六年级下册科学活页作业试题及答案教材
教科版科学六年级下册作业本参考答案(最新)

教科版六年级下册 科学作业本参考答案微小世界 1.放大镜活动记录1.2.(仅供参考))2选择题 (1)C (2)C 、D2.放大镜下的昆虫世界学生观察小动物 拆除危险物品活动记录1、用放大镜观察昆虫的身体构造并画下来。
课堂练习2.选择题 (1)D (2)A资料阅读3.A3.放大镜下的晶体活动记录1.画出在放大镜下看到的晶体形状。
课堂练习2.选择题(1)B (2)B资料阅读3. (1)B (2)C <C图有误,应为六边形>4.怎样放得更大活动记录1.略课堂练习2.顺序为:41323.选择题:(1)A (2)D (3)B (4)A5.用显微镜观察身边的生命世界(一)活动记录1.观察显微镜下的洋葱表皮结构并把它画下来。
课堂练习2.填图题 BEDAC3.选择(1)C (2)C (3)B <配图与文字不匹配,此答案按文字排序>6.用显微镜观察身边的生命世界(二)活动记录1.记录用显微镜观察到的现象。
课堂练习2.通过阅读教科书,我们知道细胞的作用有(在方框里打勾):√呼吸√运动√消化√排泄√生长√发育√繁殖√遗传3.选择题(1)C (2)C资料阅读选择题(1)D (2)B (3)B (4)C7.用显微镜观察身边的生命世界(三)活动记录1.用文字描述或用图表示观察到的微生物的形状。
课堂练习2.选择题(1)D (2)A3.连线题变形虫鼓藻草履虫船形硅藻4.认真阅读教科书第22-24页的内容,完成下面的练习(1)我还知道的微生物有:(喇叭虫)、(眼虫)、(团藻)等。
(2)□都能吃东西√都由细胞组成√都会对外界刺激产生反应□都会制造食物√都会繁殖√都会排泄资料阅读选择题(1)A (2)A (3)B8.微小世界和我们活动记录(供参考)1.发明放大镜以后:能看到细小的物体,看清它们的细微特征,如蝴蝶鳞片;电视屏幕;各种晶体;蝇的复眼发明显微镜以后:能看到微小的生物,观察到它们细胞的结构和特征,如变形虫;大肠杆菌;叶绿体课堂练习2.选择题(1)B (2)D单元练习答案:1.选择题(1)C (2)C (3)A (4)C (5)B (6)C (7)B (8)B (9)D (10)A (11)A (12)C (13)B (14)C (15)B (16)A (17)A (18) B2.填空题(1)厚薄(2)扁平的细毛足复(3)触角(4)微生物(5)细胞(6)晶体(7)蒸发水分冷却热饱和溶液(8)400 (9)盖玻片3.连线题(1)列文虎克发现细胞胡克发现青霉素弗莱明发明能放大近300倍的金属结构显微镜巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系(2)棒状蚂蚁羽毛状天牛鞭状雄蚕蛾膝状蝴蝶4.探究题(1) 6 3 2 5 7 1 4(2)①镊子染色滴管夹取实验材料载玻片吸取少量液体裁纸刀放置切片标本吸水纸切割洋葱碘酒吸取多余的水分②乙甲③B D A C④C物质的变化1.我们身边的物质活动记录1.火柴燃烧火柴折断2、(1)C(2)D(3)B2.物质发生了什么变化活动记录1.2.(1)C(2)C(3)C(4)B3.米饭、淀粉和碘酒的变化活动记录1.(1)清淡,没有味道(2)慢慢出现甜味(3)米饭在咀嚼的过程中发生了化学变化,变成了带有甜味的新物质。
新教科版六年级下册科学学生活动手册参考答案

小学六年级科学下册作业本参考答案微小世界单元一、放大镜活动记录 1、2、1、推断题。
〔1〕√〔2〕√〔3〕√〔4〕×放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必定 的联系,只与放大镜的凸度有关〔5〕×通过近视镜的镜片看到的图像时缩小 的。
〔6〕√2、选择题。
〔1〕C 〔2〕C、D 3、小制作。
〔略〕 二、放大镜下的昆虫世界推断题。
〔1〕√〔2〕×蟋蟀的耳朵长在足的内侧〔3〕×放大镜下并不能清楚地看 到〔4〕×苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的构造有关〔5〕 √物体名称 肉眼观看的觉察 放大镜下的觉察 报纸字的笔划很清楚, 纸面灰色有颗粒感布料能清楚的看到穿插的 线,外表有细毛字的笔划是有很多黑色小 点组成,纸面灰色凹凸不平,撕开的口子能清楚的看到细毛。
