工业分析检验
工业分析检验考试题(含答案)

工业分析检验考试题(含答案)一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、有一碱液,可能为NaOH、NaHCO3或Na2CO3或它们的混合物,用HCl 标准滴定溶液滴定至酚酞终点时耗去HCl的体积为V1,继续以甲基橙为指示剂又耗去HCl的体积为V2,且V1<V2,则此碱液为()。
A、Na2CO3B、Na2CO3+NaHCO3C、NaHCO3D、NaOH+Na2CO3正确答案:B2、据报道,近来发现了一种新的星际分子氰基辛炔,其结构式为:HC≡C—C≡C-C≡C-C≡C-C≡N。
对该物质判断正确的是()。
A、晶体的硬度与金刚石相当B、能使酸性高锰酸钾溶液褪色C、不能发生加成反应D、可由乙炔和含氮化合物加聚制正确答案:B3、0.31mol/L的Na2CO3的水溶液pH是()。
(pKa1=6.38,pKa2=10.25)A、6.38B、10.25C、8.85D、11.87正确答案:D4、难挥发物质的水溶液,在不断沸腾时,它的沸点是()。
A、继续下降B、无法确定C、继续升高D、恒定不变正确答案:C5、配制好的氢氧化钠标准溶液贮存于()中。
A、白色橡皮塞试剂瓶B、白色磨口塞试剂瓶C、试剂瓶D、棕色橡皮塞试剂瓶正确答案:A6、钨灯可发射范围是()nm的连续光谱。
A、320~2500B、190~2500C、220~760D、380~760正确答案:A7、对氧化还原反应速度没有什么影响的是()。
A、反应温度B、催化剂C、反应物的两电对电位之差D、反应物的浓度正确答案:C8、重量法测定硅酸盐中SiO2的含量,结果分别为:37.40%,37.20%,37.32%,37.52%,37.34%,平均偏差和相对平均偏差分别是()。
A、0.08%、0.21%B、0.04%、0.58%C、0.12%、0.32%D、0.06%、0.48%正确答案:A9、技术内容相同,编号方法完全相对应,此种采用国际标准的程度属()。
A、非等效采用B、引用C、等同采用D、等效采用正确答案:C10、按Q检验法(当n=4时,Q0.90=0.76)删除逸出值,下列哪组数据中有逸出值,应予以删除()。
工业分析和检验的工作总结

工业分析和检验的工作总结
工业分析和检验是保障产品质量和生产安全的重要环节。
在工业生产中,分析
和检验工作可以帮助企业及时发现问题,提高产品质量,降低生产风险。
在这篇文章中,我们将总结工业分析和检验的工作内容及重要性。
首先,工业分析和检验的工作内容包括对原材料、半成品和成品的质量进行检
验和分析。
通过对原材料的检验,可以及时发现是否存在质量问题,避免问题原材料进入生产环节造成产品质量不稳定。
对半成品和成品的检验和分析,可以帮助企业了解产品的实际质量状况,及时发现产品存在的问题,采取相应的措施进行改进。
其次,工业分析和检验的工作还包括对生产过程的监控和分析。
通过对生产过
程的监控和分析,可以及时发现生产中存在的问题,比如设备故障、工艺不稳定等,及时采取措施进行调整,保证产品质量稳定。
最后,工业分析和检验的工作对于企业的发展和竞争力提升具有重要意义。
通
过对产品质量的检验和分析,企业可以了解自身产品在市场上的竞争力,及时发现产品的不足之处,进行改进和提升。
同时,通过对生产过程的监控和分析,企业可以提高生产效率,降低生产成本,提高产品质量,提升企业的竞争力。
综上所述,工业分析和检验的工作对于保障产品质量和生产安全具有重要意义。
通过对原材料、半成品和成品的检验和分析,对生产过程的监控和分析,可以帮助企业及时发现问题,提高产品质量,降低生产风险,提升企业的竞争力。
因此,企业应该重视工业分析和检验的工作,加强对这一环节的管理和控制,确保产品质量和生产安全。
工业分析检验考试模拟题及参考答案

工业分析检验考试模拟题及参考答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、在不加样品的情况下,用测定样品同样的方法、步骤,对空白样品进行定量分析,称之为()。
