幼儿园中班数学课件
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《5的形成》PPT课件中班数学
03
数字5的形成过程
1到4的复习与回顾
数字1到4的认读
数字1到4的排序
通过PPT展示数字1到4，带领幼儿复 习认读。
指导幼儿按照从小到大的顺序对数字 1到4进行排序。
数字1到4的数量对应
利用图片或实物，让幼儿将数字1到4 与相应的数量对应起来。
4到5的变化过程
01
02
03
数字4的局限性
说明数字4在计数和表示 数量时的局限性，引导幼 儿理解需要更大的数字来 表示更多的数量。
谢谢您的聆听
THANKS
《5的形成》PPT课件中班数学
汇报人：
2023-12-22
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 数字5的认知与理解 • 数字5的形成过程 • 数字5的运算与应用 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
课程背景与目的
课程背景
本课程是在幼儿园中班阶段，针对数学领域中的数与量的关 系、数的形成等基本概念进行教学的课程。通过本课程的学 习，幼儿能够初步理解数的形成和数的实际意义，为后续数 学学习打下基础。
学习成果
是否理解5的形成过程，掌握5的分解与组成，能够计算5以内的加 减法。
课外拓展与延伸活动
家庭作业
完成与5的形成相关的练习题，巩固所学 知识。
亲子活动
与家长一起进行与5的形成相关的游戏或 活动，增进亲子关系。
阅读推荐
阅读与数学相关的绘本或故事书，培养对 数学的兴趣和爱好。
实践应用
在日常生活中寻找与5的形成相关的实例 ，并尝试用所学知识进行解释和应用。
02
数字5的认知与理解
数字5的读写及发音
读写数字5
在课件中展示数字5的书写方式， 并教授正确的笔画顺序，同时提 供数字5的读音。
幼儿园中班数学《比较宽窄》PPT课件
高速公路与普通公路
引导孩子们观察高速公路和普通公路的图片，比较它们的宽度，理解不同道路 功能对宽度的要求。
家具宽窄比较
床与沙发
展示床和沙发的图片，让孩子们比较它们的宽度，理解不同家具在宽度上的设计 差异。
书桌与餐桌
引导孩子们观察书桌和餐桌的图片，比较它们的宽度，了解不同家具功能对宽度 的要求。
04
数字与图形中的宽窄关系
数字排列中的宽窄变化
数字间距的变化
通过调整数字之间的间距，可以 让数字排列看起来更宽或更窄。 例如，1 2 3（宽间距）与123（
窄间距）的对比。
数字大小的变化
数字的大小也会影响宽窄感。大 数字通常看起来更宽，小数字则 看起来更窄。例如，对比大写的
“1”和小写的“1”。
数字形状的变化
不同字体的数字形状不同，有的 字体数字形状较宽，有的则较窄 。例如，对比宋体和黑体数字。
图形中的宽窄关系
线段的宽窄
线段有宽有窄，可以通过对比不同宽度的线段来帮助幼儿 理解宽窄概念。例如，展示一条粗线段和一条细线段。
图形的边框
图形的边框也有宽窄之分，可以通过观察图形的边框来感 受宽窄变化。例如，展示一个边框较宽的矩形和一个边框 较窄的矩形。
图形的内部空间
图形的内部空间也可以表现出宽窄的特点。例如，一个内 部空间较大的圆形与一个内部空间较小的椭圆形相对比。
宽窄在数字与图形中的应用
01
数字书写的美观性
在书写数字时，注意数字的宽窄变化可以使书写更加美观。例如，书写
数字“8”时，注意上下两个圆圈的宽度和高度要协调。
02
图形设计的艺术性
在图形设计中，利用宽窄的变化可以创造出更具艺术性的作品。例如，
自然界的宽窄现象
引导孩子们观察高速公路和普通公路的图片，比较它们的宽度，理解不同道路 功能对宽度的要求。
家具宽窄比较
床与沙发
展示床和沙发的图片，让孩子们比较它们的宽度，理解不同家具在宽度上的设计 差异。
书桌与餐桌
引导孩子们观察书桌和餐桌的图片，比较它们的宽度，了解不同家具功能对宽度 的要求。
04
数字与图形中的宽窄关系
数字排列中的宽窄变化
数字间距的变化
通过调整数字之间的间距，可以 让数字排列看起来更宽或更窄。 例如，1 2 3（宽间距）与123（
窄间距）的对比。
数字大小的变化
数字的大小也会影响宽窄感。大 数字通常看起来更宽，小数字则 看起来更窄。例如，对比大写的
“1”和小写的“1”。
数字形状的变化
不同字体的数字形状不同，有的 字体数字形状较宽，有的则较窄 。例如，对比宋体和黑体数字。
图形中的宽窄关系
线段的宽窄
线段有宽有窄，可以通过对比不同宽度的线段来帮助幼儿 理解宽窄概念。例如，展示一条粗线段和一条细线段。
图形的边框
图形的边框也有宽窄之分，可以通过观察图形的边框来感 受宽窄变化。例如，展示一个边框较宽的矩形和一个边框 较窄的矩形。
