“百万公众网络学习工程”活动实施方案
“百万公众网络学习工程”实施方案
“百万公众网络学习工程”实施方案附件：“百万公众网络学习工程”实施方案为贯彻落实党的十七届四中全会和省委十届七次全会精神，大力实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《科学素质纲要》)，认真落实《贵州省人民政府关于加强全民科学素质工作的意见》，充分发挥“贵州数字图书馆”丰富资源的作用，努力提高全民科学文化素质，促进学习型社会的建设。
拟于2010年组织开展“百万公众网络学习工程”活动，为确保活动的顺利开展并取得预期效果，特制定本方案。
一、活动宗旨倡导网络学习,构建创新社会。
二、总体目标全面贯彻落实科学发展观,切实推进《科学素质纲要》在我省的实施，促进全民科学素质工作更加深入开展，以“贵州数字图书馆”为平台，组织开展百万公众网络学习活动，让更多的公众通过数字图书馆阅读书籍、查阅资料，学习科学技术，形成资源共享，努力推进贵州社会公众科学文化素质的提升，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设。
三、组织机构在贵州省全民科学素质工作领导小组的领导下，下设活动实施办公室，负责制定实施方案及有关具体工作，办公室设在省科协。
办公室主任：任湘生副主任：路贵、钱斌、胡君威、张富一、杨献忠成员：省科协有关部门主要负责人、全民科学素质工作领导小组成员单位联络员。
四、活动方式（一）广泛宣传1. 由省委宣传部牵头，召开新闻发布会，通过省内各大报刊、各大网站等媒介对“百万公众网络学习工程”活动进行广泛宣传。
2. 由全民科学素质工作领导小组主办，省科协和各成员单位承办，联合组织较大规模的启动仪式。
3. 由省科协制作宣传海报和倡议书，相关单位和各级科协组织负责张贴、宣传和发动。
（二）落实责任1. 全民科学素质工作领导小组各成员单位工作任务。
一是采取有力措施，在机关内认真组织开展网络学习活动；二是制定工作方案，下发活动文件，引导、要求本系统开展网络学习活动。
以重点人群学习活动的开展，带动社会公众努力形成网络学习习惯，推动全民科学素质的提高。
xx开展建设学习型党组织网络学习系列活动实施方案
xx开展建设学习型党组织网络学习系列活动实施方案按照《关于省直机关开展“百万公众网络学习工程”暨学习型党组织网络学习系列活动的通知》及《xx党组关于推进学习型党组织建设的意见》要求，特制定本实施方案。
一、活动目的坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，推进学习型党组织建设，以“享受学习、提高素质、推动创新”为主题，结合xx工作实际，按照xx建设学习型党组织活动安排部署，以在干部职工中开展网络学习工程活动为载体，利用贵州数字图书馆的资源优势，为xx党组中心组学习、广大职工学习提供网络学习平台。
二、主要工作措施（一）广泛动员，制定开展网络学习活动方案。
结合xx实际，通过发布通知，召开机关党委会议，各支部召开支部会议等形式，对建设学习型党组织网络学习活动工作进行安排部署，并制定xx开展建设学习型党组织网络学习系列活动实施方案。
（二）构建和运用网络读书平台。
以省直工委在贵州数字图书馆主页设置的“学习型党组织建设”、“建党90周年专题”、“中国共产党党史”等专栏为平台，组织广大职工在专栏里查阅期刊和文献资料及省直工委推荐的相关电子图书目录。
（三）开展网络读书心得征文活动。
各支部组织广大职工通过网络学习，特别是对贵州数字图书馆主页设置的“学习型党组织建设”栏目内容的学习，结合工作实际及自身思想，撰写心得体会。
原则上要求每个支部至少撰写1篇（多则不限）以上心得体会。
（四）开展领导干部读书成果展示活动。
各部门领导干部要通过学习，特别是网络学习，形成谋划科学发展的思路、提高领导科学发展的能力、转化学习成果为工作成果，并以此为主要内容，将读书成果撰写成文，踊跃投稿。
原则上要求各部门领导班子至少撰写1篇（多则不限）以上文章。
（五）参加全省网络学习大赛。
