新苏教版三年级一一间隔排列课件
（2）
（3）△●△●△●△●……△●△
把手帕像上面那样夹在绳子上，如果手帕 有20块，夹子有（ 21）个；如果夹子有20 个，手帕有（19 ）块。
河堤的一边栽了75棵柳树。每两棵柳树 中间栽一棵桃树，桃树（ 74 ）棵。
沿圆形池塘的一周栽了75棵柳树。每两 棵柳树中间栽一棵桃树，桃树（ 75 ）棵。
苏教版数学三年级上册
找规律
小兔（ 8 ）只 木桩（13 ）根 蘑菇（ 7 ）个 篱笆（ ）块
夹子（10 ）个 手帕（ 9 ）块
小兔（ 8）只
13）根 夹子（ 10）个 木桩（
蘑菇（ 7）个
篱笆（ ）块 手帕（ 9）块
比一比每组中两种图形的个数。 （1）
（2）
比一比每组中两种物体的个数。 （1）
（1）把一根木料锯3次，能锯成（ 4 ）段。
（2）如果要锯成6段，需要锯（5Fra bibliotek）次。
画一画，填一填
如果把 与 一个隔一个地排成一行，
最少有（ ）个，最多有（ 有6个，
）个。
欣赏生活中的一一间隔排列
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三年级上册数学课件间隔排列苏教版1
25-1=24（个）
两端物体
中间物体
答：一共有24个广告牌。
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
（1）把一根木料锯3次，能锯成几段？
中间物体个数+1=两端物体个数
次数
段数
3+1＝4（段） 答：能锯成4段。
（2）如果锯成6段，需要锯几次？
两端物体个数-1=中间物体个数
欣赏：生活中的一一间隔
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
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间隔排列
1. 感知规律：
队员们已经排好队伍准备上场了，你知道下一 个进来的是男生还是女生？再下一个呢？你是 怎么判断的？
“一一间隔排列”
2、发现规律：
两种物体一一间隔排列，如果两端 物体相同，那么两端物体个数比中间物 体个数多1（或中间物体个数比两端物 体个数少1）。
数量关系：
两端物体个数-1=中间物体个数 中间物体个数+1=两端物体个数
段数
次数
次数与段数的数量关系是什么？
6-1＝5（次） 答：需要锯5次。
次数+1=段数 段数-1=次数
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
三年级上册数学课件54间隔排列苏教 版192
75-1=74（棵）
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两端物体
中间物体
答：一共有24个广告牌。
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（1）把一根木料锯3次，能锯成几段？
中间物体个数+1=两端物体个数
次数
段数
3+1＝4（段） 答：能锯成4段。
（2）如果锯成6段，需要锯几次？
两端物体个数-1=中间物体个数
欣赏：生活中的一一间隔
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间隔排列
1. 感知规律：
队员们已经排好队伍准备上场了，你知道下一 个进来的是男生还是女生？再下一个呢？你是 怎么判断的？
“一一间隔排列”
2、发现规律：
两种物体一一间隔排列，如果两端 物体相同，那么两端物体个数比中间物 体个数多1（或中间物体个数比两端物 体个数少1）。
数量关系：
两端物体个数-1=中间物体个数 中间物体个数+1=两端物体个数
段数
次数
次数与段数的数量关系是什么？
6-1＝5（次） 答：需要锯5次。
次数+1=段数 段数-1=次数
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75-1=74（棵）
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新苏教版三年级上册数学间隔排列ppt课件
那么两端都是小兔时，那么小兔的数量就比中间蘑菇的数量 多一个
3.把20块手帕像下面那样夹在绳子上，一共需要（ 21 ）个夹 子。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共得需要（101 ） 个夹子；1000块手帕呢？有（ 1001 ）个夹子。
动手设计一下：
国庆节快到了,学校的保安叔叔手中有红 色彩旗10面,黄色彩旗8面,你能帮忙把这 些彩旗布置在校门口的两侧吗?你准备怎 么隔排列
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
（ 小兔 ）和（ 蘑菇 ）一一间隔排 列，并且两端都是（ 小兔 ）。
（ 木桩 ）和（ 篱笆 ）一一间隔 排列，并且两端都是（ 木桩 ）。
填好后，在小组里说说你的发现好吗？
夹子（10）个 小兔（ 8 ）只 木桩（13）根 手帕（ 9 ）块 蘑菇（ 7 ）个 篱笆（12）块
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
欣赏：生活中的一一间隔
（1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？
一刀二段 二刀三段 三刀四段 答：能锯成4段。
（2）如果要锯成6段，需要锯几次？ 答：需要锯5次。
找一找单数和双数：
1 2 3 4 5 6……41
求这列数中单数多少个?双数多少个?
