高考语文二轮培优新方案精练文言文阅读综合练(三)含解析
文言文阅读综合练(三)一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
(20分)贞曜先生墓志铭韩 愈唐元和九年，岁在甲午。
八月己亥，贞曜先生孟氏卒。
无子，其配郑氏以．告，愈走位哭，且召张籍会哭。
明日，使以钱如．东都供葬事，诸尝与往来者，咸来哭吊。
韩氏遂以书告兴元尹故相余庆。
闰月，樊宗师使来吊，告葬期，征铭。
愈哭曰：“呜呼！吾尚忍铭吾友也夫！”兴元人以币如孟氏赙，且来商家事。
樊子使来速．铭。
曰：“不则无以掩诸幽。
”乃．序而铭之。
先生讳郊，字东野。
父廷玢，娶裴氏女，而选为昆山尉，生先生及二季鄷、郢而卒。
先生生六七年，端序则见，长而愈骞，涵而揉之，内外完好，色夷．气清，可畏而．亲。
及其为诗，刿目心，刃迎缕解，钩章棘句，掏擢胃肾，神施鬼设，间见层出。
唯其大玩于词，而与世抹扌杀，人皆劫劫，我独有余。
有以后时开先生者，曰：“吾既挤而与之矣，其犹足存耶？”年几五十，始以尊夫人之命来集京师，从进士试，既得即去。
间四年，又命来，选为溧阳尉，迎侍溧上。
去尉二年，而故相郑公尹河南，奏为水陆运从事，试协律郎。
亲拜其母于门内。
母卒五年，而郑公以节领兴元军，奏为其军参谋，试大理评事。
挈其妻行，之兴元，次于阌乡，暴疾卒，年六十四。
买棺以敛，以二人舆．归。
鄷、郢皆在江南。
十月庚申，樊子合凡赠赙而葬之洛阳东其先人墓左，以余财附其家而供祀。
将葬，张籍曰先生揭德振华于古有光贤者故事有易名况士哉如曰贞曜先生则姓名字行有载不待讲说而明。
皆曰：“然。
”遂用之。
初，先生所与俱学同姓简，于世次为．叔父，由给事中观察浙东，曰：“生，吾不能举；死，吾知恤其家。
”铭曰：于戏贞曜！维执不猗，维出不訾；维卒不施，以昌其诗。
(有删改)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )A ．使以钱如．东都供葬事 如：到……去，往。
B ．樊子使来速．铭 速：迅速。
C ．色夷．气清 夷：平和。
D ．以二人舆．归 舆：用车(推)，用马车。
解析：答案：B “速”在文中是“催促”的意思。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 其配郑氏以．告但以．刘日薄西山 B.⎩⎪⎨⎪⎧乃．序而铭之设九宾于廷，臣乃．敢上璧C.⎩⎪⎨⎪⎧ 可畏而．亲何不淈其泥而．扬其波 D.⎩⎪⎨⎪⎧于世次为．叔父吾属今为．之虏矣 解析：答案：C A 项，介词，把；介词，因为。
B 项，副词，表承接，于是；副词，才。
C 项，均为连词，表并列，译为“又”或不译。
D 项，动词，称为；介词，表被动。
3．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(3分)( )A ．孟郊与韩愈是好朋友，孟郊去世以后，他的夫人到韩愈处报丧。
韩愈设了灵位吊唁他，并请张籍过来一同吊唁。
B ．孟郊在六七岁的时候，就明白事理，长大后更加超然出群，读书广博又追求精深，自身修养和对外待人接物都接近圆满。
C ．孟郊很孝顺，他将近五十岁的时候，才遵照母亲的意思进京参加进士考试，中进士之后，当了很短一段时间的官就回家去了。
D ．孟郊的母亲去世五年后，郑公奏请孟郊担任随军参谋，试大理评事。
孟郊携带妻子赴任，赴任途中，不幸暴病身亡。
解析：答案：C “当了很短一段时间的官就回家去了”错，由原文第三段“始以尊夫人之命来集京师，从进士试，既得即去”可知，孟郊中进士后没有任官就回家去了。
4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
(3分)张 籍 曰 先 生 揭 德 振 华 于 古 有 光 贤 者 故 事 有 易 名 况 士 哉 如 曰 贞 曜 先 生 则 姓 名 字 行 有 载 不 待 讲 说而 明解析：作答文言断句题，首先要根据上下文意思来确定文段大意。
画波浪线句前文的意思是孟郊将要被安葬，后文的意思是大家都同意，于是用了这个谥号。
根据上下文意思，可知此句讨论的是给孟郊取谥号的问题。
其次，要从句中的关键词和句式结构入手分析，比如，“曰”后是张籍说的话，其后应该断开；“于古有光”的主语是“先生”，而“故事有易名”的主语是“贤者”，故“于古有光”与“贤者故事有易名”间应断开；“况”意为“何况”，句意上表示更进一层，其前应断开；“哉”是句末语气词，其后应断开等。
参考答案：张籍曰/先生揭德振华/于古有光/贤者故事有易名/况士哉/如曰贞曜先生/则姓名字行有载/不待讲说而明(错一处扣0.5分，扣完为止)5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)诸尝与往来者，咸来哭吊。
韩氏遂以书告兴元尹故相余庆。
(4分)译文：(2)樊子合凡赠赙而葬之洛阳东其先人墓左，以余财附其家而供祀。
