小品课间十分钟
2018年六一儿童节文艺汇演五年级小品剧本
2018年小学生六一儿童节文艺汇演五年级小品节目剧本郭东旭目录一、不屈的生命 (3)二、考试疯云……………………………………………………………………14三、作弊记………………………………………………………………………23四、如此课堂……………………………………………………………………27五、傻子上学……………………………………………………………………34六、课间十分钟 (43)七、卫生检查……………………………………………………………………50八、毕业班 (57)九、我知道我的未来不是梦 (71)十、老师来了 (78)《不屈的生命》——7人小品人物：主角——艾新女配A——陈思园女配B——许颜女配C——瑶瑶女配其他——小月等男配A——江俊男配B——郭子等场景：大学画室，美术课下课之后(考虑教室照片背景)开幕布景：艾新上，坐在画板前静静地作画。
开场：江俊、瑶瑶、小月、郭子(等)上小月：可算是下课了，画了一整个上午，我的手都快断了!郭子(伸手、笑)：我给你揉揉?小月：啐!谁稀罕你那鸡爪~!搞笑小品江俊：嘿嘿，原来郭子你的魔爪，也有蔫了的时候!郭子(走向瑶瑶)：谁说的谁说的，来瑶瑶!给哥哥笑一个!江俊(扯住郭子的身子，笑)：你小子，胆子不小~郭子(一摊手，从江俊的臂弯里伸脸过去对着瑶瑶)：他不让啊!那要不……哥哥给你笑一个?瑶瑶(笑)：你倒反过来拖我下水了……咦，那不是艾新嘛。
小月：艾新~!艾新(回头)：你们可真热闹，老远就听见你们的声儿啦。
瑶瑶(努嘴)：还不是那对欢喜冤家。
小月：我们怎么了!比不得某人和江俊啊，都老夫老妻了~瑶瑶(打小月的头)：乱说，我们没什么。
小月：哎呀，还杀人灭口!艾新摇摇头瑶瑶：艾新，都画了一早上了，你还打算继续啊。
艾新：是啊，还是觉得有些手生。
小月：不愧是艾新啊，就是精益求精，我还记得你那幅不屈的生命，那可真是……哎对了，那幅画一定得了一等奖吧!艾新：没听说什么消息。
小月：这样……郭子：无聊死了无聊死了，哎，我说，昨天我刚刚学了一个游戏，我们五个人一起玩怎么样!江俊：你又有什么馊主意了。
搞笑小品《课间十分钟》(5人校园小品剧本)
搞笑小品《课间十分钟》（5人校园小品剧本）场景：教室里，五张桌，五个同学老师：下课！班长：（女生）起立！五人：老师再见！老师：同学们再见！（走出去）班长：你们玩吧，在班级不行闹啊，我到班主任那去一趟！四人：yes sir!班长：（出去）四人：（坐下）林杰：（女生，一个长哈欠）哎呀妈呀，困死了，睡觉！（倒头便睡）戴玉：（女生，拿出试卷做了起来）美食家：（男生，胖子，拿出一方便袋小食品、饮料等）我之所爱唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以！（开吃）书呆子：好嘛，你把超市抢了，整回这么多吃的？美食家：我抢什么超市呀，这都快一个月了，我还没花上八百块钱呢！书呆子：你这一天天除了吃就是吃，还能学习吗？美食家：行了，别打搅我了，我吃完了，还得睡一觉呢！睡好了才能学，将来才能考大学！书呆子：（指点二人）还睡觉？唉，真是心比天高，人比猪懒，猪愧不如，猪愧不如哇！美食家：书呆子，你说什么呢，馋了就说一声，给你个鸡爪子堵堵你的嘴！（欲扔）书呆子：（推辞）得，还是别给我了，我害怕吃成猪脑子。
我还是做做卷子吧。
美食家：行行行，未来的数学家，我这个未来的美食家不打扰你，你做你的卷子，我吃我的爪子——（开吃）班长：（手拿成绩册进来）懒鬼，别睡了，起来湿湿拉！书呆子：哇，班长，成绩下来了？我看看我咋样？班长：你急啥书呆子，你又是第一名，I真的服了YOU拉！书呆子：必须的嘛！美食家：班长，那我呢？班长：你也第一！美食家：不会吧，不是书呆子第一吗?班长：他是班级第一，你是年组第一。
美食家：这是真的吗？日头从西边出来了？班长：当然真的，倒数！美食家：哦，啊，倒数哇？林杰：你以为呢，你一天除了吃就是睡，猪见了你都反胃，倒数第一就不错了！美食家：你！——行，倒数就倒数吧，只要第一就不容易。
这也是我千辛万苦获得的结果。
戴玉：我看看榜！（从班长手里拿过）（四人看榜指指点点）美食家：（拿起手机）喂，喂！你好妈咪！妈咪：（一手拿手机，一手拿馒头大葱上。
