七年级下册地理第九章西半球的国家——美国
面积：937万平方千米（面积第四大国）
人口：3.14亿（人口第三大国）
语言：英语
信仰：基督教 民族：跨种族、多民族
原有居民：印第安人
人种的组成
殖民扩张：白种人 贩卖黑奴：黑种人 劳工：亚洲黄种人
不均匀 人口的分布：
东北部人口最为稠密，西部高原、山地人口稀少。近年 人口向南部、西部的“阳光地带”迁移。
160°E
阿拉 斯加
西
半
北美洲
球
墨西 哥湾
加拿大
美 国
夏威夷
1.美国大部分地区在多少纬度之间？属于哪个 温度带？
30°N—50°N，北温带
2.美国东、西、南三面分别频临什么海域？北 面和南面分别与哪些国家相邻？
东：大西洋，西：太平洋，南：墨西哥湾
北面：加拿大，南面：墨西哥
美国位于北美洲中部，领土还包括北美洲西北部的 阿拉斯加和太平洋中部的夏威夷群岛。面积936.4万平方 公里（其中陆地面积915.8960万平方公里，内陆水域面 积约20万平方公里），如果加上五大湖中美国主权部分 约17万平方公里，河口、港湾、内海等沿海水域面积约 10万平方公里，面积为962.9万平方公里，世界第四， 仅次于俄罗斯、加拿大、中国（中国的960万平方公里 完全是指陆地面积，包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾 及其包括钓鱼岛在内的附属各岛、澎湖列岛、东沙群岛、 西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他一切属于中华 人民共和国的岛屿还有分布于陆地上的水体面积）。本 土东西长4500公里，南北宽2700公里，海岸线长22680 公里。
——费城唐人街
——纽约唐人街
有色人种遭受不平等待遇和歧视，说明美国社会 存在着种族歧视和人权问题。
想一想
你知道美国是怎样由独立 的13个州发展成为现在的 50个州的吗？
从 英 并 入
从英 割让 从英 夺得
从墨西哥夺得
建国
从 法 购
13 州
从 西 班 牙 购
从俄国购买
买
阿拉斯加
（48个州）
夏威夷 （大洋洲）
பைடு நூலகம்
美 国 的 国 土 组 成
本土48个州 两个海外州 一个特区
夏威夷州
阿拉斯加州
－ －哥伦比亚特区
大家听过《星条旗永 不落》这首歌吗？
——从芝加哥约翰· 汉考克中心俯瞰密歇根湖
——始建于1792年的白宫为总统的官邸及办公室
——始建于1793年的美国国会大厦
美国国徽
美国国旗
美国
美利坚合众国（United States of America、United States，简称：America，缩写：USA、US），简称 美国，是50个州，一个联邦直辖特区及20个美属海外 领土组成的宪政联邦制共和制国家。位于北美洲中部， 还包括阿拉斯加和夏威夷。北与加拿大接壤，南靠墨 西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。面积约为962.9 万平方公里。1776年7月4日，大陆会议在费城通过 《独立宣言》，宣告美国诞生。自1870年以来美国国 民经济就高居全球第一，美国是个多文化和多民族的 国家，是世界上最大移民国家之一；也是联合国安理 会常任理事国之一。第二次世界大战后，美国及其同 盟国获得胜利，使美国奠定了世界超级大国领导地位。 在苏联解体后，成为世界上唯一的超级大国，在经济、 政治、科技、军事、娱乐等诸多领域均领衔全球。年 轻与活力、多样性与开放、冒险精神和创造才能成就 美国。
人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
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旧金山的“唐人街”
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洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
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1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
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农业地区专业化
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1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
人教版地理七年级下册第九章《西半球的国家》知识点
