浙江省湖州市2018-2019学年高二下学期期末考试生物生物试题(解析版)
浙江省湖州市2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、选择题1.下列化合物中只含C、H、O的是A. 磷脂B. 油脂C. 腺苷D. 氨基酸【答案】B【解析】【分析】1、磷脂分子与甘油三酯的结构相似，在甘油三酯分子中，甘油的3个羟基都连着脂肪酸，而磷脂中的甘油只有2个羟基连着脂肪酸，另一个羟基则连着磷酸。
2、油脂由甘油和脂肪酸两种基本结构单元构成。
3、腺苷由核糖和腺嘌呤组成。
【详解】A、磷脂由C、H、O、N、P元素组成，A错误；B、油脂由C、H、O元素组成，B正确；C、腺苷由C、H、O、N元素组成，C错误；D、氨基酸由C、H、O、N等元素组成，D错误。
故选B。
【点睛】明确腺苷和磷脂分子的结构组成，进而推测其元素组成是解答本题的关键。
2.下列不属于臭氧减少导致的危害的是A. 南极冰盖开始融化B. 农作物产量减少C. 人体免疫功能减退D. 皮肤癌患者增加【答案】A【解析】【分析】平流层中的臭氧能吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的紫外线、X射线和γ射线，从而保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害。
【详解】A、南极冰盖开始融化是地球温度升高引起的，A正确；BCD、平流层中的臭氧减少，到达地球表面的紫外线辐射强度增加，这将会导致人类皮肤癌患者数量增加，农作物产量减少，水产品损失，人体免疫功能减退，B、C、D均错误。
故选A。
【点睛】了解臭氧层的作用及臭氧减少导致的危害是解答本题的关键。
3.下列结构中，不能合成A TP的是A. 线粒体基质B. 叶绿体基粒C. 线粒体内膜D. 叶绿体内膜【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸可划分为3个阶段：第一阶段：糖酵解。
糖酵解在细胞溶胶中进行，在糖酵解的过程中葡萄糖分子被分解成丙酮酸，释放氢和少量能量，形成少量ATP。
第二阶段：柠檬酸循环。
柠檬酸循环在线粒体基质中进行，丙酮酸被分解形成二氧化碳分子，释放氢和少量能量，形成少量ATP。
第三阶段：电子传递链。
电子传递链在线粒体内膜中进行，特殊的分子所携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧，最后形成水，释放出大量能量，形成大量的ATP。
【详解】A、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，可以将丙酮酸分解为二氧化碳，同时产生少量的ATP，A错误；B、叶绿体基粒的类囊体膜是光反应的场所，光反应可以产生ATP，B错误；C、线粒体内膜是需氧呼吸第三阶段的场所，特殊的分子携带前两个阶段产生的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧，最后形成水，同时生成大量的ATP，C错误；D、叶绿体内膜上没有ATP合成酶，不能合成A TP，D正确。
故选D。
【点睛】解答本题的关键是识记需氧呼吸三个阶段的物质和能量变化及发生场所。
4.图的三个实验装置均给予左侧单侧光。
一段时间后，生长素浓度最低和最高的琼脂块分别是A. a、bB. c、dC. e、fD. 不能确定【答案】C【解析】【分析】分析三种实验处理可知：甲、乙图的胚芽鞘分别纵向插入了明胶片、云母片，将胚芽鞘和琼脂均分为两部分；丙图的胚芽鞘尖端下面一段纵向插入了云母片，将胚芽鞘尖端下面一段和琼脂均分为两部分。
【详解】甲装置中，在单侧光的照射下，生长素发生横向运输，胚芽鞘尖端左侧的生长素通过明胶片向右侧运输，再向下极性运输，导致a琼脂块的生长素浓度小于b琼脂块。
乙装置中，胚芽鞘中间插入生长素不能透过的云母片，生长素无法横向运输，导致c琼脂块的生长素浓度等于d琼脂块。
丙装置中，在单侧光的照射下，生长素发生横向运输，再向下极性运输，导致e琼脂块的生长素浓度小于f琼脂块。
由于化学物质能够透过明胶却不能透过云母，因此e琼脂块的生长素浓度小于a琼脂块，f琼脂块的生长素浓度大于b琼脂块。
本实验中琼脂块的生长素浓度由大到小依次是f>b>c=d>a>e。
故选C。
【点睛】解答本题的关键是掌握生长素的产生部位和生长素的运输方式。
5.下列属于HIV传播途径的是A. 拥抱和握手B. 母乳喂养C. 昆虫叮咬D. 同桌进食【答案】B【解析】【分析】艾滋病的传播途径有三种：1、性接触。
HIV可通过性交在男女之间、同性恋者之间传播。
2、血液传播。
HIV通过输血、血液制品或共用注射器针头而传播。
3、母婴传播。
感染了HIV的妇女通过妊娠、分娩或哺乳将病毒传给婴儿。
【详解】A、HIV不会通过一般的身体接触（如拥抱、握手）或空气途径（如打喷嚏、咳嗽）传播，A错误；B、感染了HIV的妇女通过妊娠、分娩或哺乳将病毒传给婴儿，B正确；CD、HIV不能经昆虫传播，也不会通过食物或马桶座传播，CD错误。
故选B。
【点睛】解答本题的关键是了解艾滋病的传播途径。
6.下列关于种群与物种的叙述，正确的是A. 种群之间必然存在地理隔离B. 不经地理隔离也能形成新物种C. 种群基因库的变化必然导致新物种形成D. 种群是生物分类、繁殖和进化的基本单位【答案】B【解析】【分析】物种形成的两种方式（1）异地的物种形成：经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，形成新物种。
（2）同地的物种形成：在很短时间内即可形成，如自然界中多倍体的形成。
【详解】A、种群之间不一定会存在地理隔离，例如生活在同一自然区域的不同种群，A错误；B、不经地理隔离也能形成新物种，例如用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体西瓜，B正确；C. 种群基因库的变化一定会引起生物进化，若这种改变仅是量变，不会产生新物种，只有这种改变达到质变，才会形成新物种，C错误；D. 种是生物分类的基本单位，种群是生物繁殖和进化的基本单位，D错误。
故选B。
【点睛】理解生物进化、生殖隔离与物种形成的方式等知识是解答本题的关键。
7.孟德尔选用纯种紫花豌豆和纯种白花豌豆做亲本进行单因子的杂交实验，下列叙述错误的是A. 必须对紫花豌豆去雄，授以白花豌豆的花粉B. 去雄时将花瓣掰开，之后需在花朵外套纸袋C. F1全部是紫花植株，紫花对白花为完全显性D. F1植株不需去雄、套袋等处理，让其自然生长【答案】A【解析】【分析】人工异花授粉过程：去雄→套袋→授粉→套袋。
【详解】A、纯种紫花豌豆既可以作为父本，又可以作为母本。
当纯种紫花豌豆作为母本时，对紫花豌豆去雄，授以白花豌豆的花粉；当纯种紫花豌豆作为父本时，对白花豌豆去雄，授以紫花豌豆的花粉，A错误；B、为了防止豌豆自花授粉，在花粉尚未成熟时应将花瓣掰开进行人工去雄。
为了防止外来花粉授粉，去雄后需在花朵外套上纸袋，B正确；C、纯种紫花豌豆和纯种白花豌豆自交，F1全部是紫花植株，说明紫花对白花为完全显性，C正确；D、由于豌豆为自花传粉、闭花授粉植物，因此F1植株不需去雄、套袋等处理，让其自然生长便可，D正确。
故选A。
【点睛】识记人工异花授粉过程，对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，还需要明确去雄应该在自花授粉前，再准确判断各选项便可。