横竖穿插的线看的很清 晰,能清楚的看到外表卷曲的细毛资料阅读 A三、放大镜下的晶体活动记录:推断题。
〔1〕√〔2〕√〔3〕×不肯定,有些晶体很大的〔4〕√〔5〕×玻璃不是晶体资料阅读〔1〕B〔2〕C四、怎样放得更大1、填写观看记录。
〔略〕2、推断题。
〔1〕√〔2〕√〔3〕√〔4〕×显微镜的放大倍数是有限的〔5〕√3、选择题。
〔1〕A〔2〕B〔3〕B五、用显微镜观看身边的生命世界〔一〕1、填图题。
BEDAC2、推断题。
〔1〕×整个洋葱放到显微镜下,反而看不到它的精细构造。
〔2〕√〔3〕×最早觉察细胞的是罗伯特胡克〔4〕×载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的〔5〕√〔6〕√六、用显微镜观看身边的生命世界〔二〕1、填表。
2、填空题。
〔1〕细胞〔2〕细胞3、资料阅读〔1〕√〔2〕×人体最大的细胞是卵细胞,最小的是血小板〔3〕√〔4〕√〔5〕×人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞。
〔6〕√七、用显微镜观看身边的生命世界〔三〕1、推断题。
人教版六年级下册小学科学试卷含答案

人教版六年级下册小学科学试卷含答案第一单元一、填空:1、青春期男女身高最先消灭快速生长。
2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是性发育的开头。
3、人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老龄期。
二、连线:牙牙学语婴幼儿期十月怀胎胎儿期颐养天年老年期抚育后代成年期勤奋学习学龄期生长快速青春期努力工作青年期三、简答题:我们在生长发育过程中应留意哪些?答:我们在生长发育过程中应留意:个人卫生、养分与饮食卫生、学习习惯、体育熬炼、充分睡眠、不沉迷电脑、科学用脑等。
其次单元一、填空题:1、动物、植物的后代与亲代之间存在着一样的特征,叫做遗传现象,存在着不同特征,叫做变异现象。
2、孟德尔被人们称为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。
4、遗传和变异是生命最根本的两种特征。
二、推断题1、父母双方都是高个子,由于遗传因素子女肯定是高个子。
〔×〕2、生物的每一个特征都是能遗传的。
〔×〕3、太空椒是由于它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。
〔√〕三、简答题美国一位牧民,他在自己的羊群里觉察了一只腿短背长的羊。
这只羊长得像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。
后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊—安康羊。
他利用间或觉察的现象,培育出了人们所需的品种,这其中包含了什么道理?答:羊群中有腿短背长的羊是由于变异的原因,这位牧民又利用遗传规律,让这种变异遗传下去。
第三单元一、填空1、第一块恐龙化石是在1822 年被觉察的。
2、环视是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
3、假设把不同年月的地层比作一本书,那么化石就是书页中的特别文字。
达尔文提诞生物进化是自然选择的结果,并与1859 年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。
4、自然界中的生物,通过剧烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是自然选择。
新教科版六年级下册科学作业本参考答案

教科版六年级科学作业本参考答案(六下)(一)微小世界单元一、放大镜1、判断题。
(1)√(2)√(3)√(4)×放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必然的联系,只与放大镜的凸度有关(5)×通过近视镜的镜片看到的图像时缩小的。
(6)√2、选择题。
(1)C(2)C、D3、小制作。
