2017-2018学年广东省广州市海珠区八年级下学期期末考试数学试卷(含答案)
2017-2018学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．若21x 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x≥0 B．x≥12C．x≠12D．x＞122．如图，在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，BC=6，则DE的长为（）A．2 B．3 C．4 D．53．下列四个点中，在正比例函数y=﹣x图象上的点是（）A．（1，1）B．（﹣1，1） C．（﹣1，﹣1）D．（1，0）4．如图，在四边形ABCD中，点O是对角线的交点且AB∥CD，添加下列哪个条件，不能判定四边形ABCD是平行四边形（）A．AB=CD B．AO=CO C．AD=BC D．AD∥BC5．在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=kx﹣1（k＜0）的图象一定不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．直角三角形的两边长分别为6和8，那么它的第三边长度为（）A．8 B．10 C．8或2D．10或27．矩形的一条边和一条对角线的夹角是40°，则两条对角线所夹的锐角等于（）A．50°B．60°C．70°D．80°8．下列二次根式中，与﹣5是同类二次根式的是（）A．B．C．D．9．下列4个命题的逆命题中，真命题个数是（）①菱形的四条边都相等②对角线相等的四边形是矩形③数据的波动越大，方差越大④正方形的四个角都相等A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图，▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O，△AOB是等边三角形，OE⊥BD交BC于点E，CD=1，则CE的长为（）二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．化简：=．12．已知一个菱形的边长为5，其中一条对角线长为8，则这个菱形的面积为．13．一组数据0，﹣3，2，1，这组数据的方差是．14．如图，数轴上的点A所表示的实数为x，则x的值为．15．函数y=kx+b的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是．16．已知等边三角形ABC边长为2，两顶点A、B分别在平面直角坐标系的x轴负半轴、y轴的正半轴上滑动，点C在第四象限，连结OC，则线段OC长的最小值是．三、解答题（共102分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤）17．计算18．如图，在菱形ABCD中，E，F分别是BC，CD上的一点，且BE=DF．求证：AE=AF．19．为迎接广州市青少年读书活动，某校倡议同学们利于课余时间多阅读为了解同学们的读书情况，在全校随机调查了部分同学在一周内的阅读时间，并用得到的数据绘制了统计图，根据图中信息解答下列问题：（1）被抽查学生阅读时间的中位数为小时，众数为小时，平均数为小时（2）已知全校学生人数为1500人，请你估算该校学生一周内阅读时间不少于三小时的有多少人？20．已知实数x，y满足（1）求x，y的值；（2）求代数式x2+2x﹣3y的值．21．（12分）如图，函数y=2x+4的图象与正比例函数的图象相交于点A（﹣1，2），且与x轴、y轴分别交于点B、C．（1）求正比例函数y=kx的解析式；（2）求两个函数图象与y轴围成图形的面积．22．（12分）如图，有一艘货船和一艘客船同时从港口A出发，客船每小时比货船多走5海里，客船与货船速度的比为4：3，货船沿东偏南10°方向航行，2小时后货船到达B处，客船到达C处，若此时两船相距50海里．（1）求两船的速度分别是多少？（2）求客船航行的方向．23．（12分）李明4月份想去某海岛度年假，通过网上收集资料发现，该海岛的两家度假酒店有特价房．甲酒店：一次性付300元可以住5天，五天后续住，每天房费120元；乙酒店：前三天每天房费100元，三天后续住，每天的房费打八折．设住酒店的天数为x天，总房费为y元．（1）若李明在乙酒店住4天，求房费；（2）分别写出住两家酒店的房费y（元）与住店天数x（天）的函数关系式；（3）若李明确定去该海岛度假，选择哪家酒店可以节省房费．24．（12分）如图，直线y1=﹣2x+3与直线y2=﹣x+9相交于点A，且与x轴y轴分别交于点B，C，点P是x轴上的动点．（1）求点A坐标；（2）当PA+PC的值最小时，求此时点P的坐标；（3）在（2）条件下，若点E的坐标为（a，2a2﹣1），点F在直线y1=ax+a上，且四边形ECFP是平行四边形，求出a的值．25．（14分）如图①，正方形ABCD的边长为4，点P为正方形AD边上的一点（不与点A、点D重合），将正方形折叠，使点B落在点P处，点C落在点G处，PG交DC 于H，折痕为EF，BC、PG延长线相交于点K（1）若BE=3，求AP的长；（2）在（1）的条件下，求BK的长；（3）如图②当点P在边AD上移动时，△PDH的周长是定值吗？如果是，请求出该定值；如果不是请说明理由．参考答案一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1-5：BBBCA6-10：DDACD二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．π﹣3．12．24．13．3.5；14．．15．x＞2．16．﹣1．三、解答题（共102分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤）17．解：（1）原式=3﹣2+6=7；（2）原式==4．18．证明：∵四边形ABCD是菱形，∴AB=AD，∠B=∠D．又∵BE=DF，∴△ABE≌△ADF（SAS），（5分）∴AE=AF．（6分）19．解：（1）12+20+10+5+3=50，被抽查学生阅读时间的中位数为：第25和第26个学生阅读时间的平均数=2，众数为2，平均数==2.34，故答案为：2，2，2.34；（2）1500×=540，答：估算该校学生一周内阅读时间不少于三小时的有540人．20．解：（1）∵|x﹣+1|+=0，∴x﹣+1=0，y﹣2=0，解得x=﹣1，y=2；（2）把x=﹣1，y=2代入x2+2x﹣3y=（﹣1）2+2（﹣1）﹣6=4﹣2+2﹣2﹣6=﹣4．21．解：（1）将点A（﹣1，2）代入y=kx，得：﹣k=2，则k=﹣2，所以正比例函数解析式为y=﹣2x；（2）y=2x+4中令x=0，得：y=4，∴点C坐标为（0，4），则OC=4，所以两个函数图象与y轴围成图形的面积为×4×1=2．22．解：（1）设两船的速度分别是4x海里/小时和3x海里/小时，依题意得4x﹣3x=5．解得x=5，∴4x=20，3x=15，∴两船的速度分别是20海里/小时和15海里/小时；（2）由题可得，AB=15×2=30，AC=20×2=40，BC=50，∴AB2+AC2=BC2，∴△ABC是直角三角形，且∠BAC=90°，又∵货船沿东偏南10°方向航行，∴客船航行的方向为北偏东80°方向．23．解：（1）李明在乙酒店住4天的房费为：3×100+100×1×0.8=380元；（2）由题意得：y甲=300+120（x﹣5）=120x﹣300，y乙=80（x﹣3）+300=80x+60，（3）120x﹣300=80x+60，解得：x=9，当x＜9天时，甲酒店可以节省房费，当x＞9天时，乙酒店可以节省房费．24．解：（1）∵直线y1=﹣2x+3①与直线y2=﹣x+9②相交于点A，联立①②解得，，∴A（﹣6，15）；（2）如图，先作出点C关于x轴的对称点，连接AC'交x轴于点P，此时PA+PC最小，∵直线y1=﹣2x+3与y轴相交于C，∴C（0，3），∴点C关于x轴的对称点C'（0，﹣3），由（1）知，A（﹣6，15），∴直线AC'的解析式为y=﹣3x﹣3，令y=0，∴﹣3x﹣3=0，∴x=﹣1，∴P（﹣1，0）；（3）由（2）知，C（0，3），P（﹣1，0），∵点F在直线y1=ax+a上，设点F（m，am+a），∵四边形ECFP是平行四边形，∴EF与CP互相平分，∵E（a，2a2﹣1），∴，解得，或，即a的值为±2．25．解：（1）∵折叠∴EP=BE=3，∵AE=AB﹣BE∴AE=1在Rt△AEP中，AP==2（2）如图∵折叠∴∠ABC=∠EPK=90°∴∠APE+∠DPH=90°，且∠AEP+∠APE=90°∴∠AEP=∠DPH∵四边形ABCD是正方形∴AD∥BC，∴∠DPH=∠K∵AP=2，AD=4∴PD=4﹣2∵tan∠AEP==2∴tan∠DPH=∴DH=8﹣8∵HC=DC﹣DH∴HC=12﹣8∵tan∠K==2∴CK=3﹣4∵BK=BC+CK∴BK=4+3﹣4=3（3）是定值设BE=a，则EP=a，AE=4﹣a∴AP=∴令y=AP=，即PD=4﹣y∴tan∠AEP=，cos∠AEP=∵∠AEP=∠DPH∴tan∠DPH==∴DH=∵cos∠DPH==∴PH=∴△PDH的周长=PD+DH+PH=4﹣y++=4﹣y+=4+且y=∴△PDH的周长=4+=4+=8∴△PDH的周长的周长为定值，定值为8．。
2018-2019学年广东省广州市海珠区八年级(下)期末数学试卷
2018-2019学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）1．下列图形中，不属于中心对称图形的是（）A．圆B．等边三角形C．平行四边形D．线段2．多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是（）A．x﹣1 B．x+1 C．x2﹣1 D．（2015云南）不等式2x﹣6＞0的解集是（）A．x＞1 B．x＜﹣3 C．x＞3 D．x＜34．化简+的结果是（）A．x B．x﹣1 C．﹣x D．x+15．下列多项式中，能用公式法分解因式的是（）A．﹣m2+n2B．a2﹣2ab﹣b2C．m2+n2D．﹣a2﹣b2 6．把分式，，进行通分，它们的最简公分母是（）A．x﹣y B．x+y C．x2﹣y2D．（x2﹣y2）7．一个平行四边形的两条对角线的长分别为8和10，则这个平行四边形边长不可能是（）A．2 B．5 C．8 D．108．下列语句：①每一个外角都等于60°的多边形是六边形；②“反证法”就是举反例说明一个命题是假命题；③“等腰三角形两底角相等”的逆命题是真命题；④分式有意义的条件是分子为零且分母不为零．其中正确的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．49．一个多边形的内角和与外角和相等，则这个多边形的边数为（）A．6 B．5 C．4 D．810．如图，在△ABC中，AB=5，BC=6，AC=7，点D，E，F分别是△ABC三边的中点，则△DEF的周长为（）A．9 B．10 C．11 D．1211．如图，已知直线y1=x+a与y2=kx+b相交于点P（﹣1，2），则关于x的不等式x+a＞kx+b的解集正确的是（）A．x＞1 B．x＞﹣1 C．x＜1 D．x＜﹣1 12．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（0，3），△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′，点A的对应点在直线y=x上一点，则点B与其对应点B′间的距离为（）A．B．3 C．4 D．513．如图，在△ABC中，BC的垂直平分线EF交∠ABC的平分线BD于E，如果∠BAC=60°，∠ACE=24°，那么∠BCE的大小是（）A．24°B．30°C．32°D．36°14．将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上．另一个顶点在纸带的另一边沿上，测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角，如图，则三角板的最大边的长为（）A．3cm B．6cm C． cm D． cm 15．如图，已知?ABCD中，点M是BC的中点，且AM=6，BD=12，AD=4，则该平行四边形的面积为（）A．24B．36 C．48 D．72二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）16．分解因式：2m3﹣8m= ．17．如图，△ABC中，AB+AC=6cm，BC的垂直平分线l与AC相交于点D，则△ABD 的周长为cm．18．如图所示，在?ABCD中，对角线AC，BD交于点O，OE∥BC交CD于E，若OE=3cm，则AD的长为．19．已知关于x的方式方程=2﹣会产生增根，则m= ．20．如图，在△ABC中，∠CAB=75°，在同一平面内，将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置，使得CC′∥AB，则∠BAB′= ．21．对于非零的两个实数a、b，规定a⊕b=，若2⊕（2x﹣1）=1，则x 的值为．三、解答题（本题共7个小题，请写出必要的步骤）22．分解因式：x（x﹣y）﹣y（y﹣x）（2）解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来．23．（2016春商河县期末）先化简：（﹣1）÷，再0，1，2，﹣1中选择一个恰当的x值代入求值．24．求证：CF=CD；（2）若AF平分∠BAD，连接DE，试判断DE与AF的位置关系，并说明理由．25．，B（﹣6，0），C（﹣1，0）．（1）请直接写出点B关于点A对称的点的坐标；（2）将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°，画出图形，直接写出点B的对应点的坐标；（3）请直接写出：以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标．26．求第一次每个笔记本的进价是多少？（2）若要求这两次购进的笔记本按同一价格全部销售完毕后后获利不低于460元，问每个笔记本至少是多少元？27．求证：BF=2AD；（2）若CE=，求AC的长．28．△ADF是以AD为边的等边三角形，过点F作BC的平行线交射线AC于点E，连接BF．（1）如图1，求证：△AFB≌△ADC；（2）请判断图1中四边形BCEF的形状，并说明理由；（3）若D点在BC 边的延长线上，如图2，其它条件不变，请问（2）中结论还成立吗？如果成立，请说明理由．2018-2019学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）1．下列图形中，不属于中心对称图形的是（）A．圆B．等边三角形C．平行四边形D．线段【考点】中心对称图形．【分析】根据中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是中心对称图形，故本选项错误；B、不是中心对称图形，故本选项正确；C、是中心对称图形，故本选项错误；D、是中心对称图形，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了中心对称图形的概念：中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．2．多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是（）A．x﹣1 B．x+1 C．x2﹣1 D．（x+1），x2﹣2x+1=（x﹣1）2，多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是（x﹣1）．故选：A．【点评】本题主要考查公因式的确定，先利用提公因式法和公式法分解因式，然后再确定公共因式．3．不等式2x﹣6＞0的解集是（）A．x＞1 B．x＜﹣3 C．x＞3 D．x＜3【考点】解一元一次不等式．【分析】利用不等式的基本性质：移项，系数化1来解答．【解答】解：移项得，2x＞6，两边同时除以2得，x＞3．故选C．【点评】本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错．解不等式要依据不等式的基本性质，在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．4．化简+的结果是（）A．x B．x﹣1 C．﹣x D．x+1【考点】分式的加减法．【分析】原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．【解答】解：原式=﹣==x，故选A【点评】此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5．下列多项式中，能用公式法分解因式的是（）A．﹣m2+n2B．a2﹣2ab﹣b2C．m2+n2D．﹣a2﹣b2【考点】因式分解-运用公式法．【分析】利用平方差公式及完全平方公式的结构特征判断即可．【解答】解：﹣m2+n2=（n+m）（n﹣m），故选A．【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．6．把分式，，进行通分，它们的最简公分母是（）A．x﹣y B．x+y C．x2﹣y2D．（x2﹣y2）【考点】最简公分母．【分析】确定最简公分母的方法是：（1）取各分母系数的最小公倍数；（2）凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；（3）同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母．【解答】解：分式，，的分母分别是（x﹣y）、（x+y）、．则最简公分母是=x2﹣y2．故选：C．【点评】本题考查了最简公分母的定义及确定方法，通分的关键是准确求出各个分式中分母的最简公分母，确定最简公分母的方法一定要掌握．7．一个平行四边形的两条对角线的长分别为8和10，则这个平行四边形边长不可能是（）A．2 B．5 C．8 D．10【考点】平行四边形的性质；三角形三边关系．【分析】根据平行四边形的对角线互相平分和三角形三边关系可求得平行四边形边长的取值范围，可求得答案．【解答】解：如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC=8，BD=10，且交于点O，则AO=AC=4，BO=DO=BD=5，∴5﹣4＜AB＜5+4，5﹣4＜AD＜5+4，即1＜AB＜9，1＜AD＜9，故平行四边形的边长不可能为10．故选D．【点评】本题主要考查平行四边形的性质和三角形三边关系，由三角形三边关系求得平行四边形边长的取值范围是解题的关键．8．下列语句：①每一个外角都等于60°的多边形是六边形；②“反证法”就是举反例说明一个命题是假命题；③“等腰三角形两底角相等”的逆命题是真命题；④分式有意义的条件是分子为零且分母不为零．其中正确的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】命题与定理．【分析】根据多边形的外角，反证法的定义，等腰三角形的性质与判定，分式有意义的条件，进行逐一判定分析，即可解答．【解答】解：①每一个外角都等于60°的多边形是六边形，正确；②“反证法”就是从反面的角度思考问题的证明方法，故错误；③“等腰三角形两底角相等”的逆命题是有两个角相等的三角形为等腰三角形，是真命题，正确；④分式有意义的条件是分母不为零，故错误；正确的有2个．故选B．【点评】本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．也考查了反证法．9．一个多边形的内角和与外角和相等，则这个多边形的边数为（）A．6 B．5 C．4 D．8【考点】多边形内角与外角．【分析】利用多边形的内角和与外角和公式列出方程，然后解方程即可．【解答】解：设多边形的边数为n，根据题意（n﹣2）180°=360°，解得n=4．故选：C．【点评】本题考查了多边形的内角和公式与多边形的外角和定理，需要注意，多边形的外角和与边数无关，任何多边形的外角和都是360°．10．如图，在△ABC中，AB=5，BC=6，AC=7，点D，E，F分别是△ABC三边的中点，则△DEF的周长为（）A．9 B．10 C．11 D．12【考点】三角形中位线定理．【分析】根据D、E、F分别是AB、AC、BC的中点，可以判断DF、FE、DE为三角形中位线，利用中位线定理求出DF、FE、DE与AC、AB、CB的长度关系即可解答．【解答】解：∵D、E、F分别是AB、AC、BC的中点，∴ED、FE、DF为△ABC中位线，∴DF=AC，FE=AB，DE=BC；∴DF+FE+DE=AC+AB+BC=（AC+BA+CB）=×（6+7+5）=9．故选A．【点评】本题考查了三角形的中位线定理，根据中点判断出中位线，再利用中位线定理是解题的基本思路．11．如图，已知直线y1=x+a与y2=kx+b相交于点P（﹣1，2），则关于x的不等式x+a＞kx+b的解集正确的是（）A．x＞1 B．x＞﹣1 C．x＜1 D．x＜﹣1【考点】一次函数与一元一次不等式．【分析】根据观察图象，找出直线y1=x+a在直线y2=kx+b上方所对应的自变量的范围即可．【解答】解：当x＞﹣1时，x+a＞kx+b，所以不等式x+a＞kx+b的解集为x＞﹣1．故选B．【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式：一次函数与一元一次不等式的关系从函数的角度看，就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于（或小于）0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b在x轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的集合．12．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（0，3），△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′，点A的对应点在直线y=x上一点，则点B与其对应点B′间的距离为（）A．B．3 C．4 D．5【考点】一次函数图象上点的坐标特征；坐标与图形变化-平移．【分析】根据平移的性质知BB′=AA′．