简便计算计算法则
简便方法计算方法总结
简便方法计算方法总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII（一）“凑整巧算”——运用加法的交换律、结合律进行计算。
要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。
【评注】凑整，特别是“凑十”、“凑百”、“凑千”等，是加减法速算的重要方法。
1、加法交换律定义：两个数交换位置和不变，公式：A+B =B+A，例如：6+18+4=6+4+182、加法结合律定义：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
公式：（A+B）+C=A+(B+C)，例如：(6+18)+2=6+(18+2)3、引申——凑整例如：1.999+19.99+199.9+1999=2+20+200+2000-0.001-0.01-0.1-1=2222-1.111=2220.889【评注】所谓的凑整，就是两个或三个数结合相加，刚好凑成整十整百，譬如此题，“1.999”刚好与“2”相差0.001，因此我们就可以先把它读成“2”来进行计算。
但是，一定要记住刚才“多加的”要“减掉”。
“多减的”要“加上”！（二）运用乘法的交换律、结合律进行简算。
1、乘法交换律定义：两个因数交换位置，积不变.公式：A×B=B×A例如：125×12×8=125×8×122、乘法结合律定义：先乘前两个因数，或者先乘后两个因数，积不变。
公式：A×B×C=A×(B×C),例如：30×25×4=30×（25×4）（三）运用减法的性质进行简算，同时注意逆进行。
1、减法定义：一个数连续减去两个数，可以先把后两个数相加，再相减。
公式：A－B－C=A－(B+C)，【注意：A－(B+C)= A－B－C的运用】例如：20－8－2=20－（8+2）（四）运用除法的性质进行简算 (除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配)。
利用运算法则简便计算
利用运算法则简便计算运算是数学中的基本操作，而运算法则则是指导我们进行运算的规则和原则。
掌握一些简便计算的方法，可以帮助我们更快捷地解决数学题目，并提高计算的准确性。
本文将介绍一些利用运算法则简便计算的方法。
一、乘法法则在乘法运算中，有一些特殊的法则可以简化计算过程。
1. 交换律：两个数相乘，乘积不受数的顺序影响。
例如，3 × 4 = 4× 3。
2. 结合律：当有多个数相乘时，先两两相乘，然后再将乘积进行相乘。
例如，2 × 3 × 4 = （2 × 3） × 4 = 24。
3. 分配律：数的乘法可以分配到括号内的数上。
例如，2 ×（3 + 4）= 2 × 3 + 2 × 4 = 14。
二、除法法则除法是乘法的逆运算，我们也可以利用一些法则简便计算。
1. 除数乘以商等于被除数：a ÷ b = c，则 a = b × c。
2. 除数乘以商加上余数等于被除数：a ÷ b = c 余 d，则 a = b × c + d。
三、加法法则加法运算也有一些运算法则可以简化计算。
1. 交换律：两个数相加，和不受数的顺序影响。
例如，3 + 4 = 4 + 3。
2. 结合律：当有多个数相加时，先两两相加，然后再将和进行相加。
例如，2 + 3 + 4 = （2 + 3） + 4 = 9。
四、减法法则减法运算可以通过加法法则进行简化。
1. 减去一个数等于加上它的相反数：a - b = a + (-b)。
2. 减法的结合律：a - b - c = a - (b + c)。
五、平方法则1. 平方的加减法：(a + b)² = a² + 2ab + b²；(a - b)² = a² - 2ab + b²。
2. 平方的乘除法：(a × b)² = a² × b²；(a ÷ b)² = a² ÷ b²。
简便运算方法
简便运算方法简便运算方法是指在进行数学运算时，使用一些技巧或规律，使计算更加快速、简便、准确。
下面将介绍一些常见的简便运算方法：一、乘法口诀表乘法口诀表是指从1到9的数字两两相乘的结果排列成的表格。
通过记忆乘法口诀表，可以在进行乘法计算时，更加快速地找到答案。
例如，当需要计算5乘以7时，可以在乘法口诀表中找到5所在的行和7所在的列，然后在它们的交叉点处找到答案35。
二、分配律和结合律分配律和结合律是常用的简便运算法则。
分配律指的是在乘法和加法之间的运算规律，即a×(b+c)=a×b+a×c，或者(a+b)×c=a×c+b×c。
