东师小学教育研究方法17春在线作业2【标准答案】
东师教育学 17春在线作业2 免费答案
精心整理一、单选题（共20道试题，共60分。
）V1.人的世界观基本形成于()。
A.幼儿期B.儿童期C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.“班主任只要管理好班级就可以”标准答案：C4.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。
A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论标准答案：B5.人发展的物质基础和前提条件是A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特标准答案：D8.教师成为一种独立的社会职业是在（）。
A.原始社会B.奴隶社会初期C.资本主义社会初期D.现代社会9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.人的个性品质的形成主要是通过A.社会交往B.学校教育C.家庭教育D.自我修养标准答案：A12.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A.幼儿期B.童年期C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.品德素质标准答案：C15.教育这一永恒社会现象的根本属性是()。
A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性标准答案：A16.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.创造性C.复杂性D.长期性标准答案：B19.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是A.1996年B.1995年C.1993年D.1986年20.A.B.C.D.A.B.C.D.标准答案：ACD2.社区教育的主要特点有A.开放性和群众性B.实用性和融合性C.多样性和补偿性D.权威性和灵活性标准答案：ABC3.学校管理的功能（）。
A.保证教育教学的质量B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.教师D.学校外部因素标准答案：ABCD6.教学过程的基本环节（）。
A.复习B.明确教学目标C.引导学生开展学习活动D.对教学结果进行检查标准答案：BCD7.A.B.C.D.A.B.C.D.9.A.重视课程内容的现代化、综合化B.重视个别差异C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养标准答案：ABCD10.影响人发展的因素主要有A.遗传素质B.教育C.环境D.A.B.2.A.B.3.A.错误B.正确标准答案：B4.教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性A.错误B.正确标准答案：B5.社会物质生产的发展也促进着教育内容的更新、教育手段以及教学组织形式的变化。
东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业2-2
东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业2一、单选题1、C2、C3、B4、B5、D一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 小学教育研究与一般的教育研究相比，主要区别是（）不同。
A. 研究主体B. 研究方法C. 研究对象D. 研究目的正确答案：C2. 根据（）标准，观察法总体可分为定性观察和定量观察。
A. 在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得B. 观察时是否借助有关仪器C. 观察结果是关于观察对象的质的特征还是量的特征D. 观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中正确答案：C3. （）抽样先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。
A. 机遇式B. 滚雪球C. 方便D. 目的正确答案：B4. 为了叙述的方便，R在实验设计中表示（）A. 表示实验被试B. 表示被试是经过随机选择和分配的C. 表示一种实验处理，即实验的自变量D. 表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量正确答案：B5. 所罗门四组设计的模式是（）A. R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）B. R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）C. R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）D. R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）正确答案：D6. 所罗门四组设计的模式表达为（）A. R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）B. R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）C. R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）D. R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）正确答案：D7. 那些不是某实验所需要进行研究的，自变量与因变量之外的一切变量统称为该实验的（）。
东师《教育研究方法》17春在线作业2
2017秋17春教育研究方法17春在线作业2一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 计算机检索以其检索范围广、检索适应性强以及快捷高效等特点被广泛地应用在文献检索工作中，成为文献检索的发展方向，并且也由单纯的文献检索发展到全文检索、文字声音和图像一体化检索。
利用计算机检索文献信息，有两种形式，一种是利用单机检索，另外一种是A. 网络检索B. 利用计算机网络检索C. 计算机独立检索D. 网上图书馆检索正确答案：2. 简单随机抽样有两种方法，其中之一是随机数表法，另一种方法是A. 抽样法B. 抽取法C. 抽检法D. 概率法正确答案：3. 参数估计包括两类，以类是点估计，另一类是（）。
A. 空间估计B. 区间估计C. 面估计D. 区域估计正确答案：4. 黎世法的“六课型单元教学发”的研究，就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查，尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究，概括学生学习的本质特点。
提出将教材分成若干单元等六种课型，这个研究假设属于A. 定向假设B. 归纳假设C. 非定向假设D. 零假设正确答案：5. 对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析，从中发现事实，挖掘证据，得出结论。
对文献的分析研究主要分为定性式的分析和A. 定量式的分析B. 实证性分析C. 描述性分析D. 解释性分析正确答案：6. 个案研究是一种小样本、质化的、解释性的研究策略，从一般意义来说，是对哪一类研究对象进行深入而具体的研究？（）A. 多元的研究对象B. 单一的研究对象C. 两个或两个以上的研究对象D. 三个研究对象正确答案：7. 有一类文献其特点是浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖，即有综合性、浓缩性和参考性，具体以动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等形式表现出来。
此类文献是A. 一次文献B. 参考性文献C. 检索性文献D. 微缩型文献正确答案：8. 常用的变量或学术性概念一般都有通用的定义，研究者一般都能从专业的教科书、辞典、百科全书等有关条目中找到合适的定义，如，阅读能力辞典上的定义为“独立地从书面符号中获取意义的能力”。
东师教育评价学17春在线作业2满分答案4
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
2.综合是指以教育为基础，把各要素和组成部分组合成一个整体。它涉及具有特色的表达，制定合理的计划和可实施的步骤，根据基本材料推出某种规律等活动，以便综合地创造性地解决问题。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
3.绝对评价是指依据某种需要或要求规定出来的评价
11.（）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。
A.方案
B.标准
C.指标
D.方法
满分：2.5分
正确答案:C
12.教育评价中常用的量表有