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
当两种物一一间隔排列时：
当两端相同时 当两端不同时
3.把20块手帕像下面那样夹在绳子上，一共需要（ 21 ）个夹 子。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共得需要（101 ） 个夹子；1000块手帕呢？有（ 1001 ）个夹子。
动手设计一下：
国庆节快到了,学校的保安叔叔手中有红 色彩旗10面,黄色彩旗8面,你能帮忙把这 些彩旗布置在校门口的两侧吗?你准备怎 么隔排列
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
（ 小兔 ）和（ 蘑菇 ）一一间隔排 列，并且两端都是（ 小兔 ）。
（ 木桩 ）和（ 篱笆 ）一一间隔 排列，并且两端都是（ 木桩 ）。
填好后，在小组里说说你的发现好吗？
夹子（10）个 小兔（ 8 ）只 木桩（13）根 手帕（ 9 ）块 蘑菇（ 7 ）个 篱笆（12）块
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
欣赏：生活中的一一间隔
（1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？
一刀二段 二刀三段 三刀四段 答：能锯成4段。
（2）如果要锯成6段，需要锯几次？ 答：需要锯5次。
找一找单数和双数：
1 2 3 4 5 6……41
求这列数中单数多少个?双数多少个?
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2019/7/12
当两种物一一间隔排列时：
当两端相同时 当两端不同时
三年级上册数学优秀课件-间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
5.我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列
那么两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
多一个
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
如果把 与 一个隔一个地排成一行，如果 有10 个， 最少需要几个？最多有几个呢？请你边想边画出 来。
当两种物体：一一间隔排列
两种物体一一间隔排列
两端相同 两端物体比中间物体多一个
两端不同 围成一圈
两种物体数量相同
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
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欣赏：生活中的一一间隔
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
如果我们把一个夹子和一块手帕看成一组，最后余下的是什
么？把一只小兔和一个蘑菇、一根木桩和一块篱笆也分别看
成一组呢？请你在学案纸上先圈后说。
一、夹子和手帕
同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图 中找到一一间隔排列的两种物体吗？
（ 夹子 ）和（ 手帕 ）一一间隔排列， 并且两端都是（ 夹子 ）。
（ 大树 ）和（ 绳子 ）一一间隔排列， 并且两端都是（ 大树 ）。
（ 小兔 ）和（ 蘑菇 ）一一间隔排 列，并且两端都是（ 小兔 ）。
三年级上册数学优秀课件－间隔排列 苏教版 (共31张PPT)
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新苏教版三年级上册数学间隔排列31页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
新苏教版三年级上册数学间隔排列
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
新苏教版三年级上册数学间隔排列
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
新苏教版三年级上册数学间隔排列 图文29页PPT
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
新苏教版三年级上册数学间隔排列 图 文
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
