农林经济管理专业实习报告
农林经济管理实习报告
农林经济管理实习报告第一篇：农林经济管理实习报告实习报告学院：商学院专业：农林经济管理班级：1001班姓名：学号：实践地点：实践时间：实践内容：1、进行素质拓展2、深入农村合作社进行学习现将此次实践活动的有关情况报告如下。
一、实践目的一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
通过此次实践活动我达到两个目的，一是按照老师的要求对博野县的大营和北大河的两个农村合作社进行调查，这是我一次真正意义上的社会调查实践，在此次实践活动结束时也圆满的完成了调查课题；二是通过下乡调查真正深入到农村中和农民打成一片的机会，检验了我在大学中所学到的专业知识，让我免去了学习农业经济管理却不能下到农村基层中去的尴尬，真实地锻炼和提升了我的社会实践能力。
二、实践内容1、进行素质拓展。
此次素质拓展我我们从一名大学生到一名复合型人才奠定了基础，提供了思路，让我们了解了进入企业需要具备的基本素养，此次素质拓展让我有了以下四点心得体会：⑴分层管理、明确领导极其重要。
每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。
⑵做事要先做计划，再开展行动。
这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。
⑶从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
⑷知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。
拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。
2、实地调研合作社的类型不断完善，除了传统的种植和养殖专业合作社外也已经有服务性的专业合作社成立；合作社带动的农户数快速增加；合作社的产值迅速增长。
农林经济管理专业实习报告
农林经济管理专业实习报告1、2006.7--2006.8 潮州市林业局实习负责处理办公室档案录入管理、资料收集统计管理工作，协助领导其它科室做好份内工作。
实习期间，正值第四、五号台风“碧丽斯”、“格美”袭潮，林业受灾严重，负责登记受灾情况和灾害举报，并整理成材料。
对机关单位的运作流程加深了认识，进一步熟悉工作环境和提高人际交往能力。
2、2006.1-- 2006.2 南方电网公司潮州供电局实习在供电局办公室，担任办公文员，负责资料整理管理工作和文件打印、复印、传真等工作。
实习期间，通过观察和学习，进一步加深了对该行业运作流程的认识。
3、2005.7—2005.8 潮州市体育局实习到体育局下属的潮州体校实习，担任行政管理、文化教学等工作。
积累了初步的行政管理和教学经验，并通过上课锻炼了口头表达能力。
4、2006.4 金蝶软件（中国）有限公司人力资源管理培训通过学习和实际操作，深入的了解了人力资源管理的相关知识，并能熟练掌握金蝶人力资源管理系统的软件操作。
考试成绩合格，获得金蝶人力资源管理应用认证证书。
5、2005.4－2006.4 华南农业大学大学生科技创新活动以税费改革之后为切入点，对潮汕地区的农村债务情况进行调查、资料收集和分析。
提交了《税费改革之后潮汕地区农村债务情况及解决途径》的调查报告，并获得18名。
6、2004－2005 广州市天河区青年志愿者热心公益事业，关注社会。
积极参加义务献血，献血量达到1200毫升。
7、2006.9-至今农林经济管理3班班长工作认真负责，成功组织和策划了多次班级活动。
协助其他班干的工作，将学习成绩优秀率由35.5%提高到70%。
8、2005.9-2006.7 农林经济管理3班宣传委员积极协助其他团干的工作，组织同学们参加“党旗下的追求”、“社会主义荣辱观”等征文活动。
9、2003.10-2004.7 华南农业大学经济管理学院分团委宣传部干事参与华南农业大学第十五届民族舞蹈大赛的宣传和前期准备工作。
农业经济管理大学生实习报告
农业经济管理大学生实习报告一、引言通过参加农业经济管理实习，我有幸进入了一个真实的农场，亲身体验了农业经济的运作和管理过程。
本次实习为我提供了丰富的学习机会，使我对农业经济管理有了更深刻的理解。
接下来，我将分别从实习的背景、目的、内容和收获四个方面进行阐述。
