同音字和同音词
中考复习之同音字和同音词
——同音字和同音词
L/O/G/O
千言万语总关音之 同音字和同音词——
同音现象之同音字
汉语中的同音字，是指一音对多字
的情况，即声韵调完全相同的一个音
节对应形式和意义不同的多个汉字。 多数情况下，同音字的存在不会影
响交际，因为语言交际的基本单位是词 而不是字；而且出现的语言环境也不同， 可以结合具体的构词环境对同音字加以 区分。
• 小葱拌豆腐——一青（清 ）二白 • 青菜叶子炒大葱——青(亲 )上加青
(亲)
• 外甥打灯笼——照舅（旧） • 和尚打伞——无发（法）无天 • 给你麦芒——你还当针（真）了 • 钉鞋不用锥子——针（真 ）好
• 精装茅台—好酒（久 ） • 八仙过海不用船——自有法渡(度) • 打架拉胡子——牵须（谦虚） • 耗子掉进水缸里——湿毛（时髦 ） • 泥菩萨洗脸——湿（失 ）面子 • 西瓜地里散步——左右逢圆（源 ） • 瞎子进学堂—不知书（输）
一人骑车撒把前行，在岔路遇到交警。交警 忙喊到：手掌好！此人高兴回道：同志们辛苦了！
护士看到一位病人在病房喝酒,就走过去小 声说:“小心肝。”病人惊喜地回答:“小宝贝！”
某球迷骑自行车速度很快，路旁一居民提醒 他前方修路：“沟！沟！沟！”他以为找到知音， 忙侧头回应：“oh le ，oh le， oh le！”时 间过去两秒，“le——”的尾音变成了“a—！”
• 狗头上装角-------------装羊（洋） • 瞎子盖被----------------反正都是里（理） • 空棺材出葬—----------木（目）中无人 • 半山崖的观音—-------老石（实）人 • 二两棉花---------------弹（谈）不上 • 两代寡妇---------------- 没（公）工夫 • 矿山里的火车出轨-----倒煤（霉） • 瞎子背瞎子------------盲上加盲（忙上加忙）
第六讲 同音字和同音词
爱你的广告人
找找看，这封信里用了哪些同音字（音近字）
• 衣衣难舍 • 天尝地酒 • 咳不容缓 • 鳖来无恙 • 一明惊人 • 喝喝有名 • 钙世无双 • 一戴添娇 • 丰功伟液
同音字的妙用：
用于歇后语（谐音双关）
1．沙石打青石—— 石打石（ 实 ） 2．山上打钟—— 有鸣（ 名 ）声
3．手拿谜条猜不着— 执谜（ 迷 ）不悟 4．老虎拉车—— 谁赶（ 敢 ）
5．透过窗缝看落日— 一线西（ 希 ）望 6．和尚打伞—— 无发（ 法 ）无天 7．卖布不备尺—— 存心不量（良 ） 8．狐狸吵架词
• 同音字 同音词 • “华”： 1、华灯 [光辉；光彩] 2、华钙 [泉水中的矿物质由于沉
积而形成的物质] 3、华夏、华北 [指中国]
同音词的类型
• 1、同音同形（一词多义） • 2、同音异形 • 部分异形 • 全部异形
同音字的类型 同音同形（一词多义）：
花（花店；花钱） 光（阳光；光说；吃光） 草（草木；草率） 听（听写；听凭） 戚（亲戚；休戚相关） 捷（敏捷；连战连捷） 袭 抄袭：抄别人的作品；
起一羊腿，咔嚓就是一口，呱唧呱唧的大吃起来。 小姐一见，说道：“先生，这个要蘸着吃。”哥们儿 将信将疑的看了看小姐，又看了看当地的同事。当 地的同事说：“蘸着吃好吃一些。” 哥们儿于是拿着 羊腿站起来，咔嚓又是一口。 小姐赶紧过来问：“先 生，您有什么需要吗？” “啊？没有啊。” “那请您坐 下来吃。” 哥们儿嘀咕着坐下来，看了看大伙儿，茫 然若失。小心翼翼的把羊腿拿到嘴边，小心翼翼的 咬了一口。小姐又说：“先生，这个要蘸着吃。” 哥 们儿腾地一下站起来，挥舞着羊腿怒气冲冲的嚷： “又要站着吃，又要坐着吃，到底怎么吃？”
耳听为虚——同音字、同音词高中语文优质课件
同音字脑筋急转弯
①狐狸、老虎、兔子哪一个最容易摔倒？ ②铅笔姓什么？ ③怎样使麻雀安静下来？
耳听为虚
同音字和同音词
2019年6月
故事欣赏,揭示了语言应用中的什么现象？
•一个外国的女孩嫁到中国来的，在早饭时， 有人对于不会吃油条的她指点说：“你蘸 着吃。”她马上站起来，又被告诉“你蘸 着吃！”她一头雾水，委屈的说：“让我 站着吃，我已经站起来了，还要站到哪里 去？
什么是同音字？什么是同音词？
3.下列句子书写完全正确的一组是( )
•A．有暗香萦袖 B．别有忧愁暗恨生 •C．信誓旦旦 D．莫道不消魂
(北京高考)在文中横线处填入下列词语，正确的一项是