第九章西半球的国家注意的问题：西半球包括南美洲和北美洲，分界线是巴拿马运河。
北美地区和拉丁美洲地区的分界线则是美国和墨西哥的国界线，该国界线以北地区称为北美地区，包括美国和加拿大;美国界线以南因通用语言都属于拉丁语，被称为拉丁美洲。
第一节美国1、位置与领土：⑴ 海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾。
纬度位置――主体位于北温带。
夏威夷位于热带，阿拉斯加大部分位于寒带和亚寒带⑵领土由本土和阿拉斯加，夏威夷(海外州)三部分组成。
⑶、陆上邻国：南临墨西哥，北临加拿大。
2.移民国家⑴、居民主要是欧洲白人移民的后裔，有色人种主要是黑人，是非洲人的后裔。
人口主要分布在城市里。
美国境内的华人、华侨主要分布在洛杉机和旧金山。
印第安人是美国的土著居民。
各国移民移入美国后，经过长时间的融合，在语言、文化和生话方式等方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族。
⑵城市：①首都-华盛顿;②最大城市(联合国总部) --- 纽约;③太平洋沿岸最大的城市、美国第二大城市 -- 洛杉机(好莱坞和迪斯尼乐园);④有“硅谷”分布的城市 ----旧金山; ⑤芝加哥--交通中心、美国第三大城市。
⑥底特律--汽车城;⑦休斯敦――航空城;⑧西雅图――波音城⑨匹兹堡--钢铁工业中心。
3.农业地区专业化⑴世界农业大国：是世界出口粮食最多的国家。
⑵农业生产实现了机械化和生产专门化(农业生产特点)如五大湖附近的乳畜带等，⑶地形分布特点：南北纵列分布，有三大地形区：西部高山，中部平原，东部是低缓的山地。
注意：科迪勒拉山系是世界上最大的山系。
.⑷降水量分布特征：降水由东部向西部递减。
⑸河流：密西西比河是美国第一大河，也是世界第四长河。
五大湖是世界最大的淡水湖群，其中苏比利尔湖是世界上最大的淡水湖。
河流和湖泊为农业提供了灌溉水源。
⑹美国农业带的分布是受到气候(气温和降水)、地形、土壤、人口(市场及劳动力)等因素综合影响的结果。
4.世界高新技术产业基地⑴工业分布地区：①东北部地区(发展最早)——钢铁、机械、汽车、化工等工业。
美国完整版
再 见
机械化、规模化、专业化
回眸美国
本节课你学到了什么?美 国的农业发展有什么值得我 们学习的？
相临海洋： A. 太平洋 ， 大西洋 B._____ C.墨西哥湾 ,
邻国： 甲.加拿大 ， 乙. 墨西哥 。 地形区：① 落基山脉 ， ② 中央大平原 ， ③ 阿巴拉契亚山脉 ， 河 湖：a 苏必利尔湖 ， b 密歇根湖 ， c 休伦湖， d 伊利湖 ，e 安大略湖 ， f 密西西比河 。
2003年美国主要农产品产量和出口量占世界的百分比及其在 世界的位次 农产品 玉米 小麦 稻米 大豆 棉花 肉类 牛奶 产量（﹪） 40 11 2 35 18 15 15 位 次 第一 第三 第十 第一 第二 第二 第一 出口（﹪） 65 33 16 67 24 14 3 位 次 第一 第一 第三 第一 第一 第一 第七
旅行收获
目标3
读图，下列字母分别代表什么农业带 H
小麦和林 牧业区
I
F 小麦区 G B F A
乳畜带
水果和灌 溉农业区
畜牧和灌 溉农业区
玉米带
C
小麦区
D
混合农业区
棉花带
E
亚热带 作物带
帮你记：
美国本土在温带，两洋保护安全在； 加居北面墨在南，夏威夷热阿州寒； 中部平原耕地广，落基山脉把气挡； 密西西比五大湖，航运便利水丰富； 农业生产机械化，经济强大排第一。
练一练： 一 、选择题
1、美国面积在世界居（ ） C A、第二位 B、第三位 C、第四位 D、第五位 2、与美国接壤的国家有（ D ） A、俄罗斯、加拿大 B、墨西哥、巴拿马 C、丹麦、加拿大 D、墨西哥、加拿大 3、美国所跨纬度，大部分都在（ B） A、热带 B、北温带 C、南温带 D、寒带 4、美国平原面积的比重是（ A ） A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5
地理《美国》说课稿
A.黑种人
B.黄种人
C.白种人
D.混血人种
3.读“美国地形图”完成下列要求： （1）地理事物：A. 中央平原，B.大平原。 （2）图中数字代表的山河（湖）是： ① 落基山脉，② 阿巴拉契亚 山脉， ③ 密西西比 河，④ 密歇根湖。
（4）总结及评价
1.两到三组的学生代表 就今天的课堂内容进行 总结，可以参考板书内 容。教师进行补充，对 于重难点重点强调。
自评 互评 自评 互评 自评 互评
（5）课后作业
1.学生复习本节课所学内容，绘制思维导图。 2.总结分析方法，结合课外查阅资料，大致了 解我国农业带的分布与自然环境的关系。
5.板书设计
美国
一、地理位置及领土组成 二、自然环境特征 三、农业带与自然环境的关系
6.课后反思