A、对照试验B、空白试验C、预试验D、平行试验正确答案:B2、紫外光检验波长准确度的方法用O吸收曲线来检查A、甲苯蒸气B、苯蒸气C、错钢滤光片D、以上三种正确答案:B3、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水等试剂瓶塞时,应在O中进行。
A、药品库B、走廊C、通风橱D、冷水浴正确答案:C4、化工行业的标准代号是()。
A、MYB、HGC、YYD、B/T正确答案:B5、S02和C12都有漂白作用,用SO2和C12的混合气体漂白有色的湿布条,则其漂白的能力()。
A、与S与相同B、与C12相通C、减弱或消失D、增强正确答案:C6、Fe2S3的溶度积表达式是()。
A、Ksp=[Fe3+][S2-]B、K sp=[Fe23+][S32-]C、K sp=[Fe3+]2[S2-]3D、[2Fe3+]2[S2-]3正确答案:C7、“南极臭氧空洞不断缩小”这一现象说明()。
A、环境与发展问题得到国际社会的普遍关注B、50年后,全求变暖等大气环境问题都将得到解决C、人类已经不必关心臭氧空洞等环境问题D、大气对人类排放的有害气体的自净能力增强正确答案:A8、讨论酸碱滴定曲线的最终目的是()。
A、找出PH值值突越范围B、选择合适的指示剂C、找出溶液PH值变化规律D、了解滴定过程正确答案:B9、进行有危险性的工作,应()。
A、戴手套B、有第二者陪伴C、穿戴工作服D、自己独立完成正确答案:B10、根据《中华人民共和国标准化法》,对需要在全国范围内统一的技术要求,应当制定()。
A、同一标准B、国家标准C、统一标准D、固定标准正确答案:A11、一般分析实验和科学研究中适用OA、化学纯试剂试剂B、实验试剂C、分析纯试剂D、优级纯试剂正确答案:C12、测定PH值的指示电极为A、甘汞电极B、玻璃电极C、银一氯化银电极D、标准氢电极正确答案:B13、关于EDTA,下列说法不正确的是O .oA、EDTA是乙二胺四乙酸的简称B、分析工作中一般用乙二胺四乙酸二钠盐C、EDTA与钙离子以1: 2的关系配合D、EDTA与金属离子配合形成螯合物正确答案:C14、在气液色谱固定相中担体的作用是()。
工业分析检验习题与答案

工业分析检验习题与答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、在含埃基的分子中,增加埃基的极性会使分子中该键的红外吸收带OA、不移动B、向高波数方向移动C、稍有振动D、向低波数方向移动正确答案:D2、16℃时Im1水的质量为0.99780g,在此温度下校正IOm1单标线移液管,称得其放出的纯水质量为10.04g,此移液管在20℃时的校正值是OoA、+0.06B、-0.06C、-0.02D、+0.02正确答案:A3、标定KMn04时,第1滴加入没有褪色以前,不能加入第2滴,加入几滴后,方可加快滴定速度原因是()。
A、MnO2为该反应催化剂,待有足够Mn02才能加快滴定速度B、Mn2+为该反应催化剂,待有足够Mn2+才能加快滴定速度C、KMn(M自身是指示剂,待有足够KMnO4时才能加快滴定速度D、02为该反应催化剂,待有足够氧时才能加快滴定速度正确答案:B4、反应A-Y,当A反应掉3/4时,所用时间是半衰期的3倍。
则该反应为()。
A^零级反应Bs一级反应C、二级反应D、三级反应正确答案:C5、两种互不相溶的液体混合后,各组分的蒸气压与其在纯态时的饱和蒸气压相比()。
A、增大Bs无改变C、不能确定D、减小正确答案:B6、全水分煤样采集时要求装样量不得超过煤样瓶容积的()。
A、4/5B、2/3C、3/4D、1/2正确答案:C7、计量标准主标准器及主要配套设备经检定和自检合格,应贴上的彩色标志是()。
A、橙色B、红色C、绿色D、蓝色正确答案:C8、日本水俣湾的鱼体内甲基汞含量比周围的海水中甲基汞含量高3000倍左右,甲基汞进入鱼体的主要途径是()。