由一次函数图象上点的坐标特征可以求得点A′的坐标，所以根据两点间的距离公式可以求得线段AA′的长度，即BB′的长度．【解答】解：如图，连接AA′、BB′．∵点A的坐标为（0，3），△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′，∴点A′的纵坐标是3．又∵点A的对应点在直线y=x上一点，∴3=x，解得x=4．∴点A′的坐标是（4，3），∴AA′=4．∴根据平移的性质知BB′=AA′=4．故选C．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、坐标与图形变化﹣﹣平移．根据平移的性质得到BB′=AA′是解题的关键．13．如图，在△ABC中，BC的垂直平分线EF交∠ABC的平分线BD于E，如果∠BAC=60°，∠ACE=24°，那么∠BCE的大小是（）A．24°B．30°C．32°D．36°【考点】线段垂直平分线的性质．【分析】由EF是BC的垂直平分线，得到BE=CE，根据等腰三角形的性质得到∠EBC=∠ECB，由BD是∠ABC的平分线，得到∠ABD=∠CBD，根据三角形的内角和即可得到结论．【解答】解：∵EF是BC的垂直平分线，∴BE=CE，∴∠EBC=∠ECB，∵BD是∠ABC的平分线，∴∠ABD=∠CBD，∴∠ABD=∠DBC=∠ECB，∵∠BAC=60°，∠ACE=24°，∴∠ABD=∠DBC=∠ECB=（180°﹣60°﹣24°）=32°．故选C．【点评】本题主要考查线段垂直平分线的性质，角平分线的定义，掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键．14．将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上．另一个顶点在纸带的另一边沿上，测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角，如图，则三角板的最大边的长为（）A．3cm B．6cm C． cm D． cm 【考点】含30度角的直角三角形；等腰直角三角形．【分析】过另一个顶点C作垂线CD如图，可得直角三角形，根据直角三角形中30°角所对的边等于斜边的一半，可求出有45°角的三角板的直角边，再由等腰直角三角形求出最大边．【解答】解：过点C作CD⊥AD，∴CD=3，在直角三角形ADC中，∵∠CAD=30°，∴AC=2CD=2×3=6，又∵三角板是有45°角的三角板，∴AB=AC=6，∴BC2=AB2+AC2=62+62=72，∴BC=6，故选：D．【点评】此题考查的知识点是含30°角的直角三角形及等腰直角三角形问题，关键是先求得直角边，再由勾股定理求出最大边．15．如图，已知?ABCD中，点M是BC的中点，且AM=6，BD=12，AD=4，则该平行四边形的面积为（）A．24B．36 C．48 D．72【考点】平行四边形的性质．【分析】由平行四边形的性质，可得△BOM∽△AOD，可得出OB⊥OM，进而可求解其面积．【解答】解：AM、BD相交于点O，在平行四边形ABCD中，可得△BOM∽△AOD，∵点M是BC的中点，即=，、∴==，∵AM=6，BD=12，∴OM=2，OB=4，在△BOM中，22+42=，∴OB⊥OM∴S△ABD=BDOA=×12×4=24，∴S ABCD=2S△ABD=48．故选C．【点评】本题主要考查平行四边形的性质，能够运用相似三角形求解一些简单的计算问题．二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）16．分解因式：2m3﹣8m= 2m（m+2）（m﹣2）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】提公因式2m，再运用平方差公式对括号里的因式分解．【解答】解：2m3﹣8m=2m（m2﹣4）=2m（m+2）（m﹣2）．故答案为：2m（m+2）（m﹣2）．【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．17．如图，△ABC中，AB+AC=6cm，BC的垂直平分线l与AC相交于点D，则△ABD 的周长为 6 cm．【考点】线段垂直平分线的性质．【分析】根据中垂线的性质，可得DC=DB，继而可确定△ABD的周长．【解答】解：∵l垂直平分BC，∴DB=DC，．∴△ABD的周长=AB+AD+BD=AB+AD+DC=AB+AC=6cm故答案为：6．【点评】本题考查了线段垂直平分线的性质，注意掌握线段垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等．18．如图所示，在?ABCD中，对角线AC，BD交于点O，OE∥BC交CD于E，若OE=3cm，则AD的长为6cm ．【考点】平行四边形的性质；三角形中位线定理．【分析】由平行四边形ABCD中，对角线AC和BD交于点O，OE∥BC，可得OE是△ACD的中位线，根据三角形中位线的性质，即可求得AD的长．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，AD∥BC，∵OE∥BC，∴OE∥AD，∴OE是△ACD的中位线，∵OE=3cm，∴AD=2OE=2×3=6（cm）．故答案为：6cm．【点评】此题考查了平行四边形的性质以及三角形中位线的性质．此题比较简单，注意掌握数形结合思想的应用．19．已知关于x的方式方程=2﹣会产生增根，则m= ﹣1 ．【考点】分式方程的增根．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程有增根，得到x﹣2=0，求出x的值，代入整式方程求出m的值即可．【解答】解：去分母得：x﹣3=2x﹣4+m，由分式方程有增根，得到x﹣2=0，即x=2，把x=2代入整式方程得：m=﹣1，故答案为：﹣1．【点评】此题考查了分式方程的增根，增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定增根；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．20．如图，在△ABC中，∠CAB=75°，在同一平面内，将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置，使得CC′∥AB，则∠BAB′= 30°．【考点】旋转的性质．【分析】首先证明∠ACC′=∠AC′C；然后运用三角形的内角和定理求出∠CAC′=30°即可解决问题．【解答】解：由题意得：AC=AC′，∴∠ACC′=∠AC′C；∵CC′∥AB，且∠BAC=75°，∴∠ACC′=∠AC′C=∠BAC=75°，∴∠CAC′=180°﹣2×75°=30°；由题意知：∠BAB′=∠CAC′=30°，故答案为30°．【点评】此题主要考查了旋转的性质以及平行线的性质，得出AC=AC′，∠BAC=∠ACC′=75°是解题关键．21．对于非零的两个实数a、b，规定a⊕b=，若2⊕（2x﹣1）=1，则x的值为．【考点】解分式方程．【分析】先根据规定运算把方程转化为一般形式，然后把分式方程转化为整式方程求解，再进行检验即可得解．【解答】解：2⊕（2x﹣1）=1可化为﹣=1，方程两边都乘以2（2x﹣1）得，2﹣（2x﹣1）=2（2x﹣1），解得x=，检验：当x=时，2（2x﹣1）=2（2×﹣1）=≠0，所以，x=是原分式方程的解，即x的值为．故答案为：．【点评】本题考查了解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．22．分解因式：x（x﹣y）﹣y（y﹣x）（2）解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来．【考点】因式分解-提公因式法；在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组．【分析】（1）根据提公因式法，可分解因式；（2）根据解不等式，可得每个不等式的解集，根据不等式组的解集是不等式的公共部分，可得答案．【解答】解：（1）原式=（x﹣y）（x+y）；（2）解不等式①1，得x＞﹣2，解不等式②，得x≤3，把不等式①②在数轴上表示如图，不等式组的解集是﹣2＜x≤3．【点评】本题考查了因式分解，确定公因式（x﹣y）是解题关键．23．（2016春商河县期末）先化简：（﹣1）÷，再0，1，2，﹣1中选择一个恰当的x值代入求值．【考点】分式的化简求值．【分析】先算括号里面的，再因式分解，约分即可得出答案．【解答】解：原式==﹣（x﹣1）=1﹣x，∵x≠﹣1，1，0，∴x=2，∴原式=1﹣2=﹣1．【点评】本题考查了分式的化简求值，掌握分式的约分、通分是解题的关键．24．求证：CF=CD；（2）若AF平分∠BAD，连接DE，试判断DE与AF的位置关系，并说明理由．【考点】平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】（1）根据平行四边形的性质可得到AB∥CD，从而可得到AB∥DF，根据平行线的性质可得到两组角相等，已知点E是BC的中点，从而可根据AAS来判定△BAE≌△CFE，根据全等三角形的对应边相等可证得AB=CF，进而得出CF=CD；（2）利用全等三角形的判定与性质得出AE=EF，再利用角平分线的性质以及等角对等边求出DA=DF，利用等腰三角形的性质求出即可．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∵点F为DC的延长线上的一点，∴AB∥DF，∴∠BAE=∠CFE，∠ECF=∠EBA，∵E为BC中点，∴BE=CE，则在△BAE和△CFE中，，∴△BAE≌△CFE（AAS），∴AB=CF，∴CF=CD；（2）解：DE⊥AF，理由：∵AF平分∠BAD，∴∠BAF=∠DAF，∵∠BAF=∠F，∴∠DAF=∠F，∴DA=DF，又由（1）知△BAE≌△CFE，∴AE=EF，∴DE⊥AF．【点评】此题主要考查学生对平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质，证明线段相等的常用方法是证明三角形全等．25．，B（﹣6，0），C（﹣1，0）．（1）请直接写出点B关于点A对称的点的坐标；（2）将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°，画出图形，直接写出点B的对应点的坐标；（3）请直接写出：以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标．【考点】作图-旋转变换．【分析】（1）点B关于点A对称的点的坐标为（2，6）；（2）分别作出点A、B、C绕坐标原点O逆时针旋转90°后的点，然后顺次连接，并写出点B的对应点的坐标；（3）分别以AB、BC、AC为对角线，写出第四个顶点D的坐标．【解答】解：（1）点B关于点A对称的点的坐标为（2，6）；（2）所作图形如图所示：，点B'的坐标为：（0，﹣6）；（3）当以AB为对角线时，点D坐标为（﹣7，3）；当以AC为对角线时，点D坐标为（3，3）；当以BC为对角线时，点D坐标为（﹣5，﹣3）．【点评】本题考查了根据旋转变换作图，轴对称的性质，以及平行四边形的性质，熟练掌握网格结构，准确找出对应点的位置是解题的关键．26．求第一次每个笔记本的进价是多少？（2）若要求这两次购进的笔记本按同一价格全部销售完毕后后获利不低于460元，问每个笔记本至少是多少元？【考点】分式方程的应用；一元一次不等式的应用．【分析】（1）设第一次每个笔记本的进价为x元，然后根据第二次又用400元购进该种型号的笔记本数量比第一次少20个列方程求解即可；（2）设每个笔记本售价为y元，然后根据全部销售完毕后后获利不低于460元列不等式求解即可．【解答】解：（1）设第一次每个笔记本的进价为x元．依据题可得，解这个方程得：x=4．经检验，x=4是原方程的解．故第一次每个笔记本的进价为4元．（2）设每个笔记本售价为y元．根据题意得：，解得：y≥7．所以每个笔记本得最低售价是7元．【点评】本题主要考查的是分式方程和一元一次不等式的应用，找出题目的相等关系和不等关系是解题的关键．27．求证：BF=2AD；（2）若CE=，求AC的长．【考点】全等三角形的判定与性质；勾股定理．【分析】（1）由△ABC是等腰直角三角形，得到AC=BC，∠FCB=∠ECA=90°，由于AC⊥BE，BD⊥AE，根据垂直的定义得到∠CBF+∠CFB=90°，∠DAF+∠AFD=90°，由于∠CFB=∠AFD，于是得到∠CBF=∠CAE，证得△BCF≌△ACE，得出AE=BF，由于BE=BA，BD⊥AE，于是得到AD=ED，即AE=2AD，即可得到结论；（2）由（1）知△BCF≌△ACE，推出CF=CE=，在Rt△CEF中，EF==2，由于BD⊥AE，AD=ED，求得AF=FE=2，于是结论即可．【解答】（1）证明：∵△ABC是等腰直角三角形，∴AC=BC，∴∠FCB=∠ECA=90°，∵AC⊥BE，BD⊥AE，∴∠CBF+∠CFB=90°，∠DAF+∠AFD=90°，∵∠CFB=∠AFD，∴∠CBF=∠CAE，在△BCF与△ACE中，，∴△BCF≌△ACE，∴AE=BF，∵BE=BA，BD⊥AE，∴AD=ED，即AE=2AD，∴BF=2AD；（2）由（1）知△BCF≌△ACE，∴CF=CE=，∴在Rt△CEF中，EF==2，∵BD⊥AE，AD=ED，∴AF=FE=2，∴AC=AF+CF=2+．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰直角三角形的性质，勾股定理，熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键．28．△ADF是以AD为边的等边三角形，过点F作BC的平行线交射线AC于点E，连接BF．（1）如图1，求证：△AFB≌△ADC；（2）请判断图1中四边形BCEF的形状，并说明理由；（3）若D点在BC 边的延长线上，如图2，其它条件不变，请问（2）中结论还成立吗？如果成立，请说明理由．【考点】全等三角形的判定与性质；平行四边形的判定．【分析】（1）利用有两条边对应相等并且夹角相等的两个三角形全等即可证明△AFB≌△ADC；（2）四边形BCEF是平行四边形，因为△AFB≌△ADC，所以可得∠ABF=∠C=60°，进而证明∠ABF=∠BAC，则可得到FB∥AC，又BC∥EF，所以四边形BCEF是平行四边形；（3）易证AF=AD，AB=AC，∠FAD=∠BAC=60°，可得∠FAB=∠DAC，即可证明△AFB≌△ADC；根据△AFB≌△ADC可得∠ABF=∠ADC，进而求得∠AFB=∠EAF，求得BF∥AE，又BC∥EF，从而证得四边形BCEF是平行四边形．【解答】证明：（1）∵△ABC和△ADF都是等边三角形，∴AF=AD，AB=AC，∠FAD=∠BAC=60°，又∵∠FAB=∠FAD﹣∠BAD，∠DAC=∠BAC﹣∠BAD，∴∠FAB=∠DAC，在△AFB和△ADC中，，∴△AFB≌△ADC（SAS）；（2）由①得△AFB≌△ADC，∴∠ABF=∠C=60°．又∵∠BAC=∠C=60°，∴∠ABF=∠BAC，∴FB∥AC，又∵BC∥EF，∴四边形BCEF是平行四边形；（3）成立，理由如下：∵△ABC和△ADE都是等边三角形，∴AF=AD，AB=AC，∠FAD=∠BAC=60°，又∵∠FAB=∠FAD﹣∠BAD，∠DAC=∠BAC﹣∠BAD，∴∠FAB=∠DAC，在△AFB和△ADC中，，∴△AFB≌△ADC（SAS）；∴∠AFB=∠ADC．又∵∠ADC+∠DAC=60°，∠EAF+∠DAC=60°，∴∠ADC=∠EAF，∴∠AFB=∠EAF，∴BF∥AE，又∵BC∥EF，∴四边形BCEF是平行四边形．【点评】本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质以及平行四边形的判定，熟练掌握性质、定理是解题的关键．。
八数下RJ 2017 2018广东省广州市白云区八年级下期末数学试卷 期中期末月考真题
2017-2018学年下学期期末考试八年级数学试卷广东省广州市白云区10220分，在每小题给出的四个选择项中，只有一项小题，每小题一、选择题（本大题共分，共)是符合题目要求的12y=2x1 的图象上．﹣分）点（．（）在函数A13 B2.54 C10 D35 ）．．（（﹣，．），．（﹣（，）），．应用函数及其【专题】一次论．可得到结数y=2x-1，依据函数解析式是否成立即析【分】将各点坐标代入函．的图象上y=2-1=1≠3，故（1，3）不在函数y=2x-1【解答】解：A、当x=1时，．图象上，故（-2.5，4）不在函数y=2x-1的B、当x=-2.5时，y=-5-1=-6≠4 象上．（-1，0）不在函数y=2x-1的图y=-2-1=-C、当x=-1时，3≠0，故上．5（3，）在函数y=2x-1的图象D、当x=3时，y=6-1=5，故D．故选：满都直线上任意一点的坐标数】本题主要考查了一次函图象上点的（分）【点评．足函数关系式y=kx+b a22）在实数范围内有意义（满足条件（．坐标特征，当）时，式子Da≥33BAa3a≤3Ca﹣﹣．．＜﹣＞﹣．．【专题】常规题型；二次根式．【分析】根据二次根式的意义即可求得答案．使在实数范围内有意义，【解答】解：根据题意知，要a+3≥0则，解得：a≥-3，故选：D．的题数为非负是解中义考题主要查二次根式的意，掌握二次根式被开方数本【点评】．关键a0032b÷=），＞．（）分）计算：（＞（2 C AD2a2aB．．．．【专题】计算题；二次根式．【分析】根据二次根式的除法法则计算可得．【解答】故选：C．【点评】本题主要考查二次根式的乘除法，解题的关键是掌握二次根式的除法运算法．则．42ABCDABEF ．）纸片按如图方式折一下，就一定可以裁出（．（分）把一张长方形纸片A B C D ．正方形．菱形．平行四边形．矩形【专题】矩形菱形正方形．【分析】根据折叠定理得：所得的四边形有三个直角，且一组邻边相等，所以可以裁出正方形纸片．【解答】解：由已知，根据折叠原理，对折后可得：∠FAB=∠B=∠AFE=90°，AB=AF，∴四边形ABEF是正方形，故选：D．【点评】此题考查了正方形的判定和折叠的性质，关键是由折叠原理得到四边形有三个直角，且一组邻边相等52yx 的一次函数．）表示是．（分）下列各图象中，（AC BD．．．．【专题】函数思想．【分析】一次函数的图象是直线．【解答】解：表示y是x的一次函数的图象是一条直线，观察选项，只有A选项符合题意．故选：A．【点评】本题考查了函数的定义，一次函数和正比例函数的图象都是直线．62y=x+2xAA ）与轴交于点（．的坐标是（分）如图，直线，则点﹣A20 B02 C11 D22 ），．（），）（．（，，）．．（【专题】函数及其图像．ky=kx+bbk≠0x轴的交点坐标是且，的图象是一条直线．它与一次函数为常数）【分析】（，0=-x+2y=0y=-x+2，，则中，令解：直线【解答】．x=2 ，解得A20 ），（∴，A ．故选：y=kx+bk≠0kb为常数）（，，且【点评】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征，一次函数y0bx ）．轴的交点坐标是（与，与，轴的交点坐标是7210060%，期末．（，其中大课间及体育课外活动占分）某中学规定学生的学期体育成绩满分为40%8494 ），考试成绩古．小云的两项成绩（百分制）依次为．小云这学期的体育成绩是（A86B88C90D92．．．．【专题】常规题型；统计的应用．【分析】根据加权平均数的计算公式，列出算式，再进行计算即可【解答】解：小云这学期的体育成绩是84×60%+94×40%=88（分），故选：B．【点评】此题考查了加权平均数，掌握加权平均数的计算公式是解题的关键，是一道基础题．82 ）分）下列说法中，正确的是（．（A ．对角线互相平分的四边形一定是平行四边形B ．对角线相等的四边形一定是矩形C ．对角线互相垂直的四边形一定是菱形D ．对角线相等的四边形一定是正方形【专题】矩形菱形正方形．【分析】根据平行四边形、矩形、正方形、菱形的判定方法即可判定．【解答】解：A、对角线互相平分的四边形一定是平行四边形，正确，符合题意；B、对角线相等的四边形一定是矩形，错误，比如等腰梯形的对角线相等，表示平行四边形，不符合题意；C、对角线互相垂直的四边形一定是菱形，错误．不符合题意；D、对角线相等的四边形一定是正方形，错误，不符合题意；故选：A．【点评】本题考查平行四边形、矩形、正方形、菱形的判定等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考基础题．92MxyNxy0xx ）＜，）（．分）如图，点（，、（）都在函数图象上，当＜（时，NMNNMM．Ayy By=y ．．＜NMNM Cyy Dyy 的大小关系与＞．不能确定．NMMN【专题】反比例函数及其应用．【分析】利用图象法即可解决问题；【解答】解：观察图象可知：当当0＜x＜x时，y＞y NMMN故选：C．【点评】本题考查反比例函数图象上的点的特征，解题的关键是读懂图象信息，学会利用图象解决问题，属于中考常考题型．102分）已知小强家、体育馆、文具店在同一直线上如图中的图象反映的过程是：小强从家跑（．步去体育馆，在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔，然后散步回家．下列信息中正确的是（）A20 分钟锻炼．小强在体育馆花了B10km/h ．小强从家跑步去体育场的速度是C3km ．体育馆与文具店的距离是D90 分钟．小强从文具店散步回家用了【专题】函数及其图象．【分析】根据图象信息即可解决问题．【解答】解：A、小强在体育馆花了60-30=30分钟锻炼，错误；C、体育馆与文具店的距离是5-3=2km，错误；D、小强从文具店散步回家用了200-130=70分钟，错误；故选：B．【点评】本题考查了函数图象，观察函数图象，逐一分析四条说法的正误是解题的关键．1836分）分，共小题，每小题二、填空题（本大题共．113“”．两直线平行，内错角相等分）写出命题的逆命题：．（【分析】将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题．【解答】解：∵原命题的条件为：两直线平行，结论为：内错角相等∴其逆命题为：内错角相等地，两直线平行．【点评】考查学生对逆命题的定义的理解及运用．123y=6x+8y=6x ﹣个单位长度而的图象，可以看作由直线﹣平移向．（分）函数得到．【专题】函数及其图象．【分析】根据平移中解析式的变化规律是：横坐标左移加，右移减；纵坐标上移加，下移减，可得出答案．