我光盘我光荣
我“光盘”，我光荣
干净清新的芬芳取代烟尘成为空气中的主角，明净的蓝白相间的云朵挤走昏暗的粉尘扮美了整个天空，宽阔清洁的马路从本质上改善了人们的生活质量。
这就是城市生活。
文明的城市是国家一张亮丽的名片。
同样，文明的行为更是美丽城市的保障。
中卫，我可爱的故乡，一个处于大西北民风淳朴，美丽的地方，我们要怎么做，才能在这污染日益严重、生态平衡日益被破坏的今天，让您容颜依旧？
让我们所有的中学生都行动起来，从小事做起，共同建设和保护我们美丽的家园。
一场“光盘行动”正在我们身边进行。
它是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。
该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。
公益组织的志愿者在饭店就餐后打包剩饭，“光盘”离开，形成人人节约的好风气。
许多人在家或外出就餐时，都会剩过饭菜，相信绝大部分人都会对类似打包的问题不屑一顾。
因为在他们看来，这早已是远离饥饿与食不裹腹的年代，已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。
而正在发起的“光盘行动”，显然是在试图提醒与告诫我们：饥饿感距离我们仍并不遥远。
所以尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一。
我们真的需要拒绝一种“舌尖上的浪费”，事实上，这也是在为我们储存下明天所需要的粮食。
有一项调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。
你随意的倒掉剩菜剩饭，很可能是2亿人的口粮。
在这样触目惊心的日常数据叠加后，你还能为自己对食物的漠不在意而心理得吗？
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，我明白今天的一粒一粟都来之不易，所以我决定做“光盘族”，不论是在家吃饭，还是外出就餐，我都做到光盘。
在家吃饭时，我总是会提醒妈妈，做够就行；外出就餐时，我也会告诉爸爸，吃不了的可以打包。
我在用自己的行为影响着身边的人，我相信，通过我的努力，会让我们的城市少一分浪费，多一重保障。
但是，一些人曲解了“光盘行动”的真实意愿，他们认为宁可撑死人，也不能占着盘子占着碗，必须吃光所有的食物才不是浪费。
显然这样是错的，暴饮暴食是会严重危害身体健康的，甚至有可能会危害到生命。
所以我们要正确地理解这样一项公益行为。
我爱生我养我的这片黄土，爱我们美丽的家园。
我们可以做的事情很多，每个人都应当负起环境的一份责任，因为城市与生活息息相关，只有城市更美好，生活才可能更美好！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，以一名中学生的爱心去关注我们的城市，为建设我们美好的家园贡献自己一份微薄的力量。
光盘行动宣传标语
光盘行动宣传标语篇一1、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
2、倒掉的是饭菜，流走的'是汗水。
3、粒米虽小君莫扔，光盘节约留美名;粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
4、饮水要思源，吃饭当节俭;粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
5、吃多吃少，光盘正好。
6、倡导光盘行动好，导向正确精神好;光盘行动打包好，盘光节约勤俭好。
7、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
8、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。
9、吃光盘中餐，我们都心安。
10、我是“光盘”，我光荣。
11、“光盘”光荣，不“光”可耻。
12、惜食有食，惜衣有衣13、绿色饮食，健康生活14、节约每一餐，快乐每一天15、成由勤俭败由奢16、天地“粮”心，珍食莫蚀17、珍惜粮食，远离浪费18、粒粒皆辛苦，文明进餐桌19、粒粒皆辛苦，浪费最耻辱20、食为天，礼为先21、服务有笑脸，消费说谢谢22、节约用餐，文明消费23、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦24、饮水要思源，吃饭当节俭25、我光盘，我光荣，从自身做起。
26、加入“光盘”行动，节约从我做起。
27、一饱之需，不必是山珍海味三餐之盘，定要吃得一干二净。
28、今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。
29、我是小小一盘菜，美味可口人人爱煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
30、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜!篇二31、我要光盘，拒绝“剩宴”。
32、尊重粮食，尊重劳动。
33、知青的年代已过去，请勿再“插队”。
34、饭后打包不累，光盘节约可贵。
35、文明用餐拒绝浪费。
36、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
37、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
38、珍惜粮食，反对浪费。
39、节约崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。
40、“光盘”行动，我们一马当先。
41、光盘行动拒绝舌尖上的浪费42、盘盘净餐，传留良好习惯人人节俭，富家利国民欢。
43、民以食为天，盘以光为廉。
44、聚餐俭为先，饭后“光”为荣。
光盘行动创意标语
光盘行动创意标语光盘行动创意标语1、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
2、倒掉的是饭菜，流走的是汗水。
3、粒米虽小君莫扔，光盘节约留美名;粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
4、饮水要思源，吃饭当节俭;粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
