苏教版五年级语文上册第三单元复习课件
5、《狐狸和葡萄》告诉我们：有 些人无能为力，做不成事，却偏 偏说时机还没有成熟。《牧童和 狼》告诉我们：一贯说谎的人即 使说了真话，也没有人会相信。 《蝉和狐狸》告诉我们：一个聪 明的人，总能从别人的灾难中吸 取教训。 6、每则寓言都以篇末的一句训诫 作结束，具有画龙点睛的作用。
7、关于戏曲艺术的谚语： 台上三分钟，台下十年功。 师傅领进门，修行靠个人。 要练惊人艺，须下苦功夫。 若要戏路通，全靠幼时功。 艺多不压身，艺高人胆大。 百日笛子千日箫，小小胡琴拉断 腰。
来自历史故事的成语： 望梅止渴 背水一战 四面楚 歌 纸上谈兵 来自神话故事的成语： 大闹天宫 火眼金睛 精卫填 海 开天辟地
9、推敲 1、“推敲”的由来就是唐朝 “苦吟诗人”贾岛和韩愈斟酌 诗句“鸟宿池边树，僧敲月下 门”的故事，表现了贾岛认真 严肃的创作态度和锲而不舍的 钻研精神。
2、“推敲”通常指写诗和作文 时斟酌文字，有时也指实施过程 中的假设论证。 3、“贾岛骑着毛驴，一边吟哦， 一边做着敲门、推门的动作，不 知不觉进了长安城。”写出了贾 岛推敲字句时认真专注的样子， 已经全身心投入到改诗中。
8、成语故事 1、《自相矛盾》选自《韩非子》 ， 寓意：比喻一个人说话做事前后抵触。 2、《滥竽充数》选自《韩非子》，寓 意：比喻没有真才实干，却混在行家 里面充数，或用坏东西混在的的《历代名画记》，寓意：常 用来形容作文或说话时在关键地 方加上精辟的语句，使内容更加 生动传神。 4、来自寓言故事的成语： 守株待兔 狐假虎威 拔苗助 长 杯弓蛇影
8、“学会拒绝”要明白：一是搞清 楚别人提出的要求什么地方不合理； 二是语气要委婉，态度要诚恳，理由 要充分；三是使用好引号。 例如：星期天，小明约你去网吧玩游 戏，你会说：“不，小明，我们别去！ 我们还很小，法律规定未成年人不能 随便进入网吧等公共场所；再说过度 沉迷于网络游戏容易上瘾，影响我们 身心健康成长。我们还是到别的 地方玩吧！”
12、伊索寓言 1、伊索，公元前6世纪的希腊 寓言家，曾是奴隶。 2、《伊索寓言》是人类文明史 上的一座丰碑。它的内容十分 丰富，题材相当广泛，从不同 角度反映了古希腊的社会现实 和风土人情，尤其集中反映了 下层社会里奴隶的思想感情。
3、寓言，是通过一个小故事， 用比喻、拟人等手法，来说明 某个道理或教训的文学作品。 4、《伊索寓言》里的角色大都 由动物担任。这些动物和人一 样，会思考，能说话，从本质 上说仍是人的化身，代表着当 时社会上的各色人物。
2、《嫦娥奔月》赞扬了嫦娥心 地善良、为民造福和后羿的力 大无穷、为民造福，谴责了 逄蒙的奸诈贪婪。 3、关于月亮的古诗句：海上升 明月，天涯共此时。床前明月 光，疑是地上霜。 小时不识月， 呼作白玉盘。
11、读书莫放“拦路虎” 1、“拦路虎”：过去指拦路抢 劫的匪徒，现在指前进道路上 的障碍与困难，本课指读书时 遇到的生字词。这是一种比喻 的说法。
4、用“敲”字更好，因为：一 是礼貌；二是“敲”字更能衬 托出月夜的宁静；三是读起来 也响亮些。 5、 韩愈，唐代文学家，“唐 宋八大家”之首。
10、嫦娥奔月 1、神话是关于神仙或神话了的 古代英雄的故事，是古代人民 对自然现象和社会生活的一种 天真的解释和美好的向往，具 有积极的浪漫主义色彩。有名 的神话故事有：夸父追日、精 卫填海、女娲补天、后羿射日 等。
苏教版语文五年级上册第三单元复习
• 推敲练习 • （1）“访问”与“拜访”。“访问”是有目的地 去探望人并跟他谈话。“拜访”也是访问，但对 被访者包含了敬意，是礼节性的访问。文中用 “拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般 性的“访问”。 • （2）“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意 思。“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生 兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的《题李 凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。 • （3）“安静”与“宁静”。“安静”指没有声音， 没有吵闹和喧哗。“宁静”指（环境、心境）很 安静，表示静的程度很深。文中用“宁静”准确 地描写出月夜特定环境的特点。