二、实习背景农业经济管理作为一门重要的应用型学科，旨在培养学生掌握农业生产、农资经营和农业政策等方面的知识与技能。
为了提升学生的实践能力和专业素养，我校将实习纳入课程体系，并与各地农场合作，为学生提供实习机会。
三、实习目的本次实习的主要目的是让大学生能够实际参与和了解农业生产的全过程，增强对农业经济管理的实践能力。
通过实习，我将学习到农业经济的各个环节与要素，如农作物种植、农药施用、农业市场分析等，进一步提升自己的专业素养。
四、实习内容4.1 农作物种植实习在实习期间，我参与了农场的农作物种植工作。
从农场工作人员那里，我学到了一些农作物的生长周期、种植技术等信息，并亲自参与了农作物的播种、施肥、浇水等一系列过程。
通过亲身实践，我明白了农作物生长所需的环境条件和管理要点。
4.2 农业市场分析实习除了参与农作物种植，我还通过实习了解了农业市场的运作和分析方法。
我跟随老师和农场工作人员一起参与了市场调研，了解了农产品的价格、供需情况以及市场竞争状况。
通过此次实习，我学到了如何进行农业市场分析，并能够根据实际情况提出相应的经营策略。
4.3 农业政策研究实习在实习期间，我也有机会参与了政府相关部门的农业政策研究工作。
我通过与政府工作人员进行交流，了解了一些农业政策的制定背景和具体措施。
此外，我还参与了一些研究项目，对农业政策的实施效果进行了评估，并提出了相关的建议。
五、实习收获通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，我深入了解了农业经济管理的实际运作过程，对农业生产和市场分析有了更深入的认识。
其次，通过与农场工作人员和政府工作人员的交流，我学到了一些实用的管理技巧和策略，对自己未来的就业和创业打下了坚实的基础。
农林经济管理专业实习报告
农林经济管理专业实习报告一、实习单位简介实习单位：XX省林业厅实习部门：林业经济管理科实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日二、实习目的和意义通过实习，使我们对农林经济管理专业有更深入的了解，将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的业务能力和综合素质，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 参与林业经济管理科的日常工作，了解科室的业务范围和职能；2. 学习林业经济管理相关政策、法规和标准，提高自己的政策理论水平；3. 跟进林业项目的申报、审批和验收工作，掌握项目管理流程；4. 参与林业经济数据统计和分析，为政策制定提供依据；5. 协助开展林业产业发展调研，了解林业产业现状和发展趋势；6. 参加科室组织的培训和会议，提升自己的业务素质。
四、实习收获1. 理论联系实际，加深了对农林经济管理专业知识的理解；2. 学会了在实际工作中运用所学知识分析和解决问题；3. 提高了政策理论水平和业务能力；4. 增强了团队协作和沟通能力；5. 拓宽了视野，对林业产业发展有了更深入的了解。
五、实习中存在的问题及改进措施1. 问题：对部分业务流程和政策法规理解不够深入；改进措施：加强学习，多向同事请教，熟悉业务流程和政策法规。
2. 问题：在实际工作中，沟通协调能力有待提高；改进措施：多参加科室活动和会议，加强与同事的沟通交流，提高沟通协调能力。
3. 问题：时间管理不够合理，工作效率有待提高；改进措施：制定工作计划，合理分配时间，提高工作效率。
六、总结通过本次实习，我对农林经济管理专业有了更深入的了解，提高了自己的业务能力和综合素质。
在今后的工作中，我将继续努力学习，将所学知识与实际工作相结合，为我国林业经济发展贡献自己的力量。
农林经济管理实习报告
一、实习背景随着我国农业现代化进程的加快，农林经济管理在推动农业产业发展、优化资源配置、提高农民收入等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，我于2023年7月至8月在XX县农业合作社进行了为期一个月的农林经济管理实习。
二、实习目的1. 了解我国农业产业发展现状及政策环境。
2. 掌握农林经济管理的基本理论和方法。
3. 提高自身实际操作能力，为今后从事相关工作打下基础。