• 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 _______________的脂肪酸，还有油酸。菜籽油能 ________胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的 降解和排出，因此，它对________心血管病的发生有一 定作用。
• 因荷而得藕？
• 程敏政指着席上的果品，出口对道：
• 有杏不须梅。
• 有个客人不以为然，说这副下联太一般了。李贤听了大笑：“你难道没看出来吗？我们是言此而喻彼， 别有一层意思呢！”
• 你能听出是什么意思吗？
• 上联: 狗啃河上（和尚）骨。 (苏轼） • 下联; 水流东坡诗（尸）。 （佛印）
• 向阳门第春常在。 (苏轼） • 积善人家庆(罄)有余(鱼)。 （佛印）
高中语文选修《同音字和同音词》教案
高中语文选修《同音字和同音词》教案一、教学目标1.了解同音字和同音词的概念及其在语言中的运用。
2.培养学生正确辨析和使用同音字、同音词的能力。
3.提高学生语言表达和写作水平。
二、教学重点与难点1.教学重点：同音字和同音词的辨析与应用。
2.教学难点：同音字、同音词在具体语境中的正确运用。
三、教学过程第一课时一、导入1.引导学生回顾已学的汉字知识，如汉字的构造、笔画等。
2.提问：同学们，你们知道什么是同音字和同音词吗？它们在语言中有什么作用？二、基本概念1.讲解同音字和同音词的定义。
同音字：读音相同，但意义和形状不同的字。
同音词：读音相同，但词义和词性不同的词。
2.举例说明同音字和同音词，如“银行”与“行走”、“故事”与“事故”。
三、同音字辨析1.让学生通过小组讨论，找出下列词语中的同音字：例子：学习、学生、学校、雪、血四、同音词辨析1.让学生通过小组讨论，找出下列词语中的同音词：例子：学习、学生、学校、雪、血五、课堂练习1.教师给出一些含有同音字或同音词的句子，让学生进行辨析和修改。
例子：他在学校学习很好。
（同音词辨析）六、作业布置1.让学生搜集生活中的同音字和同音词，下节课分享。
2.完成课后练习题。
第二课时一、课堂导入1.回顾上节课的学习内容，提问：同学们，你们能举例说明同音字和同音词吗？二、同音字和同音词的应用1.讲解同音字和同音词在语言表达中的作用，如修辞、幽默等。
2.举例说明同音字和同音词的应用，如：例子：一位老师问学生：“你为什么没写作业？”学生回答：“我写了，但是‘马虎’把我的作业吃掉了。
”3.让学生分组讨论，思考同音字和同音词在生活中的应用。
三、课堂实践1.教师给出一些场景，让学生运用同音字和同音词进行表达。
例子：场景一：课堂上，一位同学突然站起来说：“老师，我要上厕所。
”场景二：一位同学在食堂吃饭，发现菜里有虫子。
四、同音字和同音词的游戏1.游戏一：同音字接龙规则：每人说一个同音字，下一个人接一个同音字，但不能与上一个字重复，直到不能再接为止。
耳听为虚-同音字
有痔无恐 易燃决燃 投笔从绒 前城无量 布布为营 志在壁得 酒负盛名 贤漆良木 有被无患
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有恃无恐 毅然决然 投笔从戎 前程无量 步步为营 志在必得 久负盛名 贤妻良母 有备无患
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骑乐无穷 酒酒归一 默默无蚊 无所不用其机 鸡不可失地 无鞋可及 盒情盒理 与众不铜 别具一革
歧 义
造成错误的原因
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同音歧义： 机场—鸡场 为什么---喂什么 一队队男女------一对对男女 五香豆腐干----五箱豆腐干
同音误写 “人才挤挤(济济)” “Leabharlann 奇(其)不意” “以逸代(待)劳”等。
“音”小“失”大
清朝一次科举考试，考题“昧 昧我思之”，选自《尚书》，是沉 思、自省的意思。某考生看成“妹 妹我思之”，于是把当“昧”作 “妹”据此大作文章。考官阅卷， 哭笑不得，提笔批道：哥哥你错了！
找找看，这封信里用了哪些同音字（音近字） • • • • • • • • • 衣衣难舍 天尝地酒 咳不容缓 鳖来无恙 一明惊人 喝喝有名 钙世无双 一戴添娇 丰功伟液 • • • • • • • • • 依依难舍 天长地久 刻不容缓 别来无恙 一鸣惊人 赫赫有名 盖世无双 一代天骄 丰功伟业
