《五柳先生传》阅读练习题
五柳先生传古文阅读题及答案
五柳先生传古文阅读题及答案阅读是语文考试中的重中之重，所占分值也多。
提高语文阅读题的方法是多读多练。
小编在这里整理了五柳先生传古文阅读题及答案供大家阅读，希望能帮助到您。
原文与题目五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示已志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎⑴?衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?【小题1】解释下列句中划线的词。
(4分)(1)先生不知何许人也()(2)性嗜酒()(3)造饮辄尽()(4)其言兹若人之俦乎()【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)环堵萧然，不蔽风日【小题3】五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”?(3分)参考答案：【小题1】(每个字一分)(1)处所(2)爱好、特别喜欢(3)就(4)辈、同类【小题2】(3分)房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。
【小题3】(3分)五柳先生率真随性，读书只为得到精神的快乐;他淡泊名利，不为功名利禄而读书。
解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题2】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
【小题3】学生能学会用自己的话来概括内容，提高对文本的理解能力。
原文点评：这篇传的写法很特别。
正式给人立传，总要说这个人叫什么名字，是什么地方人。
但陶渊明笔下的主人公，既不知其名姓，也不知其来历，这就使人觉得高深莫测，有点“神龙见首不见尾”，富于传奇色彩。
因为他的宅边有五棵柳树，大家都叫他“五柳先生”，于是他也便把这作为自己的雅号。
本文赞语，用“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的话来赞扬五柳先生，说“其言兹若人之俦乎”，意谓大概这两句话说的就是五柳先生这类人吧，也就是说五柳先生是黔娄一类人物。
八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)
八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)八年级语文五柳先生传练习题(含答案)（一）先生不知何许人也，亦不详其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，生吞活剥。
每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不惜情去留。
家贫壁立，不蔽风日。
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”极其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1．下列各组中，加点的词意思相同的两组是（）（）A. 先生不知何许人也高可二黍许（《核舟记》）B. 好读书，生吞活剥辙生好为文（《上枢密韩太尉书》）C.便欣然忘食主人日再食（《送东阳马生序》）D.因以为号焉以君之力, 曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）E.忘怀得失，以此自终宠辱偕忘（《岳阳搂记》）2．把下列文言句子翻译成现代汉语。
①造饮辄尽，期在必醉。
译文：②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：3．文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？答：4．请结合本身的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，生吞活剥。
”答：参考答案：1．B、E 2．①（他）去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。
（造：到……去；期：期望、希望。
）②不因贫贱而忧愁，不为追求富贵翻山越岭钻营。
（戚戚：愁苦的样子；汲汲：急切追求的样子。
）3．民风淳朴，人人生活安泰，恬淡自足。
（意思对即可）4．结合本身读书习惯；赞成或不赞成且言之成理。
参考答案：赞成：爱好读书，重在领悟文章精神本色。
不赞成：按照文章内容精读与粗读结合。
（二）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，生吞活剥；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不惜情去留。
家贫壁立，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
五柳先生传练习题及答案
五柳先生传练习题及答案篇一：五柳先生传(练习题及)五柳先生传一、自主练习⒈给加横线的字注音。
①性嗜酒而家贫〔〕②造饮辄尽〔〕③曾不吝情去留〔〕④短褐穿结〔〕⑤箪瓢屡空，晏如也〔〕〔〕〔〕〔〕⑥颇示己志〔〕⑦其言兹假设人之俦乎〔〕⑧衔觞赋〔〕⑨无怀氏之民欤〔〕⒉解释词语。
①先生不知何许人也许：②不戚戚于贫贱戚戚：③不汲汲于富贵汲汲：④其言兹假设人之俦乎俦：⑤衔觞赋诗衔觞：⑥亦不详其姓字。
详：⑦亲旧知其如此。
旧：⑧ 或置酒而招之。
或：________ 置：___________⑨颇示己志。
颇:______________ ⑩环堵萧然，不蔽风日。
萧然:_____________________⒊以下说法有误的一项为哪一项〔〕A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。
B.这篇自传是用第一人称叙说的。
C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。
D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。
⒋选出“之〞字用法不同的一项〔〕A.兹假设人之俦乎？B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？⒌填空。
①陶潜，时期的文学家和。
字，号，世称靖节先生，有《》传世。
②黔娄之妻有言：“ ，。
