会计专业暑假社会实践报告

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会计社会实践报告范文(8篇)

会计社会实践报告范文(8篇)

会计社会实践报告范文(8篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024会计实践报告范文(8篇)

2024会计实践报告范文(8篇)

2024会计实践报告范文(8篇)2024会计实践报告范文(精选8篇)2024会计实践报告范文篇1一、实习目的:(一)实习意义和概况岗位实习是实践教学体系的重要组成部分,是对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,是提高学生动手能力,培养学生科学态度、创新意识的重要途径。

其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使学生在未来能够很快的融入到实际工作中去。

记得院长在给我们上课时曾经提到,刚开始实习最好去一家小企业,这样能更全方位地接触到财务工作的各个方面,所以今年的暑期实习,我选择了(二)实习单位及岗位简介1. 实习单位简介略2. 实习部门与岗位职责简介我所在的实习部门是财务部,可能因为公司规模不是很大,所以财务部的设置也不像大企业那么分工明确。

整个会计流程的方方面面,从制作原始凭证到最后报表编制的各个细小环节都有接触到。

二、实践内容与成果:刚开始实习时候很茫然,根本就不知道要干什么,毫无头绪。

虽然在学校学了很多的理论知识,但这时感觉什么也用不到,因为不知道如何下手。

财务处一位大姐手把手开始教我如何进行会计工作,比如:原始票据的粘贴、经费报销支出单的填写及其用法,告诉我丁字账、科目汇总表、利润表、资产负债表、费用明细表的编制方法及做账的大概思路。

在实习之初,公司的账务问题不是很多,我平时就负责费用的报销,原始单据的整理粘贴,记账凭证的编制。

就这么一点点的事也干不好,一方面是不敢放心大胆的做,另一方面是因为刚从学校出来没有什么工作经验可谈,虽然在学校学的是财务,但真正实际做起来真的好难。

前辈们告诉我做账时切忌粗心大意,马虎了事,心浮气躁。

做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!重新开始负责做会计凭证,这时我觉的会计凭证的填制并不难了。

但又有了新的困难,难的是分清哪些是原始凭证,那些可以做账。

在做了上月份的会计凭证后,感觉计算的工作量十分大,数据也不像我们平常做的作业那样一般都是整数,有些程序上面也和我们学得有差别,在实际做账时候要经过一定的归类的,有时候一大串应付账款下来,要让它借贷平衡都可以让我查一个下午,这也让我体会到了作为财会人员仔细是多么的重要。

会计暑假社会实践报告5篇

会计暑假社会实践报告5篇

会计暑假社会实践报告5篇会计暑假社会实践报告1初来乍到,我首先是抱着一颗学习的心态来工作的,因此处处我小心行事。

尽管我学习了半学期的基础会计,对会计的实体也有一定的了解。

但是当我真真正正的接触它时,理论和实际还真不是那么回事,我们必须动的理论联系实际。

以下就是我的实践内容、目的和工作体会。

实践的内容第一天上班,管财务的陈阿姨首先叫我先熟悉一下工作环境及业务,比如:了解一下出库单,入库单,调货等内容,这并不像企业单位财务那么复杂,因此,刚开始我熟悉业务时还比较顺利。

接下来,她叫我把凭证分类,这样是便于等一下登记账簿时的方便。

因此我小心翼翼的把凭证按照四件套、枕套、床席、太阳伞等产品按由小到大的编码分类。

当时我感觉特别的幼稚,这么简单的事情还要我来做真是有点大材小用。

我怀着这样一种心情做完此项工作。

当我把做好的凭证放到陈阿姨的办工作上时,她对我说,觉得是不是太简单,我点点头,其实这也是一项工作,做好它就能更好的做好接下来的事情,每做一件事情都是有它的道理的,并不是空穴来风。

仔细琢磨琢磨也是这个理。

既然来实践就是来从各方面升华自己的。

登记账簿,是我在学校都已经接触到的东西自我感觉应该没什么问题,可是到真正的接触它时我还是是不是的出一些差错。

由于工作量大,我慢慢的感觉有点心烦意乱,没有当初那股劲头了。

人到了一定的限度有一个疲劳期,可是该完成的任务我们必须要保证按质按量的完成,这就是一个态度加责任的问题,要从始至终都要有负责的精神,这就是我小小的体会。

领悟到:认真做好每件小事就能顺利完成每件大事。

看见自己完成的成果内心会无比的高兴。

时间也过得挺快的,这样也就结束了我的工作。

下班回到家,认真休息。

有充足的经历完成接下来的任务。

回家又像放电影似地回顾今天的工作。

还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备,呜呼!这就是会计所要从事的工作。

制好凭证就进入记帐程序了。

会计社会实践报告(通用5篇)

会计社会实践报告(通用5篇)

会计社会实践报告(通用5篇)会计社会实践报告1我于7月19日至8月24日在湘潭县企业社会养老保险服务中心实习,在这1个多月的实习期间里,无论是在学习上以及人际交往上我都学到了许多在学校里学不到的事,使我更系统地掌握了所学的专业知识,并加强了对会计工作岗位的认知和认同,也培养了对所学会计专业的浓厚兴趣,深刻激发了学习专业理论知识的积极性。