A.类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表
B.类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表
C.等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表
D.比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表
正确答案:ABCD
4.从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为（）等环境。
A.物质
B.精神
C.舆论
D.学习
E.生活
满分：2.5分
正确答案:ABC
5.评价者受到某种群体作用而产生的评价误差主要有（）。
A.从众效应
B.趋中效应
C.权威效应
D.关系效应
E.光环效应
满分：2.5分
正确答案:AD
6.评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况。
A.班主任与班级学生之间
B.任课教师之间
C.班集体与非正式群体之间
D.任课教师与学生之间
E.班主任与家长、社会教育力量之间
满分：2.5分
正确答案:BCDE
7.在确定权重大小时应遵循原则有：
A.客观性原则
B.导向性原则
东师学前教育研究方法17春在线作业2满分答案1
学前教育研究方法17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1. ()是一种融理论与实践于一体的研究模式，它是“实际工作者（如教师、行政人员及其他教育人员等）基于解决实际问题的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决实际问题为目的的一种研究方法。
”
A. 行动研究法
B. 实验法
C. 文献法
D. 观察法
满分：2.5 分
正确答案:A
2. 照本宣科、人云亦云的文章是没有价值可言的，说明作文讲评内容要有()。
A. 观念认识的创见性
B. 思想的真实性
C. 体现文体技巧
D. 教授文字知识
满分：2.5 分。
东师教育心理学17春在线作业2 免费答案
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
） V 1. 认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是A. 文化历史学派B. 行为主义C. 人本主义D. 建构主义标准答案：C2. 加里、培林提出了（）的理论。
A. 掌握学习B. 观察学习C. 智力技能按阶段形成D. 学习结果的分类标准答案：C3. 教育心理学是一门 .A. 自然科学B. 社会科学C. 中间科学D. 应用学科标准答案：C4. （）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。
A. 主观道德B. 客观道德C. 他律道德D. 自律道德标准答案：D5. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试―错误过程中,形成了稳定的A. 能力B. 技能C. 兴趣D. 刺激―反应联结标准答案：D6. （）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。
A. 感觉记忆；B. 工作记忆；C. 短时记忆；D. 长时记忆标准答案：B7. 布鲁姆情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为A. 若干等级B. 五个等级C. 三个等级D. 四个等级8. ( )是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。
A. 知识结构B. 品德结构C. 技能结构D. 认知结构标准答案：D9. （）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。
A. 学习策略B. 元认知策略C. 精加工策略D. 认知策略标准答案：D10. 维纳提出了学习动机的.A. 强化论B. 自我效能感理论C. 成就动机论D. 归因理论标准答案：D11. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。
A. 客观性原则；B. 系统性原则；C. 理论联系实际的原则；D. 整体性原则标准答案：B12. 程序教学属于一种 .A. 探究学习B. 个别化教学C. 合作学习D. 研究学习标准答案：B13. （）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。
东师中国史学史17春在线作业2【标准答案】
中国史学史17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1. 《后汉书》完成于:
A. 东汉
B. 三国时期
C. 晋代
D. 刘宋时期
满分：2 分
正确答案:D
2. 史学著作中，叙事与论史的关系是：
A. 议论可以离开史实独立
B. 可以根据观点来叙事
C. 论述必须以史实为基础
D. 史论与史实无关
满分：2 分
正确答案:C
3. 不属于乾嘉学派的学者是:
A. 王鸣盛
B. 魏源
C. 赵翼
D. 钱大昕
满分：2 分
正确答案:B
4. 《日本国志》的作者:
A. 徐继畲
B. 王韬
C. 魏源
D. 黄遵宪
满分：2 分
正确答案:D
5. 《通典》的体材是:
A. 编年体
B. 纪事本末体
C. 典制体通史
D. 典制体断代史。
东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业2-1
东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业2一、单选题1、C2、B3、B4、B5、C一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 按（）划分，又可将研究方法分为定性研究法与定量研究法。
A. 研究过程的阶段B. 课题研究的延续性C. 研究方法的性质正确答案：C2. 的《大教学论》的作者是捷克著名教育家（）、赫尔巴特的《普通教育学》、福禄培尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》等。
A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 福禄培尔D. 斯宾塞正确答案：B3. （）是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
A. 教育文献法B. 教育实验法C. 实验法D. 观察法正确答案：B4. （）是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件（比如教材内容、教学进度、教学条件、教师能力等）都相同。
各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。
经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。
等组实验是常用的一种教育实验形式。
A. 单组实验B. 等组实验C. 轮组实验D. 随机实验正确答案：B5. （）是先把包含Ｎ个单位的总体分成互不重复的若干个子总体。
每一个子总体具有较总体更为集中的特性。
把一个子总体作为一层，从每一层中再按一定的方法抽取样本。
如果这种方法是简单随机抽样，就叫做分层随机抽样。
在分层抽样中要确定分层的标准可由研究者根据课题的性质和研究的需要自行确定。
可以是研究对象的性别、年龄，学校的类型等。
A. 等距抽样B. 整群抽样C. 分层抽样D. 随机抽样正确答案：C6. 按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。
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小学教育研究方法17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. （）是一种假定的结果变量，也叫反应变量或输出变量，它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量。
实验者所选择的因变量必须具有可变性，可以由自变量的作用而发生变化。
A. 变量
B. 因变量
C. 自变量
D. 无关变量
满分：3 分
正确答案:B
2. 下列属于福禄培尔教育著作的是（）等。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《人的教育》
D. 《教育论》
满分：3 分
正确答案:C
3. 按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。
A. 内容
B. 目的
C. 条件控制
D. 具体组织形式
满分：3 分
正确答案:A
4. 那些不是某实验所需研究的变量中，自变量与因变量之外的一切变量统称为该实验的（）。
A. 变量
B. 因变量
C. 自变量
D. 无关变量
满分：3 分
正确答案:D
5. 下列属于非科学类学科的是。