中心小学 校园火灾事故处置应急预案
小学火灾应急预案(7篇)
小学火灾应急预案为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防。
即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2、早发现。
即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。
即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。
4、早救治早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即____人员送医院救治。
二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。
突发火灾事故应急处理领导小组：组长：韦玉锋副组长：韦彩锋组员：各班主任1、组长职能：第一时间到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2、副组长职能：(1)在第一时间向上级报告情况。
(2)____力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
(4)密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。
(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
(6)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
3、现场控制人员：韦玉锋、韦彩锋及各班主任。
职能：(1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。
(2)____班主任管好各自的学生。
(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
4、后勤保障人员吉彩平。
职能。
(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。
(3)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
中心小学校园火灾事故处置应急预案
中心小学校园火灾事故处置应急预案xx年xx月xx日•预案概述•预案范围•组织机构及职责•预警与响应•处置措施与协调•安全防护与保障•预案实施与监督•其他事项与附件目录01预案概述通过预案的制定和实施，确保在火灾事故发生时能够迅速、有效地采取措施，最大限度地保障师生的人身安全和财产安全。
确保师生安全通过预案的演练和培训，提高学校应急处置能力，为实际应对火灾事故做好准备。
提高应急处置能力编制目的国家相关法规预案的制定遵循国家有关校园安全、消防等方面的法规和政策，以及相关标准和规范。
地方相关规定根据所在地的相关规定和要求，结合学校实际情况制定预案。
编制依据工作原则始终把保障师生生命安全和身体健康放在首位，加强人员疏散和救援工作，确保人员安全。
以人为本预防为主科学处置协同配合重视火灾事故的预防工作，加强日常巡查和消防设施的维护保养，及时发现并消除火灾隐患。
运用先进的消防技术和设备，及时启动应急响应，科学有效地处置火灾事故。
加强与消防、教育等相关部门的沟通和协作，积极配合救援工作，共同应对突发火灾事故。
02预案范围适用范围校园内学生宿舍、食堂、实验室、教学楼、图书馆等场所发生的火灾事故。
需要协调相关部门处置的火灾事故。
中心小学管辖内的校园内突然发生的火灾事故。
不适用范围发生在校园外的火灾事故。
未经学校批准的商业、娱乐、施工等活动引发的火灾事故。
自然灾害、疫情等不可抗力因素引发的火灾事故。
预案衔接与当地政府和消防部门的预案相衔接。
与周边单位和社区的预案相衔接。
与学校内部其他应急预案相衔接。
03组织机构及职责负责制定和实施应急预案，全面指挥和协调各项应急处置工作。
指挥部组织机构及职责统筹决策及时向上级主管部门报告事故情况，并通报给相关单位和个人。
信息通报组织现场救援和应急处置工作，制定并实施抢险救援方案。
现场指挥医疗救护负责组织医疗人员对受伤人员进行救治，并及时将伤者送往医院治疗。
抢险救援组织消防、救援队伍开展现场抢险救援工作，并及时排除险情。
中小学防火应急预案(三篇)
中小学防火应急预案一、本预案适用于学校教学区和生活区的防火应急措施及安全管理。
二、预案作业程序1、成立消防工作领导小组。
下辖警戒组、灭火组、救护组、疏散组，消防人员预先要规划并进行训练。
(1)消防工作领导小组。
组长由校长担任，负责指挥安全消防的全部事宜，副组长由主管副校长担任，负责协助组长召集所属消防救灾人员从事防火救灾演习和救灾工作。
(2)疏散组。
由学生处负责，校园辅警、保安人员、生指老师及班主任共同____参与。
具体工作。
①第一时间发现火情者应及时通知学校领导，并根据火情联络消防部门。