间隔排列(课件)——三年级上册数学+苏教版
20
灌云经济开发区实验学校
活动三
指令：
1.最少来几个女生，使它成为一一间隔排列 2.最多来几个女生，使它成为一一间隔排列 3.还有其他排法，使它成为一一间隔排列
灌云经济开发区实验学校
活动四
当两种物一一间隔排列时：
当两端相同时 当两端不同时 当围成一圈时
两种物体的数量相差1
两种物体的数量相等 两种物体的数量相等 两种物体的数量相等
小兔( 8 )只 木桩( 13 )根 夹子(10 )个 蘑菇( 7 )个 篱笆( 12 )块 手帕( 9 )块
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
灌云经济开发区实验学校
活动二
一、小兔和蘑菇
两端的小兔数量就比中间蘑菇的数量多1个
活动二
பைடு நூலகம்
二、夹子和手帕
两端的夹子数量就比中间手帕的数量多1个
活动二
三、木桩和篱笆
苏教版三年级数学上册
一一间隔排列
两中 端间 物物 体体
中两
间端
物物
体体
两
端
物
体
把两种物体一个隔着一个排列，叫做 “一一间隔排列”。
骨肉相连
操场跑道
蜡烛
灌云经济开发区实验学校
活动一
你能用你喜欢的数字、字母或者 图形创造一个“一一间隔排列”吗？
灌云经济开发区实验学校
活动二
同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图 中找到一一间隔排列的两种物体吗？
两端的树桩数量就比中间篱笆的数量多1个
当两种物一一间隔排列时
当两端相同时
两种物体的数量相差1
灌云经济开发区实验学校
练一练
1.20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有 （19 ）个蘑菇。
新苏教版三年级上数学：间隔排列课件
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 022/2/ 122022 /2/1220 22/2/1 22/12/2 022 4:17:19 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2022/2/1220 22/2/12 2022/2 /12Feb-2212-F eb-22
•
12、人乱于心，不宽余请。2022/2/12 2022/2/ 122022 /2/12S aturday , February 12, 2022
物体少1”的规律，在解决问题时，要注意分清两端物体和 中间物体。
第三十页，共三十三页。
第三十一页，共三十三页。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/ 2/12202 2/2/12 Saturda y, February 12, 2022
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 022/2/ 122022 /2/1220 22/2/1 22/12/2 022 4:17:20 PM
第5单元 解决问题的策略。小兔和蘑菇、木桩和篱笆、夹子和手帕是间隔排列的。最 后剩下一只小兔，说明小兔比 蘑菇多1.。小兔、木桩、夹子排在每排的什么位置。9、 人 的价值(jiàzhí)，在招收诱惑的一瞬间被决定。9、 人的价值(jiàzhí)，在招收诱惑的一瞬间被 决定。14、抱最大的希望，作最大的努力。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个 人炫耀什么，说明他内心缺少什么。把 20 块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少 个夹子。谢谢大家
一共需要多少分钟？
我是这样想的。
根据(gēnjù)题意画出示意 图。
从图中可以看出一共锯了3次。
第二十二页，共三十三页。
学以致用
(xué yǐ zhì yòng)
苏教版三年级数学上册《间隔排列》课件(市级公开课)
我的 创造
用花朵和珍珠创造 “一一间隔排列”手链
它们各用了几个 用了（ ）个， 用了（ ）个。
两端不同，两种物体数量相等。 围成一圈，两种物体数量相等。
第一关
判断对错
（1）▲★▲★▲★……▲★▲这组排列中▲的个数比★多1个。 （2）■和●一一间隔排列，如果■有10个，那么●也有10个。
两端相同 ■●■●■●■●■●■●■●■●■●■ 数量相差1 ●■●■●■●■●■●■●■●■●■●■●
两端相同，两种物体数量相差1。
考考你
（1）20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有 多少个蘑菇？
