黄山奇石
《黄山奇石》教案(精选5篇)
《黄山奇石》教案（精选5篇）《黄山奇石》教案篇一教材分析《黄山奇石》一文向读者再现了黄山四绝之一“奇石”的奇与趣，详细介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”的外形特点，运用准确的词语，把“静”的石头写“活”了。
简略介绍了“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”，引起读者联想，并且吸引着大家去游览。
学生分析本文所描写景物大部分学生没见过，所以要让学生多看图片，加深了解和认识。
设计理念充分发挥多媒体的优势，将“奇石”形象与真实的形象进行对比，激发学生兴趣，使学生感知语言的魅力。
教学目标知识与技能1、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
2、理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，从文字和图片感受它们的样子。
3、正确认读本课十八个生字，会写田字格里的十个生字。
过程与方法1、通过有感情朗读，想象文中事物。
2、找学生上台表演，深刻理解。
3、引导学生查阅资料或适当补充资料，加深对所描写景物的认识。
情感态度与价值观学会欣赏大自然的美，并能发挥想象，赋予事物生命力。
重难点1、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
2、正确认读本课十八个生字，会写田字格里的十个生字。
教学方法要让学生多看图片，加深了解和认识。
要让学生抓住语言特点，反复朗读，以读促悟。
教具准备、搜集黄山及奇石的资料、图片。
课堂教学设计及课时安排第一课时一、图片导入，激发情趣。
出示黄山风景的图片，让学生观看。
教师简单介绍引起学生兴趣，导入本课学习。
展示二、初读课文，认识生字，初步感知课文内容。
1、自读课文，借助拼音认识生字，读通课文。
出示自读提示。
2、教师指名读课文，了解学生认读课文的情况。
3、播放课文录音，订正字音。
学生思考：课文介绍了哪些内容？4、学生交流。
教师注意引导学生从两个大的方面把握课文的主要内容：（1）黄山风景区简单介绍。
（2）介绍了黄山奇石。
三、细读课文，了解课文主要介绍的几种黄山奇石。
1、自读课文，了解课文主要介绍了哪几种黄山奇石？它们各是什么样子的？出示学习提示。
16《黄山奇石》
16《黄山奇石》黄山，又称嵩阳山，位于中国安徽省黄山市的南部。
黄山自古以来以其壮丽的山水景色和奇特的奇石而闻名于世。
在黄山的许多景点中，奇石是其中最引人注目的一部分。
这些奇石别具特色，形态各异，让人叹为观止。
本文将为您介绍16个黄山的著名奇石。
1. 硕石硕石位于黄山风景区的西海大峡谷内，形状独特，宛如一块巨大的凳子。
它矗立在深谷之间，与周围环境相得益彰。
站在硕石上，远眺山间云海，给人一种恍如仙境的感觉。
2. 接龙石接龙石位于黄山的北海景区，它的特点是一块巨大的石头横卧在两个山峰之间，形似一条巨龙。
这条巨龙的头伸出到山峰之上，栩栩如生，令人惊叹不已。
3. 赤壁石赤壁石位于黄山的西海大峡谷一侧，形似一座巨大的城墙。
它的表面红色斑驳，给人一种充满历史韵味的感觉。
站在赤壁石下，可以俯瞰整个峡谷，景色壮观。
4. 飞来石飞来石位于黄山的云谷寺附近，是一块悬挂在山壁上的巨石。
它的特点是形状扭曲，宛如一块从天而降的巨石。
站在飞来石下，可以感受到巨石悬浮的惊险感。
5. 老君石老君石位于黄山的莲花峰附近，形状独特，宛如一位老者正在看书。
这座石头有着浓厚的文化氛围，被视为黄山的象征之一。
6. 狮子峰狮子峰位于黄山的南海景区，形状酷似一头狮子蹲伏在山上。
这座狮子峰矗立在悬崖峭壁之上，给人一种威严的感觉。
7. 掌峰石掌峰石位于黄山的北海景区，形状独特，宛如一只掌心。
这座奇石悬挂在峭壁之上，给人一种令人惊叹的感觉。