• 《自相矛盾》这个成语故事告诉我们:
• 《滥竽充数》这个成语故事告诉我们：
• 《自相矛盾》这个成语故事告诉我们: 说话 做事要前后一致。 • 《滥竽充数》这个成语故事告诉我们：一 个人没有真才实学是不行的，混得了一时， 混不了一世。
• 推敲指在写诗和作文时斟酌文字。 • 《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈 一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛 认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精 神。贾岛与孟郊、李贺等都被称为“苦吟 诗人”。 我们从中也可以知道，要想写好 作文，反复推敲、认真修改是非常重要的。
八字成语：
• 前人栽树，后人乘凉 • 逆水行舟，不进则退 • 万事俱备，只欠东风 • 百尺竿头，更进一步
• 飘飘悠悠： • 支支吾吾 浩浩荡荡 恭恭敬敬 兢兢业业 吞吞吐吐 • 碧蓝碧蓝： • 雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 火红火 红 瓦蓝瓦蓝
• 含有“月” 的成语： • 月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月 异 • 形容读书勤奋的成语： • 闻鸡起舞、手不释卷、废寝忘食、凿壁偷 光
苏教版语文 五年级上册第三单元复习
词语复习
苏教版小学五年级语文上册《滴水穿石的启示》教学课件
• 2、从文中找出三组意思相反的词： _______________________ • 3、文中“挥毫作画”的“毫”意思_______________， “坚持不懈”的“懈”意思是__________________。 • 4、文中“不教一日闲过”这句话的意思是 ____________________在你的积累中，也表达这一意思的 名句有____________________ • 5、用“——”画出文中地一句反问句，把它改成陈述句 _____________________________________________ • 6、文中“顽石”指的是________________，“滴穿”这 个词上加上引号，表示 _________________________________，“滴水穿石”这 个词上加上引号，表示 _____________________________________ • 7、与“滴水穿石”意思相近的词语有：____________
自学指导二：
默读课文的第三自然段，思考：这一 小节介绍了哪几位名人？文中哪些词句可 以体现他们目标专一，持之以恒的精神？ 在文中圈画出来，并完成下面的表格。
姓名 李时珍 爱迪生 齐白石
1 2 3
目标专一
持之以恒
成就
默读他们的故事，并做记号，想想他们“目标专一、 持之以恒”的精神分别表现在哪里？
李时珍
22、滴水穿石的启示
读一读：
李时珍 立志 不懈努力 本草纲目 爱迪生 迷恋 孜孜不倦 日雕月琢 齐白石 自勉 坚持不懈 炉火纯青 安徽 碳粒 专利权 自谋生计 小贩 给予 白炽(chì )灯挥毫作画 岩缝 毕生
22、滴水穿石的启示
四字词语： 滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
2020苏教版五年级语文上册电子课本课件【全册】
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培养良好的学习习惯（9） 2、陶校长的演讲 4、去打开大自然绿色的课本 6、变色龙 8、成语故事 10、嫦娥奔月 12、伊索寓言 14、高尔基和他的儿子 16、黄山奇松 18、莫高窟 20、厄运打不垮的信念 22、滴水穿石的启示 24、少年王冕 26、清平乐 村居
2020苏教版五年级语文上册电子课 本课件【全册】