【解答】解：函数y=-6x+8的图象是由直线y=-6x向上平移8个单位长度得到的．故答案为上，8．【点评】本题考查一次函数图象与几何变换，掌握平移中解析式的变化规律是：左加右减；上加下减是解题的关键．133y=36x10 象限．分）函数（﹣的图象经过第．【专题】函数及其图象．【分析】由题目可知，该一次函数k＞0，b＜0，故函数图象过一、三、四象限．【解答】解：因为函数y=36x-10中，k=36＞0，b=-10＜0，所以函数图象过一、三、四象限，故答案为：一、三、四【点评】此题主要考查了一次函数的性质，同学们应熟练掌握根据函数式判断出函数图象的位置，这是考查重点内容之一．1431kg ）．分）下面是某校八年级（（）班一组女生的体重（单位：36 35 45 42 33 40 42．，众数是这组数据的平均数是，中位数是【专题】常规题型；统计的应用．【分析】分别利用平均数、众数及中位数的定义求解后即可得出答案．【解答】解：将数据重新排列为33、35、36、40、42、42、45，众数为42kg、中位数为40kg，故答案为：39kg、42kg、40kg．【点评】此题考查了平均数、众数和中位数，一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个，数偶是数个的据数组这果；如数位中的据数组这是就数的置位间中于处，则数奇是数．则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以总个数．153y=x+2y=0.5x+2.513x= y=y；，．（时，分）如图，直线），则当和直线相交于点（2211x yy ．当时，＞21【专题】常规题型．【分析】直线y=x+2和直线y=0.5x+2.5交点的横坐标的值即为y=y时x的取值；直2211线y=x+2的图象落在直线y=0.5x+2.5上方的部分对应的自变量的取值范围即为y=y2211时x的取值．【解答】解：∵直线y=x+2和直线y=0.5x+2.5相交于点（1，3），21∴当x=1时，y=y；当x＞1时，y＞y．2211故答案为1；＞1．【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系：从函数的角度看，就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于（或小于）0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b 在x轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的集合．也考查了一次函数与一元一次方程的关系．=…=A=…=OAaOA=OAA=A=A=AA=AA=1AOAA316OA∠∠．（，∠分）如图，∠nn13n422231343121﹣A=90°n1nOA= OA= …OA= ．，（＞，，且为整数）．那么，n421n﹣【专题】规律型；数与式．【分析】此题为勾股定理的运用，但分析可知，其内部存在一定的规律性，找出其内．题解可即律规在．【点评】本题考查勾股定理、规律型：图形的变化类问题，解题的关键是学会探究规律，利用规律解决问题．.62分）解答应写出文字说明、推理过程或演算步骤三、解答题（本大题共178 分）计算：．（+ 1（结果保留根）（）﹣a0b02 （结果保留根）＞＞（，））（【专题】计算题；二次根式．【分析】（1）先化简二次根式，再合并同类二次根式即可得；（2）根据二次根式的乘法法则计算，再化简二次根式即可得．=2+21 =3；）原式（﹣【解答】解：=2==a．（）原式【点评】本题主要考查二次根式的混合运算，解题的关键是掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则．188+）（．（）分）计算：﹣（计算题；二次根式．【分析】先利用平方差公式计算，再根据二次根式的性质1计算，最后计算加减可得．22=）（﹣（）答【解】解：原式3 =21﹣=18．算运的二键解，题的关是掌握次根式混合算合的根二考主本评【点】题要查次式混运式．公方及法运序顺和算则平差19y=2x+18的图象．﹣分）画出函数（．【专题】函数及其图象．【分析】根据一次函数的图象是直线，只需确定直线上两个特殊点即可．01 y=2x+10．）经过点（（，，），【解答】解：函数﹣图象如图所示：【点评】本题考查一次函数的图象的作法，解题的关键是一次函数的图象是直线，确定两点即可画出直线，属于中考常考题型．5 天中，哪台机床出次品的波动较小？并说明理由．请根据上述数据判断，在这【专题】常规题型；统计的应用．【分析】根据方差的意义：反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．解：乙机床出次品的波动较小，答】【解==2==2 ，∵、22222]= 2322+2420+21×=[++．）﹣（）﹣（）﹣（）﹣（）﹣（∴．222+3×22+212]= =×[3，）（）（﹣）﹣﹣（知，乙机床出次品的波动较小．由＞【点评】它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．218ABOAAO=2mOAB=30°，梯子顶端斜靠在一竖直的墙，∠．（上，这时分）如图，一架梯子ACOCD=60°BDBD的长度，，同时，梯子底端．求沿墙下滑至点也外移至点，使∠（结果保留根）【专题】解直角三角形及其应用．【分析】梯子的长是不变的，只要利用勾股定理解出梯子滑动前和滑动后的所构成的两直角三角形即可．RtABOAO=2OAB=30°，△解：在，∠中，∵【解答】AB= ∴BO== ，根据勾股定理知，，DC=AB= 由题意知，，DO=RtCOD=4 中，根据勾股定理知，△在，BD=DOBO=4．﹣﹣（米）所以【点评】本题考查正确运用勾股定理．运用勾股定理的数学模型解决现实世界的实际问题．y=x+4xyABC1022ABD在与，点轴、轴分别交于点上，点．（分）如图，直线和点在线段yCDx2 ．轴的负半轴上，轴的距离均为、两点到1C D ；，点的坐标为：（）点的坐标为：2POAPC+PDP 的坐标．最小时，求点上的一动点，当为线段）点（．一次函数及其应用．【分析】（1）利用待定系数法即可解决问题；（2）当C、P、D共线时，PC+PD的值最小，求出直线CD的解析式即可解决问题；2=x+4 C2y=21，的纵坐标为（时，）由题意点，【解答】解：x=3 ，解得﹣C32 ，（﹣）∴，DyDx2 ，在点到∵点轴的负半轴上，轴的距离为D02 ，，﹣∴）（3202 ；，﹣，）），故答案为（﹣（2CPDPC+PD 的值最小，、）当共线时，（、y=kx+bCD，设最小，则有的解析式为，解得x2 y=CD，﹣的解析式为∴直线﹣y=0x=，时，当﹣0P ．）（﹣∴，【点评】本题考查一次函数图象上的点坐标特征，两点之间线段最短等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．2310ABCDOOBAOC的一个又是菱形的对角线相交于点．（分）如图，在平面内，菱形，点111ABCDBAOCAB=BD=10BAOCO转动，求两个菱形重叠部绕点顶点，菱形≌菱形，．菱形111111分面积的取值范围，请说明理由．【专题】矩形菱形正方形．【分析】分别求出重叠部分面积的最大值，最小值即可解决问题；1ABCD 是菱形，】解：如图中，∵四边形答【解AB=ADAB=BD ，∴，∵AB=BD=AD=10 ，∴ABD 是等边三角形，∴△2=10S= ×AF=FDAE=EB×=，时，重叠部分的面积最大，最大面积当，ABD△2OABCEOCABFOGABGOHBCH ．⊥与如图⊥中，当与交于点，，交于与时，作11OGFOHE ，≌△易证△== ×=SS，∴OGBHBEOF四边形四边形EB重合，此时三角形的面积与观察图象图象可知，在旋转过程中，重叠部分是三角形时，当点，最小为S≤s的范围为综上所述，重叠部分的面积．【点评】本题考查菱形的性质、等边三角形的判定和性质等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．。
2017-2018学年广东省广州市海珠区八年级(下)期末数学试卷(解析版)
2017-2018学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x≥0B．x≥C．x≠D．x＞2．（3分）如图，在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，BC＝6，则DE的长为（）A．2B．3C．4D．53．（3分）下列四个点中，在正比例函数y＝﹣x图象上的点是（）A．（1，1）B．（﹣1，1）C．（﹣1，﹣1）D．（1，0）4．（3分）如图，在四边形ABCD中，点O是对角线的交点且AB∥CD，添加下列哪个条件，不能判定四边形ABCD是平行四边形（）A．AB＝CD B．AO＝CO C．AD＝BC D．AD∥BC5．（3分）在平面直角坐标系xOy中，一次函数y＝kx﹣1（k＜0）的图象一定不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．（3分）直角三角形的两边长分别为6和8，那么它的第三边长度为（）A．8B．10C．8或2D．10或27．（3分）矩形的一条边和一条对角线的夹角是40°，则两条对角线所夹的锐角等于（）A．50°B．60°C．70°D．80°8．（3分）下列二次根式中，与﹣5是同类二次根式的是（）A．B．C．D．9．（3分）下列4个命题的逆命题中，真命题个数是（）①菱形的四条边都相等②对角线相等的四边形是矩形③数据的波动越大，方差越大④正方形的四个角都相等A．1个B．2个C．3个D．4个10．（3分）如图，▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O，△AOB是等边三角形，OE⊥BD 交BC于点E，CD＝1，则CE的长为（）A．B．C．D．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．（3分）化简：＝．12．（3分）已知一个菱形的边长为5，其中一条对角线长为8，则这个菱形的面积为．13．（3分）一组数据0，﹣3，2，1，这组数据的方差是．14．（3分）如图，数轴上的点A所表示的实数为x，则x的值为．15．（3分）函数y＝kx+b的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是．16．（3分）已知等边三角形ABC边长为2，两顶点A、B分别在平面直角坐标系的x轴负半轴、y轴的正半轴上滑动，点C在第四象限，连结OC，则线段OC长的最小值是．三、解答题（共102分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤）17．（10分）计算（1）﹣2+2（2）×÷18．（10分）如图，在菱形ABCD中，E，F分别是BC，CD上的一点，且BE＝DF．求证：AE＝AF．19．（10分）为迎接广州市青少年读书活动，某校倡议同学们利于课余时间多阅读为了解同学们的读书情况，在全校随机调查了部分同学在一周内的阅读时间，并用得到的数据绘制了统计图，根据图中信息解答下列问题：（1）被抽查学生阅读时间的中位数为小时，众数为小时，平均数为小时（2）已知全校学生人数为1500人，请你估算该校学生一周内阅读时间不少于三小时的有多少人？20．（10分）已知实数x，y满足|x﹣+1|+＝0（1）求x，y的值；（2）求代数式x2+2x﹣3y的值．21．（12分）如图，函数y＝2x+4的图象与正比例函数的图象相交于点A（﹣1，2），且与x 轴、y轴分别交于点B、C．（1）求正比例函数y＝kx的解析式；（2）求两个函数图象与y轴围成图形的面积．22．（12分）如图，有一艘货船和一艘客船同时从港口A出发，客船每小时比货船多走5海里，客船与货船速度的比为4：3，货船沿东偏南10°方向航行，2小时后货船到达B处，客船到达C处，若此时两船相距50海里．（1）求两船的速度分别是多少？（2）求客船航行的方向．23．（12分）李明4月份想去某海岛度年假，通过网上收集资料发现，该海岛的两家度假酒店有特价房．甲酒店：一次性付300元可以住5天，五天后续住，每天房费120元；乙酒店：前三天每天房费100元，三天后续住，每天的房费打八折．设住酒店的天数为x 天，总房费为y元．（1）若李明在乙酒店住4天，求房费；（2）分别写出住两家酒店的房费y（元）与住店天数x（天）的函数关系式；（3）若李明确定去该海岛度假，选择哪家酒店可以节省房费．24．（12分）如图，直线y1＝﹣2x+3与直线y2＝﹣x+9相交于点A，且与x轴y轴分别交于点B，C，点P是x轴上的动点．（1）求点A坐标；（2）当P A+PC的值最小时，求此时点P的坐标；（3）在（2）条件下，若点E的坐标为（a，2a2﹣1），点F在直线y1＝ax+a上，且四边形ECFP是平行四边形，求出a的值．25．（14分）如图①，正方形ABCD的边长为4，点P为正方形AD边上的一点（不与点A、点D重合），将正方形折叠，使点B落在点P处，点C落在点G处，PG交DC于H，折痕为EF，BC、PG延长线相交于点K（1）若BE＝3，求AP的长；（2）在（1）的条件下，求BK的长；（3）如图②当点P在边AD上移动时，△PDH的周长是定值吗？如果是，请求出该定值；如果不是请说明理由．2017-2018学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．【解答】解：由题意得：2x﹣1≥0，解得：x≥，故选：B．2．【解答】解：∵D，E分别是边AB、AC的中点，∴CB＝2DE，∵BC＝6，∴DE＝3．故选：B．3．【解答】解：A、∵当x＝1时，﹣x＝﹣1≠1，∴此点不在函数图象上，故本选项错误；B、∵当x＝﹣1时，﹣x＝1，∴此点在函数图象上，故本选项正确；C、∵当x＝﹣1时，﹣x＝1≠﹣1，∴此点不在函数图象上，故本选项错误；D、∵当x＝1时，﹣x＝﹣1≠0，∴此点不在函数图象上，故本选项错误．故选：B．4．【解答】解：A、∵AB∥CD，AB＝CD，∴四边形ABCD是平行四边形，正确；B、∵AB∥CD，∴∠CDO＝∠ABO，∠OAB＝∠OCD，∵AO＝CO，∴△DCO≌△ABO，∴OD＝OB，∴四边形ABCD是平行四边形，正确；C、∵AB∥DC AD＝BC，∴四边形ABCD是平行四边形或等腰梯形，故本选项不能判定这个四边形是平行四边形；D、∵AB∥CD，AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形，故本选项能判定这个四边形是平行四边形；故选：C．5．【解答】解：∵一次函数y＝kx﹣1（k＜0）中，k＜0，b＝﹣1＜0，∴此函数的图象经过二、三、四象限，不经过第一象限．故选：A．6．【解答】解：当8为直角边时，斜边＝＝10，当8为斜边时，另一条直角边＝＝2，故选：D．7．【解答】解：图形中∠1＝40°，∵矩形的性质对角线相等且互相平分，∴OB＝OC，∴△BOC是等腰三角形，∴∠OBC＝∠1，则∠AOB＝2∠1＝80°．故选：D．8．【解答】解：∵，，，，∴与﹣5是同类二次根式的是，故选：A．9．【解答】解：①“菱形的四条边都相等”逆命题是“四条边相等的四边形是菱形”，正确，故①逆命题是真命题；②“对角线相等的四边形是矩形”逆命题是“矩形的对角线相等”，正确，故②逆命题是真命题；③“数据的波动越大，方差越大”逆命题是“方差越大，数据的波动越大”，正确，故③逆命题是真命题；④“正方形的四个角都相等”逆命题是“四个角都相等的四边形是正方形”，不正确，故④逆命题是假命题；4个命题的逆命题中真命题个数是3个；故选：C．10．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AO＝OC，BO＝OD，∵△ABO是等边三角形，∴AO＝BO＝AB，∴AO＝OC＝BO＝OD，∴AC＝BD，∴四边形ABCD是矩形．∴OB＝OC，∠ABC＝90°，∵△ABO是等边三角形，∴∠ABO＝60°，∴∠OBC＝∠OCB＝30°，∠BOC＝120°，∵BO⊥OE，∴∠BOE＝90°，∠EOC＝30°，∴∠EOC＝∠ECO，∴EO＝EC，∴BE＝2EO＝2CE，∵CD＝1，∴BC＝CD＝，∴EC＝BC＝，故选：D．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．【解答】解：＝＝π﹣3．故答案是：π﹣3．12．【解答】解：如图，∵菱形ABCD中，BD＝8，AB＝5，∴AC⊥BD，OB＝BD＝4，∴OA＝＝3，∴AC＝2OA＝6，∴这个菱形的面积为：AC•BD＝×6×8＝24．故答案为：24．13．【解答】解：平均数＝＝0，S2＝[（0﹣0）2+（﹣3﹣0）2+（2﹣0）2+（1﹣0）2]，＝3.5．故答案为：3.5；14．【解答】解：由勾股定理得，圆的半径＝＝，所以，点A表示的数x＝．故答案为：．15．【解答】解：如图所示：不等式kx+b＞0的解集是x＞2．故答案为：x＞2．16．【解答】解：如图所示：过点C作CE⊥AB于点E，当点C，O，E在一条直线上，此时OC最短，∴△ABC是等边三角形，∴CE过点O，E为BD中点，则此时EO＝AB＝1，故OC的最小值为：OC＝CE﹣EO＝BC sin60°﹣×AB＝﹣1．故答案为：﹣1．三、解答题（共102分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤）17．【解答】解：（1）原式＝3﹣2+4＝5；（2）原式＝＝4．18．【解答】证明：∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝AD，∠B＝∠D．又∵BE＝DF，∴△ABE≌△ADF（SAS），（5分）∴AE＝AF．（6分）19．【解答】解：（1）12+20+10+5+3＝50，被抽查学生阅读时间的中位数为：第25和第26个学生阅读时间的平均数＝2，众数为2，平均数＝＝2.34，故答案为：2，2，2.34；（2）1500×＝540，答：估算该校学生一周内阅读时间不少于三小时的有540人．20．【解答】解：（1）∵|x﹣+1|+＝0，∴x﹣+1＝0，y﹣2＝0，解得x＝﹣1，y＝2；（2）把x＝﹣1，y＝2代入x2+2x﹣3y＝（﹣1）2+2（﹣1）﹣6＝4﹣2+2﹣2﹣6＝﹣4．21．【解答】解：（1）将点A（﹣1，2）代入y＝kx，得：﹣k＝2，则k＝﹣2，所以正比例函数解析式为y＝﹣2x；（2）y＝2x+4中令x＝0，得：y＝4，∴点C坐标为（0，4），则OC＝4，所以两个函数图象与y轴围成图形的面积为×4×1＝2．22．【解答】解：（1）设两船的速度分别是4x海里/小时和3x海里/小时，依题意得4x﹣3x＝5．解得x＝5，∴4x＝20，3x＝15，∴两船的速度分别是20海里/小时和15海里/小时；（2）由题可得，AB＝15×2＝30，AC＝20×2＝40，BC＝50，∴AB2+AC2＝BC2，∴△ABC是直角三角形，且∠BAC＝90°，又∵货船沿东偏南10°方向航行，∴客船航行的方向为北偏东10°方向．23．【解答】解：（1）李明在乙酒店住4天的房费为：3×100+100×1×0.8＝380元；（2）由题意得：y甲＝y乙＝，（3）120x﹣300＝80x+60，解得：x＝9，x＜3天，乙节省，x＝3天和x＝9天，费用相同，3＜x＜9，甲节省，x＞9乙节省．24．【解答】解：（1）∵直线y1＝﹣2x+3①与直线y2＝﹣x+9②相交于点A，联立①②解得，，∴A（﹣6，15）；（2）如图，先作出点C关于x轴的对称点，连接AC'交x轴于点P，此时P A+PC最小，∵直线y1＝﹣2x+3与y轴相交于C，∴C（0，3），∴点C关于x轴的对称点C'（0，﹣3），由（1）知，A（﹣6，15），∴直线AC'的解析式为y＝﹣3x﹣3，令y＝0，∴﹣3x﹣3＝0，∴x＝﹣1，∴P（﹣1，0）；（3）由（2）知，C（0，3），P（﹣1，0），∵点F在直线y1＝ax+a上，设点F（m，am+a），∵四边形ECFP是平行四边形，∴EF与CP互相平分，∵E（a，2a2﹣1），∴，解得，或，即a的值为±2．25．【解答】解：（1）∵折叠∴EP＝BE＝3，∵AE＝AB﹣BE∴AE＝1在Rt△AEP中，AP＝＝2（2）如图∵折叠∴∠ABC＝∠EPK＝90°∴∠APE+∠DPH＝90°，且∠AEP+∠APE＝90°∴∠AEP＝∠DPH∵四边形ABCD是正方形∴AD∥BC，∴∠DPH＝∠K∵AP＝2，AD＝4∴PD＝4﹣2∵tan∠AEP＝＝2∴tan∠DPH＝∴DH＝8﹣8∵HC＝DC﹣DH∴HC＝12﹣8∵tan∠K＝＝2∴CK＝3﹣4∵BK＝BC+CK∴BK＝4+3﹣4＝3（3）是定值设BE＝a，则EP＝a，AE＝4﹣a∴AP＝∴令y＝AP＝，即PD＝4﹣y∴tan∠AEP＝，cos∠AEP＝∵∠AEP＝∠DPH∴tan∠DPH＝＝∴DH＝∵cos∠DPH＝＝∴PH＝∴△PDH的周长＝PD+DH+PH＝4﹣y++＝4﹣y+＝4+且y＝∴△PDH的周长＝4+＝4+＝8∴△PDH的周长的周长为定值，定值为8．。
八年级下期末考试数学试卷四套试卷(含答案)