三、实习时间及地点实习时间：2023年7月1日至2023年8月1日实习地点：XX县农业合作社四、实习内容1. 参观学习在实习期间，我参观了XX县农业合作社的生产基地、加工车间和销售中心，了解了合作社的运营模式、管理制度和发展前景。
同时，我还参观了周边的农业企业，了解了农业产业链的上下游环节。
2. 参与生产管理在合作社，我参与了农产品种植、养殖、加工等环节的生产管理。
具体工作包括：（1）协助管理人员进行生产计划制定，包括生产面积、种植品种、养殖数量等。
（2）协助技术人员进行田间管理、病虫害防治等工作。
（3）协助加工车间进行产品加工、包装等工作。
3. 市场调研为了更好地了解市场需求，我参与了市场调研活动。
通过走访周边市场、超市、农产品专卖店等，了解了农产品的价格、销量、消费者需求等信息。
4. 财务核算在财务部门的协助下，我学习了农业合作社的财务核算方法，了解了合作社的财务状况。
五、实习收获1. 理论联系实际通过实习，我深刻体会到农林经济管理理论知识在实际工作中的重要性。
在参与生产管理、市场调研等环节中，我运用所学知识分析和解决问题，提高了自己的实际操作能力。
2. 拓宽视野实习期间，我了解了我国农业产业发展现状、政策环境以及农业合作社的运营模式，拓宽了自己的视野。
3. 培养团队协作能力在实习过程中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同完成工作任务，提高了自己的团队协作能力。
4. 增强责任感通过参与农业合作社的生产管理、市场调研等工作，我深刻体会到农业产业的重要性和社会责任，增强了自身责任感。
农业经济管理实习报告
农业经济管理实习报告【正文开始】在农业经济管理实习期间，我有幸进入了某农业公司的实习工作。
通过这段时间的实践与学习，我对农业经济管理的重要性，以及其中的挑战和机遇有了更深刻的认识。
以下是我对实习过程的回顾和总结。
1. 实习背景和目标我所实习的农业公司主要从事农产品销售与供应链管理。
我的实习目标是学习并应用农业经济管理的相关理论和技能，并为公司提供实际的农业经济管理建议。
2. 实习内容与方法在实习期间，我参与了公司内部的多个项目，在导师的指导下进行了以下工作：- 市场调研与分析：对农产品市场进行调研，收集市场数据并进行分析，了解市场需求和竞争状况。
- 供应链管理：学习并参与农产品供应链管理工作，包括供应商选择、物流管理等环节。
- 资金管理：了解公司的财务状况，学习财务报表的编制与分析，并提出优化建议。
- 农业政策与风险管理：研究和分析相关农业政策的实施情况，评估与管理农业经济风险。
在实习期间，我不仅运用了所学的农业经济管理理论知识，还学会了与团队协作、有效沟通和问题解决等实践技能。
以下是我在实习中取得的一些成果和收获：- 完成了市场调研报告，对公司在市场定位和产品推广方面提出了具体建议。
- 参与了供应链管理项目，通过合理的物流安排和供应商管理，帮助公司降低了成本并提高了效率。
- 参与了财务报表的编制和分析工作，对公司的资金状况和财务风险进行了评估，并提出了相应的改进建议。
- 研究了相关的农业政策，并在实践中尝试应对不同的农业经济风险，提高了对政策环境变化的应对能力。
4. 实习心得与反思通过这段实习经历，我深刻体会到了农业经济管理的重要性。
农业作为国民经济的重要组成部分，不仅关系到国家粮食安全和农民收入，更与环境保护和社会稳定密切相关。
因此，科学有效地管理农业经济至关重要。
同时，我也认识到农业经济管理面临的挑战和机遇。
农业领域的不确定性和多元性给经营者带来了风险，但也蕴含着巨大的商机。
只有通过深入的研究和分析，不断提升管理水平和创新能力，才能在竞争激烈的市场环境中取得成功。
农业经济管理实习报告三篇
农业经济管理实习报告三篇农业经济管理实习报告1一、高职农业经济管理专业核心课程体系现状(一)专业定位模糊，课程设置缺乏科学性、合理性高职教育课程体系应以职业能力、岗位需求为核心，而目前高职院校农业经济管理专业设置核心课程时，普遍没有深入企业调研，缺乏对各农业企业管理、营销等岗位及岗位群的深入剖析，不了解实际企业管理工作的工作任务和岗位技能。
由此导致专业定位比较模糊，课程设置特别是核心课程设置的主观性强，主观地认定应学习哪些知识和掌握哪些技能，课程设置明显缺乏科学性和合理性。
(二)课程设置仍然没有摆脱“学科体系”我国高职教育发展比较晚，一开始都是在摸索中前进。
早期的高职教育都是以学科本位为主要特征，就是强调学科的独立性与重要性，注重在校教育与课堂教学，教学内容严重脱离生产生活实际。