8.下列关于结构与功能相适应的生命观实例的叙述，错误的是A. 细胞溶胶中合成多种酶，有利于多种代谢活动在其中进行B. 细菌的质膜上含有光合色素，利于其进行光合作用C. 胰岛B细胞有丰富的内质网和高尔基体，利于其分泌胰岛素D. 溶酶体贮存大量水解酶，利于消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣【答案】A【解析】【分析】1、核糖体是合成蛋白质的场所，主要由RNA和蛋白质组成。
2、粗面内质网向内与细胞核膜相连，向外与质膜相连，是蛋白质加工和修饰的场所。
光面内质网的功能多种多样，例如参与糖原、类固醇、磷脂的合成，此外还有解毒作用。
3、高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。
4、溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣。
【详解】A、细胞溶胶含有多种酶，是多种代谢活动的场所，而酶是在核糖体或细胞核中合成的，A错误；B、蓝细菌的质膜上含有叶绿素和藻蓝素等光合色素，利于其进行光合作用，B正确；C、胰岛素属于分泌蛋白，需经过内质网的加工和高尔基体的分拣，转运到细胞外。
因此，胰岛B细胞有丰富的内质网和高尔基体，利于其分泌胰岛素，C正确；D、酶体贮存60种以上的水解酶，利于消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣，D正确。
故选A。
【点睛】熟记核糖体、内质网、高尔基体和溶酶体等细胞器的功能是解答本题的关键。
9.下列发生在内环境中的是A. 胃蛋白酶水解蛋白质B. 糖原水解生成葡萄糖C. 葡萄糖分解生成丙酮酸D. 乙酰胆碱扩散至突触后膜【答案】D【解析】【分析】细胞外液亦称内环境，包括血浆、组织液和淋巴等。
【详解】A、胃蛋白酶水解蛋白质发生在消化道内，不在内环境，A错误；B、糖原水解生成葡萄糖发生在肝脏细胞内，不在内环境，B错误；C、葡萄糖分解生成丙酮酸发生在细胞中，不在内环境，C错误；D、乙酰胆碱扩散至突触后膜发生在组织液中，属于内环境，D正确。
故选D。
【点睛】注意：人体内与外界直接相通的管道不属于内环境，如消化道、呼吸道、生殖道和尿道等，另外细胞内也不属于内环境。
10.图为某生物的染色体组型，下列叙述错误的是A. 该生物无性染色体B. 染色体组型有种的特异性C. 1号染色体为近端着丝粒染色体D. 该生物的一个染色体组有10条染色体【答案】A【解析】【分析】1、将染色体大致分为3种类型：（1）两臂大致等长为中间着丝粒染色体；（2）一臂长，一臂短为近端着丝粒染色体；（4）着丝粒位于一端为端着丝粒染色体。
2、将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像，称为该生物的染色体组型。
【详解】A、由题图可知，该生物可能无性染色体，也可能含有两条形态、大小相同的性染色体，A错误；B、染色体组型有种的特异性，因此可用来判断生物的亲缘关系，也可以用于遗传病的诊断，B正确；C、1号染色体一臂长，一臂短为近端着丝粒染色体，C正确D、由题图可知，该生物有两个染色体组，20条染色体。
因此，该生物的一个染色体组有10条染色体，D正确。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握染色体组型的概念和染色体的类型。
11.已知性激素的受体在细胞内。
下列关于人体中性激素的叙述，错误的是A. 性激素通过主动转运方式进入细胞B. 睾酮可增强代谢率，并影响人的行为C. 雌激素支持青春期的突发性快速增长D. 雌激素可促进卵巢中的卵子成熟【答案】A【解析】【分析】睾酮的主要功能：（1）促进精子发生；（2）促使全部附属生殖器官——导管、腺体和阴茎的生长，以利于发挥其成年后的功能；（3）维持男性的第二性征；（4）增强代谢率，并影响人的行为。
雌激素的主要功能：（1）刺激女性外生殖器、阴道、子宫等附性器官的发育、成熟；（2）与孕激素配合，保持正常月经周期；（3）刺激并维持女性第二性征；（4）促进卵巢中的卵子成熟和卵泡生长。
【详解】A、性激素的化学本质为脂质。
高二生物 寒假训练02 神经调节-人教版高二全册生物试题
寒假训练02神经调节1．【2018全国卷III】神经细胞处于静息状态时，细胞内、外K+和Na+的分布特征是（）A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反【解析】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断D正确。
【答案】D2．【2018某某卷】如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（）A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大3．【2017某某卷】下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A．小脑损伤可导致身体平衡失调B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节【解析】小脑的主要作用是维持身体平衡；损伤可导致身体平衡失调，A正确；脑和脊髓构成了人的中枢神经系统，B正确；躯体感觉区和运动区都在大脑皮层，C正确；下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节，D错误。
【答案】D1．【2018-2019学年某某省鹤岗市第一中学高二上学期期中考试】下列有关神经调节的叙述，正确的是（）A．反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B．反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C．手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射D．大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射2．【2018-2019学年某某某某一中(西校区)高二上学期期中考试】下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（）A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在神经元之间可以双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【解析】完成反射需要两个条件，一是完整的反射弧，二是需要适宜强度的刺激，A、C正确。
2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题(解析版)
2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、单项选择题1.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易、有效，下列说法错误的是A. 组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等B. 这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C. 患者可以通过口服的方法摄入这种“染色剂”D. 氯代毒素能够选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关[答案]C[解析][详解]蝎毒“染色剂”是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，说明这种染色剂属于分泌蛋白，因此组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等，这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体，A、B正确；蝎毒“染色剂”的化学本质是蛋白质，口服后会被消化道中的蛋白酶水解而失去作用，因此患者不能通过口服的方法摄入这种“染色剂”，C错误；氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，说明氯代毒素能被癌细胞特异性地识别，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关，D正确。