结合律指的是在相同的运算中，多个数的顺序不影响结果，即(a+b)+c=a+(b+c)，或者a×(b×c)=(a×b)×c。
三、约分和通分约分和通分是在分数计算中常用的简便运算方法。
约分指的是将分数中的分子和分母同时除以一个相同的数，使得分数的值不变，但分子与分母的数值变小。
通分指的是将两个或多个分母不同的分数化为分母相同的分数，以便进行加减运算。
通分的方法是将分数的分母分别乘以使其变为公共分母的数，使分数的值不变，但分子的数值发生变化。
四、近似计算法近似计算是在进行数学运算时，采用一些简单的方法进行估算。
例如，将小数点向左或向右移动一个位置，可以快速地计算乘除法的近似值。
另外，采用四舍五入等方法，也可以在不精确的情况下进行近似计算。
以上是一些常见的简便运算方法，它们可以提高计算速度和准确性，减少计算错误的发生，对于日常生活和工作中的数学计算有很大的帮助。
简便运算法则
简便运算法则简便运算法则是数学中常用的一些简易计算规则，可以帮助我们快速准确地进行数学运算。
本文将介绍加法法则、减法法则、乘法法则和除法法则，并附带实例说明，以便读者更好地理解和应用这些简便运算法则。
一、加法法则加法是最基本的运算之一，在日常生活和数学中都有广泛应用。
以下是几个常用的加法法则：1. 交换律：若 a 和 b 是任意实数，则 a + b = b + a。
例子：3 + 5 = 5 + 3 = 8。
2. 结合律：若 a、b 和 c 是任意实数，则 (a + b) + c = a + (b + c)。
例子：(4 + 2) + 7 = 4 + (2 + 7) = 13。
3. 加零律：任意实数 a 加零等于其本身，即 a + 0 = a。
例子：6 + 0 = 6。
二、减法法则减法是加法的逆运算，同样具有一些简便运算法则：1. 减法的定义：若 a 和 b 是任意实数，则 a - b = a + (-b)。
例子：9 - 4 = 9 + (-4) = 5。
2. 减零律：任意实数 a 减零等于其本身，即 a - 0 = a。
例子：8 - 0 = 8。
三、乘法法则乘法也是常用的运算之一，以下是几个乘法法则：1. 交换律：若 a 和 b 是任意实数，则 a × b = b × a。
例子：2 × 3 = 3 × 2 = 6。
2. 结合律：若 a、b 和 c 是任意实数，则 (a × b) × c = a × (b × c)。
例子：(2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4) = 24。
3. 乘一律：任意实数 a 乘以 1 等于其本身，即 a × 1 = a。
例子：5 × 1 = 5。
四、除法法则除法是乘法的逆运算，同样具有一些简便运算法则：1. 除法的定义：若 a 和 b 是任意实数，并且 b 不等于零，则 a ÷ b =a × (1/b)。
简便计算计算法则
简便计算计算法则(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除小学数学简便计算的几种方式在分数、小数四则混合运算中，除了根据计算法则按运算顺序计算，还要注意认真观察题目的结构特征和数据特点，正确、合理、灵活地运用运算定律和性质进行简便计算。
简便计算主要有以下几种形式。
一、整体简便计算。
整个一道算式可以用简便方法计算，这种形式最为常见。
例如：＝1.14×10＝11.4二、局部简便计算。
一道算式中局部可以进行简便计算，这种形式也不少见。
三、中途简便计算。
开始计算并不能简便计算，而经过一两步后却能进行简便计算，这种情况最容易忽视。
例如：=1.2×（1+5+4）=1.2×10=12四、重复简便计算。
在一道题里不止一次地进行简便计算，这种情况往往不注意后一次简便计算。
例如：＝8×55×0.125＝8×0.125×55 第二次＝1×55＝55几种简便运算方法最近金思维数学课上学了几种简便运算的方法，个别同学理解得不好，所以我想在这里把书中涉及到几种方法做一下简单的介绍。
一、替换法（重点是把接近整十数的数看成整十数加或减几）例1： 46+49 （把49看作50-1）= 46+50-1= 96-1= 95例2： 54-28 （把28看作30-2）= 54-30+2= 14+2= 16二、凑整法（重点是找到适合凑整十的数）= 72-（17+23）= 72-40= 32例3： 93-58-13=（93-13）-58= 80-58= 22三、加减抵消法（在有加有减而且加减的数值很接近的情况下使用非常方便，但是一定要注意运算符号，否则很容易出错。
