最新幼儿园安全教育课《地震逃生》教学课件PPT
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幼儿园防震安全教育PPT课件
幼儿园防震安全教育PPT课件目录•防震安全教育背景与意义•地震基本知识与原理阐述•幼儿园防震措施与应急预案制定•师生自救互救方法与技巧培训•家庭防震安全教育延伸拓展•总结回顾与未来发展规划PART01防震安全教育背景与意义我国地震活动频繁，地震带分布广泛，近年来地震灾害频发。
地震具有突发性强、破坏力大、难以预测等特点，对人民生命财产安全构成严重威胁。
幼儿园作为儿童聚集场所，地震时易发生人员伤亡和财产损失，因此加强防震安全教育至关重要。
地震频发现状及危害程度儿童对地震等自然灾害的认知和理解能力相对较弱，需要通过直观、形象的方式进行教育。
认知能力有限行为控制能力不强好奇心强儿童在面对紧急情况时，往往无法迅速做出正确反应，需要加强应急演练和培训。
儿童对未知事物充满好奇，可以通过趣味性的教育方式激发其学习兴趣。
030201幼儿园阶段儿童心理与行为特点防震安全教育重要性及目标提高儿童防震减灾意识通过教育使儿童认识到地震的危害性，增强其防震减灾的自觉性。
培养儿童应急避险能力教育儿童掌握基本的防震避险知识和技能，提高其应对地震等突发事件的能力。
促进家园共育通过防震安全教育，加强家长对儿童安全教育的重视，形成家园共育的良好氛围。
PART02地震基本知识与原理阐述地壳内部应力累积到一定程度，超过岩石承受极限时，地壳发生破裂或错动，释放能量形成地震波。
地震产生原因构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震等。
地震类型震级表示地震释放能量的大小，烈度表示地震对地表和建筑物的影响程度。
地震震级与烈度地震产生原因及类型介绍体波（纵波和横波）和面波（勒夫波和瑞利波）。
地震波传播方式不同类型地震波传播速度不同，纵波速度最快，横波次之，面波最慢。
地震波传播速度震源深度、震中距、地质构造、地形地貌等因素都会影响地震的影响范围。
地震影响范围地震波传播方式与影响范围小震不坏、中震可修、大震不倒。
建筑结构抗震设计目标概念设计、抗震计算、构造措施等。
幼儿园安全教育活动-地震课件
幼儿园安全教育活动-地震
地震停止后， 若房屋不再摇晃...... 我们应该怎样安全 的离开呢？
1.保护头部 2.沿安全通道 3.听从指挥，快速疏 散到操场等空旷处
幼儿园安全教育活动-地震
如果在室外，应尽快跑到开阔的地方。不要躲到地下通道中或高架桥下面，注意 远离楼房、围墙、树木、广告牌、玻璃或是悬挂物下。
我们一起来听一个小故事吧~
幼儿园安全教育活动-地震
小黄鸭和皮皮猴出去旅行，住在一栋小楼里，突然发生了地震。这时，皮皮猴 着急地说：“快快，我们赶快坐电梯逃吧！”
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆，房子开始颤抖。地震了！
小黄鸭说：“不能乘坐电梯，一旦停电我们就困
在里面了，万一电梯掉下去我们就死定了。”
幼儿园安全教育活动-地震
皮皮猴说：“不能乘坐电梯， 那我们从窗户跳下去吧。”
皮皮猴非常着急，他跑到了窗户边 。
小黄鸭说：“冷静一点，你要是 跳窗了，不摔成泥才怪呢。”
幼儿园安全教育活动-地震
小黄鸭拉着皮皮猴躲进了卫生间，并安慰皮皮猴，这里相对安全一 些，不要绝望，一定会有人来救我们的。
而小黄鸭一直在安慰皮皮猴。
《幼儿安全》·地震逃生
幼儿园安全教育活动-地震
1. 了解地震带来的危险； 2. 掌握地震来临时的逃生方法， 学会保护自己。
幼儿园安全教育活动-地震
小朋友们，他们为什么要躲起来？ 还用东西挡住自己的头呢？
幼儿园安全教育活动-地震
他们怎么这么害怕？ 发生了什么事情呢？
原来是发生了可怕的地震！
幼儿园安全教育活动-地震
A.对
B. 错
幼儿园安全教育活动-地震
参考答案： 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
地震停止后， 若房屋不再摇晃...... 我们应该怎样安全 的离开呢？