〞其言乎？，。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4．把以下译成现代汉语。
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
②其言兹假设人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。
③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
①性格：②生活：③志趣：6.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象，赞美了他的精神。
7“不求甚解〞一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解〞？8.文中有“常著文章自娱，颇示己志〞的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么？《五柳先生》能力提升题答案一、自主练习⒈①sh? ②zh? ③l?n ④h? ⑤d??n pi?o l—Y?n ⑥p?? ⑦ch?u ⑧xi?nsh??ng ⑨Y’⒉①处，地方②忧愁的样子③心情急迫的样子④朋友，伴侣⑤口触酒杯，指饮酒①详细地知道②旧交，旧友。
《五柳先生传》练习题及参考答案
《五柳先生传》练习题及参考答案一、基础知识1．给加粗字注音好读书（）嗜酒( ) 造饮辄尽（）短褐（）自娱( )2．说出下列加粗字古今词义的区别。
(1)造饮古义：今义：(2)赞曰古义；今义：3．解释下列一词多义的现象。
（以之）(1) 因以为号焉( ) （2）葛天氏之民欤( )以此自终 ( ) 或置酒而招之( )4．你怎样理解“不求甚解”一词?5．“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1. 本文选自《》，作者____ _，_____(朝代)人，谥号_____ 。
2．用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3．谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。
4．“赞”语与前文有什么联系?参考答案：一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu2 2、(1)古：往、到；今：制造 (2)古：传记结尾的评论性文字；今：赞扬 3、（1）把用（2）的他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求5、率真放达。
二、1．《陶渊明集》陶渊明东晋靖节先生2.(1)“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。
(2)“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。
(3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。
3、五柳先生不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。
气节高洁傲岸，表现了宁静淡泊，不慕名利的性格特点。
五柳先生传练习题
五柳先生传练习题一、填空题1. 《五柳先生传》是东晋文学家______所作，文中的五柳先生是作者自己的别号。
2. 五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食，这体现了他的______精神。
3. 五柳先生性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之，他常______。
4. 五柳先生常著文章自娱，颇示己志，其文简而______，不慕名利。
5. 五柳先生的住所周围种有五棵柳树，因此自号为“五柳先生”，这表现了他的______。
二、选择题1. 《五柳先生传》中，五柳先生的居住环境是：A. 繁华都市B. 幽静山林C. 田园乡村D. 荒凉沙漠2. 五柳先生对于读书的态度是：A. 只读经典B. 只求甚解C. 不求甚解D. 只读不写3. 五柳先生的饮酒习惯是：A. 每日必饮B. 从不饮酒C. 偶尔饮酒D. 酒量很大4. 五柳先生的写作特点是：A. 繁复华丽B. 简练朴素C. 晦涩难懂D. 长篇大论5. 五柳先生的志趣是：A. 追求名利B. 淡泊名利C. 追求权力D. 追求财富三、简答题1. 请简述《五柳先生传》中五柳先生的生活态度和价值观。
2. 《五柳先生传》中五柳先生对于读书和写作的态度是什么？请结合原文进行分析。
四、论述题1. 论述《五柳先生传》中五柳先生的生活哲学及其对现代人的启示。
2. 分析《五柳先生传》中五柳先生的人格魅力，并探讨其在当代社会的意义。
五、翻译题请将以下句子从古文翻译成现代汉语：1. “先生不知何许人也，亦不详其姓字。
”2. “环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”3. “常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
”六、阅读理解题阅读以下《五柳先生传》节选，回答问题：“先生不知何许人也，亦不详其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
五柳先生传阅读及答案
五柳先生传阅读及答案读了五柳先生传原文练习题，五柳先生传阅读答案您知道吗?下面是小编收集整理的五柳先生传阅读及答案，欢迎阅读参考！！阅读《五柳先生传》，完成文后各题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧我，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。
常著文音自娱，颇示已志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏这官欤?1、解释下面句中加点词语(4分)(1)亦不详其姓字(详细) (2)每有会意(体会、领会)(3)期在必醉(期望) (4)其言兹若人之俦乎(辈、同类)2、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。
(2分)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?(2分)4、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。