(4分)译文：参考答案：(1)各位曾经与孟郊有来往的朋友，都来拜哭吊唁。
我于是写信告知前宰相兴元尹郑余庆。
(得分点：“咸”“吊”“书”各1分，大意1分)(2)樊宗师汇合各家所赠的钱财将先生葬于洛阳东郊孟氏祖先墓地的左边，把剩余的钱财给先生家人用来供奉祭祀。
(得分点：“合”“附”“供祀”各1分，大意1分) 参考译文：唐元和九年是甲午年。
八月己亥日，贞曜先生孟郊逝世。
孟郊没有儿子，他的夫人郑氏来报丧，我设了灵位吊唁他，并请张籍过来一同吊唁。
第二天，派人送钱到东都洛阳供他家办理丧葬事宜，各位曾经与孟郊有来往的朋友，都来拜哭吊唁。
我于是写信告知前宰相兴元尹郑余庆。
闰月，樊宗师派人来吊唁，告诉我孟郊的葬期，征求墓志铭。
我哭着说：“唉！我哪里忍心为我的朋友写墓志铭啊！”兴元百姓出资帮助孟家办理丧事，并前来商量安排家事。
樊宗师派人来催要墓志铭。
说：“不然(没有铭文)就无法安葬死者。
”于是我作了这篇铭文。
先生名郊，字东野。
父亲孟廷玢，娶裴姓女为妻，担任昆山县尉，他在孟郊的两个弟弟孟鄷、孟郢出生后就过世了。
先生六七岁时，就明白事理，长大后更加超然出群，读书广博又求精深，自身修养和外在处事都接近圆满，气色平和，气质清峻，使人敬服又觉亲切。
到他作诗的时候，用心极苦，条理清晰，语句瑰奇，佶屈聱牙，不容易读懂，鬼斧神工，不露痕迹，令人拍案称绝的佳句层出不穷。
只是先生专心于研究词句，而与世隔绝(不看重世俗名利)，世人都为名利追求不息，只有先生不是这样。
有些人时常用落后于功名来开导先生，先生说：“我已把功名利禄让给别人，它还值得留恋吗？”在先生将近五十岁的时候，才遵照母亲的命令到京城，参加进士考试，中进士之后未任官就回家去了。
过了四年，母亲又让他进京待选，被任命为溧阳县尉，先生把母亲接到溧阳奉养。
辞去县尉两年后，前宰相郑公担任河南尹，上奏推荐先生担任水陆运从事，试协律郎。
到任后，郑公又亲自到他家里拜谒他的母亲。
母亲去世五年后，郑公被任命统辖兴元军，上奏请求让先生任随军参谋，试大理评事。
先生携带妻子赴任，到达兴元，在阌乡驻留，突发疾病身亡，终年六十四岁。
家人购买棺材，给他穿衣入棺，找了两个人用车推了回来。
当时孟鄷、孟郢都在江南。
十月庚申，樊宗师汇合各家所赠的钱财将先生葬于洛阳东郊孟氏祖先墓地的左边，把剩余的钱财给先生家人用来供奉祭祀。
将要安葬的时候，张籍说：“先生树立品德，发扬文采，给古圣今贤增添了光彩，凡贤良之人按旧例都有谥名，何况像先生这样的文士呢？如果叫‘贞曜先生’，则先生的名字中就包含了他的德行，不用等讲解说明就明白了。
”大家都说：“好。
”就用了这个谥号。
当初，有一个与先生一同读书的人叫孟简，按辈分排列可称为叔父，后来由给事中任浙东观察，孟简说：“孟郊活着的时候，我没有举荐他；现在他死了，我知道一定抚恤他的家人。
”铭曰：唉！贞曜！执于操守，发挥的品德才华不可估量；最终却没能施用，只有他的诗得以兴盛。
二、阅读下面的文言文，完成6～10题。
(20分)《辋川图》记刘因①是图，唐、宋、金源诸画谱皆有，评识者谓惟李伯时《山庄》可以比之，盖维平生得意画也。
癸酉之春，予得观之。
唐史暨维集②之所谓竹馆、柳浪③等皆可考，其一人与之对谈，或泛舟者，疑裴迪也。
江山雄胜，草木润秀，使人徘徊，抚卷而忘掩，浩然有结庐终焉．之想，而不知秦之．非吾土也。
物之移人，观者如是，而彼方以是自嬉者，固宜疲精极思而不知其劳也。
呜呼！古人于艺也，适意玩情而已矣。
若画，则非如书计、乐舞之可为修己治人之资，则又所不暇而不屑为者。
魏晋以来虽或为之然而如阎立本者已知所以自耻矣维以清才位通显而天下复以高人目之彼方偃然以前身画师自居其人品已不足道。
然使其移绘一水一石一草一木之精致，而思所以文．其身，则亦不至于陷贼而不死，苟免而．不耻，其紊乱错逆如是之甚也！岂其自负者固止于此，而不知世有大节，将处己于名臣乎？斯亦不足议者。
予特以当时朝廷之所以享盛名，而豪贵之所以虚．左而迎，亲王之所以师友而待者，则能诗能画、背主事贼之维辈也。
如颜太师④之守孤城，倡大义，忠诚盖一世，遗烈振万古，则不知其作何状。
其时事可知矣。
后世论者喜言文章以气为主，又喜言境因人胜。
故朱子谓维诗虽清雅，亦萎弱少气骨；程子谓绿野堂⑤宜为后人所存，若王维庄虽取而有之可也。
呜呼！人之大节一亏，百事涂地，凡可以为百世之甘棠者，而人皆得以刍狗之。
彼将以．文艺高逸自名者，亦当以此自反也。
予以他日之经行，或有可以按．之以考。
夫俯仰间已有古今之异者，欲如韩文公画记，以谱其次第之大概而未暇，姑书此于后。
庶几士大夫不以此自负，而亦不复重此，而向之所谓豪贵王公或亦有所感而知所趋向焉。
三月望．日记。
(有删改) [注]①刘因(1249～1293)，雄州容城(今河北容城)人，宋元之际著名理学家、诗人。
②维集：指王维的集子《王右丞集》。
③竹馆、柳浪：同属辋川别业。
④颜太师：指唐代书法家颜真卿，安禄山叛乱，他起兵抵抗。