本节课的教学设计基本体现了自主学习的教学理 念，学生有较强的学习主动性、学习状态良好， 基本达到了本节课的核心素养目标。
2.在课前基于课标要求 设计了综合性评价体系 ，兼顾评价学生的过程 状态和结果考察。学生 可以进行自评和互评， 教师针对评价结果进行 总结，及时给予反馈。
内容
赋分
学习态度积极
小组合作融洽，团 队合作意识强
快速、准确的完成 课堂练习 掌握读图分析的能 力
完成本节课的教学 目标
很满意
一般满意 较不满意
（10分） （6分） （3分）
人教版七年级地理下册 第九章第一节
美国
说课内容：
1.教材分析 2.学情分析
3.教学方法
美国
4.教学过程 5.板书设计
6.教学反思
1.教材分析
《美国》选自地理学科人教版七年级下 册第九章“西半球的国家”第一节内容。 在学习第六章亚洲时曾与北美洲进行对 比分析，美国就是北美洲的典型国家。 与六至八章东半球的国家和区域不同， 第九章西半球的国家是全新的领域，本 节课起到承上启下的作用。在区域地理 学习中，美国具有较强的学习、研究价 值。本节内容预计分两课时讲授，本次 说课针对第一部分自然环境进行。
第九章第一节美国教学设计
第一节美国一、课题：七年级下册地理第九章《西半球的国家》第一节《美国》二、课时：2课时三、教材：人教版七年级地理下四、教材分析：（一）教案目标知识与技能1、知道美国是一个移民国家。
2、知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。
3、通过学生收集美国经济发展对消耗全球资源和破坏地球环境等资料，培养学生收集信息、分析信息的能力过程与方法1、通过各类地图，逐步培养和提高学生的读图、用图、分析地图的能力2、通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与共农业生产之间的相互关系，进一步培养学生的地理思维能力情感态度与价值观1、了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇。
2、以强国经济为特征，增强学生爱国意识。
3、通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例，使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立正确的全球意识、资源观和环境观。
重点1、美国农业地区专业化2、理解高新技术产业对美国经济增长的作用难点1、学会运用所学知识分析影响农业带的影响因素2、高新技术对美国经济增长的作用五、教案方法和学习方法本节内容是人教版地理七年级下第九章第一节，学生经过接近一年的学习，初步形成了学习地理的思维能力，掌握了一定的读图、看图、分析图片的能力，能从图片中提取需要的信息。
根据教材和学生具体情况，设计如下的教案方法和学习方法。
1.教案方法：启发法、比较法、图片分析法、总结归纳法2.学习方法：探究法、自主学习法六、教案过程第一课时展示图片：1、美国自由女神，2、美国居民……这些图片中展示的是哪个国家？下面我们将走入美国。
（展示图片：美国大街上各种不同肤色的人们）图片说明美国的人种有哪些呢？一、移民国家1、人种组成看图9.2“美国的人种构成”，白种人占84%，黑种人占13%，其他占3%。
说明美国是一个由各种人种构成的移民国家。
美国建国只有200多年，居民都是由各大洲移人的，所以说美国是一个移民国家。
2、种族歧视看图9.3，印第安人、黑人和华人的对话，组织学生讨论：这些对话反映了美国社会存在着一个什么问题？对此谈谈你自己的感想？在美国社会中，黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中受到不公平待遇，即美国存在种族歧视问题。
人教版地理七年级下册9.1美国 课件(共27张PPT)
美国国旗
美国国旗主体由13道红、白相间的宽条组成，左上角 蓝色长方形中包含50颗白色五角星。13道宽条代表最早 发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美 利坚合众国的50个州。1818年美国国会通过法案，国旗 上的红白宽条固定为13道，五角星数目应与合众国州数 一致。每增加一个州，国旗上就增加一颗星，一般在新 州加入后的第二年7月4日执行。
英国
迈克尔•乔丹
迈克尔·乔丹美国 NBA著名篮球运动员， 被称为“空中飞人”， 被多数人认为是全世 界最棒的篮球运动员， 也是NBA历史上第一 位拥有“世纪运动员” 称号的巨星。
非洲
练一练
1．美国是一个移民国家，移民大多来自（ B ）
Ａ．非洲 Ｂ．欧洲 Ｃ．亚洲 Ｄ．南美洲
2．各国移民移人美国后，经过长时期的融合，
材料一
反映了美国的什么问题?