2.如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关的叙述中，正确的是()A. 与甘油进出细胞相符的图有①③⑤B. 与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥C. 与K＋进入丽藻细胞相符的图有②④⑤D. 与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥[答案]A[解析][详解]根据题意和图示分析可知：甘油分子进出细胞属于自由扩散，其动力是浓度差，与能量和载体无关，因此与水进出细胞相符的图有①、③、⑤，所以A正确。
葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，与浓度差和载体有关，与能量无关，因此与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、③、⑥，所以B不正确。
K＋进入丽藻细胞，属于主动运输，与浓度无关，与能量和载体有关，因此与K＋进入丽藻细胞相符的图有④、⑥，所以C不正确。
蛋白质是大分子物质，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐，与上述图都无关，所以D不正确。
浙江省台州市临海市白云高级中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题(含解析)
白云高级中学2018学年第二学期期中试题高二生物一、选择题1.下列措施能有效防治酸雨的是A. 消减CO2的排放量B. 燃料脱硫脱氮处理C. 消减氟利昂的使用量D. 消减化肥的使用量【答案】B【解析】【分析】本题以酸雨为载体，考查全球性生态环境问题相关的知识，解本题的关键是对酸雨相关知识的理解和应用。
【详解】消减CO2的排放量，与酸雨无关，A错误；导致酸雨的主要气体为硫氧化物和氮氧化物，防治酸雨，应减少硫氧化物和氮氧化物的排放，B正确；氟利昂导致臭氧空洞，与酸雨无关，C错误；消减化肥的使用量，与酸雨无关，D错误。
故选B。
2.人类某遗传病的染色体核型如图所示。
该变异类型属于A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异【答案】D【解析】根据题图分析，该遗传病为21-三体综合症，属于染色体异常遗传病中染色体数目畸变的遗传病。
【详解】基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程，染色体核型上无法发现基因突变的遗传病，A选项错误；基因重组是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程，染色体核型中没有体现有性生殖的过程，B选项错误；染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异，图中的染色体核型未表现出结构变异，C选项错误；染色体数目变异是指生物细胞中染色体数目的增加或减少，图中21号染色体比其他的同源染色体多一条，属于染色体数目变异，D选项正确。
3.下列关于细胞器的叙述，错误的是A. 溶酶体只有消化细胞内的衰老的细胞器B. 线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译C. 高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外D. 粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞器的结构和功能相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
2018-2019学年辽宁师大附中高二下学期期末考试 生物 word版
辽宁师大附中2018----2019学年度下学期期末考试高二生物试题考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：本题共40个小题，其中1-20题每小题1分，21-40题每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，选出一个正确答案。
1.时隔3年，韩国再度出现中东呼吸综合征(MERS)。
MERS病毒可有效地感染人肠上皮细胞。
下列有关说法正确的是A.可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNAB.MERS病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换C.MERS病毒可为某些大分子物质合成提供模板D MERS病毒不能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持2.结构与功能观是生命观念的内容之一。
下列有关叙述正确的是A.细胞都有细胞膜，不同细胞膜中脂质的种类均相同B细胞膜的选择透过性可确保有害物质不能进入C.细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的D.借助显微镜看不到高等植物成熟筛管细胞的细胞核3.下列有关细胞内元素和化合物的叙述，正确的是A.C占人体细胞干重的百分比最大，是最基本的元素B.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异C.动物细胞、植物细胞的主要能源物质分别是糖类、脂肪D.若斐林试剂与被鉴定物质发生颜色反应，则该物质是葡萄糖4.下列有关组成细胞的物质的叙述，正确的是A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，用碘液进行鉴定B鸡蛋清经过稀释或高温处理后仍可用来进行蛋白质的鉴定C.淀粉与糖原功能的差异，与其分子中单体的种类密切相关D.种子中糖、淀粉的含量不影响种子含水量和味道5.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构一定简单C.某种蛋白质的功能与其碳骨架、功能基团都相关D.蛋白质的变性过程中有肽键和二硫键的破坏6.下列关于酶的叙述，正确的是A.发烧时食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D.洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性7.细胞由多种多样的分子组成。
2018-2019学年浙江省浙南名校联盟高一(下)期中生物试卷(解析版)