017-2018学年下学期期末考试八年级数学试题说明：1．考试用时100分钟，满分为120分；2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卷上填写自己的姓名、考试号、座位号等；3．考生必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效；4．考生务必保持答题卷的整洁．考试结束时，将答题卷交回．一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分；在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案填写在答题卷相应的位置上）．1.有意义，则x 的取值范围是（ ）． A ．3x ≥B ．3x >C ．3x ≤D ．3x <2.下列各式中属于最简二次根式的是（ ）．A B ．12D ．5.0 3.一次数学测验中，某小组五位同学的成绩分别是：110，105，90，95，90．则这五个数据的中位数是（ ）．A ．90B ．95C ．100D ．1054.下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（ ）． A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁5.下列各组数中，不能构成直角三角形的是（ ）．A ．3，4，5B ．6，8，10C ．4，5，6D ．5，12，13 6.点A (1,-2)在正比例函数(0)y kx k =≠的图象上，则k 的值是（ ）． A ．1B ．-2C ．12D ．12-7.一次函数y =3x -2的图象不经过（ ）．A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限8.如图，在△ABC 中，点D ，E 分别是AB ，AC 的中点， 若BC =6，则DE 等于（ ）． A ．3 B ．4 C ．5 D ．69.如图，□ABCD 中，下列说法一定正确的是（ ）． A ．AC =BD B ．AC ⊥BD C ．AB =CD D ．AB =BC10.如图，将一个长为10cm ，宽为8cm 的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两邻边中点的连线（虚线）剪下，再打开，得到的菱形的面积为（ ）． A ．210cmB ．220cmC ．240cmD ．280cm第9题图 第10题图二、填空题（本大题6小题，每小题4分，共24分；请将下列各题的正确答案填写在答题卷相应的位置上)．11.在新年晚会的投飞镖游戏环节中，7名同学的投掷成绩（单位：环）分别是：7，9，9，4，9，8，8，则这组数据的众数是．12.若x 、y 为实数，且满足，则x +y 的值是．13.在直角三角形中，两条直角边分别是3cm 和4cm ，则斜边上的中线长是cm ． 14.一次函数y =(m -3)x +5的函数值y 随着x 的增大而减小，则m 的取值范围． 15.一次函数y =kx +3的图象如图所示，则方程kx +3=0的解为．16.如图（1），已知小正方形ABCD 的面积为1，把它的各边延长一倍得到新正方形A 1B 1C 1D 1；把正方形A 1B 1C 1D 1边长按原法延长一倍得到正方形A 2B 2C 2D 2（如图（2））；以此下去···，则正方形A 4B 4C 4D 4的面积为__________．三、解答题（一）（本大题3小题，每小题6分，共18分）． 17.01)-+．18.已知，如图在ΔABC 中，AB =BC =AC =2cm ，AD 是边BC 上的高．求AD 的长．第15题图第16题图（1）1B 1C 1D 1A BC D D 2A 2B 2C 2D 1C 1B 1A 1A BC D 第16题图（2）19.如图，□ABCD 中，E 、F 分别是AD 、BC 的中点，求证：BE =DF ．四、解答题（二）（本大题3小题，每小题7分，共21分）． 20.一次函数y ＝2x －4的图像与x 轴的交点为A ，与y 轴的交点为B ． （1）A ，B 两点的坐标分别为A （，），B （，）； （2）在平面直角坐标系中，画出此一次函数的图像．21.某校为了提升初中学生学习数学的兴趣，培养学生的创新精神，举办“玩转数学”比赛．现有甲、乙两个小组进入决赛，评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为各小组打分，各项成绩均按百分制记录．甲、乙两个小组各项得分如下表：（1）计算各小组的平均成绩，并从高分到低分确定小组的排名顺序；（2）如果研究报告、小组展示、答辩按照4:3:3计算成绩，哪个小组的成绩最高？22.如图，在海上观察所A ，我边防海警发现正北5km 的B 处有一可疑船只正在向东方向12km 的C 处行驶．我边防海警即刻派船前往C 处拦截．若可疑船只的行驶速度为60km/h ，则我边防海警船的速度为多少时，才能恰好在C 处将可疑船只截住？12km CAB 5km五、解答题（三）（本大题3小题，每小题9分，共27分）． 23.观察下列各式：312311=+； 413412=+； 514513=+；…… 请你猜想：（1=，=；（2） 计算(请写出推导过程)． （3）请你将猜想到的规律用含有自然数n （n ≥1）的代数式表达出来． ．24.如图1，将一张矩形纸片ABCD 沿着对角线BD 向上折叠，顶点C 落到点E 处，BE 交AD 于点F ．（1）求证：BF =DF ；（2）如图2，过点D 作DG ∥BE ，交BC 于点G ，连结FG 交BD 于点O ．①求证：四边形BFDG 是菱形； ②若AB =3，AD =4，求FG 的长．25.已知一次函数y =kx +b 的图象过P （1，4），Q （4，1）两点，且与x 轴交于A 点．（1）求此一次函数的解析式； （2）求△POQ 的面积；（3）已知点M 在x 轴上，若使MP +MQ 的值最小， 求点M 的坐标及MP +MQ 的最小值．参考答案1-10、ABBBC BBACA11、912、013、14、m<315、x=316、62517、18、19、证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD=BC，∵AE=CF，∴DE=BF，DE∥BF，∴四边形DEBF是平行四边形，∴BE=DF．20、解：（1）A（2，0）、B（0，-4）．（2）作直线AB，直线AB就是此一次函数的图象．21、（1）乙组第一名、甲组第二名（2）甲组成绩最高22、23、24、（1）证明：如图1，根据折叠，∠DBC=∠DBE，又AD∥BC，∴∠DBC=∠ADB，∴∠DBE=∠ADB，∴DF=BF；（2）①∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴FD∥BG，又∵DG∥BE，∴四边形BFDG是平行四边形，∵DF=BF，∴四边形BFDG是菱形；②∵AB=3，AD=4，∴BD=5．25、解：（1）把P（1，4），Q（4，1）代入一次函数解析式，则此一次函数的解析式为y=-x+5；（2）对于一次函数y=-x+5，令y=0，得到x=5，∴A（5，0），（3）如图，作Q点关于x轴的对称点Q′，连接PQ′交x轴于点M，则MP+MQ的值最小．∵Q（4，1），∴Q′（4，-1）．设直线PQ′的解析式为y=mx+n．2017-2018八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，请将你认为正确答案的序号填在题后的括号内）1．（3分）要使二次根式有意义，字母的取值范围是（）A．x≥B．x≤C．x＞D．x＜2．（3分）下列计算正确的是（）A．+=B．2+=2C．=+D．﹣=03．（3分）下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（）A．1，， B．2，3，4 C．1，2，3 D．4，5，64．（3分）一次函数y=﹣x+1的图象不经过的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限5．（3分）在中山市举行“慈善万人行”大型募捐活动中，某班50位同学捐款金额统计如下：则在这次活动中，该班同学捐款金额的众数和中位数分别是（）A．20元，30元B．20元，35元C．100元，35元D．100元，30元6．（3分）10名学生的平均成绩是x，如果另外5名学生每人得90分，那么整个组的平均成绩是（）A．B．C． D．7．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，AD=8，点E，F分别是BD，CD的中点，则EF 等于（）A．2 B．3 C．4 D．68．（3分）矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是（）A．对角相等B．对边相等C．对角线相等D．对角线互相平分9．（3分）如图，在△ABC中，∠A=45°，∠B=30°，CD⊥AB，垂足为D，CD=1，则AB 的长为（）A．B．2 C．D．210．（3分）直线y=﹣kx+k﹣3与直线y=kx在同一坐标系中的大致图象可能是（）A．B．C．D．二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分，请将答案直接填写在题中的横线上）11．（3分）计算：=．12．（3分）某茶叶厂用甲，乙，丙三台包装机分装质量为200g的茶叶，从它们各自分装的茶叶中分别随机抽取了20盒，得到它们的实际质量的方差如下表所示：根据表中数据，可以认为三台包装机中，包装茶叶的质量最稳定是．13．（3分）如图，在菱形ABCD中，AC=8，BD=6，则△ABC的周长是．14．（3分）一次函数y=（2m﹣1）x+1，若y随x的增大而增大，则m的取值范围是15．（3分）如图，已知一次函数y=kx+b的图象如图所示，当y≤0时，x的取值范围是．16．（3分）某公司招聘一名人员，应聘者小王参加面试和笔试，成绩（100分制）如表所示：如果面试平均成绩与笔试成绩按6：4的比确定，请计算出小王的最终成绩．17．（3分）如图，E为正方形ABCD对角线BD上一点，且BE=BC，则∠DCE=．18．（3分）如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D，F分别是AC，AB的中点，CE∥DB，BE∥DC，AD=3，DF=1，四边形DBEC面积是三、解答题（3小题，共32分）19．（20分）计算：（1）+﹣（2）2（3）（+3﹣）（4）（2﹣3）2﹣（4+3）（4﹣3）20．（6分）如图，四边形ABCD中，AB=AD=2，BC=3，CD=1，∠A=90°，请问△BCD是直角三角形吗？请说明你的理由．21．（6分）已知：实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：+2﹣|a﹣b|．四、解答题（2小题，共16分）22．（8分）如图，已知直线l1：y=2x+3，直线l2：y=﹣x+5，直线l1、l2分别交x轴于B、C两点，l1、l2相交于点A．（1）求A、B、C三点坐标；（2）求△ABC的面积．23．（8分）如图，菱形ABCD对角线交于点O，BE∥AC，AE∥BD，EO与AB交于点F．（1）试判断四边形AEBO的形状，并说明你的理由；（2）求证：EO=DC．五、解答题（2小题，共18分）24．（9分）某商场销售国外、国内两种品牌的智能手机，这两种手机的进价和售价如表所示该商场计划购进两种手机若干部，共需14.8万元，预计全部销售后可获毛利润共2.7万元．[毛利润=（售价﹣进价）×销售量]（1）该商场计划购进国外品牌、国内品牌两种手机各多少部？（2）通过市场调研，该商场决定在原计划的基础上，减少国外品牌手机的购进数量，增加国内品牌手机的购进数量．已知国内品牌手机增加的数量是国外品牌手机减少的数量的3倍，而且用于购进这两种手机的总资金不超过15.6万元，该商场应该怎样进货，使全部销售后获得的毛利润最大？并求出最大毛利润25．（9分）四边形ABCD是正方形，AC与BD，相交于点O，点E、F是直线AD上两动点，且AE=DF，CF所在直线与对角线BD所在直线交于点G，连接AG，直线AG交BE 于点H．（1）如图1，当点E、F在线段AD上时，求证：∠DAG=∠DCG；（2）如图1，猜想AG与BE的位置关系，并加以证明；（3）如图2，在（2）条件下，连接HO，试说明HO平分∠BHG．2017-2018学年广东省潮州市湘桥区八年级（下）期末数学试卷参考答案一、选择题1．B ；2．D ；3．A ；4．C ；5．A ；6．D ；7．C ；8．C ；9．C ；10．B ； 二、填空题 11．﹣； 12．乙； 13．18； 14．m ＞； 15．x ≤2；16．89.6分； 17．22.5°； 18．4；三、解答题（3小题，共32分）19．（1）4（2）35 （3）23 （4）49－20．21．；四、解答题（2小题，共16分） 22．23、五、解答题（2小题，共18分）24、25、2017-2018学年下学期期末考试八年级数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，只有一项符合题目要求.）1．点M（1，2）关于y轴对称点的坐标为（）A．（﹣1，2）B．（﹣1，﹣2）C．（1，﹣2）D．（2，﹣1）【专题】常规题型．【分析】根据关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数解答．【解答】解：点M（1，2）关于y轴对称点的坐标为（-1，2）．故选：A．【点评】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；（3）关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数．2．如图所示是一些常用图形的标志，其中是轴对称图形但不是中心对称图形的是（）【专题】常规题型．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项错误；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项正确；C、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；D、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项错误．故选：B．【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．3．关于函数y=﹣x+3，下列结论正确的是（）A．它的图象必经过点（1，1）B．它的图象经过第一、二、三象限C．它的图象与y轴的交点坐标为（0，3）D．y随x的增大而增大【专题】函数及其图象．【分析】根据一次函数的性质对各选项进行逐一判断即可．【解答】解：A、∵当x=1时，y=2，∴图象不经过点（1，1），故本选项错误；B、∵k=-1＜0，b=3＞0，∴图象经过第一、二、四象限，故本选项错误C、∵当x=0时，y=3，∴图象与y轴的交点坐标为（0，3），故本选项正确；D、∵k=-1＜0，∴y随x的增大而减小，故本选项错误；故选：C．【点评】本题考查的是一次函数的性质，熟知一次函数y=kx+b（k≠0），当k＞0，y随x的增大而增大，函数从左到右上升；k＜0，y随x的增大而减小，函数从左到右下降是解答此题的关键．4．如图，在▱ABCD中，AD=8，点E，F分别是BD，CD的中点，则EF等于（）A．2 B．3 C．4 D．5【分析】由四边形ABCD是平行四边形，根据平行四边形的对边相等，可得BC=AD=8，又由点E、F分别是BD、CD的中点，利用三角形中位线的性质，即可求得答案．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴BC=AD=8，∵点E、F分别是BD、CD的中点，故选：C．【点评】此题考查了平行四边形的性质与三角形中位线的性质．此题比较简单，注意掌握数形结合思想的应用．5．如图所示的是一扇高为2m，宽为1.5m的长方形门框，光头强有一些薄木板要通过门框搬进屋内，在不能破坏门框，也不能锯短木板的情况下，能通过门框的木板最大的宽度为（）A．1.5m B．2m C．2.5m D．3m【专题】计算题．【分析】利用勾股定理求出门框对角线的长度，由此即可得出结论．【解答】故选：C．【点评】本题考查了勾股定理的应用，利用勾股定理求出长方形门框对角线的长度是解题的关键．6．如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于点D，AB=10，S△ABD=15，则CD的长为（）A．3 B．4 C．5 D．6【分析】过点D作DE⊥AB于E，根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=CD，然后利用△ABD的面积列式计算即可得解．【解答】解：如图，过点D作DE⊥AB于E，∵∠C=90°，AD平分∠BAC，∴DE=CD，解得DE=3．故选：A．【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，三角形的面积，熟记性质是解题的关键．7．如图，△ABC中，∠C=90°，AC=3，∠B=30°，点P是BC边上的动点，则AP长不可能是（）A．3.5 B．4.2 C．5.8 D．7【分析】利用垂线段最短分析AP最小不能小于3；利用含30度角的直角三角形的性质得出AB=6，可知AP最大不能大于6．此题可解．【解答】解：根据垂线段最短，可知AP的长不可小于3；∵△ABC中，∠C=90°，AC=3，∠B=30°，∴AB=6，∴AP的长不能大于6．故选：D．【点评】本题主要考查了垂线段最短的性质和含30度角的直角三角形的理解和掌握，解答此题的关键是利用含30度角的直角三角形的性质得出AB=6．8．如图，四边形ABCD是长方形，AB=3，AD=4．已知A（﹣，﹣1），则点C的坐标是（）A．（﹣3，）B．（，﹣3）C．（3，） D．（，3）【分析】由矩形的性质可知AB=CD=3，AD=BC=4，【解答】解：∵四边形ABCD是长方形，∴AB=CD=3，AD=BC=4，故选：D．【点评】本题主要考查了矩形的性质和坐标的平移，根据平移的性质解决问题是解答此题的关键．9．如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形（）A．OA=OC，OB=OD B．∠BAD=∠BCD，AB∥CDC．AD∥BC，AD=BC D．AB=CD，AO=CO【分析】根据平行四边形的判定：①两组对边分别平行的四边形是平行四边形；②两组对边分别相等的四边形是平行四边形；③两组对角分别相等的四边形是平行四边形；④对角线互相平分的四边形是平行四边形；⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，对每个选项进行筛选可得答案．【解答】解：A、根据对角线互相平分，可得四边形是平行四边形，故此选项可以证明四边形ABCD是平行四边形；B、根据AB∥CD可得：∠ABC+∠BCD=180°，∠BAD+∠ADC=180°，又由∠BAD=∠BCD可得：∠ABC=∠ADC，根据两组对角对应相等的四边形是平行四边形可以判定；C、根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可以证明四边形ABCD是平行四边形；D、AB=CD，AO=CO不能证明四边形ABCD是平行四边形．故选：D．【点评】本题主要考查平行四边形的判定问题，熟练掌握平行四边形的性质，能够熟练判定一个四边形是否为平行四边形．10．如图，一艘巡逻船由A港沿北偏西60°方向航行5海里至B岛，然后再沿北偏东30°方向航行4海里至C岛，则A、C两港相距（）A．4海里B．海里 C．3海里D．5海里【专题】计算题．【分析】连接AC，根据方向角的概念得到∠CBA=90°，根据勾股定理计算即可．【解答】解：连接AC，由题意得，∠CBA=90°，故选：B．【点评】本题考查的是勾股定理的应用和方向角，掌握勾股定理、正确标注方向角是解题的关键．11．如图，购买一种苹果，所付款金额y（元）与购买量x（千克）之间的函数图象由线段OA和射线AB组成，则一次购买5千克这种苹果比分五次购买1千克这种苹果可节省（）元．A．4 B．5 C．6 D．7【分析】观察函数图象找出点的坐标，利用待定系数法求出线段OA和设AB的函数关系式，再分别求出当x=1和x=5时，y值，用10×5-44即可求出一次购买5千克这种苹果比分五次购买1千克这种苹果节省的钱数．【解答】解：设y关于x的函数关系式为y=kx+b，当0≤x≤2时，将（0，0）、（2，20）代入y=kx+b中，∴y=8x+4（x≥2）．当x=1时，y=10x=10；当x=5时，y=44．10×5-44=6（元）．故选：C．【点评】本题考查了一次函数的应用、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征，观察函数图象找出点的坐标，利用待定系数法求出线段OA和设AB的函数关系式是解题的关键．12．已知：如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=6．延长BC到点E，使CE=2，连接DE，动点F从点B 出发，以每秒2个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动，设点F的运动时间为y秒，当y的值为（）秒时，△ABF和△DCE全等．A．1 B．1或3 C．1或7 D．3或7【分析】分点F在BC上和点F在AD上两种情况进行讨论，根据题意得出BF=2t=2和AF=16-2t=2即可求得．【解答】解：当点F在BC上时，∵在△ABF与△DCE中，∴△ABF≌△DCE，由题意得：BF=2t=2，所以t=1，点F在AD上时，∵在△ABF与△DCE中，∴△ABF≌△DCE，由题意得：AF=16-2t=2，解得t=7．所以，当t的值为1或7秒时．△ABF和△DCE全等．故选：C．【点评】本题考查了全等三角形的判定，关键是根据三角形全等的判定方法有：ASA，SAS，AAS，SSS，HL解答．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分13．将直线y=2x+4向下平移3个单位，则得到的新直线的解析式为．【专题】一次函数及其应用．【分析】根据函数的平移规律，可得答案．【解答】解：将直线y=2x+4向下平移3个单位，得y=2x+4-3，化简，得y=2x+1，故答案为：y=2x+1．【点评】本题考查了一次函数图象与几何变换，利用函数图象的平移规律：上加下减，左加右减是解题关键．14．在平面直角坐标系中，点A（x，y）在第三象限，则点B（x，﹣y）在第象限．【专题】平面直角坐标系．【分析】根据各象限内点的坐标特征，可得答案．【解答】解：由点A（x，y）在第三象限，得x＜0，y＜0，∴x＜0，-y＞0，点B（x，-y）在第二象限，故答案为：二．【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．15．若三角形三边分别为6，8，10，那么它最长边上的中线长是．【专题】计算题．【分析】根据勾股定理的逆定理可得三角形是直角三角形，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解．【解答】解：∵三角形三边分别为6，8，10，62+82=102∴该三角形为直角三角形．∵最长边即斜边为10，∴斜边上的中线长为：5．故答案为：5．【点评】此题主要考查学生对勾股定理的逆定理及直角三角形斜边上的中线的性质的理解及运用．16．如图，在▱ABCD中，BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD，E在AD上，BE=12cm，CE=5cm．则▱ABCD的周长为，面积为．