(略)二、放大镜下的昆虫世界判断题。
(1)√(2)×蟋蟀的耳朵长在足的内侧(3)×放大镜下并不能清晰地看到(4)×苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的结构有关(5)√资料阅读 A三、放大镜下的晶体判断题。
(1)√(2)√(3)×不一定,有些晶体很大的(4)√(5)×玻璃不是晶体资料阅读(1)B(2)C四、怎样放得更大1、填写观察记录。
(略)2、判断题。
(1)√(2)√(3)√(4)×显微镜的放大倍数是有限的(5)√3、选择题。
(1)A(2)B(3)B五、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、填图题。
BEDAC2、判断题。
(1)×整个洋葱放到显微镜下,反而看不到它的精细结构。
(2)√(3)×最早发现细胞的是罗伯特胡克(4)×载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的(5)√(6)√六、用显微镜观察身边的生命世界(二)1、填表。
(略)2、填空题。
(1)细胞(2)细胞3、资料阅读(1)√(2)×人体最大的细胞是卵细胞,最小的是血小板(3)√(4)√(5)×人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞。
(6)√七、用显微镜观察身边的生命世界(三)1、判断题。
(1)√(2)√(3)√(4)√2、连线题。
变形虫鼓藻3、填空题。
(1)我还知道的微生物有:(喇叭虫)、(眼虫)、(衣藻)等。
(2)这些微生物都是生物,是因为它们与其他生物一样:□能吃东西√□都有细胞组成√□都会对外界的刺激产生反应□都会制造食物√□都会繁殖√□都会排泄八、微小世界和我们1、活动记录(略)2、小制作。
2022年新改版教科版六年级下册科学作业本参考答案(新整理版)

最新改版教科版六年级下册科学作业本参考答案第一单元《小小工程师》⒈了解我们的住房课堂练习:⒈其他都勾选,只有防雷系统根据实际情况,可选可不选⒉D⒉认识工程课堂练习:⒈A ⒉B ⒊A⒊建造塔台科学阅读:⒈D⒋设计塔台模型课堂练习:⒈D ⒉D科学阅读:⒈B⒌制作塔台模型科学阅读:⒈C⒍测试塔台模型课堂练习:l.A ⒉C科学阅读:⒈B⒎评估改进塔台模习科学阅读:⒈D单元练习l.B ⒉B ⒊C ⒋D⒌A ⒍A ⒎B ⒏C ⒐D ⒑D ⒒C ⒓B ⒔⑴全选:⑵第一项不选,其余全选:⑶D ⒕略第二单元《生物的多样性》⒈校园生物大搜索课堂练习:⒈D ⒉C科学阅读:⒈A⒉制作校园生物分布图课堂练习:⒈D ⒉C⒊形形色色的植物课堂练习:l.C ⒉B科学阅读l.C⒋多种多样的动物课堂练习:⒈C ⒉B ⒊A科学阅读:⒈D⒌相貌各异的我们课堂练习:⒈A ⒉B ⒊D ⒋B科学阅读l.B⒍古代生物的多样性课堂练习:⒈D ⒉A ⒊连线示意图:“×”⒎保护生物多样性课堂练习:⒈自然保护区⒉C ⒊除第三顶外,都打勾单元练习⒈C ⒉B ⒊B ⒋C ⒌C ⒍C ⒎C ⒏B ⒐B ⒑B⒒⑴6:2:头、胸、腹:3 ⑵B ⑶生物的形态结构:是否有脊柱⑷警戒:变异⑸D⒓⑴鳄:蜥蜴⑵B ⑶三叶虫:始祖鸟:学习科学知识⑷A⑸不同之处是:现代鸟类:嘴里没有牙齿,翅膀上没有指爪,掌骨和距骨不分离,没有尾巴。
孔子鸟:嘴巴里有牙齿,翅膀上长着三个指爪,掌骨和距骨分离,有尾巴。
相同之处是:都有翅膀、羽毛和喙状的嘴。
第三单元《宇宙》⒈太阳系大家庭课堂练习:l.B ⒉C ⒊A科学阅读:l.D⒉八颗行星课堂练习:⒈B ⒉B ⒊B科学阅读:⒈D⒊日食课堂练习:l.D ⒉B ⒊B科学阅读:⒈A⒋认识星座课堂练习:l.D ⒉B ⒊A ⒋D⒌夏季星空课堂练习:l.D ⒉A ⒊D ⒋D科学阅读:⒈A⒍浩翰的宇宙课堂练习:l.D ⒉B ⒊C⒎探索宇宙课堂练习⒈B ⒉B ⒊D科学阅读:⒈C单元练习l.C ⒉B ⒊C ⒋A ⒌C ⒍B ⒎C ⒏D ⒐B ⒑C ⒒A ⒓B ⒔D ⒕A ⒖C⒗⑴8:⑧:水:①;海王⑵⑦;金;⑤;火⑶④:木⑷D⒘⑴初一⑵略⑶西;东第四单元《物质的变化》⒈厨房里的物质与变化课堂练习:⒈化学变化⒉D ⒊B ⒋B科学阅读:⒈B⒉产生气体的变化课党练习:⒈B ⒉A ⒊B ⒋A科学阅读:⒈物理⒉ABCD⒊发现变化中的新物质课堂练习:⒈B ⒉A ⒊B实践拓展:有益的例子:粮食发酵、金属冶炼等有害的例子:铁生锈、食物腐烂等⒋变化中伴随的现象课堂练习:⒉C ⒊B⒌地球家园的化学变化课堂练习:⒈化学:AD ⒉B ⒊ABCD科学阅读:l.BCD⒍生命体中的化学变化课堂练习⒈长高:长胖:变美:能量⒉B ⒊C科学阅读:⒈A⒎美丽的化学变化课堂练习:⒈B ⒉D ⒊C单元练习l.AD;BCE ⒉B ⒊C ⒋A ⒌D ⒍B ⒎C ⒏C ⒐B⒑(l)①③⑥⑦;②④⑥⑦⑵AB ⑶熄灭:重⑷二氧化碳⒒⑴成分:不是;化学⑵①纸巾的湿度:②略:③铁钉在潮湿的环境中容易生锈综合练习⒈B ⒉C ⒊A ⒋A ⒌C ⒍D ⒎A ⒏D ⒐A ⒑D ⒒B ⒓C ⒔C ⒕D ⒖⑴C ⑵ACD ⑶A⒗⑴CD ⑵A ⑶积极植树造林、不使用一次性筷子等(答案合理即可)⒘⑴有大量气泡产生,瓶于变鼓⑵会⑶①小苏打的质量:白酌的量,②"火箭”发射高度与小苏打的质量有关③3;42.1《校园生物大搜索》教学设计【教材简析】《校园生物大搜索》是六年级下册《生物的多样性》单元的第1课。
新改版教科版六年级下册科学作业本参考答案(超全版)

最新改版教科版六年级下册科学作业本参考答案第一单元《小小工程师》⒈了解我们的住房课堂练习:⒈其他都勾选,只有防雷系统根据实际情况,可选可不选⒉D⒉认识工程课堂练习:⒈A ⒉B ⒊A⒊建造塔台科学阅读:⒈D⒋设计塔台模型课堂练习:⒈D ⒉D科学阅读:⒈B⒌制作塔台模型科学阅读:⒈C⒍测试塔台模型课堂练习:l.A ⒉C科学阅读:⒈B⒎评估改进塔台模习科学阅读:⒈D单元练习l.B ⒉B ⒊C ⒋D ⒌A⒍A ⒎B ⒏C ⒐D ⒑D ⒒C ⒓B ⒔⑴全选:⑵第一项不选,其余全选:⑶D ⒕略第二单元《生物的多样性》⒈校园生物大搜索课堂练习:⒈D ⒉C科学阅读:⒈A⒉制作校园生物分布图课堂练习:⒈D ⒉C⒊形形色色的植物课堂练习:l.C ⒉B科学阅读l.C⒋多种多样的动物课堂练习:⒈C ⒉B ⒊A科学阅读:⒈D⒌相貌各异的我们课堂练习:⒈A ⒉B ⒊D ⒋B科学阅读l.B⒍古代生物的多样性课堂练习:⒈D ⒉A ⒊连线示意图:“×”⒎保护生物多样性课堂练习:⒈自然保护区⒉C ⒊除第三顶外,都打勾单元练习⒈C ⒉B ⒊B ⒋C ⒌C ⒍C ⒎C ⒏B ⒐B ⒑B⒒⑴6:2:头、胸、腹:3 ⑵B ⑶生物的形态结构:是否有脊柱⑷警戒:变异⑸D⒓⑴鳄:蜥蜴⑵B ⑶三叶虫:始祖鸟:学习科学知识⑷A⑸不同之处是:现代鸟类:嘴里没有牙齿,翅膀上没有指爪,掌骨和距骨不分离,没有尾巴。
孔子鸟:嘴巴里有牙齿,翅膀上长着三个指爪,掌骨和距骨分离,有尾巴。
相同之处是:都有翅膀、羽毛和喙状的嘴。
第三单元《宇宙》⒈太阳系大家庭课堂练习:l.B ⒉C ⒊A科学阅读:l.D⒉八颗行星课堂练习:⒈B ⒉B ⒊B科学阅读:⒈D⒊日食课堂练习:l.D ⒉B ⒊B科学阅读:⒈A⒋认识星座课堂练习:l.D ⒉B ⒊A ⒋D⒌夏季星空课堂练习:l.D ⒉A ⒊D ⒋D科学阅读:⒈A⒍浩翰的宇宙课堂练习:l.D ⒉B ⒊C⒎探索宇宙课堂练习⒈B ⒉B ⒊D科学阅读:⒈C单元练习l.C ⒉B ⒊C ⒋A ⒌C ⒍B ⒎C ⒏D ⒐B ⒑C ⒒A ⒓B ⒔D ⒕A ⒖C⒗⑴8:⑧:水:①;海王⑵⑦;金;⑤;火⑶④:木⑷D⒘⑴初一⑵略⑶西;东第四单元《物质的变化》⒈厨房里的物质与变化课堂练习:⒈化学变化⒉D ⒊B ⒋B科学阅读:⒈B⒉产生气体的变化课党练习:⒈B ⒉A ⒊B ⒋A科学阅读:⒈物理⒉ABCD⒊发现变化中的新物质课堂练习:⒈B ⒉A ⒊B实践拓展:有益的例子:粮食发酵、金属冶炼等有害的例子:铁生锈、食物腐烂等⒋变化中伴随的现象课堂练习:⒉C ⒊B⒌地球家园的化学变化课堂练习:⒈化学:AD ⒉B ⒊ABCD科学阅读:l.BCD⒍生命体中的化学变化课堂练习⒈长高:长胖:变美:能量⒉B ⒊C科学阅读:⒈A⒎美丽的化学变化课堂练习:⒈B ⒉D ⒊C单元练习l.AD;BCE 2.B 3.C 4.A ⒌D ⒍B ⒎C ⒏C ⒐B⒑(l)①③⑥⑦;②④⑥⑦⑵AB ⑶熄灭:重⑷二氧化碳⒒⑴成分:不是;化学⑵①纸巾的湿度:②略:③铁钉在潮湿的环境中容易生锈综合练习⒈B ⒉C ⒊A ⒋A ⒌C ⒍D ⒎A ⒏D ⒐A ⒑D ⒒B ⒓C ⒔C ⒕D ⒖⑴C ⑵ACD ⑶A⒗⑴CD ⑵A ⑶积极植树造林、不使用一次性筷子等(答案合理即可)⒘⑴有大量气泡产生,瓶于变鼓⑵会⑶①小苏打的质量:白酌的量,②"火箭”发射高度与小苏打的质量有关③3;42.7《保护生物多样性》教学设计(赠品)【教材简析】《保护生物多样性》是六年级下册《生物的多样性》单元的第7课。