根据省直工委统一安排部署，组织人员参加全省网络大赛。
时间待定。
三、相关要求（一）各部门，广大职工要高度重视网络学习活动，并作为建设学习型党组织的重要载体，加强利用多种形式包括网络平台加强学习的意识，增强读书学习的紧迫感和自觉性。
贵州省“百万公众网络学习工程·网络书香飘贵州”大方县阅读推广系列活动
源， 并对 数字图书馆资 源信 息产生 了浓 厚兴 趣 ， 让 此次 活动
取得 了良好 的宣传效果 。
２ “ 网络书香” 全 国数字阅读 推广图片展
网络书香 ， 架起 网络 的桥 梁 ， 驶 向知识 的彼岸 。２ ０ １ ３年 ９ 月 ６日 下午 ， 我馆举行 了大型“ 网络书香 ” 全 国数字 阅读 推
书馆副馆长 刘梅 、 陈德奉县长 等领导共 同启动 贵州省 “ 百万
公 众网络学 习工 程 网络 书香 飘贵 州 大方 县 阅读 推 广 活 动” ， 把 此次 活动推向高潮 。通过此次活 动 ， 不仅提高 了读者 对数字 图书馆使用 的意识 和能力 ， 更积极有效地推进 了 图书
馆服务工作 的开展 。在 网络数字化高速 发展 的今天 ， 以 网络 作为桥梁 ， 优秀的中华文化会以新媒体 ， 新技 术 、 新 形式为大 众提供更优 秀、 高效 、 便捷 的文化服务 。
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动态 ・ 简讯 ・
贵 图学刊 ２ ０ １ ３年第 ３期
贵州省“ 百 万 公 众 网 络 学 习工 程 ・网络 书 香 飘 贵 州 ’ ’ 大 方 县 阅读 推 广 系列 活 动
为推动“ 网络书香 ” 全国数 字阅读推广活动 的深人开展 ， 让数字图书馆资源得到高效利用 ， 让百姓共 享优秀 的文化资 源， 共享文 化发展成 果 ， ２ ０ １ ３年 ９月 ６日下午 ， 国家 图书馆数 字资源部副 主任 吕淑 萍、 贵州省图书馆副馆 长刘梅 等在我县 和谐广场正式启动 了贵州省 “ 百万公 众网络学 习工程 网络 书香飘贵 州 ” 大方县 阅读推 广活动 。此 外 ， 我馆于 ２ ０ １ ３年 ９ 网络书香 ， 丰富我们的精神家 园。为 了让更 多的人去 主 动关注数字 图书馆 ， 使用数字图书馆 ， 宣传数字 图书馆 ， 我 馆 于 ９月 ６日下 午在 县 和谐广 场为 广大 市 民举 办 了“ 网络 书 香” 灯 谜竞 猜活动 。本次 灯谜活 动紧扣 网络 阅读的 主题 ， 以
“百万公众网络学习工程”活动工作总结
洛万乡民族小学“百万公众网络学习工程”活动工作总结深入贯彻落实科学发展观，促进全民科学文化素质的提高，有效提升全局职工的素养，加强教职工，特别是领导干部的发展能力，按照上级文件精神的要求,我校进行统一部署，做到学以致用、用以促学、学有所成，努力在知识素养和能力水平上有新提高。
深入开展“百万公众网络学习工程”活动，是强化学习提升素质，增长才干推动创新，完善自我服务跨越的重要方式,也是提高全体职工科学发展水平。
为继续深入开展好“百万公众网络学习工程”活动，根据文件精神，特制了洛万乡民族小学“百万公众网络学习工程”活动实施方案，制定了切实可行的行动计划，现将洛万乡民族小学2018年“百万公众网络学习工程”活动工作总结如下：一、加强领导，健全机构，认真抓好和落实“百万公众网络学习工程”活动。
根据上级文件的要求，为加强对我校“百万公众网络学习工程”活动的领导，成立了由何明鸿校长任组长的洛万乡民族小学“百万公众网络学习工程”活动领导小组。
二、抓好示范工作，以点带面做好全校“百万公众网络学习工程”活动工作。
我校已经成立的“百万公众网络学习工程”学习活动小组有3个，以教研组为单位。
在各教研组长的指导配合下，2018年9月以来以“百万公众网络学习工程”网络资源为平台，以思想道德建设为基础，为广大职工提供了健康有益的绿色上网空间，构建了文明、有序、安全、优质的网络环境，做了很多卓有成效的工作。
总之，洛万乡民族小学2018年“百万公众网络学习工程”在校“网络学习”领导小组、各股室的通力协作下，在全校职工的支持配合下，围绕切实可行的实施方案，认真抓好学习力度、提倡新的学习技巧，及时组织技术培训，有效解决学习难题的前提下，取得了良好的学习效果。