【分析】根据角平分线的定义和平行线的性质得到等腰三角形ABE和等腰三角形CDE和直角三角形BCE．根据直角三角形的勾股定理得到BC=13．根据从而求得该平行四边形的周长；根据直角三角形的面积可以求得平行四边形BC边上的高．【解答】解：∵BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD，∵AD∥BC，AB∥CD，∴∠2=∠3，∠BCE=∠CED，∠ABC+∠BCD=180°，∴∠1=∠2，∠DCE=∠CED，∠3+∠BCE=90°，∴AB=AE，CD=DE，∠BEC=90°，在直角三角形BCE中，根据勾股定理得：BC=13cm，根据平行四边形的对边相等，得到：AB=CD，AD=BC，∴平行四边形的周长等于：AB+BC+CD+AD=6.5+13+6.5+13=39cm．故答案为：39cm，60cm2．【点评】本题主要考查了平行四边形的性质，在平行四边形中，当出现角平分线时，一般可构造等腰三角形，进而利用等腰三角形的性质解题．17．如图，直线AB的解析式为y=x+4，与y轴交于点A，与x轴交于点B，点P为线段AB上的一个动点，作PE⊥y轴于点E，PF⊥x轴于点F，连接EF，则线段EF的最小值为．【专题】函数及其图象．【分析】由矩形的性质可知EF=OP，可知当OP最小时，则EF有最小值，由垂线段最短可知当OP ⊥AB时，满足条件，由条件可证明△AOB∽△OPB，利用相似三角形的性质可求得OP的长，即可求得EF的最小值．【解答】∴A（0，4），B（-3，0）．∵PE⊥y轴于点E，PF⊥x轴于点F，∴四边形PEOF是矩形，且EF=OP，∵O为定点，P在线段上AB运动，∴当OP⊥AB时，OP取得最小值，此时EF最小，∵A（0，4），点B坐标为（-3，0），∴OA=4，O B=3，故答案为125【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知坐标轴上点的坐标特点是解答此题的关键．18．如图，某小区有一块直角三角形绿地，量得直角边AC=4m，BC=3m，考虑到这块绿地周围还有足够多的空余部分，于是打算将这块绿地扩充成等腰三角形，且扩充部分是以AC为一条直角边的直角三角形，则扩充的方案共有种．【专题】分类讨论．【分析】由于扩充所得的等腰三角形腰和底不确定，若设扩充所得的三角形是△ABD，则应分为①AB=AD，②AB=BD，③AD=BD，3种情况进行讨论．【解答】解：如图所示：故答案是：3．【点评】此题主要考查了等腰三角形的性质以及勾股定理的应用，关键是正确进行分类讨论．三、解答题（本大题共8小题，满分66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）19．（7分）如图，点E、F在线段BD上，AF⊥BD，CE⊥BD，AD=CB，DE=BF，求证：AF=CE．【专题】常规题型．【分析】首先证明BE=DF，然后依据HL可证明Rt△ADF≌Rt△CBE，从而可得到AF=CE．【解答】证明：∵DE=BF，∴DE+EF=BF+EF，即DF=BE．∴Rt△ADF≌Rt△CBE．∴AF=CE．【点评】本题主要考查的是全等三角形的性质和判定，熟练掌握全等三角形的性质和判定定理是解题的关键．20．（8分）直线AB与x轴交于点A（1，0），与y轴交于点B（0，﹣2）．（1）求直线AB的表达式．（2）若直线AB上有一动点C，且S△BOC=2，求点C的坐标．【专题】常规题型．【分析】（1）根据待定系数法得出解析式即可；（2）设C点坐标，根据三角形面积公式解答即可．【解答】解：（1）设直线解析式为y=kx+b，∵直线AB与x轴交于点A（1，0），与y轴交于点B（0，-2）．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征：一次函数图象上点的坐标满足其解析式．21．（8分）如图，在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度，（1）请在所给的网格内画出以线段AB、BC为边的菱形，并写出点D的坐标．（2）线段BC的长为，菱形ABCD的面积等于【专题】作图题；网格型．【分析】（1）菱形要求四边相等，根据AB，BC的位置及长度可确定D点位置及坐标，如图所示；（2）在网格中，运用勾股定理求BC、对角线AC，BD的长度，再计算面积．【解答】（1）解：正确画出图（4分）D（-2，1）（5分）【点评】本题考查了菱形的性质，图形画法，菱形面积的求法及勾股定理的运用，需要形数结合，培养学生动手能力．22．（8分）为了庆祝即将到来的2018年国庆节，某校举行了书法比赛，赛后整理了参赛同学的成绩，并制作了如下两幅不完整的统计图表请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：（1）这次共调查了名学生；表中的数m= ，n= ．（2）请补全频数直方图；（3）若绘制扇形统计图，则分数段60≤x＜70所对应的扇形的圆心角的度数是．【专题】统计的应用．【分析】（2）求出70～80的人数，画出直方图即可；（3）根据圆心角=360°×百分比即可解决问题；【解答】解：（1）30÷0.15=200，m=200×0.45=90，故答案为200，90，0.30．（2）频数直方图如图所示，故答案为54°【点评】本题考查了数据的分析，以及读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力．利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．23．（8分）某产品每件的成本为10元，在试销阶段每件产品的日销售价x（元）与产品的日销售量y（件）之间的关系如下表：（1）观察与猜想y与x的函数关系，并说明理由．（2）求日销售价定为30元时每日的销售利润．【专题】常规题型．【分析】（1）设y与x的函数关系式为y=kx+b，任取两对，利用待定系数法求函数解析式；（2）将x=30代入求得y的值，然后依据销售利润=每件的利润×销售件数即可．【解答】解：（1）设经过点（15，25）（20，20）的函数关系式为y=kx+b．∴y=-x+40．∴y与x的函数关系式是y=-x+40；（2）当x=30时，y=-30+40=10，每日的销售利润=（30-10）×10=200元．【点评】本题主要考查待定系数法求一次函数解析式，熟练掌握待定系数法求一次函数解析式的步骤和方法是解题的关键．24．（8分）如图，点B、C分别在直线y=2x和y=kx上，点A、D是x轴上的两点，且四边形ABCD是正方形．（1）若正方形ABCD的边长为2，则点B、C的坐标分别为．（2）若正方形ABCD的边长为a，求k的值．【专题】一次函数及其应用．【分析】（1）根据正方形的边长，运用正方形的性质表示出点B、C的坐标；（2）根据正方形的边长，运用正方形的性质表示出C点的坐标，再将C的坐标代入函数中，从而可求得k的值．【解答】解：（1）∵正方形边长为2，∴AB=2，在直线y=2x中，当y=2时，x=1，∴B（1，2），∵OA=1，OD=1+2=3，∴C（3，2）故答案为：（1，2），（3，2）；【点评】本题主要考查正方形的性质与正比例函数的综合运用，灵活运用正方形的性质是解题的关键．25．（9分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点D，E分别是边BC，AB上的中点，连接DE并延长至点F，使EF=2DE，连接CE、AF．（1）证明：AF=CE；（2）当∠B=30°时，试判断四边形ACEF的形状并说明理由．【分析】（1）由三角形中位线定理得出DE∥AC，AC=2DE，求出EF∥AC，EF=AC，得出四边形ACEF是平行四边形，即可得出AF=CE；（2）由直角三角形的性质得出证出△AEC是等边三角形，得出AC=CE，即可得出结论．【解答】（1）证明：∵点D，E分别是边BC，AB上的中点，∴DE∥AC，AC=2DE，∵EF=2DE，∴EF∥AC，EF=AC，∴四边形ACEF是平行四边形，∴AF=CE；（2）解：当∠B=30°时，四边形ACEF是菱形；理由如下：∵∠ACB=90°，∠B=30°，∴△AEC是等边三角形，∴AC=CE，又∵四边形ACEF是平行四边形，∴四边形ACEF是菱形．【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、菱形的判定、三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线性质、等边三角形的判定与性质；熟练掌握平行四边形的判定与性质，证明三角形是等边三角形是解决问题的关键．26．（10分）如图1，在正方形ABCD中，点E是AB上一点，点F是AD延长线上一点，且DF=BE，连接CE、CF．（1）求证：CE=CF．（2）在图1中，若点G在AD上，且∠GCE=45°，则GE=BE+GD成立吗？为什么？（3）根据你所学的知识，运用（1）、（2）解答中积累的经验，完成下列各题，如图2，在四边形ABCD。
2018海珠区八下期末
海珠区2017学年第二学期期末调研测试八年级数学试卷本试卷分第I 卷和第II 卷两部分，共三大题25小题，共4页，满分100+50分，考试时间120分钟，不可以使用计算器。
注意事项:1.答卷前，考生务必在答题卡第1面、第3面、第5面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、座位号、考号；再用2B 铅笔把对应号码的标号涂黑.2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上.3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，涉及作图的题目，用2B 铅笔画图.答案必须写在答题卡各题指定区城内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效.4. 考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.5.公式．．:在平面直角坐标系中，点A (x 1，y 1)，B(x 2，y 2)，点C （x 3，y 3）为线段AB 的中点，则有1232x x x +=，1232y y y +=，()()1222212=AB x x y y -+- 第I 卷(共100分)一、选择题（每小题3分，本题共30分)1.若代数式2-1x 在实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ ）A.2x ≥B.x ＞ 12C.12x ≥D.12x ≠ 2.如图，在△ABC 中，点D 、E 分别是AB 、 AC 的中点，BC=6，则DE 的长为（ ）A.2B.3C.4D.53.下列四个点中，在正比例函数y x =-图象上的点是（ ）A (1, 1) B. (-1,1 )C. (-1, -1)D. (1, 0)4.如图，在四边形ABCD 中，点0是对角线的交点且AB ∥CD ，添加下列哪个条件，不能．．判定四边形ABCD 是平行四边 形（ ）A. AB=CDB. A0=C0C. AD=BCD. AD ∥BC5.在平面直角坐标系中，一次函数:()10y kx k =-＜的图象一定不经过（ ）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.直角三角形的两边长分别为6和8.那么它的第三边长度为（ ）A.8B.10C.8或27D.10或27 7. 矩形的一条边和一条对角线的夹角是40°，则两条对角线所夹的锐角等于（ ） A.50° B.60° C.70° D.80°8.下列二次根式中，与-52是同类二次根式的是（ ）A.18B.0.2C.20D.329.下列4个命题的逆命题中，真命题个数是（ ）①菱形的四条边都相等. ②对角线相等的四边形是矩形.③数据的波动越大，方差越大. ④正方形的四个角都相等.A. 1个B. 2个 C 3个 D.4个10.如图，ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点0， △A0B 是等边三角形，0E ⊥BD 交BC 于点E ，CD=1，则CE 的长为（ ）A.12B.32C.13D.3 二、填空题(每小题3分，本题共18分) 11.化简()23-π= .12.若菱形的边长是5，其中一条对角线长是8，则菱形的面积为 .13.一组数据0，-3，2，1,这组数据的方差是 .14.如图，数轴上的点A 所表示的实数为x ，则x 的值为 .15.函数y kx b =+的图象如图所示，则不等式0kx b +＞的解集是 .16. 已知等边三角形ABC 边长为2，两顶点A 、B 分别在平面直角坐标系的x 轴负半袖、y轴的正半轴上滑动，点C 在第四象限，连接0C ，则线段0C 长的最小值是 .三、解答题(共102分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤)17. （每小题5分，本题满分10分)计算:(1)27-23+212 （2）20328⨯÷已知：如图，在菱形ABCD 中, E 、F 分别是BC 、DC边上的点，且BE DF =.求证: AE AF =.19.(本题满分10分)为迎接广州市青少年读书活动，某校倡议同学们利于课余时间多阅读.为了解同学们的读书情况，在全校随机调查了部分同学在一周内的阅读时间，并用得到的数据绘制了统计图，根据图中信息解答下列问题:（1）被抽查学生阅读时间的中位数为 小时，众数为 小时， 平均数为 小时。
2017-2018年广东省广州市花都区八年级下学期期末数学试卷〔精品解析版〕
2017-2018学年广东省广州市花都区八年级下学期期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）1．（3分）如果有意义，那么实数x的取值范围是（）A．x≥2B．x≤2C．x＞2D．x＜22．（3分）以下列各组数为三角形的三边，能构成直角三角形的是（）A．4，5，6B．1，1，C．6，8，11D．5，12，233．．．．4的中点，C．35分）下列各式中，最简二次根式是（）．．C．6分）某鞋店试销一款学生运动鞋，销量情况如图所示，鞋店经理要关心哪种型号的鞋A．平均数B．中位数C．众数D．方差7．（3分）关于函数y＝2x，下列说法错误的是（）A．它是正比例函数B．图象经过（1，2）C．图象经过一、三象限D．当x＞0，y＜08．（3分）已知直角三角形中30°角所对的直角边长是cm，则另一条直角边的长是（）A．4cm B．cm C．6cm D．cm9．（3分）已知一次函数y＝kx﹣k（k≠0），y随x的增大而增大，则该函数的图象大致是（）A．B．C．D．10．（3分）如图，正方形ABCD和正方形CEFG中，点D在CG上，BC＝1，CE＝3，H 是AF的中点，那么CH的长是（）A．B．C．D．2二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）11．（3分）将直线y＝3x﹣1向上平移1个单位长度，得到的一次函数解析式为．12．（3分）甲、乙两名射击手的50次测试的平均成绩都是8环，方差分别是S甲2＝0.4，S 2＝1.2，则成绩比较稳定的是（填“甲”或“乙”）乙13．（3分）已知实数a在数轴上的位置如图所示，化简：+|a﹣1|＝．14．（3分）如图，从电线杆离地面12m处向地面拉一条长为13m的钢缆，则地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离为．15．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，若再添加一个条件，就可得平行四边形ABCD是矩形，则你添加的条件是．16．（3分）如图，一次函数y＝kx+b与x轴、y轴分别交于A、B两点，则不等式kx+b﹣1＞0的解集是．三、解答题（本大题共9题，满分102分.解笞应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（9分）（1）（2）18．（9分）已知：如图，在平行四边形ABCD中，AE⊥BC，CF⊥AD，垂足分别为点E，点F．求证：BE＝DF19．（10分）先化简，后求值：（a+）（a﹣）﹣a（a﹣2），其中a＝．20．（10分）如图，在△ABC中，AD⊥BC，AB＝10，BD＝8，∠ACD＝45°．（1）求线段AD的长；（2）求△ABC的周长．21．（12分）下表是小华同学一个学期数学成绩的记录．根据表格提供的信息，回答下列的问题：（1）小明6次成绩的众数是，中位数是；（2）求该同学这个同学这一学期平时成绩的平均数；该文具店计划一次性购进这两种品牌计算器共50台，设该经销商购进A品牌计算器x台，这两种品牌计算器全部销售完后获得利润为y元．（1）求y与x之间的函数关系式；（2）若全部销售完后，获得的利润为1200元，则购进A、B两种品牌计算器的数量各是多少台？（3）若购进计算器的资金不超过4100元，求该文具店可获得的最大利润是多少元？24．（14分）如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，点E是AD的中点，过点A作AF ∥BC交BE的延长线于F，连接CF．（1）求证：△AEF≌△DEB；（2）若∠BAC＝90°，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论；（3）在（2）的情况下，点M在AC线段上移动，请直接回答，当点M移动到什么位置时，MB+MD有最小值．25．（14分）如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y＝﹣x+4与x轴、y轴分别交于点A、点B，点D在y轴的负半轴上，若将△DAB沿直线AD折叠，点B恰好落在x轴正半轴上的点C处．（1）求AB的长和点C的坐标；（2）求直线CD的解析式；（3）y轴上是否存在一点P，使得S△P AB＝，若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．2017-2018学年广东省广州市花都区八年级下学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）1．【考点】72：二次根式有意义的条件．【解答】解：由题意可知：x﹣2≥0，∴x≥2故选：A．【点评】本题考查二次根式有意义的条件，解题的关键是熟练运用二次根式有意义的条件．2．【考点】KS：勾股定理的逆定理．【解答】解：A、42+52≠62，故不是直角三角形，故此选项错误；B、12+12＝（）2，故是直角三角形，故此选项正确；C、62+82≠112，故不是直角三角形，故此选项错误；D、52+122≠232，故不是直角三角形，故此选项错误．故选：B．【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．3．【考点】79：二次根式的混合运算．【解答】解：A、+，无法计算，故此选项错误；B、3﹣＝2，故此选项错误；C、3×＝，故此选项错误；D、÷＝＝2，正确．故选：D．【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键．4．【考点】KX：三角形中位线定理．【解答】解：∵点D，E分别是边AB，CB的中点，∴DE＝AC＝2，故选：B．【点评】本题考查的是三角形中位线定理的应用，掌握三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半是解题的关键．5．【考点】74：最简二次根式．【解答】解：A、＝，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；B、＝2，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；C、是最简二次根式，故本选项符合题意；D、＝2，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；故选：C．【点评】本题考查了最简二次根式的定义，能熟记最简二次根式的定义的内容是解此题的关键．6．【考点】V A：统计表；WA：统计量的选择．【解答】解：对这个鞋店的经理来说，他最关注的是哪一型号的卖得最多，即是这组数据的众数．故选：C．【点评】此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义．反映数据集中程度的平均数、中位数、众数各有局限性，因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用．7．【考点】F2：正比例函数的定义；F6：正比例函数的性质．【解答】解：关于函数y＝2x，A、它是正比例函数，说法正确，不合题意；B、当x＝1时，y＝2，图象经过（1，2），说法正确，不合题意；C、图象经过一、三象限，说法正确，不合题意；D、当x＞0时，y＞0，说法错误，符合题意；故选：D．【点评】此题考查了正比例函数的性质和定义，熟练掌握正比例函数的定义与性质是解题关键．8．【考点】KO：含30度角的直角三角形；KQ：勾股定理．【解答】解：∵∠C＝90°，∠B＝30°，AC＝2cm，∴AB＝2AC＝4cm，由勾股定理得：BC＝＝6cm，故选：C．【点评】本题主要考查对含30度角的直角三角形，勾股定理等知识点的理解和掌握，能熟练地运用性质进行计算是解此题的关键．9．【考点】F3：一次函数的图象；F5：一次函数的性质．【解答】解：∵一次函数y＝kx﹣k，y随x增大而增大，∴k＞0，﹣k＜0，∴此函数的图象经过一、三、四象限．故选：B．【点评】本题主要考查了一次函数的图象与性质：k＞0，y随x的增大而增大，函数从左到右上升；k＜0，y随x的增大而减小，函数从左到右下降．当b＞0时，直线与y轴交于正半轴；当b＜0时，直线与y轴交于负半轴．10．【考点】KP：直角三角形斜边上的中线；KQ：勾股定理；LE：正方形的性质．【解答】解：连接AC、CF，如图，∵四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形，∴∠ACD＝45°，FCG＝45°，AC＝BC＝，CF＝CE＝3，∴∠ACF＝45°+45°＝90°，在Rt△ACF中，AF＝＝2，∵H是AF的中点，∴CH＝AF＝．故选：A．【点评】本题考查了正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角；正方形的两条对角线相等，互相垂直平分，并且每条对角线平分一组对角；正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质．