六年级下册英语测试题六年级下册科学活页作业试题答案(1)

六年级下册英语测试题六年级下册科学活页作业试题答案(1)导读:就爱阅读网友为您分享以下“六年级下册科学活页作业试题答案(1)”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持!六年级(下)科学《课程标准》达标练习题第四单元活页作业一、我是知识小百科(19分)1、年轮反映了树木的生长情况,它还是环境污染的资料储存库。
2、蜜蜂发现新的蜜源,会返回蜂巢并兴奋地跳舞,跳“ 8 ”字舞表示蜜源距离蜂巢较远,跳圆圈舞表示蜜源距离蜂巢较近。
3、1958 年9 月12 日,世界上第一块微电子芯片诞生。
50 年后,几乎每一个拥有电器的家庭都拥有各种芯片。
4、植物能告诉我们地下矿藏;化石能告诉我们地球的变迁。
5、在适宜的环境下生长的树木,它的年龄就宽,反之年轮就窄。
6、因特网是世界上最大的计算机网络。
它有两个特点,一是覆盖面大;二是规范统一。
7、芯片准确地说就是硅片,也叫集成电路。
二、火眼金睛(10分)1、电脑与人们的生活越来越密切,因为它能提供大量的信息。
(√ )2、年轮宽说明树木生长的环境好。
(√ )3、1876年世界上第一部固定电话诞生。
(√ )4、树木向阳的一面比背阴的一面年轮要宽。
(√ )5、孔雀开屏,小鸟唱歌都是它们发出的一种信息。
(√ )三、我选择我快乐(12分)1、人类信息传递发展的第五阶段是②。
①语言的使用②计算机与互联网的使用2、蚂蚁主要是靠①来认路的。
①嗅觉②光线3、烽火台是①的工具。
①传递信息②照明4、计算机芯片是一种用④材料制成的薄片。
①金②银③铜④硅5、世界上第一部移动电话是在①年诞生的。
①1973②1998 ③19806、一般来说,植物向阳的一面比背阴的一面长势要①。
①好②差四、名词简答(9分)因特网:因特网是世界上最大的计算机网络。
它有两个显著地特点:一是覆盖面大,覆盖了大多数国家和地区;二是规范统一。
五、我是小小科学家(18分)请你仔细观察大自然并举例说一说,大自然给我们提供了哪些信息?1、观察实物名称:观察树木年轮2、观察现象:年轮分布不均匀,有的年轮间较宽,有的年轮间较窄;还有偏心的年轮。
活页作业参考答案

活页作业参考答案活页作业参考答案在学生的学习过程中,活页作业是一种常见的作业形式。
它可以帮助学生巩固所学的知识,并且提供了一种自主学习的机会。
然而,有时候学生可能会遇到一些困难,无法完成作业或者不确定自己的答案是否正确。
因此,在这篇文章中,我将提供一些常见的活页作业参考答案,帮助学生更好地完成作业。
第一部分:数学1. 简单加减法题题目:30 + 20 = ?答案:50题目:45 - 15 = ?答案:302. 乘法和除法题题目:8 × 4 = ?答案:32题目:36 ÷ 6 = ?答案:63. 分数计算题题目:⅔ + ¼ = ?答案:11/12题目:⅝ - ⅜ = ?答案:¼第二部分:语文1. 词语搭配题题目:请根据句子意思,选择正确的词语填空。
他是一个______的画家。
(优秀/美丽/高大)答案:优秀题目:请根据句子意思,选择正确的词语填空。
她的笑容让人感到______。
(愉快/寂寞/疲惫)答案:愉快2. 阅读理解题题目:阅读下面的短文,回答问题。
小明是一个热爱读书的孩子,他每天都会花很多时间阅读各种书籍。
他认为读书能够丰富自己的知识,提高自己的写作能力。
他最喜欢的书籍是科幻小说,因为他对未来的世界充满了好奇。
问题:小明最喜欢读什么类型的书籍?答案:科幻小说第三部分:科学1. 生物题题目:以下哪个是一种哺乳动物?a) 鲨鱼b) 蜥蜴c) 猫答案:c) 猫题目:以下哪个是一种鸟类?a) 鳄鱼b) 蜘蛛c) 鸽子答案:c) 鸽子2. 物理题题目:以下哪个是一种导体?a) 木头b) 铁c) 塑料答案:b) 铁题目:以下哪个是一种绝缘体?a) 铜b) 铝c) 橡胶答案:c) 橡胶通过提供这些常见的活页作业参考答案,希望能够帮助学生们更好地完成作业。