小品剧本(汇总)
小品《招聘》春节联欢晚会作品。
物：经理、男甲、女乙、男丙景:铁架上有一个字:门里一个犬经理：三湘酱油醋集团，狠抓经济搞发展，今天公开来招聘，要找一个好总管，其实呢，我这个条件不高。
主要是要找一个忠厚老实，敢说实说的人，大家看到字没有,那是我的作品。
今天当着书法界的朋友现个丑。
其实那不是个字，是我自己造的一个字，关键是要看今天应聘的人，老实还是不老实，一号！男甲：我是一号。
经理：姓名。
男甲：大壮。
经理：姓么事？男甲：姓何咧。
经理：何大壮，你这个名字听到过,你是个名人那。
男甲：不敢。
经理：学历。
男甲：我是大学毕业，计算机专业,学历有好几个，个个都是正牌货。
经理：你这个学历还不一般，我这个考试很简单。
你今天回答的好，我就要，你要回答的不好，我就开糙。
你先看看你那背后的字。
男甲：看到了，看到了。
经理：先回答我第一个问题。
这个字从书法的角度来讲，它是一个什么体？男甲：哦，这个字，我到计算机里一看，就知道是个黑体。
但我不能说，主要是顺腾摸瓜，看他是个什么意思。
老板啊，您喜欢一个什么体啊。
经理：我喜欢……你管我喜欢什么体啊！我是问你这个字他是个么体？男甲：老板您贵姓啊？经理：我姓马。
男甲：那就是个马体。
经理：那我要是姓朱咧。
男甲：那就是猪体。
经理：猪蹄？还腰花咧。
男甲：腰花也行。
经理：撞上鬼了。
我跟你说啊，你这个水平我心里有数了，你再回答我第二个问题。
这个字他是个什么字？男甲：这一看就知道不是一个字，关键看老板是什么意思？马老板啦，这个字是个会意字。
外面是门，里面是犬，门卫户也，犬为狗也。
门犬相加，看门狗也。
这个字念“看”。
老板的意思我明白，您是想找一个忠实看家的总管。
经理：对。
男甲：您看我行不行咧？经理：不行。
男甲：我为什么不行咧。
经理：不行就不行，我说不行就不行，行也不行，我说你行你就行，不行也行，懂不懂。
男甲：懂。
苕就行，不苕就开糙。
经理：你可以走了，把我的心思全猜到了。
（男甲下）这种人太精，用起来不放心。
六一儿童节搞笑的小品
六一儿童节搞笑的小品【篇一：六一儿童节搞笑的小品】六一儿童节学生搞笑小品《课间十分钟》（5人校园小品剧本）场景：教室里，五张桌，五个同学老师：下课！班长：（女生）起立！五人：老师再见！老师：同学们再见！（走出去）班长：你们玩吧，在班级不行闹啊，我到班主任那去一趟！四人：yes sir!班长：（出去）四人：（坐下）林杰：（女生，一个长哈欠）哎呀妈呀，困死了，睡觉！（倒头便睡）戴玉：（女生，拿出试卷做了起来）美食家：（男生，胖子，拿出一方便袋小食品、饮料等）我之所爱唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以！（开吃）书呆子：好嘛，你把超市抢了，整回这么多吃的？美食家：我抢什么超市呀，这都快一个月了，我还没花上八百块钱呢！书呆子：你这一天天除了吃就是吃，还能学习吗？美食家：行了，别打搅我了，我吃完了，还得睡一觉呢！睡好了才能学，将来才能考大学！书呆子：（指点二人）还睡觉？唉，真是心比天高，人比猪懒，猪愧不如，猪愧不如哇！美食家：书呆子，你说什么呢，馋了就说一声，给你个鸡爪子堵堵你的嘴！（欲扔）书呆子：（推辞）得，还是别给我了，我害怕吃成猪脑子。
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戴玉：我看看榜！（从班长手里拿过）（四人看榜指指点点）美食家：（拿起手机）喂，喂！你好妈咪！妈咪：（一手拿手机，一手拿馒头大葱上。
小品课间十分钟
小品课间十分钟创作背景：在下课铃声响起的一瞬间，学生们会有不同的反应。
有的人赶往厕所，有的人还在思考老师上课讲的内容，有的人在赶作业，有的人则在校园里嬉戏打闹。
不幸事故时常发生，很少有人能够安全地离开教室呼吸新鲜空气。
因此，我们需要与安全成为朋友，时刻保持安全意识和责任感，避免安全隐患，过上安全、文明、快乐的课间十分钟。
第一幕时间：下课了，课间十分钟场景：教室人物：老师（学生扮演）学生若干，其中主角四个——___（高大、顽皮）、___（泼辣、小班干）、___（戴眼镜、老学究样子）、危峰（顽皮、好斗）___：（快乐的音乐）下课铃声响起，老师说：“下课！”同学们齐声说：“谢谢老师！”然后学生一伙冲出教室。