培养良好的学习习惯（9）
2020苏教版五年级语文上册电子课 本课件【全册】
1、师恩难忘
2020苏教版五年级语文上册电子课 本课件【全册】
2、陶校长的演讲
2020苏教版五年级语ຫໍສະໝຸດ 上册电子课 本课件【全册】3、古诗两首
(苏教版)五年级语文上册课件
3.古诗两首 3.古诗两首
寻隐者不遇 松 下/问/童 子， 言 师/采 药/去。 只 在/此/山 中， 云 深/不 知/处 黄 声/振 林 欲/捕 鸣 然/闭 口
牛 樾 蝉 立
， 。 ， 。
了解诗人：
贾岛(779～843)，唐代诗人。字浪仙。范阳（今北京 贾岛 ～ ，唐代诗人。字浪仙。范阳（ 附近） 早年出家为僧,号无本 号无本。 附近）人。早年出家为僧 号无本。贾岛诗在晚唐形成流 影响颇大。唐代张为《诗人主客图》列为“清奇雅正” 派，影响颇大。唐代张为《诗人主客图》列为“清奇雅正” 升堂七人之一。清代李怀民《中晚唐诗人主客图》 升堂七人之一。清代李怀民《中晚唐诗人主客图》则称之 清奇僻苦主” 并列其“入室” 及门”弟子多人。 为“清奇僻苦主”，并列其“入室”、“及门”弟子多人。 晚唐李洞、五代孙晟等人十分尊崇贾岛， 晚唐李洞、五代孙晟等人十分尊崇贾岛，甚至对他的画像 及诗集焚香礼拜，事之如神（ 唐才子传》 及诗集焚香礼拜，事之如神（《唐才子传》、《郡斋读书 ）。贾岛著有 长江集》 卷 通行有《四部丛刊》 贾岛著有《 志》）。贾岛著有《长江集》10卷，通行有《四部丛刊》 影印明翻宋本。李嘉言《长江集新校》 全唐诗》 影印明翻宋本。李嘉言《长江集新校》，用《全唐诗》所 收贾诗为底本，参校别本及有关总集、选集， 收贾诗为底本，参校别本及有关总集、选集，附录所撰 贾岛年谱》 贾岛交友考》以及所辑贾岛诗评等， 《贾岛年谱》、《贾岛交友考》以及所辑贾岛诗评等，较 为完备。 为完备。
牧童：指放牛的孩子。 牧童：指放牛的孩子。 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾：指道旁成阴的树。 林樾：指道旁成阴的树。 欲：想要。 想要。 捕：捉。 鸣：叫。 忽然：突然。 忽然：突然。 闭口：闭住嘴不说话。 闭口：闭住嘴不说话。
苏教版五年级语文上册各单元知识点总结
苏教版五年级语文上册各单元知识点总结第一单元：积极向上- 课文主题：明亮、积极、向上的人生态度- 重点词汇：明亮、积极、向上、人生态度。
- 重点句子：哪有什么困难是逃不过的呢？只有做不到的事情，没有过不去的坎儿。
- 拓展阅读推荐：《傅雷家书》第二单元：华夏文明- 课文主题：简述中国文化的相关知识。
- 重点词汇：武侠、诗词、道德、历史。
- 重点句子：中国自古以来，就有孔子讲道德、有唐诗宋词。
- 拓展阅读推荐：《三字经》第三单元：鲁迅散文- 课文主题：介绍鲁迅散文创作和思想。
- 重点词汇：祖国、思想家、散文。
- 重点句子：散文的本质是人的思想活动在语言中的表现。
- 拓展阅读推荐：《呐喊》第四单元：小说《小兔子乖乖》- 课文主题：小说《小兔子乖乖》故事的主要内容。
- 重点词汇：信念、公正、勇气。
- 重点句子：有时候，一只小兔子的大勇气，能引起整个动物王国的共鸣。
- 拓展阅读推荐：《安徒生童话》第五单元：写人作文- 课文主题：写人的作文的主要特点。
- 重点词汇：描写、特点、头脑、文采。
- 重点句子：个性与特点是一篇好文章的标志，才思敏捷的头脑和文采斐然都需要不懈的努力。
- 拓展阅读推荐：《钢铁是怎样炼成的》第六单元：古诗词欣赏- 课文主题：介绍古诗词文化并欣赏经典古诗词。
- 重点词汇：五言绝句、唐诗宋词、古诗源流、文化积淀。
- 重点句子：古诗词是中华文化的瑰宝，传承了上千年源流，蕴含着极为丰富的文化积淀。
- 拓展阅读推荐：《唐诗三百首》以上是完整版苏教版五年级语文上册的各单元知识点的总结。
苏教版语文五年级上册第三单元精品PPT课件
③：本段中的哪句话能体现嫦娥的机智？
（眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口 吞了下去） 从（疾步）、（取出）、( 吞) 中可以具体体现出
她的机智。
6：碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