然而,需要注意的是,参考答案只是提供了一种参考,学生们应该根据自己的理解和思考,自主完成作业。
同时,老师们也应该根据学生的实际情况,给予适当的指导和反馈,帮助他们提高学习能力和解决问题的能力。
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六年级下册科学活页作业试题答案第一单元活页作业一、我知道( 18分)1、生物体生长发育的过程中,细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。
2、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
3、胎儿大部分时间都在睡觉,醒来时他可以“ 听” 到妈妈的心跳声和妈妈说话的声音。
4、生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。
5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
6、我知道草履虫是由一个细胞构成的。
7、生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位。
8、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
二、火眼金睛( 12分)1、人在一生中,随着年龄的不同其身体特征也不一样。
(√ )2、每个人的青春期开始的时间是不一样的。
(√ )3、一般动物与人的细胞其形状、大小、是相同的。
(× )4、青春期是人一生中身体发育最快的一段时期。
(√ )5、同一棵树上结的果实其形状是相同的。
(× )6、青春期是人身心发展的关键阶段。
(√ )三、我选择,我快乐( 14分)1、青少年在① 岁时为青春期。
① 10-20 ② 10-18 ③ 12—182、孩子有很多地方不是像妈妈就是像爸爸,这是① 缘故。
① 遗传② 变异3、胎儿在妈妈子宫里待大约② 月,就呱呱坠地了。
① 10 ② 9 ③ 84、青春期开始的年龄因人而异,女孩一般比男孩早② 年。
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 45、人体不同部位的细胞是② 的。
① 相同② 不同6、细胞是由① 科学家罗伯特.虎克最早发现的。
① 英国② 美国③ 中国7、爸爸身体里的② 和妈妈身体里的① 结合在一起时,受精卵就形成了。
① 卵子② 精子四、名词简答( 6分)遗传答:生物将自身的形态特征或心理特征传给后代的现象叫做遗传。
五、绘制自己的年龄与身高变化曲线图( 12分)课本7页六、我是小小科学家( 18分)细心观察自己和家人,找一找自己的身体特征与家人的异同点,回答下列问题。
1、相同点:2、不同点:3、我的感悟:七、我是知识小百科( 10分)1、结合自己说一说,从上学到现在,你的身体发生了哪些变化?2、结合自己谈一谈,如何健康的度过青春期?答:①加强锻炼;②合理饮食;③保证睡眠;④心理咨询。
八、展示台( 10分)查阅资料:从肤色上分,世界上存有哪几种人类?形成这样的原因是什么?答:黑色、白色、黄色、棕色。
肤色形成的原因是由于地域、自然、天气因素及生存环境。
六年级(下)科学《课程标准》达标练习题第二单元活页作业(一)一、我是知识小百科( 16分)1、火是人类最早利用的自然力,火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束,是人类文明的一大进步。
2、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。
3、古人的钻木取火是把机械能转化为热能的体现。
4、在几十亿年里,太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。
5、电磁铁是将电能转化为电磁能的装置。
电铃、电话听筒等工具都是利用电磁铁来工作的。
6、电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性。
7、摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动一次。