⑤绿野堂：唐代裴度的别墅，旧址在今河南洛阳。
6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A．而思所以文．其身文：文饰，修饰。
B．而豪贵之所以虚．左而迎虚：不真实的。
C．或有可以按．之以考按：考察，研求。
D ．三月望．日记 望：农历每月十五日。
解析：答案：B “虚”意为“空出”。
“虚左”指空出左边的座位。
古代以左为尊，“虚左”表示恭敬之意。
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 浩然有结庐终焉．之想积土成山，风雨兴焉．B.⎩⎪⎨⎪⎧ 而不知秦之．非吾土也凌万顷之．茫然 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 苟免而．不耻吾尝终日而．思矣 D.⎩⎪⎨⎪⎧彼将以．文艺高逸自名者臣以．供养无主，辞不赴命 解析：答案：A A 项，均为兼词，于此。
B 项，助词，用于主谓之间，取消句子的独立性；助词，定语后置的标志。
C 项，连词，表转折；连词，表修饰。
D 项，介词，用；连词，因为。
8．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(3分)( )A ．文章开篇指出《辋川图》在绘画史上不同凡响的地位，接着写它带给观者的感受。
由此可知，《辋川图》技艺十分精湛。
B ．文章第一段在肯定《辋川图》的地位后，转而写画的“移人”作用，不着痕迹地由画过渡到人，由“画之观者”过渡到画之作者，为后文议论做铺垫。
高考语文二轮培优新方案精练文言文阅读综合练(一)含解析
文言文阅读综合练(一)一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
(20分)则天顺圣皇后司马光正月，戊寅，内史武三思罢．为特进、太子少保。
天官侍郎、同平章事吉顼贬安固尉。
太后以顼有干略，故委以腹心。
顼与武懿宗争赵州之功于．太后前。
顼魁岸辩口，懿宗短小伛偻，顼视懿宗，声气陵厉。
太后由是不悦，曰：“顼在朕前，犹卑．我诸武，况异时讵可倚邪！”他日，顼奏事，方援古引今，太后怒曰：“卿所言，朕饫闻之，无多言！太宗有马名师子骢，肥逸无能调驭者。
朕为宫女侍侧，言于太宗曰：‘妾能制之，然须三物，一铁鞭，二铁，三匕首。
铁鞭击之不服，则以其首，又不服，则以匕首断其喉。
’太宗壮朕之志。
今日卿岂足污朕匕首邪！”顼惶惧流汗，拜伏求生，乃止。
诸武怨其附太子，共发其弟冒官事，由是坐贬。
辞日，得召见，涕泣言曰：“臣今远离阙庭，永无再见之期，愿陈一言。
”太后命之坐，问之，顼曰：“合水土为泥，有争乎？”太后曰：“无之。
”又曰：“分半为佛，半为天尊，有争乎？”曰：“有争矣。
”顼顿首曰：“宗室、外戚各当其分，则天下安。
今太子已立而．外戚犹为王，此陛下驱之使他日必争，两不得安也。
”太后曰：“朕亦知之。
然业已如是，不可何如！”腊月，辛巳，立故太孙重润为邵王，其弟重茂为北海王。
太后问鸾台侍郎陆元方以外事，对曰：“臣备位宰相，有大事不敢不以闻；人间细事，不足烦圣听。
”由是忤旨。
庚寅，罢为司礼卿。
元方为人清谨，再为宰相，太后每有迁除，多访之，元方密封以．进，未尝漏露。
丙寅，武邑人苏安恒上疏曰：“陛下钦先圣之顾托，受嗣子之推让，敬天顺人，二十年矣。
岂不闻帝舜褰裳[注]，周公复辟．．！舜之．于禹，事衹族亲；旦与成王，不离叔父。
族亲何如子之爱，叔父何如母之恩？今太子孝敬是崇，春秋．．既壮，若使统临宸极，何异陛下之身！陛下年德既尊宝位将倦机务繁重浩荡心神何不禅位东宫自怡圣体自昔理天下者不见二姓而俱王也。
当今梁、定、河内、建昌诸王，承陛下之荫覆，并得封王；臣谓千秋万岁之后，于事非便，臣请黜为公侯，任以闲简。
2020-2021高考语文二轮 文言文 专项培优含详细答案
一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
韦凑字彦宗，京兆万年人。
永淳初，解褐婺州参军事。
徙资州司兵，观察使房昶才之，表于朝，迁扬州法曹。
州人孟神爽罢仁寿令豪纵数犯法交通贵戚吏莫敢绳凑按治杖杀之远近称伏。
入为相王府属，时姚崇兼府长史，尝曰：“韦子识远文详，吾恨晚得之。
”六迁司农少卿。
忤宗楚客，出为贝州刺史。
睿宗立，徙太府，兼通事舍人。
景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。
”不听。
凑执争，以“万物生育，草木昆蚑伤伐甚多，非仁圣本意”。
帝诏外详议。
中书令崔湜、侍中岑羲曰：“公敢是耶？”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。
出为陕、汝、岐三州刺史。
开元初，欲建碑靖陵，凑以古园陵不立碑，又方旱不可兴工，谏而止。
迁将作大匠。
诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏曰：“传云：‘必也正名。
’礼：祖有功，宗有德，其庙百世不毁。
历代称宗者，皆方制海内，德泽可尊，列于昭移，是谓不毁。
孝敬皇帝未尝南面，且别立寝庙，无称宗之义。
”遂罢。
迁右卫大将军，玄宗谓曰：“故事，诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！”寻徙河南尹，封彭城郡公。
会洛阳主簿王钧以贼抵死，诏曰：“两台御史、河南尹纵吏侵渔，《春秋》重责帅，其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马。
”久之，迁太原尹，兼北都军器监，边备修举，诏赐时服劳勉之。
及病，遣上医临治。
卒，年六十五。
（节选自《新唐书·韦凑传》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 州人孟神爽罢仁寿令/豪纵数犯法/交通贵戚吏/莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏B. 州人孟神爽/罢仁寿令/豪纵数犯法/交通贵戚/吏莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏C. 州人孟神爽罢仁寿令/豪纵/数犯法/交通贵戚/吏莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏D. 州人孟神爽/罢仁寿令/豪纵/数犯法/交通贵戚吏/莫敢绳/凑按治杖杀之/远近称伏（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。
高考语文二轮复习江苏专版练习：阅读组合增分练3 Word版含解析.doc
阅读组合增分练3文言文＋古诗词＋名句名篇(时间：30分钟满分：37分)一、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成1～4题。
孙君小传[清]秦湘业孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡，析县为金匮人。
父尔纯生子三，君其季．。
幼颖悟，读书十数行下，于汉、魏以降诗学源流罔不探讨有得。
其时吴江赵艮甫流寓于锡，以诗鸣当代。
君窃慕效之几方驾，赵亦订为忘年交。
高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。
尤厌弃举子业。
故年二十四始游于庠，亦不数数应秋闱试。
故滑稽，好狎侮人，人畏其口，弗敢近。
君乃慨然出游，依从叔文靖公于闽。
文靖爱其才，厚资膏火，而颇束缚之，弗任以事。
君忽忽不乐，竟返里。
后乃游汴、游燕，以记室为诸侯上客。
然脩脯入手辄尽，贫如故。
道光末年，余尝遇之京师，旋别去，不相闻，而其家人亦罕得其音耗．也。
同治四年九月，忽挈妇航海归。
时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。
五年春，予权．浙江运使，因招君游杭。
见其形容憔悴，意气败丧，诗亦渐颓唐，无复往时精诣矣。
是秋，余丁母忧去官。
君不欲他就，亦返。
自此不再出，益穷困无聊。
越五年而卒，年六十有八。
余齿少君十余岁，弱冠闻其名，以素册乞书，君为录《闽游草》数十首。
写景言情辄与少陵、东坡颉颃，行楷亦得苏法。
余藏诸箧笥数十年，乱中失去。
迨．君身后求遗稿，不可得。
余友华君翼纶，其甥也，近始搜得君诗二首，曰《余生草》，晚年之作曰《簏中草》。
早年之作皆不如中年之工，惜乎其胥付灰烬有若重厄之者。
然古来诗人湮没何限？君有贤甥搜罗掇拾，将授之梓，以永其传，岂非厚幸也夫？1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．父尔纯生子三，君其季．季：排行最后B．而其家人亦罕得其音耗．也耗：消息C．予权．浙江运使权：谋划D．迨．君身后求遗稿迨：等到解析：选C权：权摄，暂代官职。
2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．孙君年少时聪慧过人，仰慕赵艮甫的诗才并仿效他的诗，水平与赵诗不相上下。
二轮复习高考语文二模试卷分类汇编 文言文阅读(含答案)
二轮复习高考语文二模试卷分类汇编文言文阅读(含答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
马文升，字负图，貌瑰奇多力。
登景泰二年进士，授御史。
历按山西、湖广，风裁甚著。
成化初，召为南京大理卿。
满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。