A、皮肤吸收B、鲤呼吸C、饮水D、食物链正确答案:D9、原子吸收分光光度计中最常用的光源为A、蒸汽放电灯B、氢灯C、空心阴极灯D、无极放电灯正确答案:C10、已知几种金属浓度相近,1gKNiY=19.20,1gKCeY=16.01gKZnY=16.501gKCaY=10.691gKA1Y=16.3,其中调节PH值就可不干扰A13+测定的是A、Ni2+B、C e2+C、Zn2+DsCa2+正确答案:D11、H2C204的Ka1=5.9X10-2,Ka2=6.4X10-5,则其0.1OmOI/1溶液的PH为OoA、2.71B、1.11C、12.89D、11.29正确答案:B12、用氢氟酸分解试样时应用O器皿。
工业分析检验试题库(附答案)

工业分析检验试题库(附答案)一、单选题(共42题,每题1分,共42分)1.酸度计是由一个指示电极和一个参比电极与试液组成的()。
A、电解池B、原电池C、电导池D、滴定池正确答案:B2.KMnO4滴定所需的介质是()A、硫酸B、盐酸C、硝酸D、磷酸正确答案:A3.《中华人民共和国产品质量法》在()适用A、中国大陆B、全中国范围内,包括港、澳、台C、澳门特别行政区D、香港特别行政区正确答案:A4.使用乙炔钢瓶气体时,管路接头可以用的是()。
A、银铜合金接头B、锌铜合金接头C、铜接头D、不锈钢接头正确答案:D5.若用EDTA测定Zn2+时,Cr3+干扰,为消除影响,应采用的方法A、控制酸度B、络合掩蔽C、氧化还原掩蔽D、沉淀掩蔽正确答案:C6.基元反应是指()。
A、反应物分子直接作用转化为产物分子B、按照化学反应计量方程式由反应物生成产物C、在一定温度下,反应物浓度越大,反应速率越大D、经过若干步骤由反应物生成产物正确答案:A7.原子吸收检测中消除物理干扰的主要方法是()。
A、加入保护剂。
B、使用高温火焰;C、加入释放剂;D、配制与被测试样相似组成的标准溶液;正确答案:D8.在1mol/LHAc的溶液中,欲使氢离子浓度增大,可采取下列何种方法()。
A、加水B、加NaAcC、加NaOHD、0.1mol/LHCl正确答案:D9.下列化合物最易发生亲电加成反应的是()。
A、异丁烯C、2-丁烯D、正丁烷正确答案:B10.在常压下,将蔗糖溶于纯水形成一定浓度的稀溶液,冷却时首先析出的是纯冰,相对于纯水而言将会出现沸点()。
A、升高B、无一定变化规律C、降低D、不变正确答案:A11.下列试剂中不属于易制毒化学品的是()。
A、浓硫酸B、高锰酸钾C、浓盐酸D、无水乙醇正确答案:D12.欲分析165~360nm的波谱区的原子吸收光谱,应选用的光源为()。
A、氘灯B、能斯特灯C、钨灯D、空心阴极灯正确答案:D13.下列四个数据中修改为四位有效数字后为0.7314的是()。
工业分析检验范文

工业分析检验范文首先,工业分析检验的目的是为了帮助企业、政府或投资者了解特定工业领域的基本情况,包括行业发展趋势、竞争格局、管理水平等。
通过对工业分析检验的研究,可以为决策者提供科学的依据,帮助其制定合理的发展战略和投资决策。
其次,工业分析检验的方法主要包括内部分析和外部分析。
内部分析是指对特定企业或行业进行内部因素的研究,包括企业的财务状况、管理能力、核心竞争力等方面的评估。
外部分析是指对特定行业或市场的外部环境进行研究,包括供需关系、政策法规、竞争态势等方面的分析。
内部分析的具体方法包括财务分析、SWOT分析等。
财务分析是通过对企业财务数据的分析,评估其盈利能力、偿债能力、发展能力等。
SWOT分析则是通过对企业内部的优势、劣势以及外部的机会、威胁进行综合评估,确定其竞争优势和发展方向。
外部分析的具体方法包括PESTEL分析、五力模型分析等。
PESTEL分析是对政治、经济、社会、技术、环境和法律等方面的宏观环境进行研究,分析对企业或行业发展的影响。
五力模型分析则是通过评估行业内竞争者的威胁、新参与者的威胁、替代品或服务的威胁、供应商的议价能力和买家的议价能力,评估行业的吸引力和竞争力。
最后,工业分析检验的应用广泛。