图形的内部空间
图形的内部空间也可以表现出宽窄的特点。例如，一个内 部空间较大的圆形与一个内部空间较小的椭圆形相对比。
宽窄在数字与图形中的应用
01
数字书写的美观性
在书写数字时，注意数字的宽窄变化可以使书写更加美观。例如，书写
数字“8”时，注意上下两个圆圈的宽度和高度要协调。
02
图形设计的艺术性
在图形设计中，利用宽窄的变化可以创造出更具艺术性的作品。例如，
自然界的宽窄现象
幼儿园中班数学课件PPT课件中班数学课件免费
03
图形空间感知能力
认识基本图形如圆形、方形等
圆形
课件中展示圆形的图片和实物， 引导孩子观察圆形的特征，如边
缘光滑、没有角等。
方形
通过展示方形的图片和实物，让孩 子认识方形，并了解方形的特征， 如四个角都是直角、四条边长度相 等。
其他基本图形
课件中还可以介绍三角形、长方形 、梯形等基本图形，让孩子对图形 有更全面的认识。
利用多媒体资源
运用PPT课件中的动画、音效等多媒 体资源，增加互动环节的趣味性和吸 引力，使孩子更加专注于学习。
分享成功案例及经验教训
分享成功案例
展示一些成功运用游戏化教学方法的案例，让教师们了解游戏化教学的优势和成果，为他们提供借鉴和参考。
总结经验教训
探讨在实践中遇到的问题和困难，并分享解决问题的经验和教训，帮助教师们更好地掌握和运用游戏化教学方法 。
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汇报人：
2024-01-02
CONTENTS
• 数字认知与数数能力 • 加减法初步概念 • 图形空间感知能力 • 时间概念与时间管理 • 测量与比较技巧 • 游戏化教学方法探讨
01
数字认知与数数能力认识Biblioteka -10数字及形状数字形状认知
通过图形化的方式展示010每个数字的形状，帮助 幼儿形成直观的数字形象
实物数数
提供一定数量的实物，让幼儿进行数数练 习，巩固他们的数数能力。
了解数字间大小关系
01
02
03
比较大小
通过比较两个数字的大小 ，帮助幼儿理解数字之间 的大小关系。
排序游戏
设计排序游戏，让幼儿按 照数字大小进行排序，进 一步巩固他们对数字大小 关系的理解。
中班数学活动《有趣的排序》课件.ppt
三个好朋友到了小熊家，小
熊请三位好朋友吃点心，点心分别 装在三个不同的盘子里，如果三位 好朋友能将盘子里的好吃的按一定 规律说下去，就可以吃好吃的点 了！！
大小小排序
颜色排序
饼干
形状排序
小结：
小象：不同大小排列下去 小兔：不同颜色排列下去 小猪：不同形状排列下去
小熊还要请我们小朋友 去做客呢，我们也来准备 一些礼物送给小熊吧！
小熊今天过生日了， 他邀请好朋友到他家去 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ客呢！他请了谁呢？
小象
小兔
小猪
小象、小兔、小猴分 别走了三条不同的路 去小熊家，请小朋友 来说一说他们走了哪 三条不同的路？
大小排序 大小小 大 小小
颜色排序
红 黄 绿 红黄 绿
形状排序
太阳 月亮 太阳 月亮 太阳 月亮
小结：
小象：不同大小的排序 小兔：不同颜色的排序 小猪：不同形状的排序
幼儿园中班数学活动(按规律排序)：
小熊请客
设计意图：
中班幼儿喜欢小动物，因此，我以 “小熊请客”这 一游戏情景引导幼儿发现规律，有序排列，育教育 于游戏之中，为了恰当解决重难点，我首先设计示 范了几种有规律的排列，如：小兔走的路，小猫走 的路，小狗走的路，还有小兔的盘子等等，幼儿有 了一定的排列经验，再引导幼儿行创造性的排序， 给礼物进行装饰迁移经验，检查幼儿掌握情况，以 检视目标达成度。
幼儿园课件中班数学《认识数字7》ppt课件ppt
能从许多物体中取出7个，并会 用语言描述7个物体的特征
能用数字7进行简单的数学游戏
能力目标
掌握数字7的数序排列
区分数字7及第7个物品
感知7以内数的意义
能够用完整的语言表述第几 个物品是什么
情感目标
培养幼儿学习数学的兴趣 培养幼儿良好的学习态度 培养幼儿积极的情感态度 培养幼儿初步的逻辑思维能力
02
反思内容
幼儿表现：观察幼儿对数字7的认 知程度和反应
教学效果：分析幼儿对数字7的掌 握程度，判断教学效果是否达到 预期
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
教学方法：评估教学方法是否适 合幼儿，是否需要调整
改进方向：根据反思结果，制定 改进计划，提高教学质量
改进方向
注重个体差异：针对不同幼 儿的特点和能力，制定个性 化的教学计划
单击此处添加副标题
幼儿园课件中班数 学《认识数字7》 ppt课件ppt
汇报人：WPS
目录
01.