是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。
进右都御史，总督漕运。
淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。
孝宗即位，召拜左都御史。
弘治元年上富十五事，悉议行。
帝耕藉田，教坊以杂戏进。
文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。
明年，为兵部尚书，督团营如故。
承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。
文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。
奸人大怒，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。
为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。
国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。
尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。
山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。
在班列中最为耆硕，帝亦推心任之。
诸大臣莫敢望也。
吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。
南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴；停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。
已，又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。
家居，非事未尝入州城。
语及时事，辄颦蹙不答。
五年卒，年八十五。
文升有文武才长于应变朝端大议往往待之决功在边镇外国皆闻其名尤重气节厉廉隅直道而行。
卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。
（节选自《明史·马文升传》卷182）（1）下列对文中画线的断句，正确的一项是（）A. 文升有文武才/长于应变朝端/大议往往待之决/功在边镇/外国皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行B. 文升有文武才/长于应变/朝端大议往往待之决/功在边镇/外国皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行C. 文升有文武才/长于应变朝端/大议往往待之决/功在边镇外国/皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行D. 文升有文武才/长于应变/朝端大议往往待之决/功在边镇外国/皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A. 漕运，古代利用水道调运粮食的运输方式，以供应京城或接济军需。
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习阅读组合增分练3(含解析)
阅读组合增分练3 文言文＋古诗词＋名句名篇(时间：30分钟满分：37分)一、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成1～4题。
孙君小传[清]秦湘业孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡，析县为金匮人。
父尔纯生子三，君其季．。
幼颖悟，读书十数行下，于汉、魏以降诗学源流罔不探讨有得。
其时吴江赵艮甫流寓于锡，以诗鸣当代。
君窃慕效之几方驾，赵亦订为忘年交。
高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。
尤厌弃举子业。
故年二十四始游于庠，亦不数数应秋闱试。
故滑稽，好狎侮人，人畏其口，弗敢近。
君乃慨然出游，依从叔文靖公于闽。
文靖爱其才，厚资膏火，而颇束缚之，弗任以事。
君忽忽不乐，竟返里。
后乃游汴、游燕，以记室为诸侯上客。
然脩脯入手辄尽，贫如故。
道光末年，余尝遇之京师，旋别去，不相闻，而其家人亦罕得其音耗．也。
同治四年九月，忽挈妇航海归。
时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。
五年春，予权．浙江运使，因招君游杭。
见其形容憔悴，意气败丧，诗亦渐颓唐，无复往时精诣矣。
是秋，余丁母忧去官。