1.保护头部 2.沿安全通道 3.听从指挥，快速疏 散到操场等空旷处
幼儿园安全教育活动-地震
如果在室外，应尽快跑到开阔的地方。不要躲到地下通道中或高架桥下面，注意 远离楼房、围墙、树木、广告牌、玻璃或是悬挂物下。
我们一起来听一个小故事吧~
幼儿园安全教育活动-地震
小黄鸭和皮皮猴出去旅行，住在一栋小楼里，突然发生了地震。这时，皮皮猴 着急地说：“快快，我们赶快坐电梯逃吧！”
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆，房子开始颤抖。地震了！
小黄鸭说：“不能乘坐电梯，一旦停电我们就困
在里面了，万一电梯掉下去我们就死定了。”
幼儿园安全教育活动-地震
皮皮猴说：“不能乘坐电梯， 那我们从窗户跳下去吧。”
皮皮猴非常着急，他跑到了窗户边 。
小黄鸭说：“冷静一点，你要是 跳窗了，不摔成泥才怪呢。”
幼儿园安全教育活动-地震
小黄鸭拉着皮皮猴躲进了卫生间，并安慰皮皮猴，这里相对安全一 些，不要绝望，一定会有人来救我们的。
而小黄鸭一直在安慰皮皮猴。
《幼儿安全》·地震逃生
幼儿园安全教育活动-地震
1. 了解地震带来的危险； 2. 掌握地震来临时的逃生方法， 学会保护自己。
幼儿园安全教育活动-地震
小朋友们，他们为什么要躲起来？ 还用东西挡住自己的头呢？
幼儿园安全教育活动-地震
他们怎么这么害怕？ 发生了什么事情呢？
原来是发生了可怕的地震！
幼儿园安全教育活动-地震
A.对
B. 错
幼儿园安全教育活动-地震
参考答案： 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
幼儿园安全教育防地震PPT课件
01
02
03
04
制定详细的防震演练计划，包 括演练目的、时间、地点、参
与人员、物资准备等。
对幼儿园师生进行防震知识宣 传教育，提高师生防震意识和
应急能力。
检查并准备好演练所需的物资 和设备，如警报器、应急照明
灯、安全出口指示牌等。
确保演练场地安全，移除易燃 易爆物品，确保逃生通道畅通
无阻。
演练开始及信号发布
培训内容包括地震预警信号的识别、 紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
家长沟通与协作
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传防震减灾知识。
鼓励家长积极参与幼儿园的防震准备工作，如提供必要的支持和协助。
与家长建立有效的沟通机制，确保在地震发生时能够及时联系并互相配 合。
03
幼儿园防震演练实施过程
演练前准备事项
01
02
03
在地震发生后，幼儿园要 及时总结经验教训，查找
存在的问题和不足。
针对存在的问题，制定改 进措施和完善防震措施， 提高幼儿园的防震减灾能
力。
同时，也要将经验教训分 享给其他幼儿园和相关部 门，共同推动幼儿园防震
减灾工作的发展。
06
家长参与幼儿园防震工作 建议
了解并支持幼儿园防震工作
了解幼儿园防震工作计划和措施
家长应主动与幼儿园沟通，了解幼儿园的防震工作计划和具体措施，以便更好 地配合和支持。
支持幼儿园进行防震演练
防震演练是提高幼儿防震意识和自救能力的重要途径，家长应积极支持幼儿园 进行定期演练。
积极参加家长会和培训活动
参加家长会
家长会是家长与幼儿园沟通交流的 重要平台，家长应积极参加，了解 孩子在园表现和防震工作进展。
幼儿园地震PPT演示课件
2024/1/28
对师生进行应急物资和装备使用培训，提高其应对地震灾害的能力。
12
03 地震发生时应对 措施
2024/1/28
13
保持冷静，迅速反应
地震发生时，首先要 保持冷静，不要惊慌 失措。
如果在室内，应迅速 躲到桌子下、床下或 墙角等坚固物体旁边 。
2024/1/28
快速判断自己所处的 环境，寻找相对安全 的地方躲避。
21
互相关爱，帮助受伤或受困人员
给予他们必要的安慰和鼓励，减轻他们的恐惧和焦虑 情绪。
在确保自身安全的前提下，积极帮助身边的受伤或受 困人员。
2024/1/28
及时向救援人员报告受伤或受困人员的情况和位置， 以便得到及时救治和救援。