8. 玉屏石玉屏石位于黄山的西海大峡谷，形状独特，宛如一幅巨大的屏风。
它矗立在深谷之间，与周围的山峰相互映衬，给人一种宁静的感觉。
9. 三叠泉石三叠泉石位于黄山的北海景区，形状独特，由三块巨石叠加在一起。
这三块巨石形态各异，给人一种错落有致的感觉。
10. 九龙石九龙石位于黄山的南海景区，形状独特，由九块巨石组成。
这九块巨石排列有序，形态各异，宛如九条巨龙盘踞在山上。
11. 女儿拦门石女儿拦门石位于黄山的西海大峡谷内，形状独特，宛如一位少女挡在门口。
黄山奇石的资料
黄山奇石的资料1. 引言黄山，位于中国安徽省黄山市境内，是中国著名的旅游景点之一。
黄山以其壮丽的自然风光和丰富的文化遗产吸引着众多游客。
黄山奇石是黄山的一大特色，被誉为“人间奇观”。
2. 黄山奇石的特点黄山奇石由于长期风化和水侵蚀，形成了各种各样独特的形状。
下面介绍几类代表性的黄山奇石：2.1 飞来石飞来石是黄山最具代表性的奇石之一，也是黄山名片。
它们多呈横卧状，酷似飞来之物，所以得名。
飞来石具有丰富的形态和寓意，给人一种神奇的感觉。
2.2 排云石排云石是黄山奇石中一类众多的石头，以其层层叠叠、云雾缠绕的形态而得名。
排云石以其变幻莫测的外观吸引了众多游客。
2.3 笑峰石笑峰石是黄山奇石的另一种典型表现，它以独特的形状和明快的寓意而闻名。
这些石头形状各异，有时像一个正笑的人脸，有时又像一个顽皮的孩子。
3. 黄山奇石的形成黄山奇石的形成经历了数亿年的风化和地质作用。
首先，沉积物质经长时间压实后形成了黄山岩。
然后，随着地壳运动，岩层产生了断裂和变形，形成了不同形状的奇石。
黄山奇石的形成过程中还受到了地质构造、水流侵蚀和风力侵蚀的影响。
这些因素共同作用导致了黄山奇石丰富多样的形态。
4. 黄山奇石的文化价值黄山奇石不仅具有自然美，还蕴含着深厚的文化内涵。
黄山奇石作为艺术品，在中国传统文化中有着重要的地位。
4.1 画龙点睛黄山奇石被誉为画龙点睛之物，它能够为艺术作品增添生气和灵性。
在中国绘画中，黄山奇石常常被用来点缀山水画或花鸟画，起到画龙点睛的作用。
4.2 文人雅士的雅好自古以来，文人雅士对黄山奇石情有独钟。
他们喜欢在黄山奇石上题诗、题字，表达自己的情感和思想。
黄山奇石成为了他们创作的灵感来源。
4.3 园林艺术的瑰宝黄山奇石在中国园林艺术中占据着重要的地位。
在古代宫廷和私家园林中，人们经常使用黄山奇石来营造景观和增添气息。
黄山奇石成为了园林艺术的重要组成部分。
5. 黄山奇石的保护与传承黄山奇石作为自然遗产，需要得到保护和传承。
05596_《黄山奇石》ppt课件
黄山奇石不仅是大自然的杰作，更是中国文化的象征。它们体现了中国
人对自然的敬畏之情和对美的追求，同时也是中国古代文人墨客创作的
重要灵感来源。
03
旅游价值
作为黄山风景区的重要组成部分，黄山奇石吸引了无数游客前来观赏和
拍照。它们不仅是黄山的标志性景观之一，也是推动当地旅游业发展的
重要资源。
6
02 黄山奇石类型与 特色
审美心理及情感体验
激发审美情感
通过观赏黄山奇石，可以激发人们的审美情感，如惊奇、赞叹、愉 悦等，从而增强审美体验。
调动审美想象
黄山奇石的形态各异，可以引发人们的无限遐想，通过调动审美想 象，可以进一步丰富审美体验。
培养审美情趣
通过长期的观赏和品味，可以培养人们的审美情趣，提高对美的感受 力和鉴赏力。
2024/1/24
开发历程回顾
近年来，黄山奇石旅游资源的开发经历了从自发形成到规范管理的过程，旅游基础设施逐 步完善，游客接待能力不断提高。
现状问题分析
当前，黄山奇石旅游资源的开发存在一些问题，如过度开发、环境破坏、管理不善等，亟 待采取有效措施加以解决。
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生态环境保护措施探讨
生态保护理念
在开发黄山奇石旅游资源的过程中，应始终坚持生态保护第一的原则，确保旅游 活动与生态环境的和谐共生。