教学目标
03.
教学方法与手段
05.
教学评价及反馈
02.
教学内容及重点难点
04.
教学过程
06.
教学反思及改进
01
教学目标
知识目标
初步认识数字7，知道数字7可 以表示7个物体
理解7以内数的实际意义，会用 7以内的数表示日常生活中的事 物
教学内容及重点难点
内容概述
认识数字7的形状和书写方法 掌握数字7的分解与组合 理解数字7的实际意义 正确区分数字6和7
教学重点
重点认识数字7 掌握数字7的分解与组合 了解数字7的应用场景 培养幼儿的数学思维和观察能力
教学难点
难点：幼儿难以 理解数字7的实际 意义
幼儿园中班数学PPT课件
通过推理游戏，让幼儿理解因果关系和逻辑推理，培养他们的分析和判断能力。
游戏内容
在PPT上展示一个故事场景，其中有四个小动物和一个饼干罐。告诉幼儿其中一个动物偷吃了饼干，让他们通过 观察和分析，找出偷吃饼干的动物。例如，可以展示一些线索，如动物的脚印、嘴巴上的饼干渣等，引导幼儿进 行推理。
THANKS
形状在生活中的应用
建筑与家居
介绍方形和圆形在建筑和家居设计中 的应用，如方形的门窗和圆形的餐桌 等。
交通标志
自然世界
探讨自然界中存在的各种形状，如圆 形的水果、方形的田地以及三角形的 山峰等。
讲解三角形在交通标志中的广泛应用 ，如警告标志和引导标志等。
03
加减法初步概念
加法概念引入及实例演示
加法定义
排序游戏：按大小、颜色等排序
游戏目的
通过排序游戏，让幼儿理解大小、颜色等概念，并培养他们的比较和分类能力。
游戏内容
在PPT上展示一组大小不同或颜色不同的物体，让幼儿按照大小或颜色进行排序 。例如，可以展示一组大小不同的水果图片，让幼儿按照从小到大的顺序进行排 序。
推理游戏：谁偷吃了饼干？
游戏目的
秒针和数字。
整点认知
02
通过图文结合的方式，教授幼儿认识整点，并练习在时钟上拨
出整点时间。
半点认知
03
同样采用图文结合的方式，引导幼儿认识半点，并进行半点时
间的拨钟练习。
日历上重要日子标记
认识日历
向幼儿展示日历，介绍日历的基本构成，包括年份、月份、日期 等。
重要日子标记
教授幼儿如何在日历上标记重要的日子，如生日、节日等，并鼓 励幼儿分享自己的标记成果。
数字顺序
通过游戏或活动，使幼儿熟悉数字 0-10的顺序。
游戏内容
在PPT上展示一个故事场景，其中有四个小动物和一个饼干罐。告诉幼儿其中一个动物偷吃了饼干，让他们通过 观察和分析，找出偷吃饼干的动物。例如，可以展示一些线索，如动物的脚印、嘴巴上的饼干渣等，引导幼儿进 行推理。
THANKS
形状在生活中的应用
建筑与家居
介绍方形和圆形在建筑和家居设计中 的应用，如方形的门窗和圆形的餐桌 等。
交通标志
自然世界
探讨自然界中存在的各种形状，如圆 形的水果、方形的田地以及三角形的 山峰等。
讲解三角形在交通标志中的广泛应用 ，如警告标志和引导标志等。
03
加减法初步概念
加法概念引入及实例演示
加法定义
排序游戏：按大小、颜色等排序
游戏目的
通过排序游戏，让幼儿理解大小、颜色等概念，并培养他们的比较和分类能力。
游戏内容
在PPT上展示一组大小不同或颜色不同的物体，让幼儿按照大小或颜色进行排序 。例如，可以展示一组大小不同的水果图片，让幼儿按照从小到大的顺序进行排 序。
推理游戏：谁偷吃了饼干？
游戏目的
秒针和数字。
整点认知
02
通过图文结合的方式，教授幼儿认识整点，并练习在时钟上拨
出整点时间。
半点认知
03
同样采用图文结合的方式，引导幼儿认识半点，并进行半点时
间的拨钟练习。
日历上重要日子标记
认识日历
向幼儿展示日历，介绍日历的基本构成，包括年份、月份、日期 等。
重要日子标记
教授幼儿如何在日历上标记重要的日子，如生日、节日等，并鼓 励幼儿分享自己的标记成果。
数字顺序
通过游戏或活动，使幼儿熟悉数字 0-10的顺序。
中班数学活动《有趣的排序》ppt课件
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2
小熊天过生日了， 他邀请好朋友到他家去 做客呢！他请了谁呢？
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3
小象
小兔
小猪