22
05 幼儿园心理干预 与恢复工作
2024/1/28
23
了解孩子心理需求，提供情感支持
2024/1/28
倾听孩子的感受和经历
01
给予孩子充分的表达空间，倾听他们对于地震的感受和经历，
理解他们的恐惧和不安。
提供安全感
02
通过温暖的拥抱、安抚的语言以及亲切的环境，为孩子营造安
全感，让他们感受到关爱和保护。
鼓励孩子表达情感
03
引导孩子通过绘画、游戏等方式表达内心的情感，帮助他们释
放压力和情绪。
27
06 家长参与防震减 灾工作建议
2024/1/28
28
增强家长防震减灾意识
2024/1/28
01
了解地震的危害和防震减灾的重要性，树立“预防为主，安全 第一”的思想。
02
关注地震预警信息，掌握基本的防震减灾知识和技能。
积极参与幼儿园组织的防震减灾宣传教育活动，提高自身的防
《地震逃生法》课件
REPORTING
PART 05
防震减灾知识普及
提高防震减灾意识
了解地震的危害和影响
让人们认识到地震是一种常见的自然灾害，了解其危害和影响， 从而增强防震减灾意识。
了解地震预警系统
介绍地震预警系统的原理和作用，让人们了解如何利用预警时间采 取应对措施。
了解地震应急救援
介绍地震应急救援的基本知识和技能，让人们了解在地震发生后如 何进行自救和互救。
地震应对措施
室内避震
在地震发生时，应立即寻找结实 的桌子、床沿等遮挡物躲避，避 免靠近窗户、玻璃、镜子等易碎
物品。
室外避震
如果正在室外，应远离高楼大厦、 高压线、桥梁等高大建筑物，寻找 开阔地避震。
保持冷静
在地震发生时，保持冷静和镇定， 快速做出判断，采取正确的应对措 施。
PART 03
地震逃生方法
如果被困在倒塌的建筑物中，应 尽量向有空气流通的地方移动， 如墙角、承重墙下等，以减少伤
害风险。
保存体力
在被困期间，尽量减少不必要的 体力消耗，等待救援人员的到来
。
发现他人被困时如何互救
寻找被困人员
在地震后，应尽快寻找可能被困的人员，并观察 周围环境，寻找安全的救援通道。
呼叫救援
一旦发现有被困人员，应立即呼叫救援队伍或报 警，告知被困人员的位置和情况。
2023-2026
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KEEP VIEW
《地震逃生法》PPT 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 地震基本知识 • 地震预警与应对 • 地震逃生方法 • 地震后的自救与互救 • 防震减灾知识普及
PART 01
地震基本知识
地震的定义
《防震减灾》PPT课件小班安全
安全疏散通道
确保校园内安全疏散通道的畅通， 以便在地震发生时迅速疏散师生。
学生防震知识普及教育
防震减灾知识宣传
通过课堂讲解、宣传册等形式， 向学生普及防震减灾知识。
地震预警系统介绍
让学生了解地震预警系统的原理 和作用，以便在收到预警时采取
相应措施。
应急避险技能培训
教授学生简单的应急避险技能， 如躲避在坚固的桌子下、保护头
介绍了地震的成因、类型、震级等基本概念，以及防震减灾的重 要性和意义。
地震预警与应急避险
讲解了地震预警系统的原理和作用，以及在不同场景下如何采取 应急避险措施，减少地震带来的危害。
建筑物抗震设防
阐述了建筑物抗震设防的标准和要求，以及如何通过合理的结构 设计和施工措施提高建筑物的抗震能力。
学员心得体会分享
作，重建美好家园。
增强防灾意识
通过此次灾害经历，增 强自身和家人的防灾意 识，提高应对自然灾害
的能力。
03 学校防震教育与演练活动
CHAPTER
校园建筑安全评估及改进
建筑结构安全检查
定期对校园建筑进行结构安全检 查，确保建筑物在地震中的稳定
性。
抗震加固措施
对老旧建筑进行抗震加固，提高建 筑物的抗震能力。
地震影响
地震可导致房屋倒塌、道 路断裂、火灾、水灾等灾 害，对人类社会造成巨大 损失。
震级、烈度与震中距
震级
表示地震释放能量的大小 ，常用里氏震级表示，震 级越高，释放的能量越大 。
烈度
表示地震对地表和建筑物 的影响程度，与震源深度 、震中距等多种因素有关 。