___：“威风”，快！（边喊边从桌子底下拿出篮球）冲到讲台，做出各种运球的动作（潇洒、利落）___：“给我！给我”在旁边不停地抢球，两个人横冲直撞，把搞得混乱不堪。
___：“___！危峰！不能在走廊上打球！我告诉老师去！”___：关你屁事！___，我们这是打球吗？没文化！这是“乔丹式运球”！去告啊！去告啊！我的地盘我做主！哼哼！___：气鼓鼓地瞪了他一眼！___（先在教室里看书，然后急冲冲跑出来，边跑边捂住裤子）说：尿急死了！尿急死了哪！突然，___胜一转身，刚好与___一碰，___“哎呦！”一声，摔倒在地，眼镜掉了，碎了，捂住嘴巴：“我的牙！我的牙！”其他同学都围上来，乱作一团。
___马上跑去叫老师，把老师叫过来了，老师忙叫同学们回教室，然后带着___去医务室。
___与___拿着球在发呆，___走过来说：“现在你们就完蛋了，等着挨批吧！”___与___都瞪了___一眼。
___：我去医务室看看去！第二幕有点忧伤的音乐）地点：医务室人物：医生（学生扮演）、老师、___、___的妈妈（学生扮演）、______：“哎呦！哎呦！”医生：“别动！别动！”一边对老师说：“门牙掉了两颗！他的家长来了吗？要送到医院去处理！”___妈妈（风风火火冲进来）：“我的贤贤怎么啦？是谁造成的？我跟他没完！”老师向___的妈妈报告，说___在讲台上摔了一跤，掉了两颗门牙，需要立即送去医院。
课间十分钟小品 -回复
以下是一个十分钟小品《课堂上的笑声》的剧本：
角色：小明（学生）、老师、同学A、同学B、同学C。
（舞台上是一间教室的布景，学生们坐在课桌前，老师站在黑板前。
）
老师（严肃地）：好了，同学们，我们开始上课了。
今天我们要学习的是古诗词。
小明（调皮地）：老师，古诗词是不是就是那种“床前明月光”之类的？
老师（笑）：小明，你这就是典型的“一知半解”。
古诗词是中国古代文化的重要组成部分，每句话都蕴含着深刻的哲理和情感。
同学A（惊讶）：哇，这么厉害啊！那我们今天要学什么呢？
老师（微笑）：今天我们要学习的是李白的《静夜思》。
小明（调皮地）：哦，我知道！就是“床前明月光，疑是地上霜”那首！
老师（笑）：小明，那是你从哪里学来的？
小明（得意地）：哈哈，我在网上看到的。
同学B（惊讶）：网上还有这首诗啊！那我也去查查看。
老师（认真）：好了，这首诗其实并不是描述夜晚的美景，而是表达了李白对家乡的思念之情。
小明（疑惑）：啊？可是……
老师（打断）：好了，我们先不要讨论这个话题了。
让我们一起来读一下这首诗吧。
（同学们齐声朗读《静夜思》。
）
同学C（兴奋）：老师，我觉得这首诗真的很有意思！我也想写一首这样的诗！
老师（鼓励）：那好啊，同学C，你可以试着写一首属于自己的诗词。
我们一起来帮你想一想。
（同学们开始发挥想象，帮助同学C构思诗句。
）
小明（调皮地）：我来帮你想！床前明月光，不是地上霜。
哈哈！
同学C（笑）：哈哈，这个好！那我再来一句：眼前电脑亮，键盘敲得响。
7人校园小品剧本《课堂课间那些事儿》
7人校园小品剧本《课堂课间那些事儿》7人校园小品剧本《课堂课间那些事儿》校园小品剧本《课堂课间那些事儿》人物： A B C D E 老师1 老师2扮演者：A：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包?我去炸学校，老师不知道，一拉线，我就跑，回头一看学校炸没了。
老师生气了，学生高兴了，嘿嘿嘿，哈哈哈，从此以后不用上学了(唱调)........怎么没人鼓掌呢?B：我说A 啊，低调点，被老师听到了你就完了。
A：我会怕老师，就是老师听到了又怎样，如果他要罚我，我，我，我就........B：怎样?A：我就.......我就叫你帮我嘛，就知道你最讲义气了。
B：就你这没骨气的家伙，以后别说我认识你。
A：算了。
现在还早，先打会儿篮球吧?B：嗯。
C：嗨，你们好，打篮球啊?算我一个吧，哦，对了，忘了自我介绍了，我和你们同一个班，我成绩好嘛，连跳两级，转到你们班上了。
A：哦，你好，我们是篮球队的。
他是队长B：嗯嗯(点头)A：因为他比较老，所以他是队长。