2石的风化和土壤 的形成有促进作用，进而影响奇石的形成和保存 。
人为因素
人类活动如旅游、建设等也会对黄山奇石造成一 定影响，需要加强保护和管理工作。
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04 观赏技巧与审美 体验
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观赏角度选择
2024/1/24
选择合适的观赏位置
黄山奇石都有哪些石头
黄山奇石都有哪些石头
黄山奇石有梦笔生花、仙人指路、飞来石、老僧采药、猴子观海。
1、梦笔生花
峰尖石缝中，长有一株奇巧古松，盘旋曲折，绿荫一团，宛如盛开的鲜花。
峰下有一巧石，形如人卧睡，故游人称此景为“梦笔生花”，为黄山胜景。
笔峰旁有笔架峰、上升峰。
2、仙人指路
仙人指路位于云谷寺至皮篷路口。
一怪石屹立峰巅，其状似身着道袍的仙人，他一手举起，似为游客指引进入皮篷之路，故名“仙人指路石”，又名“仙人指
路峰”。
它之所以颇负盛名，不仅仅在于外形酷似，而且因为有一段对世人颇有启发作用的故事。
3、飞来石
飞来石位于安徽省黄山风景区平天矼的一块平坦岩石上，为自然风化生成。
两大岩石之间的接触面很小，上一石似从天外飞来，故名“飞来石”。
地质学家认为，飞来石这一奇观是地质变化过程中形成的，真可谓天设地造。
4、老僧采药
老僧采药位于安徽黄山云谷景区。
在双猫捕鼠下面，有一直立的怪石，状如身披袈裟的僧人；面前一片奇松，状似采药，故取名“老僧采药”。
5、猴子观海
在狮子峰北一座平顶的山峰上，有一巧石，如猴蹲坐，静观云海起伏，人称“猴子观海”。
当云雾消散后，石猴又如在远眺太平县境（即今黄山市所属黄山区）的绿野平畴，故亦名“猴子望太平”。
《黄山奇石》教案【6篇】
《黄山奇石》教案【6篇】作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是的小编为您带来的《黄山奇石》教案【6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
《黄山奇石》教案篇一【教学要求】１、通过观察照片，培养学生的观察和想象能力。
按要求背诵两段课文。
２、理解黄山奇石“奇”在哪里，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
【教学过程】一、谈话揭题引起兴趣同学们，我们伟大的祖国山清水秀，历史悠久，名胜古迹遍布全国各地。
在《归类识字一》中，我们已经认识了不少的名胜古迹，你还记得有哪些？对安徽黄山，我们已经有了初步的了解，知道风景秀丽的黄山，向来以奇石、怪树、云海、温泉四绝而闻名中外。
特别是那里的石头，干奇百怪，形态万千。
今天我们就在读文中欣赏黄山的奇石吧。
板书课题：黄山奇石二、初读课文，整体感知１、教师范读，了解课文大意。
２、学生初读，看清段落，读准字音，遇到不理解的词联系上下文理解它的意思。
３、引导学生找出课文中写到的黄山奇石：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等，激发浓厚的学习兴趣。
三、看图学文，理解内容１、看图，出示投影：（黄山风景区的景观照片。
）师：同学们看看，图上画的是什么？生：茫茫的云海，陡峭的山峰，山峰上树木的郁郁葱葱……师：那么，黄山给你的印象是什么？生：山峰秀丽，树木葱笼，云海翻滚，看起来非常壮观。
师：课文是怎样介绍这幅彩图的呢？２、指名读第一段：这段有几句话，每句各讲什么？⑴ 指名读第一句：（注意长句中的停顿。
）⑴ 从这句话中你们知道黄山在哪里？（看地图）⑴ 怎样的地方可称风景区？（有山、有水、可供人观赏。
）⑴ 我国的风景区有很多，黄山风景区很有名，句中哪个词告诉了我们？“闻名”⑴ 是什么意思？⑴ “中外”指哪里？⑴ 指名读第二句：⑴ 黄山风景区景色怎样？秀丽神奇是什么意思？（青秀美丽，非常奇妙。
