运算定律与简便计算
第二课时 运算定律及简便运算

125÷(50÷8)
=3.25÷(2.5×4) =125÷50×8
350÷(35×2) =350÷35÷2
=3.25÷10
=2.5×8
=10÷2
=0.325
=20
=5
差错类型及归纳
类型1 添括号后运算符号的错误使用。 【例1】计算:493-255-145 错解:493-255-145 =493-(255-145) =493-110 =383
104×0.25 =(100+4)×0.25 =100×0.25+4×0.25
=25+1
=26
125÷(50÷8) =125÷50×8
=125×8÷50
=1000÷50
=20
72×101-72 =72×(101-1) =72×100 =7200
69×32+67×69+69 =69×(32+67+1) =69×100 =6900
3. 在○填上“>”“<”或“=”。
(87-87)÷3○= (105-105)÷3
50+<4×5○(50+4)×
750÷15-10○< 750÷(15-10) 69+65÷5○> 69-65÷5
4. 一套校服,上衣每件35元,裤子每条25元,某班订
购了40套校服,需要( 2400 )元。
5.学校新采购了50套课桌椅(1张课桌和1把椅子是1套),
凡 事都 是多棱 镜, 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜, 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了, 就会 有个好 心境 ,若 把很 多事 看开 了 ,就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆那 样寻 常, 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ,不 计较, 也不 刻意执 着;让 生命 中各 种的喜 怒哀 乐,就 像风 儿一 样,来 了, 不管是 清风 拂面 ,还是 寒风 凛冽, 都报 以自 然 的微笑 ,坦然 的接 受命 运的馈 赠, 把是非 曲折 ,都 当作是 人生 的
四则混合运算及简便计算

四则混合运算及简便计算四则混合运算的顺序和简便计算我们如何进行整数、小数、分数的四则混合运算呢?以下是运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c)。
例如:75+124+225=124+75+225=4243、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c)。
例如:25×37×466=37×25×466=5、乘法分配律:两个数的和(差)与一个数相乘,可以把两个加(减)数分别与这个数相乘再把两个积相加(减),即(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】。
例如:(40+4)×25=40×25+4×25=10006、减法的性质:一个数里连续减去两(几)个数,等于这个数连续减去这两(几)个数的和,即a-b-c=a-(b+c)。
【a-b-c-……-n=a-(b+c+……+n)】例如:875-324-376=875-(324+376)=1757、除法性质基本性质:一个数连续除以几个数,可以除以后几个数的积,也可以先除以第一个除数,再除以第二个除数。
a÷b÷c=a÷(b×c)=a÷c÷b。
例如:2500÷4÷256=2500÷(4×256)=2.xxxxxxxx综合练:2×6.6+2.5×611-6-14.6+3+6+5.43×(-÷) = 2583.xxxxxxxx4以上为四则混合运算的顺序和简便计算。
运算定律与简便计算

= 255
= 100 + 200
= 300
6. 新风商场第一季度电器销售情况。 单位: 台 产品名称 彩 电 合计 1 337 848 1 118 一月 385 二月 415 三月 537
冰 箱
洗衣机
248
347
309
418
291
353
7.
王阿姨一共要寄多少钱? 225 + 328 + 175 = 225 + 175 + 328 = 400 + 328 = 728 (元) 答: 王阿姨一共要寄 728 元。
2. 根据乘法运算定律,在
里填上适当的数。
15 × 16 = 16 × 15 25 × 7 × 4 = 25 ×
(60 × 25) × 8 4 ×7
= 60 × ( 25 × 8) ) × 14
125 × (8 × 14 ) = (125 × 8
3 × 4 × 8 × 5 = ( 3 × 4) × ( 8 ×
用字母怎样表示?
a ×___ c + ___ b ×___ c (a + b)×c = ___
a ×___ b + ___ a ×___ c 。 想一想: a×(b + c) = ___
下面哪个算式是正确的?正确的画 “ 的画 “ ”。
”,错误
56×(19 + 28) = 56×19 + 28
(
)
同学们,你们听过数学家高斯小时候的故事吗?
1+2+· · · + 99 + 100 的和是多少? 5 050。
你知道高斯是怎样计算的吗? 你还能想出其 他简便的方法吗?
小学四年级数学下册运算定律及简便运算知识点

