数字电子技术课程设计报告(数字钟)

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数字电子技术课程数字电子钟设计报告

数字电子技术课程数字电子钟设计报告

数字电子技术课程设计报告设计名称:数字电子钟姓名:周大茗学号: 311109020211班级:通信1101指导教师:苏玉娜日期: 2021.1.4一. 设计要求数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相较具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的利用寿命,因此取得了普遍的利用。

数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

①.采纳七段数码管显示,显示范围为00时00分00秒到23时59分59秒;②.要求电路具有时刻校正功能;③.详细说明设计方案,包括选择元件的依据和原理、参数确信的依据等二、设计原理数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等组成。

秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,一样用555组成的振荡器加分频器来实现。

将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”,该计数器采纳60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。

“分计数器”也采纳60进制计数器,每累计60分,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。

“时计数器”采纳24进制计数器,能够实现一天24h的累计。

译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码,通过六位LED显示器显示出来。

整点报时电路是依照计时系统的输出状态产生一个脉冲信号,然后去触发音频发生器实现报时。

校时电路是来对“时、分、秒”显示数字进行校对调整。

其数字电子钟系统框图如下:图 1 数字电子钟系统框图2.1秒信号发生器电路图2.1 秒信号发生器电路秒脉冲发生器要紧由555 按时器和一些电阻电容组成,原理是利用555 按时器的特性,通过电容的充放电使VC 在高、低电平之间转换,其中555 按时器的高、低电平的门阀电压别离是2/3VCC 和1/3VCC,当电容器充电使VC 的电压大于2/3VCC 那么VC 就为高电平,但是由于回馈作用又会使电容放电,当VC 小于1/3VCC 时,VC 就为低电平,一样由于回馈作用又会使电容充电。

电子技术课程设计报告---多功能数字时钟

电子技术课程设计报告---多功能数字时钟

电子技术课程设计数字钟的设计一、设计任务与要求1.能直接显示“时〞、“分〞、“秒〞十进制数字的石英数字钟。

2.可以24小时制或12小时制。

3.具有校时功能。

可以对小时和分单独校时,对分校时的时候,停顿分向小时进位。

校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟。

4.整点能自动报时,要求报时声响四低一高,最后一响为整点。

5.走时精度高于普通机械时钟〔误差不超过1s/d〕。

二、方案设计与认证1、课题分析数字时钟一般由6个局部组成,其中振荡器和分频器组成标准的秒信号发生器,由不同进制的计数器,译码器和显示器组成计时系统。

秒信号送入计数器进展计数,把累计的结果以“时〞、“分〞、“秒〞的十进制数字显示出来。

“时〞显示由二十四进制计数器、译码器和显示器构成,“分〞、“秒〞显示分别由六十进制计数器、译码器构成。

其原理框图如图1所示。

2、方案认证〔1〕振荡器振荡器是计时器的核心,主要用来产生时间标准信号,也叫时基信号。

数字钟的精度,主要取决于时间标准信号的频率及稳定度。

振荡器的频率越高,计时的精度就越高,但耗电量将增大。

一般采用石英晶体振荡器经过分频后得到这一信号,也可采用由555定时器构成的多谐振荡器作为时间标准信号。

〔2〕分频器振荡器产生的时基信号通常频率都很高,要使它变成能用来计时的“秒〞信号,需由分频器来完成。

分频器的级数和每级的分频次数要根据时基频率来定。

例如,目前石英电子钟多采用32768 Hz的标准信号,将此信号经过15级二分频即可得到周期为1s的“秒〞信号。

也可选用其他频率的时基信号,确定好分频次数后再选择适宜的集成电路。

〔3〕计数器数字钟的“秒〞、“分〞信号产生电路都由六十进制计数器构成,“时〞信号产生电路由二十四进制计数器构成。

“秒〞和“分〞计数器用两块十进制计数器来实现是很容易的,它们的个位为十进制,十位为六进制,这样,符合人们通常计数习惯。

“时〞计数也可以用两块十进制计数器实现,只是做成二十四进制。

数电课程设计电子钟

数电课程设计电子钟

数电课程设计电子钟一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握数字电路基础知识,理解电子钟的工作原理。