“百万公众网络学习工程”活动，营造了要学习、爱学习、善学习的良好氛围，逐步树立起了健康用网、理性用网的观念。
特别是为广大职工营造了文明上网，共建和谐，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，上文明网，文明上网的良好氛围，让网络真正成为了大家的良师益友。
百万公众学习工程活动方案
塘坝乡中心完小“百万公众网络学习工程”活动为贯彻落实《沿河县教育局关于深入展开“百万公众网络学习工程”活动工作实施方案》，充分发挥“贵州数字图书馆”丰富资源的作用，努力提升全校师生科学文化素质，促动学习型社会的建设。
学校组织展开“百万公众网络学习工程”活动，为确保活动的顺利展开并取得预期效果，特制定本方案。
一、活动主题倡导网络学习，构建创新社会。
二、活动目标围绕县委、县政府展开的“创先争优”、“四帮四促”活动。
充分利用“贵州数字图书馆”为平台，组织展开百万公众网络学习活动，让更多的公众通过数字图书馆阅读书籍、查阅资料，学习科学技术，形成资源共享，努力推动塘小社会公众科学文化素质的提升，促动全民学习、终身学习的学习型社会建设。
三、组织领导唐长华校长负责指导工作，落实上级文件精神。
何剑锋教务主任负责教师指导性学习，提升业务水平展开读书活动交流。
文美琴教科室主任负责宣传和学习活动的考勤记录安魁少大队，让学生在社会上宣传，让公众积极参与学习。
安魁、张征负责日常微机室的开放和维护。
赵构宋军平教研组长，负责组织教师学习先进的教学理念，参与网上学习讨论和交流。
四、活动方式（一）广泛宣传1、由学校牵头，召开教职工大会，通过班刊、校刊等媒介对“百万公众网络学习工程”活动实行广泛宣传。
2、由学校办公室和少大队联合组织启动仪式。
3、由教师和学生走进村组和家庭负责张贴、宣传和发动。
（二）组织网上“学习成效测试”2012年“百万公众网络学习工程”活动在“金黔在线”网站创建有活动专题网页，并设置有心得体会报送展示栏目，通过与贵州数字图书馆链接，向读者提供各种学习资料和资源。
测试内容为中央、省相关经济社会发展的方针、政策，国发2号文件以及现代经济、科技、工业化、社会管理、法律知识。
测试要求每位师生在11月30日前参加网上测试（三）拟计划、写心得各老师、学生每学期都要认真制定学习计划，安排好学习时间，采取讲座、集体学习和个人网上自学等方式实行学习，同时积极展开读书心得评选活动，并推荐优秀读书心得报送教育局，参加评选再向上级推荐。
2019百万公众网络学习工程
2019百万公众网络学习工程随着互联网技术的飞速发展，网络学习成为了现代教育的一个重要组成部分。
在过去的几年里，各种各样的在线学习平台层出不穷，给人们提供了更多选择和便利。
然而，由于线上学习的开放性和碎片化，许多人往往无法坚持学习下去，而且在自我监督和学习计划方面也存在一些困难。
为了解决这些问题，并促进更多人的网络学习，2019百万公众网络学习工程应运而生。
2019百万公众网络学习工程是一个致力于推动网络学习普及和促进学习效果提升的项目。
该项目的目标是通过建立一个全新的在线学习平台，并提供一系列的学习资源和学习辅导，帮助更多的人更好地实现学习目标。
项目的核心是建立一个综合性的在线学习平台，该平台旨在为学习者提供一个便捷、高效的学习环境。
平台上将提供丰富多样的学习资源，包括视频课程、在线阅读材料、学习笔记等。
这些资源将涵盖各个学科领域，旨在满足不同学习需求的人群。
与传统的在线学习平台相比，2019百万公众网络学习工程的特色之一是学习辅导的提供。
平台上将配备一支专业的学习辅导团队，他们将根据学习者的需求，提供个性化的学习指导和解答疑惑。
学习者可以通过在线咨询、问题解答和作业批改等方式与导师进行即时交流，得到及时的反馈和帮助。
另一个项目的亮点是学习社区的建立。
2019百万公众网络学习工程将搭建一个学习社区平台，学习者可以在这里互相交流、分享学习心得和经验。
通过社区互动，学习者可以进一步加深对所学知识的理解和掌握，同时也能够扩大社交圈子，结交志同道合的朋友。
