生产主管培训教程

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TWI

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[编辑本段]TWI背景
TWI(Training Within Industry),即为督导人员的现场管理训练,或称为一线主管技能培训,TWI是实施精益生产、丰田生产方式、TPM、5S等各项工具和系统的基础,是企业管理理论的“世界语”。 TWI源于1920年的英国,二战后,美国生产局帮助重建日本经济,发现日本技术劳动力潜力极为雄厚,但缺乏有效的督导人员,故引进TWI训练,培训了大量的督导人员的能力,日本政府认识到此培训的重要性,为此专门组织成立(社团法人)日本产业训练协会,并由日本劳动省大力推广,对二战后日本经济得以迅速发展起到了极大的促进作用,现已是欧美日韩等发达国家训练企业现场管理人员的必备教程。 TWI自1950年由日本政府引入日本产业界以来,至少有1000万人以上的日本企业界领导及员工都受到了TWI的培训,覆盖了90%以上的日本企业,为日本产业的发展做出了重大的贡献。 中国,有数千万家企业面临着如何快速提升数亿员工的素养和基本管理技能的困境。
TWI——中国化,为中国企业输送踏踏实实的员工踏踏实实做人、踏踏实实做事、踏踏实实做为未来中国企业的脊梁 谁是未来中国的脊梁? 毛泽东:人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。 鲁迅:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 谁是未来中国iye的脊梁? 在校学生、部队军人、农业劳动者,这些即将走进企业的学生、退伍军人、农业工人…。他们需要懂得“做人、做事、做为”的道理,需要尽快融入企业的文化,实现自己的梦想。TWI,把未来企业引入课堂,让这些未来企业的脊梁与动力之源在模拟的真实环境中,去体验如何把自己训练成为“踏踏实实做人,踏踏实实做事,踏踏实实做为”的专业人士,帮助自己去实现自己的梦想。

车间生产管理培训企划方案(3篇)

车间生产管理培训企划方案(3篇)

车间生产管理培训企划方案一.目的:提高高层、中层、低层生产管理人员的管理素质和管理水平以及各层人员预防和解决问题的能力从而达到提高整个企业生产管理水平和管理效益,最终使企业得到持续发展的目的。

二.生产管理培训项目1.生产主管实践训练课程目标:掌握系统、科学的现场管理方法,解决在实际工作中遇到的难题,成为一流的生产主管课程受益:让您提升管理水平;建立起一支高效融洽的团队;有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故;成为一流的生产现场管理者。

课程特点:内容:注重实战性。

互动:采用了现场学员积极参与的互动培训方式,包括:游戏启发,案例分析,问卷测试,小组讨论等等,营造活泼、愉快的课堂气氛。

课程对象:企业管理者、生产现场主管、生产现场员工课程长度:___天课程目录第一讲现场管理者的角色与作用客户的要求五个基本问题管理五大职能任务-员工平衡一流现场的员工现场管理的方法与工具现场管理者禁忌的行为成功的现场管理者第二讲OJT培训职责经常出现的问题员工为何不去做何时需要培训培训职责研讨训练计划表第三讲OJT指导技巧指导方法研讨OJT方法OJT流程四阶段指导法指导演练第四讲SOP标准化作业在岗培训流程对象与职责培训资源操作培训手册可视化管理第五讲现场5S管理我们是什么样的企业5S是什么?实施5S的好处实施5S的阻力第六讲现场5S实施定义关键可以避免的问题如何实施1S区别“需要和不需要”易聚集“不需要”物品的地方红单运动第七讲现场改善的方法浪费的概念寻找浪费的___M方法改善的概念改善的七大指标改善的基本原则改善的流程改善实施案例第八讲快速解决问题问题讨论问题在哪里PDCA问题解决的流程头脑风暴法实务演练简单问题处理方法第九讲现场目试管理目视管理概念目视管理目的目视管理项目目视管理的效果目视管理的工具现场看板的内容看板放置的位置目视管理案例第十讲现场团队管理案例研讨团队协作的障碍雁的启示第十一讲人际冲突管理冲突的定义引发团队冲突的原因冲突的过程五种冲突处理模式冲突处理的五大步骤冲突处理技巧人际关系处理原则第十二讲现场安全管理事故等级金字塔安全之河始终坚持以安全责任为重___会发生事故?安全的标准化安全培训和实践2.生产主管职业化训练内容简介随着市场经济的建立,竞争日趋激烈,企业的生产部门面临更大的挑战。