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4
小象、小兔、小猴分 别走了三条不同的路 去小熊家，请小朋友 来说一说他们走了哪 三条不同的路？
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5
大小排序
大小小 大
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小小
6
颜色排序
红 黄 绿 红黄 绿
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7
形状排序
太阳 月亮 太阳 月亮 太阳 月亮
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8
幼儿园中班数学活动(按规律排序)：
小熊请客
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1
设计意图：
中班幼儿喜欢小动物，因此，我以 “小熊请客”这 一游戏情景引导幼儿发现规律，有序排列，育教育 于游戏之中，为了恰当解决重难点，我首先设计示 范了几种有规律的排列，如：小兔走的路，小猫走 的路，小狗走的路，还有小兔的盘子等等，幼儿有 了一定的排列经验，再引导幼儿行创造性的排序， 给礼物进行装饰迁移经验，检查幼儿掌握情况，以 检视目标达成度。
小象：不同大小排列下去 小兔：不同颜色排列下去 小猪：不同形状排列下去
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14
小熊还要请我们小朋友 去做客呢，我们也来准备 一些礼物送给小熊吧！
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15
小结：
小象：不同大小的排序 小兔：不同颜色的排序 小猪：不同形状的排序
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9
三个好朋友到了小熊家，小
熊请三位好朋友吃点心，点心分别 装在三个不同的盘子里，如果三位 好朋友能将盘子里的好吃的按一定 规律说下去，就可以吃好吃的点 了！！
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10
大小小排序
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11
颜色排序
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12
饼干
形状排序
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13
小结：
幼儿园中班数学课件《数字连连看》ppt
连连看游戏实践操作
下载安装游戏软件
游戏操作演示及互动环节
演示游戏过程，介绍经典案例
添加标题
添加标题
讲解游戏规则和操作方法
添加标题
添加标题
设计互动环节，增加游戏趣味性
游戏实践操作及解答疑难问题
打开数字连连看游戏软件 选择难度和关卡 操作方法：鼠标点击拖动数字方块 解答疑难问题：游戏界面上方有提示和攻略
货币交易： 用于商业 交易、购 物等场合
计算工具： 用于数学 计算、统 计等数据 处理
密码安全： 用于身份 验证、加 密等安全 保障
科学计数： 用于科学 实验、数 据分析等 领域
数字与数量对应关系及加减法运算
数字认知：了解数 字的形状、大小和 顺序，与具体事物 对应
数量应用：用数字 表示物品的数量， 进行简单的计数和 比较
,a click to unlimited possibilities 汇报人：
课件封面及欢 迎页面
连连看游戏规 则介绍
数字认知与生 活应用
数字认知复习
连连看游戏实 践操作
课件结尾及感 谢观看页面
课件封面及欢迎页面
课件封面及标题
封面：数字连连看的标题和作者信息 标题：数字连连看课件 欢迎页面：介绍课件内容和目录 课件封面及标题的设计风格和特点
结束语：礼貌道别，鼓励学员 保持联系和交流
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