5、吃多吃少，光盘正好。
6、倡导光盘行动好，导向正确精神好;光盘行动打包好，盘光节约勤俭好。
7、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
8、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。
9、吃光盘中餐，我们都心安。
10、我是“光盘”，我光荣。
11、“光盘”光荣，不“光”可耻。
12、惜食有食，惜衣有衣。
13、绿色饮食，健康生活。
14、节约每一餐，快乐每一天。
15、成由勤俭败由奢。
16、天地“粮”心，珍食莫蚀。
17、珍惜粮食，远离浪费。
18、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
19、粒粒皆辛苦，浪费最耻辱。
20、食为天，礼为先。
21、服务有笑脸，消费说谢谢。
22、节约用餐，文明消费。
23、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
24、饮水要思源，吃饭当节俭。
25、我光盘，我光荣，从自身做起。
26、加入“光盘”行动，节约从我做起。
27、一饱之需，不必是山珍海味三餐之盘，定要吃得一干二净。
28、今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。
29、我是小小一盘菜，美味可口人人爱煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
30、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜!31、我要光盘，拒绝“剩宴”。
32、尊重粮食，尊重劳动。
33、知青的年代已过去，请勿再“插队”。
34、饭后打包不累，光盘节约可贵。
35、文明用餐拒绝浪费。
36、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
37、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
38、珍惜粮食，反对浪费。
39、节约崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。
40、“光盘”行动，我们一马当先。
41、光盘行动拒绝舌尖上的浪费。
42、盘盘净餐，传留良好习惯人人节俭，富家利国民欢。
43、民以食为天，盘以光为廉。
“光盘行动杜绝浪费”宣传口号
“光盘行动杜绝浪费”宣传口号“光盘行动杜绝浪费”宣传口号1、加入光盘行动，节俭从我做起。
2、今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。
3、我是光盘族，对浪费说不。
4、节俭无巨细，光盘来当先。
5、我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。
6、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
7、粮食是血汗换来的!8、浪费与奢侈，两者皆可耻。
愿君多节俭，光盘最明智。
9、生命诚可贵，粮食价更高!10、挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。
11、聚餐当思节俭，吃饭不忘光盘。
12、吃净盘中一盘菜，勤俭美德留下来。
13、倡导光盘行动好，导向正确精神好;光盘行动打包好，盘光节俭勤俭好。
14、盘子干干净净，照出你我的品行。
15、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
16、食堂一粒米，斗里几十斤;地方还缺米，万万请珍惜。
17、节俭崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。
18、聚餐俭为先，饭后“光”为荣。
19、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
20、光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。
21、拒绝学校舌尖浪费，传承中华节俭美德。
22、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
23、浪费粮食真可耻，我要做个好孩子。
24、一人一粒米，亿人千万斤。
25、食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节俭，我做起。
26、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
27、盘中美食丰足，更惜点滴天物;不忘节俭美德，才有他日富足。
28、向舌尖上的.浪费说不，向光盘的您看齐。
29、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
30、饮水要思源，吃饭当节俭;粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
31、节俭用餐，礼貌消费32、饭后打包不累，光盘节俭可贵。
33、今日不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
34、省下一颗粮食，已许能够救活一个人的生命!35、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
36、节俭是美德，请珍惜盘中食物!37、粒米虽小君莫扔，光盘节俭留美名;粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
【食堂光盘行动标语】光盘行动标语
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【食堂光盘行动标语】光盘行动标语
光盘行动标语
光盘行动标语
1.有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！
2.“光盘”行动，拒绝“剩”宴！--拒绝浪费，从我做起！
3.让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量！
4.大我是“光盘”,我光荣!加入光盘行动,节约从我做起!