）例： 76-19+18=76-1=75四、观察规律法这部分题非常灵活，我只举一个简单的例子10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 式子很长怎么办？看下面红颜色的部分10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 是不是发现规律了=1+1+1+1+1=5学会方法很重要，当然对于孩子们来说，学会了方法还需要一定量的计算才能把各种方法运用得熟练，从而达到牢固掌握、灵活运用的程度。
小学数学简便运算方法总结
小学数学简便运算方法总结小学数学的简便运算方法是指在计算时采用一些简单且快速的技巧和策略，可以帮助学生提高计算速度和准确性。
下面将总结一些小学数学的简便运算方法。
一、加法运算的简便方法：1.集合法：将两个数的个位数、十位数、百位数等进行分列，然后相同位置上的数进行相加。
2.交换单位：当计算时遇到多位数相加时，可以先进行个位数的相加，然后再相加十位数、百位数等。
3.近似法：将数以10的倍数进行近似，例如：47+24≈50+20=70二、减法运算的简便方法：1.集合法：将减数和被减数的个位数、十位数、百位数等进行分列，然后相同位置上的数进行相减。
2.借位法：当个位上的数不够减时，可以向十位或更高的位借位。
例如：25-8可以变为15-8+10=173.自动借位法：当减法的结果小于0时，可以将被减数的个位数向十位数借位，并将减数的个位数加上10进行计算。
三、乘法运算的简便方法：1.分解法：将乘数分解成一个较大的数和一个较小的数，然后分别与被乘数相乘。
例如：7×8=7×5+7×3=35+21=562.乘数与倍数法：当乘数是5、10、100等的倍数时，可以直接将被乘数的数字后面加上相应的0。
例如：6×70=420。
3.交换律：乘法满足交换律，可以根据需要改变乘数的位置，使计算更方便。
例如：7×6=6×7四、除法运算的简便方法：1.试商法：对于小的除数，可以通过试除法的方式，逐位进行计算，从最高位开始试商，最后将商依次相加得到最终的商。
2.粗略法：对于较大的除数，可以先估算商的范围，然后根据计算结果进行微调，以接近准确的商。
3.除数整除法：当被除数能整除除数时，可以直接得到商为整数的结果。
例如：18÷6=3五、数字进位的简便方法：1.进位法则：当个位数为9时，相应位置的数要进位，个位数变为0，十位数加1、例如：29+8=30+7=372.高位进位：当计算中的高位数相加后需要进位时，可以向更高的位数进行进位。
数学四则运算简便计算
四则运算中的简便运算公式：1、加法交换律：a+b=b+a2、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律：a⨯b=b⨯a4、乘法结合律：(a⨯b)⨯c=a⨯(b⨯c)5、乘法分配律：(a+b)⨯c=a⨯c+b⨯c a⨯(b+c)=a⨯b+a⨯c（加号也可以换成减号）能简便运算的要简算，不能简算的按四则运算来计算。
一、加法类型一：利用加法交换律、结合律，观察数的末位特征，将数凑成整数进行简算。
123+45+55 74+86+26+14 163+78+22+37类型二：算式中的大部分数字都接近整十，整百，整千……根据“多加的要减去”原则计算。
如，把199看做200-1199+299+399 99+198+97+6 99+999+9999类型三：只有两个数相加，其中一个数字接近整十，整百，整千……根据“多加的要减去”，“少加的要再加”的原则进行计算，如，加99看做加100-1；加103看做加100+3163+99 634+103 193+98 846+202二、减法类型一：连续减去两个数或者两个数以上，等于减去它们的和。
186-63-37 899-132-68 478-26-174类型二：只有两个数相见，其中减数接近整十，整百，整千……根据“多减的加回来”，“少减的要再减”的原则计算，如，减99看做减100+1；减104看做减100-4（与加法类型三属于同类型题目）189-99 569-104 363-97 483-102三、加减混合计算类型一：移动数字，符号跟着后面的符号，开头的数的符号都是加号，如，632-143-32中，632的符号是加号，143的符号是减号，32的符号是减号。
移动是为了减法能消去尾数，加法可以凑整。