震中距
指观测点到震中的距离， 震中距越近，地震影响越 明显。
知识收获
学员们表示通过本次课程学习，对防震减灾知识有了更深 入的了解和认识，掌握了基本的应急避险技能。
确保校园内安全疏散通道的畅通， 以便在地震发生时迅速疏散师生。
学生防震知识普及教育
防震减灾知识宣传
通过课堂讲解、宣传册等形式， 向学生普及防震减灾知识。
地震预警系统介绍
让学生了解地震预警系统的原理 和作用，以便在收到预警时采取
相应措施。
应急避险技能培训
教授学生简单的应急避险技能， 如躲避在坚固的桌子下、保护头
介绍了地震的成因、类型、震级等基本概念，以及防震减灾的重 要性和意义。
地震预警与应急避险
讲解了地震预警系统的原理和作用，以及在不同场景下如何采取 应急避险措施，减少地震带来的危害。
建筑物抗震设防
阐述了建筑物抗震设防的标准和要求，以及如何通过合理的结构 设计和施工措施提高建筑物的抗震能力。
学员心得体会分享
作，重建美好家园。
增强防灾意识
通过此次灾害经历，增 强自身和家人的防灾意 识，提高应对自然灾害
的能力。
03 学校防震教育与演练活动
CHAPTER
校园建筑安全评估及改进
建筑结构安全检查
定期对校园建筑进行结构安全检 查，确保建筑物在地震中的稳定
性。
抗震加固措施
对老旧建筑进行抗震加固，提高建 筑物的抗震能力。
地震影响
地震可导致房屋倒塌、道 路断裂、火灾、水灾等灾 害，对人类社会造成巨大 损失。
震级、烈度与震中距
震级
表示地震释放能量的大小 ，常用里氏震级表示，震 级越高，释放的能量越大 。
烈度
表示地震对地表和建筑物 的影响程度，与震源深度 、震中距等多种因素有关 。
震中距
指观测点到震中的距离， 震中距越近，地震影响越 明显。
知识收获
学员们表示通过本次课程学习，对防震减灾知识有了更深 入的了解和认识，掌握了基本的应急避险技能。
地震中安全逃生PPT课件
掌握基本的防震技能
教育公众如何在地震中采取正确的应对措施，如立即躲避 到坚固的物体旁边、双手护住头部等。
培养应急自救互救能力
教育公众如何在地震后采取有效的应急措施进行自救和互 救，包括如何判断伤势、止血、包扎、固定以及如何进行 心肺复苏等。
加强学校与社区的防震教育
将防震减灾知识纳入学校课程
01
将防震减灾知识纳入学校课程中，让学生了解地震的基本知识
避免高处
在地震发生时，尽量避免站在 高处，如高楼、吊灯下等，以 防止坠落物造成的伤害。
关闭电源
在地震发生时，应立即关闭工 作场所的电源，以防止电气火 灾或触电事故。
与同事协作
与同事保持联系，协同逃生， 避免混乱和拥挤。
公共场所地震逃生技巧
保持冷静
在公共场所发生地震时，应保持冷静，不要 惊慌失措。
避免堵塞通道
工作场所的防震措施与逃生路线
工作场所的防震措施
工作场所应采取必要的防震措施，如加固建筑物、安装防震设备、储备应急物资 等。
逃生路线的规划
工作场所应规划好逃生路线，并定期进行演练，以确保员工在紧急情况下能够迅 速撤离。
03
地震中的安全逃生 技巧
家庭地震逃生技巧
01
02
03
04
制定家庭逃生计划
提前规划家庭地震逃生路线， 了解家庭成员的紧急疏散路径
床下或墙角等坚固结构下面，避免站在窗户旁、门口或电梯口等危险位
置。
家庭防震计划与应急预案
制定家庭防震计划
家庭防震计划包括预先规划好的 应急逃生路线、预先准备的紧急 用品清单、家庭成员的紧急联系
信息等。
制定应急预案
应急预案包括应对各种可能发生的 紧急情况的方案，如火灾、水灾、 地震等。
教育公众如何在地震中采取正确的应对措施，如立即躲避 到坚固的物体旁边、双手护住头部等。
培养应急自救互救能力
教育公众如何在地震后采取有效的应急措施进行自救和互 救，包括如何判断伤势、止血、包扎、固定以及如何进行 心肺复苏等。
加强学校与社区的防震教育
将防震减灾知识纳入学校课程
01
将防震减灾知识纳入学校课程中，让学生了解地震的基本知识
避免高处
在地震发生时，尽量避免站在 高处，如高楼、吊灯下等，以 防止坠落物造成的伤害。
关闭电源
在地震发生时，应立即关闭工 作场所的电源，以防止电气火 灾或触电事故。
与同事协作
与同事保持联系，协同逃生， 避免混乱和拥挤。