5.拒绝“剩”宴，倡导“光盘”！
6.吃光盘中餐不做“剩男剩女”！
7.我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底!
8.今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。
9.拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！
10.大向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘style”！
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。
谢谢支持！。
光盘行动主题标语
光盘行动主题标语光盘行动主题标语1、剩下的是饭菜，流走的是血汗。
2、节约无巨细，光盘来当先。
3、盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。
4、饭菜吃光，脸上有光。
5、勤俭节约莫怠慢，积少成千万。
6、一饱之需，何须八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。
7、“光盘”光荣，不“光”可耻。
8、节约莫蹉跎，积少成多;剩宴是浪费，必须光盘。
9、聚点滴之俭，添光盘之彩。
10、用“舌尖上的节俭”，妆扮中华民族最美丽的脸。
11、光盘铸就中国梦，节俭养成华夏魂。
12、请记住：粮食来得不容易!13、珍爱五谷，儿孙多福。
14、我是”光盘”,我光荣!加入光盘行动，节约从我做起!15、聚餐当思节俭，吃饭不忘光盘。
16、饭前洗手真干净，讲究卫生好习惯。
17、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算!18、吃好吃饱，光盘最好。
19、一天省下一两粮，十年要用仓来装。
20、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换!21、让垃圾桶无事可干，请大家支持“光盘行动”。
22、佳宴做媒牵情爱，光盘为镜照美德。
23、我光盘，我优雅，我时尚。
24、吃尽盘中每粒米，不负农民一年忙。
25、争当盘子“清洁机”，清光盘子不留迹。
26、美食满足舌尖，美德杜绝餐桌挥霍。
27、文明用餐拒绝浪费。
28、文明用餐，量度(肚)购买，减少浪费。
29、一颗米粒九十九个工。
30、若要生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝!光盘行动宣传标语1.礼貌用餐，量度(肚)购买，减少浪费。
2.身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
3.一人一粒米，亿人千万斤。
4.我要光盘，拒绝“剩宴”。
5.我光盘，我光荣，从自身做起。
6.浪费粮食真可耻，我要做个好孩子。
7.品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
8.吃净盘中一盘菜，勤俭美德留下来。
9.“光盘”行动，有你有我。
10.爱惜粮食就是热爱生命。
11.尊重粮食，尊重劳动。
12粗茶淡饭，细水长流。
13.成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
14.健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
光盘行动的宣传标语
光盘行动的宣传标语1、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
2、倒掉的是饭菜，流走的是汗水。
3、粒米虽小君莫扔，光盘节约留美名；粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
4、饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
5、吃多吃少，光盘正好。
6、倡导光盘行动好，导向正确精神好；光盘行动打包好，盘光节约勤俭好。
7、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
8、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。
9、吃光盘中餐，我们都心安。
10、我是“光盘”，我光荣。
11、“光盘”光荣，不“光”可耻。
12、惜食有食，惜衣有衣。
13、绿色饮食，健康生活。
14、节约每一餐，快乐每一天。
15、成由勤俭败由奢。
16、天地“粮”心，珍食莫蚀。
17、珍惜粮食，远离浪费。