(C笑了一下)B：什么啊，你?你懂什么?我读了三年大三，是因为学校篮球队需要我，我把我的青春全部奉献给学校篮球队了，多么伟大啊!A：去去去!C：好啦，开始打球吧!(三人趴在地上一起抢球)D：如果那年，我们多做对或做错两道题，那么现在会不会在不同的地方，认识完全不同的人，做着完全不同的事，果然，高考的迷人之处不是在于如愿以偿，而是阴差阳错!E：对啊，对啊!也许我只需要多做对或做错一道题，现在没准就遇见了我的白马王子了呢。
D：别花痴了，快上课了，赶紧走吧!(小跑状)B：抢什么球啊?美女们都走了.A：对面的女孩看过来，看过来，看过来，这边的男孩都很帅，请不要多我们不理不睬.....(唱调)老师1：大老远就听到你们几个在这泡妞，这里是学校，不是泡妞的地方。
看我怎么收拾你们几个!(停顿了一下，闻了一闻)怎么有烟味呢?有烟吗?B：有有有(递给老师一包烟)老师1：有火吗?A：有有有(老师1吸了一口烟，很享受的样子)A、B对C说：没事了没事了(说完各叼一根烟)老师1：怎么会有烟呢?(生气状)一包烟二十根，晚上你们三个给我跑二十圈，现在赶紧回教室上课(ABC赶紧走)1 1。
小学生作文有画面了小品稿子
小学生作文有画面了小品稿子
《有趣的课间十分钟》
嘿呀，今天课间十分钟可太有意思啦！
一下课呀，我们就像一群被放出笼子的小鸟，“呼啦”一下全都跑出去了。
我看见小明在和几个同学玩斗鸡，他单脚跳着，眼睛紧紧盯着别人，那模样可认真了。
那边呢，小红和小芳在跳绳，绳子“呼呼”地甩着，她们跳得可欢快了，小辫子一甩一甩的。
我还看到小刚在角落里偷偷拿出了从家里带来的漫画书看，那副入迷的样子，好像全世界就他和那本漫画书了。
这时候，我注意到我们班的调皮鬼小张，他呀，正追着一个毽子满操场跑呢。
只见那毽子就像故意逗他似的，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，小张累得气喘吁吁的，但就是抓不住。
同学们都被他逗得哈哈大笑，我也笑得肚子都疼了。
哎呀呀，这课间十分钟真的是充满了各种好玩的事儿，就像一个欢乐的大舞台，每个人都在上面尽情表演着。
真希望每一个课间十分钟都能这么有趣呀！
哈哈，这就是我们充满活力和快乐的小学生活，可不是像作文里写的那样哦，是真真实实发生在我们身边的呢！小学生作文真的有画面啦！。
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创作背景：
下课铃一响，有的学生急匆匆奔向厕所；有的学生依然手不离书，在思考老师课上讲的内容；有的学生闷头在赶写老师留的作业；也有的学生趴在桌子上缓解疲劳，有的学生在校园里追逐打闹，事故往往难以避免，能真正走出教室呼吸新鲜空气的学生却是少之又少……这样的一幕幕情景在学校时常看到，日常生活中我们一定要多和安全交朋友，将安全时刻铭记在心，处处注意安全，学会保护自己。
我们想通过这情景剧，让学生直观形象地理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟，帮助学生树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
第一幕
时间：下课了，课间十分钟
场景：教室
人物：老师（学生扮演）学生若干，其中主角四个——包德胜（高大、顽皮）陈敏（泼辣、小班干）、曾小贤（戴眼镜、老学究样子）、危峰（顽皮、好斗）
幕启：（快乐的音乐）
下课铃声响起，教室里正在上课的老师说：“下课！”同学们齐声说：“谢谢老师！”然后学生一伙冲出教室。
包德胜：“威风”，快！（边喊边从桌子底下拿出篮球）冲到讲台，做出各种运球的动作（潇洒、利落）
危峰：“给我！给我”在旁边不停地抢球，两个人横冲直撞，把搞得混乱不堪。
陈敏：“包德胜！危峰！不能在走廊上打球！我告诉老师去！”
包德胜：关你屁事！陈敏，我们这是打球吗？没文化！这是“乔丹式运球”！去告啊！去告啊！我的地盘我做主！哼哼！
陈敏：气鼓鼓地一瞪眼！
曾小贤（先在教室里看书，然后急冲冲跑出来，边跑边捂住裤子）说：尿急死了！尿急死了哪！
突然，包德胜一转身，刚好与曾小贤一碰，曾小贤“哎呦！”一声，摔倒在地，眼镜掉了，碎了，捂住嘴巴：“我的牙！我的牙！”