OPL Training (OPL一点教程培训)

OPL Training (OPL一点教程培训)

类别选择没有侧重点
类别选择恰当
1
4
无培训记录(此项0分立即不参与评优)
有培训,但没有包含重点针对的人员
有用于培训,且包含重点针对的人员
1
5
格式
解决问题没有“对”,“错”的比较; 解决问题有“对”,“错”的比较;展 解决问题有“对”,“错”的比较;展 展示改善没有“之前”,“之后”的比 示改善有“之前”,“之后”的比较; 示改善有“之前”,“之后”的比较; 较 如有操作顺序,缺少清晰的步骤指引 如有操作顺序有清晰的步骤指引
注:对于一些复杂的事情,应拆开讲,遵守三个原则,简单明了!
OPL评分指南
No 分数 纬度
编写目的 课题名称 类别选择 有被用于培训
0
1
2
系数
1
没有勾选具体的目的选项
有勾选,但存在多个目的
作出合适的勾选,目的明确且只有一个
1
2
没有描述
有描述,但描述与OPL内容关联不大
有恰当的描述,做到简单明了
1
3
没有选择类别
OPL来源
• • • • • • • 作业员自己的妙手偶得(经验分享); 技术员日常故障处理;(问题解决) 设备故障的调整; 现场的改善; (工作改善) 基层管理者提出的攻关课题; 员工总结提炼出来的工作经验; 行为规范中对错的展示
到哪里去找一点教程的制作灵感:
日会
知识分享 周会 DMAIC
平时观察
您现在的工作方式是怎么样的呢
10 9
日常工作 10% 救火 10% 改进或创造 60% 战略部署 20%
7
5
6 sigema 推行
3
日常工作 救火 改善活动
1
One Point Lesson 一点教程

TWI工作教材指导(JI)学员手册_讲解版

TWI工作教材指导(JI)学员手册_讲解版

TWI工作指导(JI)学员手册TWI技能培训的辅助参考资料(以60年的实践经验为基础)训练员工是主管理所当然应做的工作之一序言【工作指导】(TWI—JI)作为培养企业主管的经典培训之一,曾在美国产业界获得巨大成就。

从美国传入日本后,为日本企业通过尊重人性推行标准化作业和全面质量管理打下坚实基础,也对日本产业界的发展做出了不可磨灭的贡献。

普及TWI培训教程,除了具有标准性和权威性的训练指导员手册之外,还需要一本让更多人知道TWI为何,以及如何进行TWI普及工作的活用手册。

因此, TWI培训工作的专家们编写了本手册。

TWI的管理手法,决不是仅凭听了10小时的基础讲座,就能变成自身的技能。

工作的技能必须通过日常在现场上的反复练习运用,才能被掌握。

所有的知识,都是在工作上被正确、有效、主动地应用之后,才被达成技能化,从而使它的真正价值得以发挥。

TWI—JI「工作指导」目录序言 (2)Ⅰ前言 (4)Ⅱ什么是TWI (4)Ⅲ职场上常见的问题 (4)Ⅳ主管必备的五个条件 (6)1.什么是主管 (6)2.主管必备的五个条件 (6)Ⅴ“准备方法”的说明 (7)1.制作训练预定表 (8)2.对作业进行分解(作业分解) (11)3.准备好一切所需物品 (15)4.整顿工作现场 (15)Ⅵ“工作指导的4阶段法”的说明 (15)1.第1阶段—学习准备 (15)2.第2阶段—传授工作 (16)3.第3阶段—尝试练习 (16)4.第4阶段—检验成效 (17)Ⅶ结束语 (18)参考资料1 (20)1.实施“工作指导”之际的参考事例 (20)2.指导方法的基本型及应用型 (25)3.三种需要特别下功夫的指导方法 (25)4.跟踪训练(追加指导)的必要性及体制 (28)5.对指导者(主管)的要求 (29)参考资料2 (33)Ⅰ前言现代技术的进步以及产业界的变化令人震惊,它不断地给各行各业的工作带来巨大的影响。