2. 使学生了解并掌握电子钟各组成部分的功能及相互关系。

3. 培养学生运用数字电路知识分析、设计简单电子系统的能力。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识,设计并搭建电子钟的能力。

2. 培养学生运用电子仪器、设备进行测试、调试和故障排查的能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子技术产生兴趣,激发学生学习积极性。

2. 培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯。

3. 培养学生具备创新意识和实践能力,增强学生对我国电子科技发展的自豪感。

课程性质分析:本课程属于电子技术课程,通过设计电子钟,使学生将所学数字电路知识应用于实际项目中,提高学生的实践能力。

学生特点分析:学生具备一定的数字电路基础知识,具有较强的动手能力和探究欲望,对实际应用场景感兴趣。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,培养学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。

通过课程目标分解,实现对学生知识、技能和情感态度价值观的全面提升。

二、教学内容1. 数字电路基础知识回顾:逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路等。

2. 电子钟工作原理:振荡器、分频器、计数器、显示电路等。

3. 电子钟各组成部分功能及相互关系:晶振、分频器、秒、分、时计数器、显示驱动等。

4. 电子钟设计流程:需求分析、电路设计、仿真测试、硬件搭建、调试优化等。

5. 教学大纲:(1)第一周:回顾数字电路基础知识,介绍电子钟工作原理及各部分功能。

(2)第二周:分析电子钟各组成部分的相互关系,讲解设计流程。

(3)第三周:分组讨论,确定设计方案,进行电路设计和仿真测试。

(4)第四周:硬件搭建,进行调试和优化,确保电子钟正常工作。

6. 教材章节及内容:(1)第四章:数字电路基础,涉及逻辑门、组合逻辑电路等。

(2)第五章:时序逻辑电路,涉及计数器、寄存器等。

数电课程设计报告(数字时钟)

数电课程设计报告(数字时钟)

课题三、数字电子钟设计一:设计要求:(1)、准确计时,以数字形式显示时、分、秒的时间。

(2)、小时计时采用24进制的计时方式,分、秒采用60进制的计时方式。

(3)、具有快速校准时、分、秒的功能。

二:总体参考方案该系统的工作原理是:振荡器产生的稳定高频脉冲信号,作为数字钟的时间基准,再经分频器输出标准秒脉冲。

秒计数器计满60后向分计数器进位,分计数计满60后向小时计数器进位,小时计数器按照“24翻1”规律计数。

计数器输出经译码器送显示器。

计时出现误差时可以用校时电路进行较时、校分、校秒。

三:单元电路设计1. 秒脉冲发生器用555定时器构成秒脉冲发生器如图3.1所示图3.1 555定时器构成的秒脉冲发生器1.1555定时器555的工作原理它含有两个电压比较器,一个基本RS触发器,一个放电开关T,比较器的参考电压由三只5KΩ的电阻器构成分压,它们分别使高电平比较器C1同相比较端和低电平比较器C2的反相输入端的参考电平为2VCC/3和VCC/3。

C1和C2的输出端控制RS触发器状态和放电管开关状态。

当输入信号为低电平时,触发器复位,555的输出端3脚输出低电平,同时放电,开关管导通;当输入信号自2脚输入并低于VCC/3时,触发器置位,555的3脚输出高电平,同时放电,开关管截止。

Vco是控制电压端(5脚),当5脚外接一个输入电压,即改变了比较器的参考电平,从而实现对输出的另一种控制,在不接外加电压时,通常接一个0.01微法的电容器到地,起滤波作用,以消除外来的干扰,以确保参考电平的稳定。