湘潭县企业社会养老保险服务中心是行政事业单位,行政事业单位会计指的是以事业单位实际发生的各项经济业务为核算对象,以财务人员记录、反映、监督事业单位预算执行过程和结果的专业会计,它是预算会计的重要组成部分。

它对于促进国家预算收支任务的完成,保护事业单位财产安全,提高社会效益和经济效益都具有重要的意义。

行政事业单位会计核算制度包括资产、负债、净资产、收入和支出五个会计要素,会计平衡等式为“资产=负债+净资产”。

以收付实现制为核算基础的事业单位会计制度,其会计报表主要包括资产负债表和收入支出表。

我是被安排在财务科实习,财务室设有一名主管、两名会计、一名出纳。

该单位是采用电脑记账,采用的是用友财务软件。

此次实习,我主要岗位是会计,因此主要实习了事业单位的会计科目及会计处理。

事业单位通用会计科目。

(一)资产类:101现金、102银行存款、105应收票据、106应收账款、108预付账款、110其他应收款、115材料、116产成品、117对外投资、120固定资产、124无形资产。

(二)负债类:201借入款项、202应付票据、203应付账款、204预收账款、207其他应付款、208应缴预算款、209应缴财政专户款、210应交税金。

(三)净资产类:301事业基金、302固定基金、303专用基金、306事业结余、307经营结余、308结余分配。

(四)收入类:401财政补助收入、403上级补助收入、404拨入专款、405事业收入、409经营收入、412附属单位缴款、413其他收入。

(五)支出类:501拨出经费、502拨出专款、503专款支出、504事业支出、505经营支出、509成本费用、512销售税金、516上缴上级支出、517对附属单位补助、520结转自筹基建。

会计社会实践报告 会计社会实践报告(优秀10篇)

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会计社会实践报告会计社会实践报告(优秀10篇)社会经济的发展,让会计学成为炙手可热的行业,也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。

下面作者为大家整理了10篇会计社会实践报告,希望可以帮助您更好的写作会计社会实践报告。

会计专业社会实践报告篇一我学的是财务会计专业,说白了就是管钱的。

现在任何公司的财务部门都是所有公司部门中较重要的,任何公司离开了财务部门那是寸步难行,毕竟现在什么事情都要钱,没有财务部门怎么工作呢。

还不错,我找到了实习的地方,到公司实习时必要的,因为那样才能够将自己所学的知识运用上。

对以后找工作也有好处。

时光荏苒,一个月的实习期很快就要过去了,回首过去的一个月,内心不禁感慨万千。

岁月如梭,转眼间将跨过一个月实习期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

我于4月17日至5月27日在__制药有限公司实习。

在这一个月里,通过对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。

这些还包括企业财务记帐,报税,和去银行办理一系列的帐物处理的工作。

还有一些不属于财务上的工作我都努力的去掌握了,因此通过这些操作性极强的工作,结合所学会计专业理论,使我更系统地掌握了所学专业知识,加强了对会计工作岗位的认知和认同;培养了对所学专业的兴趣和热情;激发了学习专业理论知识的积极性。

这是个好的开始,为我走向社会奠定初步基础。

工作期间我蒙受学姐,陈姐的教悔在他们的细心教导下我一边迅速的熟悉企业产品,一边学习财务。

期间我也曾懊恼过,生气过,灰心过。

为什么自己这么笨还时常干错事,我也曾怀疑过自己的能力到底能不能胜任这份工作。

在同仁的鼓励下我渐渐增长了信心我下定决心一定要学好,因为我身上系着那么多人的希望我不能让他们失望。

随着时间的一天天过去我也开始慢慢的熟悉了。

从一开始的一片茫然到今天的有条不紊。

从理论过渡到了实践。

在这段实习期间我学到了很多书本上学不到的东西使我自身得到了升华!这也使我从懵懵懂懂的小学生变成了有思路,有计划的工作能手。

会计社会实践报告(15篇)

会计社会实践报告(15篇)

会计社会实践报告(15篇)会计社会实践报告1会计是为了提高经济效益,对会计单位的经济业务进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策和监督的会计手段。

也是经济管理活动的重要组成部分。

会计专业作为一门应用性很强的学科和重要的经济管理工作,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。