小学四年级数学下册运算定律及简便运算知识点小学四年级数学下册运算定律及简便运算知识点在日复一日的学习中,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是学习的重点。
掌握知识点是我们提高成绩的关键!下面是店铺整理的小学四年级数学下册运算定律及简便运算知识点,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、加法运算定律1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。
(a+b)+c=a+(b+c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么?3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。
a-b-c=a-(b+c)二、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
ab=ba2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。
(ab)c=a(bc)乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如:125788的简算3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。
(a+b)c=ac+bc(a-b)c=ac-bc 小学生数学法则知识归类(一)笔算两位数加法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位加起;3、个位满10向十位进1。
(二)笔算两位数减法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、个位不够减从十位退1,在个位加10再减。
(三)混合运算计算法则1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减;3、算式里有括号的要先算括号里面的。
小学数学0的性质1、0既不是正数也不是负数,而是介于-1和+1之间的整数。
2、0的相反数是0,即-0=0。
3、0的绝对值是其本身。
加减乘除简便运算法则定律

加减乘除法的运算定律:
1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
a+b=b+a。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
a+b+c=a+(b+c)。
3、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
a*b=b*a
4、乘法结合律:三个数相乘,可以先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
a*b*c=a*(b*c)。
5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,积不变。
(a+b)*c=a*c+b*c。
6、减法的性质:减去一个数再加上一个数,等于减去这两个数的差。
a-b-c=a-(b+c)。
7、除法的性质:连续除去两个数,等于除去这两个数的积。
a/b/c=a/(b*c)。
在运算方面上的一系列定律,统称为运算定律。
可以使计算更简便。
四级运算定律与简便运算知识点归纳与练习