为了鼓励更多人参与网络学习，2019百万公众网络学习工程还将推出一系列的学习奖励机制。
学习者可以通过参与平台上的学习活动、完成学习任务和获得优异成绩等方式，获得积分和奖励。
这些积分和奖励可以兑换为学习资源、课程证书和学术资助等福利，进一步激发学习的动力。
此外，2019百万公众网络学习工程还将与一些知名高校、教育机构以及企业合作，提供更多的学习机会和资源。
坪地民族中学百万公众网络学习学习计划
坪地民族中学“百万公众网络学习工程”
学习计划
为了提高自身素质和能力水平的提高，不断提升为人民群众服务的本领，在开展群众路线教育活动，按照《关于组织开展2014年度“百万公众网络学习工程的通知”》要求，制订如下学习计划。
一、充分认识开展“百万公众网络学习工程”活动的重要意义
“百万公众网络学习工程”是充分利用“贵州数字图书馆”的数字化、信息化、网络化文献平台，免费向公众提供资源丰富、使用便捷的科教文献资源的活动，这是全省构建学习型、创新型社会的重大工程。
在新的发展阶段，“百万公众网络学习工程”要在普及与提高，学习与应用等不同层面不断深化推进，要充分发挥“贵州数字图书馆”有数亿条中外文献信息，290万种图书书目信息，140万种电子图书全文，9000多万种自然科学和社会科学期刊全文，150万多篇博士及硕士论文全文等的浏览下载，提供10多万部视频讲座以及覆盖小学、初中、高中各种课程的300多万道试题库的优势，充分发挥这一公共文化服务平台和科技创新资源平台对经济建设的支撑作用，引导和形成“人人阅读、全民学习、热爱科学、勇于创新”的良好社会风尚，具有十分重要的意义。
二、学习方式
进入“贵州数字图书馆”网页（）学习。
进行搜索，通过与贵州数字图书馆链接，充分利用“贵州数字图书馆”的丰富资源进行网络学习。
三、学习要求
保证每周有5次以上登陆“贵州数字图书馆”、查阅2种以上期刊和文献资料、每月读1本以上书籍，从而达到促进一项工作的改进、一个问题的解决、一项技能的运用和启迪一项思维的创新的学习目的。
学习要针对实际学、带着问题学，结合课题学、带着研究学，围绕创新学、带着思路学。
百万公众网络学习工程
“百万公众网络学习工程”活动心得体会今年8月，贵州省全民科学素质领导小组作了在全省组织实施“百万公众网络学习工程”活动的决定。
为此，按照遵义县教育局的统一部署，遵义县教育局对活动精神、要求组织了多次学习，号召全体教职工积极投入到活动中去，在工作和生活中运用“贵州数字图书馆”这个网络平台，勤奋学习、努力学习，为促进学习型、创新型社会的建设贡献自己的一份力量。
一、使用网络学习平台促进了个人专业发展、提高了工作效率和学习效果。
网络学习平台最大的特点是方便、快捷，“贵州数字图书馆”承载了大量的科技知识，也包含了诸多教育专业知识，通过学习，个人的专业水平得到较大提高。
使用网络学习系统，掌握先进的信息技术，充分利用优质的网络信息资源和先进技术为自己的工作服务，增强了运用信息技术分析和解决问题的能力，增强了自己工作的积极性和主动性，促进了专业业务知识查询的现代化，使自己更加熟练地使用现代化的办公软件，增进了办公室管理工作的标准化、规范化，也使自己更加注重信息资源的开发和利用，提高了工作效率和学习效果。
二、网络学习充分满足个性学习需要。
学习型社会的学习是学习者满足个体实际需要，符合个性需求的一种自我导向的学习，数字图书馆开放无时间限制，学习者可以根据自己的需要，自主确定学习目标，规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。
根据个人实际，我通过贵州数字图书馆提供的数字资源，下载了近100多册电子学术书籍，结合个人对历史、文学、军事知识的爱好，借助贵州数字图书馆，能够下载或通过网络浏览众多历史人物传记、中国历史朝代变迁、世界历史演变、中外文学名篇名著、中外文学大家介绍、中国文字史、世界著名战例、二战诸多史料，个人阅读兴趣得到了极大满足。
三、网络学习转变了个人的学习方式。
网络学习是人—电脑之间的互动，动一下鼠标就能得到比较丰富多彩的信息资源。