黄山的奇石奇在什么地方答案是什么
1黄山飞来石黄山四绝的黄山十大怪石之黄山飞来石,位于黄山风景区平天杠的一块平坦岩石上,为自然风化生成。
两大岩石之间的接触面很小,如同天外飞来巨石,故名“飞来石”。
2黄山一线天黄山四绝的黄山十大怪石头之一线天,位于在文殊洞下方。
登玉屏道中,过小心坡、渡仙桥,有一道两壁夹成的狭长石巷,最宽处2米,最窄处0.5米,中间有80多级的盘道,只能容一人通过。
3.金鸡叫天都黄山四绝的黄山十大怪石头之金鸡叫天都,位于黄山天都峰的西侧、半山寺对面高空的悬崖上,有一组巧合形成的奇石,名为“金鸡叫天都".金鸡对面是著名的“天都峰",每当太阳升起时,阳光照在巨石上好像金鸡对着“天都峰"啼脚,所以这块奇石叫一-金鸡叫天都4梦笔生花,黄山四绝十大怪石之梦笔生花,位于北海散花坞左侧,其石峰如同笔尖朝上的毛笔,石峰顶部有一棵巧苗的奇松如花朵一样,故名“梦笔生花"。
是黄山唯一一处奇松怪石搭配的景点。
(原顶部如花朵的黄山松已枯姜,现在的黄山松为近年移载的外形类似的黄山松)5.仙人指路(喜鹊登梅)黄山四绝的黄山十大怪石之仙人指路(喜鹊登梅),位于云谷寺至皮篷路口。
因其形状如同身着道袍的仙人举起手臂指路,故名“仙人指路石"。
在人胜亭北的石板桥仰视,仙人指路怪石顿时又变成了喜鹊,因边上有一棵黄山松,形状如梅花,所以又被称之为“喜鹊登梅”6五老上天都(金鸡叫天都)黄山四绝的黄山十大怪石头之五老上天都,自黄山的龙帽坡上回头望老人峰,“金鸡"变成了五位老翁,携手持杖而行上天都峰,所以“金鸡叫天都"又被称为“五老上天都”,为首的一石为五老之首被称之为“老人峰"。
7老僧采药黄山四绝的黄山十大怪石之老僧采药,位于黄山云谷景区。
在双猫捕鼠下面,有一直立的怪石如同披着袈装的老僧:面前有一片黄山松,酷似僧人采药,所以被取名“老僧采药”。
8仙人晒靴黄山四绝的黄山十大怪石之仙人晒靴,位于排云亭前右侧,两个巨大的怪石如同一双靴子,放在小峰台上琼晒,所为被称之为“仙人晒靴”9.猴子观海黄山四绝的黄山十大怪石之猴子观海,又被称之为猴子望太平,位于黄山北海景区狮子峰前,因如同一石猴在峰顶静观云海。
《黄山奇石》
《黄山奇石》
标题：黄山奇石
一、引言
中国地大物博，自然景观丰富多样。
其中，黄山以其奇特的岩石形态，被誉为"五岳归来不看山，黄山归来不看岳"。
本文将以《黄山奇石》为主题，详细解读这些神奇的石头。
二、黄山奇石概述
黄山位于安徽省南部黄山市境内，是中国十大名山之一。
黄山以奇松、怪石、云海、温泉和雪景“五绝”闻名于世，其中最独特的是其千姿百态的奇石。
三、黄山奇石特点
1. 形态各异：黄山的奇石形状千变万化，有的像人，有的像动物，有的像植物，有的像器皿，令人叹为观止。
2. 色彩斑斓：由于地质作用和风化侵蚀，黄山的石头呈现出丰富的色彩，有黑、白、红、黄、绿等多种颜色。
3. 寓意深远：每一颗黄山奇石都有一个美丽的故事或寓意深长的名字，如“猴子观海”、“仙人指路”等，给人以无尽的想象空间。
四、黄山奇石代表作
1. 飞来石：位于光明顶西北方，高约12米，宽8米，厚约2米，形似一块巨大的天外来石，故得名飞来石。
2. 猴子观海：位于始信峰上，形如一只猴子坐在海边眺望大海，形象生动，十分逼真。
3. 仙人晒靴：位于北海景区，由两块巨石组成，形如一双靴子倒挂在悬崖边晾晒，传说这是仙人的靴子。
五、结语
黄山的奇石是大自然的鬼斧神工，它们不仅是黄山的象征，也是中国的骄傲。
每一颗石头都是一部历史，每一道纹理都是一首诗。
我们应当珍视和保护这些珍贵的自然遗产，让更多的人了解和欣赏到黄山奇石的魅力。
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黄山奇石
教学目标：
1、有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落。