运算定律与简便运算班级: 姓名:一、加减法运算定律1、加法交换律定义:两个加数交换位置,和不变字母表示:a b b a +=+例如:16+23=23+16 546+78=78+5462、加法结合律定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变;字母表示:)()(c b a c b a ++=++注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算;例题:150+98+50 2488+40+60 3165+93+353.减法交换律、结合律注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的;减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换;字母表示:b c a c b a --=--例题:1198-75-98 2528—89—128 3226-58-26字母表示:)(c b a c b a +-=--例题:1369-45-155 2896-580-120 3528—150+128 4126-26+884、加减法的“符号搬家”:在计算没有括号的加、减混合运算时,计算时可以带着运算符号“搬家”; 字母表示:b c a c b a +-=-+例题:1256-58 +44 2123 + 38 - 23 3146 -78 +54二、乘除法运算定律1、乘法交换律定义:交换两个因数的位置,积不变;字母表示:a b b a ⨯=⨯例如:85×18=18×85 23×88=88×232、乘法结合律定义:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变;字母表示:)()(c b a c b a ⨯⨯=⨯⨯运用:①使用乘法交换律、结合律凑整把积是整十、整百、整千的数先交换再结合在一起;②熟记25×4=100,125×8=1000;看见25就去找4,看见125就去找8;如果题目中没有4和8,就看其他数能不能拆成4和8与另外一个数相乘或相加;如125×56=125×8×7;例题:125×9×4 225×12 325×125×4×83、乘法分配律定义:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加;字母表示:c b c a c b a ⨯+⨯=⨯+)(,或者是c a b a c b a ⨯+⨯=+⨯)(简便计算中乘法分配律及其逆运算是运用最广泛的一个,一定要掌握它和它的逆运算;乘法分配律的理解:利用乘法的意义进行理解,a +b 个c 等于a 个c 加上b 个c,而不能单纯地依靠记忆,只有这样才能在运算中熟练运用,减少失误;乘法分配律简算应用:①类型一分解式: a +b ×c= a ×c +b ×c a -b ×c= a ×c -b ×c②类型二合并式: a ×c +b ×c=a +b ×c a ×c -b ×c=a -b ×c③类型三合并式特殊情况: a ×99+a = a ×99+1 a ×b -a = a ×b -1④类型四分解式特殊情况: a ×99 a ×102= a ×100-1 = a ×100+2= a ×100-a ×1 = a ×100+a ×2例题:1分解式: 25 × 40+42合并式:135×12-135×2 3合并特殊: 99 × 256 + 2564分解特殊: 45 × 102 5分解特殊: 99×26 6合并式:35×8 + 35×6-4×35★乘法结合律与乘法分配律的区别:乘法结合律的特征是几个数连乘;乘法分配律特征是两数的和乘一个数或两个积的和;4、除法交换律、结合律注:除法交换律、结合律是由乘法交换律和结合律衍生出来的;除法交换律:如果一个数连续除以两个数,那么后面两个除数的位置可以互换;字母表示:b c a c b a ÷÷=÷÷例题:1 4200÷4÷70 2350÷2÷7 3660÷12÷11除法结合律:如果一个数连续除以两个数,那么相当于这个数除以去后面两个数的积;字母表示:)(c b a c b a ⨯÷=÷÷注意:①要掌握逆运算;②有时候需要把其中一个数拆成两个数相乘再运用除法结合律;例题:13200÷25÷4 23000÷25×30 3360÷245、 乘除法的“符号搬家”:在计算没有括号的乘、除混合运算时,计算时可以带着运算符号“搬家”; 字母表示:b c a c b a ⨯÷=÷⨯运用:在计算没有括号的乘、除混合运算时,第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以带着运算符号“搬家”; 例题:127 ×13 ÷9 2250÷8×4一看:运算符号,数据特点;二想:如何简算,依据是何;三算:认真计算,小心别错;四查:细心检查,准确无误;★易错题运算顺序错误1120×4÷120×4 2735-35×20 336-36÷6-64100-36+64 5102+1-102+1 625×99+99运算定律与简便运算练习1、加法交换律和加法结合律88+56+12 178+350+22 163+49+251 47+236+6425+71+75+29 243+89+111+57 286+54+46+14 254+744+246+1562、减法的性质458-45—155 2354-456-544 5246-246+694 987-287+1353、加减混合运算加减法“符号搬家”235+4067+765 3569+526-1569 36+64-36+64 45627-258-742-16274、乘法交换律和乘法结合律8×142×125 125×25×4 25×125×8×4 25×125×8×4将一个因数分解成两个因数相乘,再用结合律:48×125 24×25 64×50×125 25×64×1255、乘法分配律①分解式125+9×8 25+12×4 24×200+1 25×40-4②合并式64×64+36×64 136×406+406×64 64×15-14×15 456×25-25×56③分解式特殊情况105×99 426×101 199×99 99×11 239×101④合并式特殊情况99×99+99 89×99+89 165×99+165 79×25+2576×101-76 101×897-8976、除法的性质4500÷4÷15 3600÷15÷12 16800÷8÷25 248000÷8÷125 560÷8×14 330÷11×2 550÷22 720÷487、乘、除混合的简算乘除法“符号搬家”4500×102÷90 3600÷80×2 125÷20×8 250÷75×30。
小学四年级:运算定律与简便计算公式整理(附练习题)