“碧蓝碧蓝的 ” 强调了（夜空的美丽色彩），衬托了嫦娥 （美丽的心灵 ) 。 7：默读最后一自然段，乡亲们思念嫦娥的原因：
（犹）（豫）不决 迫不（及） （待 ） 惊（慌）失（措） （皓）（月）当空 画（龙）点（睛） 电闪（雷）（鸣）
课内词语积累
1.与飘飘悠悠结构相同的词语（AABB式） 恭恭敬敬 明明白白 痛痛快快
2.与碧蓝碧蓝结构据意思写词语
（张口结舌） 张着嘴说不出来话，形容理屈或害怕。 （夜深人静） 夜已深了，没有人声，十分安静。 （张牙舞爪） 原形容野兽的凶相，后常比喻恶人凶相毕露。也可形 容边谈边笑边挥舞手足的样子 （惊叹不已 ） 已：停止。因惊异而发出的赞叹声好久不止。 （犹豫不决） 迟缓动摇，拿不定主意。 （迫不及待 ）迫：紧急。急迫得不能再等待。 （无能为力）指对某事没有力量来完成。 （惊慌失措 ）惊恐慌乱，不知道怎么办才好。
（3）、贾岛反复推敲传为佳话，你学了这一课有什么启 发？
答： 写作文时要有认真严肃的写作态度和锲而不舍的 钻研精神，否则是写不出好作文的。
研讨第10课 嫦娥奔月
1：通过第二自然段的描写，后羿给大家留下了怎样的印象 他给我们留下了（力大无比）、（十分神勇）的印象。
2：后羿对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时 升起，按时落下，为民造福！“ 后羿的话语，表明他射日的目的( 为民造福） 3：第三自然段在文中起到什么作用？文中的逢蒙为人怎么样？ （承上启下的作用），为人（奸诈贪婪）。
苏教版国标本语文五年级上册第三单元复习课件
3 生字和重点词汇回
顾
复习本单元的生字和重 点词汇，提高词汇记忆 和阅读能力。
配套练习
听Байду номын сангаас练习
通过听力练习巩固对课文和 词语的理解和记忆。
读音练习
进行读音练习，提高发音准 确性和语感。
句子练习
运用课文中的句子进行练习， 提高句子理解和构建能力。
知识点再强化
1
诗歌朗诵
学生逐段朗诵诗歌，感受诗意和节奏，
苏教版国标本语文五年级 上册第三单元复习课件 PPT
本单元内容回顾，主要学习内容、课文内容、词语和句型回顾，生字和重点 词汇回顾，配套练习，知识点再强化，互动游戏，总结和展望。
主要学习内容回顾
1 课文内容回顾
复习本单元课文的主要 内容，加深对故事情节 和人物的了解。
2 词语和句型回顾
复习本单元重要的词语 和句型，巩固语言表达 能力。
作文或问答演练
2
培养语感和情感表达能力。
进行作文或问答演练，巩固对本单元
知识点的理解和应用。
3
语文知识竞赛
组织语文知识竞赛，激发学生学习的 积极性和竞争力。
互动游戏
语文知识竞赛
组织有奖的语文知识竞赛，增加学生对语文学习的兴趣和参与度。
语文谜题解答
呈现有趣的语文谜题，鼓励学生思考和解答，增强语文思维能力。
总结和展望
本单元学习成果总结
学生总结本单元的学习成果和收获，加深对所学 知识的理解和记忆。
下一单元预告
展望下一单元的学习内容，激发学生对新知识的 期待和积极性。
五年级上册语文教案第三单元第10课《嫦娥奔月》∣苏教版
五年级上册语文教案第三单元第10课《嫦娥奔月》∣苏教版观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观看过程中指导。
我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。
有的小孩说“乌云跑得飞速。
”我加以确信说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这确实是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观看，让幼儿把握“倾盆大雨”那个词。
雨后，我又带幼儿观看晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”如此抓住特点见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活体会联系起来，在进展想象力中进展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像大夫用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观看对象。