现在很多高职农业经济管理专业核心课程的设置依旧没有摆脱这种模式，课程设置大多沿用传统的公共基础课、专业基础课和专业技能课的三段式结构，强调知识结构的理论性、系统性和完整性，注重理论学习，轻视学生技能的培养。
这就导致培养出来的学生缺乏适应性与创造性，与企业的用人需求完全脱节，从而导致学生很难就业。
二、基于现代农业的高职农业经济管理专业核心课程体系构建(一)专业核心课程构建思路首先，针对本专业毕业生的首次就业岗位(群)，分析对应的工作领域(业务范围);其次，由工作领域分析各工作领域包含的工作任务(行动领域);第三，通过对行动领域的分级、归纳、整理、排序，得到本专业典型的基本工作任务(基本行动领域);第四，通过对基本工作任务的工作过程进行分析，得出毕业生应具备的职业能力(知识和专业技能)，这是开发以工作过程为导向的主干课程体系的基本依据;最后，按照职业能力形成的逻辑关系，从简单到复杂、从专项到综合，参照国家职业技能标准的要求，开发本专业以工作过程为导向的主干课程体系。
(二)基于现代农业的高职农业经济管理专业核心课程体系构建1.课程设置。
农业经济管理实习报告范文
农业经济管理实习报告范文一、实习背景与目的随着我国农业现代化的推进，农业经济管理在农业生产和发展中发挥着日益重要的作用。
为了提高自己的实践能力和理论水平，我选择了农业经济管理专业实习，以便更好地了解农业经济管理的工作内容和挑战。
本次实习旨在通过实践，深入了解农业经济管理的基本原理和方法，提高自己的综合素质，为将来的工作打下坚实基础。
二、实习内容与过程1. 实习单位介绍我实习的单位是某地农业局，主要负责农业经济管理、农业项目评估、农业政策研究等工作。
在实习期间，我参与了农业经济统计、农业项目调研、政策文件整理等工作。
2. 农业经济统计我参与了农业经济统计数据的收集、整理和分析工作。
通过与当地农户、农业企业和农业合作社的沟通，我了解到了农产品的生产、销售和价格情况，以及农业产值和农民收入状况。
通过对统计数据的分析，我掌握了农业经济统计的基本方法和技巧。
3. 农业项目调研我参与了一个农业项目的调研工作。
在调研过程中，我深入农村，与当地农户、农业企业和农业合作社进行了交流，了解到了项目的实施情况、效益和存在的问题。
通过这次调研，我学会了如何收集和整理项目资料，撰写项目调研报告。
4. 农业政策研究我参与了农业政策研究工作。
在实习期间，我查阅了大量政策文件，分析了农业政策对农业经济的影响。
通过这次研究，我对我国农业政策有了更深入的了解，提高了自己的政策分析能力。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过实习，我深入了解了农业经济管理的工作内容，掌握了农业经济统计、项目调研和政策研究的基本方法，提高了自己的实践能力和综合素质。
同时，我也认识到了农业经济管理在农业生产和发展中的重要性，增强了自己对农业经济管理的兴趣和信心。
2. 实习反思在实习过程中，我认识到理论知识与实践操作之间的联系十分紧密。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正体会到理论的价值。
同时，我也发现自己在某些方面还存在不足，如沟通能力、团队协作能力等，需要进一步加强。
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江西农业大学经济管理学院专业实习报告
姓名：
班级：
学号：
指导老师：
江西农业大学2015～2016学年第一学期
农林经济管理专业实习报告
一、实习目的
根据学校对本科生的专业实习要求，我在XX镇农业合作社进行了为期四周的专业实习。
通过本次专业实习,力求把在课堂上学到的农林经济管理知识应用到实际中，努力做到理论与实践的结合，从实践中积极总结经验，并拓展自己的知识面。
二、实习时间
2015年12月1日——2015年12月31日
三、实习地点
XX市 XX县 XX镇
四、实习单位
XXX农业合作社
五、实习过程
1、进行素质拓展。
此次素质拓展我我们从一名大学生到一名复合型人才奠定了基础，提供了思路，让我们了解了进入企业需要具备的基本素养，此次素质拓展让我有了以下四点心得体会：
⑴分层管理、明确领导极其重要。