(3分)五柳先生传阅读题附答案：1、(1)清楚 (2)体会、领会(3)期望(4)辈、同类2、不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官3、希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活4、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。
他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。
[五柳先生传阅读及答案]。
[古诗文阅读]《五柳先生传》阅读训练及参考答案
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闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 1.解释下列句中加线的词语。
①好读书，不求甚解；②亲旧知其如此，或置酒而招之。
2.下列各句中加线的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。
”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）九象， A.不以物喜，不以己悲。
（《岳阳楼记》）B.家贫，无从致书以观。
（《送东阳马生序》）C.历历在目，以亿万计。
（《山市》）D.固国不以山溪之险。
（《得道者多助，失道者寡助》） 3.把下列句子翻译成现代汉语。
①每有会意，便欣然忘食。
②环堵萧然，不蔽风日。
4.五柳先生“衔觞赋诗，以乐其志”，他的“志”是什么？请用文中的语句回答。
2022年山东省临沂市初中学生学业考试语文试题 [参考答案]1.①好：爱好。
（1分）②或：有的人2.C （A 介词，因为。
B 连词，表示目的。
C 介词，用，D 介词，凭借）3.①每每对书中的内容有所领会，便高兴得忘记了吃饭。
②房屋简陋，里面空空荡荡的，不能遮挡风吹日晒。
4.“不慕荣利”，或“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”；“忘怀得失”。
初中语文《五柳先生传》的练习题及答案
初中语文《五柳先生传》的练习题及答案初中语文《五柳先生传》的练习题及答案《五柳先生传》是晋宋之际文学家陶渊明创作的自传文。
在文中作者表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，接下来就由店铺带来初中语文《五柳先生传》的练习题及答案，希望对你有所帮助！一、基础知识1、选出加点字注音全对的一组（）A、宅（zái）边闲静（xián）好（hào）读书B、欣然（xīn）嗜酒（shī）造饮辄尽（zhé）C、萧然（xiāo）短褐（hè）箪瓢（dān）D、自娱（yù）黔娄（qián）衔觞（shāng）2、说出下列加点字古今词义的区别。
（1）造饮古义：今义：（2）赞曰古义；今义：3、解释下列一词多义的现象。
（1）因以为号焉（）葛天氏之民欤（）以之以此自终（）或置酒而招之（）4、你怎样理解“不求甚解”一词？5、“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格？二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔筋赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、本文选自《》，作者_____，_____（朝代）人，谥号_____。
，2、用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么？分别表现出一个怎样的五柳先生？3、谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。
4、“赞”语与前文有什么联系？5、学完本文后，请你站在作者生活的时代和今天的时代来谈谈对陶渊明（五柳先生）的性格、生活、志趣的看法。
参考答案：一、1、C2、（1）古：往、到；今：制造（2）古：传记结尾的评论性文字；今：赞扬3、略4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求。
《五柳先生传》阅读答案整理
《五柳先生传》阅读答案整理《五柳先生传》阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们最熟识的就是阅读答案了，通过对比阅读答案可以有效检验我们对学问的把握程度。
什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是我收集整理的《五柳先生传》阅读答案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的朋友。
《五柳先生传》阅读答案1一、阅读《五柳先生传》，完成文后各题：①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘记得失，以此自终。
①赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、解释下列加点的字：（3分）（1）先生不知何许人也（）（2）造饮辄尽，期在必醉（）（3）其言兹若人之俦乎（）2、将下列句子翻译成现代汉语。
（8分）(1)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
(2)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
3、选出之字用法不同于其它三项的一项（）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？（2）下列句子翻译有误的一项是：（）4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活？刻画了怎样的人物形象？（5分）5、你是否喜爱五柳先生？理由是什么？（3分）「参考答案」1、（1）处所（2）到，目（3）同类，辈2、（1）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
（2）粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里常常是空的，可是他安之若素。
3、B4、性格：闲静少言，不慕荣利点出了五柳先生的隐者心境。