T为放电管,当T导通时,将给接于脚7的电容器提供低阻放电电路.图3.1.1 555定时器的电路结构及其引脚图3.1.2 555电路的引脚功能2. 秒、分、时计数器秒、分计数器分和秒计数器都是模数M=60的计数器,其计数规律为00---01---…58---59---00…选74LS161作十位及个位计数器,再将它们级联组成模数M=60的计数器.图2.1 秒、分计时器图2.2 74LS161引脚图管脚图介绍:时钟CP和四个数据输入端P0~P3清零/MR使能CEP,CET置数PE数据输出端Q0~Q3以及进位输出TC. (TC=Q0·Q1·Q2·Q3·CET*SR PE CET CEP工作模式L X X X RESET (Clear)清零H L X X LOAD (Pn Qn)置数H H H H COUNT (Increment)计数H H L X NO CHANGE (Hold)保持(不变)H H X L NO CHANGE (Hold)保持(不变)图2.3 74LS161选择开关方式真值表时计数器时计数器是一个“24翻1”的特殊进制计数器,即当数字钟运行到24时59分59秒,秒的个位计数器再输入一个秒脉冲时,数字钟应自动显示为01时00分00秒,实现日常生活中的计时规律。

(电子钟)数字电子技术课程设计实验报告

(电子钟)数字电子技术课程设计实验报告

(电子钟)数字电子技术课程设计实验报告摘要
本次实验是一次关于在嵌入式系统中采用数字电子技术用以构建一个电子钟的实践。

在课程设计中,我们对嵌入式实验综合系统(EDS)的基本操作熟悉并最终实现从输入到输出的综合电路设计。

同时,我们把基本的概念和知识应用于所设计的数字电路中,动手实践实现相应的功能,同时也观察了不同参数时所表现出的不同情况,并最终通过实验论证了陈述的情况是否与书面或电子文字形式上描述的内容一致。

关键词:数字电子技术,嵌入式实验综合系统,电子钟
2.实验原理
根据我们的实验要求,我们以芯片MSOE 的实验系统为基础,利用其芯片中的数字电子技术设计了一个电子钟。

我们的实际设计的电路中,主要有电源模块、频率信号输入模块、时钟控制模块、时、分、秒显示模块以及LED灯光模块等主要模块。

我们会首先对频率信号输入信号进行检测,确定时钟的起点和运行方式,然后发送给时钟控制模块,由其来决定时、分、秒的变化,最后将其计算出来的值传递给实际显示模块和LED 指示灯模块,实现所需的功能。

3.实验结果
通过数字电子技术的运用,我们最终实现了一个电子钟的设计,由此我们能得出一个完美的结果,即可以完美地显示出当前的时间,同时即使不同的输入频率时也能准确有效地跟踪记录所需的时间,从而得到一个完美的结果。

4.实验总结
通过本次实验,我们掌握了数字电子技术在嵌入式系统中具体的设计过程,从输入到输出的综合电路设计,明确了各个模块之间的连接关系,使得我们在比较复杂的设计里有强大的能力。

并且通过实践,探究了不同参数情况下的操作以及结果,扩大了我们对数字电子技术的了解,拓宽了设计方面的思路。

课程设计_数字电子钟设计报告 -终

课程设计_数字电子钟设计报告 -终

数字闹钟设计报告目录1. 设计任务与要求 (2)2. 设计报告内容2.1实验名称 (2)2.2实验仪器及主要器件 (2)2.3实验基本原理 (3)2.4数字闹钟单元电路设计、参数计算和器件选择…………………………3-72.5数字闹钟电路图 (8)2.6数字闹钟的调试方法与过程 (8)2.7设计与调试过程的问题解决方案 (8)3.实验心得体会……………………………………………………………………9、101. 设计任务与要求数字闹钟的具体设计任务及要求如下:(1) 有“时”、“分”十进制显示, “秒”使用发光二极管闪烁表示。