2001年4月初日,白人警察里奇在街 头射杀黑人青年托马斯，美国俄亥俄州 辛辛那提市陷入动荡。托马斯是1995 年以来，辛辛那提市警方打死的第15 名黑人嫌疑犯，在此期间，他们没有杀 害任何白人嫌疑犯。
材料一
反映了美国的什么问题?
美国最新的民意调查结果显示，非
洲裔、拉美裔和亚洲裔美国人等少数民 族经常在公共场所遭到不公平待遇。超 过33%的黑人：曾因肤色在找工作时被 拒绝或得不到升迁机会。20%的拉美裔 和亚洲裔人：曾在工作场所受到岐视。 50%的黑人男子和25%的黑人女子：曾 因黑人身份受到警察的岐视。
• 3.美国地形以_平__原_为主，东部为 阿巴拉契亚山脉 ，有 世界最大的淡水湖_苏__必_利__尔_湖__；中部是_中_央__平_原_，有 世界第四长河——__密__西__西_比__河，西部是_落__基_山__脉__， 属于世界最大山系—— 科迪勒拉 山系。
七年级地理下册《美国》
A、东北部工业区 B、南部工业区
C、五大湖沿岸
D、旧金山东南
6、美国平原面积的比重是（ A ）
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
课堂练习
7、美国的两个海外州为（ AB）（双选）
A、夏威夷州
B、阿拉斯加州
C、佛罗里达州
D、加利福利亚州
8、美国从事农业的人口不到全国的3%，是因 为（ C ）
A、本国劳动力短缺 B、美国农业落后 C、美国农业机械化、现代化水平高 D、从事农业的劳动人口地位低下
美国本土北部与 _加_拿__大__接壤，南部 与_墨__西__哥__相邻。
TP34
4.美国的气候
美国本土以温带 大陆性气候为主。 东南部属于亚热带 季风性湿润气候， 西部沿海分布着狭 长的温带海洋性气 候和地中海气候。
见教材P12页北美 洲气候类型图
气候类型：以温带气候为主，降水量_由__东_向__西_ 逐渐减少。
要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代劳。农
场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥
塔，全过程都用电脑控制，实现了自动化。
5.美国农业带的分布
请指出 乳畜带、玉 米带、棉花 带、小麦区、 畜牧和灌溉 农业区、亚 热带作物带。
美国农业带的分布
P79
请大家完成活动题
❖ 1西部是科迪勒拉山系,中部是面积广大的平 原,东部是阿巴拉契亚山脉（简单的说：西部 高山，中部平原，东部是低缓的山地。
你还知道美国哪些名人的祖籍不在美国？
P75
民族大熔炉
纽约的“唐人街”
P75
民族大熔炉
美国中央太平洋铁路
太平洋铁路——美 国这近条代伟工大业铁化路历最史艰 上险具的有路划段时，代是意由义以 的中第国一人条为横主贯的北工美人 大修陆建的中。央在的中铁央路太。 建平设洋过铁程路极公其司艰的难铁。 西路拉工内人华薪达水山发放地记势 险录峻中，是华修工筑的太比平例 洋在铁工路程的后最期难甚关至。高 被达英95国%。BBC评为自 工业革命以来世界 七大工业奇迹之一。
人教版七年级地理(下)第九章西半球的国家复习教案
1第九章 西半球的国家课题西半球的国家 课型 复习课教学目标1.知道美国是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。
2.了解美国经济对世界资源与环境造成的影响。
3. 掌握巴西的地形和气候特点，分析亚马孙河水量丰富的原因，了解巴西农业和工业的基本特点。
4. 讨论该国如何开发利用和保护热带雨林。
教学重难点 重点：联系巴西的自然地理特征，分析巴西因地制宜发展经济的过程、特点。
1. 难点：高新技术产业对美国经济的推动作用。
教 学 过 程一、考点梳理（一）美国1、范围：除本土外，还包括北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中夏威夷。
a 半球位置：位于 北 半球和西 半球，b 海陆位置：西临①太平洋，东临②大西洋，南临③墨西哥湾，北与A 加拿大相邻，西南与B 墨西哥相邻；西北隔白令海峡与亚洲相望，南隔巴拿马运河与南美洲相望。
2.地形：西部为山地（落基山脉）、中部为平原（中央大平原）、东部为山地。
与美国相似，地形分西中东三部分的还有 澳大利亚 。
地势特点：东西高 ，中间 低 。
3.河湖：⑤密西西比河、五大湖（世界最大淡水湖群）。
五大湖各湖湖水有水道相通，并通过圣劳伦斯河流入大西洋。