2018-2019学年浙江省浙南名校联盟高一（下）期中生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列物质中，元素组成相同的一组是（）A. 核糖、RuBPB. 脂肪酶、脂肪C. 叶绿素、类胡萝卜素D. 核酶、ATP2.下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是（）A. 糖类的结构单元是单糖B. 蛋白质的空间结构比较稳定C. 水是生命活动的摇篮D. 无机盐大多数以离子形式存3.下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）A. 取马铃薯上清液和碘一碘化钾溶液等体积配比进行淀粉检测B. 蛋白质溶液中加入蛋白酶一定时间后，双缩脲试剂鉴定仍呈紫色C. 甘蔗中含有白色的蔗糖，没有颜色干扰，是还原糖测定的理想材料D. 质壁分离和复原实验对洋葱根尖分生区细胞解离使果胶质层松散4.质膜的流动镶嵌模型如图所示，①④表示物质。
下列叙述正确的是（）A. ①可分布在质膜的两侧B. ②和④共同构成质膜的基本骨架C. 生物细胞内所有的膜结构均称为质膜D. 脂双层可以阻止许多分子和离子随意出入细胞5.下列有关蓝藻、伞藻、黑藻，叙述正确的是（）A. 三者都是单细胞生物B. 三者都含有染色质C. 三者都含有光合色素D. 三者都含有中心体6.如图为细胞内溶酶体示意图，分析以下叙错误的是（）A. 溶酶体中含有多种酸性水解酶B. 溶酶体在植物通气组织的形成中起重要作用C. H+易化扩散进入溶酶体有利于维持其内的酸性环境D. 溶酶体可以消化细胞外吞入的颗粒和自身产生的碎渣7.下列关于细胞内结构的叙述，正确的是（）A. 细胞质中除细胞器以外的液体称为细胞液B. 植物的淀粉主要存在于叶肉细胞的白色体内C. 线粒体的两层膜之间及嵴的周围都是线粒体基质D. 内质网是真核细胞内物质转运系统，承担着物质的运输8.如图是ATP的结构示意图，其中①、②、③表示化学键。
下列叙述错误的是（）A. ATP中核糖和磷酸基团通过①相互连接B. ATP中磷酸基团之间都是通过高能磷酸键相互连接的C. 形成③所需的能量可来源于光能或化学能D. 细胞内的吸能反应所需能量都是由③断裂后直接提供9.利用无色洋葱内表皮开展“质壁分离及质壁分离复原”活动，先后依次加入适量红色墨水的蔗糖溶液和清水。
2018-2019学年浙江省湖州市高二下学期期中数学试题附解析
2018-2019学年浙江省湖州市高二下学期期中数学试题一、单选题 1．函数的定义域为（ ）A ．[，3）∪（3，+∞）B ．（-∞，3）∪（3，+∞）C ．[，+∞）D ．（3，+∞） 【答案】A【解析】根据幂函数的定义域与分母不为零列不等式组求解即可. 【详解】 因为函数，解得且；函数的定义域为, 故选A ．【点睛】定义域的三种类型及求法：(1)已知函数的解析式，则构造使解析式有意义的不等式(组)求解；(2) 对实际问题：由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解；(3) 若已知函数的定义域为，则函数的定义域由不等式求出.2．设复数z 满足()12i z i -=，则z= （ ） A ．-1+i B ．-1-i C ．1+i D ．1-i【答案】A【解析】()12i z i -= 【详解】由()12i z i -=得21iz i=-=(1)1i i i +=-+，故选A. 【考点定位】本小题主要考查复数的四则运算,复数在高考中主要以小题形式出现，属容易题，主要考查复数的概念、几何意义与四则运算是基础内容.3．甲、乙、丙、丁四人站成一排，则甲、乙相邻的排法种数是（ ） A ．4 B ．6 C ．12 D ．24【答案】C【解析】利用捆绑法将甲乙二人看成一个整体，再与另外两人进行全排列即可求解.【详解】将甲乙二人捆绑后看成一个整体，再与丙、丁一起进行全排列，则有2323232112A A =⨯⨯⨯=种方法，故选：C. 【点睛】本题考查了排列问题的简单应用，相邻问题的解决方法，属于基础题.4．已知函数21,0()cos ,0x x f x x x ⎧+>=⎨≤⎩，则下列结论正确的是（ ）A ．()f x 是偶函数B ．()f x 是增函数C ．()f x 是周期函数D ．()f x 的值域为)-1+⎡∞⎣，【答案】D【解析】根据解析式的特点，逐个选项进行验证求解. 【详解】因为0x >时2()1f x x =+，0x ≤时()cos f x x =，()()f x f x -≠所以不是偶函数；因为3()0()12f f -π=>-π=-，所以不是增函数； 因为0x >时2()1f x x =+为增函数，所以不是周期函数；因为当0x ≤时()cos [1,1]f x x =∈-，0x >时2()1(1,)f x x =+∈+∞，所以值域为[1,)-+∞.综上可知选D.【点睛】本题主要考查分段函数的性质，研究分段函数的性质时不要只关注某一段函数，要从整体上进行把握. 5．曲线1x y xe -=在点（1,1）处切线的斜率等于（ ）. A ．2e B ．eC ．2D ．1【答案】C【解析】试题分析：由1x y xe -=，得，故，故切线的斜率为，故选C.【考点】导数的集合意义.6．已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数，(1)5f =且(4)()f x f x +=-，则(2012)(2019)f f +的值为（ ） A ．5- B ．2 C ．0 D ．5【答案】D【解析】根据奇函数性质及所给表达式，可知()f x 为周期函数，由奇函数性质及周期性即可求解. 【详解】函数()f x 是定义在R 上的奇函数， 所以(0)0f =，且()()f x f x =-， 因为(4)()f x f x +=-， 令4x +替代上式x代入可得()(8)(4)f x f x f x +=-+=， 所以函数()f x 是以8为周期的周期函数，则()()()(2012)25184400f f f f =⨯+==-=， 而(1)5f =，所以()()()()(2019)252833115f f f f f =⨯+==--==， 所以(2012)(2019)055f f +=+=， 故选：D. 【点睛】本题考查了抽象函数奇偶性及周期性的综合应用，属于基础题. 7．若()521ax -的展开式中4x 的系数为40-，则a 的值为（ ） A ．1- B ．2 C ．2- D ．±2【答案】D【解析】由二项定理展开式的同学，根据4x 的系数即可求得a 的值. 【详解】根据二项定理展开式的通项可知 ()()()()55210215511rr rrrrr r T C ax C a x ---+=⋅-=⋅-，令1024r -=，解得3r =，所以4x 的系数为32540C a -=-，解得2a =±， 故选：D. 【点睛】本题考查了二项定理展开式的应用，由指定项的系数求参数，属于基础题. 8．函数()y f x =的图象如图①所示，则图②对应的解析式可以表示为（ ）① ②A ．(||)y f x =B ．|()|y f x =C ．(||)y f x =-D ．(||)y f x =-【答案】C【解析】根据绝对值函数的翻折、对称变形，即可判断各选项对应的函数图象形式，即可判断图②对应的解析式. 【详解】函数()y f x =的图象如图①，对于A ，将()y f x =的图象左侧部分去除，将右侧图象关于y 对称，可得(||)y f x =，结合图②可知A 错误； 对于B ，将()y f x =的图象在x 轴以上部分不变，x 轴以下部分翻折到x 轴上方，可得|()|y f x =，结合图②可知B 选项错误；对于C ，将()y f x =的图象的右侧部分去除，将左侧图象关于y 对称，可得(||)y f x =-的图象，结合图②可知C 正确；对于D ，将()y f x =的图象左侧部分去除，将右侧图象关于y 对称，再将整个函数图象关于x 轴对称，即可得(||)y f x =-，结合图②可知D 错误；综上可知，图②表示函数(||)y f x =-的图象， 故选：C. 