作为现场主管的各位,为了适应日新月异的工作变化,顺利展开自己的职场业务,就有必要不断地掌握新的知识及技能,奋发创新,走在时代变化之前。

主管人员的技能培训教程

主管人员的技能培训教程
精品ppt模板供大家使用
• 果断型主管目标明确,有信心有能力达 到目标。他们对自己诚实,对其他人以 诚相待。他们积极想办法解决问题,因 此赢得他人尊重。
• 喜欢自己,喜欢自己的工作和同事。 • 给员工提出明确的要求。 • 不怕批评坏行为,也及时表扬。 • 鼓励公开的讨论,即使意见不同也欢迎

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• 如果你是部门主管,部门要求你编写培 训手册。部门内另外一面馆主管马力被 安排和你一起配合,但很快你发现马力 什么都不做。这时你会如何?
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• A 一言不发,加快工作速度,以便按时 完成任务。安慰自己:没什么,我自己 也没问题。
• B 对马力说:你把活儿都推给我了。你 如果这样,我只能找头说了。
赏您的人格。 他们欣赏您高超的技能、专业
知识或特殊能力。
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• 来自职位的权力-- 他们承认您在企业中的位置。 他们期望获得加薪、提级、表扬、
感谢信,等等。 他们不希望受到批评、解雇或降职
。 他们知道您有一些关系或朋友,今
后可能对他们有好处。
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• 不要怯于向您的上司和雇员寻求帮助。 • 培养帮助您有效地同他人共事的技能。 • 为您的雇员仗义直言。 • 对雇员的问题诚心以助。 • 向您的雇员表明您重视他们的工作。 • 如果别人认为您拥有权力,他们会以您
希望你成为一个积极的人!
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• 练习: • 如果你好不容易打好的文件被撒上水,
你会怎么想? • 如果你的下属有犯了昨天同样的一个错
误,你该怎么想?
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教育 作为主管,你应该是业务上的骨干 如果你希望成为一个领导,那么你应该 多参加饭店和社会组织的学习,提高自己 的综合素质。

安全生产规章制度培训方案

安全生产规章制度培训方案

安全生产规章制度培训方案一、培训目的为了提高员工对安全生产规章制度的认知和遵守意识,确保企业生产经营安全,减少事故发生的可能性,特制定安全生产规章制度培训方案。

二、培训对象全体员工三、培训内容1. 安全生产意识的培养1.1 安全生产的重要性1.2 安全生产的基本要求1.3 安全生产的基本知识2. 安全生产规章制度的学习2.1 企业安全生产规章制度的内容2.2 企业安全生产规章制度的执行3. 安全生产设施和设备的使用3.1 安全生产设施和设备的作用3.2 安全生产设施和设备的使用方法3.3 安全生产设施和设备的检查和维护4. 事故应急处理4.1 事故的定义和分类4.2 事故应急处理的基本流程4.3 事故应急处理的注意事项四、培训方式1. 现场教学:由安全生产主管人员进行现场教学,结合实际情况进行案例分析和讨论。