②迅速打开各通道及疏散口③紧急通知火灾发生地点，全体人员迅速有序的疏散。
④抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。
⑤维持现场秩序，疏散闲杂人员，保护现场⑥如已联系消防部门，由校园辅警负责引导消防车和消防人员。
(3)灭火组。
由学校义务消防队负责。
具体工作：①掌握灭火器和消防栓的预设位置和使用。
②例行演习，充分掌握消防知识。
③当遇到火警时，义务消防队员应迅速赶到现场，听从指挥，在确保安全的前提下积极参加灭火行动。
④抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。
(4)救护组：由学校医务人员负责具体工作：①参加特定紧急护理训练②对相关人员进行紧急护理培训③负责伤病患者抢救并视病情及时送医院急救。
④及时将伤病情况向领导汇报。
2、火警通报顺序(1)白天发生火警时，第一发现人应立即按警铃并通知学校，消防工作领导小组迅速启动防火应急预案，及时疏散人员，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。
(2)夜间或节假日发生火警时，第一发现人应立即通知生指老师或辅警，生指老师和辅警立即疏散人员，通知学校领导，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。
(3)迅速将事故有关情况报告市教育局。
3、全员参与，忙而不乱。
(1)当某部位发生火灾时，全体教职员工应保持镇定，第一发现人立即按警铃、报警器，并立即有序的进行疏散，尤其是学生。
(2)迅速切断电源开关(3)现场若有危险品，易燃____物品，应迅速果断地撤离至安全地带。
小学火灾事故应急预案(3篇)
小学火灾事故应急预案为了预防火灾事故的发生，保证师生充分了解火灾发生时的安全措施，发生火灾事故时能及时报警，自助自救，确保师生生命安全和国家财产安全，特制定如下应急预案。
一、校园火灾事故的界定1、由于电器使用不当或电器及线路故障引起的线路短路等造成的校园火灾。
2、因设施故障引发的校园火灾。
3、由于学生玩火引发的校园火灾。
4、不法分子蓄意纵火造成的火灾。
二、基本原则（一）以防为主，常备不懈。
防火工作坚持安全第一、常备不懈、以防为主的方针，积极制定应急预案，___麻痹大意，做到防患于未然。
（二）岗位管理，分工负责。
发生特大火灾时，由在岗教师负责学生的撤离工作，在学校学生转移组的统一指挥下，有序撤离危险地带，到就近的操场、马路等开阔、通风的地带。
各组要在领导小组的统一指挥下，按照各自的职责开展工作。
（三）通力合作，全力抢险。
发生火灾险情后，各救援组要___力量迅速到位，采取有效措施，全力___抢险，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失及社会影响，全力保护师生生命财产安全。
三、建立___保障系统，明确任务要求（一）___1、在教育局火灾事故工作领导小组的统一领导下，成立我校火灾事故应急工作领导小组。
领导小组：z孙金山副组长：z成员：zz2、领导小组下设联络协调组，学生转移组，抢险救助组，安置防疫组，物资管理组。
联络协调组组长：z组员：z学生转移组组长：z一组组长：z组员：z二组组长：z组员：zz三组组长：z组员：zz四组组长：z组员：z五组组长：z组员：z抢险救助组：组长：z组员：zz防疫安置组组长：z组员：z物资管理组组长：z组员：z（二）任务要求1、联络协调组（1）认真做好灾前、灾后的宣传工作，印发各种宣传材料，做好同教育局领导和学校领导及其他教师的通讯联络工作：（2）及时将收集、汇总的学校灾情信息上报县教育局，为教育局领导提供决策依据。
（3）及时将教育局对防灾救灾工作的指示传达到各年级组，各班级。
小学火灾应急预案（四篇）
小学火灾应急预案一、火灾预防措施1. 定期巡查火灾隐患，确保电器设备正常运行，防止漏电、短路等现象的发生。
2. 确保学校的电路有良好的绝缘性能，杜绝电线老化、短路以及过载现象。
3. 在教室中设置清晰明显的火灾逃生标志。
4. 学校摆放易燃物时，要考虑其位置是否合理，切勿堆放在走廊或紧急出口附近。
5. 教师需对学生进行火灾防范教育，教会他们如何正确使用电器，并告知他们电器故障时的应急方法。
二、火灾预警与报警1. 学校应在每个教室和走廊设置独立的烟雾报警器，并定期检查其工作状态。
2. 建立健全的火灾报警系统，确保学校内部每个区域都能接收到报警信号。
3. 每个教室的门边应配备手动火警按钮，任何人在发现火灾时都可以立即按下报警。
三、火灾发生时的应急处置1. 一旦发生火灾，学生应迅速按照提前制定的逃生路线，保持冷静有序地撤离现场。
2. 学校应设置不同逃生通道，并确保通道通畅，不得堵塞或设立障碍物。
3. 班主任和教师要让学生排好队伍，按照年级、班级顺序有序地从安全出口撤离。
4. 每个教室中均配备灭火器，确保能够及时进行初期灭火。
5. 在逃生过程中，遇到浓烟时，学生应低姿势沿着墙壁前行，以减少烟气吸入。