【点睛】本题考查了绝对值函数翻折、对称变换，注意函数的符号位置及绝对值变换方式，属于中档题.9．设奇函数()f x ，()x R ∈的导函数为()f x '，且(1)0f -=，当0x >时，()()0xf x f x '+>，则使得()0f x >成立的x 的取值范围是（ ） A ．(,1)(1,0)-∞--U B ．(0,1)(1,)⋃+∞ C ．(,1)(0,1)-∞-U D ．(1,0)(1,)-??【答案】D【解析】根据所给不等式，构造函数()()g x x f x =⋅，由导数与单调性关系可知()g x 在0x >时单调递增，由函数奇偶性的性质可知()g x 为偶函数，画出函数示意图，即可求得()0f x >成立的x 的取值范围.【详解】令()()g x x f x =⋅， 则()()()g x x f x f x '=⋅'+， 当0x >时，()()0xf x f x '+>，则当0x >时，()()g x x f x =⋅为单调递增函数， ()f x 为奇函数，则()()g x x f x =⋅为偶函数，且由(1)0f -=，可知(1)(1)0f f =--=，所以()()110g g =-=，则()()g x x f x =⋅的函数关系示意图如下图所示：当0x <时，若()0f x >，则()0g x <，此时()1,0x ∈-； 当0x >时，若()0f x >，则()0g x >，此时()1,x ∈+∞； 综上可知，()0f x >的解集为(1,0)(1,)-??， 故选：D. 【点睛】本题考查了构造函数法解不等式，导数与函数单调性的关系应用，奇偶性的性质应用，数形结合法解不等式的应用，属于中档题.10．已知二次函数2()(,)f x x bx c b c R =++∈，若()f x 在区间(2,3)上有两个零点，则2b c +的取值范围为（ ） A ．(4,3)-- B ．(4,3)- C ．[4,3)- D ．(4,3]--【答案】A【解析】根据题意，设出两个零点后，代入一元二次方程的交点式，结合零点的范围即可确定2b c +的取值范围. 【详解】由题意可知()f x 在区间(2,3)上有两个零点，设两个零点分别为()()122,3,2,3x x ∈∈，则由函数零点定义可知满足()()()12f x x x x x =--， 因为()()1221,0,21,0,x x -∈--∈-而()()()12222f x x =--，所以()()20,1f ∈，二次函数2()(,)f x x bx c b c R =++∈，所以(2)42f b c =++，所以2(2)4b c f +=-，由()()20,1f ∈，可得()()244,3f -∈--， 所以()24,3b c +∈--， 故选：A. 【点睛】本题考查了函数零点的定义，一元二次方程零点的综合应用，属于中档题.二、填空题11．设全集{1,2,3,4,5}U =，{1,2}A =，{4,5}B =则A B =U ______，U ()A B =I ð______． 【答案】{1,2,4,5}； {4,5}.【解析】根据集合并集的运算，即可求得A B U ；由补集和交集定义即可求得U ()A B I ð. 【详解】{1,2}A =，{4,5}B =，由集合的并集运算可知{1,2,4,5}A B =U ， 全集{1,2,3,4,5}U =，则由补集定义可得U {3,4,5}A =ð，所以由集合交集运算可得U {3,4,5}{4,5}(4,5}){A B ⋂==I ð， 故答案为：{1,2,4,5}；{4,5}. 【点睛】本题考查了集合交集、并集与补集的定义与简单运算，属于基础题.12．已知复数(1)(12)Z i i =++，其中i 是虚数单位，则Z 的模是______，Z 的共轭复数为______． 10； 13i --.【解析】根据复数的乘法运算化简，结合复数模的定义即可求得Z 的模；由共轭复数定义可得其共轭复数.【详解】复数(1)(12)Z i i =++，由复数的乘法运算可得12313Z i i =-+=-+， 所以()221310Z =-+=由共轭复数定义可知13Z i =--， 10；13i --. 【点睛】本题考查了复数乘法运算的化简运算，复数模的定义及共轭复数定义，属于基础题.13．计算：3285C A -=______，31log 223log ln 2e +-⋅=______．【答案】36； 5.【解析】根据排列数与组合数公式，代入即可求解；根据对数运算及换底公式应用，即可化简求值. 【详解】根据组合数与排列数公式可得()32858!5!3!83!2!C A -=--87654321321321⨯⨯⨯⨯⨯⨯=-⨯⨯⨯⨯ 562036=-=，由对数的运算性质及换底公式化简可得31log 223log ln 2e +-⋅33log 3log 2ln 3ln 2ln 2e+=-⋅ 3log 631=-615=-=，故答案为：22；5. 【点睛】本题考查了排列数与组合数公式的简单应用，对数运算及换底公式的应用，属于基础题.14．若2nx x ⎫+⎪⎭的展开式中只有第4项的二项式系数最大，则n =______，展开式中的常数项为______． 【答案】6 60【解析】根据二项定理展开式的性质可得n ；由二项定理展开式的通项，即可求得常数项的值. 【详解】2nx x ⎫⎪⎭的展开式中只有第4项的二项式系数最大，所以6n =；则由二项展开式的通项可知62x x ⎫⎪⎭展开式的通项为363216622rrr rrr r T Cx C x x --+⎛⎫=⋅=⋅⋅ ⎪⎝⎭， 令3302r -=，解得2r =， 所以常数项为222366522602T C ⨯=⋅=⨯=， 故答案为：6；60. 【点睛】本题考查了二项定理展开式的性质及展开式通项的简单应用，属于基础题.15．把5个不同的小球放到4个不同的盒子中，保证每个盒子都不空，不同的放法有___种. 【答案】240【解析】试题分析：由题意，将5个不同的小球分为4组，分法有C 52=10，故总的放法种数有10A 44=240. 【考点】本题主要考查简单排列组合应用问题，计数原理．点评：易错题，解题的关键是理解题意将此问题分为两步求解，先分组，再排列．16．已知函数2,(0)()21,(0)x e x f x x x x ⎧<=⎨-+≥⎩，则函数1()(())2g x f f x =-的零点个数为______．【答案】4【解析】根据函数解析式画出图像，利用换元法令()t f x =，可知()12f t =；结合函数图像及解析式可求得t 的值，再结合图像即可确定方程解的个数，即为函数零点的个数. 【详解】函数2,(0)()21,(0)x e x f x x x x ⎧<=⎨-+≥⎩，画出函数图像如下图所示：函数1()(())2g x f f x =-的零点，即1(())2f f x =， 令()t f x =，代入可得()12f t =，由图像可知t 满足012t t e <⎧⎪⎨=⎪⎩或201212t t t ≥⎧⎪⎨-+=⎪⎩，解得ln 2t =-，212t =-或212t =+， 所以()ln 2f x =-，()212f x =-或()212f x =+， 结合函数图像可知，()ln 2f x =-无解；()21f x =3个解，()21f x =1个解， 综合可知，函数1()(())2g x f f x =-的零点有4个， 故答案为：4. 【点睛】本题考查了函数图像的画法，函数零点与方程解的关系，数形结合法判断函数零点个数的应用，属于中档题. 17．已知a R ∈，函数16()f x x a a x=+-+在区间[2,5]上的最大值为10，则a 的取值范围是______． 