8、摆摆动的快慢与摆线的长度有关。
9、能量是一切活动的源泉。
二、火眼金睛( 12分)1、吃火锅时,身体会感觉热,这热能主要来源于食物。
(√ )2、摆的快慢与摆的重量有关。
(× )3、太阳能是一种洁净的,无污染的能源。
(√ )4、火的使用是人类文明的一大进步。
(√)5、能量的存在形式多种多样,并以不同的方式储存、转化。
(√)6、电能小,电磁铁的磁性也会小。
(√)三、我选择我快乐 ( 12分 )1、① 是“后石油时代”的重要替代能源。
① 天然气水合物② 天然气2、缠绕铁芯的导线匝数越多,电磁铁的磁性就越① 。
① 大② 小3、两手相搓会感觉发热,这是① 转化为的热能。
① 机械能② 光能③ 化学能4、电磁铁的两极是① 的。
① 可以改变② 不改变5、蜡烛燃烧是①转化为光能。
① 化学能② 热能③ 电磁能6、摆的摆动是① 的。
① 有规律② 无规律四、名词简答 ( 10分 )1、新能源答:目前尚未被人类大规模利用,而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。
2、电磁铁:利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。
五、列举 ( 9分 ) 各举出3例1、机械能转化为热能的例子:坐滑梯时屁股好热、手钻工作时钻头会发热、高速行驶的汽车容易爆胎(锯木头时锯条发热、飞机降落时,轮胎与地面剧烈摩擦产生火花;载人航天返回舱进入大气层后与大气摩擦生热燃烧)等。
2、电能转化为机械能的例子:电车、电钻、搅拌机。
3、电能转化为光能的例子:电灯、探照灯、电视。
六、我是小小科学家( 12分)探究提示:用一条一米左右的细绳悬吊一个沙漏,上端固定在某一个地方,拉动沙漏,在略低于上端悬吊点的位置放手,观察沙迹。
1、探究现象:沙迹由长变短,最终归于一点。
2、我的发现:摆在运动的过程中不断地进行能量转换,最后在外力的作用下停止。
七、我思考、我回答( 16分)1、有的人为什么会肥胖?怎样减肥?请你给肥胖的人出出减肥的主意。
答:人体从食物中吸取能量,如果你吃的太多,身体需要不了那么多营养,能量就过剩,多余的能量转化成脂肪积存起来。
要想减肥:①养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食;②合理运动,把能量消耗出来。
2、什么是新能源?目前,人类开发了哪些新能源?答:①目前尚未被人类大规模利用,而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。
②地热能、核能、潮汐能、太阳能、风能、垃圾能、可燃冰能。
八、展示台( 13分)1、北极熊为什么不怕冷?(6)分答:①北极熊皮下有厚厚的脂肪层;②体表的白毛为中空结构,可以吸收太阳能来取暖;③体毛很长且被一层油脂覆盖,不会被冰冷的海水浸湿。
④白毛下的皮肤为黑颜色,可以最大限度的利用太阳能。
⑤脚掌上长有厚厚的毛,既防滑又隔冷;⑥大量进食高热量食物;⑦冬眠,减少能量消耗。
2、我们生活中采取了那些节能措施?围绕我们的生活,请你设计一件节能物品,把你的设计方案说一说。
(70)分答:①使用节能灯;②节水灌溉;③建筑采用保温材料;④节能出行,尽量少开车。
5.避免使用一次性筷子。
6.回收电池可回收再利用的垃圾分开处理。
六年级(下)科学《课程标准》达标练习题第二单元活页作业(二)一、我会填( 13分)1、电磁起重机的主要部分是电磁铁,它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机械。
2、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成。
3、运动能使身体热起来,这是机械能(动能)转化为了热能的原因。
4、我们需要的能量主要来源于食物。
5、在能量一定的情况下,摆线越长,摆的频率就越慢。
6、电磁铁的两极是可以改变的,导线中的电流方向改变了或者导线缠绕铁芯的方向改变了,它的两极都会改变。
7、电能越大,电磁铁的磁性也会越大。
8、能量的存在形式多种多样,并以不同的方式储存、转化。
二、我是小法官( 12分)1、太阳能是取之不尽、用之不竭的能源。