6. 学生在疏散途中如有受伤，其他同学应及时帮助，避免恐慌。
7. 学校要定期进行火灾疏散演练，提高学生在火灾发生时的应急反应能力。
四、火灾后的处理与救护1. 火灾发生后，学校应立即启动应急预案，通知家长和相关部门。
2. 禁止学生和工作人员进入受灾区域，确保安全。
3. 配置专业人员进行灭火和救援工作，确保火势迅速得到控制。
4. 保护学生的生命安全是最重要的，必要时要进行紧急疏散并组织急救。
5. 在火灾发生后，学生与家长的联系应得到保障，以便及时通知家长学生的状况。
五、火灾事后的善后处理1. 学校要与相关部门合作，进行火灾事故的调查与处理，查明火灾原因。
2. 学校按照教育局的要求，开展火灾安全教育和事故防范知识的培训。
中心小学校园火灾事故处置应急预案
中心小学校园火灾事故处置应急预案一、背景与目的：火灾是一种不可预测的事故，发生在学校中会给师生的生命财产安全带来巨大威胁。
为了保障师生的安全，及时有效地处置火灾事故，确保伤亡最小化，中心小学制定本应急预案。
二、预案范围：本预案适用于中心小学校园内发生的火灾事故，包括教学楼、食堂、住宿楼等周边场所。
三、预案内容：1.组织管理（1）成立火灾事故应急处置领导小组，由校长作为组长，副校长、保卫处处长、学生主任等相关负责人为成员，负责制定、审定和修订火灾事故应急预案。
（2）每学期进行一次校园火灾应急演练，以提高师生的应急逃生能力和应对火灾的能力。
2.预防措施（1）加强火灾宣传教育，使师生掌握火灾防护知识和逃生技能。
（2）每学期对学校内的电器设备、电线、燃气管道等进行安全检查，确保设备设施的安全运行。
（3）加强设施设备的维护保养，及时清理防火通道，确保疏散通道的畅通。
（4）定期进行消防器材的检查和维修，确保消防器材的正常使用。
3.事前准备（1）每学期对学校内的消防设备进行检查，确保消防设备的完好性和有效性。
（2）确保学校内的消防设备配备齐全，包括灭火器、灭火器箱、自动喷水灭火系统等。
（3）制定火灾应急逃生路线图，贴在教学楼、宿舍楼等显眼位置。
4.应急处置（1）火灾发生时，首先要切断燃气和电源，在保证自身安全的情况下进行灭火。
（2）如无法控制火势，要立即通知学校领导、消防部门和120急救中心。
（3）按照火灾应急逃生路线图进行疏散，确保每个人都能安全撤离灾区。
（4）学校领导在事故现场负责指挥救援工作，调度人员进行救援和扑灭火势。
（5）灾后，学校组织人员进行事故调查，总结教训，修复受损设施。
五、预案修订根据实际情况，每年对校园火灾事故应急预案进行修订，针对性地制定新的预防措施和处置方案。
六、应急演练每学期进行一次校园火灾应急演练。
中心小学校园火灾事故处置应急预案
对相关人员进行应急预案的培训，提高他们 对预案的熟悉程度和应急处置能力。
预案演练
预案更新
定期进行应急预案的演练，以检验预案的可 行性和有效性，同时提高应急处置人员的技 能水平。
根据实际情况和演练结果，对应急预案进行 更新和修订，以确保预案的时效性和针对性 。
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报告火警情况
值日领导和校领导在接到火警信息后，应立即赶赴现场，组织扑救，同时向教育部门和消 防部门报告火警情况。
通知相关部门
教育部门和消防部门在接到火警报告后，应立即通知相关部门和单位，包括医疗、公安、 供水、供电等部门，以及学校周边单位和社区，共同应对火灾事故。
应急响应
பைடு நூலகம்
01
启动应急预案
学校在接到火警信息后，应立即启动《中心小学校园火灾事故处置应
职责
各专项工作组负责各自的任务，如灭火组负责组织灭火行动 ，疏散组负责组织人员疏散，救援组负责组织救援行动等。 各专项工作组应密切配合，协同作战，确保应急处置工作的 全面、高效进行。
03
应急处置程序
信息报告
发现火警信息
任何教职员工或在校学生，在校园内发现火警，应立即拨打119报警，同时向值日领导和 校领导报告，并通知临近的教职员工协助扑灭火源。
04
应急保障措施
通讯保障
建立应急通讯系统
在预案实施期间，应建立应急通讯系统，确保相关人员之间的通 讯畅通，以便及时传递信息和协调行动。
配备必要通讯设备
为相关人员配备必要的通讯设备，如手机、对讲机等，确保他们 能够随时保持联系。
定期测试通讯设备
定期对通讯设备进行测试，确保其正常运行，并在预案实施前检查 设备的充电和信号接收情况。
小学火灾的应急预案（精选5篇）
小学火灾的应急预案（精选5篇）小学火灾的应急预案（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，可能需要提前进行应急预案编制工作。
那么优秀的应急预案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学火灾的应急预案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学火灾的应急预案1一、处置火灾事故的组织：消防中心二、学校安全工作领导小组组长：侯贺芳副组长：袁振海组员：于庆春李爱霞刘丽君申俊芝贾秀丽三、报警程序：1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。