经济管理离不开会计,经济越发展,会计工作就越重要。

关键词:会计,实践,提高能力,理论联系实际。

一.实际目的随着会计制度的完善,社会对会计人员高度重视,要求严格。

作为未来社会的会计专业人员,为了适应社会的要求,增强社会竞争力,我们也应该严格要求自己的素质,培养较强的会计工作操作能力。

所以,这个暑假,我做了会计方面的社会实践。

二.实践内容会计是一个有经验的职业,工作经验是求职的优势。

为了积累更多的工作经验,我在暑假得到了一个非常难得的机会。

期间,我努力将理论知识转化为实践,努力做到理论与实践相结合。

在实习期间,我能够遵守工作纪律,不迟到不早退,认真完成领导交办的工作,赢得了学习领导和全体员工的一致好评。

同时,我也发现了自己的很多缺点。

通过实践,可以进一步巩固所学的知识,为以后去工作打下基础。

更让我感动的是,领导让前任教我如何处理公司的综合事务。

比如税务登记。

一般纳税人的申请及企业如何运用法定节税?在这个学习和接触的过程中,我发现会计是一门实践性和理论性很强的学科。

虽然我学过这门课,但是第一次和公司的同事一起经营具体业务的时候,感觉和书本有些不一样。

实际工作中的事务精细复杂,只有多练习才能牢牢把握。

本次实践的主要目的是看我们所学的理论知识与公司实际操作的差异,有哪些相似之处,如何实施内部控制,如何实施新的会计政策,如何新旧政策过渡,如何处理一些特殊账户等。

带着这些问题,我在这个月用眼睛看了看,咨询了不了解的领导同事,让我在会计实务报告中对这些问题有了一些答案,达到了这次实习的目的。

除了与我专业相关的知识,我也看到了很多我在课堂上学不到的东西。

会计专业社会实践报告范文(5篇)

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会计专业社会实践报告范文(5篇)会计专业社会实践报告范文(5篇)通过与各种社会群体互动,个人可以深入了解不同背景和文化,培养跨文化交流和合作的能力。

今天小编在这给大家整理了一些会计专业社会实践报告范文,就让我们一起来看看吧!会计专业社会实践报告范文篇1一、实习目的本科生毕业实习,对于每一个即将面临毕业的学生来说,都是必须经历的一项重要的实践课程。

它的指导意义不仅在于让我们提前认知社会生存环境、培养求职竞聘能力,同时也让我们提前去感受工作的压力、团队的精神以及学有所用的价值肯定,这些都将为每一个毕业生日后走向理想的工作岗位而奠定必要的基础。

细化看来,毕业实习的目的不外乎以下三个方面。

1、规划个人发展前景:毕业实习,往往是毕业生择业、就业的一个踏板。

本科四年对理论课程的学习,无非是为了在毕业后能够找到一份符合专业性质或个人兴趣的工作,因此,毕业实习就可以看做是就业前的过渡。

对于毕业实习工作的选择,就需要优先进行比较衡量的,因为这往往和个人未来的发展方向息息相关。

实习单位的性质、经营方式及管理方法等等,都是毕业生在规划个人发展前景前的基本参考,如果某毕业生的求职意向在金融投资方面,那么实习时必然会优先选择银行、证券公司等金融企业,由此一来,毕业生在将来进入该类企业后,能够更迅速的熟悉公司业务、履行基本工作职能。

总的来说,毕业实习在学生安排未来的就业方向方面,有着十分重要的作用。

2、理论知识实践化:在本科的四年学习生涯中,作为经济类专业的学生,我们不仅学习了有关金融、会计、财政的经济基础知识,也在专业分流后进行了更系统的专业学习。

然而,只具有理论知识是远远不够的,当我们真正迈入工作岗位的那一刻起,理论知识只能起到最基本的指导和辅助作用。

另外,理论知识也往往和现实存在巨大差异,对于不同的业务往来,实际操作方法会受到地区、政策、经济环境的综合影响,因此,只有通过实习,才能走出理论知识的局限,明晰的了解企业现实的经营运作方法。

会计社会实践报告(精选17篇)

会计社会实践报告(精选17篇)

会计社会实践报告(精选17篇)会计社会实践报告(精选17篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,是时候进行一个全面的总结了。

那么实践报告到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的会计社会实践报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

会计社会实践报告篇1短暂又难忘的暑期实习就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不知不觉已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。

在这样一个就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈的社会,作为一个在校大学生,我选择了暑期社会实践工作。

社会实践时间虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。

这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产” ,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。

这次社会实践我在一家公司跟着一名老会计从事会计工作,我已取得会计从业资格证书,相信这次的社会实践对我以后从事会计工作有一定的好处。

从这次实践中我得到了很多体会与心得:(一)会计工作一定要认真。

在工作过程中,我们发现会计工作要面对的往往是比较烦琐的数字,很多数字相差是微乎其微,只要一不留神就会登记错误。

从做帐的会计人员角度看,需要仔仔细细把收据等单据对清楚,把所有单据一张不错的按类分开,认真检查看有无遗漏后,无则按照时间的顺序装订起来,有则改正后再装订,争取一次成功。

而从我们把帐簿转入微机及检查的角度来看,我们既要讲究速度,又要讲究准确率。

我们需要把帐簿中的每一项记录,一项不漏的登记到电脑上,并且保证登记的数字一个不错,每登记一天的所有经济业务,就要进行依次统计,从而与帐簿中的总帐进行校对,看是否有不同,如果存在差错,就要把本天帐目全部重新校对,以查出到底是是帐簿存在错误还是我们登记到电脑中的帐目存在错误,从而将存在的错误进行更正,如果没有错误则可以继续登记。

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会计专业暑假社会实践报告
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开发票等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层
面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。

虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。

平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

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