公共场所地震逃生技巧
保持冷静
在公共场所发生地震时，应保持冷静，不要 惊慌失措。
避免堵塞通道
工作场所的防震措施与逃生路线
工作场所的防震措施
工作场所应采取必要的防震措施，如加固建筑物、安装防震设备、储备应急物资 等。
逃生路线的规划
工作场所应规划好逃生路线，并定期进行演练，以确保员工在紧急情况下能够迅 速撤离。
03
地震中的安全逃生 技巧
家庭地震逃生技巧
01
02
03
04
制定家庭逃生计划
提前规划家庭地震逃生路线， 了解家庭成员的紧急疏散路径
床下或墙角等坚固结构下面，避免站在窗户旁、门口或电梯口等危险位
置。
家庭防震计划与应急预案
制定家庭防震计划
家庭防震计划包括预先规划好的 应急逃生路线、预先准备的紧急 用品清单、家庭成员的紧急联系
信息等。
制定应急预案
应急预案包括应对各种可能发生的 紧急情况的方案，如火灾、水灾、 地震等。
防震ppt幼儿园(2024)
基于历史地震数据、结构动力特性分析、非线性 时程分析等。
评估结果
针对不同类型的幼儿园建筑，给出相应的抗震性 能等级和建议。
2024/1/27
16
提高建筑物结构安全性的措施
加强结构整体性
通过加强节点连接、设置圈梁和构造柱等措 施，提高结构的整体性。
设置多道防线
通过设置多道抗震防线，如框架梁、剪力墙 等，提高结构的冗余度。
2024/1/27
22
05
家园合作共同做好防震工作
Chapter
2024/1/27
23
家长参与幼儿园防震教育活动
邀请家长参加防震知识讲座，了解地震的危害和应对方法。
组织家长和幼儿一起参加防震演练，提高幼儿的应急反应能力。
2024/1/27
鼓励家长在家庭中与孩子进行防震知识的互动学习，加深孩子对防震知识的理解和 记忆。
防震ppt幼儿园
2024/1/27
1
目录
• 防震知识普及 • 幼儿园防震准备工作 • 建筑物结构安全与抗震设计 • 孩子们在地震中如何保护自己 • 家园合作共同做好防震工作
2024/1/27
2
01
防震知识普及ห้องสมุดไป่ตู้
Chapter
2024/1/27
3
地震基本概念
地震定义
地震是地球内部能量释放引起的 自然现象，表现为地壳的快速震
2024/1/27
提高构件承载力
采用高强度材料、加大构件截面尺寸等措施 ，提高构件的承载力。
加强非结构构件的抗震能力
对围护墙、隔墙等非结构构件采取加固措施 ，提高其抗震能力。
17
04
孩子们在地震中如何保护自己
Chapter
评估结果
针对不同类型的幼儿园建筑，给出相应的抗震性 能等级和建议。
2024/1/27
16
提高建筑物结构安全性的措施
加强结构整体性
通过加强节点连接、设置圈梁和构造柱等措 施，提高结构的整体性。
设置多道防线
通过设置多道抗震防线，如框架梁、剪力墙 等，提高结构的冗余度。
2024/1/27
22
05
家园合作共同做好防震工作
Chapter
2024/1/27
23
家长参与幼儿园防震教育活动
邀请家长参加防震知识讲座，了解地震的危害和应对方法。
组织家长和幼儿一起参加防震演练，提高幼儿的应急反应能力。
2024/1/27
鼓励家长在家庭中与孩子进行防震知识的互动学习，加深孩子对防震知识的理解和 记忆。
防震ppt幼儿园
2024/1/27
1
目录
• 防震知识普及 • 幼儿园防震准备工作 • 建筑物结构安全与抗震设计 • 孩子们在地震中如何保护自己 • 家园合作共同做好防震工作
2024/1/27
2
01
防震知识普及ห้องสมุดไป่ตู้
Chapter
2024/1/27
3
地震基本概念
地震定义
地震是地球内部能量释放引起的 自然现象，表现为地壳的快速震
2024/1/27
提高构件承载力
采用高强度材料、加大构件截面尺寸等措施 ，提高构件的承载力。
加强非结构构件的抗震能力
对围护墙、隔墙等非结构构件采取加固措施 ，提高其抗震能力。
17
04
孩子们在地震中如何保护自己
Chapter
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小朋友们，他们为什么要躲起来？ 还用东西挡住自己的头呢？