在企业层面上,工业分析检验可以帮助企业识别和优化自身的优势和劣势,发现新的发展机会和威胁,提高管理水平和决策准确性。
在政府层面上,工业分析检验可以为政府提供科学的决策参考,制定合理的产业政策和支持措施,促进经济发展和优化产业结构。
在投资者层面上,工业分析检验可以帮助投资者识别潜在的投资机会和风险,制定合理的投资战略和风险管理方案。
综上所述,工业分析检验是对特定工业领域进行深入分析和检验的过程,其目的是为了帮助决策者了解行业发展潜力、竞争力和风险等方面的情况,其方法主要包括内部分析和外部分析,应用广泛。
通过工业分析检验的研究,可以为企业、政府和投资者提供科学的依据,促进经济发展和优化产业结构。
工业分析与检验专业

工业分析与检验专业1. 专业简介工业分析与检验专业是以化学、物理学和材料科学为主要学科基础,实现对材料成分、结构、性质和工业品质量的分析与检验。
目前,在制造业等工业领域,分析检验已成为质量控制的重要环节。
因此,工业分析与检验专业受到越来越多的关注。
分析与检验从短期来看,能够为企业提供质量控制的必要手段,规避质量问题对生产、运营的不良影响。
长期而言,能够完善企业的生产流程、提高品质、平衡生产与销售。
2. 专业培养目标本专业的培养目标是培养掌握工业生产中的分析与检验技术和质量管理知识,具有扎实的基础理论,系统的专业知识和操作技能,适应工程技术和科学研究等方面的需求,能够在现代制造业中进行质量监督和测试,为企事业单位提供技术服务。
专业要求学生具备严谨的实验态度和较高的分析检验技能和操作能力,熟练掌握物质成分分析、物理性能测定、质量检测与控制等方向的专业技术,以及其中所涉及到的其他金属材料、无机化学、物理化学、分析化学、计算机应用和数据处理等基础知识和操作技能。
3. 专业课程设置1.材料物理测试与控制2.无机材料化学分析3.金属材料组织与性能分析4.样品前处理技术5.光谱学方法与应用6.色谱分析原理及仪器7.计算机在工业分析中的应用8.质量分析与控制9.有机化学分析10.扫描电子显微镜及其应用11.工业品质量检测与控制12.无损检测4. 就业前景在现代制造业中,质量监督和测试至关重要。
数不胜数的工业品需要精确分析与检验,碳钢、不锈钢、合金、塑料、橡胶、涂料、颜料、粘合剂等的制造商需要精密的材料成分检测,化工企业需要对原材料、中间体和产品进行物质成分的分析检测;同时,还有在汽车、电子、航空航天、石油天然气、食品、医药等行业,有大量的工作机会,需要相关专业的人才支持。
目前,工业分析与检验专业毕业生的就业方向多样化。
主要就业领域包括:材料分析与检测、金属材料制造、食品药品检测、化工产品检测、煤炭资源开发与利用以及矿产资源开发等。
工业分析与检验专业教学方案

工业分析与检验专业教学方案一、专业基本信息(一)专业名称:工业分析与检验(二)专业代码:060200(三)招生对象:初中毕业生或具有同等学历者(四)学制:一年(弹性学制)(五)培训层次:初中起点初级工(六)就业方向:氯碱化工行业二、培养目标本专业主要面向氯碱化工等单位,培养在生产、服务第一线从事分析检验工作,具有一定实际操作能力的劳动者。
三、人才规格(一)职业素养具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识;具有热爱人民、热爱党、热爱社会主义祖国、热爱劳动、热爱科学的思想觉悟;掌握体育的基本知识和技能,坚持体育锻炼,促进身心正常发展,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。
具有良好的敬业精神、职业道德和团队精神;具有基本的法律常识。
具有基本的科学文化素质,掌握本专业(工种)所必需的文化基础知识和基本技能;具有收集信息的能力和语言文字表达能力,为学生今后自主学习、终身学习打下基础。
(二)专业知识和技能掌握一定的化学分析基本理论,并能运用所学知识分析和解决一般问题的能力;能独立完成氯碱化工行业常见的化学分析操作;能正确选择和使用分析化验中常用的化学试剂;会使用气相色谱及分光光度计等常见分析仪器;操作技能应达到初级技术工人的水平。