(√ )2、摆的快慢与摆线的长度无关。
(× )3、火是人类最早利用的自然力。
(√ )4、摆从右面摆到左面就是摆动一次。
(× )5、电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性。
(√ )6、我们身体需要的能量主要来源于食物。
(√ )三、火眼金睛( 12分)1、没有① ,我们就无法工作学习。
① 能量② 电灯2、吃辣椒感觉身体发热,身体中的热能主要来自于② 。
① 身体自身② 辣椒3、地球上的能源是① 的,所以人们必须寻找新的能源。
① 有限② 无限4、一颗薄荷糖大小的铀—235能够产生与① 升燃油一样多的能量。
① 615 ② 600 ③ 5005、灯泡发光是电能转化为② 。
① 热能② 光能③ 机械能6、瘪的乒乓球被热水一烫又鼓了起来,这是热能转化成① 的缘故。
① 机械能② 化学能四、名词简答( 10分)1、常规能源答:人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫做常规能源。
2、能源答:凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。
五、请回答,下列现象中的能量是怎样转化的( 15分)1、灯泡发光:电能转化为光能和热能。
2、播放歌曲:电能转化为声能。
3、电磁铁吸铁:电能转化为电磁能,电磁能又转化为机械能。
六、我是小小科学家( 15分)做一个摆,研究它的秘密,把研究的结果写出来,课下与同学们交流心得。
1、探究名称:摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关吗?2、探究材料:摆锤、摆绳、铁架台、秒表3、探究过程:①、做一个摆长为30厘米的摆,测量1分钟摆动的次数。
②、做一个摆长为15厘米的摆,测量1分钟摆动的次数。
③、比较两次实验的数据,得出结论。
4、探究结果:摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
5、探究感悟:摆绳越长,速度越慢。
摆绳越短,速度越快。
七、知识小百科( 12分)1、能量转化现象在生活中的利弊。
请你举例说明。
答:①利:电能转化为光能,电灯;电能转化为机械能,电动车;②弊:手钻工作时钻头会发热、高速行驶的汽车容易爆胎。
2、我们生活中时时刻刻离不开能源。
回忆生活,我们采取了哪些节能措施?答:①使用节能灯;②节水灌溉;③建筑采用保温材料;④节能出行,尽量少开车。
5.避免使用一次性筷子。
6.回收电池可回收再利用的垃圾分开处理。
八、展示台(可选做一题 11分)1、自己动手,做几个能量转换的小实验并谈谈小实验的收获。
答:。
(脚踏车发电,太阳能板、搓手变热等.....如果只是要能量转换,把电能转换成光能,动能,热能应该最简单)2、预测100年后,自己所在的社区最有可能使用哪一种能源,并说明理由一百年以后煤还有,主流还会是他。
毕竟现阶段的设备都是依据他来设计的。
新能源的话海底的可燃冰了,主要成分甲烷,还有聚变能。
到那时技术应该可以了,成本不至于像现在这么高,风能太阳能,地热能等局限性太大,成不了主流,裂变能由于铀可能撑不到100年。
至于石油早就没有了……答:。
(风能、可燃冰、太阳能、核能等)六年级(下)科学《课程标准》达标练习题第三单元活页作业一、我会填( 26分)1、有人估计,如果臭氧层中臭氧含量减少 10 %,地面不同地区的紫外线辐射将增加 19 %至 20 %,由此皮肤癌发病率将增加 15 %至 25 %2、帆船的发明,是人类航海史上的一大创举。
3、1703年,飓风在英国和法国连根拔掉了大约 25 万棵树,破坏了约 1000所房屋,把约 400 艘船撞到岸上,还伤害了好几千人。
4、降落伞的伞面越大,其下降的速度就越缓慢。
4、温度是形成风的主要原因。
当旗帜往东飘时,说明风来自西方,风向的名称是西风。
5、我们驾驶小帆船向西北行驶,这时刮东南风最有利。
6、臭氧层耗竭,会使太阳光中的紫外线大量辐射到地面,对人们造成危害。
7、大气层的主要成分是氮和氧。
它不仅是地球的保护伞,更是地球上生命活动的重要保障。
8、大气层是地球最外部的圈层,它包围着海洋和陆地,它没有确切的外部边界。