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其乐无穷 九九归一 默默无闻 无所不用其极 机不可失 无懈可击 合情合理 与众不同 别具一格
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股往金来 无胃不治 百衣百顺 随心所浴 默默无炎 食全食美 净如人意 洗出望外 衣见倾心
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古往今来 无微不至 百依百顺 随心所欲 默默无言 十全十美 尽如人意 喜出望外 一见倾心
耳听为虚——同音字和同音词
什么是同音字？什么是同音词？
• “江、浆、姜、僵、疆”这些字有什么特 点？ • 同音字：就是现代汉语里语音相同但字形、 意义不同的字，所谓语音相同，一般是指 声母、韵母和声调完全相同 • 同音词 • 汉语词汇里，语音形式相同，而语义内容 不同的一组词，是同音异义关系词。 人们 通常称为同音词。也就是说，同音词是语 音相同而意义不同的词。
史 海 回 眸
• 杰拉尔德· R· 福特 (１９１３ 年出生) 是美国 第３８ 任总统．他說话喜欢用双关语．有 一次, 他回答记者提問时說: “我是一辆福 特, 不是林肯．” 众所周知, 林肯既是美国 很伟大的总统, 又是一种最高级的名牌小汽 车; 福特则是当时普通、廉价而大众化的汽 车．福特說這句话, 一是表示谦虚, 一是为 了标榜自己是＿＿＿＿＿＿。
பைடு நூலகம்
寿星齐仙鹤----------没路了。（没鹿 了）。 十八个钱放两下------久闻久闻。（九文 九文）。 染房的姑娘不穿白鞋--自然。（自 染）。 后边扎小辫------违法乱纪。（尾发乱 系）。 炉子翻身------------倒楣。（倒煤）。 饭锅冒烟------------迷糊了。（米糊了）。
袋）。
碗底的豆子----------历历在目。（粒粒在目）。 卖布不带尺----------存心不良。（存心不量）。 穷木匠开张----------只有一句。（只有一锯）。 扇著扇子说话--------疯言疯语。（风言风语）。 十两纹银------------一定。（一锭）。 守著厕所睡觉--------离死不远。（离屎不远）。 唐僧的书------------一本正经。（一本真经）。 小碗儿吃饭----------靠天。（靠添）。 肉锅丢进河----------昏昏沉沉。（荤荤沉沉）。 王八肚裏插鸡毛------归心似箭。（龟心似箭）。 寺后有个洞----------妙透了。（庙透了）。
同音字和同音词
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1 外甥给舅舅送钟，舅舅为什么很不高兴？ “送终”
2 过年贴“福”字，为什么大家都喜欢倒着贴 “福到”
3 无锡有个泥塑的形象是在一匹马上骑着一个 财神，这款泥塑为什么卖得特别好？ “马上发财”
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（二）用于歇后语
外甥打灯笼—— 照舅（旧） 狗头上装角—— 装羊（佯） 空棺材出葬—— 木（目）中无人 二两棉花—— 弹（谈）不上 瞎子背瞎子—— 盲上加盲（忙上加忙） 狐狸吵架—— 一派胡（狐）言 矿山里的火车出轨—— 倒煤（霉）
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（三）用于脑筋急转弯
（1）布和纸怕什么？ 布怕一万，纸怕万一。
（不怕一万，只怕万一） （2）铅笔姓什么？
萧。（削（萧）铅笔。） （3）怎样使麻雀安静下来？
压它一下。（鸦（压）雀无声）
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（四）同音字和同音词使用注意
• 正确使用，妙趣横生 • 使用不当，错误百出
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欣赏下面同音奇文，试着解释一下文章的意思。
（A遏制 B遏止） （09年北京卷）
答案：“遏制”，重点是“制”，控制住；“遏止”，重
点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能