小学四年级:运算定律与简便计算公式整理(附练习题)小学四年级:运算定律与简便计算一、运算定律必须弄清加法交换律 a b = b a例:25 37=37 25加法结合律 a b c=a (b c)例:25 37 63=25 (37 63)(扩展) a-b-c=a-(b c)例:125-37-63=25-(37 63)a-b c=a-(b-c)例:300-159 59=300-(159-59)乘法交换律a×b×c=a×c×b例:25×9×4=25×4×9乘法结合律a×b×c=(a×c) ×b例:128×3×8=(125×8) ×3乘法分配律a×(b c)=a×b a×c例:8×(125 25)=8×125 8×25(扩展)a÷b÷c=a÷(c×b)例:100÷5÷2=100÷(5×2)a÷(c×b)= a÷b÷c例:100÷(5×2)=100÷5÷2二、必须背下来的几个算式2×5=102×50=1004×25=1008×25=20012×5=608×125=100037×3=111333=111×3999=333×3=111×9三、加法简便计算训练1、凑整法简便计算:例:(28 36) 64=28 (36 64)=28 100=128182 18 276 24=(182 18)(276 24)=200 300=500小结:多数相加,看尾数是否能凑成整数,将凑成整数的配对先加。
运算定律和简便运算

定律与简便计算(一)加减法运算定律1、加法交换律定义:两个加数交换位置,与不变字母表示:例如:16+23=23+16 546+78=78+5462、加法结合律定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,与不变.字母表示:注意:加法结合律有着广泛得应用,如果其中有两个加数得与刚好就是整十、整百、整千得话,那么就可以利用加法交换律将原式中得加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1、用简便方法计算下式:(1)63+16+84(2)76+15+24 (3)140+639+860 3、减法交换律、结合律注:减法交换律、结合律就是由加法交换律与结合律衍生出来得。
减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数得位置可以互换。
字母表示:例2、简便计算:198-75-98减法结合律:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数得与。
字母表示:例3、简便计算:(1)369-45—155 (2)896—580-1204、拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些得时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数得与,然后利用加减法得交换、结合律进行简便计算。
例如:103=100+3,1006=1000+6,…例4、计算下式,能简便得进行简便计算:(1)89+106(2)56+98 (3)658+997随堂练习:计算下式,怎么简便怎么计算(1)730+895+170(2)820-456+280 (3)900-456-244(4)89+997 (5)103-60 (6)458+996(7)63+71+37+29 (8)85-17+15—33 (9)34+72-43-57+28 (二)乘除法运算定律1、乘法交换律定义:交换两个因数得位置,积不变。
字母表示:例如:85×18=18×85 23×88=88×232、乘法结合律定义:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变.字母表示:乘法结合律得应用基于要熟练掌握一些相乘后积为整十、整百、整千得数。
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下面的算式正确吗?
(1) 29﹢22 ﹢ 78 =29 ﹢ 100 (2) 123﹣68 ﹢32 = 123﹣(68 ﹢32 ) (3) 12×97 ﹢3 =12×100 (4) 102×56 = 100×56 ﹢2 (5) 35×16 = 35×2×8
怎样简便就怎样计算,计算时用了哪些运算 定律。
3355
225。
145﹢263﹢55﹣198 487﹣187﹣139﹣61
25×37×4 32 ×12 34×27+66×27
205×4
55×99 67×35-67×25
考一考,看谁最聪明。 57×99+57 800 -138 -162 672-36 + 64 3200÷4÷25
解决问题
1、一个水池的长是98米,宽是27米, 水池的面积是多少平方米?
解决问题
2、学 校 购 买 校 服。每 件 35 元, 每 条 25元。买 这 样 3 套 校 服,一共 要多少元?
小学数学第八册第三单元整理与复习
运算定律与简便计算
整理要求 1、结合本单元所学知识,用自 己喜欢的方法,小组同学共同整理 本单元所学内容。 2、整理的结果要有条理,并体 现知识之间的联系和区别。
根据学习的运算定律,在 □ 中填入适当的数。
45×56 ﹦ □×45 56×98 + 56 × 2 ﹦ (□ + □ )×□ 31 +67 +19 ﹦(31 + □ ) + □ (24 + □) ×5 ﹦ □ ×5 +50 ×5 (a ×25) ×4 ﹦ □ × (□× □ )