2、理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，从文字和图片中感受它们的样子。
3、正确认读十八个生字，会写田字格里的十个生字。
教学重难点：
1、理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，从文字和图片中感受它们的样子。
2、正确认读十八个生字，会写田字格里的十个生字。
教学准备：课件
课时划分：2课时
第二课时
教学过程：
一、播放视频，教师导入：我们的祖国幅原辽阔，景色秀美。
有灵动的流水，广袤的森林，辽阔的草原，险峻的高山。
著名的黄山风景区在我国安徽南部，“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”。
四绝之一的“怪石”是大自然巧夺天工和人类奇思妙想的结晶，吸引着中外游客从四面八方来到这里。
今天，我们继续走进《黄山奇石》。
板书课题，学生读。
二、复习巩固生字的认识。
1、首先我们来复习一下上节课中认识的字朋友。
课件出示词语，指名读，齐读。
2、课件出示生字，开火车读，第二遍组词读。
三、深入感悟，理解课文。
1、同学们字认的很好，相信课文读的也很棒，下面把书打到12页，把课文朗读一遍，注意读准字音，不多字，不少字，要停顿得当。
学生自由读课文。
指名分段朗读。
2、理解第一段。
指名读第一段。
提问：第一段时告诉了我们黄山的位置，谁能说一下它在哪里？
学生回答。
问：谁知道“闻名“的意思？
结合课件引导学生注释在书上。
问：黄山最有趣的景色是什么？
学生回答。
课件出示那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
“这句话，解释“尤其”的意思，出示（），尤其（）句式，学生练习说话。
3、学习第二段。
师：第一个介绍的是什么怪石？
学生答，出示图片，板书“仙桃石”。
问：为什么叫它仙桃石？
它是怎么来的？
学生答，课件出示“它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
”请学生找出其中表示动作的字，引导学生做上标记，并重读这两个字。
学生试读，指名读，示范读，齐读。
4、学习第三自然段。
师：在一座陡峭的山峰上，有一只猴子，谁知道“陡峭”是什么意思？用动作理解后，学生学着注释在书上。
问：这只猴子是什么样的？
学生回答，课件出示句子。
找出句子中表示猴子动作的词，学生自己标注，试读，指名读，齐读。
板书“猴子观海”。
5、出示“仙人指路”及“金鸡叫天都”图片，学生说出名字后，自读第四五自然段，然后请学生当小导游介绍两块奇石。
师：课文里是怎么为我们介绍仙人指路的？
学学它的样子。
学生齐读第四自然段。
指名向大家介绍“金鸡叫天都”。
（读相关段落）
问：这只公鸡漂亮吗？你是从哪个词看出来的？（金光闪闪）
怎么会是金光闪闪的呢？
师：太阳就像一个魔术师，把雄鸡变得金光闪闪，在变化的一刹那，我们的心里充满惊喜和兴奋，大家试着把这种惊喜和兴奋读出来。
指名读。
6、学习第六自然段。
师：黄山的奇石只有这么多吗？
生回答，说出其它三块怪石的名字，师板书。
师：黄山的每块石头的名字都起的形神兼备，通过名字我们就能想像出石头的样子，看到这三个名字，你的脑海里是不是已经出现了它们的样子。
下面，我们每个小组选一块怪石，讨论一下怎么样向大家介绍它，每组派代表进行介绍。
小组讨论。
代表介绍。
师：黄山的怪石只有这么多吗？从哪里看出来的？
解释“等等”，等同于学过的省略号，板书。
7、根据板书回顾课文内容。
问：用课题里的哪个字概括这些怪石最恰当？
突出一个“奇”字。
学生齐读课题。
师问：黄山的奇石美不美？喜欢吗？让我们带着对它的喜欢齐读课文！
配乐齐读课文。
四、拓展延伸：
同学读得真美啊，还有很多叫不出名字的岩石在等着你们给起名字呢，课下，发挥自己的想像，想像一下还有什么形状的岩石，把它画下来，再为它起个名字，写上一小段简短的介绍。