两条对角线将正方形分成四个全等的等腰直角三角形．也考查了直角三角形斜边上的中线性质．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）11．【考点】F9：一次函数图象与几何变换．【解答】解：由“上加、下减”的原则可知，将函数y＝3x﹣1的图象向上平移1个单位所得函数的解析式为y＝3x﹣1+1＝3x．故答案为：y＝3x．【点评】本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知“上加、下减”的原则是解答此题的关键．12．【考点】W7：方差．【解答】解：∵，，∴＜，∴成绩比较稳定的是甲；故答案为：甲．【点评】本题考查方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．13．【考点】29：实数与数轴；73：二次根式的性质与化简．【解答】解：由数轴可得：﹣1＜a＜0，则+|a﹣1|＝﹣a+1﹣a＝1﹣2a．故答案为：1﹣2a．【点评】此题主要考查了二次根式的性质与化简，正确化简二次根式是解题关键．14．【考点】KU：勾股定理的应用．【解答】解：由勾股定理得：AB＝＝5（m），故答案为：5m．【点评】本题考查了勾股定理的应用，能熟记勾股定理的内容是解此题的关键．15．【考点】L5：平行四边形的性质；LC：矩形的判定．【解答】解：若使▱ABCD变为矩形，可添加的条件是：AC＝BD；（对角线相等的平行四边形是矩形）∠ABC＝90°等．（有一个角是直角的平行四边形是矩形）故答案为：AC＝BD或∠ABC＝90°．【点评】此题主要考查的是平行四边形的性质及矩形的判定方法，熟练掌握矩形和平行四边形的联系和区别是解答此题的关键．16．【考点】FD：一次函数与一元一次不等式．【解答】解：由一次函数的图象可知，此函数是减函数，即y随x的增大而减小，∵一次函数y＝kx+b的图象与y轴交于点（0，1），∴当x＜0时，有kx+b﹣1＞0．故答案为x＜0【点评】本题考查的是一次函数与一元一次不等式，能利用数形结合求出不等式的解集是解答此题的关键．三、解答题（本大题共9题，满分102分.解笞应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．【考点】79：二次根式的混合运算．【解答】解：（1）＝＝8；（2）＝3+2+1﹣2＝4．【点评】本题考查二次根式的混合运算，解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法．18．【考点】KD：全等三角形的判定与性质；L5：平行四边形的性质．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，∠B＝∠D，∵AE⊥BC，CF⊥AD，∴∠AEB＝∠CFD＝90°，在△ABE和△CDF中，∴△ABE≌△CFD（AAS），∴BE＝DF；【点评】此题主要考查了平行四边形的性质和判定，平行四边形的判定与性质的作用：平行四边形对应边相等，对应角相等，对角线互相平分及它的判定，是我们证明直线的平行、线段相等、角相等的重要方法．19．【考点】7A：二次根式的化简求值．【解答】解：原式＝a2﹣5﹣a2+2a＝2a﹣5，当a＝时，原式＝2×（）﹣5＝2+1﹣5＝2﹣4．【点评】本题主要考查二次根式的化简求值，解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则．20．【考点】KQ：勾股定理．【解答】解：（1）∵AD⊥BC，∴∠ADB＝90°．在Rt△ABD中，∠ADB＝90°，AB＝10，BD＝8，∴AD＝＝6．（2）∵AD⊥BC，∠ACD＝45°，∴△ACD为等腰直角三角形，又∵AD＝6，∴CD＝6，AC＝6，∴C△ABC＝AB+BD+CD+AC＝24+6．【点评】本题考查了勾股定理、等腰直角三角形以及三角形的周长，解题的关键是：（1）在Rt△ABD中利用勾股定理求出AD的长；（2）根据等腰直角三角形的性质求出CD、AC的长．21．【考点】W2：加权平均数；W4：中位数；W5：众数．【解答】解：（1）将小明6次成绩从小到大重新排列为：78、85、90、90、91、94，所以小明6次成绩的众数是90分、中位数为＝90分，故答案为：90分、90分；（2）该同学这个同学这一学期平时成绩的平均数为＝86分；（3）小华同学这一个学期的总评成绩是86×20%+90×30%+94×50%＝91.2（分）．【点评】本题考查平均数、中位数、加权平均数等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．22．【考点】FF：两条直线相交或平行问题．【解答】解：（1）把（2，1）代入一次函数y＝kx+2，可得1＝2k+2，解得k＝﹣，∴y＝﹣x+2，如图所示：（2）解方程组，可得，∴点P的坐标为（﹣2，3），∴点P在第二象限．【点评】本题考查了两条直线平行和相交问题，两条直线的交点坐标，就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解．23．【考点】9A：二元一次方程组的应用；C9：一元一次不等式的应用；FH：一次函数的应用．【解答】解（1）设该经销商购进A品牌计算器x台，则该经销商购进B品牌计算器（50﹣x）台，A品牌计算器的单个利润为90﹣70＝20元，A品牌计算器销售完后利润＝20x，B品牌计算器的单个利润为140﹣100＝40元，B品牌计算器销售完后利润＝40（50﹣x），总利润y＝20x+40（50﹣x），整理后得：y＝2000﹣20x，答：y与x之间的函数关系式为y＝2000﹣20x；（2）把y＝1200代入y＝2000﹣20x得：2000﹣20x＝1200，解得：x＝40，则A种品牌计算器的数量为40台，B种品牌计算器的数量为50﹣40＝10台，答：购进A种品牌计算器的数量是40台，购进A种品牌计算器的数量是10台；（3）根据题意得：70x+100（50﹣x）≤4100，解得：x≥30，一次函数y＝2000﹣20x随x的增大而减小，x为最小值时y取到最大值，把x＝30代入y＝2000﹣20x得：y＝2000﹣20×30＝1400，答：该文具店可获得的最大利润是1400元．【点评】本题综合考察了一次函数的应用及一元一次不等式的相关知识，找出函数的等量关系及掌握解不等式得相关知识是解决本题的关键．24．【考点】KY：三角形综合题．【解答】（1）证明：∵AF∥BC，∴∠AFE＝∠DBE，在△AEF和△DEB中，，∴△AEF≌△DEB；（2）解：四边形ADCF是菱形，理由如下：∵△AEF≌△DEB，∴AF＝BD，∵BD＝DC，∴AF＝DC，又AF∥BC，∴四边形ADCF是平行四边形，∵∠BAC＝90°，AD是BC边上的中线，∴AD＝DC，∴四边形ADCF是菱形；（3）连接BF交AC于M，则点M即为所求，∵四边形ADCF是菱形，∴点D与点F关于直线AC对称，∴MD＝MF，∴MB+MD＝MB+MF＝BF，即MB+MD有最小值．【点评】本题考查的是全等三角形的判定和性质、菱形的判定以及轴对称﹣最短路径问题，掌握邻边相等的平行四边形是菱形、全等三角形的判定定理是解题的关键．25．【考点】FI：一次函数综合题．【解答】解：（1）令x＝0得：y＝4，∴B（0，4）．∴OB＝4令y＝0得：0＝﹣x+4，解得：x＝3，∴A（3，0）．∴OA＝3．在Rt△OAB中，AB＝＝5．∴OC＝OA+AC＝3+5＝8，∴C（8，0）．（2）设OD＝x，则CD＝DB＝x+4．在Rt△OCD中，DC2＝OD2+OC2，即（x+4）2＝x2+82，解得：x＝6，∴D（0，﹣6）．设CD的解析式为y＝kx﹣6，将C（8，0）代入得：8k﹣6＝0，解得：k＝，∴直线CD的解析式为y＝x﹣6．（3）∵S△P AB＝，∴S△P AB＝××6×8＝12．∵点Py轴上，S△P AB＝12，∴BP•OA＝12，即×3BP＝12，解得：BP＝8，∴P点的坐标为（0，12）或（0，﹣4）．【点评】本题主要考查的是一次函数的综合应用，解答本题主要应用了翻折的性质、勾股定理、待定系数法求函数解析式、三角形的面积公式，依据勾股定理列出关于x的方程是解题的关键．。
2016-2017学年广东省广州市海珠区八年级(下)期末数学试卷
2016-2017学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1. 在平行四边形ABCD ，AB =3，BC =5，则平行四边形ABCD 的周长为（ ） A.8 B.12 C.14 D.162. 下列各式中，不是最简二次根式的是（ ） A.√8 B.√5 C.√3 D.√23. 甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数是9.2环，方差分别为S 甲2=0.54，S 乙2=0.61，S 丙2=0.50，S 丁2=0.63，则射击成绩最稳定的是（ ）A.甲B.乙C.丙D.丁4. 下列计算正确的是（ ） A.√8+√2=√10 B.√8−√2=√2 C.√8×√2=√16 D.√8÷√2=√45. 一次函数y =x +2的图象与x 轴交点的坐标是（ ） A.(0, 2) B.(0, −2) C.(2, 0) D.(−2, 0)6. 在△ABC 中，∠C =90∘，∠B =60∘，AB =6，则BC =( ) A.3 B.3√3 C.6√3 D.127. 已知P 1(−1, y 1)，P 2(2, y 2)是正比例函数y =−x 图象上的两个点，则y 1、y 2的大小关系是（ ） A.y 1=y 2 B.y 1<y 2 C.y 1>y 2 D.不能确定8. 一次函数y =kx +b 的图象经过第一、三、四象限，则( ) A.k >0，b >0 B.k >0，b <0 C.k <0，b >0 D.k <0，b <09. 在四边形ABCD 中，AC ⊥BD ，点E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点，则四边形EFGH 是（ ） A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.无法确定10. 如图，某电脑公司提供了A 、B 两种方案的移动通讯费用y （元）与通话时间x （分钟）之间的关系，则以下说法错误的是（ ）A.若通话时间少于120分，则A 方案比B 方案便宜20元B.若通讯费用为60元，则B 方案比A 方案的通话时间多C.若两种方案通讯费用相差10元，则通话时间是145分或185分D.若通话时间超过200分，则B 方案比A 方案便宜12元 二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11. 若√x −3在实数范围内有意义，则x 的取值范围是________．12. 若−2a >−2b ，则a <b ，它的逆命题是________．13. 在△ABC 中，AB =5cm ，AC =12cm ，BC =13cm ，那么△ABC 的面积是________cm 2．14. 如图，已知正比例函数y =kx 经过点P ，将该函数的图象向上平移3个单位后所得图象的函数解析式为________．15. 在“一带一路，筑梦中国”合唱比赛中，评分办法采用7位评委现场打分，每个班的最后得分为去掉一个最高分、一个最低后的平均数．已知7位评委给某班的打分是：88，85，87，93，90，92，94，则该班最后得分是________．16. 如图，把Rt △ABC 放在直角坐标系内，其中∠CAB =90∘，BC =5，点A 、B 的坐标分别为(1, 0)、(4, 0)，将△ABC 沿x 轴向右平移，当点C 落在直线y =2x −6上时，线段BC 扫过的面积为________．三、解答题（本题共9小题，共102分．解答要求写出文字说明，证明过程或计算步骤）17. 计算：（1）√3−√12+√27；(2)(√18−√8)÷√2．18. 已知菱形ABCD 的周长是200，其中一条对角线长60． （1）求另一条对角线的长度．（2）求菱形ABCD 的面积．19. 某校开展“爱我海珠，创卫同行”的活动，倡议学生利用双休日在海珠湿地公园参加义务劳动，为了解同学们劳动情况，学校随机调查了部分同学的劳动时间，并用得到的数据绘制了不完整的统计图，根据图中信息解答下列问题：（1）将条形统计图补充完整．（2）抽查的学生劳动时间的众数为________，中位数为________．（3）已知全校学生人数为1200人，请你估算该校学生参加义务劳动1小时的有多少人？20. 已知直线l1:y1=x+m与直线l2:y2=nx+3相交于点C(1, 2)．（1）求m、n的值．（2）在给出的直角坐标系中画出直线l1和直线l2的图象．（3）求nx+3>x+m的解集．21. 如图，DE是△ABC的中位线，过点C作CF // BD交DE的延长线于点F．（1）求证：DE=EF．（2）分别连结DC、AF，若AC=BC，试判断四边形ADCF的形状，并说明理由．22. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，广东的夏季盛产荔枝，桂味、糯米糍是荔枝的品种之一．佳佳同学先用52元购买2千克桂味和1千克糯米糍；几天后，他用76元购买1千克桂味和3千克糯米糍．（前后两次两种荔枝的售价不变）（1）求桂味、糯米糍的售价分别是每千克多少元？（2）若佳佳同学用y元买了这两种荔枝共中10千克，设买了x千克桂味．①写出y与x的函数关系式．②若要求糯米糍的重量不少于桂味重量的3倍，请帮佳佳同学设计一个购买方案，使所需的费用最少，并求出最少费用．23. 如图，矩形ABCD中，AB=8，BC=4，将△ADC沿AC折叠，点D落在点D′处，CD′与AB交于点F．（1）求线段AF的长．（2）求△AFC的面积．（3）点P为线段AC（不含点A、C）上任意一点，PM⊥AB于点M，PN⊥CD′于点N，试求PM+PN的值．24. 如图，已知四边形OABC是平行四边形，点A(2, 2)和点C(6, 0)，连结CA并延长交y轴于点D．（1）求直线AC的函数解析式．（2）若点P从点C出发以2个单位/秒沿x轴向左运动，同时点Q从点O出发以1个单位/秒沿x轴向右运动，过点P、Q分别作x轴垂线交直线CD和直线OA分别于点E、F，猜想四边形EPQF的形状（点P、Q重合除外），并证明你的结论．（3）在（2）的条件下，当点P运动多少秒时，四边形EPQF是正方形？25. 如图，正方形ABCD的边长是2，点E是射线AB上一动点（点E与点A、B不重合），过点E作FG⊥DE交射线CB于点F、交DA的延长线于点G．（1）求证：DE=GF．（2）连结DF，设AE=x，△DFG的面积为y，求y与x之间的函数解析式．（3）当Rt△AEG有一个角为30∘时，求线段AE的长．参考答案与试题解析2016-2017学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1.【答案】D【考点】平行四边形的性质【解析】根据平行四边形的性质：平行四边形的对边相等可得DC=3，AD=5，然后再求出周长即可．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∵AB=CD，AD=BC，∵AB=3，BC=5，∴DC=3，AD=5，∴平行四边形ABCD的周长为：5+5+3+3=16，故选D．2.【答案】A【考点】最简二次根式【解析】检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．【解答】解：A、被开方数含能开得尽方的因数或因式，故A符合题意；B、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故B不符合题意；C、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故C不符合题意；D、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故D不符合题意；故选：A．3.【答案】C【考点】方差算术平均数【解析】方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好，由此即可判断．【解答】解：∵S甲2=0.54，S乙2=0.61，S丙2=0.50，S丁2=0.63，∴丙的方差最小，成绩最稳定，故选C．4.【答案】B【考点】二次根式的混合运算【解析】根据二次根式的加减法对A、B进行判断；根据二次根式的乘法法则对C进行判断；根据二次根式的除法法则对D进行判断．【解答】解：A、原式=2√2+√2=3√2，所以A选项错误；B、原式=2√2−√2=√2，所以B选项正确；C、原式=√8×2=√16=4，所以C选项错误；D、原式=√8÷2=√4=2，所以D选项错误．故选B．5.【答案】D【考点】一次函数图象上点的坐标特点【解析】计算函数值为所对应的自变量的取值即可．【解答】解：当y=0时，x+2=0，解得x=−2，所以一次函数的图象与x轴的交点坐标为(−2, 0)．故选D6.【答案】A【考点】含30度角的直角三角形【解析】根据∠C=90∘，∠B=60∘求出∠A=30∘，然后根据30∘的角所对的直角边是斜边的一半，求出BC的长．【解答】解：∵∠C=90∘，∠B=60∘，∴∠A=90∘−60∘=30∘，又∵AB=6，∴BC=12×6=3．故选：A．7.【答案】C【考点】一次函数图象上点的坐标特点【解析】由k=−1<0结合一次函数的性质即可得出该正比例函数为减函数，再结合−1<2即可得出结论．【解答】解：∵k=−1<0，∴正比例函数y随x增大而减小，∵−1<2，∴y1>y2．故选C．8.【答案】B【考点】一次函数图象与系数的关系【解析】根据图象在坐标平面内的位置关系确定k，b的取值范围，从而求解．【解答】解：由一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限，又由k>0时，直线必经过一、三象限，故知k>0．再由图象过三、四象限，即直线与y轴负半轴相交，所以b<0．故选B．9.【答案】A【考点】中点四边形【解析】首先利用三角形的中位线定理证得四边形EFGH为平行四边形，然后利用有一个角是直角的平行四边形是矩形判定即可．【解答】证明：∵点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，∴EF=12AC，GH=12AC，∴EF=GH，同理EH=FG∴四边形EFGH是平行四边形；又∵对角线AC、BD互相垂直，∴EF与FG垂直．∴四边形EFGH是矩形．故选：A．10.【答案】C 【考点】函数的图象【解析】当B方案为50元时，A方案如果是40元或者60元，才能使两种方案通讯费用相差10元，先求两种方案的函数解析式，再求对应的时间．【解答】解：A方案的函数解析式为：y A={30(0<x≤120);25;x−18(x>120)；B方案的函数解析式为：y B={50(0<x≤200);25;x−30(x>200)；当B方案为50元，A方案是40元或者60元时，两种方案通讯费用相差10元，将y A=40或60代入，得x=145分或195分，故C错误；观察函数图象可知A、B、D正确．故选C二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11.【答案】x≥3【考点】二次根式有意义的条件【解析】根据被开方数大于等于0列式进行计算即可求解．【解答】根据题意得x−3≥0，解得x≥3．12.【答案】若a<b，则−2a>−2b【考点】命题与定理【解析】交换原命题的题设与结论即可得到它的逆命题．【解答】解：若−2a>−2b，则a<b，它的逆命题是若a<b，则−2a>−2b．故答案为若a<b，则−2a>−2b．13.【答案】30【考点】勾股定理的逆定理【解析】根据勾股定理的逆定理判定三角形为直角三角形，再利用面积公式求解．【解答】解：∵AB=5cm，AC=12cm，BC=13cm，即52+122=132，∴△ABC为直角三角形，∵直角边为AB，AC，根据三角形的面积公式有：S=12×5×12=30(cm2)故答案为3014.【答案】y=−32x+3【考点】一次函数图象与几何变换【解析】先将P(−2, 3)代入y=kx，利用待定系数法求出这个正比例函数的解析式，再根据“上加下减”的平移规律即可求解．【解答】解：将P(−2, 3)代入y=kx，得−2k=3，解得k=−32，则这个正比例函数的解析式为y=−32x；将直线y=−32x向上平移3个单位，得直线y=−32x+3．故答案为15.【答案】90分【考点】算术平均数【解析】去掉一个最高分、一个最低后，这组数据变为88，87，93，90，92，再求这5个数的平均数．【解答】解：去掉一个最高分、一个最低后，这组数据变为88，87，93，90，92，其平均数为x=15×(88+87+93+90+92)=15×450=90分．故答案为90分．16.【答案】16【考点】一次函数的综合题【解析】根据题意，线段BC扫过的面积应为一平行四边形的面积，其高是AC的长，底是点C平移的路程．求当点C落在直线y=2x−6上时的横坐标即可．【解答】如图所示．∵点A、B的坐标分别为(1, 0)、(4, 0)，∴AB=3．∵∠CAB=90∘，BC=5，∴AC=4．∴A′C′=4．∵点C′在直线y=2x−6上，∴2x−6=4，解得x=5．即OA′=5．∴CC′=5−1=4．∴S BCC′B′=4×4=16．即线段BC扫过的面积为16．三、解答题（本题共9小题，共102分．解答要求写出文字说明，证明过程或计算步骤）17.【答案】解：（1）原式=√3−2√3+3√3=2√3（2）原式=√9−√4=3−2=1【考点】二次根式的混合运算【解析】根据二次根式的运算法则即可求出答案．【解答】解：（1）原式=√3−2√3+3√3=2√3（2）原式=√9−√4=3−2=118.【答案】解：（1）如图，设AC、BD交于点O，不妨设AC=60，∵四边形ABCD为菱形，∴AB=BC=CD=AD，AO=OC，BO=OD，且AC⊥BD，∵菱形的周长为200，AC=60，∴AB=50，AO=30，在Rt△AOB中，由勾股定理可求得OB=40，∴BD=2OB=80，即菱形的另一条对角线的长为40；（2）由（1）可知AC=60，BD=80，∴S菱形ABCD =12AC⋅BD=12×60×80=2400．【考点】菱形的性质【解析】（1）由周长可求得AB的长，不妨设AC=60，AC、BD交于点O，在Rt△AOB中可求得OB，则可求得BD的长；（2）由菱形的面积公式可求得答案．