、课程学习: 为了使硕士生掌握生物化学与分子生物学坚实的基础理论、系统知 识,以及较好的实验技术,硕士生必须学好学位课,积极参加讨论班讨论,培养学术讨论 风气。成绩合格者方能获得学分。学位课考试成绩必须达到70分,方能获得学位。 3、科研工作及学位论文:硕士生应在导师(指导小组)的指导下,通过阅读文献资料, 调查实际生产情况,提出学位论文开题报告 (一般可为导师研究计划的一部分) ,经审核 确定学位论文题目。鉴于生物科学的特点,论文题目最好在第二学期末确定,不得迟于第 三学期初。论文题目确定后,在导师(或指导小组)指导下,硕士生应尽快拟定论文工作计 划并予以实施。研究工作进行期间,在导师 (或指导小组) 的指导下,硕士生须继续阅读 和搜集文献资料,掌握实验技术和实验研究方法及有关仪器的使用技术,同时,根据课题 研究的需要,在导师(或指导小组)的建议下,有目的、有计划地到校外有关单位进行专业 实习和调查,了解情况,搜集资料,研究问题。对所从事的研究工作,应以严谨的科学态 度、实事求是的工作作风,获得准确的实验数据,并进行分析和推理,从而撰写出有一定 科学水平的论文。 4、注意组织硕士生坚持体育锻练,参加文娱活动增强体质。
本课程首先介绍分子生物学的含义,它在生命科学中的位置、发展现状及展望以及 DNA结构、复制、转录、翻译、调控、突变、修复和重组。同时兼顾学科发展动向,着重 涉及当今分子生物学应用技术即分子克隆工具酶、 电泳技术白质合成及分析。旨在使研究生了解 现代分子生物学理论的新进展并为相关学科从分子水平上阐明问题提供知识和技术。 现代生物学综合实验 本课程重点培养学生应用生物学(尤其是生物化学与分子生物学)实验手段,从事生 物有相关实验的综合实验能力。本课程欢迎学生结合研究方向,选择相关材料,有目的地 从事本课程实验,但要求学生提前一学期与任课教师联系,以便作适当的准备和安排。内 容包括两大部分即基因工程部分和蛋白质部分:基因序列的获取与PCR引物的设计;PCR法 基因扩增技术;大肠杆菌感受态细胞的制备;外源基因的氯化钙法转化;质粒的碱裂解法 小量提取;阳性克隆的酶切鉴定;目的蛋白的IPTG诱导表达;目的蛋白的分离纯化; SDS-PAGE测定蛋白质的相对分子量;目的蛋白的western-blot鉴定;目的蛋白ELISA检测 等。 生物科学专题 本课程邀请有较深造诣的专家学者讲授糖生物学、核酸化学、蛋白质结构与功能、基 因工程、蛋白工程和发酵工程等生物化学与分子生物学的最新研究进展。同时要求学生研 读最新研究文献,并进行讨论,撰写进展报告等,使学生能够掌握本学科发展动态,做好 科研选题。 生物统计学与软件应用 生物统计学是一门介于生物学与数理统计学之间的边缘学科,以数理统计方法研究和 解决生物学问题,是现代生物学研究的重要手段之一。本课程主要介绍生物统计的基本原 理和方法,内容涉及假设检验、方差分析、非参数检验、回归与相关分析等基本统计分析 方法并采用上机操作练习为主的方法,介绍数据分析软件对试验或调查资料进行图表绘制 和常用的统计分析。帮助学生从大量的数据中发现规律,发掘出蕴涵的信息。掌握常用数 据分析软件的基本应用。 生物信息学 生物信息学是应用先进的数据管理技术、分析模型和计算软件对各种生物信息(特别 是分子生物学信息)进行提取、存储、处理和分析,为探索复杂生命现象及其规律提供有 力的工具。面向研究生开设的课程内容包括:生物信息学的发展趋势及其研究内容与方 法;生物信息网络资源及常用的搜索工具;双序列比对;核酸及蛋白质数据库等 专业英语 本课程讲授生命科学领域内相关专业的英语知识。主要内容包括生物化学与分子生物
植物营养的分子遗传基础是探索关于植物营养学与植物分子遗传学交叉点的理论、 方法的最新研究进展。其研究目标是以植物分子遗传的原理和方法改良植物营养性状,从 生物学途径解决农业生产中的土壤、植物营养问题。本课程将结合实际应用研究,主要介 绍(1)植物营养分子遗传研究进展;(2)植物营养性状的分子遗传学改良原理;(3) 植物适应氮素营养胁迫的分子遗传学特性;(4)植物适应磷素营养胁迫的分子遗传学特 性;(5)植物适应钾素营养胁迫的分子遗传学特性;(6)植物适应铁、铜、锰、锌、硼 等微量元素营养胁迫的分子遗传学特性;(7)植物对铝、铅、汞、镉、砷等毒害的分子 应答。以助于学生掌握植物营养的分子遗传的基础知识、研究方法并了解最新进展。 植物生态学 植物生态学是研究植物与环境相互关系规律的科学,是生态学中发展得最为完善的一 个分支。本课程将通过课堂教学、野外实践观测,使学生能够掌握现代植物生态学研究的 前沿领域和最新理论和方法,了解和把握学科发展动态。主要介绍:植物个体与环境因子 的生态关系(包括光、温、水、大气及土壤等因子);植物种群生态;植物生殖生态;植物 群落生态;植物生态系统;应用生态学等。 细胞工程学 细胞工程是现代生物工程中涉及面极其广泛的一门生物技术,本课程系统讲述细胞工 程领域的主要技术原理与方法,全面介绍细胞工程知识体系的基本内容,并及时反映该领 域的最新进展,为学生将来从事细胞工程领域的研究和开发工作奠定基础。 高级生物统计学 本课程将根据实际应用,主要介绍生物统计应用注意点以及试验数据的收集和试验设 计方法。内容涉及统计分析方法的基本假定条件和原理、多元统计分析方法(多元回归相 关、通径分析、因子分析、典范相关、聚类分析等)以及各种现代试验设计方法。并采用 上机操作学会相关的多元分析。帮助学生提高试验数据处理的能力。 蛋白质组学 21世纪生命科学实际上已进入了后基因组时代,蛋白质组学是后基因组时代功能基因 组学的新兴学科,也是生命科学最重要、最热点的研究领域之一。本课程主要讲述内容包 括:蛋白质样品的全息制备,双向凝胶电泳,电泳图谱的图像分析,生物质谱技术和蛋白 质鉴定,蛋白质组研究中的定量方法,蛋白质组研究中的翻译后修饰分析,亚细胞蛋白质 组学,蛋白质组研究中的非凝胶技术,蛋白质相互作用和蛋白质芯片,蛋白质组生物信息 学,以及蛋白质组学在生命科学各领域研究中的应用。通过本课程的学习,使学生掌握蛋
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