本专业课程设置分为通用职业能力教育教学课、专业技能课。
.专业(技能)方向课注:标注的为理实一体化课程。
2.第二学期考初级工证。
1.教学策略公共基础课程教学要符合教育部有关教育教学基本要求,按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
专业技能课程教学,按照相应职业岗位(群)的能力要求,强调理论实践一体化,突出“做中学、做中教”的职教特色,建议采用项目教学、案例教学、任务教学、角色扮演、情境教学等方法,创新课堂教学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“2012年全国职业院校技能大赛”中职组工业分析检验赛项规程一、竞赛名称工业分析检验二、竞赛目的以职业技能竞赛活动为载体,以分析检验工职业标准为依据,以中等职业院校工业分析与检验专业工作过程设臵竞赛项目。
通过竞赛,考核各参赛选手对化学分析和仪器分析两大技能项目的操作能力以及职业素养。
促进工学结合人才培养模式的改革与创新,展现我国中等职业教育工业分析检验专业培养技能型人才的成果,推动职院校紧贴行业需求,培养适应我国工业发展需要的高素质工业分析检验技能型专门人才。
三、竞赛方式与内容(一)竞赛方式竞赛采取团体竞赛方式,每个参赛队由2名选手(男女不限)、1名领队、1名指导教师组成。
竞赛分别计个人成绩和团体成绩。
(二)竞赛内容竞赛考核范围依据《化学检验工》国家职业标准和《化工行业分析工题库》确定,考核内容分为理论知识(含仿真)竞赛和技能操作竞赛两大部分,理论知识(含仿真)竞赛与技能操作竞赛的成绩比例为30%:70%。
理论知识竞赛采用计算机软件现场考核,内容包括大型设备仿真考核和必要的知识点与安全考核。
技能操作竞赛设化学分析和仪器分析两类项目。
理论知识(含仿真)竞赛计算机直接报出成绩,由现场裁判员确认。
技能操作竞赛考核由现场裁判员执裁,根据竞赛专家设计的评分表给出现场操作成绩;经赛场外阅卷裁判员把选手的相关数据输入计算机进行数据评判的成绩综合后给出得分。
(三)理论竞赛考核内容及分布2.理论试题其它要求(1)试题题型结构分布单选题占35%;多选题占35%;判断题占30%(2)试题难度结构分配较高难度的题目(标记为1)占5%;中等难度的题目(标记为2)占75%;较低难度的题目(标记为3)占20%。
(难度标记只出现在题库内,不出现在考卷上)。
(3)试题出题范围试题库原题占85%,另有15%的题目在不超过原试题库的范围内重新修改或设计。
3.理论试卷形成方式理论试卷形成方式为:从题库和重新修改或设计的题库中按知识点分配比例分别抽取85%和15%的题目形成出卷题库。
竞赛前再安排专人在大赛执委会的监督下采用按知识点比例由该出卷题库抽题形成A、B、C三份试卷,考试前由执委会抽一份进行考核。
4.理论题库本次竞赛采用的理论和操作题库以《化工行业分析工题库》为依据。
(四)化学分析操作考核方案本项目为个人项目,要求各参赛队一名选手在规定时间内独立完成。
1.考核内容EDTA标准溶液的标定和给定样品溶液中Ni2+含量的测定。
2.具体内容用基准氧化锌依据国标标定出EDTA标准溶液的浓度;再用该EDTA 标准溶液对给定Ni2+样品溶液中Ni2+的含量进行测定。
(五)仪器分析操作考核方案本项目为个人项目,要求各参赛队一名选手在规定时间内独立完成。
1.考核内容采用紫外-可见分光光度法测定未知物浓度。
2.具体内容按规范测定未知物及至少三种已知标准试剂(水杨酸、1,10-菲啰啉、磺基水杨酸、苯甲酸、维生素c)的吸收曲线,选择与未知样相同图谱的对应标准物质做工作曲线,测定未知物浓度。
四、竞赛规则1.竞赛使用的仪器部分,除紫外可见光谱仪外,其他玻璃量具和器皿可以自带,也可以使用现场准备的仪器设备。
各参赛队选手可以根据竞赛需要自由选择使用。
2.竞赛时选手自带不具有工程计算功能的计算器。