(2) 以24小时为一个计时周期。

(3) 走时过程中能按预设的定时时间(精确到小时)启动闹钟, 以发光二极管闪烁表示, 启闹时间为3s~10s。

2. 设计报告内容2.1实验名称数字闹钟2.2实验仪器及主要器件(1)CD4511( 4片)、数码管(4片)(2)74LS00(6片)(3)74LS138(2片)(4)74LS163(6片)(5)LM555(1片)(6)电阻、电容、导线等(若干)(7)面包板(2片)、示波器等2.3数字闹钟基本原理要想构成数字闹钟, 首先应选择一个标准时间源——即秒信号发生器。

可以采用LM555构成多谐振荡器, 通过改变电阻来实现频率的变化, 使之产生1HZ的信号。

计时的规律是: 60秒=1分, 60分=1小时, 24小时=1天, 就需要对计数器分别设计为60进制和24进制的, 并发出驱动信号。

各计数器输出信号经译码器到数字显示器, 按“时”、“分”顺序将数字显示出来, 秒信号可以通过数码管边角的点来显示。

数字闹钟要求有定时响闹的功能, 故需要提供设定闹时电路和对比起闹电路。

设时电路应共享译码器到数字显示器, 以便使用者设定时间, 并可减少电路的芯片数量;而对比起闹电路提供声源, 应具有人工止闹功能, 止闹后不再重新操作, 将不再发生起闹等功能。

数字电子钟的逻辑框图如图所示。

电子数字时钟课程设计报告(数电)

电子数字时钟课程设计报告(数电)

电子数字时钟课程设计报告(数电)第一篇:电子数字时钟课程设计报告(数电)数字电子钟的设计1.设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。

数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

因此,我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理,从而学会制作数字钟。

而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。

且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。

通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。

1.1设计指标1.时间以12小时为一个周期;2.显示时、分、秒;3.具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; 1.2 设计要求1、电路设计原理说明2、硬件电路设计(要求画出电路原理图及说明)3、实物制作:完成的系统能达到题目的要求。

4、完成3000字的课程设计报告2.功能原理2.1 数字钟的基本原理数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、LED数码管、校时电路、整点报时电路等组成。

工作原理为时钟源用以产生稳定的脉冲信号,作为数字种的时间基准,要求震荡频率为1HZ,为标准秒脉冲。

将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”,该计数器采用60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。

“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。

“时计数器”采用24进制计数器,可以实现24小时的累计。

LED数码管将“时、分、秒”计数器的输出状态显示。

校时电路是来对“时、分、秒”显示数字进行校对调整。

2.2 原理框图3.功能模块3.1 振荡电路多谐振荡器也称无稳态触发器,它没有稳定状态,同时无需外加触发脉冲,就能输出一定频率的矩形波形(自激振荡)。

数字钟实验报告5篇范文

数字钟实验报告5篇范文

数字钟实验报告5篇范文第一篇:数字钟实验报告数字钟实验报告班级:电气信息i类112班实验时间:实验地点:指导老师:目录一、实验目的-----------------3二、实验任务及要求--------3三、实验设计内容-----------3(一)、设计原理及思路3(二)、数字钟电路的设计--------------------------4(1)电路组成---------4(2)方案分析---------10(3)元器件清单------11四、电路制版与焊接---------11五、电路调试------------------12六、实验总结及心得体会---13七、组员分工安排------------19一、实验目的:1.学习了解数码管,译码器,及一些中规模器件的逻辑功能和使用方法。

2.学习和掌握数字钟的设计方法及工作原理。

熟悉集成电路的引脚安排,掌握各芯片的逻辑功能及使用方法了解面包板结构及其接线方法。

3.了解pcb板的制作流程及提高自己的动手能力。

4.学习使用protel软件进行电子电路的原理图设计、印制电路板设计。

5.初步学习手工焊接的方法以及电路的调试等。

使学生在学完了《数字电路》课程的基本理论,基本知识后,能够综合运用所学理论知识、拓宽知识面,系统地进行电子电路的工程实践训练,学会检查电路的故障与排除故障的一般方法锻炼动手能力,培养工程师的基本技能,提高分析问题和解决问题的能力。