君不欲他就，亦返。
自此不再出，益穷困无聊。
越五年而卒，年六十有八。
余齿少君十余岁，弱冠闻其名，以素册乞书，君为录《闽游草》数十首。
写景言情辄与少陵、东坡颉颃，行楷亦得苏法。
余藏诸箧笥数十年，乱中失去。
迨．君身后求遗稿，不可得。
余友华君翼纶，其甥也，近始搜得君诗二首，曰《余生草》，晚年之作曰《簏中草》。
早年之作皆不如中年之工，惜乎其胥付灰烬有若重厄之者。
然古来诗人湮没何限？君有贤甥搜罗掇拾，将授之梓，以永其传，岂非厚幸也夫？1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．父尔纯生子三，君其季．季：排行最后B．而其家人亦罕得其音耗．也耗：消息C．予权．浙江运使权：谋划D．迨．君身后求遗稿迨：等到解析：选C 权：权摄，暂代官职。
2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．孙君年少时聪慧过人，仰慕赵艮甫的诗才并仿效他的诗，水平与赵诗不相上下。
2019届高考语文二轮诊断与突破学案3《文言文阅读》及答案
学案3 如何保证四类关键虚词的翻译到位学案略语文言虚词在表情达意中作用很重要。
新课标全国卷一般不会单独设题考查虚词，而是把虚词放在翻译中考查，而且考查不刻意，带有随机性，有时会超出《考试说明》的范围。
考生对此不可随便处之，在二轮复习中应强化《考试说明》中规定的18个虚词、其他常用虚词及复音虚词的翻译意识，做到只要“遇到”就能“抓住”，只有“抓住”(译到位)才能抓分。
1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
于成龙，字北溟，山西永宁人。
顺治十八年，授广西罗城知县。
迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。
十九年，擢直隶巡抚。
宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民累。
成龙复疏请，从之。
又以其地夏秋屡被灾，请治赈。
别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。
二十年，入觐，召对，上褒为“清官第一”，复谕劾赵履谦甚当，成龙奏：“履谦过而不改，臣不得已劾之。
”上曰：“为政当知大体，小聪小察不足尚。
人贵始终一节，尔其勉旃！”旋赐帑金千、亲乘良马一，制诗褒宠。
(《清史稿·于成龙传》，有删改)(1)遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。
译文：_____________________________________________________________________答案(于成龙)遇到盗贼以及其他可疑案件，就按其踪迹(追查其踪迹线索)抓到案犯，百姓非常惊叹佩服。
得分点狱、辄、踪迹。
(2)又以其地夏秋屡被灾，请治赈。
别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。
译文：_____________________________________________________________________答案又因为这地方夏秋两季节屡次遭受灾害，请求朝廷赈灾。
又另外写奏章弹劾青县知县赵履谦贪污，赵履谦被按律惩治。
得分点以、被、贪墨、论。
(3)为政当知大体，小聪小察不足尚。
高三高考语文二轮复习《语言文字运用+文言文阅读》试题(附答案解析)
高三高考语文二轮复习《语言文字运用＋文言文阅读》试题（附答案解析）必背金词金句成语：①望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
②不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
③因人成事：依靠别人把事情办好。
④弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
⑤余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。
名句：①故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①大家都没想到平日看似娇弱的女生，在拔河赛中居然能和男生________，形成激烈的拉锯战。
②一个更有争议的问题在于，人民币何时将成为能够与美元________的储备货币。
③韩国对于活字印刷是做过贡献的，但是他们的这些成就与我国古代对活字印刷的贡献相比，是不能________的。
A．分庭抗礼平起平坐等量齐观B．分庭抗礼等量齐观平起平坐C．平起平坐分庭抗礼等量齐观D．平起平坐等量齐观分庭抗礼解析：平起平坐：比喻彼此地位或权力平等。