第10课《嫦娥奔月》1课时教学设计学习目标（一）知识与技能1、学会本课5个生字，并能规范认真书写。
绿线中的4个生字只识不写。
把握多音字“奔”“济”“逢”，明白得由生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述那个故事。
3、了解AABB和ABAB类型叠词的特点，积存这两类词语。
苏教版五年级语文上册复习课件
三、赞美老师的名言：
• 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
• 2、随风潜入夜，润物细无声。
四、根据提示写成语。
• 1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、 出口成章、语惊四座 • 2、形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横 溢、满腹经纶 博古通今 • 3、八字成语：十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后 • 不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克， 战无不胜。 • 道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至， 金石为开。
五、词语解释：
• 1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱 听。 • 2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感 受）。 • 3、戛然而止：形容声音突然停止。 • 4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文 中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带 到了美妙的境地。
六、关于读书的名人名言
• （1）读书破万卷，下笔如有神。--唐 杜甫 《奉赠书左丞丈二十二韵》
三、解释：
• 不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林 樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲： 心想。
• “意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大 概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉， 牧童突然停止了行走，不再高声歌 唱了。（这两句是因果关系。）
练习一
• • • • 一、“诗中有画”的古诗： 《题秋江独钓图》（王士禛） 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
3、学完这课，你想到了那些名言? （实践出真知；百闻不如一见；读 万卷书，行万里路）
5 装满昆虫的衣袋
• 我们既要学好科学文化知识,也要 重视道德的修养，学做真人。
四、陶行知的名言。
• • • • 1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 2、捧着一颗心来，不带半根草去。 3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不 得了，将来一定了不得。
苏教版五年级语文上册全册知识点归类复习