【答案】(],9-∞【解析】结合基本不等式及定义域可求得[]168,10x x+∈，对a 分类讨论，结合最大值为10即可由最值求得a 的取值范围. 【详解】当[2,5]x ∈，由打勾函数性质可知[]168,10x x+∈， 当8a ≤时，函数可化为1616()f x x a a x x x =+-+=+，则由[]168,10x x+∈，所以当8a ≤时恒成立；当810a <<时，{}max max()8,10f x a a a a =-+-+，即{}max max ()28,10f x a =-，所以当2810a -≤时，满足最大值为10，解得9a ≤，即89a <≤； 当10a ≥时，函数可化为1616()2f x a x a a x x x ⎛⎫⎛⎫=-++=-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，所以最大值为2810a -=，解得9a =，（舍）； 综上所述，a 的取值范围为(],9a ∈-∞. 故答案为：(],9-∞. 【点睛】本题考查了含绝对值不等式的解法，由基本不等式及定义域确定函数的值域，分类讨论思想的综合应用，属于中档题.三、解答题18．从5名男生和4名女生中选出4人去参加座谈会，问： (1)如果4人中男生和女生各选2人，有多少种选法？(2)如果男生中的甲与女生中的乙至少要有1人在内，有多少种选法？ (3)如果4人中必须既有男生又有女生，有多少种选法？ 【答案】（1）30；（2）91种；（3）120种.【解析】【详解】试题分析：（1）根据题意，分别计算“从5名男生中选出2人”和“从4名女生中选出2人”的选法数目，由分步计数原理计算可得答案；（2）用间接法分析：先计算在9人中任选4人的选法数目，再排除其中“甲乙都没有入选”的选法数目，即可得答案； （3）用间接法分析：先计算在9人中任选4人的选法数目，再排除其中“只有男生”和“只有女生”的选法数目，即可得答案． 试题解析：(1)422560C C ⋅=；(2)方法1：(间接法)在9人选4人的选法中，把男甲和女乙都不在内的去掉，就得到符合条件的选法数为：449791C C -=(种)；方法2：(直接法)甲在内乙不在内有37C 种，乙在内甲不在内有37C 种，甲、乙都在内有27C 种，所以男生中的甲与女生中的乙至少有1人在内的选法共有：3277291C C +=(种).(3)方法1：(间接法)在9人选4人的选法中，把只有男生和只有女生的情况排除掉，得到选法总数为：444954C C C 120--=(种)；方法2：(直接法)分别按含男1，2，3人分类，得到符合条件的选法总数为：132231545454120C C C C C C ++=(种).点睛：（1）解排列组合问题要遵循两个原则：①按元素(或位置)的性质进行分类；②按事情发生的过程进行分步．具体地说，解排列组合问题常以元素(或位置)为主体，即先满足特殊元素(或位置)，再考虑其他元素(或位置)． （2）不同元素的分配问题，往往是先分组再分配．在分组时，通常有三种类型：①不均匀分组；②均匀分组；③部分均匀分组．注意各种分组类型中，不同分组方法的求解．19．设函数2()ln (,)f x x ax bx a b R =-+∈，若曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线为0y =． （Ⅰ）求a ，b 的值；（Ⅱ）求()f x 在1,e e⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的极值．【答案】（Ⅰ）11a b =⎧⎨=⎩；（Ⅱ）()0f x =极大值，无极小值.【解析】（Ⅰ）根据函数解析式，求得导函数()f x '，由切线方程可得切线的斜率和切点坐标，即可由导数的几何意义求得a ，b 的值；（Ⅱ）将a ，b 的值代入解析式及导函数，并令()0f x '=，判断函数的极值点及单调性，即可求得在1,e e ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的极值． 【详解】（Ⅰ）函数2()ln (,)f x x ax bx a b R =-+∈， 则1()2f x ax b x'=-+， 曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线为0y =． 则(1)120f a b '=-+=，切点坐标为()1,0，将切点代入函数解析式可得0a b -+=，所以1200a b a b -+=⎧⎨-+=⎩，解得11a b =⎧⎨=⎩.（Ⅱ）由（Ⅰ）可得2()ln f x x x x =-+，定义域为()0,∞+，则2121()21x x f x x x x-++'=-+=，令()0f x '=，解得1x =，12x =-（舍），当01x <<时，()0f x '>，所以()f x 在01x <<内单调递增， 当1x <时，()0f x '<时，所以()f x 在1x <内单调递减， 因为自变量1,x e e⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦，所以()f x 在区间1,1e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭内单调递增，()f x 在区间(]1,e 内单调递减，所以()f x 在1,e e ⎡⎤⎢⎥⎣⎦内极大值为()(1)0f x f ==极大值，无极小值.【点睛】本题考查了导数的几何意义的简单应用，由切线方程确定参数，利用导数求闭区间内的极值，属于基础题. 20．已知二次函数()f x 满足(1)()21f x f x x +-=-，(0)3f =-． （Ⅰ）求函数()f x 的表达式；（Ⅱ）设()1g x kx =+，若0.5()log [()()]F x g x f x =-在区间[2,3]上单调递增，求实数k 的取值范围．【答案】（Ⅰ）2()23f x x x =--（Ⅱ）1,23⎛⎤- ⎥⎝⎦.【解析】（Ⅰ）设出二次函数解析式，根据所给等式，代入后即可确定系数，进而得函数()f x 的表达式；（Ⅱ）将()f x 和()g x 解析式代入()F x ，根据复合函数单调性的性质可得()()224h x x k x =-+++在区间[2,3]上单调递减且大于0，由二次函数对称性及对数函数定义域要求即可解方程组求得k 的取值范围． 【详解】（Ⅰ）()f x 为二次函数，设2()f x ax bx c =++，0a ≠，由(0)3f =-，代入可得3c =-； 则()()2(1)11f x a x b x c +=++++，所以()()()()()22111f x f x a x b x c ax bx c ⎡⎤+-=++++-++⎣⎦2ax a b =++，因为(1)()21f x f x x +-=-所以221a a b =⎧⎨+=-⎩，解得12a b =⎧⎨=-⎩，所以2()23f x x x =--.（Ⅱ）2()23f x x x =--，()1g x kx =+， 所以0.5()log [()()]F x g x f x =-()20.5log 24x k x ⎡⎤=-+++⎣⎦，因为()F x 在区间[2,3]上单调递增，由复合函数单调性的性质可知，()()224h x x k x =-+++在区间[2,3]上单调递减且大于0，所以()222233240k k +⎧≤⎪⎨⎪-+++>⎩，解得123k -<≤，即k 的取值范围为1,23⎛⎤- ⎥⎝⎦.【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式，对数型复合函数单调性求参数的取值范围，注意对数函数定义域的要求，属于基础题.21．