18、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
19、粒粒皆辛苦，浪费最耻辱。
20、食为天，礼为先。
21、服务有笑脸，消费说谢谢。
22、节约用餐，文明消费。
23、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
24、饮水要思源，吃饭当节俭。
25、我光盘，我光荣，从自身做起。
26、加入“光盘”行动，节约从我做起。
27、一饱之需，不必是山珍海味三餐之盘，定要吃得一干二净。
28、今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。
29、我是小小一盘菜，美味可口人人爱煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
30、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！31、我要光盘，拒绝“剩宴”。
32、尊重粮食，尊重劳动。
33、知青的年代已过去，请勿再“插队”。
34、饭后打包不累，光盘节约可贵。
35、文明用餐拒绝浪费。
36、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
37、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
38、珍惜粮食，反对浪费。
39、节约崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。
40、“光盘”行动，我们一马当先。
41、光盘行动拒绝舌尖上的浪费。
42、盘盘净餐，传留良好习惯人人节俭，富家利国民欢。
43、民以食为天，盘以光为廉。
44、聚餐俭为先，饭后“光”为荣。
幼儿园中班社会教案《我光盘,我光荣》
幼儿园中班社会教案《我光盘，我光荣》教学目标：1.学习光盘行动的意义，了解光盘行动的内容和方式。
2.拓展幼儿的环保意识，引导幼儿形成珍爱环境、保护自然的好习惯。
3.培养幼儿的公民意识和社会责任感。
教学内容：1.认识光盘行动。
2.讲述“我光盘，我光荣”的故事。
3.观看相关视频，了解光盘行动的内容和方式。
4.小组讨论，分享环保经验及感悟。
5.制作环保宣传海报。
教学重点：1.了解光盘行动的意义、内容和方式。
2.感受环保意识的重要性，培养保护环境的责任感。
教学难点：1.如何引导幼儿认识过多餐余食物浪费对环境的影响，加强环保意识。
2.如何有效设计小组讨论，促进幼儿思维开展，提高幼儿表达能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1、播放宣传动画片《我是一只小纸片》。
2、问一问幼儿：“你们知道什么是环保吗？”3、引出本节课的话题：“我光盘，我光荣”。
二、讲授（15分钟）1、讲述“我光盘，我光荣”的故事。
2、观看相关视频，了解光盘行动的内容和方式。
3、介绍环保意识的重要性，引导幼儿从小事做起，保护家乡、保护地球。
三、小组讨论（15分钟）1、组织幼儿分成小组，讨论环保问题，分享环保经验及感悟。
2、设计题目：“我应该怎样保护地球？”“我做过哪些环保事？”“身边攀比是怎样的？”等。
3、教师引导幼儿思考和表达，及时批评和赞扬。
四、制作环保宣传海报（20分钟）1、鼓励幼儿提出自己的环保主题和口号。
2、幼儿自由发挥，设计海报，寓意清晰、形象生动。
3、幼儿展示海报，互相欣赏、点评、鼓励。
五、总结（5分钟）教师概括整节课的内容，回顾幼儿的学习情况。
教学方法：1、拉近情感距离法：通过播放动画片、介绍故事等方式，让幼儿对环保问题产生情感共鸣。
2、启发式教学法：通过小组讨论等方式，让幼儿积极思考问题，互相启发、交流、合作。
3、创造性教学法：通过制作环保海报等方式，让幼儿得以开拓思维、挖掘潜能，表达自己的观点和见解。
教学评价：1、在故事中，幼儿能否理解主人公的思想意识，从而开始思考自己的生活方式。
中班社会教案及教学反思《我光盘,我光荣》
《我光盘，我光荣》一、教学目标1.让幼儿了解粮食的来之不易，知道节约粮食的重要性。
2.培养幼儿节约粮食的良好习惯，提高他们的环保意识。
3.增进幼儿之间的友谊，培养团结互助的精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解粮食的来之不易，知道节约粮食的重要性。
2.教学难点：培养幼儿节约粮食的良好习惯，提高他们的环保意识。
三、教学过程（一）导入1.组织幼儿观看《光盘行动》的宣传片，引发他们对节约粮食的关注。
2.邀请幼儿分享自己观看宣传片后的感受。
（二）主题活动1.讲解粮食的来之不易（1）邀请家长代表分享他们种植粮食的经历，让幼儿了解粮食的生长过程。