3.参赛选手按照参赛时段进入竞赛场地,自行决定工作程序和时间安排,化学分析竞赛和仪器分析竞赛在操作竞赛场地完成。
4.参赛选手须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始竞赛。
5.竞赛分场次进行,参赛选手的在各场次的赛位采取抽签的方式确定。
6.竞赛方案在参赛选手进入赛场后发放,同时段参加竞赛的参赛选手采用相同的竞赛试题。
7.每个代表队由两名选手组成,每名选手通过抽签决定参加化学分析或仪器分析实际操作考核中的一项内容。
选手参赛报名时确定单双号,开幕式抽签确定单号或双号选手操作考核内容。
8.化学分析和仪器分析的竞赛时间各为3.5小时,竞赛过程中,选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。
9.竞赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,保证设备及人身安全,并接受裁判员的监督和警示;确因设备故障导致选手中断竞赛,由竞赛裁判长视具体情况做出补时或延时的决定;确因设备终止竞赛,由竞赛裁判长决定选手重做。
10.在竞赛过程中,参赛选手由于操作失导致设备不能正常工作,或造成安全事故不能进行竞赛的,将被中止竞赛。
11.在竞赛过程中,各参赛选手限定在自己的工作区域内完成竞赛任务。
12.若参赛选手欲提前结束竞赛,应向裁判员举手示意,竞赛终止时间由裁判员记录,参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。
13.裁判员根据参赛选手在现场操作的情况给出现场成绩,阅卷裁判员根据选手的分析结果准确度和精密度通过计算机计算和真值组给出的结果给出成绩。
14.竞赛结束后,参赛选手须完成现场清理并将设备恢复到初始状态,经裁判员确认后方可离开赛场。
15.裁判员在各场次的赛位通过采取抽签随机的方式确定,原则上中高职院校裁判员分别执裁。
五、竞赛场地与设施竞赛场地设理论知识(含仿真)考场、化学分析考场和仪器分析考场。
理论知识考试系统、仿真系统由北京东方仿真软件技术公司提供技术支持,现场有工程师技术培训、维护和技术支持。
化学分析和仪器分析两个项目中,玻璃制品的量具采用国家规定的A 级标准容器,其他用品采用优质品牌产品。
仪器分析采用仪器分析赛项使用指定设备:紫外-可见分光光度计UV-1800PC-DS(天津市政府采购项目,中标单位北京汇中顺成科技有限责任公司),上海美谱达仪器有限公司生产。
样品称量使用电子天平现场由提供机器的厂家提供现场技术支持。
六、评分方式与奖项设定(一)评分方式1.评分标准制订原则:依据《化学检验工》国家职业标准设定评分和评分细则。
2.理论知识(含仿真)竞赛试卷由计算机自动阅卷评分,经评审裁判审核后生效。
3.技能操作竞赛成绩分两步得出,现场部分由裁判员根据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和现场分析结果,依据评分细则对每个单元单独评分后得出;分析结果准确性部分则等所有分析结果数据汇总并经专人按规范进行真值、差异性等取舍处理后得出。
4.理论知识(含仿真)考核、化学分析技能操作考核和仪器分析技能操作考核均以满分100分计,最后按理论知识(含仿真)占30%,技能操作考核占70%(化学分析或仪器分析)的比例计算参赛总分。
5.竞赛名次按照得分高低排序。
当总分相同时,再分别按照完成的时间排序。
(二)奖项设定竞赛设参赛选手团体奖,一等奖占比10%,二等奖占比20%,三等奖占比30%。
获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
七、申诉与仲裁(一)申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出,超过时效将不予受理。