设函数()ln(1)f x x x =-+． （Ⅰ）求证：ln(1)x x ≥+； （Ⅱ）若0a b >>，求证：1ln(1)ln(1)a bea b +->+++．【答案】（Ⅰ）证明见解析；（Ⅱ）证明见解析.【解析】（Ⅰ）根据所给函数解析式，求得()f x '并令()0f x '=求得极值点和函数单调区间，进而求得函数的最大值，即可证明不等式ln(1)0x x -+≥恒成立，即ln(1)x x ≥+成立.（Ⅱ）由（Ⅰ）的结论，可知ln(1)ln(1)a b a b +>+++，进而将不等式等价变形为1a b e a b +->+，构造函数()1x g x e x =--，求得导函数()g x '，利用导函数可证明()g x 的单调性，从而可证明()0g x >恒成立，进而原不等式得证. 【详解】（Ⅰ）证明：函数()ln(1)f x x x =-+，定义域为()1,-+∞， 则1()111xf x x x '=-=++，令()0f x '=，解得0x =，当10x -<<时，()0f x '<，所以()ln(1)f x x x =-+在10x -<<内单调递减； 当0x >时，()0f x '>，所以()ln(1)f x x x =-+在0x <内单调递增； 即()f x 在0x =处取得最小值，min ()(0)0ln(01)0f x f ==-+=，即ln(1)0x x -+≥恒成立， 所以ln(1)x x ≥+， 原不等式得证.（Ⅱ）证明：由（Ⅰ）可知，0a b >>时ln(1),ln(1)a a b b >+>+， 所以ln(1)ln(1)a b a b +>+++， 则要证原不等式1ln(1)ln(1)a be a b +->+++即证1a b e a b +->+，即()10a bea b ++->-，令()1xg x e x =--，0x >， 则()10xg x e =-'>，所以()1xg x e x =--在0x >时单调递增，所以()()00g x g >=，即10x e x -->在0x >时恒成立， 所以()10a be a b ++->-成立，即1ln(1)ln(1)a bea b +->+++成立，原不等式得证. 【点睛】本题考查了利用导数证明不等式成立，导数与函数单调性、极值和最值的综合应用，构造函数法证明不等式的应用，属于中档题.22．已知函数()2f x x a =-，()|1|g x a x =-，a R ∈． （Ⅰ）若1a =，求满足()(1)1g x g x +->的实数x 的取值范围；（Ⅱ）设()()()h x f x g x =+，若存在12,[2,2]x x ∈-，使得()()216h x h x -≥成立，试求实数a 的取值范围．【答案】（Ⅰ）()(),12,-∞⋃+∞；（Ⅱ）(][),14,-∞+∞U .【解析】（Ⅰ）将1a =代入解析，分类讨论1x <、12x ≤≤、2x >三种情况，即可解不等式得解集.（Ⅱ）将()f x 和()g x 解析式代入()h x ，并由[2,2]x ∈-可写成分段函数形式；根据不等式()()216h x h x -≥成立，可知需满足()()max min 6h x h x -≥，进而讨论a 的不同取值范围，结合分段函数确定最大值与最小值，代入不等式即可确定a 的取值范围． 【详解】（Ⅰ）当1a =时，代入可得函数()1g x x =-， 所以()(1)12g x g x x x +-=-+-，当1x <时，()(1)23g x g x x +-=-+，若()(1)1g x g x +->，即231x -+>，解得1x <，所以1x <满足不等式， 当12x ≤≤时，()(1)1g x g x +-=，不满足不等式()(1)1g x g x +->，此时无解；当2x >时，()(1)23g x g x x +-=-，若()(1)1g x g x +->，即231x ->，解得2x >，所以2x >满足不等式成立，综上可知不等式的解集为()(),12,-∞⋃+∞. （Ⅱ）函数()2f x x a =-，()|1|g x a x =-， 由题意()()()h x f x g x =+21x a a x =-+- (2),21(2)2,12a x x a x a x --≤<⎧=⎨+-≤≤⎩ 因为存在12,[2,2]x x ∈-，使得()()216h x h x -≥成立， 所以只需()()max min 6h x h x -≥； （1）当2a ≤-时，20,20a a ->+≤，则()h x 在[)2,1-内单调递增，在[]1,2内单调递减， 所以()()max 12h x h a ==-，因为()()224,24,h a h -=-=所以()()22h h -<， 所以()()min 224h x h a =-=-，所以需()()()()max min 2246h x h x a a -=---≥，解得0a ≤，又因为2a ≤-， 所以2a ≤-；（2）当22a -<<时，20,20a a ->+>， 则()h x 在[2,2]-内单调递增，所以()()max 24h x h ==，()()min 224h x h a =-=-， 所以需()()()max min 4246h x h x a -=--≥， 解得1a ≤，又因为22a -<<， 所以21a -<≤；（3）当2a ≥时，20,20a a -<+>，则()h x 在[)2,1-内单调递减，在[]1,2内单调递增， 所以()()min 12h x h a ==-：①当24a ≤<时，因为()()224,24,h a h -=-=所以()()22h h -<，所以()()max 24h x h ==，则需满足()()()max min 426h x h x a -=--≥， 解得4a ≥，又因为24a ≤<，所以此时无解；②当4a ≥时，因为()()224,24,h a h -=-=所以()()22h h ->，所以()()max 224h x h a =-=-，则需满足()()()max min 2426h x h x a a -=---≥， 解得4a ≥，满足题意.综上所述，a 的取值范围为(][),14,-∞+∞U . 【点睛】本题考查了含绝对值不等式的解法，分类讨论解含绝对值的不等式，存在性成立问题的综合应用，分类讨论的过程较为繁琐，属于难题.。
浙江省名校协作体2023-2024学年高二下学期2月月考生物试题(解析版)
2023学年第二学期浙江省名校协作体试题高二年级生物学科考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.同位素标记法可用于研究物质的组成，以下物质中最不适用32P标记的是（）A.磷酸B.氨基酸C.ATPD.脱氧核糖核酸【答案】B【解析】【分析】糖类的组成元素是C、H、O；脂质的组成元素主要为C、H、O，有些脂质含有N、P；蛋白质的组成元素至少为C、H、O、N；核酸的组成元素为C、H、O、N、P。
【详解】A、磷酸的组成元素是C、H、O、P，A不符合题意；B、氨基酸酸的组成元素至少是C、H、O、N元素，不含P，B符合题意；CD、ATP和脱氧核糖核酸(DNA)的组成元素都为C、H、O、N、P，CD不符合题意。
故选B。
2.下列属于植物生长调节剂的物质是（）A.生长激素和乙烯B.矮壮素和油菜素内酯C.NAA和青霉素D.脱落酸和干扰素【答案】B【解析】【分析】植物生长调节剂，是人工合成的（或从微生物中提取的天然的），对植物的生长、发育具有调节作用的化学物质，具有与植物激素相似的化学性质。
【详解】A、生长激素是动物激素，乙烯是植物激素，都不属于植物生长调节剂，A错误；B、矮壮素和油菜素内酯属于植物生长调节剂，B正确；C、NAA是生长素，青霉素是一种抗生素，都不属于植物生长调节剂，C错误；D、脱落酸是植物激素，干扰素是免疫活性物质，都不属于植物生长调节剂，D错误。