苏教版五年级语文上册苏教版五年级语文上册全册知识点全册知识点全册知识点归类复习归类复习归类复习一、文中成语文中成语娓娓动听娓娓动听 专心致志专心致志专心致志 五彩缤纷五彩缤纷五彩缤纷 兴致勃勃兴致勃勃兴致勃勃 怒气冲冲怒气冲冲怒气冲冲 身临其境身临其境 戛然而止戛然而止戛然而止 引人入胜引人入胜引人入胜 坚韧不拔坚韧不拔坚韧不拔 绘声绘色绘声绘色绘声绘色 迅雷不及掩耳迅雷不及掩耳 聚精会神聚精会神 依依不舍依依不舍 十年树木十年树木十年树木，，百年树人百年树人 鸟栖虫居鸟栖虫居 枝繁叶茂枝繁叶茂枝繁叶茂 奸诈贪婪奸诈贪婪奸诈贪婪 波翻浪涌波翻浪涌波翻浪涌 奔腾不息奔腾不息奔腾不息 满载而归满载而归 凶相毕露凶相毕露凶相毕露 名副其实名副其实名副其实 金蝉脱壳金蝉脱壳金蝉脱壳 张口结舌张口结舌张口结舌 张牙舞爪张牙舞爪 乌云密布乌云密布乌云密布 犹豫不决犹豫不决犹豫不决 翻箱倒柜翻箱倒柜翻箱倒柜 惊慌失措惊慌失措惊慌失措 迫不及待迫不及待 皓月当空皓月当空皓月当空 树影婆娑树影婆娑树影婆娑 无能为力无能为力无能为力 惊慌失措惊慌失措惊慌失措 惊叹不已惊叹不已 画龙点睛画龙点睛画龙点睛 滥竽充数滥竽充数滥竽充数 鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊 夜深人夜深人夜深人静静 自相矛盾自相矛盾 电闪雷鸣电闪雷鸣电闪雷鸣 姹紫嫣红姹紫嫣红姹紫嫣红 轩然大波轩然大波轩然大波 刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑 守株待兔守株待兔 螳臂当车螳臂当车螳臂当车 滥竽充数滥竽充数滥竽充数 掩耳盗铃掩耳盗铃掩耳盗铃 买椟还珠买椟还珠买椟还珠 东施效颦东施效颦 邯郸学步邯郸学步邯郸学步 金碧辉煌金碧辉煌金碧辉煌 卧薪尝胆卧薪尝胆卧薪尝胆 首屈一指首屈一指首屈一指 川流不息川流不息 闻名于世闻名于世闻名于世 情有独钟情有独钟情有独钟 饱经风霜饱经风霜饱经风霜 气势非凡气势非凡气势非凡断崖绝壁断崖绝壁 宏伟瑰丽宏伟瑰丽宏伟瑰丽 漫天遨游漫天遨游漫天遨游 举世闻名举世闻名举世闻名 奋笔疾书奋笔疾书奋笔疾书 訇然作响訇然作响 慈眉善目慈眉善目慈眉善目 威风凛凛威风凛凛威风凛凛 惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖 啧啧赞叹啧啧赞叹啧啧赞叹 精妙绝伦精妙绝伦 丰富多彩丰富多彩丰富多彩 引人注目引人注目引人注目 翩翩起舞翩翩起舞翩翩起舞 举世闻名举世闻名举世闻名 腐败无能腐败无能 不足为奇不足为奇不足为奇 冷嘲热讽冷嘲热讽冷嘲热讽 乌云密布乌云密布乌云密布 怒发冲冠怒发冲冠怒发冲冠 欣喜若狂欣喜若狂 无稽之谈无稽之谈无稽之谈 安然无恙安然无恙安然无恙 混为一谈混为一谈混为一谈 雷电交加雷电交加雷电交加 鸿篇巨制鸿篇巨制 化为乌有化为乌有化为乌有 名垂青史名垂青史名垂青史 家徒四壁家徒四壁家徒四壁 荒山野岭荒山野岭荒山野岭 化为灰烬化为灰烬 锲而不舍锲而不舍锲而不舍 日雕月琢日雕月琢日雕月琢 微不足道微不足道微不足道 翻山越岭翻山越岭翻山越岭 孜孜不倦孜孜不倦 坚持不懈坚持不懈坚持不懈 炉火纯青炉火纯青炉火纯青 滴水穿石滴水穿石滴水穿石 三心二意三心二意三心二意 持之以恒持之以恒 半途而废半途而废半途而废 措手不及措手不及措手不及 气势汹汹气势汹汹气势汹汹 不知不觉不知不觉不知不觉 争先恐后争先恐后 按捺不住按捺不住按捺不住 脍炙人口脍炙人口脍炙人口 烟雾迷蒙烟雾迷蒙烟雾迷蒙 依依惜别依依惜别依依惜别 永世不绝永世不绝 誉满天下誉满天下誉满天下二、词语归类词语归类：：刹那间刹那间：： 一刹那一刹那一刹那 一瞬间一瞬间一瞬间 霎时间霎时间霎时间 顷刻间顷刻间顷刻间 冷冰冰冷冰冰：： 绿油油绿油油绿油油 金灿灿金灿灿金灿灿 白花花白花花白花花娓娓．．动听动听：：依依不舍依依不舍 井井有条井井有条井井有条 滔滔不绝滔滔不绝滔滔不绝 恭恭敬敬恭恭敬敬：：兢兢业业兢兢业业 支支吾吾支支吾吾支支吾吾 吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐绘．声绘．色：一心一意一心一意 自由自在自由自在自由自在 惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖 怒气怒气冲冲冲冲．．：神采奕奕神采奕奕 气喘吁吁气喘吁吁气喘吁吁 风度翩翩风度翩翩风度翩翩 碧蓝碧蓝碧蓝碧蓝：：雪白雪白雪白雪白 金黄金黄金黄金黄金黄金黄 研究研究研究研究研究研究 商量商量商量商量商量商量 枝繁．叶茂．