789+63-89 843-88+57 144-33-44 632+184-132类型二：添括号，去括号以达到减法消除尾数，加法能凑整的目的。
原则是：减号后面添括号，去括号，括号里面要变号；加号后面添括号，去括号，括号里面不变号。
中小学简便计算技巧
中⼩学简便计算技巧⼀、两位数乘两位数。
１.⼗⼏乘⼗⼏：⼝诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？解:1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不够两位数要⽤0占位。
２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：⼝诀：⼀个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不够两位数要⽤0占位。
３.第⼀个乘数互补，另⼀个乘数数字相同：⼝诀：⼀个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不够两位数要⽤0占位。
４.⼏⼗⼀乘⼏⼗⼀：⼝诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：⼝诀：⾸尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在⾸尾11×23125=254375注：和满⼗要进⼀。
６.⼗⼏乘任意数：⼝诀：第⼆乘数⾸位不动向下落，第⼀因数的个位乘以第⼆因数后⾯每⼀个数字，加下⼀位数，再向下落。
例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满⼗要进⼀。
数学中关于两位数乘法的“⾸同末和⼗”和“末同⾸和⼗”速算法。
所谓“⾸同末和⼗”，就是指两个数字相乘，⼗位数相同，个位数相加之和为10，举个例⼦，67×63，⼗位数都是6，个位7+3之和刚好等于10，我告诉他，象这样的数字相乘，其实是有规律的。
就是两数的个位数之积为得数的后两位数，不⾜10的，⼗位数上补0；两数相同的⼗位取其中⼀个加1后相乘，结果就是得数的千位和百位。
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小学数学简便计算的几种方式
在分数、小数四则混合运算中，除了根据计算法则按运算顺序计算，还要注意认真观察题目的结构特征和数据特点，正确、合理、灵活地运用运算定律和性质进行简便计算。
简便计算主要有以下几种形式。
一、整体简便计算。
整个一道算式可以用简便方法计算，这种形式最为常见。
例如：
＝1.14×10
＝11.4
二、局部简便计算。
一道算式中局部可以进行简便计算，这种形式也不少见。
三、中途简便计算。
开始计算并不能简便计算，而经过一两步后却能进行简便计算，这种情况最容易忽视。
例如：
=1.2×（1+5+4）
=1.2×10
=12
四、重复简便计算。
在一道题里不止一次地进行简便计算，这种情况往往不注意后一次简便计算。
例如：
＝8×55×0.125
＝8×0.125×55 第二次
＝1×55
＝55
几种简便运算方法
最近金思维数学课上学了几种简便运算的方法，个别同学理解得不好，所以我想在这里把书中涉及到几种方法做一下简单的介绍。
一、替换法（重点是把接近整十数的数看成整十数加或减几）
例1：46+49 （把49看作50-1）
= 46+50-1
= 96-1
= 95
例2：54-28 （把28看作30-2）
= 54-30+2
= 14+2
= 16
二、凑整法（重点是找到适合凑整十的数）
= 72-（17+23）
= 72-40
= 32
例3：93-58-13
=（93-13）-58
= 80-58
= 22
三、加减抵消法（在有加有减而且加减的数值很接近的情况下使用非常方便，但是一定要注意运算符号，否则很容易出错。
）
例：76-19+18
=76-1
=75
四、观察规律法
这部分题非常灵活，我只举一个简单的例子
10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 式子很长怎么办？看下面红颜色的部分
10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 是不是发现规律了
=1+1+1+1+1=5
学会方法很重要，当然对于孩子们来说，学会了方法还需要一定量的计算才能把各种方法运用得熟练，从而达到牢固掌握、灵活运用的程度。