二、实验任务及要求1.设计一个二十四小时制的数字钟,时、分、秒分别由二十四进制、六十进制、六十进制计数器来完成计时功能。

2.能够准确校时,可以分别对时、分进行单独校时,使其到达标准时间。

3.能够准确计时,以数字形式显示时、分,发光二极管显示秒。

4.根据经济原则选择元器件及参数;5..小组进行电路焊接、调试、测试电路性能,撰写整理设计说明书。

三、实验设计内容1、设计原理及思路 3.1数字钟的构成数字钟一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器、较时电路、报时电路等部分组成,这些都是数字电路中应用最广的基本电路3.2原理分析数字钟实际上是一个对标准频率(1hz)进行计数的计数电路。

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目录一.设计目的 (1)二.实现功能 (1)三.制作过程 (1)四.原理框图 (3)4.1 数字钟构成 (3)4 .2设计脉冲源 (4)4.3 设计整形电路 (5)4.4 设计分频器 (5)4.5 实际计数器 (6)4.6 译码/驱动器电路的设计 (7)4.7 校时电路 (8)4.8 整点报时电路 (9)4.9 绘制总体电路图 (10)五.具体实现 (10)5.1电路的选择 (10)5.2集成电路的基本功能 (10)5.3 电路原理 (11)六.感想与收获 (12)七.附录 (14)数字电子技术课程设计报告一、设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。

数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便,而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。

诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、定时启闭电路、定时开关烘箱、通断动力设备,甚至各种定时电气的自动启用等,所有这些,都是以钟表数字化为基础的。

因此,研究数字钟及扩大其应用,有着非常现实的意义。

石英数字钟,具有电路简洁,代表性好,实用性强等优点,在数字钟的制作中,我们采用了传统的PCMS大规模集成电路为核心,配上LED发光显示屏,用石英晶体做稳频元件,准确又方便。

二、实现功能①时间以12小时为一个周期;②显示时、分、秒;③具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间;④计时过程具有报时功能,当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时;⑤为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。

三、制作过程1.确立电子数字计时器的制作思路要想构成数字钟,首先应有一个能自动产生稳定的标准时间脉冲信号的信号源。

还需要有一个使高频脉冲信号变成适合于计时的低频脉冲信号的分频器电路,即频率为1HZ的“秒脉冲”信号。

经过分频器输出的秒脉冲信号到计数器中进行计数。

由于计时的规律是:60秒=1分,60分=1小时,24小时=1天,这就需要分别设计60进制,24进制,(或12进制的计时器,并发出驱动AM;PM 的标志信号)。

各计数器输出的信号经译码器/驱动器送到数字显示器对应的笔划段,使得“时”、“分”、“秒”得以数字显示。

任何数字计时器都有误,因此应考虑校准时间电路,校时电路一般采用自动快调和手动调整,“自动快调”是利用分频器输出的不同频率脉冲使得显示时间自动迅速的得到调整。

“手动调整”是利用手动的节拍调整显示时间。

2.查阅资料绘出各部分的电路图(详见原理框图)数字计时器的设计方法:(1)设计脉冲源(2)设计整形电路(3)设计分频器(4)设计计数器(5)译码器/驱动器(6)设计校时电路3. 按所设计的电路去选择、测试好元器件、并装配成为产品4. 准备设计论文答辩四、原理框图1.数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路。

由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。

通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

数字钟组成框图2.设计脉冲源自激式振荡电路有:自激多谐振荡器,激间歇振荡器这次我们选择晶体振荡器原因如下: 由于通常要求数字钟的脉冲源的频率要十分稳定、准确度高,因此要采用石英晶体振荡器,其他的多谐振荡器难以满足要求。