（2）让幼儿品尝不同的粮食，感受粮食的口感，从而认识到粮食的珍贵。
2.光盘行动（1）讲解光盘行动的意义，让幼儿明白节约粮食的重要性。
（2）组织幼儿进行光盘行动，鼓励他们把碗里的饭菜吃光。
（3）设立光盘行动奖励，对光盘的幼儿给予表扬和奖励。
3.小组讨论（1）将幼儿分成小组，讨论如何在生活中节约粮食。
4.团队合作（1）组织幼儿进行团队合作游戏，培养他们团结互助的精神。
（2）在游戏中，让幼儿学会分享和珍惜粮食。
1.让幼儿谈谈在活动中的收获，引导他们认识到节约粮食的重要性。
四、教学反思1.活动组织方面：在活动中，我充分调动了幼儿的积极性，让他们参与到每一个环节中来。
同时，我也注重了与家长的沟通，邀请家长代表分享种植粮食的经历，使活动更加生动有趣。
2.教学内容方面：我通过讲解、品尝、讨论等多种形式，让幼儿全面了解了粮食的珍贵。
在讲解过程中，我尽量使用生动形象的语言，使幼儿更容易理解和接受。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）通过故事讲解，引入“光盘行动”的概念。
师：小朋友们，你们知道什么是“光盘行动”吗？幼：不知道。
师：光盘行动就是吃光碗里的饭菜，不浪费粮食，让我们一起来看看这个故事，了解光盘行动的重要性。
（2）通过实物展示，让幼儿直观感受粮食的珍贵。
师：小朋友们，你们看，这是我带来的小麦，这是大米，这些都是我们的粮食。
中班社会教案：我光盘,我光荣
中班社会教案：我光盘，我光荣一、教学目标1.让孩子了解光盘的定义、作用和重要性。
2.培养孩子珍惜粮食的意识，减少浪费。
3.培养孩子的社会责任感，意识到自己可以通过节约粮食为社会做贡献。
二、教学内容1.什么是光盘？2.为什么粮食不能浪费？3.我们如何节约粮食？4.我们可以为社会做什么？三、教学准备1.PPT或白板笔、擦2.小米、大米、玉米、面粉等样本3.四格图卡片，分别标有“问什么”、“什么是光盘”、“为什么粮食不能浪费”、“我们如何节约粮食”和“我们可以为社会做什么”4.卡片上的问题和回答的答案四、教学过程步骤一：导入新课（5分钟）教师将四格图卡片依次摆在黑板上，每个卡片上都有一个问题，对应着教学内容中的四个问题。
教师指着第一个问题的卡片问学生：“大家看，这个是什么问题？”鼓励学生大胆回答。
然后教师指着其他的卡片一一问学生，导入新课。
步骤二：引入新知（10分钟）通过观察不同种类的粮食样本，教师介绍什么是光盘，并解释光盘的作用。
接着，教师以问题的形式引导学生思考为什么粮食不能浪费，鼓励学生提出自己的观点。
教师使用示意图或故事的方式，加深学生对粮食的重要性和珍惜的意识。
步骤三：讨论节约粮食的方法（15分钟）教师主持讨论，让学生提出节约粮食的方法。
教师将学生的意见写在黑板上，并进行适当的引导和补充。
同时，教师也可以给出一些实际生活中常见的节约粮食的方法，如合理分餐、储存剩余食物等。
步骤四：小组活动（20分钟）将学生分为小组，每个小组设计一个海报或口号，鼓励节约粮食、珍惜粮食。
教师提供一些可用的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等。
教师在活动进行过程中进行指导和监督。
步骤五：分享和总结（10分钟）每个小组派代表来分享他们设计的海报或口号，并解释他们设计的意义。
教师鼓励其他学生提出问题和反馈。
最后，教师对本节课内容进行总结，并强调珍惜粮食的重要性。
同时，教师鼓励学生思考如何通过节约粮食为社会做贡献。
五、课堂延伸1.将学生分为小组，让每个小组设计一个粮食浪费的场景，并设计剧本，通过表演的形式展示给全班同学。
我节约,我光荣,我光盘_五年级作文
我节约，我光荣，我光盘
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们人人都要养成“我节约，我光荣，我光盘，我文明”良好的社会生活习惯。
而在我们生活中，常常能看到一些铺张浪费的现象，在饭店里，经常能看到一些所谓的有钱人，为了形象和面子，点起菜来，大点特点，会看到服务员将客人剩下的太多的饭菜，倒进了垃圾桶里，这就是浪费，此时，这些人似乎忘记了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”；还有的人拿着公款消费，更是花钱大手大脚，区区几个人，就花掉几万元，这是多么的可怕呀！此时，这些人应该多想想那些贫苦山区的孩子，他们要走很远很远的路，才能在十分破旧的教室里读书，多想想那些无家可归的流浪儿吧。
让我们一起呼吁“我节约，我光荣，我光盘，我文明。
”从我做起，让浪费成为一种耻辱，让节约这种美德不断发扬光大！
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