分庭抗礼：古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等。
比喻双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。
等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
“分庭抗礼”和“平起平坐”，都有地位平等的意思。
不同：①“平起平坐”含有“权利相等”的意思；②“分庭抗礼”仅用于双方；“平起平坐”也可用于多方。
③“分庭抗礼”比喻互相对立或争权；“平起平坐”不能。
答案：A2．下列各句中没有语病的一句是()A．亚洲杯冠军争夺战上演，澳大利亚经120分钟鏖战击败韩国队，澳大利亚在归入亚洲足球版图10周年的时间点上首次夺得亚洲杯冠军。
B．黄兴国市长说，天津正积极实施“美丽天津•一号工程”，大力开展“四清一绿”，通过持续努力，切实改善生态环境。
2020年高考语文二轮复习专题五落实训练高效增分文言文阅读三含解析[京津鲁琼版]
文言文阅读(三)一、(2019·湖南雅礼中学高三月考)阅读下面的文言文，完成各题。
王守仁，字伯安，余姚人。
弱冠举乡试，学大进。
顾益好言兵，且善射。
登弘治十二年进士．．。
正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。
守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。
瑾诛，量移庐陵知县。
入觐，迁南京刑部主事。
十四年六月，命戡福建叛军。
行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。
守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄．暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。
七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。
或请救安庆，守仁曰：“不然。
今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。
不如直捣南昌。
贼闻南昌破，必解围自救。
逆击之湖中，蔑不胜矣。
”众曰：“善”。
宸濠果自安庆还兵。
乙卯遇于黄家渡。
明日宸濠方晨朝其群臣官军奄至以小舟载薪乘风纵火焚其副舟宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之凡三十五日而贼平。
帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。
忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。
守仁不为动，抚之愈厚。
病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。
京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。
忠、泰轻守仁文士，强之射。
徐起，三发三中。
京军皆欢呼，忠、泰益沮。
世宗甫即位，拜守仁南京兵部．．。
．．尚书。
守仁不赴，请归省守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。
行至南安卒，年五十七。
守仁天资异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。
忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。
”遂笃信不疑。
其为教，专以致良知为主。
学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
(选自《明史·王守仁传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．明日/宸濠方晨朝/其群臣官军奄至/以小舟载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之/B．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之/C．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟/遁王冕所部兵追执之/D．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之/解析：选B。
二轮复习统编版高考语文 文言文阅读专题练习(含答案)