每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。
⑵做事要先做计划，再开展行动。
这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。
⑶从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
⑷知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。
拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。
2、实地调研
合作社的类型不断完善，除了传统的种植和养殖专业合作社外也已经有服务性的专业合作社成立；合作社带动的农户数快速增加；合作社的产值迅速增长。
农民专业合作社在带动全县的农业经济增长，促进农民增收，优化农业产业结构和布局等方面发挥了重要作用，因此，调查了解博野县的合作社发展情况就有了十分重大的意义了。
首先，通过此次调查，可以了解目前博野县农民专业合作社
的基本情况；其次，通过此次调查，可以为相关农业部门提供参考资料，为制定和实施更加符合县内具体情况的政策提供科学依据参考。
此次调查选取了博野县大营村种植专业合作社、博野县大北河果品专业合作社作为实地调查单位。
在此次的调查中我发现我们县内的农民专业合作社存在如下问题：
（一）农户对农民专业合作社认识不明确和信心不足。
调查中发现：70%的农户对农民专业合作社的基本概念、职能职责、重要意义不了解，不知道农民专业合作社的作用和好处，观望态度强烈。
80%的农户对已有的农民专业合作社的组织管理、盈利和服务能力缺乏信心，不愿意和合作社一起承担生产经营风险，宁愿继续单家独户的生产。
（二）相关政府、单位对农民专业合作社工作没有树立正确的态度，对农民专业合作社的政策制定落实不力。
农民专业合作社工作停留在文件中、口头上，实实在在的举措少。
一些挂牌的农民专业合作社就只是为了应付上级政府、单位的考核，甚至没有一个会员、一亩生产基地。
相关政府、单位不能结合当地实际制定出与《农民专业合作社法》相应的配套细则和操作性强的优惠政策，对已有的有关优惠政策在落实过程中则偏向于“关系户”和已具备一定规模的合作社，而不能让优惠政策真正落实到需要帮助的合作社。
（三）农民专业合作社的内部运作、管理不规范。
此次调查的2家农民专业合作社中就有没有完善的民主管理、财务管理制度和利益分配机制，没有理事会、监事机构，操作极不规范。
针对上述问题，我从政府和农民专业合作社两个方面提出了解决法案：
（一）政府和主管部门方面
1、县乡两级政府要高度重视，引导全县农民专业合作社的健康发展。
农民专业合作社是提高农民市场主体地位，保护农民利益的重要载体，是建设现代农业促进农民增收和新农村建设的重要手段，是实现农村经济增长方式转变的有效形式，具有旺盛的生命力和广阔的发展前景。
2、实事求是的落实已出台的有关优惠政策，制定具体的措施办法，鼓励金融部门放宽融资条件，扩大抵押物范围，广泛吸纳社会资金一起支持专合组织发展。
主管部门和相关涉农部门要明确职责，通力协作，共同为县内的农民专业合作社的发展创造良好氛围。
3、选取一批优秀农民专业合作社作为示范，树立典型，总结成功经验。
对于部分优秀的农民专业合作社的宣传，不仅可以为其他合作社的发展提供借鉴，而且也能打消一些农户对新型的农民专业合作社的顾虑，踊跃加入到合作社中。
（二）农民专业合作社方面
1、规范合作社的组织管理行为，制定出严格的管理制度，明确管理者和会员的职责
2、通过对农产品的深加工、提高产品质量、树立品牌等途径提高合作社的经营盈利能力
3、严格按照合作社法和相关政府单位规定，切实实现和维护好会员的利益。
六、实习总结
一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力
的发展。
实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
通过此次实践活动我达到了两个目的，一是按照老师的要求对家乡农村合作社进行调查，这是我一次真正意义上的社会调查实践，在此次实践活动结束时也圆满的完成了调查课题；二是通过下乡调查真正深入到农村中和农民打成一片的机会，检验了我在大学中所学到的专业知识，让我免去了学习农业经济管理却不能下到农村基层中去的尴尬，真实地锻炼和提升了我的社会实践能力。