2. 网络培训:通过网络课程、视频教程等形式进行培训,方便员工随时随地学习。

3. 实操培训:组织员工实地参观安全生产设施和设备,并进行操作演练。

五、培训时间安排每月一次安全生产规章制度培训,每次培训时间为2小时,具体时间和地点由人力资源部门提前通知。

六、培训评估1. 培训后进行考试,考试合格才能领取培训证书。

2. 考试内容包括安全生产规章制度的相关知识、事故应急处理等内容。

3. 未能通过考试的员工需重新参加培训,直至通过考试为止。

七、培训效果评估1. 定期对培训后的员工进行随机抽查,确认员工对安全生产规章制度的掌握情况。

2. 对培训后的员工实际操作情况进行跟踪检查,发现问题及时纠正。

八、培训总结安全生产规章制度培训是企业安全生产管理的重要一环,只有通过不断的培训和学习,员工才能增强安全意识,有效遵守规章制度,确保企业生产经营的安全稳定。

希望全体员工认真参加培训,做到学有所获,用所学知识保障自身安全和企业生产安全。

生产主管训练经典教程

生产主管训练经典教程

生产主管训练经典教程作为一名生产主管,你的职责是确保生产线的正常运作并达到预定的产量和质量目标。

为了成功地履行这一职责,你需要具备一系列的技能和知识。

以下是一些建议和经典训练教程,将帮助你成为一名出色的生产主管。

1. 理解整个生产流程:了解整个生产过程是成为一名优秀生产主管的第一步。

你应该熟悉从原材料采购到最终产品出货的每个步骤,并了解每个步骤的关键要素和标准。

了解整个流程有助于你更好地规划和管理生产线。

2. 学习生产计划和排程:了解如何制定有效的生产计划是非常重要的。

你需要学习如何根据需求和资源状况制定准确的生产计划,并且能够进行有效的排程,确保每个订单都按时交付。

3. 掌握生产线平衡:生产线的平衡是指将工作分配到各个工位上,以确保生产线的稳定性和效率。

你应该学会如何平衡产量和工人的工作负荷,以避免瓶颈和生产延误。

学习如何优化工作流程和工作站的布局,以最大程度地提高生产效率。

4. 培训和管理员工:作为生产主管,你的职责还包括培训和管理生产线上的员工。

你应该学会有效地分配任务、安排岗位轮换,并与员工建立良好的沟通和合作关系。

培训员工是确保他们掌握所需技能和知识的关键,以提高整个团队的工作效率和质量。

5. 学会分析和解决问题:在生产过程中,问题和挑战是不可避免的。

作为生产主管,你应该掌握有效的问题解决方法和工具。

学会如何分析生产线上的问题,找出根本原因,并制定恰当的解决方案是至关重要的。

你还应该了解如何避免类似问题的再次发生,并进行适当的预防措施。

6. 持续改进:为了提高生产效率和质量,你应该不断推动持续改进。

学习如何进行流程优化、设备维护和质量管理。

了解如何收集和分析数据,以帮助你做出明智的决策,并提出可行的改进建议。

以上是成为一名成功的生产主管所需的基本技能和知识。

然而,最重要的是在实践中不断学习和不断提升自己。

通过经验的积累和不断的努力,你将成为一个出色的生产主管,并带领团队实现卓越的业绩。

光伏组件生产员工培训

光伏组件生产员工培训

确保产品质量
培训员工严格遵守质量标准和 检验流程,确保产品合格率。
提高员工对产品质量的重视程 度,强化质量意识,预防质量 问题的发生。
教授员工质量检测和异常处理 的方法,提升产品质量的稳定 性和可靠性。
提升员工技能
培训员工掌握光伏组件生产的专 业知识和技能,提高其职业素质。
教授员工新技术和新型生产设备 的操作方法,提升其适应新环境
培训计划
04
培训时间安排
01
02
03
培训时间
为期两周,每周五天,每 天八小时。
培训时段
上午班和下午班,根据员 工工作时间进行安排。
休息时间
每天中午有一小时的午餐 和休息时间,每周安排一 天的休息日。
培训人员分工
培训主管
负责制定培训计划、组 织培训、监督培训进度
和效果。
光伏专家
生产技师
安全员
负责讲解光伏原理、光 伏组件生产流程及技术
培训材料
05
教材与课件
教材
选用专业教材,内容涵盖光伏技术基础 、生产流程、设备操作、质量检测等方 面。
VS
课件
制作生动形象的PPT课件,配合实际生产 场景,使员工更好地理解光伏组件生产知 识。
设备操作手册
设备操作手册
为每一种生产设备提供详细的操作步骤、注意事项和维护方法,确保员工能够正确、安全地操作设备 。
06
员工反馈收集
定期调查
通过问卷调查、面对面访谈等方 式,定期收集员工对培训内容、 方式、师资等方面的反馈意见。
实时反馈
鼓励员工在培训过程中及时提出疑 问、建议和意见,以便及时调整培 训内容和方式。
匿名反馈
为了保护员工的隐私和积极性,可 以采用匿名方式收集反馈意见。
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