二轮复习统编版高考语文文言文阅读专题练习(含答案)一、高中文言文试题1．阅读下文，完下面小题。
偶园记（明）康范生①繇北郭门外，有长虹跨江，吾邑所称凤林桥也。
逾桥而北，沿河西行数十武，则偶园在□。
三面环山，一面距河。
左右古刹邻园，多寿樟修竹，高梧深柳。
竹柳之间，有小楼隐见者，芳草阁也。
据高眺远，西山爽气，倍觉亲人。
下临澄江，晴光映沼，从竹影柳阴中视之，如金碧铺地，目不周玩。
顷之，有小艇穿桥东来，掠岸而西，波纹尽裂，乃知是水。
春霖积旬，秋江方涨，楼边洲渚，尽成湖海。
游舫直抵槛下，门前高柳，反露梢中流。
西山百尺老樟，可攀枝直上。
若乃雪朝凭栏，千山皎洁；月夕临风，四顾凄清；南望楼台浮图，尽供点缀□。
②由芳草阁而北，为江霞馆，洞门重门，长江在几间。
判以卫垣，使波光玲珑透入。
邻园竹高千寻，随风狂舞，乱拥阶前；积雪压之，直伏庭下；日见雪消，则以次渐起。
③由江霞馆而北，为兰皋，深隐可，坐上有小楼，可眺北山。
山下半畴百亩，寓目旷如。
④由兰皋折而西，为夕揽亭。
开窗东向，芙蓉柏栗诸树，颇堪披对。
距邻寺仅隔一垣，暮鼓晨钟，足发深醒；梵贝琅琅，可从枕上听。
⑤凡是数者皆名号仅存风雨粗蔽遂俨然以偶园题之。
⑥客有教余楼前凿池，池上安亭，槛内莳花，庭前叠石者；余唯唯否否。
祖生击楫，陶公运甓①，彼何人□！士不获蚤庸于时，寄一枝②以避俗藏身，岂得已也。
且夫圣人不凝滞于物，而能与世推移，一切嗜好，固无足以累之。
坡老与舅书云：“书画寄物，吾视之如粪土耳。
”此语非坡老不能道，非坡老不肯道，非坡老亦不敢道也。
书画且然，况其他乎？园亭固自清娱，然着意简饰，未免身安佚乐，无裨世用。
即神明，亦几何为山水花木所凝滞哉！全之为是园也，庶几弗为吾累也。
偶然而园，之亦姑偶然而记之□。
【注释】①祖狄，晋范阳人。
元帝时，为豫州刺史，渡江击辑，誓曰：“不清中原而复济者，有如此江！”陶侃，晋浔阳人。
明帝时，拜征西大将军，都督荆襄军事，平苏峻之乱。
初为广州刺史，日运百甓习劳，曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。
二轮复习统编高考语文文言文阅读练习题(及答案)
二轮复习统编高考语文文言文阅读练习题(及答案)一、高中语文文言文阅读1．阅读下面的文言文,完成下列小题。
更法孝公平画,公孙鞅、甘龙、杜挚三大夫御于君。
虑世事之变,讨正法之本,求使民之道。
君曰:“代立不忘社稷,君之道也；错法务明主长,臣之行也。
今吾欲变法以治,更礼以教百姓,恐天下之议我也。
”鞅曰:“臣阐之:疑行无成,疑事无功。
’君亟定变法之虑,殆无顾天下之议之也。
且夫有高人之行者,固见负于世；有独知之虑者,必见骜于民。
语曰:‘愚者暗于成事,知者见于未萌。
民不可与虑始,而可与乐成。
’郭偃之法曰：‘论至德者不和于俗,成大功者不谋于众。
’法者所以爱民也,礼者所以便事也。
是以圣人苟可以强国,不法其故；苟可以利民,不循其礼。
”孝公曰:“善!”甘龙曰:“不然。
臣闻之:‘圣人不易民而教,知者不变法而治。
’因民而教者,不劳而功成；据法而治者,吏习而民安。
今若变法,不循秦国之故,更礼以教民,臣恐天下之议君,愿孰察之。
”鞅曰:“子之所言,世俗之言也。
夫常人安于故习,学者溺于所闻。
此两者,所以居官而守法,非所与论于法之外也。
三代不同礼而王,五霸不同法而霸。
故知者作法,而愚者制焉；贤者更礼,而不肖者拘焉。
拘礼之人不足与言事,制法之人不足与论变。
君无疑矣。
”杜挚曰:“臣闻之:‘利不百,不变法；功不十,不易器。
’臣闻:‘法古无过,循礼无邪。
’君其图之。
”鞅曰:“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?伏羲、神农教而不诛,黄帝、尧、舜诛而不怒,及至文、武,各当时而立法,因事而制礼。
礼、法以时而定,制、令各顺其宜,兵甲器备各便其用。
臣故曰:‘治世不一道,便国不必法古。
’汤、武之王也,不循古而兴；殷、夏之灭也,不易礼而亡。
然则反古者未必可非,循礼者未足多是也。
君无疑矣。
”孝公曰:“善。
吾闻‘穷巷多怪,曲学多辨’。
愚者笑之,智者哀焉；狂夫乐之，贤者丧焉。
拘世以议,寡人不之疑矣。
”于是遂出《垦草令》。
（选自《商君书》,有删改）（1）对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是（）A. 孝公平画画:谋划B. 恐天下之议我也议:非议C. 何古之法法:法度D. 不循古而兴循:遵循（2）下列各组句子中,加下划线词的意义和用法相同的一组是（）A. 固见负于世日削月割,以趋于亡B. 更礼以教民作《师说》以贻之C. 君其图之其皆出于此乎D. 寡人不之疑矣蚓无爪牙之利（3）下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是（）A. 本文记叙了商鞅、甘龙、杜挚在秦孝公面前,就变法问题展开的一场辩论。