【解答】解：（1）如图，设AC、BD交于点O，不妨设AC=60，∵四边形ABCD为菱形，∴AB=BC=CD=AD，AO=OC，BO=OD，且AC⊥BD，∵菱形的周长为200，AC=60，∴AB=50，AO=30，在Rt△AOB中，由勾股定理可求得OB=40，∴BD=2OB=80，即菱形的另一条对角线的长为40；（2）由（1）可知AC=60，BD=80，∴S菱形ABCD =12AC⋅BD=12×60×80=2400．19.【答案】1.5、1.5；1.5,1.5（3）1200×30%=400，答：估算该校学生参加义务劳动1小时的有400人．【考点】条形统计图用样本估计总体扇形统计图中位数众数【解析】（1）根据学生劳动“1小时”的人数除以占的百分比，求出总人数；（2）根据统计图中的数据确定出学生劳动时间的众数与中位数即可；（3）总人数乘以样本中参加义务劳动1小时的百分比即可得．【解答】解：（1）根据题意得：30÷30%=100（人），∴学生劳动时间为“1.5小时”的人数为100−(12+30+18)=40（人），补全统计图，如图所示：（2）根据题意得：抽查的学生劳动时间的众数为1.5小时、中位数为1.5小时，（3）1200×30%=400，答：估算该校学生参加义务劳动1小时的有400人．20.【答案】解：（1）把C(1, 2)代入y=x+m得1+m=2，解得m=1；把C(1, 2)代入y=nx+3得n+3=2，解得n=−1；（2）如图，（3）根据图象得，当x>1时，y1>y2，所以nx+3>x+m的解集为x>1．【考点】一次函数与一元一次不等式【解析】（1）把C点坐标分别代入y1=x+m和y2=nx+3中可计算出m、n的值；（2）利用描点法画出两函数图象；（3）利用函数图象，写出直线y1=x+m在直线y2=nx+3上方所对应的自变量的范围即可．【解答】解：（1）把C(1, 2)代入y=x+m得1+m=2，解得m=1；把C(1, 2)代入y=nx+3得n+3=2，解得n=−1；（2）如图，（3）根据图象得，当x>1时，y1>y2，所以nx+3>x+m的解集为x>1．21.【答案】（1）证明：∵DE是△ABC的中位线，∴E为AC中点，∴AE=EC，∵CF // BD，∴∠ADE=∠F，在△ADE和△CFE中，∵{∠ADE=∠F∠AED=∠CEF AE=CE，∴△ADE≅△CFE(AAS)，∴DE=FE．（2）解：四边形ADCF是矩形．理由：∵DE=FE，AE=AC，∴四边形ADCF是平行四边形，∴AD=CF，∵AD=BD，∴BD=CF，∴四边形DBCF为平行四边形，∴BC=DF，∵AC=BC，∴AC=DF，∴平行四边形ADCF是矩形．【考点】三角形中位线定理【解析】（1）首先根据三角形的中位线定理得出AE=EC，然后根据CF // BD得出∠ADE=∠F，继而根据AAS证得△ADE≅△CFE，最后根据全等三角形的性质即可推出EF=DE；（2）首先证得四边形ADCF是平行四边形、四边形DBCF也为平行四边形，从而得到BC=DF，然后根据AC=BC得到AC=DF，从而得到四边形ADCF是矩形．【解答】（1）证明：∵DE是△ABC的中位线，∴E为AC中点，∴AE=EC，∵CF // BD，∴∠ADE=∠F，在△ADE和△CFE中，∵{∠ADE=∠F∠AED=∠CEFAE=CE，∴△ADE≅△CFE(AAS)，∴DE=FE．（2）解：四边形ADCF是矩形．理由：∵DE=FE，AE=AC，∴四边形ADCF是平行四边形，∴AD=CF，∵AD=BD，∴BD=CF，∴四边形DBCF为平行四边形，∴BC=DF，∵AC=BC，∴AC=DF，∴平行四边形ADCF是矩形．22.【答案】桂味的售价是每千克16元，糯米糍的售价是每千克20元．（2）①设买了x千克桂味，则买了(10−x)千克糯米糍，根据题意得：y=16x+20(10−x)=−4x+200(0<x<10)．②∵糯米糍的重量不少于桂味重量的3倍，∴10−x≥3x，∴x≤52．∵y=−4x+200中，k=−4<0，∴y值随x值的增大而减小，∴当x=52时，y取最小值，最小值为190．答：当购买桂味52千克、糯米糍152千克时，所需的费用最少，最少费用为190元．【考点】一次函数的应用二元一次方程组的应用一元一次不等式的实际应用 【解析】（1）设桂味的售价是每千克m 元，糯米糍的售价是每千克n 元，根据“用52元购买2千克桂味和1千克糯米糍，用76元购买1千克桂味和3千克糯米糍”，即可得出关于m 、n 的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）①设买了x 千克桂味，则买了(10−x)千克糯米糍，根据总价=单价×购买数量，即可得出y 与x 的函数关系式；②由糯米糍的重量不少于桂味重量的3倍可得出关于x 的一元一次不等式，解之即可得出x 的取值范围，再利用一次函数的性质即可解决最值问题． 【解答】 解：（1）设桂味的售价是每千克m 元，糯米糍的售价是每千克n 元， 根据题意得：{2m +n =52m +3n =76，解得：{m =16n =20．答：桂味的售价是每千克16元，糯米糍的售价是每千克20元． （2）①设买了x 千克桂味，则买了(10−x)千克糯米糍，根据题意得：y =16x +20(10−x)=−4x +200(0<x <10)． ②∵ 糯米糍的重量不少于桂味重量的3倍， ∴ 10−x ≥3x ， ∴ x ≤52．∵ y =−4x +200中，k =−4<0， ∴ y 值随x 值的增大而减小，∴ 当x =52时，y 取最小值，最小值为190．答：当购买桂味52千克、糯米糍152千克时，所需的费用最少，最少费用为190元． 23.【答案】 解：（1）∵ 四边形ABCD 是矩形，∴ ∠B =90∘，AB // CD ， ∴ ∠DCA =∠BAC ，∵ 矩形沿AC 折叠，点D 落在点E 处， ∴ △ACD ≅△ACE ， ∴ ∠DCA =∠ECA ， ∴ ∠BAC =∠ECA ， ∴ AF =CF ，设AF =CF =x ，则BF =8−x ，在Rt △BCF 中，根据勾股定理得：BC 2+BF 2=CF 2，即42+(8−x)2=x 2，解得：x =5， ∴ AF =5；（2）S △ACF =12AF ⋅BC =12×5×4=10； （3）连接PF ，12×AF ×PM +12×CF ×PN =S △ACF =10，∴ PM +PN =4． 【考点】翻折变换（折叠问题） 矩形的性质 【解析】（1）根据矩形的性质和翻折变换的性质得到AF =CF ，设AF =x ，根据勾股定理列出方程，解方程即可求出AF ；（2）根据三角形面积公式计算即可；（3）连接PF ，根据三角形的面积公式解答即可． 【解答】 解：（1）∵ 四边形ABCD 是矩形，∴ ∠B =90∘，AB // CD ， ∴ ∠DCA =∠BAC ，∵ 矩形沿AC 折叠，点D 落在点E 处， ∴ △ACD ≅△ACE ， ∴ ∠DCA =∠ECA ， ∴ ∠BAC =∠ECA ， ∴ AF =CF ，设AF =CF =x ，则BF =8−x ，在Rt △BCF 中，根据勾股定理得：BC 2+BF 2=CF 2， 即42+(8−x)2=x 2， 解得：x =5， ∴ AF =5；（2）S △ACF =12AF ⋅BC =12×5×4=10； （3）连接PF ，12×AF ×PM +12×CF ×PN =S △ACF =10， ∴ PM +PN =4． 24.【答案】 解：（1）设直线AC 的解析式为y =kx +b ，∵点A(2, 2)和点C(6, 0)，∴{2k+b=26k+b=0，∴{k=−1 2b=3，∴直线AC的解析式为y=−12x+3；（2）如图1，∵点A的坐标为(2, 2)，∴直线OA的解析式为y=x，∵点Q从点O出发以1个单位/秒沿x轴向右运动，∴OQ=t，∴F(t, t)，∴FQ=t，∵点P从点C出发以2个单位/秒沿x轴向左运动，∴CP=2t，∴OP=6−2t，由（1）知，直线AC的解析式为y=−12x+3，∴E(6−2t, t)，∴PE=t，∴PE=FQ，∵FQ⊥x轴，PE⊥x轴，∴∠PQF=90∘，FQ // PE，∵PE=FQ，∴四边形PEFQ是平行四边形，∵∠PQF=90∘，∴平行四边形PEFQ是矩形；（3）由（2）知，PC=2t，OQ=t，PE=t，∴PQ=OC−OQ−CP=6−t−2t=6−3t，或PQ=OQ+CP−OC=3t−6，∵四边形PEFQ是正方形，∴PQ=PE，∴6−3t=t或3t−6=t，∴t=32或t=3，即：点P运动32秒或3秒时，四边形EPQF是正方形．【考点】一次函数的综合题【解析】（1）利用待定系数法即可求出直线AC的解析式；（2）先利用待定系数法求出直线OA的解析式，进而求出点E，F坐标，即可得出PE=FQ，即可得出结论；（3）先分两种情况（点Q在点P左侧或右侧）求出PQ，利用PE=PQ建立方程即可求出时间．【解答】解：（1）设直线AC的解析式为y=kx+b，∵点A(2, 2)和点C(6, 0)，∴{2k+b=26k+b=0，∴{k=−12b=3，∴直线AC的解析式为y=−12x+3；（2）如图1，∵点A的坐标为(2, 2)，∴直线OA的解析式为y=x，∵点Q从点O出发以1个单位/秒沿x轴向右运动，∴OQ=t，∴F(t, t)，∴FQ=t，∵点P从点C出发以2个单位/秒沿x轴向左运动，∴CP=2t，∴OP=6−2t，由（1）知，直线AC的解析式为y=−12x+3，∴E(6−2t, t)，∴PE=t，∴PE=FQ，∵FQ⊥x轴，PE⊥x轴，∴∠PQF=90∘，FQ // PE，∵PE=FQ，∴四边形PEFQ是平行四边形，∵∠PQF=90∘，∴平行四边形PEFQ是矩形；（3）由（2）知，PC=2t，OQ=t，PE=t，∴PQ=OC−OQ−CP=6−t−2t=6−3t，或PQ=OQ+CP−OC=3t−6，∵四边形PEFQ是正方形，∴PQ=PE，∴6−3t=t或3t−6=t，∴t=32或t=3，即：点P运动32秒或3秒时，四边形EPQF是正方形．25.【答案】（1）证明：过点F作FH⊥DA，垂足为H，∵在正方形ABCD中，∠DAE=∠B=90∘，∴四边形ABFH是矩形，∴FH=AB=DA，∵DE⊥FG，∴∠G=90∘−∠ADE=∠DEA，又∴∠DAE=∠FHG=90∘，∴△FHG≅△DAE，∴DE=GF．（2）∵△FHG≅△DAE∴FG=DE=√AD2+AE2，∵S△DGF=12FG⋅DE，∴y=4+x22，∴解析式为：y=4+x22(0<x<2)．（3）①当∠AEG=30∘时，在Rt△ADE中，∵∠DAE=90∘，AD=2，∠AED=90∘−30∘=60∘，∴AE=AD⋅tan30∘=2√33，②当∠AEG=60∘时，在Rt△ADE中，∵∠DAE=90∘，AD=2，∠AED=90∘−60∘=30∘，∴AE=AD⋅tan60∘=2√3，综上所述，满足条件的AE的值为2√3或2√33．【考点】四边形综合题【解析】（1）过点F作FH⊥DA，垂足为H，只要证明，△FHG≅△DAE即可解决问题；（2）由（1）可知DE=FG，所以△DGF的底与高可以关键勾股定理用含x的式子表示出来，所以解析式就可以表示出来；（3）分两种切线画出图形分别解决即可；【解答】（1）证明：过点F作FH⊥DA，垂足为H，∵在正方形ABCD中，∠DAE=∠B=90∘，∴四边形ABFH是矩形，∴FH=AB=DA，∵DE⊥FG，∴∠G=90∘−∠ADE=∠DEA，又∴∠DAE=∠FHG=90∘，∴△FHG≅△DAE，∴DE=GF．（2）∵△FHG≅△DAE∴FG=DE=√AD2+AE2，∵S△DGF=12FG⋅DE，∴y=4+x22，∴解析式为：y=4+x22(0<x<2)．（3）①当∠AEG=30∘时，在Rt△ADE中，∵∠DAE=90∘，AD=2，∠AED=90∘−30∘=60∘，∴AE=AD⋅tan30∘=2√33，②当∠AEG=60∘时，在Rt△ADE中，∵∠DAE=90∘，AD=2，∠AED=90∘−60∘=30∘，∴AE=AD⋅tan60∘=2√3，综上所述，满足条件的AE的值为2√3或2√33．。
2023-2024学年广东省广州市海珠区八年级(下)期末数学试卷(含答案)
2023-2024学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.要使x−2有意义，则x的值可以是( )A. 0B. −1C. −2D. 22.在直角三角形中，若两直角边长分别为3和4，则斜边为( )A. 3B. 4C. 5D. 73.下列一次函数的图象中，与直线y=2x+1平行的是( )A. y=2x−1B. y=−x+1C. y=xD. y=3x−14.下列二次根式中，是最简二次根式的是( )A. 25B. 7C. 13D. 125.“杂交水稻之父”袁隆平培育的超级杂交稻在全世界推广种植，某种植户为了考查所种植的杂交水稻苗的长势，从稻田中随机抽取5株水稻苗，测得苗高(单位：cm)分别是：22，23，24，25，26.则这组数据的平均数和方差分别是( )A. 24，3B. 24，0C. 24，2D. 24，16.如图，平地上A、B两点被池塘隔开，测量员在岸边选一点C，并分别找到AC和BC的中点D、E，测量得DE=16米，则A、B两点间的距离为( )A. 30米B. 32米C. 36米D. 48米7.如图，在△ABC中，∠ABC=90°，D为AC中点，若BD=2，则AC的长是( )A. 6B. 5C. 4D. 38.下列关于一次函数y=−2x+4的图象性质说法中，不正确的是( )A. 直线与x轴交点的坐标是(0,2)B. 直线经过第一、二、四象限C. y随x的增大而减小D. 与两坐标轴围成的三角形面积为49.如图，在平面直角坐标系中，平行四边形ABCD的顶点A，B，C的坐标分别为(0,4)，(−1,2)，(6,0)，则点D的坐标为( )A. (7,3)B. (6,2)C. (7,2)D. (6,3)10.出入相补原理是我国古代数学的重要成就之一，最早是由三国时期数学家刘徽创建.“将一个几何图形，任意切成多块小图形，几何图形的总面积保持不变，等于所分割成的小图形的面积之和”是该原理的重要内容之一，如图，在矩形ABCD中，AB=6，AD=8，对角线AC与BD交于点O，点E为BC边上的一个动点，EF⊥AC，EG⊥BD，垂足分别为点F，G，则EF+EG的值为( )A. 245B. 6013C. 132D. 125二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
2017-2018学年广东省珠海市香洲区八年级第二学期期末数学试卷+答案[精品]
百度文库——让每个人平等地提升自我2017-2018学年广东省珠海市香洲区八年级第二学期期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）下列二次根式中，是最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．（3分）直角三角形的两条直角边长分别为a和b，斜边长为c，已知c＝13，b＝5，则a ＝（）A．1B．5C．12D．253．（3分）矩形的对角线一定具有的性质是（）A．互相垂直B．互相垂直且相等C．相等D．互相垂直平分4．（3分）在今年的八年级期末考试中，我校（1）（2）（3）（4）班的平均分相同，方差分别为S12＝20.8，S22＝15.3，S32＝17，S42＝9.6，四个班期末成绩最稳定的是（）A．（1）班B．（2）班C．（3）班D．（4）班5．（3分）函数y＝﹣2x+3的图象经过（）A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限C．第二、三、四象限D．第一、三、四象限6．（3分）如图，下列哪组条件不能判定四边形ABCD是平行四边形（）A．AB∥CD，AB＝CD B．AB∥CD，AD∥BCC．OA＝OC，OB＝OD D．AB∥CD，AD＝BC7．（3分）下列计算正确的是（）A．B．C．D．8．（3分）如图，直线y1＝x+b与y2＝kx﹣1相交于点P，点P的横坐标为﹣1，则关于x的不等式x+b＜kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．9．（3分）如图，把一张正方形纸对折两次后，沿虚线剪下一角，展开后所得图形一定是（）A．三角形B．菱形C．矩形D．正方形10．（3分）如图，正方形ABCD的边长为4cm，动点P从点A出发，沿A→D→C的路径以每秒1cm的速度运动（点P不与点A、点C重合），设点P运动时间为x秒，四边形ABCP 的面积为ycm2，则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）11．（4分）已知一组数据3、x、4、5、6的众数是6，则x的值是．12．（4分）若有意义，则字母x的取值范围是．13．（4分）定理“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的逆定理是．14．（4分）将直线y＝2x向上平移3个单位所得的直线解析式是．15．（4分）在正方形ABCD中，对角线AC＝2cm，那么正方形ABCD的面积为．16．（4分）如图，已知等边三角形ABC边长为1，△ABC的三条中位线组成△A1B1C1，△A1B1C1的三条中位线组成△A2B2C2，依此进行下去得到△A5B5C5的周长为．三、解答题（一）（本大题共3小题，每小题6分，共18分）17．（6分）计算：18．（6分）已知矩形周长为18，其中一条边长为x，设另一边长为y．（1）写出y与x的函数关系式；（2）求自变量x的取值范围．19．（6分）如图，E、F分别平行四边形ABCD对角线BD上的点，且BE＝DF．求证：∠DAF＝∠BCE．四、解答题（二）（本大题共3小题，每小题7分，共21分）20．（7分）某工厂甲、乙两个部门各有员工400人，为了解这两个部门员工的生产技能情况，进行了抽样调查，过程如下，请补充完整．收集数据：从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工，进行了生产技能测试，测试成绩（百分制如下：甲：78 86 74 81 75 76 87 70 75 90 75 79 81 70 74 80 86 69 83 77乙：93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 80 70 40整理、描述数据按如下（表格）分数段整理、描述这两组样本数据：（说明：成绩80分及以上为生产技能优秀，70﹣79分为生产技能良好，60﹣69分为生产技能合格，60分以下为生产技能不合格）分析数据两组样本数据的平均数、中位数、众数如下（表格）表所示：得出结论：（1）请补充表格1：a＝，b＝．＝，＝，求22．（7分）珠海长隆海洋王国暑假期间推出了两套优惠方案：①购买成人票两张以上（包括两张），则儿童票按6折出售；②成人票和儿童票一律按8.5折出售，已知成人票是350元/张，儿童票是240元/张，张华准备暑假期间带家人到长隆海洋王国游玩，准备购买8张成人票和若干张儿童票．（1）请分别写出两种优惠方案中，购买的总费用y（元）与儿童人数x（人）之间的函数关系式；（2）对x的取值情况进行分析，说明选择哪种方案购票更省钱．五、解答题（三）（本大题共3小题，每小题9分，共27分）23．（9分）在矩形ABCD中，AB＝8，BC＝6，点E是AB边上一点，连接CE，把△BCE 沿CE折叠，使点B落在点B′处．（1）当B′在边CD上时，如图①所示，求证：四边形BCB′E是正方形；（2）当B′在对角线AC上时，如图②所示，求BE的长．24．（9分）如图，一次函数y＝kx+b的图象经过点A（0，4）和点B（3，0），以线段AB 为边在第一象限内作等腰直角△ABC，使∠BAC＝90°．（1）求一次函数的解析式；（2）求出点C的坐标；（3）点P是y轴上一动点，当PB+PC最小时，求点P的坐标．25．（9分）如图，菱形ABCD中，AB＝6cm，∠ADC＝60°，点E从点D出发，以1cm/s 的速度沿射线DA运动，同时点F从点A出发，以1cm/s的速度沿射线AB运动，连接CE、CF和EF，设运动时间为t（s）．（1）当t＝3s时，连接AC与EF交于点G，如图①所示，则AG＝cm；（2）当E、F分别在线段AD和AB上时，如图②所示，求证△CEF是等边三角形；（3）当E、F分别运动到DA和AB的延长线上时，如图③所示，若CE＝cm，求t的值和点F到BC的距离．2017-2018学年广东省珠海市香洲区八年级第二学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．【解答】解：（A）原式＝2，故A不是最简二次根式；（C）原式＝2，故C不是最简二次根式；（D）原式＝，故D不是最简二次根式；故选：B．2．【解答】解：由勾股定理得，a＝＝12，故选：C．3．【解答】解：因为矩形的对角线相等且互相平分，所以选项C正确，故选：C．4．【解答】解：∵S12＝20.8，S22＝15.3，S32＝17，S42＝9.6，∴S42＜S22＜S32＜S12，则四个班期末成绩最稳定的是（4）班，故选：D．5．【解答】解：∵一次函数y＝﹣2x+3中，k＝﹣2＜0，b＝3＞0，∴此函数的图象经过一、二、四象限．故选：B．6．【解答】解：根据平行四边形的判定，A、B、C均符合是平行四边形的条件，D则不能判定是平行四边形．故选：D．7．【解答】解：A、正确；B、错误；（3）2＝45；C、错误；3×＝；D、错误；不是同类二次根式，不能合并；故选：A．8．【解答】解：当x＜﹣1时，x+b＜kx﹣1，即不等式x+b＜kx﹣1的解集为x＜﹣1．故选：C．9．【解答】解：由题意可得：四边形的四边形相等，故展开图一定是菱形．故选：B．10．【解答】解：当0≤x≤4时，点P在AD边上运动则y＝（x+4）4＝2x+8当4≤x≤8时，点P在DC边上运动则y═（8﹣x+4）4＝﹣2x+24根据函数关系式，可知D正确故选：D．二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）11．【解答】解：这组数据中的众数是6，即出现次数最多的数据为：6．故x＝6．故答案为：6．12．【解答】解：由题意得，x+5≥0，解得x≥﹣5．故答案为：x≥﹣5．13．【解答】解：逆定理是：平行四边形是对角线互相平分的四边形．14．【解答】解：直线y＝2x向上平移3个单位所得的直线解析式是y＝2x+3．故答案为y＝2x+3．15．【解答】解：正方形面积＝＝2故答案为216．【解答】解：∵△ABC的三条中位线组成△A1B1C1，∴A1B1＝AC，B1C1＝AB，A1C1＝BC，∴△A1B1C1的周长＝△ABC的周长＝×3＝，依此类推，△A2B2C2的周长＝△A1B1C1的周长＝×＝，则△A5B5C5的周长为＝，故答案为：．三、解答题（一）（本大题共3小题，每小题6分，共18分）17．