他们怎么这么害怕？ 发生了什么事情呢？
原来是发生了可怕的地震！
地震是非常危险的！它会毁 坏房屋、大地和农田等，甚 至还会夺去人的生命！地震 是无情的，同学们一定要学 会保护好自己！
地震这么危险！！！
我们如何在地震中逃生呢？
地震来了...... 我们应该如何躲避呢？
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆，房子开始颤抖。地震了！
小黄鸭说：“不能乘坐电梯，一旦停电我们就困
在里面了，万一电梯掉下去我们就死定了。”
皮皮猴说：“不能乘坐电梯， 那我们从窗户跳下去吧。”
皮皮猴非常着急，他跑到了窗户边 。
小黄鸭说：“冷静一点，你要是 跳窗了，不摔成泥才怪呢。”
小黄鸭拉着皮皮猴躲进了卫生间，并安慰皮皮猴，这里相对安全一 些，不要绝望，一定会有人来救我们的。
而小黄鸭一直在安慰皮皮猴。
地震终于停了。袋鼠伯伯开着消防车赶了过来，小黄鸭听到外面有声音，大声 喊：“我们在这里，快来救我们！”皮皮猴和小黄鸭终于得救了。
袋鼠伯伯开来了消防车。
小朋友们，你们可千万不 要像皮皮猴一样盲目地逃 跑哦。
根据今天学的内容，我 们来判断下图中的小朋 友做的对不对！
发生地震时乘坐电梯逃生。
你拍一,我拍一,地震自救要学习. 你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. 你拍三,我拍三,安全有序往外散. 你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂. 你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急. 你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救. 你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持.
×
躲在卫生间等空间小的地方等待救援。
√
处在高楼层时选择跳楼逃生。
×
在室外时迅速跑到空旷的地方躲避。
√
应急疏散演练
1.主讲老师事先准备幼儿园应急疏散图，可简单地绘画一份； 2.根据画好的图，组织学生讨论寻找从教室疏散到学校操场的不同路径。
3.根据小朋友选择的疏散路径分组，助教老师带领小朋友去体验不同的疏散路径，注意 疏散过程中保护头部的动作技能。 4.主讲教师在操场安全集合点统计每一小组到达安全地点所用时间，选出最优的紧急疏 散路径。
1.地震时，如果在室外，要尽快跑到开阔的地方，远离围墙、树木、
广告牌等危险物。
A.对
B. 错
2.地震发生时，小刚觉得走楼梯比较慢，就赶紧乘坐电梯逃生。
A.对
B. 错
3.地震发生时，可以选择跳楼逃生。
A.对
B. 错
4.地震发生时，小强很害怕，站在屋里大声哭喊。
A.对
B. 错
5.在家里发生地震时，你可以躲在阳台上。
地震来了……
假如我们在幼儿园教室时发生了地震，小朋友们应该怎么办？
演练说明： 主讲老师和助教老师指导小朋友练习在室内应急避震的技能： 可先寻找身边的物品或利用自身手臂保护头部，然后躲在等相对较安 全的地方。
我们一起来听一个小故事吧~
小黄鸭和皮皮猴出去旅行，住在一栋小楼里，突然发生了地震。这时，皮皮猴 着急地说：“快快，我们赶快坐电梯逃吧！”
如果在教室里，应用书包挡住 自己的头部，迅速躲在书桌下。
地震停止后， 若房屋不再摇晃...... 我们应该怎样安全 的离开呢？
1.保护头部 2.沿安全通道 3.听从指挥，快速疏 散到操场等空旷处
如果在室外，应尽快跑到开阔的地方。不要躲到地下通道中或高架桥下面，注意 远离楼房、围墙、树木、广告牌、玻璃或是悬挂物下。
A.对
B. 错
参考答案： 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
《幼儿安全》·地震逃生
他们怎么这么害怕？ 发生了什么事情呢？
原来是发生了可怕的地震！
地震是非常危险的！它会毁 坏房屋、大地和农田等，甚 至还会夺去人的生命！地震 是无情的，同学们一定要学 会保护好自己！
地震这么危险！！！