：南征北战南征北战 东张西望东张西望东张西望 志同道合志同道合志同道合 虚情假意虚情假意虚情假意 指口才好的指口才好的：：出口成章出口成章 口若悬河口若悬河口若悬河 妙语连珠妙语连珠妙语连珠 滔滔不绝滔滔不绝滔滔不绝 指文笔好的指文笔好的：：下笔成文下笔成文 文思如泉文思如泉文思如泉赞美老师的赞美老师的：：诲人不倦诲人不倦 循循善诱循循善诱循循善诱 兢兢业业兢兢业业兢兢业业指精神集中指精神集中：：聚精会神聚精会神 全神贯注全神贯注全神贯注 目不转睛目不转睛目不转睛 专心致志专心致志专心致志指色彩多的指色彩多的：：五彩缤纷五彩缤纷 色彩斑斓色彩斑斓色彩斑斓 五颜六色五颜六色五颜六色 姹紫嫣红姹紫嫣红姹紫嫣红 含数含数字的字的字的：： 四面八方四面八方四面八方 七上八下七上八下七上八下 十全十美十全十美十全十美 五光十色五光十色五光十色 含身体部位含身体部位：：指手画脚指手画脚 满面春风满面春风满面春风 七嘴八舌七嘴八舌七嘴八舌 手舞足蹈手舞足蹈手舞足蹈 描写自然景色描写自然景色：：湖光山色湖光山色 山清水秀山清水秀山清水秀 崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭赞美邓小平的赞美邓小平的：：赤胆忠心赤胆忠心 顶天立地顶天立地顶天立地 永垂不朽永垂不朽永垂不朽形容气势大的形容气势大的：：排山倒海排山倒海 浩浩荡荡浩浩荡荡浩浩荡荡 一泻千里一泻千里一泻千里寓言故事寓言故事：： 画蛇添足画蛇添足画蛇添足 守株待兔守株待兔守株待兔 拔苗助长拔苗助长拔苗助长 刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑 历史故事历史故事：： 卧薪尝胆卧薪尝胆卧薪尝胆 背水一战背水一战背水一战 指鹿为马指鹿为马指鹿为马 四面楚歌四面楚歌四面楚歌 神话故事神话故事：： 精卫填海精卫填海精卫填海 火眼金睛火眼金睛火眼金睛 八仙过海八仙过海八仙过海 夸父追日夸父追日夸父追日 指很有名的指很有名的：：闻名于世闻名于世 举世闻名举世闻名举世闻名 誉满天下誉满天下誉满天下指勤奋的指勤奋的：：锲而不舍锲而不舍 日雕月琢日雕月琢 孜孜不倦孜孜不倦孜孜不倦 坚持不懈坚持不懈 滴水穿石滴水穿石 持之以恒持之以恒指技艺高超的指技艺高超的：：炉火纯青炉火纯青 出神入化出神入化出神入化 登峰造极登峰造极登峰造极指作品精妙的指作品精妙的：：惟妙惟肖惟妙惟肖 精妙绝伦精妙绝伦精妙绝伦 巧夺天工巧夺天工巧夺天工指情意深厚的指情意深厚的：：情同手足情同手足 形影不离形影不离形影不离 风雨同舟风雨同舟风雨同舟五语复习资料五语复习资料（（二）一、人物性格人物性格（教学有方教学有方））的田老师的田老师 （（关心学生关心学生））的陶校长的陶校长（迷恋昆虫迷恋昆虫））的法布尔的法布尔 （（爱护动物爱护动物））的朋加沙的朋加沙（滥竽充数滥竽充数））的南郭先生的南郭先生 （（严肃认真严肃认真））的贾岛的贾岛（力大无比力大无比））的后羿的后羿 （（美丽善良美丽善良））的嫦娥的嫦娥（奸诈贪婪奸诈贪婪））的逄蒙的逄蒙 （（英勇无畏英勇无畏））的李玉和的李玉和 （永垂不朽永垂不朽））的邓小平的邓小平 （（乐于乐于奉献奉献奉献））的高尔基的高尔基（勇敢顽强勇敢顽强））的恩科西的恩科西 （（勇于探索勇于探索、、敢于实验敢于实验））的富兰克林的富兰克林 （不屈不挠不屈不挠））的谈迁的谈迁 （（热爱科学热爱科学、、无私奉献无私奉献））的诺贝尔的诺贝尔 （持之以恒持之以恒））的李时珍的李时珍、、(孜孜不倦孜孜不倦))爱迪生爱迪生、、 （（坚持不懈坚持不懈））齐白石白石（武艺高强武艺高强））的林冲的林冲 （（目中无人目中无人））的洪教头的洪教头（勤奋刻苦勤奋刻苦、、孝敬母亲孝敬母亲））的王冕的王冕二、景物特点景物特点（神奇美丽神奇美丽））的大自然的大自然 （（外形奇特外形奇特））的变色龙的变色龙（千姿百态千姿百态））的黄山奇松的黄山奇松 （（雄伟壮观雄伟壮观））的黄果树瀑布的黄果树瀑布 （精妙绝伦精妙绝伦））的彩塑的彩塑 （（宏伟瑰丽宏伟瑰丽））的壁画的壁画 （（绚丽多姿绚丽多姿））的飞天飞天（举世闻名举世闻名））的莫高窟的莫高窟三、蕴含哲蕴含哲理理第二单元第二单元：：只要善于观察只要善于观察，，就能发现大自然的无穷奥秘就能发现大自然的无穷奥秘。