学习型社会所要学习的内容突破了传统意义上满足衣食住行需要的单纯知识储存，数字图书馆内容丰富、形式多样，贮存了各种文化，面对人类文明的各种成果和不同意识形态的文化、思想、观念等，人们可以从不同的侧面角度去学习、了解、吸收知识。
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湄潭县农村
“百万公众网络学习工程”
活动实施方案
为提高我县农村人口的科学文化素质，加大网络在我县农村的普及力度，促进农业农村经济发展，拓展农民就业增收渠道，按照《遵义市深入开展2011年“百万公众网络学习工程”活动的实施方案》要求，结合我县实际，制定我县“百万公众网络学习工程”活动的实施方案，通过在农民中开展“百万公众网络学习工程”活动，充分利用现代远程教育网络平台对农民开展培训，引导广大农民利用贵州数字图书馆免费学习平台进行学习，培养阅读兴趣，养成经常学习的习惯，增加农民学习的途径，掌握农村先进实用技术，寻找农业科技致富信息资源，逐步形成运用网络解决生产生活中问题的能力，为全面实现社会主义新型农民奠定基础。
一、明确指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化的要求，以农民增收为出发点和落脚点，在经济结构战略性调整中着力夯实农业农村发展基础，在收入分配格局调整中着力促进农民增收，在保障和改善民生中着力强化农村基础设施和公共服务，不断加大强农惠农政策力度，深入推进农村改革创新，加快转变农业发展方式，加快推进社会主义新农村建设及农业现代化，全面建设小康社会，加快形成城乡经济社会发展一体化新
格局，为促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定提供有力支撑。
二、活动时间及主办单位
活动时间：2011年7月——2011年12月
主办单位：湄潭县农林畜牧局
三、成立领导小组
组长：廖景宇湄潭县农林畜牧局局长
副组长：魏华湄潭县农林畜牧局副局长
陈勇湄潭县农林畜牧局副局长
成员：江宇湄潭县农林畜牧局办公室主任
石泽懿湄潭县农林畜牧局人事教育股股长
徐琼湄潭县农林畜牧局财务审计股股长
领导小组下设办公室在我局人事教育股，由石泽懿兼任办公室主任，具体负责项目实施，收集活动中好的做法及图片资料，后勤等工作，确保活动取得实效。
四、具体实施内容
（一）广泛宣传融入网络。
在各乡镇赶集天组织挂有活动横幅的宣传车上街宣传，在街上设点宣传，并发放以“百万公众网络学习工程”为主题的宣传画、挂图、挂历、日历，宣传书籍等，将宣传画及横幅张贴于各乡（镇）、村公共场所及公路显的地方，让更多的群众了解活动名称、内容、作用等。
（二）用好平台示范带头。
我县部分乡（镇）、村有连接互联网的机房，在这些具有上网条件的乡（镇）、村组织专业合
作社成员、种植和养殖大户、年青农民现场在“贵州数字图书馆”、各种农业信息网、上查阅相关资料，要给每位学员灌输“传帮带”思想，以点带面，营造一方学习及运用网络的良好氛围，实现提高种养技能，构建种谐、丰富、健康的网络文化生活。
（三）抓好培训网络兴农。
以我县“农村劳动力转移（创业）阳光工程培训”、“基层农技推广体系改革与建设示范县项目”、“粮油高产创建工程”、“三百工程”等多项涉及培训内容的项目为载体，将贵州数字图书馆相关知识纳入培训内容，采取组织集中培训、个体咨询培训、视频培训等多种培训形式，解决农民群体电脑基础知识相对不高的现状。
（四）督促学习网技比拼。
认真做好农民群体参加“百万公众网络学习工程”网络大赛的宣传，统计好参赛人数并报市市农委，组织参赛人员登录“金黔在线”网，以姓名、身份证号码在“金黔在线”网注册，参加学习、实践、比赛，通过比赛提高农民的网络水平。
五、具体的要求。
（一）目标一致通力协作。
小组成员要认真领会文件精神，以实现我县农村“百万公众网络学习工程”活动取得实效为目标，通力协作，开创农民用网络解决生产生活问题的新局面。
（二）高度重视狠抓落实。
要高度重视活动的实施，责任分解到人，全程监管，制定科学的考核体系，将成员完成活动的情况纳入目标考核。