其他同学都围上来，乱作一团。
陈敏马上跑去叫老师，把老师叫过来了，老师忙叫同学们回教室，然后带着曾小贤去医务室。
包德胜与危峰拿着球在发呆，陈敏走过来说：“现在你们就完蛋了，等着挨批吧！”包德胜与危峰都瞪了陈敏一眼。
陈敏：我去医务室看看去！
第二幕
（有点忧伤的音乐）
地点：医务室
人物：医生（学生扮演）老师曾小贤曾小贤的妈妈（学生扮演）陈敏
曾小贤：哎呦！哎呦！
医生：“别动！别动！”一边对老师说：“门牙掉了两颗！他的家长来了吗？要送到医院去处理！”
曾小贤妈妈：（风风火火冲进来）我的贤贤怎么啦？是谁造成的？我跟他没完！
老师：小贤妈妈，小贤在讲台摔了一下，门牙掉了两颗，现在要赶快送到医院去。
曾小贤妈妈：啊？门牙掉了两颗？哎呀！糟啦！糟啦！破相啦！现在种一颗牙齿可得一万多元啊！是谁造的孽啊！要叫他赔！
陈敏（在门外偷看）听到这，马上跑了。
第三幕
地点：教室
人物：全班学生
陈敏：（快速跑到教室）不好啦！出大事了！曾小贤掉了两颗门牙，他妈妈说种一颗牙齿就得一万多，两颗就得两万多！
全体学生：啊！这么多啊！骗人的吧？
陈敏：“千真万确！骗人的是小狗！我在门外听得一清二楚！”转身对着包德胜：“包德胜，现在就完蛋了，等着被你爸爸揍吧！等着挨揍吧！”（后一句拉长，夸大）
大家你一句我一句说包德胜与危峰，他们俩此时灭了往日的嚣张，吓得伏在桌子上哭了。
第四幕
时间：上课时间
地点：教室里
人物：全班同学
老师：同学们，今天我们班发生了一件非常不好的事情，大家都知道了，由于部分同学安全意识不强，课间时间在教室里追赶、打闹，导致发生碰撞事情，曾小贤的牙齿掉了两颗，眼镜也摔破了，额头上还受了伤。
据医生说，医药费大概要一万多，这算是一件安全事故了。
同学们，你们不要反思一下吗？为什么会发生这样的事？学校三番五次强调课间不能在走廊追赶打闹，你们就把它当耳边风，掉以轻心。
现在出了这样的事，我们要深刻反省。
包德胜：老师，我错了，以后我一定吸取今天的教训，不乱打乱闹了。
，今天就围绕“课间十分钟安全记心中”这个主题开一节班队会，有请主持人。
主持人上台（一男一女）：
（播放歌曲）《十分钟》
男：多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟。
女：在这十分钟，我们都该做些什么，怎么做呢？
男：我宣布：武平附小五（5）中队“课间十分钟安全记心中”主题队会——
（合）现在开始。
女：亲爱的同学们，你是否留意过身边的同学们，在课间十分钟里他们都是怎么度过的呢？
男：我们中队，成立了“课间活动侦查小分队”。
女：下面，我们就请每个小队派代表，把你们的观察调查结果告诉队员们。
第一小队代表：我们小队请大家看一段视频，请看：
（播放网上下载的课间安全事故视频）
第一小队发言：同学们，就在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。
课间追逐打闹太危险了。
让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。
女：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。
男：听说第2小队也观察到了类似的情况，让我们一起来听听。
队2：这是我们小队拍摄的照片（网上找一下）。
第二小队发言：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏。
女：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊！
男：安全真的很重要，瞧，同学们在教室看书，这样够安全吧？（出示照片）这是由第3小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。
第三小队：
A：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间看课外书，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量。
B：我们还认为课间不进行适当的活动。