【解答】解：＝3﹣2+3+＝1+4．18．【解答】解：（1）∵矩形周长为18，其中一条边长为x，设另一边长为y，∴2（x+y）＝18，则y＝9﹣x；（2）由题意可得：9﹣x＞0，解得：0＜x＜9．19．【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD＝BC，∴∠ADB＝∠CBD，∵DF＝BE，∴△ADF≌△CBE，∴∠DAF＝∠BCE．四、解答题（二）（本大题共3小题，每小题7分，共21分）20．【解答】解：（1）由题意知a＝7、b＝10，故答案为：7、10；（2）故估计乙部门生产技能优秀的员工人数为×400＝240（人）．故答案为：240；（3）可以推断出甲部门员工的生产技能水平较高，理由为：①甲部门生产技能测试中，平均分较高，表示甲部门员工的生产技能水平较高；②甲部门生产技能测试中，没有技能不合格的员工，表示甲部门员工的生产技能水平较高．21．【解答】解：∵BD2+CD2＝22+62＝（2）2＝BC2，∴△BDC为直角三角形，∠BDC＝90°，在Rt△ADC中，∵CD＝6，AD＝2，∴AC2＝（2）2+62＝60，∴AC＝2，∵E点为AC的中点，∴DE＝AC＝．22．【解答】解：（1）当选择方案①时，y＝350×8+0.6×240x＝144x+2800当选择方案②时，y＝（350×8+240）x×0.85＝204x+2380（2）当方案①费用高于方案②时144x+2800＞204x+2380解得x＜7当方案①费用等于方案②时144x+2800＝204x+2380解得x＝7当方案①费用低于方案②时144x+2800＜204x+2380解得x＞7故当0＜x＜7时，选择方案②当x＝7时，两种方案费用一样．当x＞7时，选择方案①五、解答题（三）（本大题共3小题，每小题9分，共27分）23．【解答】证明：（1）∵△BCE沿CE折叠，∴BE＝B'E，BC＝B'C∠BCE＝∠B'CE∵四边形ABCD是矩形∴∠DCB＝90°＝∠B∴∠BCE＝45°且∠B＝90°∴∠BEC＝∠BCE＝45°∴BC＝BE∵BE＝B'E，BC＝B'C∴BC＝BE＝B'C＝B'E∴四边形BCB'E是菱形又∵∠B＝90°∴四边形BCB'E是正方形（2）∵AB＝8，BC＝6∴根据勾股定理得：AC＝10∵△BCE沿CE折叠∴B'C＝BC＝6，BE＝B'E∴AB'＝4，AE＝AB﹣BE＝8﹣B'E在Rt△AB'E中，AE2＝B'A2+B'E2∴（8﹣B'E）2＝16+B'E2解得：BE'＝3∴BE＝B'E＝324．【解答】解：（1）设AB直线的解析式为：y＝kx+b，把（0，4）（3，0）代入可得：，解得：，所以一次函数的解析式为：y＝﹣x+4；（2）如图，作CD⊥y轴于点D．∵∠BAC＝90°，∴∠OAB+∠CAD＝90°，又∵∠CAD+∠ACD＝90°，∴∠ACD＝∠BAO．在△ABO与△CAD中，∵，∴△ABO≌△CAD（AAS），∴OB＝AD＝3，OA＝CD＝4，OD＝OA+AD＝7．则C的坐标是（4，7）．（3）如图2中，作点B关于y轴的对称点B′，连接CB′交x轴于P，此时PB+PC的值最小．∵B（3，0），C（4，7）∴B′（﹣3，0），把（﹣3，0）（4，7）代入y＝mx+n中，可得：，解得：，∴直线CB′的解析式为y＝x+3，令x＝0，得到y＝3，∴P（0，3）．25．【解答】（1）解：如图①中，∵四边形ABCD是菱形，∠ADC＝60°，∴DA＝DC＝AB＝BC，∴△ADC，△ABC第三等边三角形，当t＝3时，AE＝DE＝3cm，AF＝BF＝3cm，∵CA＝CD＝CB，∴CE⊥AD，CF⊥AB，∵∠CAB＝∠CAD，∴CF＝CE，∵AE＝AF，∴AC垂直平分线段EF，∴∠AGF＝90°，∵∠F AG＝60°，∴∠AFG＝30°，∴AG＝AF＝cm，故答案为．（2）如图②中，连接AC．∵四边形ABCD是菱形，∠ADC＝60°，∴DA＝DC＝AB＝BC，∴△ADC，△ABC第三等边三角形，∴∠D＝∠ACD＝∠CAF＝60°，DA＝AC，∵DE＝AF，∴△DCE≌△ACF，∴CE＝CF，∠DCE＝∠ACF，∴∠ECF＝∠ACD＝60°，∴△ECF是等边三角形．（3）如图③中，连接AC，作CH⊥AB于H，FM⊥BC交CB的延长线于M．由（2）可知：△ECF是等边三角形，∴CF＝CE＝3，在Rt△BCH中，∵BC＝6，∠CBH＝60°，∴BH＝3，CH＝3，在Rt△CFH中，HF＝＝3，∴BF＝3﹣3，AF＝3+3，∴t＝（3+3）s，在Rt△BFM中，∵∠FBM＝∠ABC＝60°，BF＝3﹣3，∴FM＝BF•sin60°＝．中考数学应试技巧和注意事项、认真审题，不慌不忙，先易后难，不能忽略题目中的任何一个条件．做题顺序：一般按照试题顺序做，实在做不出来，可先放一放，先做别的题目不要在一道题上花费太多的时间而影响其他题目；做题慢的同学要掌握好时间力争一次的成功率；做题速度快的同学要注意做题的质量，要细心，不要马虎．、考虑各种简便方法解题．选择题、填空题更是如此．选择题注意选择题要看完所有选项，做选择题可运用各种解题的方法，常见的方法如直接法，特殊值法，排除法，验证法，图解法，假设法（即反证法），动手操作法（比如折一折，量一量等方法）．采用淘汰法和代入检验法可节省时间．有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好能找出反例，常见的方法如直接法，特殊值法，排除法，验证法，图解法，假设法（即反证法），动手操作法（比如折一折，量一量等方法）．采用淘汰法和代入检验法可节省时间．填空题．注意一题多解的情况．．注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为0,实际问题中的整数等；．要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果；4.求角、线段的长，实在不会时，可以尝试猜测或度量法．解答题（）注意规范答题，过程和结论都要书写规范．（）计算题一定要细心，最后答案要最简，要保证绝对正确．（）先化简后求值问题，要先化到最简，代入求值时要注意：分母不为零；适当考虑技巧，如整体代入．（）解分式方程一定要检验，应用题中也是如此．（）解直角三角形问题，注意交代辅助线的作法，解题步骤．关注直角、特殊角．取近似值时一定要按照题目要求．（）实际应用问题，题目长，多读题，根据题意，找准关系，列方程、不等式（组）或函数关系式．注意题目当中的等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围，求出方程的解后，要注意验根，是否符合实际问题，要记着取舍．（）概率题：要通过画树状图、列表或列举，列出所有等可能的结果，然后再计算概率．（）方案设计题：要看清楚题目的设计要求，设计时考虑满足要求的最简方案，不要考虑复杂、追求美观的方案．、解各类大题目时脑子里必须反映出该题与平时做的哪个题类似，应反映出似曾相识的感觉．大题目先把会的一步或两步解好，解题时不会做的先放一放，最后再来解决此类提高问题．（）求二次函数解析式，第一步要检验，方可解第二步（第一步不能错，一错前功尽弃）．（）对于压轴题，基础好的学生应力争解出每一步，方可取得高分，基础稍差的应会一步解一步，不可留空白．例如：应用题的题设，存在题的存在一定要回答（）对于存在性问题，要注意可能有几种情况不要遗漏．（）对于动态问题，注意要通过多画草图的方法把运动过程搞清楚，也要考虑可能有几种情况．要注意点线的对应关系用局部的变化来反映整体变化通常利用平行得相似注意临界状态临界状态往往是自变量取值的分界线、考虑到网上阅卷对答题的要求很高，所以在答题前应设计好答案的整个布局，字要大小适中，不要把答案写在规定的区域以外的地方．否则扫描时不能扫到你所写的答案．、调整好心理状态，解答习题时，不要浮躁，力争考出最佳水平．试题难易我不怕；若试题难，遵循“你难我难，我不怕难”的原则；若试题易，遵循“你易我易，我不大意”的原则．二、注意事项、注意单位、设未知数、答题的完整．、求字母系数时，注意检验判别式（否则要被扣分）．、注意物理、化学及其它学科习题与数学的联系，应反映出该题的公式，把此题公式与数学知识联系起来．此类习题不会太难，但容易错．、实际问题要多读题目，注意认真分析，到题目中寻找等量关系，获取信息，不放过任何一个条件（包括括号里的信息），且注意解答完整．尤其注意应用题中的圆弧型实物还是抛物线型的实物．如果是圆弧找圆心，求半径．如果是抛物线建立直角坐标系，求解析式．、注意如果第一步条件少，无从下手时，应认真审题，画草图寻找突破口，才能完成下面几步．注意考虑上步结论或上一步推导过程中的结论．、注意综合题、压轴题要解清楚，答题要完整，尽量不被扣分．、因式分解时，首先考虑提取公因式，再考虑公式法．一定要注意最后结果要分解到不能再分为止．、找规律的题目，要重在找出规律，切忌盲目乱填．若是函数关系，解好一定要检验，包括自变量．若不是函数关系，应寻找指数或其它关系．、注意双解或多解的情况．方程解的两个答案，有时只有一个答案成立，而有些几何题，却要注意考虑两种情况．有两种答案的通常有：（）点在线段还是直线上，若在直线上一般要进行分类讨论（）等腰三角形注意，告诉一边要分为这一边是底还是腰，告诉一角要分为这一角是顶角还是底角．（）三角形的高（两种情况）：锐角三角形和钝角三角形不一样．（）注意四边形的分类；以A、、、D四个点为顶点的四边形要注意分类：AB为一边，AB为一对角线．（）圆中①已知两圆半径，公共弦，求圆心距．②已知弦，求弦所对的圆周角．③已知半径和两条平行弦，求平行弦间的距离．④一条弧所对的圆周角的度数有一个，一条弦所对的圆周角的度数有两个⑤已知两圆半径，求相切时的圆心距（考虑内切、外切）．⑥圆内接三角形，注意圆心在三角形内部还是外部（）动态问题中的等腰三角形问题，存在类问题中找相似三角形的题型．10、注意复杂题目中的隐含条件，尤其在圆中和平面直角坐标系中，考虑用勾股定理、射影定理、解直角三角形、面积公式、斜边上的中线、直角三角形内切圆半径公式，直角三角形外接圆半径公式R=11、在三角函数的计算中，应把角放到直角三角形中，可以作必要的辅助线．解直角三角形的应用中要熟悉仰角、俯角、坡角、坡度等概念12、三个视图之间的长、宽、高关系．即长对正，宽相等，高平齐．13、熟悉圆中常见辅助线的规律，圆中常见辅助线：（）见切线连圆心和切点；（）两圆相交连结公共弦和连心线（连心线垂直平分公共弦）；（）两圆相切，作连心线，连心线必过切点；（）作直径，作弦心距，构造直角三角形，应用勾股定理；（）作直径所对的圆周角，把要求的角转化到直角三角形中．14、圆柱、圆锥侧面展开图、扇形面积及弧长公式做圆锥的问题时，常抓住两点：（）圆锥母线长等于侧面展开图扇形的半径．（）圆锥底面周长等于侧面展开图扇形的弧长．15、求解析式：（）正比例函数、反比例函数只要已知一个条件即可（）一次函数须知两个条件（）二次函数的三种形式：一般式、顶点式（）抛物线的顶点坐标、对称轴16、常用的定理（）射影定理（用相似）（）勾股定理（）等腰梯形的性质、判定，中位线定理（）平行四边形、矩形、菱形、正方形中的有关定理17、反证法第一步应假设与结论相反的情况．18、（）是轴对称图形但不是中心对称的图形有：角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正边形（为奇数）（）是中心对称图形但不是轴对称图形有：平行四边形（）既是轴对称图形又是中心对称图形的有：线段、矩形、菱形、正方形、圆、正边形（为偶数）19、边形的内角和计算公式：，外角和为20、平面图形的镶嵌要注意：一点处所有内角和为36021、如果要求尺规作图，应清楚反映出尺规作图的痕迹，否则会被扣分（一般作垂直平分线和角平分线较多）．22、任意四边形的中点四边形都为平行四边形；顺次连接对角线相等的四边形的中点的四边形是菱形；顺次连接对角线互相垂直的四边形的中点的四边形是矩形23、折叠问题：A 要注意折叠前后线段、角的变化；B 通常要设求知数，24、注意特殊量的使用如等腰三等形中的三线合一正方形中的角，都是做题的关键．25、面积问题中考中的面积问题往往是不规则图形，不易直接求解，往往需要借助于面积和与面积差．26、统计初步和概率习题注意：（）平均数、中位数、众数、方差、极差、标准差、加权平均数的计算要准确，方差计算公式：标准差计算公式：（）认真思考样本、总体、个体、样本容量（不带任何单位，只是一个数）在选择题中的正确判断．（注意研究的对象决定了样本的说法）（）概率：①摸球模型题注意放回和不放回．若是二步事件，或放回事件，或关注和或积的题，一般用列表法；若是三步事件，或不放回事件，一般用树状图．②注意在求概率的问题中寻找替代物，常见的替代物有：球，扑克牌，骰子等．27、乘法公式及常见变形：28.综合题：（）综合题一般分为好几步，逐步递进，前几步往往比较容易，一定要做中考是按步骤给分的能多做一些就多做一些可以多得分数．（）注意大前提和各小题的小前提，不要弄混．（）注意前后问题的联系，前面得出的结论后面往往要用到．（）从条件入手可以多写一些结论看哪个结论对作题有帮助实在做不下去时再审题看看是否还有条件没有用到需不需要做辅助线；从结论入手逆向思维正着答题．（）往往利用相似（形或A字形图），设求知数，构造方程，解方程而求解，必要时需做辅助线函数图像上的点可借助函数解析式来设点通常设横坐标利用解析式来表示纵坐标．。
广东省广州市海珠区2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷(WORD版,有答案)
2017-2018学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1x的取值范围是（）A．x≥0 B．x≥12C．x≠12D．x＞122．如图，在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，BC=6，则DE的长为（）A．2 B．3 C．4 D．53．下列四个点中，在正比例函数y=﹣x图象上的点是（）A．（1，1）B．（﹣1，1） C．（﹣1，﹣1）D．（1，0）4．如图，在四边形ABCD中，点O是对角线的交点且AB∥CD，添加下列哪个条件，不能判定四边形ABCD是平行四边形（）A．AB=CD B．AO=CO C．AD=BC D．AD∥BC5．在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=kx﹣1（k＜0）的图象一定不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．直角三角形的两边长分别为6和8，那么它的第三边长度为（）A．8 B．10 C．8或2D．10或27．矩形的一条边和一条对角线的夹角是40°，则两条对角线所夹的锐角等于（）A．50°B．60°C．70°D．80°8．下列二次根式中，与﹣5是同类二次根式的是（）A．B．C．D．9．下列4个命题的逆命题中，真命题个数是（）①菱形的四条边都相等②对角线相等的四边形是矩形③数据的波动越大，方差越大④正方形的四个角都相等A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图，▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O，△AOB是等边三角形，OE⊥BD 交BC于点E，CD=1，则CE的长为（）二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．化简：=．12．已知一个菱形的边长为5，其中一条对角线长为8，则这个菱形的面积为．13．一组数据0，﹣3，2，1，这组数据的方差是．14．如图，数轴上的点A所表示的实数为x，则x的值为．15．函数y=kx+b的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是．16．已知等边三角形ABC边长为2，两顶点A、B分别在平面直角坐标系的x轴负半轴、y轴的正半轴上滑动，点C在第四象限，连结OC，则线段OC长的最小值是．三、解答题（共102分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤）17．计算18．如图，在菱形ABCD中，E，F分别是BC，CD上的一点，且BE=DF．求证：AE=AF．19．为迎接广州市青少年读书活动，某校倡议同学们利于课余时间多阅读为了解同学们的读书情况，在全校随机调查了部分同学在一周内的阅读时间，并用得到的数据绘制了统计图，根据图中信息解答下列问题：（1）被抽查学生阅读时间的中位数为小时，众数为小时，平均数为小时（2）已知全校学生人数为1500人，请你估算该校学生一周内阅读时间不少于三小时的有多少人？20．已知实数x，y满足（1）求x，y的值；（2）求代数式x2+2x﹣3y的值．21．（12分）如图，函数y=2x+4的图象与正比例函数的图象相交于点A（﹣1，2），且与x轴、y轴分别交于点B、C．（1）求正比例函数y=kx的解析式；（2）求两个函数图象与y轴围成图形的面积．22．（12分）如图，有一艘货船和一艘客船同时从港口A出发，客船每小时比货船多走5海里，客船与货船速度的比为4：3，货船沿东偏南10°方向航行，2小时后货船到达B处，客船到达C处，若此时两船相距50海里．（1）求两船的速度分别是多少？（2）求客船航行的方向．23．（12分）李明4月份想去某海岛度年假，通过网上收集资料发现，该海岛的两家度假酒店有特价房．甲酒店：一次性付300元可以住5天，五天后续住，每天房费120元；乙酒店：前三天每天房费100元，三天后续住，每天的房费打八折．设住酒店的天数为x天，总房费为y元．（1）若李明在乙酒店住4天，求房费；（2）分别写出住两家酒店的房费y（元）与住店天数x（天）的函数关系式；（3）若李明确定去该海岛度假，选择哪家酒店可以节省房费．24．（12分）如图，直线y1=﹣2x+3与直线y2=﹣x+9相交于点A，且与x轴y轴分别交于点B，C，点P是x轴上的动点．（1）求点A坐标；（2）当PA+PC的值最小时，求此时点P的坐标；（3）在（2）条件下，若点E的坐标为（a，2a2﹣1），点F在直线y1=ax+a上，且四边形ECFP是平行四边形，求出a的值．25．（14分）如图①，正方形ABCD的边长为4，点P为正方形AD边上的一点（不与点A、点D重合），将正方形折叠，使点B落在点P处，点C落在点G处，PG交DC于H，折痕为EF，BC、PG延长线相交于点K（1）若BE=3，求AP的长；（2）在（1）的条件下，求BK的长；（3）如图②当点P在边AD上移动时，△PDH的周长是定值吗？如果是，请求出该定值；如果不是请说明理由．2017-2018学年广东省广州市海珠区八年级（下）期末数学试卷参考答案一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1-5：BBBCA6-10：DDACD二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．π﹣3．12．24．13．3.5；14．．15．x＞2．16．﹣1．三、解答题（共102分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤）17．解：（1）原式=3﹣2+6=7；（2）原式==4．18．证明：∵四边形ABCD是菱形，∴AB=AD，∠B=∠D．又∵BE=DF，∴△ABE≌△ADF（SAS），（5分）∴AE=AF．（6分）19．解：（1）12+20+10+5+3=50，被抽查学生阅读时间的中位数为：第25和第26个学生阅读时间的平均数=2，众数为2，平均数==2.34，故答案为：2，2，2.34；（2）1500×=540，答：估算该校学生一周内阅读时间不少于三小时的有540人．20．解：（1）∵|x﹣+1|+=0，∴x﹣+1=0，y﹣2=0，解得x=﹣1，y=2；（2）把x=﹣1，y=2代入x2+2x﹣3y=（﹣1）2+2（﹣1）﹣6=4﹣2+2﹣2﹣6=﹣4．21．解：（1）将点A（﹣1，2）代入y=kx，得：﹣k=2，则k=﹣2，所以正比例函数解析式为y=﹣2x；（2）y=2x+4中令x=0，得：y=4，∴点C坐标为（0，4），则OC=4，所以两个函数图象与y轴围成图形的面积为×4×1=2．22．解：（1）设两船的速度分别是4x海里/小时和3x海里/小时，依题意得4x﹣3x=5．解得x=5，∴4x=20，3x=15，∴两船的速度分别是20海里/小时和15海里/小时；（2）由题可得，AB=15×2=30，AC=20×2=40，BC=50，∴AB2+AC2=BC2，∴△ABC是直角三角形，且∠BAC=90°，又∵货船沿东偏南10°方向航行，∴客船航行的方向为北偏东80°方向．23．解：（1）李明在乙酒店住4天的房费为：3×100+100×1×0.8=380元；（2）由题意得：y甲=300+120（x﹣5）=120x﹣300，y乙=80（x﹣3）+300=80x+60，（3）120x﹣300=80x+60，解得：x=9，当x＜9天时，甲酒店可以节省房费，当x＞9天时，乙酒店可以节省房费．24．解：（1）∵直线y1=﹣2x+3①与直线y2=﹣x+9②相交于点A，联立①②解得，，∴A（﹣6，15）；（2）如图，先作出点C关于x轴的对称点，连接AC'交x轴于点P，此时PA+PC最小，∵直线y1=﹣2x+3与y轴相交于C，∴C（0，3），∴点C关于x轴的对称点C'（0，﹣3），由（1）知，A（﹣6，15），∴直线AC'的解析式为y=﹣3x﹣3，令y=0，∴﹣3x﹣3=0，∴x=﹣1，∴P（﹣1，0）；（3）由（2）知，C（0，3），P（﹣1，0），∵点F在直线y1=ax+a上，设点F（m，am+a），∵四边形ECFP是平行四边形，∴EF与CP互相平分，∵E（a，2a2﹣1），∴，解得，或，即a的值为±2．25．解：（1）∵折叠∴EP=BE=3，∵AE=AB﹣BE∴AE=1在Rt△AEP中，AP==2（2）如图∵折叠∴∠ABC=∠EPK=90°∴∠APE+∠DPH=90°，且∠AEP+∠APE=90°∴∠AEP=∠DPH∵四边形ABCD是正方形∴AD∥BC，∴∠DPH=∠K∵AP=2，AD=4∴PD=4﹣2∵tan∠AEP==2∴tan∠DPH=∴DH=8﹣8∵HC=DC﹣DH∴HC=12﹣8∵tan∠K==2∴CK=3﹣4∵BK=BC+CK∴BK=4+3﹣4=3（3）是定值设BE=a，则EP=a，AE=4﹣a∴AP=∴令y=AP=，即PD=4﹣y∴tan∠AEP=，cos∠AEP=∵∠AEP=∠DPH∴tan∠DPH==∴DH=∵cos∠DPH==∴PH=∴△PDH的周长=PD+DH+PH=4﹣y++=4﹣y+=4+且y=∴△PDH的周长=4+=4+=8∴△PDH的周长的周长为定值，定值为8．。