控制还不能使其停止，故应用“遏制”。
（2）每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，
共商
。（A国是 B国事）（09年江西卷）
答案：“国事”指国家大事，如“关心国事”；“国是” 指国家大计，如“共商国是”。应用“国是”。
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同音字和同音词
主讲人 ：王老师 精品文档
一、同音字和同音词的由来
汉语的22个声母和38个韵母，加上4声变化，这 样可以组合成1200个有效音节，而汉字在1万个 以上，于是就难免会出现一些同音字和同音词。 加上历史音变和词义分化，更使这成为必然。
耳听为虚同音字和同音词(教案及反思)
耳听为虚同音字和同音词（教案及反思）第一章：同音字和同音词的概念解析1.1 引导学生了解同音字的定义：指发音相同但意义不同的汉字。
1.2 解释同音词的概念：指发音相同或相近，但意义不同的词语。
1.3 举例说明同音字和同音词在日常生活中的应用和误解。
第二章：同音字的分类和辨别2.1 分析同音字的分类：根据部首、结构、意义等方面进行分类。
2.2 教授辨别同音字的方法：比较部首、结构、意义、词性等。
2.3 进行同音字的练习：学生分组进行辨别练习，教师点评并指导。
第三章：同音词的辨析和运用3.1 解析同音词的辨析方法：比较词义、语境、词性等方面。
3.2 举例说明同音词在不同语境中的运用：如口语、书面语等。
3.3 进行同音词的练习：学生分组进行辨析练习，教师点评并指导。
第四章：同音字和同音词在阅读理解中的应用4.1 引导学生了解同音字和同音词在阅读理解中的重要性。
4.2 分析同音字和同音词对阅读理解的影响：如误解、混淆等。
4.3 举例解析同音字和同音词在阅读理解中的实际应用。
第五章：同音字和同音词的练习与反思5.1 进行同音字和同音词的综合练习：学生分组进行练习，教师点评并指导。
第六章：同音字和同音词在写作中的应用6.1 引导学生了解同音字和同音词在写作中的重要性。
6.2 分析同音字和同音词在写作中的作用：如增强语言表现力、避免重复等。
6.3 举例解析同音字和同音词在写作中的实际应用。
第七章：同音字和同音词的误用和规避7.1 引导学生了解同音字和同音词误用的常见情况。
7.2 分析误用的原因：如对同音字和同音词的混淆、不熟悉等。
7.3 教授规避误用的方法：如注意语境、查字典等。
第八章：同音字和同音词在考试中的策略8.1 引导学生了解同音字和同音词在考试中的重要性。
8.2 分析同音字和同音词在考试中的常见题型和应对策略。
8.3 进行同音字和同音词的考试练习：学生进行模拟考试，教师点评并指导。
第九章：同音字和同音词的拓展学习9.1 引导学生进行同音字和同音词的拓展学习：如研究成语中的同音字和同音词、阅读相关文章等。
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昨夜敲棋寻子路，今朝对镜见颜回； 因荷而得藕，有杏不须梅。
2021/3/6
什么是同音字？什么是同音词？
同音字：就是现代汉语里语音相同但字形、 意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声 母、韵母和声调完全相同
同音词：汉语词汇里，语音形式相同，而 语义内容不同的一组词，是同音异义关系 词。 人们通常称为同音词。也就是说，同 音词是语音相同而意义不同的词。
2021/3/6
辨别同音字
• 同音的形声字，可以通过不同的形旁来判 定它们所表示的意义。源自• 比如“驱”“岖”“躯”都读qū
• 对于常用的同音字，要随时留意它们经常 和什么字在一起搭配使用，
2021/3/6
同音词和多义词
同音词是同一语音形式有几个意义，几个意义之 间没有什么联系。写法相同，读音相同的词，只要意义 之间有联系，就是多义词，如果意义之间已经看不出什
么联系，那就是同音词。 在词典里，多义词往往是一个栏目里列出的几个义
项，而同音词，往往都需要单独列出。
2021/3/6
（二）“谐音双关”的歇后语
1、孔夫子搬家—— 2、狐狸吵架—— 3、孕妇过独木桥—— 4、磕瓜子磕出臭虫------
2021/3/6
（三）有趣的对联