立即报警拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“南油村学校发生火灾，请迅速前来扑救，地址：曲周县白寨乡南油村小学”。
待对方放下电话后再挂机。
同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
2、学校领导在向区教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
并组织教职工救助人员、扑灭火灾。
四、组织实施：1、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。
2、参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
3、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
4、使用器具：灭火器、水桶等。
5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
6、如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。
五、扑救方法：1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
六、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4、严禁组织学生参加灭火。
小学火灾的应急预案2为了确保发生火灾时师生生命和学校财产的安全，特制定本防火应急疏散预案：一、成立学校防火安全领导小组和校区防火疏散行动小组。
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中心小学校园火灾事故处置应急预案中央小学校园火灾事故应急预案
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一、指导思想
消防安全是大邑乡中心小学师生的生命财产安全。
为了预防和减少学
校火灾事故的发生，保障师生生命和国家财产安全，根据《中华人民
共和国消防法》、《贵州省消防条例》、《学校消防设施设备配备标准》的精神和要求，制定本预案。
第二，组织领导
1、大邑乡中心小学校园火灾事故应急领导小组
组长：韩
副组长：许嵩
成员：闫少松李本春姚杰莫问
2.成立火灾事故应急小组时，学校第一负责人必须负责现场指挥，包括：消防行动组、疏散指导组、通讯联络组、人员救援组、物资管理组、
后勤保障组。
要求将责任落实到特定人员。
3.消防行动组负责在发生火灾时迅速组织人员进行现场灭火，尽量减少或避免人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生有序从安全通
道疏散并离开现场；沟通联络组负责内部和外部的信息沟通和汇报；
人员救援队负责对现场伤员实施及时有效的救援，并在第一时间送至
镇以上医院；物品管理小组负责妥善保管从现场抢救出的物品，并派
专人看管贵重危险品，逐一登记，避免重复损坏和丢失；
第三，预警和预防
1.分析可能发生的事故原因，如电线带电、临时电线乱接、非法使用电炉等电气设备、共用液化气和煤炉、实验操作不当、易燃易爆物品使
用和存放不当、非法使用明火、乱扔烟头、儿童玩火等。
2.采取有针对性的预防措施
(1)校长是学校消防安全的第一责任人，全面负责学校消防安全工作。
根据消防法律法规，结合实际情况制定学校消防安全管理制度，落实
学校消防安全责任制。
(2)制定和完善学校火灾事故处置方案，制定防火方案，绘制逃生指示图，确保师生知晓率100%。
(3)定期对当地师生进行消防安全教育和逃生演习，普及消防基础知识，学会正确使用消防器材，掌握逃生方法，提高师生消防安全意识，增
强防火意识。
(4)按照《贵州省学校消防设施设备配备标准》配置学校消防设施设备，坚持消防设施设备的定期检查、维护和更新，发现火灾隐患及时整改。
保持通道畅通，不要堆积。
四.处置过程
发生火灾时，应按下列程序处理
1、由学校牵头组织学校消防安全应急支队、教研室、班主任等。
参与现场指挥，指导和帮助学校共同处理。
2.开始预计划。
各工作组要各司其职，以“保护师生人身安全”为第一原则，平时按照消防演习的逃生路线迅速疏散学生，将师生安置在安
全的地方。
3.如有受伤人员，应及时送往乡级以上医院救治；如果学生受伤，及时通知家长。
4、等待救护车的到来，由学校消防行动小组在确保安全的前提下进行扑救。
动词（verb的缩写）后续照顾
1、解除紧急状态。
突发事故应急处理完成或现场危险状态消除控制后，学校宣布解除紧急状态并进行善后处理。
2、实施救助。
调查统计突发事故的影响和损失程度，做好安抚工作，清理现场。
3.调查总结。
配合消防部门调查事故，分析原因，责任单位负责。