有空的时候可以让孩子做以下试题以达到巩固的目的。
1、23+49
2、36-19
3、64-48
4、37+29
5、52+34+18
6、35-17-5
7、56+25-36
8、36-24+23
9、17+28+12+23 10、1+2+3+4+5+6+7+8+9
小学数学简便运算方法归类
一、带符号搬家法（根据：加法交换律和乘法交换率）
当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”
二、结合律法
（一）加括号法
1.当一个计算题只有加减运算又没有括号时，我们可以在加号后面直接添括号，括到括号里的运算原来是加还是加，是减还是减。
但是在减号后面添括号时，括到括号里的运算，原来是加，现在就要变为减；原来是减，现在就要变为加。
（即在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。
）
2.当一个计算题只有乘除运算又没有括号时，我们可以在乘号后面直接添括号，括到括号里的运算，原来是乘还是乘，是除还是除。
但是在除号后面添括号时，括到括号里的运算，原来是乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。
（即在乘除运算中添括号
时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。
）
（二）去括号法
1.当一个计算题只有加减运算又有括号时，我们可以将加号后面的括号直接去掉，原来是加现在还是加，是减还是减。
但是将减号后面的括号去掉时，原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加。
（现在没有括号了，可以带符号搬家了哈) （注：去掉括号是添加括号的逆运算）
2.当一个计算题只有乘除运算又有括号时，我们可以将乘号后面的括号直接去掉，原来是乘还是乘，是除还是除。
但是将除号后面的括号去掉时，原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。
（现在没有括号了，可以带符号搬家了哈) （注：去掉括号是添加括号的逆运算）
三、乘法分配律法
1.分配法
括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。
2.提取公因式
注意相同因数的提取。
3.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。
四、借来还去法
看到名字，就知道这个方法的含义。
用此方法时，需要注意观察，发现规律。
还要注意还哦,有借有还，再借不难嘛。
例：9999+999+99+9
五、拆分法
顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。
这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。
分拆还要注意不要改变数的大小哦。
例：3.2×12.5×25 1.25×88 3.6×0.25
六、巧变除为乘
也就是说，把除法变成乘法，例如：除以QQ截图20111122150127.png 可以变成乘4。
例：7.6÷0.25 3.5÷0.125
七、裂项法
分数裂项是指将分数算式中的项进行拆分，使拆分后的项可前后抵消，这种拆项计算称为裂项法.常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。
遇到裂项的计算题时，要仔细的观察每项的分子和分母，找出每项分子分母之间具有的相同的关系，找出共有部分，裂项的题目无需复杂的计算，一般都是中间部分消去的过程，这样的话，找到相邻两项的相似部分，让它们消去才是最根本的。
分数裂项的三大关键特征：
（1）分子全部相同，最简单形式为都是1的，复杂形式可为都是x(x为任意自然数)的，但是只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。
（2）分母上均为几个自然数的乘积形式，并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接”
（3）分母上几个因数间的差是一个定值。
分数裂项的最基本的公式
这一种方法在一般的小升初考试中不常见，属于小学奥数方面的知识。
有余力的孩子可以学一下。