4.农业地区实现了专业化、机械化，效率高、产量大、商品率高。
美国主要的农业带（区）：▲农业带： ③小麦区⑤ 乳畜带 ②畜牧和灌溉农业区 ④ 玉米带⑥混合农业区 ⑦ 棉花带▲影响⑤乳畜带主要因素：位置偏北，气候冷湿，适宜 牧草 生长，这里是②③①美国的制造业带，城市和人口分布密集，市场广阔。
5、目前，美国的经济增长主要来自高新技术产业的发展。
美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是位于旧金山东南的硅谷。
（二）巴西1、纬度位置：大部分位于赤道和南回归线之间，属于热带；海陆位置：东临大西洋，西临太平洋。
半球位置：南半球和西半球2.巴西最显著的人口特征混血种人数量多。
巴西人口中，白种人占一半多。
D3.巴西人多元文化有：桑巴舞、狂欢节、足球。
人教版地理七年级下册第9章第1节美国精品课件 (33张)
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理解 前的心 理文化 结构， 这种结 构影响 着理解 。理解 不可能 是文本 意义的 重现， 而只能 是文本 与“前 理解”的 统一。
•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
第九章 西半球的国家
第一节 美国
学习目标
1.通过阅读地图，说出美国的领土 构成和位置
2.通过阅读美国地形图，说出美国 的地形区，河流、湖泊气候分布及 特点。
美国的领土构成
阿拉斯加
本土48个州
夏威夷州 本土48个州 两个海外州 总共50个州
美国国旗
美国的半球位置
完全位于西半球、北半球
美国的纬度位置
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“书者， 如也。”书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如”我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
人教版地理七年级下册第9章第1节美 国精品 课件 (33张)
七年级下册地理第九章《西半球的国家》知识点
第九章西半球的国家第一节美国1、美国概况：海外州是北极圈附近的阿拉斯加州和北回归线附近的夏威夷州。
美国本土大部分处在北温带，只有阿拉斯加大部分位于北寒带，夏威夷州在热带。
美国位于北半球和西半球，本土西临①-太平洋，东临②-大西洋，南临③-墨西哥湾，北与加拿大相邻，西南与墨西哥相邻；阿拉斯加临北冰洋和太平洋；夏威夷位于太平洋北回归线附近。
2、移民国家：外来移民大汇集。
美国是世界第三人口大国，3、农业特点：机械化、专业化4、地形：呈南北纵列分布，西部高大的高原和山地（落基山脉）、中部广阔的中央平原、东部低矮的山地（阿巴拉契亚山）。
平原面积占全国总面积的一半以上，耕地广大。
5、农业主要灌溉水源有：密西西比河（世界第四长河）、东北部五大湖（其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖）。
6、美国发展农业的有利条件：①地理位置：美国幅员辽阔，本土大部分处在温带和亚热带，夏威夷州位于热带，热量充足，有利于发展农业生产。
美国本土三面临海，受海洋影响，气候温暖湿润，对农业生产十分有利。
②地形：美国地形以平原为主，平原面积占全国总面积的1/2以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%，土壤肥沃，对农业发展有利。
③气候：美国气候以温带大陆性气候为主，又有多样性的特点。
温带大陆性气候的高温期与多雨期一致，美国年降水量从东南向西北递减④美国河湖众多：密西西比河是世界第四长河，它纵贯美国中部，水量大，流域面积广，五大湖是世界最大的淡水湖群。
密西西比河和五大湖为农业灌溉提供了良好的条件。
美国在其优越的自然条件的基础上，大力发展农业，成为世界上的农业大国，许多农产品的生产量和出口量居世界前列。
美国是世界上出口农产品最多的国家。
7、主要农业带（看课本，重点乳畜带形成原因）8、美国的工业（1）、世界高新技术产业的基地：美国是世界第一经济强国，目前，美国的经济增长主要来自高新技术产业的发展。
美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是位于旧金山东南的硅谷。