20－1＝19（个）
（2）把20块手帕像下面这样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？
20＋1＝21（个）
串一串它们各用了几个。
中间栽一棵桃树，可以栽（ 50 ）棵桃树。
第三关
（1）间隔排列的数字4646……，一共11位数，其中4有几个，
6有几个？
4有6个，6有5个。
（2）数字2、7一一间隔排列，这串数字一共有18个。你知 道这串数字怎么排的吗？
2727……2727 7272……7272
回顾总结
回顾探索和发现一一间隔排列 规律的过程，你有什么收获？
苏教版小学数学三年级上册
间隔排列
看谁记得快
46731582093 46464646464
小兔和蘑菇一一间隔排列
木桩和篱笆一一间隔排列
夹子和手帕一一间隔排列
小兔和蘑菇一一间隔排列 开头是小兔，末尾是小兔，
两端相同
木桩和篱笆一一间隔排列 开头是木桩，末尾是木桩，
两端相同
夹子和手帕一一间隔排列 开头是夹子，末尾是夹子，
地观察，是一一对应。
苏教版小学数学《一一间隔排列》课件
3.路边有一行树，共10棵，每相邻两棵 树之间相距3米。第1棵树与第3棵树之间 相距多少米？
3米
3米
3－1=2（个）
2×3=6（米） 答：第1棵树与第3棵树之间相距6米。
4.把一根木头锯成8段，要锯几次？每 次要锯3分钟，一共要用几分钟？
8－1=7（次） 7×3=21（分钟） 答：要锯7次，一共要用21分钟。
请你用△和○画出数量关系不同的一一间 隔排列的情况，△和○的数量不作要求。
△比○多1 ：△ ○ △ ○ △ ○ △
△比○少1 ： ○ △ ○ △ ○ △ ○ △和○数量相等： △ ○ △ ○ △ ○
手链上珠子的排列是一一间隔排列吗？
手链上珠子的排列是一一间隔排列吗？
1.每相邻两只小兔中间有一个蘑菇。
（1）如果兔子有20只，蘑菇有（19 ）个。
20－1=19（个）
（2）如果蘑菇有20个，小兔有（ 21）只。
20+1=21（只）
手帕和夹子一一间隔排列
2.把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共 需要多少个夹子？
20+1=21（个） 答：一共需要21个夹子。
3.路边有一行树，共10棵，每相邻两棵 树之间相距3米。第1棵树与第3棵树之间 相距多少米？
图中有一一间隔排列的情况吗？
与 一一间隔排列， 有4根， 你有哪些不同的摆法？
要求： 1.同桌两人一组合作，用学具篮中 的小棒和花片摆一摆不同的情况。 2.在导学单上画一画，记录摆出的 不同情况。
有3个
两端都是小棒，小棒比花片多1。
有5个
两端都是花片，小棒比பைடு நூலகம்片少1。
有4个
一端是小棒，另一端是花片，数量相等。
苏教版三年级数学上册片区公开课《间隔排列》PPT课件
一、两端都是正方形时：正方形的个数就比圆形多一个 二、两端都是圆形时：圆形的个数就比正方形多一个 三、两端不同时：正方形的个数和圆形的个数相等
当两种物一一间隔排列时：
两端相同时 两端不同时
两端物体的数量比中间物体多一个 两种物体的数量相同
小宇把一根木料锯3次，能锯成几段？
3+1＝4（段） 答：能锯成4段。
如果锯成6段，需要锯几次？
6-1＝5（次） 答：需要锯5次。
比一比每组中两种图形的个数关系 ABABABAB
……
欣赏：生活中的一一间隔
小兰和小英两人在手工课上做珠串，请 你判断一下每根珠串上是红珠子多，还 是黄珠子多？
小兰
请你判断一下每根珠串上是红珠子多， 还是黄珠子多？
小英
当两种物一一间隔排列时：
3.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共需要（ 101 ） 个夹子；那么如果把100只小兔站成一排，每两只小兔中间有 一个蘑菇，一共有（ 99 ）个蘑菇呢。
我们可以发现：两种物体一一间隔排列 那么两端物体的数量就比中间物体 多一个
如果把 与 一个隔一个地排成一行，如果 有10 个，你猜 需要几个？请你边摆边画出来。
二、小兔和蘑菇
把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下
一个是（ 小兔 ）。我们就可以发现，两端都是兔子时，它的 数量就比中间的蘑菇多（ 1 ）个。
三、木桩和篱笆
把一根木桩和一块篱笆看成一组，一一对应地分组，最后余
下一个是（ 木桩 ）。我们就可以发现，两端都是木桩时， 它的数量就比中间的篱笆多（ 1 ）个。
两端 夹子（10）个 小兔（ 8）只 木桩（13 ）根 中间 手帕（9）块 蘑菇（ 7）个 篱笆（12）块