故选B。
3.水资源不足和水质污染已成为制约我国经济发展的一个重要因素，下列叙述错误的是（）A.太阳能推动全球的水循环B.垃圾分类处理有助于防治水质污染C.机动车排放的尾气不会造成水质污染D.水体的富营养化会引起赤潮或水华【答案】C【解析】【分析】环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境．环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．【详解】A、太阳能是最终能量来源，推动全球的水循环，A正确；B、垃圾分类并回收利用可以减少水质污染，节约能源，B正确；C、机动车排放的尾气会造成水质污染，C错误；D、水体富营养化会导致植物的疯长，引起赤潮或水华，D正确。
2018_2019学年高二地理下学期期末考试试题(含解析)
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
6.该区域成为“侯鸟天堂”的有利条件是当地
A.河湖结冰期短B.土层深厚肥沃C.森林植被茂密D.湿地面积广阔
【答案】4. C 5. B 6. D
【解析】
【分析】
以候鸟的迁徙为背景，综合考查了湿地的成因、湿地的功能以及候鸟繁殖的季节，考查学生提取有用信息的能力，并结合所学知识进行整合作答，紧扣着综合思维以及区域认知的地理核心素养。
【4题详解】
A、该地纬度高，台风不会发生，A错误；
B、寒潮主要是造成降温天气，河流结冰，对沼泽形成不起决定作用，B错误；
C、沼泽的形成原因是：纬度高，气温低，蒸发弱，降水量大于蒸发量；地下有较厚的冻土层，地表水不易下渗；地处平原地区，地下水水位高；地势低平，水流不畅；在河流封冻和解封的季节易发生凌汛，大量流冰堵塞河道，河水大面积泛滥；河流分汊众多等。与图示区域沼泽的形成密切相关的自然灾害是凌汛，C正确；
2018-2019学年高二地理下学期期末考试试题（含解析）
注意事项：
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、单项选择题（请把正确答案填写在答题卡上，每小题2分，共60分）
A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月
3.在河滩寻采水冲玛瑙最适宜的月份可能是
A. 1月B. 4月C. 7月D. 11月
【答案】1. B 2. A 3. C
【解析】
【分析】
本题主要考查气候类型的特点及河流对对人类活动的影响，意在考查学生知识迁移能力，总体难度一般。
2019-2020学年七年级上册生物AB卷(人教版)：第三单元 生物圈中的绿色植物(B卷提升篇)(含解析版答案)
第三单元生物圈中的绿色植物（B卷）考试时间：45分钟；满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题2分，共40分）1．（2019·广东初三）如图所示一片正常进行生理活动的叶片。
图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。
下列有关说法中正确的是（）A.若①表示二氧化碳，则图示为呼吸作用示意图B.若②表示二氧化碳，则图示为光合作用示意图C.若③表示水，则它主要用于叶的蒸腾作用D.若④表示有机物，则它应该在导管中运输2．（2019·山东初三）实验是生物科学研宂的基本方法，请根据如图所示的四个实验装置，判断下列说法正确的是（）A.甲图可以说明光合作用需要淸水B.乙图可以验证植物蒸腾作用失水C.丙图可以证明人呼出了氧气D.丁图可以验证种子萌发产生二氧化碳3．（2019·山东初三）2019年4月6日，山东沂源第二十五届汇泉桃花节在沂源县龙子峪村桃花岛开幕，桃花岛万亩桃花漫山遍野盛放。
下列有关桃花发育成桃子的叙述，正确的是（）A.不同品种的桃树相互授粉，不会改变所结桃的口味B.桃鲜美多汁的食用部分是由花的子房发育而来C.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是：开花和传粉D.桃核的硬壳是桃种子的种皮，是由珠被发育来的4．（2019·海南初三）下列的描述，错误的是A.豆浆中的营养物质主要来自于子叶B.植株上的叶是由种子中的胚芽发育形成C.经过传粉、受精后，胚珠会发育成果肉D.种子的萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气5．（2019·北京初三）小军播种矮向日葵的种子后,用薄膜覆盖在花盆表面，目的是保证种子萌发时A.有充足的光照B.顺利度过休眠期C.有适宜的温度D.有完整的胚6．（2018·上海初三）潮湿的谷物队会发热，只是因为植物细胞在进行（）A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.运输作用7．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( )A.向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用B.幼苗带土移栽——保护幼根和根毛C.合理密植——提高光合作用的效率D.移栽植物幼苗时去部分枝叶——降低蒸腾作用8．番茄果皮的红色（由R基因控制）对黄色（由r基因控制）为显性。
2018-2019学年浙江省浙南名校联盟高二下学期期中考试生物试题
2018-2019学年浙江省浙南名校联盟高二（下）期中生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、单选题1.季相的形成是由于群落存在（）A. 垂直结构B. 水平结构C. 时间结构D. 营养结构【答案】C【解析】【分析】群落中植物的种类在空间上的配置构成了群落的垂直结构和水平结构，不同植物种类的生命活动在时间上的差异，就导致了结构部分在时间上的相互配置，形成了群落的时间结构；群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。
【详解】季相是因为植物在不同季节表现的外貌，植物在一年四季的生长过程中，叶、花、果的形状和色彩随季节而变化所表现出来的，季相的形成是由于群落存在时间结构。
综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【点睛】群落的季节变化也很明显。
在温带地区，草原和森林的外貌在春、夏、秋、冬有很大的不同，这就是群落的季相。
属于时间结构。
2.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A. 细胞的衰老是一种正常的生命现象B. 细胞的调亡是受基因控制的自然过程C. 多细胞生物的个体发育需通过细胞分化过程实现D. 生物的细胞衰老与机体的衰老都是同步的【答案】D【解析】【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．【详解】细胞衰老是一种正常的生命现象，对有机体是有积极意义的，A正确；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，B正确；细胞分化发生在整个生命进程中，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，因此多细胞生物的个体发育需通过细胞分化过程实现，C正确；多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老并非同步进行的，D错误。