石英晶体不但频率特性稳定,而且品质因数很高,有极好的选频特性。

晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768Hz的方波信号,可保证数字钟的走时准确及稳定。

石英晶体振荡器的频率取决于石英晶体的固有频率,与外电路的电阻电容的参数无关一般情况下,晶振频率越高,准确度越高,但所用的分频级数越多,耗电量就越大,成本就越高,在选择晶体时应综合考虑。

一般输出为方波的数字式晶体振荡器电路通常有两类,一类是用TTL门电路构成;另一类是通过CMOS非门构成的电路,本次设计采用了后一种。

如图(b)所示,由CMOS非门U1与晶体、电容和电阻构成晶体振荡器电路,U2实现整形功能,将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较理想的方波。

输出反馈电阻R1为非门提供偏置,使电路工作于放大区域,即非门的功能近似于一个高增益的反相放大器。

电容C1、C2与晶体构成一个谐振型网络,完成对振荡频率的控制功能,同时提供了一个180度相移,从而和非门构成一个正反馈网络,实现了振荡器的功能。

由于晶体具有较高的频率稳定性及准确性,从而保证了输出频率的稳定和准确。

(a)CMOS 晶体振荡器(仿真电路)3.设计整形电路由于晶体振荡器输出的脉冲是正弦波或是不规则的矩形波,因此必须经整形电路整形。

我们已学过的脉冲整形电路有以下几种:削波器、门电路、单稳态电路、双稳态电路、施密特触发器等。

通过查阅资料主要使用施密特触发器:门电路组成的整形电路4. 设计分频器分频器——能将高频脉冲变换为低频脉冲,它可由触发器以及计数器来完成。

由于一个触发器就是一个二分频器,N个触发器就是2N个分频器。

如果用计数器作分频器,就要按进制数进行分频。

例如十进制计数器就是十分频器,M 进制计数器就为M分频器。

若我们从市场上购买到石英晶体振荡器其频率为32768HZ,要想用该振荡器得到一个频率为1HZ的秒脉冲信号,就需要用分频器进行分频,分频器的个数为2N =32768HZ,N =15 即有15个分频器。

这样就将一个频率为23768HZ的振荡信号降低为1HZ的计时信号,这样就满足了计时规律的需求:60秒=1分钟,60分=1小时,24小时=1天。

5.设计计数器计数器的设计,以触发器为单元电路,根据进制按有权码或无权码来编码,采用有条件反馈原理来构成。

当“小时”的十位为2;个位为3时,只要个位数“分”有进位时,就应使十位的“小时”的位数归零,因此24小时进制计数器要采用有条件反馈的设计。

(12进制计数器也同理);但应在归零的同时发出驱动AM(上午)、PM(下午)标志的信号。

按规律,一般设计计数器的方法秒部分:个位选用模10计数器;十位选用模6计数器分部分:个位选用模10计数器;十位选用模6计数器小时部分:模12计数器;或模24计数器6. 译码/驱动器电路的设计在数字系统中常常需要将测量或处理的结果直接显示成十进制数字。

为此,首先将以BCD码表示的结果送到译码器电路进行译码,用它的输出去驱动显示器件,由于显示器件的工作方式不同,对译码器的要求也就不同,译码器的电路也不同。

数字显示的器件的种类:荧光管、辉光管、发光二极管、液晶显示屏等.译码器电路:此次我们选择的是LED共阳极发光二极管显示器显示电路如下:原理图7.校时电路校时电路是计时器中不可少的一部分因为当即时间与计时器时间不一致时,就需要校时电路予以校正。

校时电路有两种方案:第一、校时用的脉冲可选用频率较高的不等的几种脉冲,从计数器的总输入端(秒计数器的第一级输入端)送入。

第二、校时用的脉冲,分别将秒脉冲送到“计小时”的计数器的输入端,“计分”的计数器输入端,但校时、校分时,应将原计数回路关闭或断开。

校秒时可采用关闭或断开秒计数器的脉冲信号输入端使其停止计时8.整点报时电路电路应在整点前10秒钟内开始整点报时,即当时间在59分50秒到59分59秒期间时,报时电路报时控制信号。