志趣：一是读书，好读书，不求甚解，呈现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒，性嗜酒、期在必醉展现了一个率真放达的五柳先生；三是写文章，常著文章自娱、忘记得失描述了一个得意其乐、淡泊名利的五柳先生。
五柳先生传阅读答案（15篇）
五柳先生传阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都要用到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。
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五柳先生传阅读答案1一、阅读《五柳先生传》，完成文后各题：①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、解释下列加点的字：（3分）（1）先生不知何许人也（）（2）造饮辄尽，期在必醉（）（3）其言兹若人之俦乎（）2、将下列句子翻译成现代汉语。
（8分）(1)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
(2)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
3、选出之字用法不同于其它三项的一项（）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？（2）下列句子翻译有误的一项是：（）4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活？刻画了怎样的人物形象？（5分）5、你是否喜欢五柳先生？理由是什么？（3分）「参考答案」1、（1）处所（2）到，目（3）同类，辈2、（1）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
（2）粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
3、B4、性格：闲静少言，不慕荣利点出了五柳先生的隐者心境。
志趣：一是读书，好读书，不求甚解，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒，性嗜酒、期在必醉展示了一个率真放达的五柳先生；三是写文章，常著文章自娱、忘怀得失描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。
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《五柳先生传》阅读练习题
阅读下面两则短文,回答以下问题:
甲文五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以
为号焉。
闲静少言,不慕荣利、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食、性嗜酒,家贫不能常得、亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉、既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧我,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如此。
常著文音自娱,颇示已志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵、”其言兹若人之俦乎？
, 、无怀氏之民欤?葛天氏这官欤？
乙文
五斗先生传
王绩①(唐)
有五斗先生者,以酒德游于人间,有以酒请者,无贵贱皆往,往必醉,醉则不择地斯寝矣,醒则复起饮也。
常一饮五斗,因以为号焉、先生绝思虑,寡言语,不知天下之有仁义厚薄也、忽焉而去,倏然而来,其动也天,其静也地,故万物不能萦心焉。
尝言曰:天下大抵可见矣。
生何足养,而嵇康著论;途何为穷,而阮籍②恸哭。
故昏昏默默,圣人之所居也、遂行其志,
不知所如、
注释
①王绩:(5８5—６4４),十五岁时,游学长安,拜见杨素、因其才智英敏,性格豪放,杨素视之为“神仙童子”、早年入朝为官,亦想博得封侯拜相,但并不受朝庭重用,仕途不顺,
故弃官隐于东皋,号称“东皋子”、王绩隐居其间,崇尚老庄,嗜酒,曾作一诗云:“阮籍醒时少,陶潜醉日多,百年何足度,乘兴且长歌。
"其诗风纯朴,脱离了六朝绮丽之气,开唐代诗风之先路。
著书于东皋,自号东皋子。
著有《东皋子集》五卷,并撰《酒经)、《酒谱》各一卷、②嵇康、阮籍:两人都晋朝文学家,是所谓“竹林七贤”中的两位、
1、甲文的作者是晋代文学家陶渊明,您还学过她的《＿＿＿_＿_＿》、
2、将甲文中空缺的语句填写在下面的横线上、
答:__＿___＿_＿___＿_＿,____＿＿___＿_＿＿＿＿
___。
3、解释下列语句中加点的词语、
(1)亦不详其姓字( ) (２)其言兹若入之俦乎( )
(3)忽焉而去( ) (4)圣人之所居也( )
４、下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是( )。
Ａ、宅边有五柳树,因以为号焉 B、域民不以封疆之界
C。
以酒德游于人间 D、忠之属也,能够一战
5、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。
(1)好读书,不求甚解、
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵、
(３)先生绝思虑,寡言语,不知天下之有仁义厚薄也、
(4)尝言曰:天下大抵可见矣。
(5)环堵萧然,不蔽风日、
６、下列讲法不符合文意的一项是( )
A、先生不号“五柳”,缘于屋旁的五棵柳树。
B、先生酷爱读书,常常不放过一字一句。
C、在“五斗先生”看来,阮籍、嵇康等人与自己相比较,还没有真正摆脱与世无争的羁绊。
D、文章最后两句,作者以果决的语气,表示出自己的决心。
7、五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?刻画了一个如何的人物形象?
8、“五斗先生”的“酒德"表现在哪几个方面? (可从人情、嗜酒程度、酒量上作答。
)
9、甲文结尾提到“无怀氏之民"、“葛天氏之民”,表达了作者如何的愿望？乙文提到“绝思虑、寡言语,不知天下之有仁义厚薄。
”表达了作者如何的人一辈子态度,您是如何评价这种人一辈子态度的?
10、甲乙两文在写作内容与表达感情上有什么相同之处？
1１、陶渊明在黑暗的现实中,坚守气节,不失己志,您能否从您学过的诗中选出恰当的诗句,来印证作者的心胸与志向?
1２、“五柳先生"与“五斗先生"您更欣赏哪一位,什么缘故？。