申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,6小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果。
如受理申诉,要通知申诉方举办听证会的时间和地点;如不受理申诉,要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果,不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉。
申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的,可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。
(二)仲裁大赛采用两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会。
赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议,可由省(市)领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
“2012年全国职业院校技能大赛”中职组工业分析检验赛项技术规范第一部分竞赛项目与纲要一、竞赛考核内容竞赛考核范围依据《化学检验工》国家职业标准和《化工行业分析工题库》确定。
竞赛考核内容分为理论知识和技能操作两大部分,理论知识竞赛与技能操作竞赛的成绩比例为30%∶70%。
技能操作竞赛设化学分析和仪器分析两类项目。
二、理论知识竞赛考核方案1.考核方法理论知识竞赛考核由理论知识考核和仿真考核两部分组成,理论知识考核与仿真考核成绩比例为85%:15%。
考核方式为闭卷、机考方式进行(不同机位号试卷相同,但题目顺序号随机产生),理论知识考核和仿真考核可任意选择优先顺序,到时自动关闭。
两个考核均可以提前进行交卷操作,再选择另一个考核界面继续考核。
仿真考核采用北京东方仿真软件技术公司开发的项目“气相色谱仿真考核软件——给定物质定性定量分析”。
2.试题内容及分布(2)理论试题其它要求①试题题型结构分布单选题占35%;多选题占35%;判断题占30%②试题难度结构分配较高难度的题目(标记为1)占5%;中等难度的题目(标记为2)占75%;较低难度的题目(标记为3)占20%。
(难度标记只出现在题库内,不出现在考卷上)。
③试题出题范围试题库原题占85%,另有15%的题目在不超过原试题库的范围内重新修改或设计。
3.试卷形成方式理论试卷形成方式为:从题库和重新修改或设计的题库中按知识点分配比例分别抽取85%和15%的题目形成出卷题库。
竞赛前再安排专人在大赛执委会的监督下采用按知识点比例由该出卷题库抽题形成A、B、C三份试卷,考试前由执委会抽一份进行考核。
4.题库本次竞赛采用的理论和操作题库以《化工行业分析工题库》为依据。
三、化学分析操作考核方案本项目为个人项目,要求各参赛队一名选手在规定时间内独立完成。
1.考核内容EDTA标准溶液的标定和给定样品溶液中Ni2+含量的测定。
2.具体考核内容用基准氧化锌依据国标标定出EDTA标准溶液的浓度;再用该EDTA 标准溶液对给定Ni2+样品溶液中Ni2+的含量进行测定。
四、仪器分析操作考核方案本项目为个人项目,要求各参赛队一名选手在规定时间内独立完成。
1.考核内容采用紫外-可见分光光度法测定未知物浓度。
2.具体考核内容按规范测定未知物及至少三种已知标准试剂(水杨酸、1,10-菲啰啉、磺基水杨酸、苯甲酸、维生素c)的吸收曲线,选择与未知样相同图谱的对应标准物质做工作曲线,测定未知物浓度。
3.特别说明①在寻找与未知样相同图谱的标准试剂时,所提供的标准试剂的吸收曲线均需一一做出,否则扣分;②比赛时给出的标准试剂及未知样在不同场次或不同组别间可能不一样,浓度也可能不同;③所提供的未知样浓度范围事先已标明;④要求试样平行测定三次。
第二部分评分与记分办法一、评分与记分1.理论知识竞赛试卷由计算机自动阅卷评分,经评审裁判审核后生效。