当时间在59分50秒到59分59秒期间时,分十位、分个位和秒十位均保持不变,分别为5、9和5,因此可将分计数器十位的QC和QA、个位的QD和QA及秒计数器十位的QC和QA相与,从而产生报时控制信号。

实现方式:5V 数字钟设计-整点报时电路部分9. 绘制总体电路图五:具体实现1、电路的选择:我们采用了传统的PCMS大规模集成电路为核心,配上LED发光显示屏,用石英晶体作为稳频元件,准确又方便。

数字钟专用集成块如下:a. 译码/驱动电路:LM8361,M8560,LM8569,TMS3450NL,MM5457,MM5462集成电路,因为它在所有型号中静态功耗最低。

其管脚图见图(12)b. 分频器:我们采用了CD4060。

c.反相器: 我们选用了CD4069(内含有六个反相器)。

2、集成电路的基本功能(1)CD4060:它是一个十四级二分频器,它所产生的信号频率为30720HZ,经九级两二分频后,得到一个60HZ的脉冲信号,见图。

(2)CD4069反相器: F1—F6六个反相器,通过外接电路去控制各电路的工作状态,管脚见图:(3)MM5462: 它是集译码/驱动电路为一体,它是60HZ 时基24小时专用集成电路。

1-4,6-12,22十三个端子是显示笔划输出的,1脚是四个笔划,其余每脚输出二个笔划,16脚为正电源,5脚为负电源,20脚睡眠输出是直流信号,由17脚动和关闭,由13脚调整至需要值,最大值59分钟倒计时。

17脚是内部振荡器RC 输入端,该振荡信号一是作为外部时基的备用,二是13闹输出的信号源。

在我们选用的这套套件没有用20脚的睡眠功能。

19脚为时基信号输入脚。

14、15、18脚是操作控制端,若接高低电平各有不同的功能。

值得注意的是所有的输出端均为低电平有效。

、3、电路原理:(见图原理方框图) 变压器将交流220V 电压,变为双7.5V 交流低电压,经全波整流后路经D4 CD4069CD4060供显示屏驱动电路,而另一路经滤波后供主电路。

由于时钟需要脉冲源,我们选用了JT,R1,C3和CD4060内部的两个反相器组成的晶体振荡器,目的是为了提脉冲源的稳定度,而脉冲源产生的波形不是规则的矩形波,因此,需经整形器整形后,送到下一级,由于脉冲信号源的频率较高,经CD4060九级分频及计数后变换低频脉冲信号。

由13脚得到60HZ的脉冲信号一路送入MM5461的19脚,另一路去控制由F4,Q2,Q3组成的显示屏驱动电路。

由于F4的倒相作用,使Q2,Q3和时基信号交替导通,形成间歇点亮显示屏,使它工作在正常状态。

当60HZ的信号从MM5461的19脚进入后,由控制电路各部分电路的正常工作经译码与驱动电路去控制显示屏各个应亮的端。

F1,F2,F3,R2,R8,C5,K1组成了一个“电子自锁式开关”,每控一次K1,F2的输出状态会改变,一路去控制MM5461的18脚,另一路去驱动显示屏右下点的发光二极管以指示该功能的工作状态。

“亮”表示“闹钟时间已设置”,“灭”表示“闹设置取消”。

R7,Q1,FMQ组成闹输出放大电路,控制信号由MM5461的13脚输出。

当响闹时,按下K5可使闹暂停并延时九分钟再闹,还可多次使用报时延时,响闹总时长59分钟。

由于MM5461无秒信号输出,故用F5,F6,R3,R4,C4组成秒信号发生器,经Q4去驱动显示屏中间的“冒号”闪动。

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