1、给温州江心寺的对联注音 云朝朝朝朝朝朝朝朝散 潮长长长长长长长长消 2、“两舟竞渡，橹速不如帆快。百管争鸣， 笛清难比萧和”，读后你能说一说它的妙 处在哪里吗？
一幅对联 再接再励
以逸代劳 貌和神离 委屈求全 墨守陈规
一滩鲜血
2021/3/6
2021/3/6
（三）有趣的对联
3、相传北宋名相吕蒙正少年时家境贫寒， 某年除夕，见家中一贫如洗，便写这样一 副对联贴于大门两旁：
二三四五；六七八九。
2021/3/6
（四）谐音双关的修辞手法
1、刘禹锡的《竹枝词》 “东边日出西边雨，道是无晴却有晴”
2、李商隐的《无题》 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
是的，天下事不能食全食美、净如人意，我 不再梦想令人洗出望外的衣见倾心，在穿流不息 的汹涌人潮中，拥有一份令朋友首屈一纸有口皆 杯、令我终身无汗饮以为荣的爱，我已别无锁求。
2021/3/6
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识记现代汉字的字形，掌握汉字形体的 重点是掌握同音字、形似字。高考的字形 题比较注意针对社会上歪改、误写成语的 现象。
2021/3/6
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3、说出下列四组词的不同含义
A、不只
不止
B、窜改
篡改
C、遏止
遏制
D、反应
反映
2021/3/6
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4、说说下面诗句中的谐音双关的意义 江南可采莲，莲叶何田田。 低头弄莲子，莲子清如水
2021/3/6
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5、找出错别字 震憾人心 出奇不意 人情事故 布署 迫不急待 坐阵现场 英雄倍出 宣宾夺主
是的，我爱你。我不知道爱你什么，只知道 我爱你这个人，爱属于你的无鞋可及的优点和所 有盒情盒理的缺点。爱你，是因为你与众不铜； 爱你，是因为你别具一革；
2021/3/6
爱你，是因为你就是你，有点好有点坏有点 痴的你，股往金来独一无二的你。爱你无胃不治 的关怀，也爱你百衣百顺的依赖；爱听你随心所 浴的谈笑，也爱伴你默默无炎的沉思… …
2021/3/6
高考链接
1、写出一组读音均为“jí”的同音字，
并填入相应的空格中。
（ ）腋成裘
（ ） 贤妒能
（ ）目四望
（ ） 人天相
（ ）言厉色
（ ）可危
书（ ）
（ ）贯
狼（ ）
2021/3/6
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2、判断下面词语中划线字的读音完全相同的 一组 A、宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 B、莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 C、翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关陷隘 D、羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛
2021/3/6
（四）谐音双关的修辞手法
《红楼梦》中姓名的双关 1、贾雨村= 2、贾政+贾敬= 3、贾珍+贾珠+贾琏+贾环 = 4、元春+迎春+探春+惜春 =
2021/3/6
（五）广告词的同音（谐音）现象
亲爱的： ……
真正的爱是说不清楚的，能说清楚的就不叫 爱。酒酒归一，所有默默无蚊的眼神都异曲同工， 全部遮遮掩掩的心跳都无所不用其机，都是为了 鸡不可失地说出那句古老美丽的低语：我爱你。
第二节 耳听为虚
同音字和同音词
2021/3/6
语言学家赵元任《施氏食狮》
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏 时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时， 适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是 十狮逝世，氏拾是十狮尸，适氏石室。石 室湿，氏使侍拭石室。氏始试食十狮尸。 食时，始识是十狮尸实十石狮。
2021/3/6