我们如何在地震中逃生呢？
地震来了...... 我们应该如何躲避呢？
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆，房子开始颤抖。地震了！
小黄鸭说：“不能乘坐电梯，一旦停电我们就困
在里面了，万一电梯掉下去我们就死定了。”
皮皮猴说：“不能乘坐电梯， 那我们从窗户跳下去吧。”
皮皮猴非常着急，他跑到了窗户边 。
小黄鸭说：“冷静一点，你要是 跳窗了，不摔成泥才怪呢。”
小黄鸭拉着皮皮猴躲进了卫生间，并安慰皮皮猴，这里相对安全一 些，不要绝望，一定会有人来救我们的。
而小黄鸭一直在安慰皮皮猴。
地震终于停了。袋鼠伯伯开着消防车赶了过来，小黄鸭听到外面有声音，大声 喊：“我们在这里，快来救我们！”皮皮猴和小黄鸭终于得救了。
袋鼠伯伯开来了消防车。
小朋友们，你们可千万不 要像皮皮猴一样盲目地逃 跑哦。
根据今天学的内容，我 们来判断下图中的小朋 友做的对不对！
发生地震时乘坐电梯逃生。
你拍一,我拍一,地震自救要学习. 你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. 你拍三,我拍三,安全有序往外散. 你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂. 你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急. 你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救. 你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持.
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躲在卫生间等空间小的地方等待救援。
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处在高楼层时选择跳楼逃生。
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在室外时迅速跑到空旷的地方躲避。
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应急疏散演练
1.主讲老师事先准备幼儿园应急疏散图，可简单地绘画一份； 2.根据画好的图，组织学生讨论寻找从教室疏散到学校操场的不同路径。
3.根据小朋友选择的疏散路径分组，助教老师带领小朋友去体验不同的疏散路径，注意 疏散过程中保护头部的动作技能。 4.主讲教师在操场安全集合点统计每一小组到达安全地点所用时间，选出最优的紧急疏 散路径。
1.地震时，如果在室外，要尽快跑到开阔的地方，远离围墙、树木、
广告牌等危险物。
A.对
B. 错
2.地震发生时，小刚觉得走楼梯比较慢，就赶紧乘坐电梯逃生。
A.对
B. 错
3.地震发生时，可以选择跳楼逃生。
A.对
B. 错
4.地震发生时，小强很害怕，站在屋里大声哭喊。
A.对
B. 错
5.在家里发生地震时，你可以躲在阳台上。
地震来了……
假如我们在幼儿园教室时发生了地震，小朋友们应该怎么办？
演练说明： 主讲老师和助教老师指导小朋友练习在室内应急避震的技能： 可先寻找身边的物品或利用自身手臂保护头部，然后躲在等相对较安 全的地方。
我们一起来听一个小故事吧~
小黄鸭和皮皮猴出去旅行，住在一栋小楼里，突然发生了地震。这时，皮皮猴 着急地说：“快快，我们赶快坐电梯逃吧！”
如果在教室里，应用书包挡住 自己的头部，迅速躲在书桌下。
地震停止后， 若房屋不再摇晃...... 我们应该怎样安全 的离开呢？
1.保护头部 2.沿安全通道 3.听从指挥，快速疏 散到操场等空旷处
如果在室外，应尽快跑到开阔的地方。不要躲到地下通道中或高架桥下面，注意 远离楼房、围墙、树木、广告牌、玻璃或是悬挂物下。
A.对
B. 错
参考答案： 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
《幼儿安全》·地震逃生